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【活动目标】 1、阅读画面,理解故事内容,感知故事发展线索,大胆讲述。 2、丰富动词:推、蹬、撬、扒、扎等,能积极猜想、交流、表演故事。 3、知道面对困难不害怕、不放弃,大家齐心协力,再大的问题也会变得渺小。
【活动准备】 1.绘本ppt(经过一定筛减改编,去掉文字) 2.小图卡(人手一张,4张一循环)
【活动过程】 一、ppt图片导入,引导幼儿局部观察。音效:咚~~~ 1.松鼠先生家门口发生了一件奇怪的事,一个奇怪的东西掉在树枝上,它是什么?你从哪里看出来?幼儿猜想。 2.展示整幅图片,听松鼠先生的录音:这是月亮吗?又大又圆,还泛着淡黄色的光。幼儿复述松鼠先生的想法。 二、阅读图书(ppt),感知讲述故事发展的情节。 1、观察松鼠的动作图片,理解、体验动词推、蹬。 教师小结:松鼠一会儿一会儿,可是不管松鼠怎么使劲儿,月亮一动也不动,为什么呀? 2、选图讲述刺猬的遭遇,丰富动词:撬、扒。 教师小结:骨碌碌,月亮飞快地滚了起来,一下子插到了山羊的角上(月亮插在山羊角上,刺猬扎在月亮上) 3、讲述山羊摆脱月亮的办法 (1)阅读小图片,(人手一张,4人一循环),幼儿自由讲述山羊的遭遇,也可以和同伴图片连起来一起说说。 (2)切换大图片,观察山羊的动作连续的路径图,提炼动词:使劲甩,用力跳,蹭来蹭去,向前冲,完整讲述。 (3)幼儿分组表演。(4人一组),动作体验:山羊的困境。 (4)幼儿讨论:你会用什么办法来帮助山羊? 4、讲述小老鼠帮助山羊的方法。 (1)局部观察,讲述小老鼠的办法。 (2)教师小结:在小老鼠们齐心协力的帮助下,山羊终于摆脱了月亮。 5、设置疑问,集体讲述动物们的成功。 (1)山羊自由了,刺猬自由了,老鼠们也填饱肚子了可是动物们开心吗?为什么? (2)集体讲述表演,体验齐心协力解决问题成功的喜悦。 三、迁移经验,提升情感: 1、观察最后一幅图片月亮终于回到了天上!,一起祈祷:快点,快点,变回以前那个样子吧! 2、情感提升:希望大家在以后的生活中也要像故事里的动物们一样,遇到困难不害怕、不放弃,齐心协力解决问题。一定会收获成功和快乐的。
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今天,我读了《松鼠和鼹鼠》这篇文章,令我感受非常深刻,这篇文章主要讲了:
松鼠住在树上的树洞里,鼹鼠住在地下的地洞里,一次,它们碰巧同时出洞,看到了对方的住宅,都觉得自己的住宅没对方的好,于是,它们达成协议:互相交换住宅一个星期。可刚过了一天,它们就大大改变了看法,松鼠受不了地下室,而鼹鼠住高楼又心惊胆战。它们只好搬回了自己的住处。
读了这篇文章,使我明白了:自己明明有适合自己的东西,却非要去和别人比,总觉得别人的什么东西都比自己的好,这样是不可以的,因为,适合别人的东西,不一定也适合自己。
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松鼠的尾巴中的第一个作用是:松鼠经常会从很高的树上往下跳,这时它的大尾巴就会发挥很大的作用了。它的大尾巴又轻又柔,就像降落伞一样,能使它的身体慢慢的,轻轻的,落下来,不会受一点点的伤害。
松鼠的尾巴中的第二个作用就是:人们睡觉的时候都有被子盖着,松鼠睡觉的时候用什么盖呢?对啦!就是睡觉用的。松鼠睡觉的时候把它又软又暖的毛茸茸的大尾巴盖在身上,就像毛毯盖在身上一样舒适。
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教案课件是老师教学工作的起始环节,每个老师对于写教案课件都不陌生。要知道写好一份完整教案课件,让老师教学也会更加高效。如何才能写出好教案课件呢?以下是小编为大家整理的“蚂蚁和蟋蟀的故事教案精选 ”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
蚂蚁和蟋蟀的故事教案教案题目:蚂蚁和蟋蟀的故事
教学目标:
1. 理解故事的内涵,培养学生的语言表达能力。
2. 培养学生的观察能力,让学生能够发现身边的美好事物。
3. 让学生感受大自然的魅力,培养学生的环保意识。
教学内容:
1. 蚂蚁和蟋蟀的故事。
2. 观察大自然的美好事物。
教学过程:
一、导入新课(5分钟)
同学们,你们喜欢蚂蚁吗?你们看过蚂蚁吗?如果看过,那么你们一定知道,蚂蚁是一种非常聪明的昆虫。今天,我们将会一起学习一个关于蚂蚁和蟋蟀的故事。
