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基础医学院在校党、政的正确领导下,各教研组紧密配合,教职员工发扬献身、务实、团结、进取的校风精神,出色地完成了各项教学、科研和管理工作,为基础医学事业的发展奠定了坚实的基础。作为一名学院管理干部,我深感欣慰,同时也感到肩头责任重大。以下是教师工作总结的内容,不妥之处,请大家提出宝贵意见。 一、解放思想,更新观念,与时俱进,开拓创新在过去的一年里,自己认真学习江泽民总书记“七·一”讲话,深刻领会“三个代表”的思想精髓,从而提高思想觉悟和师德、职业道德修养,进一步提高认识,改进工作作风,积累经验。进一步提高教学能力和管理水平,做一名合格的教育工作者。大力弘扬马克思列宁主义学风,提高自己的理论水平和解决实际问题的能力,严以律己,弘扬正气,自觉维护学院领导班子的团结。用严格的组织纪律观念要求、约束自己和激励自己做一名忠于职守、克己奉公、爱岗敬业的合格的管理干部。通过不断的学习,我的工作热情和主人翁责任感进一步增强,思想政治觉悟和理论水平也有了明显提高,这对我的工作实践也提供了有益的指导和帮助。 二、恪尽职守,认真做好本职工作 (1)、教学工作 我是一名化学教师,在教学工作中兢兢业业,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。每年承担本科学生的理论和实验课的教学任务,工作量达437标准学时。 (2)、管理工作 作为基础医学院副院长,我时刻牢记自己的职责,树立一切服务于教学和科研的思想,积极配合院党、政领导搞好各项工作。我具体分管后勤、治安、消防等工作,事情多而杂。在院领导的支持和指导下,我和同志们一道想办法,定措施,克服困难,圆满完成了各项工作任务,下面我将一年来的主要工作向大家作简要汇报: 1. 治安、消防工作治安、消防工作责任重大。根据我院教研室布局分散的特点,我们不断加强宣传教育力度,做到防患于未然。决不轻视任何一个疑点,决不放过任何一个隐患。我们根据学校要求,结合实际制定了新的规章制度,层层签订“治安保卫、消防安全工作责任书”,专门成立了“基础医学院治安保卫工作组”、“安全工作检查领导组”、“基础医学院消防组织机构”,并确立了义务消防员三十五名。把生物化学与分子生物学、化学和微生物学与免疫学教研室确定为治安、消防安全重点监察单位。建立《治安保卫、消防安全检查卡》,每年常规检查五次(元旦、寒假、五一、暑假、国庆),
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前天听了王主任一天的报告,特别是今天“打岔”的一个小时的讲话,感觉颇深,受益匪浅;王主任一针见血的指出了我们工作中存在的问题,也指出了下一步我们的工作打算。下面我主要从以下五个方面谈谈自己的感受:
一、校长管理
1、校长要有工作的激情、热情和责任感,教育局、教育办把学校托付给你,就是想通过你的付出和努力,团结好学校一般人把学校各项工作搞好,让家长放心,让学生满意。
2、校长要有敢于担当的勇气:敢于管理(考勤、考核、饮酒、聊天等展开)
3、校长要有过硬的业务素质,自身要能评课、讲课的能力,自身教学质量不能落后。
二、中层领导的管理
现在,在小学当一个中层很难,要处理好各种关系;而现在,面临的实际问题是,考核上优势不明显,待遇上几乎没有,可以说是有时中层领导两头受气,怎么办!从前段时间中层面试题和建华校长的讲话中,寻找答案。
举例:1中层干部竞聘面试题之一:(见相关博文)
举例:2建华校长在中学中层、小学校长,教导主任会上所说的内容
中层执行力问题;要想做一个好的中层,要做到:
1、德才兼备
2、言行并举(一致)
3、上下一致(要把校长思想、校委会精神贯彻下去)
4、正副倒位(工作上、生活上)
另外,中层领导比教师更应当有好的素质,和较高的觉悟。(下面还会说到教师应当做的:)
举例:3李海峰、郭丽老师谈到的四种意识和中层职责问题
三、班主任管理
1、班主任要有管理能力,特别是要选好一个好的班干部队伍。
2、班主任要有必要的心理沟通能力,(与学生、家长)
3、班主任要有协调能力(特别是与其他任课教师的协调)
4、班主任要学会多表扬少批评(陶行知 三块糖与三根棒的故事)
四、教师自我管理
1、教师要有职业幸福感
教师不要每天都怨天尤人,嫌工资低、待遇低、得不到实惠、得不到尊重。可以看看当今的公务员、事业编考试,难度之大、竞争之激烈。(举宋集小学代课老师的例子老师的例子)所以,老师们不要仅停留在抱怨上。要珍惜自己来之不易的工作!
