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治超工作总结--治双超保安全保畅通
“双超”缘何而起考察经济现象离不开市场与环境,导致货运车辆超限超载的因素是多方面的。在经济体制转轨过程中,在正在发育的运输市场上,运力与运量的供求关系、总量和结构发生了重大变化。开放后的货运市场,运力增长速度远大于运量增长速度。市场主体结构也变了,大量的个体运输业主形成了运输结构的主流。运输市场陈旧的规则和更新的滞后,产生了一系列畸形的结果,运输市场陷入无节制的恶性竞争怪圈:车主刹价以争夺货源,以超限超载来降低成本和追逐利润,形成了“竞争—刹价—超限超载”的恶性循环。今天的货运市场上,运输市场的规则和手段显得苍白而无力。同样,宏观的经济大市场上,车辆制造市场上的大吨小标车,车辆改装市场上的车厢增高、加长、加钢板等推波助澜,整个社会经济约束“双超”的规则和手段也同样地苍白无力。这就导致了“双超”的滋生和蔓延。
是“抗超”,还是治超对“双超”这个重大的运输经济事项,其治理要进行充分估计和衡量。一般而言,应付重大事件,若对方一时强大,且需长期应对,则曰抗击。抗击往往处于被动的地位,如抗击“sars”病毒。那么,对付“双超”这个疾患,“抗”有“抗”的方法,“治”有“治”的手段。是蓄积力量逐步“抗击”,还是成竹在胸有序“治理”?整治“双超”是需五年八年,还是十年二十年?我们需要有充分地认识,要有明确的目标定位。但是,在我国目前的体制和机制下,很难判断社会经济承受能力能“容忍”超限超载多久。
仅从全国交通系统建设治超检测站点和网络来看,显然是进入长期持久作战的轨道。这是喜,因为治超成为一个保护公路的强大屏障;这也是忧,治超很难,耗费了大量的人力、财力和物力。
重心是“治运”,还是保路“双超”本身是一种运输现象,治超应是“治运”。“双超”最明显、最直接的危害是损害公路,所以治超也是保路。然而,熟视畸形车辆、畸形装载运输现象,却不堪承受实实在在的物质伤害,这种重现实的价值观在当今社会经济生活中并不鲜见。哪里最“痛”就重点关注哪里,这也无可非议。所以,令人遗憾的是,治超战役差不多已演化成了“保路战”,我们的大力气放在了保路上。而按这种思路逻辑,治超也可以成为“治车战”,只要盯住非法车辆,重惩严罚,没有了“大吨小标”车,没有了违规改装车,何以载物,何有“双超”?治超也可以成为“安全战”,从安全的角度切入治超,这样也有更多的、更强的执
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治庸治懒治散
廉洁自律是检验一个党员干部的工作作风、行为规范、道德准则、工作标准的重要方面。搞好廉洁自律活动,为增强拒腐防变能力打下了坚实的基础。结合单位组织的学习以及本职岗位工作要求谈几点体会;
一、加强理论联系实际学习,树立正确的人生观价值观
一是要进行理想信念学习。学习党的十七精神和党的章程,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚定共产主义信念,忠实实践“”重要思想,正确行使权利,尽职尽责办实事,全力以赴谋发展。二是要学习艰苦奋斗精神。学习“两个务必”,为推进崇武发展做贡献,努力争做新时期铁人式的模范干部。三是学习法律法规和各项规(程)章制度。学习“八个坚持、八个反对”,学习国家的法律和有关规定,增强遵纪守法观念,做到依法行政按规定办事,正确履行岗位工作职责。
二、结合工作实际,树立勤政为群众的好形象
一是认真贯彻执行党风廉政建设有关规定。落实好县委办《从严管理干部的实施意见》规定的内容,结合工作实际健全相关廉政建设制度。对照制度约束好自身行为。管住自己的脑,在思想上政治上与党中央保持高度一致;管好自己的嘴,不该吃的坚决不吃,不该讲的坚决不讲;管住自己的手,不该拿的坚决不拿,不该伸手的坚决不伸手;管住自己的脚,不该去的地方坚决不去。凡是要求别人做到的,自己首先要做到;凡是要求别人不做的,自己坚决不做。时刻把握住生活小节,谨慎走好人生的每一步。正确处理好勤政与廉政的关系。勤政是基础,廉政是保证。勤政以才干为支撑,廉政以道德为内力。勤政以自强为动力,廉政以自律为约束。勤政求发展,廉政保发展。廉政不勤政,群众不欢迎;勤政不廉政,群众不满意。在实际工作中,我们必须以勤廉兼优,德才兼备,以勤政的业绩,廉政的品格才能在干部职工中树立良好的形象。
