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精准脱贫规划
一、总体思路
围绕全面建成小康社会的奋斗目标,以“四个全面”战略布局统领,以“精准扶贫,不落一人”为总要求,全力推动扶贫政策向贫困地区聚集,扶贫资金向贫困群体聚焦,帮扶力量向贫困对象聚合,确保20**年**乡贫困户脱贫,贫困村摘帽。
二、总体目标
全乡贫困户596户,贫困人口1515人,分三年脱贫,其中20**年脱贫销号**2户,549人;20**年脱贫销号209户,494人;20**年205户,478人。乡“**”期间贫困村广丘村,到20**年脱贫销号。20**-2020年,进一步巩固扶贫攻坚效果,力争通过三年攻坚,两年提升,实现“贫困户脱贫,贫困村出列”的目标。
三、脱贫标准和程序
(一)贫困户脱贫:按照“确定脱贫名单-村民代表大会评议-乡人民政府审核-县扶贫开发领导小组审核-第三方评估核查-县政府批复”的“两公示一公告”制度,通过建档立卡,实行动态管理。
(二)贫困村出列:按照“县扶贫开发领导小组确定贫困村名单-市审批-省备案”的“一公示一公告”程序出列,通过建档立卡,实行动态管理。
四、工作措施
(一)扎实推进“五个一批”。着力发展高产油茶、光伏发电、井冈蜜柚、烤烟、肉牛养殖等产业,实现产业开发带动一批;大力开展产业培训,实现教育培训增加就业拉动一批;大力发展教育事业,对贫困家庭子女实施免除和资助制度,通过助学扶智帮助一批;提高医疗救助标准,使贫困人口享有更加均等的公共卫生和基本医疗服务,通过医疗救助扶持一批;完善最低生活保障、五保供养、临时救助和社会救助体系,实现政策供养兜底一批。
(二)统筹实施“六大工程”。一是实施交通扶贫工程;二是实施水利扶贫工程;三是实施电力扶贫工程;四是实施危房改造工程;五是实施生态整治和清洁工程,使贫困村人居环境得到根本性改善;六是实施公共服务提升工程。
(三)产业带动扶贫。一金牧王肉牛养殖为依托,实施“龙头企业+合作社+基地+贫困农户”等帮扶模式,大力推进肉牛产业发展,加快肉牛产品的产业链建设,辐射和带动周边贫困户的产业发展。
(四)典型示范扶贫。鼓励和引导各村的创业能人和致富能手主力精准扶贫,充当扶贫攻坚的“领头雁”,示范引领带动贫困户增收。
(五)技能培训扶贫。加强农村实用人才的培训,支持和帮助农户参加各种就业技能培训,不断提高贫困户家庭劳动力就业本领,为贫困户脱贫致富提供有力支持。
(六)劳力转移脱贫。分类
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村精准脱贫规划
我村为深入贯彻落实阆中市扶贫开发领导小组关于精准扶贫的部署,“六个精准”,注重“五个一批”,坚持政府引导、上级帮扶与群众自愿相结合,坚持长期效益与短期效益相结合,坚持分类指导与因地制宜相结合,精确瞄准群体、贫困农户,采取有效措施,让90户贫困户259人脱贫致富,改善生产生活设施,实现农民增收的致富目标,为推进**村全面小康进程奠定坚实的基础,特制定本规划如下。
一、贫困村基本概况
我村位于**镇东南,与金城乡、仪陇大仪镇接壤,距镇3.5公里,幅员面积达5.2平方公里,辖19个社,人口1468人,耕地1385亩,农业大多以粮作为主,全村8个社通公路,现有68个小微水利设施,只有18处水利设施可用,给农户生产、生活带来极大不便,村上无集体资产。
由于交通、农业等基础设施落后,对于农业产业发展、农副产品运输、农产品销售带来极大因难,大多农户只能靠天吃饭,许多青壮年在家发展生产很少,都以外出务工创收为主,留守的都是老年人和儿童,造成许多耕地闲置荒芜,严得影响了我村社会经济发展。
我村建档立档贫困户90户,259人,其中己纳入低保41户,残疾人32人,70岁以上老人46人,导致我村农户贫困的主要原因:一是地理条件限制,交通不便、经济基础差,无主导产业;二是社会原因,年富力强的劳动力大部分外出打工,留守的村民大部分都是老、妇、幼,而且部分贫困户家中有重病患者,这类人都不能在家创造经济收入。
二、规划过程及方法
为了精准脱贫工作推进有序、顺利实施,根据我村实际情况、贫困原因分析,召集了贫困户精准扶贫座谈会,对他们自身脱贫的计划和到户项目征求意见,公益项目的选择等做了全面的了解。经贫困户、党员干部、群众代表以举手表决的方式对公益项目实际需求排序、到户项目进行了确认,到户项目要坚持一村一品,选择己有种植经验的辣椒产业。
