以公开、公平、公正为原则,以《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地承包法》、《中华人民共和国农村土地管理法实施条例》、《最高人民法院关于审理涉及农村土地承包纠纷案件适用法律问题的解释》、《安徽省实施办法》、《安徽省实施办法》,以及《村民委员会组织法》、《安徽省农村集体资产条例》及市农委等相关政策为依据,结合本村实际情况制定本方案。
一、征用土地的补偿金额
本次征用我组土地82.14亩。每亩2.33万元,共计191.3862万元,扣除已发放户承包土地1.77亩,计4.1241元,此次可分配金额187.2621万元。
二、征地补偿费人口基准时
以2011年11月1日,我村召开村民代表大会同意征地之日做为征地补偿分配人口基准时。
三、分配对象
本村在籍的2002年1月1日至2011年11月1日具有土地承包权的农业人口及其自然增长的农业人口。
四、征地补偿款分配比例的确定
征地补偿款发为:土地补偿费和安置补助费,分配比例为6:4,土地补偿费占60%,安置补助费占40%。
五、涉及具体分配对象问题的相关规定
1、财政供养人员不参与分配。
2、新生人口
凡是在2002年1月1日后具有第二轮土地承包经营权的农户,截止到2011年11月1日征地补偿安置界定日前(包括当时)所的;且户籍在村的新生子女,享有征地补偿款的分配权(安置补助费全额,土地补偿费由村民代表大会决定)。
3、后迁入人口
根据合肥市委文件,凡是在2002年1月1日第二轮土地延包前迁入的农业人口,(当时有书面约定的除外),在自愿承担相应义务的情况下,应获得土地补偿费和安置补助费。
4、“农转非”人口
凡是在2002年1月1日第二轮土地延包之后农转非的,且继续耕种所承包土地的,享受土地补偿费和地上附着物及青苗补偿费,但不享受人员补助费。
5大中专院校在读学生
凡是在2011年11月1日之前,具有第二轮土地承包经营权的农户子女,其户口迁的全日制大中专在读学生及连续在学的研究生,其户口在校(或在村),人在校(未毕业)的应享受全额的土地补偿费和人员安置补助费。
毕业后将转非户口迁回本村或将户口暂放在市人才中心城市集体户上的,可获得土地补偿费。
6、婚入人员
凡是在2002年1月1日第二轮土地延包之后婚入人口已经将户口迁入新居住地,原籍有承包地的可视为我村集体经济组织的新增人口,可享受新增人口的人员安置补助费。
7、
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合同编号:_________
甲方(征用方):_________ 法定住址:_________ 法定代表人:_________ 职务:_________ 委托代理人:_________ 身份证号码:_________ 通讯地址:_________ 邮政编码:_________ 联系人:_________ 电话:_________ 传真:_________ 帐号:_________ 电子信箱:_________
乙方(被征用方):_________ 法定住址:_________ 法定代表人:_________ 职务:_________ 委托代理人:_________ 身份证号码:_________ 通讯地址:_________ 邮政编码:_________ 联系人:_________ 电话:_________ 传真:_________ 帐号:_________ 电子信箱:_________
甲、乙双方根据《中华人民共和国土地管理法》和_________省(自治区、直辖市)_________市(县)政府的有关规定,就_________省(自治区、直辖市)_________市(县)_________乡(镇)_________村征地补偿安置事宜达成如下协议:
第一条 征用土地数量及方位 1、甲方征用乙方土地共_________亩,其中,稻田_________亩,水塘_________亩,菜地_________亩,坡地_________亩,宅基地_________亩,林木_________亩,共有树木_________株。 2、所征土地东起_________,南起_________,西起_________,北起_________。
第二条 征用土地的各类补偿费和安置补助费 1、根据_________省(或自治区、直辖市)政府关于征用土地的补偿规定,各类耕地(包括菜地)按该地年产值的_________倍(一般为该耕地年产值的三至六倍)补偿。征用无收益的土地,不予补偿。(征用园地、鱼塘、藕塘、苇塘、宅基地、林地、牧场草原等的补偿标准,按省、自治区、直辖市政府制定的办法执行
行;征用城市郊区的菜地,还应按当地政府的有关规定,向国家缴纳新菜地开发基金。) 2、根据_____
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扩展资料契约精神的形成和弘扬,需要良好的社会环境。合同在生活或工作中占的比重越来越多。合同是在纠纷时保护自己基本权益的重要措施,关于制订合同您了解哪些方面呢?你可以读一下范文资讯网整理的土地征用补偿合同,供你阅读参考,并请收藏本页面!