三、要为政以德,保持高尚的道德情操
培养高尚、严肃的生活情趣,是保持高尚道德水准的基础。一个干部的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的,这是衡量一个干部道德品质、精神境界的试金石。现在有的干部生活上追求低级趣味,不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。整天出入于高级宾馆,流连于歌厅酒吧,沉湎于灯红酒绿,迷恋于声色犬马,热衷于傍结“大款”。这种低劣的生活作风,必然影响到干部对事业的追求,对工作的责任,对群众的关心,到头来必然会使干部与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入,与我们党对干部的道德要求背道而驰的。党不仅要求广大
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展开庸懒惰奢专项整治行动以来,本人依照《xxx局关于展开庸懒惰奢专项整治行动实施方案》的具体要求,积极认真继续学习深进贯彻党的十八大精神,落实党中心关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和着力整治庸懒惰奢等不良风气的要求,深入理解领会四治专项整治精神,切实进步对庸、懒、散、奢四种行为危害性的熟悉。通过自我剖析,查题目、找差距,全面查找单位和个人庸、懒、散、奢等方面的题目和表现,进一步加强党员干部队伍能力建设,提升行政服务效力,强化干部管理监督,增入党员干部精益求精工作作风,振奋工作精神,有力推动了本所各项工作的展开。本人就此次四治专项整治活动有以下几点心得体会: 一、端正学习态度,态度是行动的先导。有甚么样的态度,就有甚么样的行动。做到了政治坚定、思想解放、实事求是,就即是端正了态度,捉住了先导。要从政治和全局的高度,充分熟悉整治庸懒惰奢等不良风气、改进工作作风的重要意义,坚持党要管党、从严治党,以整治庸懒惰奢为突破口,标本兼治、综合治理,突出重点、分类指导,重在建设、管住长远,深进推动党员干部队伍作风建设。 二、能者上庸者下,提升干部队伍素质能力。要尽职尽责,在其位,就要谋其政。作为党的干部,但求无功就是有过。要集中整治党员干部不思进取、能力平庸等不良作风,积极营建干事创业的良好氛围,鼓励广大党员干部甩开膀子,找准自己的位子,明确本身所肩负的责任,务实进取,增进办事效力和服务水平的不断进步,以实实在在的工作、实实在在的政绩赢得组织的信任和群众的拥戴。治庸重点在于鼓励,应鼓励我们的干部警省起来,敬业起来,振奋起来,有个好的工作状态和精神状态,实现一个风清气正、积极向上、干事创业、人人作为的吏治环境和干部气象。 三、增强责任意识,建立健全问责制。懒政源于懒官, 干与不干一个样,干多干少一个样。改变这一现象,需要在调动干部积极性,深进展开思想政治教育,引导党员干部增强责任意识,让能干事者有机会、干成事者有舞台。同时,要严格执行问责制的各项规定,加大对干部违法违纪的问责力度,促使广大干部廉政勤政、清正为民。 四、抓好队伍建设,打牢成事之基。一要增进团结。团结是党的生命,团结是做好一切工作的基础,要破除本位主义,建立责任意识、中情意识和大局意识,增强工作协同力,每名干部在特定的职责岗位上,各司其职,各尽所责。二要当好榜样。领导干部,是带头的干部,也
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尊敬的党组织: 20xx,一个平凡的数字,也是一个不平凡的年份。偶然的一次机会,在电视新闻上听到过这么一段话:“20xx年的来临,标志着21世纪的第xx年完满的划上句号。这一年,“九一八事件”将走过第xx年;这一年,中国*将经历第xx年风雨;这一年,辛亥革命将迎来百年庆典。” 翻了下历史,还依稀记得1xx年前的今天,1911年10月10日“武昌起义”爆发,1912年元旦孙中山就职中华民国临时大总统,辛亥革命成功地****了清朝的统治,成立亚洲第一个共和国。中国在辛亥革命过去的一百年里,已经从落后封闭逐步发展起来,走向了繁荣昌盛。作为中国*的一份子,为这个而自豪,不仅是为了我们伟大的中华民族,也是为了我们伟大的人民。 