2、教师加强自身修养
一要自律,从前天培训考勤情况来看,通知的是8:30开会,结果迟到的大有人在,这就是一个态度问题、习惯问题。我举两个例子,一是在北朱是来北宋开会说的是7:30,结果就有不到的(举例:),另一个例子是西湖春天选地下室问题(举例:))。
二要加强业务学习,要学习新课标、教材、教参、教材,也要加强其他知识的学习,记得在一个学校听课时,一
查看更多>>>听教师说书有感 我们就会每天成功一点点。面对生活,笑看生活。一点点是人成功的真谛! 没有人能独自成功,我们的生活,我们的事业都要与人交流与合作,我们是教师,教师的幸福是什么?首先做一个赏识别人的教师。 我们每天接触的学生、同事都各有个……听我校教师说书有感
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。读书一直是我校师生倡导的一项的活动,从学生、教师以及教师的子女读论语开始,我校为学生开放图书馆,选择自己的喜爱的图书,拓宽自己的知识面。教师选择积极教育方面的书籍阅读。从中评选出能力较强的七位教师在2010年4月23日“世界读书之日”为我校及远道而来的外校朋友“说书”。
虽说是读书报告会,在我看来七位教师各有特色,人人都很精彩。听君一席话,胜读十年书。聆听七位教师的读书心得与感悟,是种享受。我校开展读书报告会,目的是强化教师阅读意识,让读书成为我们教师的生活习惯。本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去留学转载请保留出处。
让生命没有缺憾!爱是使命,被爱是幸福。让我们活在当下做一个全新的开始!不仅为自己活,为身边的亲人和关心你的朋友而活!拥有乐观向上的积极心态!在为人处事教育学生和孩子中语言发挥了很大的作用,它能使人与人之间的关系变得融洽或是紧张甚至不和谐,使朋友变成个敌人,语言运用不恰,使敬佩变得疏远甚至讨厌!所以语言是智慧的象征,要升级你的大脑要从升级你的语言开始。
15种优秀的品质中自信、自立、自理、自制、自强使你趋向成熟,乐观、勇敢、进取、勤奋、行动伴你走向成功,宽容、尊重、合作、分享、运动让你获得幸福。给自己一个角色定位,改变一点点、努力一点点、把握一点点、智慧一点点,我们就会每天成功一点点。面对生活,笑看生活。一点点是人成功的真谛!
没有人能独自成功,我们的生活,我们的事业都要与人交流与合作,我们是教师,教师的幸福是什么?首先做一个赏识别人的教师。
我们每天接触的学生、同事都各有个性。如何让自己以及自己交往的人都快乐,真诚的赞赏可以收到良好的效果。敏锐的捕捉赞赏别人的时机,让别人体会自己的重要,享受尊重,赢得尊严。当你赢得了同事、学生的信任,人际关系和谐,与他们成为朋友后,与他们倾诉痛苦,你痛苦会减少;与他们分享快乐,你的快乐将加倍。
做一个反思型的教师。
美国家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验 反思。反思是连接教师自身经验与教学行为的桥
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自进入高三下学期以来,师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标,同仁们深感肩负重任,因而更加地努力工作,转眼一学期的教学工作即将结束,回顾以往,先将本学期的工作做如下总结。
上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段,稳扎稳打,对高考所涉及的所有知识点要面面俱到,即使没有涉及到的,只要和高考有关的,仍有复习的必要。备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托,以第一轮复习为为基础,让学生的知识系统化。以专题促归纳,让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生,让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段,主要是进行“东三省”的三次模拟考试。在模拟中发现的问题,教师必须精讲,而且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试。
我所教的两个班级,语文基础相对较差,而且是部分学生根本不重视语文学科学习,我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此,我对学生依然是不抛弃、不放弃,想方设法引导学生学语文,让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。
一、激发兴趣、提高课堂质量
大部分学生总觉得语文学与不学一个样,高考语文成绩完全靠运气,而且到高三,各学科大量的做题,势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存,只能在课堂上要质量,要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境,学习环境。