土地征用补偿合同【篇1】甲方(建设单位 ):____________________
乙方(村委会):____________________________
甲、乙双方根据《中华人民共和国土地管理法》和省(自治区、直辖市)市(县)政府的有关规定,就______省(自治区、直辖市)、_________市(县)___________乡(镇)_______村征地补偿安置事宜达成如下协议:
一、征用土地面积及安置人数
甲方征用乙方集体所有、使用的土地,面积为_____平方米,四至(见绘图),常住户口_____人(其中应安置____人),由甲方依据____确认。
二、手续的办理
乙方自签订本协议之日起_____日内办理_______手续,并将原所有、使用的________所列项目完整地交给甲方,甲方应派员验收。验收中如发现与_________所列项目不符时,对意外情况,乙方应向甲方如实说明情况;对因乙方过错而造成的损失,乙方应负赔偿责任。
三、征地费用及其标准
征地费用包括 ________费用,以《土地管理法》第40条第2款规定为基本标准(标准的数额应具体化)。
四、补偿、安置费的结算
土地补偿费和安置补助费的结算,按照财政部、国土资源部《新增建设用地土地有偿使用费收缴使用管理办法》和_________省(自治区、直辖市)、_________市(县)政府的有关规定,在______年_____月____日前到甲方所在地办理。
五、违约责任
违反本协议规定的,由违约方向对方支付违约金______元人民币,并赔偿因此而造成的损失。
六、生效
本协议自甲、乙双方签字之日起生效。本协议一式____份,甲乙双方各执________份。
甲方:(签章)_______________
乙方:(签章)_______________
_________年________月______日
附件1
被征用土地有关证件____件,其中土地所有权证,编号为_____;土地所有权证,编号为__________。
土地征用补偿合同【篇2】甲方:______村委
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本协议一式____份,甲乙双方各执________份。 甲方:(签章)_______________ 乙方:(签章)_______________ _________年________月______日 附件1 被征用土地有关证件____件,其中土地所有权证,编号为_____;土地所有权证,编号为__________。
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甲:安丰镇安东村民委员会
乙:安丰镇安东xxx专业合作社
为加快土地流转规模化推进速度,加快水产养殖业的发展,甲方将所属一、三组通榆河西侧的土地发包给乙方承包,为明确权利和义务,特订立如下协议:
一、该地块面积及坐落:该地块位于通榆河西侧一、三组交界处,总面积56.1亩,具体四址为:东至通榆河,西至排沟,南至生产路,北至刘加成鱼棚。
二、按照国家补偿政策的具体规定,乙方对承包的土地实行一定的经济补偿,其标准每年每亩补偿1500元,计人民币84150元,在当年12月底前与甲方结清。
三、此协议暂订十年,即二0一二年九月一日起至二0二二年八月三十一日止,如遇国家,集镇建设征用,乙方需无条件服从。
四、甲方需做好承包户的思想工作,确保乙方工作的顺利进行。
五、甲乙双方必须共同遵守约定条款,未尽事宜双方协商解决。
六、此协议一式三份,甲方、乙方和见证方各执一份。
甲方:安丰镇安东村民委员会(盖章) 乙方:安丰镇安东xxx专业合作社(盖章)
见证单位:东台市安丰镇农村经营管理服务中心(盖章)
二0xx年七月二十日
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尊敬的各界爱心人士及媒体朋友们:
你们好!请接受我们对您无私帮助的由衷感谢及敬意!