三、项目建设内容与投资估算
1、项目建设内容与投资估算
表格略
2、落实国土部门土地整理项目资金470万元。其中:土地整理130万元,水利建设120万元,田间产业道路220万元。由村支书李绍荣牵头负责。
3、拟新建文化室50㎡,文化院坝200㎡,新建阅报栏1处,建设农村电商村级服务站点1个,鼓励符合条件的7名青年参加中职高职培训,帮助期申报相关培训补贴,为符合条件的2
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村工作规划
为认真贯彻中央省市县关于脱贫攻坚的决策部署,确保xx城村如期脱贫岀列,全面建成小康社会,现根据县委县政府文件精神,结合本村实际,制定脱贫攻坚三年工作规划。
一、村现状:xx城村位于xx县尹集镇西部,东临马楼村,北靠濉河,西接埇桥区时村镇,南与程刘村相接。302省道穿村而过,共有人口4221人,学校一所,新农合定点医务室一所,好耕地4400多亩,农民年均收入4500元。本村主要粮食作物为小麦、大豆、玉米等,经济作物为棉花和油菜,家禽家畜养殖发展也较迅速,本村凭借有利的地理优势,建成大型养猪场3个,养鸡专业户20多家。工业主要为水泥预制品加工,豆制品加工,村里现有豆制品加工企业5家,油坊6户,水泥制品厂一家,工业发展势头较好。xx城商贸城投资900多万元,现在已投入使用,宽大整洁的商贸一条街极大地改变了该村的形象,同时也给商贸经营户提供了良好的经营环境。
二、脱贫目标规划
按照县委的总体部署,我村计划用三年时间,实现“人脱贫,村岀列”
的工作目标。三年计划是:2017年预脱贫26户117人,20xx年预脱贫25户71人,2019年预脱贫22户50人。对完全或部分失去劳动能力的贫困人口通过社保政策兜底实现脱贫。
三、人脱贫计划措施
按照精准,精准脱贫要求,在精准识别扶贫对象做好健档立卡的基础上,围绕“五个一批和脱贫攻坚十大”,计划从六个方面抓好“人脱贫”问题。
1、实施特色产业脱贫工程。坚持发展生产促进就业脱贫重点抓好三个方面:
第一、大力发展特色种养殖业,积极引进大农户对农村的闲置土地进行扭转,解决部分闲置劳动力就业,努力增加群众收入。2016年计划引进3个大农户,流转土地500亩,群众增加土地流转收入,给贫困户增加就业收入。分别是油桃+养鸡大户一户,养鸡鹅鱼综合养殖大户一户,养猪养牛大户一户。
第二、大力发展光伏资产收益扶贫,建设一座户用光伏发电站,按排60个贫困户受益。
第三、大力发展绿色产业,在原来的基础上再种植芍药600亩,逐步培育绿色农业产业基地。
2、大力实施教育扶贫,努力做好“雨露计划”的实施和智力脱贫工程,解决因学返贫问题,让贫困户子女都能够受到公平有质量的教育,让每个贫困家庭都能享受到教育扶贫的优惠政策。
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根据近期上级领导的指导与要求,我们需要好好写一份下一阶段工作计划了,工作计划,有助于我们在下阶段的工作中思路更清晰。那么如何撰写出一篇合格的工作计划呢?或许你正在查找类似"大学学业规划书"这样的内容,但愿对你的学习工作带来帮助。
大学学业规划书(篇1)告别了高中三年的辛酸与艰辛,告别了最后脸上的稚嫩与不安,踏上了曾经幻想的舞台,享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端,是追求自由的天空,每个人都可以有飞翔的向往,这里是一个广阔的舞台,每个人都可以有展示自我的机会,没有了以往的束缚,每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻,也不能虚度时光,学习之余更要培养自己的能力,不能这样荒废青春,于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己,激励自己奋发前行。
生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩,制造出伟大的蓝图。
一、自我盘点剖析
自己的优点盘点:我是一个不甘平凡的男孩,心中总有一种不服输的信念,我想每天都会是一个崭新的开始,面对新的希望,我没有理由去逃避。对待学习,热爱学习,刻苦钻研;对待同学,我宽以待人,乐于助人;对待自己,我严以律己,坚持原则;对待工作,我态度端正,有责任感;对待生活,我热爱生活,积极乐观,艰苦奋斗。因此,面对未来,我信心十足,不管人生道路何等艰辛,我都会勇敢走下去,直至成功。自己的缺点盘点:在过去的高中三年中,自己的表达能力还不行,遇事的交际能力有限,因为没有像大学一样的环境,演讲基本无经验,尤其是英语口语能力薄弱,在面对有些事情上会比较害羞,不敢积极发言。