二、营造民主课堂。
让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学,给他们精神鼓励,让学生在自信的阳光下成长,学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生,利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问,耐心的讲解以此打动他们,激起他们学习语文的热情,收到良好效果。善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点,以此增强他们学习语文的信心。
三、提高效率,上好讲评课
进入高三,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,学生的复习训练也很多,但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节,通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识,提高运用所学知识的能力,培养学生良好的思维品质和习惯,是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷,有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对
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前天听了王主任一天的申报,特别是今天“打岔”的一个小时的讲话,感到颇深,受益匪浅;王主任言必有中的指出了我们工作中存在的问题,也指出了下一步我们的工作计算。下面我重要大年夜以下五个方面谈谈本身的感触感染:
1、校长要有工作的豪情、热忱和义务感,教导局、教导办把黉舍拜托给你,就是想经由过程你的付出和尽力,联结好黉舍一般人把黉舍各项工作搞好,让家长宁神,绕揭捉生知足。
再说说,中层干部竞聘上岗笔试题之一:做一名合格的教师应具备哪些根本的常识素养
2、教师加强自身教养
3、校长要有过硬的营业本质,自身要能评课、讲课的才能,自身教授教化质量不克不及落后。
三、班主任治理
2、言行并举(一致)
二、中层引导的治理
如今,在小学当一个中层很难,要处理好各类关系;而如今,面对的实际问题是,考察上优势不明显,待赶上几乎没有,可以说是有时中层引导两端受气,怎么办!早年段时光中层面试题和建华校长的讲话中,寻找谜底。
举例:1中层干部竞聘面试题之一:(见相干博文)
举例:2建华校长在中学中层、小黉舍长,教导主任会上所说的内容
1、德才兼备
4、正副倒位(工作上、生活上)
3、高低一致(要把校长思想、校委会精力贯彻下去)
别的,中层引导比教师更应当有好的本质,和较高的觉悟。(下面还会说到教师应当做的:)
1、班主任要有治理才能,特别是要选好一个好的班干军部队。
2、班主任要有须要的心理沟通才能,(与学生、家长)
4、班主任要学会多表扬少批驳(陶行知 三块糖与三根棒的故事)
四、教师自我治理
一、校长治理
2、校长要有敢于担当的勇气:敢于治收成考勤、考察、喝酒、聊天等展开)
1、教师要有职业幸福感
3、班主任要有调和才能(特别是与其他任课教师的调和)
中层履行力问题;要想做一个好的中层,要做到:
一要自律,早年天培训考勤情况来看,通知的是8:30开会,结不雅迟到的大年夜有人在,这就是一个立场问题、习惯问题。我举两个例子,一是在北朱是来北宋开会说的是7:30,结不雅就有不到的(举例:),另一个例子是西湖春天选地下室问题(举例:))。
举例:3李海峰、郭丽师长教师谈到的四种意识和中层职责问题
教师不要天天都自怨自艾,嫌工资低、待遇低、得不到实惠、得不到尊敬。可以看看当今的公事员、事业编
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星期五下班后,我们去岐江小学听了梁老师的一堂课,真的是感受颇深。
梁老师讲课的主题是:教育——渡人渡己的事业。她以自己十几年来真实的教育人生为例,带给我们很多的启示。之前就听过梁老师的一节语文课,她的课堂感染力真的让人觉得上语文课是一种享受。她的表情永远是笑咪咪的,正如她所说的,过着幸福的教育人生。我想,作为一名教师,我也要努力去做到,我每天走进课堂时,用内心的一面镜子照一照,我的脸上有笑容吗?或许用另外一中心态去面对,会有不一样的效果吧!真的就象这句话“我的心中有春天,我的眼里就会有芳菲。”每个人都不可能是完美的,有自己的优点和缺点,如果尝试着先从学生的优点上去看他,充分发挥我们的育人智慧,我想一定会在工作中体会到乐趣。
还有第二个话题对我们的语文课堂也很有帮助。我们上语文课,是教孩子课文,还是教孩子阅读?特别是对我们一年级,阅读就更加重要了,因为一篇课文指导孩子多读几次,孩子自己就可以理解课文的内容了,如果老师有过多的讲解或分析其实有点多余。
平时忙忙碌碌的工作,觉得还是忽略了自身的学习。作为老师,一定要具备学习品质,我想梁老师,她的阅读能力,表达能力能这么好,跟她每天看书读书是分不开的。选择进步就要不断的学习提升自己,因为谁也不想选择却步!