中国*自成立以来,就作为一个“开天辟地的大事变”,给中国人民带来了光明和希望,给中国革命指明了方向,使中国革命的面貌为之一新。从此中国*代表着“中国先进生产力的发展要求,中国先进文化的前进方向,中国最广大人民的根本利益”,带领着中国走出了半殖民地半封建社会,走向了新民主主义社会,继而奔向了社会主义社会;引领着中国人民走出了剥削和压迫,奔向了自由幸福的新时代。 而今,我们是新一代的接班人,也是党未来的希望,那么,作为新时代的大学生的我们,是否做好了将这个新时代建设的更加美好繁荣的准备呢?是的,我们正用行动证明着,我们不是垮掉的堕落的一代。浩瀚的自愿者队伍中有我们活跃的身影,学生工作的人群中有我们奋斗的汗水,同时我们正努力地改正自身的缺点。20xx年,在这个众多历史事件都将迎来周年庆的时候,我们将继续坚定地在中国*的领导下奋勇前进。 而今,我们大四了,大四是个结束的时候,也是开始的时候。作为一名党员,要把在学校里的那种积极性洒向未来的工作岗位上。我们,要努力做好榜样。 回望过去,我们坚定的信念、奋斗的身影、前进的脚步,都成就了今天的繁荣。当我们辞旧迎新,展望未来时,我们依旧生活于历史的影响下,现在必将倒影过去,现在必将预示未来,因此,新的一年新的开始,我们将坚持不懈的为21世纪的现代化建设战略目标而奋斗。 汇报人:xxx
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小编最近发表了一篇名为《党员干部“四问四治”专项整治心得2篇》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新编辑了一下发到小编。
四问四做起心得体会(一) "人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与心连心,同呼吸,共命运,始终依托人民推动历史前进,才能做到固若金汤。" ——习近平 线路是我们党的根本线路,也是党所有的生命线。群众线路"三问"源自为民"四观",具体为"我是谁、谁、依托谁"和"世界观、观、事业观、群众观".以"保持党同人民群众的血肉联系"这个作风建设核心题目为指导,使党员干部通过讨论引发自觉为目的,继而发扬良好作风,把人民群众牢牢凝聚在一起。下面围绕"三问四观"谈谈个人粗浅的熟悉。 "为了谁"——找准前进的目标方向。 说道"为了谁"不知道大家还能否想起当年那首脍炙人口的红歌《为了谁》,歌中唱道"为了谁,为了秋的收获,为了春回大雁回".那现在又是为了谁?答案是为人民,为人民服务。这一理念,承载了我党人的使命感,焕发着我党人的生命力,是我党人的宝贝。历史告知我们,植根人民,是我们独有的政治上风;现实警省我们,脱离群众,将是我党面临的最大危险。时刻牢记我们从事的事业、工作是履行政府职责,终究目的是为了群众居住安全、舒适、生活幸福、康乐,而不是为了自己工作有地位,收进有保障,更不是为了自己办事能方便,亲戚朋友能谋到好处。所以弄清"为了谁",就可以找准前进的目标方向。 "依托谁"——找到工作的气力源泉。 党的十八大强调"完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民,问需于民,问计于民,从人民的伟大实践中汲取聪明和气力".不论是党员还是非党员,都来自群众,一路走来风风雨雨,更是由于群众对我们工作的信任和支持,才使得我们的工作进行的顺利,未将工作变成空谈不切实际,也使我们找到工作的气力源泉。切实落实好十八大会议精神的要求,自觉践行全心全意为人民服务的宗旨,始终把人民放在最高位置。正是对"依托谁"这一题目做了一个完善的诠释。 "我是谁"——掌控自己的正确定位。 对我而言,我是一位海洋环境监测工作职员,一位入党积极份子,但一样是一位人民群众。只有置身人民群众当中才能了解人民群众的疾苦、所需和愿看。才能更好的依托和服务人民群众。只有正确的熟悉自己,把自己的位置摆正了,才可以掌控自己的正确定位。 "为了谁,依托谁,我是谁"这三个看似独立又密不 查看更多>>>06
范文资讯网主题栏目精选:“一年级教学反思”,敬请访问。
撰写内容合理,符合课程目的,符合培养目标的教案要求,作为教师必须在课前准备好教案,教案有利于突出对学习情况的分析和对学生学习方法的指导。是否在寻找好的教案模板呢?以下是范文资讯网编辑收集整理的“一年级四季教学反思范文”,不妨参考一下。希望你喜欢!