爱好
篮球,唱跳,rap,羽毛球,电子竞技
二、外部环境分析
1、英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言,必将预示着世界的进一步联系,中国面向世界,世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。
2、信息时代的来临,要求我们掌握一定的计算机知识,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。
3、就业形势的严峻,要求我们不仅仅只在一方面突出,而做到各方面突出,社会需要多方位的人才,能力的培养尤为重要。
三、目标设定
大一:试探期:刚刚进入大学,要适应大学的生活,同时锻炼提升自己各项能力,改变自己的学习习惯,明确自己的兴趣所在,积极的加入
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教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此,需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。以下是教师职业生涯规划范文2500字,欢迎阅读!
教师职业生涯规划范文2500字(1)
教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此,需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。在新课程改革的背景下,为做学习型、创新型的教师,使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照学校的要求和自己的实际情况制订出未来三年的发展规划。
一、个人现状分析
路漫漫其修远兮,吾将奋然而求索!自毕业至今,工作已1年多。在教育教学工作中,我认真学习经验丰富教师之长处,不断提高自身业务素质,对教室教学也有了自己的一些思考与想法。但随着新课程、新理念以及我校的适学型教学模式的不断推进、深入,我发现,虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作,但对突破教室教学原有水平、提高教室教学效率效果不太明显。我想,这需要我不断地反思自己,不断地吸收新课改的基本理念,在教室教学中创新的使用教材,发现新的切实可行的教学方式,并且能够发扬自己的优点,吸取别人的长处,更好地促进自身的发展。我深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识仍然不够扎实,教育教学中的创新认识还不够,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。这需要自己在今后教学生涯中独断规划,不断提高。
二、职业发展目标与行动措施
我的三年目标
第一年:明确自我发展目标,实现角色转变
作为参加工作不久的新手教师,首先要明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任认识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。
1.加强理论学习,提高自己的政治思想素质,主动参加市区各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。
2.在学校拜老教师为师,主动听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。
3.学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。在第一年,我需要不断学
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鉴于很多大学生对职业生涯规划存在困惑,下面小编为大家整理了大学生职业生涯规划范文2500字,希望对你有所启发!