二、自主阅读(20分钟)
同学们,已经学过一些关于蚂蚁和蟋蟀的知识,那么现在,请同学们自己阅读故事《蚂蚁和蟋蟀的故事》,并思考故事中的关键点。
三、交流讨论(15分钟)
同学们,读完故事后,你们有什么感想呢?请同学们自由交流,分享你们的想法。
四、总结回顾(5分钟)
同学们,通过今天的学习,你们学到了什么?请同学们回答。
五、结束课
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通过努力探究补救途径,更擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯是根基,在此分享1600字读书心得优秀范文。下面是小编为大家收集整理的1600字读书心得优秀范文,欢迎大家阅读。
1600字读书心得优秀范文篇1
老舍一个伟大的人民艺术家,一个让后人永远敬仰的文学巨匠,一座永恒的丰碑。他一生创作了许多经典的作品,比如:长篇小说《离婚》,《老张的哲学》;戏剧《龙须沟》,《茶馆》,《春花秋实》;短篇小说集《火车集》,《樱海集》等等。但其中最着名的要算《骆驼祥子》了。《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
祥子是北京旧三十年代一位青年车夫,善良,正直,他的理想是车,拥有一辆属于自己的车。于是,他省吃俭用,起早摸黑。三年之后终于得偿所愿,但是那时是抗战时期,北平乱成一团,祥子稀里糊涂地被抓去打杂,更痛苦的是他的寄托车,也被夺走了。千辛万苦逃了出来,回到仁和厂子继续拉车。但是痛苦还没结束:厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子,并诱惑他,祥子上了当,不得不娶了虎妞,不多久虎妞就死于难产。从此以后祥子就堕落了,以前的善良正直不见了,他憎恨任何人。拉车也不去了,吃喝嫖赌的恶习也染上了,他可以为金钱出卖朋友,彻底沦为了行尸走肉。祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。
小说,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,如果不是他们的迫害,祥子也不会从充满希望走向堕落,一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾----这不就是可悲的人生吗?也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。读万卷书,行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的
查看更多>>>松鼠_动物说明文700字
松鼠是一种小巧、漂亮的树居动物,以榛子、栗子、松果为食。松鼠面容清秀,整个身子小巧玲珑;在太阳的照耀下,鼻尖还要发光;松鼠的眼睛炯炯有神,常常目不转睛地盯着一个栗子,也不知它在想什么;它还有一条蓬松而宽大的黄尾巴,松鼠在夜晚御寒全靠这条大尾巴,跳跃时,这条大尾巴就像伞一样撑开,把跃变为滑翔,一下子能滑出几米远,松鼠就用这种方法在树之间穿梭;松鼠找到果子时,嘴角会微微上翘,好像在得意地笑。
松鼠在吃栗子时,会先把果子摇一摇,听一听,听听这颗栗子是不是好果子。如果不是好果子,它就埋在地里不管或扔掉,再去找好栗子。如果找到了好栗子,松鼠也不是立刻就去咬,而是砸一砸,果壳松一些之后才会去咬开,那时的果壳就能被很轻松地咬开,松鼠就可以吃栗籽了。如果栗子吃不完,松鼠也不会发愁,因为为了适应环境,松鼠已经在口腔处进化出了一个夹脑袋运输袋,松鼠把栗仁装进运输袋里带回家储藏起来,以便在没有食物时取出来吃。
在冬天冰天雪地的时候,松鼠换上了厚厚实实的冬衣,在雪地中扒找食物,所以每当冬天来临的时候,去有松鼠的地方看看,就可以看到勤劳的它们在努力的觅食。
松鼠通常在树杈间搭好自己的窝,据法国学者布封着的《自然史》记载,松鼠做窝时,先用几块木片凌乱搭着,再用干苔藓铺上去,之后把台藓压平、压牢,使窝足够平整。我也曾见过松鼠窝,远远看上去是一个圆状,松鼠从窝上面一个小洞出入。大松鼠很少带小松鼠出来觅食。那一次,我见松鼠出窝时,总要抽一抽腿,用前爪抓一抓才出来,看书之后才知道,松鼠窝的洞口有些小,松鼠只能勉强出入,这也是为了防止天敌进入,松鼠很聪明,在做窝时总在窝上做个盖子,防止天敌发现。
今年的冬天又快来了,小松鼠们,你们过冬的食物准备好了吗?