一年级四季教学反思范文 篇1《四季》是人教版义务教育实验教科书小学语文一年级上册中课文的第二课,它以儿歌的形式,通过四季代表性事物的描述,表现了春、夏、秋、冬不同的景色。诗采用拟人的手法排比的形式,语言亲切生动,读来琅琅上口,能唤起学生对生活的感受。同时四幅插图色彩明丽形象生动,便于学生观察和想象。在教学时,一定要“巧用教材,活用教材”,引导学生通过入情入境地读,积极主动地说,有个性创造地演,把课标中“不是教教材,而是用教材”这一理念落到实处。
一、 在情境中学文,激发学生对学习的兴趣。
课堂上我依据儿童的心理特点,创设了一个富有童趣的教学情境,把学生带入了一个充满幻想的世界。一开始我创设情境,介绍大自然妈妈以及四位漂亮的女儿,激发学生学习的兴趣,进而欣赏春夏秋冬的四幅图,欣赏图片;接着让学生读准读通儿歌,然后让学生说说自己喜欢哪个季节和喜欢的理由,利用学生已有的生活情感体验拉近与课文之间的距离;最后学文时让学生学会了两种朗读方法,想象读和表演读,这样能让学生很有兴趣的读,在读中又能掌握了朗读的方法。
二、 在情境中识字,提高生字的复现率。
利用多媒体课件呈现创设情境引导孩子去读:带着拼音跟生字宝宝打招呼、去掉拼音开火车读、摘桃子游戏。在读的过程中汉字不断地自然复现,每次的出现又有一定的层次随语言环境整体自然复现,无意中使汉字得到巩固。
三、重视学法 ,学以致用。
“授之以鱼,不如授之以渔” , 我在上课时着重从两个方面对学生进行学法指导。一是在识字时让学生利用生字魔方小组合作学习生字,然后全班交流总结方法,对识字方法进行总结,并板书,如编儿歌,加一加,形象识记等方法。二是在指导课文朗读时,让学生先观察教师朗读时的表情,然后总结,这就是想象读;接着让学生一边读一边演,并告诉大家这是表演读。
设想得总是比较好的,实际操作时总会有这样那样的问题出现,学生第一次到多媒教室上课,比较新鲜,注意力不是很集中,在学生开火车读生字时,居然有个学生不敢站起来读,这让我觉得很为
查看更多>>>想要入团就需要写一份入团申请书,入团后,团员在年满二十八周岁是,没有担任团内职务,应该办理离团手续。下面是小编整理的初一1000字入团申请书格式,欢迎阅读!
篇一
尊敬的团组织:
我是一名来自初一x班的xxx。我上初一已经有3个多月的时间了,在我初中生活中,我已经很好的适应了现在的学习生活,在今后的工作中,我相信我还是可以做的更加的好的。以后的路还有很长,不过我相信在我学习了团组织的知识后,我会有一个非常明确的答案的,我应该加入中国共青团!