篇一:大学生职业生涯规划范文2500字
王维有诗云:人生若晨露,天道邈悠悠,白居易也说过:人生百年内,疾速如过隙。其实我们总在感叹时间易失,却又总是浑浑噩噩任由时间而去,等到白了少年头时,又暗自悲切。正如我们,大学四年,是完善自我,给未来打造一条金色通道还是散散漫漫,虚度光阴?人生的重要阶段,是去奋斗还是去荒废?命运全靠自己把握!因此,根据自身特点对自己的人生制定了目标,做了如下规划:
一、自我评价
先知穆罕默德说:谁认识了自己,谁就认识了安拉,对我自身而言,就像草原上的一大片中的一株,没什么特别的优势之处,然而蚌可以培育珍珠,所以我坚信,只要努力就可以获得灿烂。因此,我懂得坚持,懂得付出,也懂得怎样收获。作出了选择就要担负一定的责任,处于矛盾中知道隐忍,知道宰相肚里能撑船带给自身的好处。踏踏实实干事,少说废话,每天说十句废话,你就浪费了接近两分钟时间,每年你就浪费了半天时间,曾国藩说天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。
个人优点:热情,乐观是我的优势,培养自己的兴趣是我闲暇的爱好,比如看书,打球,做点小设计等。不仅充实了自己,还锻炼了自身。当然,人无完人,不存在瑕疵的玉不叫美玉,
个人缺点:我的缺点就在于性格较内向,平常较少参加社会实践,社会实践经历少,缺乏与人交流的经验等。
二、社会分析
(1)就业前景
数字媒体专业可从事工业设计、广告动画、电子商务网站设计、电子出版、多媒体及远程教育软件的设计与制作、电视电影的特技制作、电子游戏设计制作、虚拟制造等工作,可服务于与it有关的各个方向,例如:在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作。
(2)从用人单位看
一、对学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等教学科研单位就业,均要求毕业生具有硕士、博士学位,且大多需求优秀博士毕业生。而大中城市的中等教学单位,待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位,部分重点中学甚至需求博士毕业生。
二、特别看重毕业生的专业,必须是用人单位所需的专业。由于该专业就业市场长期处于供过于求的形势,故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背
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对要求入党的同志来说,向党组织递交自传,是向党组织汇报自己情况的一种形式,也是党组织全面、系统、历史地了解入党申请人情况的重要途径。以下是小编整理的最新入党自传范文2500字,欢迎阅读! 尊敬的党组织:
我叫陈沐阳,是华南理工大学自动化科学与工程学院自动化专业07级学生,男,汉族,1988年12月5日出生于广东省xx市的一个普通农民家庭。
父亲陈某某,*党员,在家务农,是一名*党员。母亲李某,是一位农民。我的主要亲属有一个叔叔陈阳春,在平城小学做校长。
在这样一个普通的农民家庭,我快乐地成长。在成长的过程中逐步形成了共产主义世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
1994年9月,我上了小学。从一个不懂事的孩子开始转变为一个热爱学习的小学生,老师的教诲使我更加热爱祖国。在小学期间,由于是儿童时期,没有太多的压力,过得十分愉快。班干的经历锻炼了我的责任心。
2000年6月小学毕业,我考入了xx市川西中学。随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力,在初二时我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国*的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在初二的时候,一位叫陈贤妍的老师,她是我们的班主任,对我们要求十分严格,在她的帮助下,我改变了原来懒惰的学习态度,开始努力学习。在思想上更多地意思到自己作为一名学生应该做些什么,不应该做些什么。初三的班主任,对我很关心,是他的鼓励让我度过了压力大的初三生活。
xx年6月中学毕业,经过努力,我顺利地考上了xx市第一中学,这是我们市的重点高中,在这里,我得到了更加优秀的教育。在这里,我体会到了“山外有山,人外有人”的道理。在高二的时候,班主任使我从一个内向的人变成一个外向的人,焦急能力大大提高,对待学习的态度更加积极。在高三的时候,语文老师陈小琴的关怀,让我感动,在我失败的时候,关心和安慰我,同时由于家庭困难,老师也在生活上帮助了我。
xx年我高中毕业,顺利地通过高考,幸运地考取了华南理工大学自动化科学与工程学院自动
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下面将为您展示小编精选的“乡镇脱贫攻坚工作总结范文”。在现代办公室中对文档的处理越来越多地采用数字化方式,范文给我们提供了思路,对范文的重点应该放在它的行文思路上。热烈欢迎您来到本网站希望您能在这里度过美好的时光!