我们的同学袁吴正,来自于云南省xx县大莫古村,系云南大学06级旅游管理专业的学生,曾获得过“云南省优秀毕业生”的嘉奖。刚刚走出校园,踌躇满志的他,本该和我们一样,带着青春的激情和梦想,在人生新的阶段大展宏图。然而一场大病却突然降临到他的身上:xx年10月,袁吴正出现持续发热、出血症状,并最终被确诊为急性白血病。
突降这样的恶性疾病,对一个农村家庭来说无疑是晴天霹雳。袁吴正的父母均以务农为生,家中还有一妹妹在湖南读大学,家庭条件并不宽裕。本指望袁吴正毕业之后能早日反哺家庭,却不曾料想,无常的命运竟给了他们最残酷的一击。
自袁吴正入院接受治疗至今,先后接受了7次化疗,各项开销达17万元之多。高额的医疗费用早已掏空这个本就困顿的家庭,并使得袁家债台高筑,后续治疗费用更是无从谈起。
负责袁吴正治疗的医生告诉我们,如不进行骨髓移植手术,袁吴正的生命可能只够维持两个月……然而面对或高达三四十万元的手术及治疗费用,袁吴正的父母也束手无策,终日以泪洗面。此前一直坚持与病魔顽强抗争的袁吴正,甚至也产生了“不想再拖累父母” 的念头。
在得知袁吴正罹患白血病的不幸消息后,身为他同学和朋友的我们,曾在小范围内传递相关信息,也组织过一些捐款和义卖活动。但毕竟能力有限,所募得的钱款对于袁吴正的整个治疗来说,只是杯水车薪。为了能及早帮助袁吴正战胜病魔,我们决定在街头举行义演,希望通过这种形式,让更多人了解袁吴正一家所面临的困境,并借此动员更多的社会力量,为袁吴正的治疗筹措资金。
自xx年6月24日起,我们先后在翠湖公园进行了四次街头义演,汇聚爱心捐款。活动取得了良好的效果,也得到了各界爱心人士的支持和帮助。截至6月30日演出结束,现场爱心义演共为袁吴正筹得善款壹万陆仟陆百壹拾伍元五角整(¥16615.50)。此外,还有一部分朋友通过汇款转账等其他渠道向袁吴正进行了捐助。
翠湖义演期间,许多只此路过或许只有一面之缘的朋友,在得知我们的演出目的后,纷纷慷慨解囊。上至耄耋老人,下至垂髫之童,都向袁吴正伸出了最有力的援手。5角、1元、10元、20元、50元、100元,每一张钞票,每一份爱心都来自于和袁吴正素昧平生的朋友,满载着这一份份至善之爱,传递至我们每个人的心中。
一位大哥在留下2千元后表示,届时如仍缺乏后续手术费,
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从教十几年来,我一直认真工作,辛勤劳动,教育、教学工作取得了一定的成绩。现把我任小教一级以来的教育,教学工作做以下总结:
长期以来,我一贯热爱社会主义、热爱人民,拥护中国共产党的领导。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习“三个代表”和“八荣八耻”的精神,认真执行学校的各项规章制度;积极进行自我批评、个人利益服从集体利益;积极转变教育观念,树立正确的教育观、质量观和人生观,增强实施素质教育的自觉性、教书育人,为人师表,谆谆善诱、爱岗敬业;积极调整自己适应新课程改革,把新课改全面落实到位。由于表现突出,我在****年市“百名德育优秀工作者”的评选活动中荣获市德育优秀教师称号。
教师的根本任务是教书育人,中心任务是备好课、上好课。备好一节课,写好一篇切实有用的教案,是上好课的根本保证。为此,我常出入学校图书馆,大量阅读教研论文,集思广益,博采众家之长;课余时间,注意学习教学大纲、教参,研究教材,吃透教材的重、难点,把握知识间的联系,认真备课、确实做到既备教材、又备学生,还要备设问、备作业。构思成熟后,详细、认真地书写在教案本上。针对不同的类型,无论是新授课、练习课还是复习课,我都一视同仁、一样重视,教案一律详写。我坚信,好的老师、好的课堂教学都离不开一篇篇、一本本优秀实用的教案。另外,上课前除了认真书写教案外,还要做好其他的准备工作,诸如小黑板、制作课件、教具准备等等。总之,课前准备工作充分、课堂教学才能做到胸有成竹、得心应手、运用自如、游刃有余。
新课程改革确立学生是学习的主体,教师应成为学生学习的合作者、组织者、引导者,因此课堂中我努力创造民主、平等、宽松、和谐、开放、互动的教学环境,培养学生良好的学习习惯、丰富情感体验;提高动手实践,自主探索和合作交流的能力,培养创新精神和实践能力。认真观察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状况,从学生学习活动的过程中发现问题,及时调整教学方法,注重因材施教,实施分层教学、促进每个学生都能得到最佳发展。
对学生的作业,我向来是认真批改,无论是好的学生或是学困生。通过学生作业反馈的信息,及时调节教学进程,调整教学行为;对于个别错误我会私下交流或在作业本上反应,而共性错误我定要集体讲评,引起学生对作业的重视、不再犯类似的错误。
为了让自己跟上新课程改革,为了让自己的教学能力
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