最后,梁老师还送给我们一句话。修炼性格——从容淡静,心境平和,少计较外界,多要求自己!我想以后我处理任何事情,都要想想这句话。让自己做一名快乐的教师,热爱工作,热爱生活!
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半年时间就这样结束了,我们教师的工作做得如何呢,是不是要写一份工作总结来回顾呢?下面是小编搜集整理的半年工作总结教师,欢迎阅读。更多资讯请继续关注2016工作总结栏目!
半年工作总结教师
半年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把今年的工作做简要的汇报总结。
师德表现 ,平时积极参加全校教职工大会及种学校集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了两次公开课,一次是青年教师比武课,一次是公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
6、致力于教学研究,做到理论联系实际,把平时教学中的所得写下来,用于指导我教学。半年以来在各级报刊上发表了20余篇教学辅导文章。指导学生发表作文7篇。
我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。
以上是我半年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。
半年工作总结教师
高三阶段,重点结合教学改革,深刻研究考纲,不断改进和制定复习的策略和方法。无论那一阶段的研究,我们都借鉴现有的教学成果,提出新的教学设想,大胆尝试,以公开课和示范课的
查看更多>>>经历了六个星期的实习生活,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任,在这两个月里,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下:
经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和 老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。
低年级的语文教学着重于生字的认读和书写,以及课文的朗读指导。2、一般一篇课文是两个课时,第一课时着重于生字的读音、写法和组词上,有时可以采取从字到词到句的教学方法;第二课时着重于体会课文的感情,让学生学会有感情地朗读课文,对于识字类的课文可采取多种形式的对读,对于对话类的课文可以进行分角色朗读……3、低年级的教学方法和语言都应该符合儿童的心理特点,这样的教学才易于让学生接受。
实习过程中上课存在问题是在所难免的,关键在于怎样解决这些问题,让自己一步步提高,针对自己的问题,我都采取了相关的办法来解决:1、在备课时反复朗读要教授的课文,一是为了练习有感情的朗读,再就是通过自己的读来理解课文,这样写出来的教案就不容易出现上课“忘词”的情况,而且上课时也运用自如一些。2、在备详案时尽可能的写出儿童化语言,参考一些名师的教学实录,这样有利于自己的提高。3、增加一些趣味性的环节,像开火车游戏和分角色朗读课文等,这样有利于提高学生的积极性,还可采用表扬和奖励的办法来集中学生的注意力。4、从学生的作业中可以了解到哪些知识讲解得好,哪些还强调不够,对于错误较多的字在第二课时复习导入中再进行强调。5、把表扬学生的话都写在备课本上,比较好的话有“从你的朗读中我仿佛看到了……的情景,让我也感受到了主人公……的心情”,“你真是一个勤于动脑
查看更多>>>2012年3月7日至4月24日,我在儋州市马井镇山村小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作了得到了较为圆满的成功。
“师者,传道授业解惑也!”
“教师是人类灵魂的工程师。”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近一个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习,根据学校要求,在指导老师的建议下,我听了8节课,听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验,以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学,一直在给三(1)班学生上语文课,直到实习生涯的结束。
现在,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,课堂内外相结合,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛却依然是如此的活跃。
现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。
一、教学工作
儋州市马井镇山村小学给我安排的是三(1)班的语文课。在上课过程中,课堂气氛比较活跃,有时甚至可以说是有些吵闹,有些学生几乎是抢着回答问题的,我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候,我尽量把音量放到最大,充满激情,多运用肢体语言,有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识,这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在批改学生周记和作文的时候,我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文,我也经常鼓励他们,要么是书面整洁,要么是字体漂亮,要么是修辞得体,要么是感情真挚实事求是。。。。。。总之,对于写的好的作文,固然要指出好在哪里,但是不好的作文,要强调改正缺点的重要性,也得给他们寻找亮点,以资鼓励。只有这样,才能激发学生的追求进步的意识。
教学实习中,总的来说,我能认真备课,课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一
查看更多>>>范文资讯网工作总结频道为您提供2024年精选听障教师工作总结范文,包括听障教师工作总结怎么写、听障教师工作总结开头、听障教师工作总结结尾、听障教师工作总结模板大全等,同时还有工作总结格式和写作指导!