乡镇脱贫攻坚工作总结范文【篇1】xx镇辖16个村(街),总人口7.2万人,建档立卡贫困户3710户贫困人口9750人,贫困发生率为13.5%。其中:一般贫困户2192户6754人;低保贫困户1012户2449人;五保贫困户506户547人。20xx年底已完成脱贫1869户5764人,其中20xx年至20xx年脱贫1347户4245人,20xx年脱贫522户1519人。4个重点贫困村中魏庙和杨圩两村已出列,尚有1841户3986人未脱贫,贫困发生率下降至5.5%。20xx年拟实现897户2300人口脱贫和吕圩、唐店两个贫困村出列任务。今年以来,我镇脱贫攻坚工作紧紧围绕“人脱贫、村出列、县摘帽”的工作要求,精心部署,以严的扎实推进。
一、强化队伍管理,压实工作责任
调整了村扶贫工作队长,实行工作队长负责制,对2个村业务业不精的村扶贫专干进行了调换。明确了十大工程单位信息员,坚持村工作队长周汇报、村扶贫专干和十大工程信息员月例会制度。严格落实双包责任,落实“双包”工作任务清单位,对部分村的帮扶单位和帮扶责任人包保户进行了调整,实现了3710户贫困户760名省、市、县、镇干部职工包保全覆盖,每人包保不超过5户,开展了“最美帮扶人”表彰活动。进一步完善出台了xx镇脱贫攻坚工作考核管理办法,严明奖惩机制。
二、强化档案管理,夯实基础工作
1、扎实做好 “一户一档”建设工作。按县扶贫办统一要求,我镇认真开展了“一户一档”资料收集规范整理工作,按建档14项目录要求,到户逐条对照收集,补缺补差,对全镇3710户全部建立了档案。
2、进一步规范扶贫手册和贫困户档案资料。通过开展脱贫攻坚突击周活动,组织帮扶责任人和包组村干部全覆盖走访贫困户,进一步摸清贫困户情况,对扶贫手册进行精细化填写,做到户、册和系统信息“三线合一”。对贫困户资料袋资料逐项进行了整理规范。
三、强化建设,推动当前工作
1、扎实开展扶贫领域问题专项治理工作。利用春季攻势和夏季攻坚之机,全面开展“大走访、大排查、大整改”活动,结合 “重补促”专项整改行动,抓好脱贫攻坚突出问题整改,建立问题清单及整改台
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今天为各位带来高校教师职业生涯规划2500字范文,欢迎阅读,希望对你们有所启发!
高校教师职业生涯规划2500字范文一
一、自我认识
作为高校的青年教师,在教育教学中,深刻地认识到了自身的不足与弱点,教学过程中理论知识仍显不足,专业著作的阅读欠缺,尤其是学科领域内最新的研究成果。教学任务中,在平时思想上出现惰性,不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平要不断提高,很少能抓住教学灵感等写出高质量的教学论文。在教学中对教材的开发和利用不足等。对教师职业的认识,虽感觉到责任重大,但由于工作中的挫折,产生了一定的职业倦怠感,也在自己的人生发展道路上出现了困惑。
二、岗位认知
教师岗位是指具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。以教学为主,长期在教学第一线,并承担一定科研工作,任务重,责任大。根据我校与今年七月份的教师岗位设置,作为讲师,(1)要承担二门(至少承担一门全校性通识选修课)以上课程的讲授工作,承担课程辅导、批改作业等教学工作,指导学生实验、实训、实习、社会调查、毕业设计(论文)等,完成288学时/学年的教学工作量,教学效果较好;(2)参加科学研究、技术研究、教学研究、教育教学改革和社会服务,积极参与校级及以上的科研、教研项目,参加编写教材或教学参考书等工作,
发表学术论文或教学研究论文;(3)承担实验室的建设工作,充实实验内容,革新实验手段,组织和指导实验教学工作,编写实验课教材及实验指导书等工作;(4)聘期内完成科研业绩积分(按《吕梁学院科研业绩量化考核标准》计分):十级须6分以上;(5)积极参与学科专业、课程等方面的建设和管理工作以及其它公益活动,根据需要担任班主任、学生导师等工作;(6)积极参与优秀教学团队和学术创新团队建设工作。
教师工作的核心是教书育人。作为班主任,要积极配合学校系部尽最大可能把我们的学生培养成为对社会有用的人。
三、目标定位
学习为重心,树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书不止,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,成为学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做个研究型
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