金丝猴_动物说明文700字
金丝猴的珍贵程度与大熊猫齐名,同属国宝级动物,它们毛色艳丽,形态独特,动作优雅,性情温和,深受人们的喜爱。金丝猴目前有五个种类:滇金丝猴、黔金丝猴、川金丝猴、越南金丝猴和2012年新近发现的怒江金丝猴(暂定名)。其中除了川金丝猴全身是金黄毛色外,其它三种都没有金色的体毛。滇金丝猴的体毛主要是黑灰色和白色的,它背披黑毛,臀部、腹部和胸部都是白毛,面部粉白有致。中国金丝猴包括川、滇、黔三种,因滇金丝猴远居滇藏的雪山杉树林,数量仅千余只,黔金丝猴仅见于贵州梵净山,数量才700多只,大家比较熟悉的当属川金丝猴
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经过精心制作“松鼠松果教案”应该能够达到您的要求了,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,又到了老师开始写教案课件的时候了。 教学质量的提高需要关注学生的反应情况。
松鼠松果教案 篇1教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色读出不同的语气,读好疑问句和感叹句
2.认识17个生字,会写其中的8个生字
3.知道花生在地下结果这一生长特点,激发学生观察植物的兴趣感受自然的丰富奇妙
教学重难点:
识字写字,朗读课文,了解花生结果的特点
体会小动物的表情、语气、有感情朗读课文
教学准备:课件
教学时间:2课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课
1.刚才在森林里老师遇到一个小伙伴,它想请我们班的小朋友和它做一件有意义的事小朋友你们愿意吗?
2.你们知道这位小朋友是谁啊?它想请我们去做什么?
3.今天我们就来接着学习--《小松鼠找花生果》,和小松鼠一起继续去寻找花生果,比一比谁的收获最大
4.在出发之前,老师考考你们还记得这些词语宝宝吗?
①出示词语:旁边绿油油黄灿灿
蚯蚓结了果留着
每天直到金色
睁大眼睛自言自语钻出来
②指名分行读
二、学习课文第一自然段
1.(媒体出示:树林画面)
2.出示第一自然段谁来读第一自然段,其它小朋友找找哪些词语让你觉得很美?(相机红字出示“绿油油”、“黄灿灿”“真好看”)
①谁来说说什么是绿油油、黄灿灿?(教师指导:绿油油是说绿得发亮,像是冒出了油似的;黄灿灿是指黄得耀眼夺目)
②那谁来说说还有什么是绿油油的,黄灿灿的,完成填空
出示:绿油油的()黄灿灿的()
3.像“绿油油、黄灿灿”这类词还有很多,那你能用这样的形式再说几个关于颜色的词吗?(蓝湛湛、绿茵茵、黄澄澄)
4.颜色么美,这么好看的花生!那你能通过朗读读出花生的美呢?
三、细读第二自然段
过渡:树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄的小花,真好看我们的小松鼠却不明白这是什么,瞧,它是怎么说的呢?谁回答了它?