我志愿加入中国共青团,因为中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织,它又是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。通过对团章的学习,在团组织的教育和帮助,认识到作为21世纪的新一代青年,必须要有强烈的上进心,积极争取我们青年人自己的组织――中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团加强思想政治工作,坚持对青年的教育和引导,组织青年学习马克思主义的基本原理,学习建设有中国特色社会主义的理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义,集体主义和社会主义思想教育,近代史,现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强青年的民族自尊,自信和自强精神,树立正确的理想,信念和价值观。对团员还进行共产主义远大理想的教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。且共青团坚决拥护中国*的纲领,把建设社会主义的同时实现共产主义作为自己的目标;共青团以马克思列宁主义*思想作为行动指南,用建设有中国特色社会主义的理论武装青年,团的根本任务是在改革开放和现代化建设的实践中,培养和创造有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的*人。正是因此,我要求入团的愿望便更加迫切了。
我是一个热血的青年,我想加入中国共产主义青年团,这并不是为了炫耀自己,而是为了能接受团组织的教育,接受团组织的考验,和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想,有道德,有文化,有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团,我将遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,做个名副其实的共青团员。
团支部如果真的批准了我,会用实际行动来证明自己,用认真的态度实行团交给我的任务,做个有职责的共青团员,并且决心维护团组织,并坚持学习“四个一”,做到遵
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医务工作者治庸治懒治散治慢体会
根据《卫生系统“治庸、治懒、治散、治慢、治乱“活动实施方案》的通知精神,医院开展了“治庸、治懒、治散、治慢、治乱“主题教育活动。通过学习,使我充分认识了“庸、懒、散、慢、乱“行为的危害性,认识到加大治理力度是加强广大党员干部职工作风建设的重大举措。现就学习谈一点粗浅的认识及心得体会。 治理“庸、懒、散、慢、乱“必须以自身思想观念为切入点。随着医疗护理模式的改变,作为一名医务工作者,所面临的问题和环境变得更加复杂。如何在这样复杂多变的工作环境下保持工作激情和工作方向,不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。 首先,树立正确的世界观、人生观、事业观,加强职业道德建设,遵守职工行为准则,强调“一切为了患者,为了患者一切“奉献精神,强化爱岗敬业,踏实苦干的价值观。 其次,坚持把自身的价值体现与医疗卫生事业的发展紧密联系起来,从我做起,干好自己的本职工作。工作不多,干的再漂亮一点,工作多了,干的再紧凑一点、条理一点,心中时刻装着服务对象--患者,真正把患者当作自己的亲人,时刻做到“凡事着想,凡事都以病人为主“。 最后,严格遵守行业法规及操作规范,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,改善服务态度,提高服务质量,不断提高自身业务能力,勇于学习,善于思考,不断进取,把工作当成事业来做,强化服务意识、效率意识,提高工作积极性和自觉性。 今后的工作中,我会不断克服自身的缺点和不足,严格要求自己,及时查找自身的不足,自觉整改,把本次活动与优质护理服务相结合,为患者提供高效、优质、满意的护理服务,让患者满意。 查看更多>>>09
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小编为大家整理的最新初四入团志愿书1000字范文,供大家学习参考!
敬爱的黄埔学校团支部:
团支部组织是一个先进的集体,能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现,加强民族的自尊,使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国,才能成为新一代强国。
本人知道共青团是一个先进的团体,只有新一代青年才能加入共青团,我认为我自己已经达到了入团的要求,共青团对我起到了约束力,能使青年团结一致,加强组织性和纪律性的效果。正因如此,我十分渴望加入青年团。
我是初二(2)班的学生陈加裕,上课遵守纪律,不搞小动作,上学从来没有迟到过,没有缺席准时到校,年年被评为全勤生。在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生,成绩在班上属于中上水平,平时虚心学习,遇到不懂的问题就问老师,师生之间相处融洽,在父母的眼里是个好孩子,经常帮助家里减轻负担,帮家里做家务。
团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭,我会遵守团的章程,认真完成团交给的任务,我不但会用实际行动来证明自己,而且要做一个有纪律性,组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织,为团组织争光,为校争光,为国争光。在成绩上,我会加把颈,提高自己的成绩。做一个模范的共青团员。
万一这次未能评上,我会找出不能入团的原因,努力纠正错误,当这次是团组织对我的考验,如不能评上,我决不会灰心,下次再继续努力。
希望团组织认真考虑和审查我,给我一次机会,加入团的大家庭,为团作贡献。
此致
敬礼
申请人:
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