四、作业
分角色读读小松鼠鱼蚯蚓的对话
第二课时
一、复习检查:
二、细读第三自然段
1.出示:第三自然段“从那以后,……看花生结果了没有”(指名读)
2.小松鼠为了能吃到花生果你觉得他的心情是怎样的呢?(很着急)你从哪个词语中最能看出他很心急呢?(板书:每天看)相机红字出示“从那以后”“每天都可是,直到,也没看见”
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这篇《大班数学教案:开心鸭子和松鼠》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
活动目标: 1、进一步学习7、8的组成,体验两个部分数之间的互换关系。 2、能仔细观察图片,能独立地找出不同的特征尝试进行分合。 3、乐于接受和尝试新的方法进行操作。 活动准备: 经验准备:幼儿已学习过7、8的组成。 物质准备: 教具:乌龟一家的图片(图上有7只乌龟,1只大乌龟,六只小乌龟,三只在岸上,四只在水里) 学具:《幼儿用书》(p7页)幼儿人手一支笔。 活动过程: ※乌龟一家出来玩 ——教师(出示一张“乌龟一家”的图片),今天天气真好啊,乌龟一家出来玩啦,看,这儿有几只乌龟?他们都一样吗?哪儿不一样啊? ——提醒幼儿先记录总数,再引导幼儿观察图上有的乌龟有什么相同与不同的地方。 ——教师:我们发现了许多不一样的地方,谁按这些不同把乌龟分成两组? ——幼儿思考并尝试将乌龟分成两组,说一说:大乌龟有几只,小乌龟有几只,根据大小特征,用分合式记录乌龟的数量。然后再找出一个不同点分一分并记录,如:按乌龟所在的位置不同,分为三只在岸上和四只在水里等。 ※小组操作活动 ——彩色的动物。鼓励幼儿观察画面,将图中的小动物按颜色、大小、方位的不同特征列出分合式,引导幼儿找出一个不同点列出两道分合式。 ——看图列分合式。请幼儿观察点子图,用短线将一排点子分成两份或用两种颜色将点子涂色,鼓励幼儿用两道分合式进行记录,如8可以分成1和7、7和1. ※活动评价: 请幼儿展示自己的操作材料,师幼共同检查,引导幼儿观察按互换关系记录的结果,发现这种记录方式,即:它们的数字相同,但位置不同。
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尊敬的团支部: 我叫xxx,是xx级xx班的。经过这段时间的政治思想学习,尤其是在团组织的教育帮助下,我的思想觉悟得到进一步升华,现在郑重向团支部提出申请加入中国共青团的要求。 中国共青团是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。我在从中学、大学以至工作的思想政治学习中,始终积极认真的参与,并深刻认识到团是由工人阶级的先进分子组成的,人民的利益就是团的利益,全心全意为人民服务是团的根本宗旨。而且给个人的成长提出了更高更严格的要求。建设有中国特色的社会主义的理论,是当代中国的马克思义,是国长治久安和繁荣富强的关健。因此,每一个有责任心的中国人,都要认真学习这一理论。 中国共青团团员是中国工人阶级的有社会主义觉悟的先锋战士。做一名共产团员必须树立坚定的共产义信念,并进刻准备为团和人民的利益牺牲个人的一切,在长期的学习过程中,我的态度逐渐明朗化,并且通过对自己信念,毅力有意识的锻炼,我的愿望日益迫切,那就是我要献身于社会主义事业。更好地为人民服务。在革命战争年代,团员意味着流血,牺牲;在和平建设年代,团员意味着吃苦在前,享乐在后。但共产团员称号又是光荣的,因为他们要用自己的劳动和心血为人民服务,这同时又是一个人生命意义的升华。 我知道目前我与共产团员的标准还有一定的距离,在政治思想觉悟和工作表现上还存在着差距,为实现自己政治生命的升华,实现自己的愿望,做一个真正的共产团员,我会继续努力,做好以下几点; 1、从严要求自己。社会主义理想是共产团员生活的指路明灯。我要继续坚定自己的社会主义信念,时刻以一个共产团员的标准要求自己,规范自己。立志为社会主义事业奋斗终身。 2、自觉接受团组织的帮助。组织的帮助对一个人的成长有很大的益处,我请求组织监督我,教育我;我会积极参加团的活动和认真地接受组织的培训。这样,有助于提高自己的政治素质和工作能力。 3、重新系统学习团的建设理论,从理论上武装自己,做一个真正的马克思主义者。 我的入团态度的坚定,要特别要感谢单位领导的言传身教深深地帮助,鼓舞了我。他们对工作的认真负责。对职工的真挚热爱,使我看到了一个共产团员的优秀本质,更坚定了我加入中国共产团的强烈愿望。 我的家庭可以说是一个团员之家。父亲、母亲都是共产团员,在这样一个家庭氛围中,从小学开始,我就努力培养自己较
查看更多>>>书写文章总少不了需要一些参考,为此,松鼠先生和蟋蟀范文1600字栏目给您准备了2024松鼠先生和蟋蟀范文1600字、松鼠先生和蟋蟀范文1600字开头与结尾等供您参考,祝您写作愉快!