说课提纲范文1000字

小编为网友整理的《说课指导：如何说课和评课》，希望对大家有所帮助！

“说课”是教师在备课的基础上，依据大纲和教材，结合有关的教学理论和师生实际，向其他教师说本单元本节课的教学思路和教学设计。 “评课”是参加听课的教师对执教者的讲课及说课进行客观的科学评价。 说课的内容和要求 教师在说课时必须说明教学设计的总体思路，具体内容及其理论，实践依据。 1 、依据教学纲分析教材，分析学生。 2 、说明教学目标的确立和实现教学目标的标本思路。 3 、说明突出教学重点，突破教学难点的策略。 4 、说明优化教学过程结构的设想。 5 、说明教学方法的择优和教学手段的优化。 6 、说明教学效果的事例。

评课的基本要求 评课要依据一定的教学理论，对教学目标的实施，教学过程，教学效果以及教师的教学思想，教学设计，教学能力等方面做出客观性价值判断，从而使教师不断充实和完善自已的教学。 评课要抓住以下几点： 1 、教学目标的确立是否正确，完善，教学过程是否紧紧围绕教学目标，坚持了目标的指向性。 2 、知识的传授及所学心理知识内在联系的情况，重点、难点的处理是否恰当。 3 、教学各要素是否有利优化，三为主原则体现如何。 4 、教学过程是否严谨有序，环节转换是否有机，自然、艺术，师生情感交流是否生动活泼和谐。 5 、教学方法的选择及媒体应用情况。 6 、教学目标的实现及教学任务的完成情况。 7 、教师的教学基本功和教学技能熟练情况。

查看更多>>>

小编为大家整理的《入党申请书提纲范文 1000字》，供大家参考。

敬爱的党组织： 我是一个积极进取，不甘落后，乐于奉献的人。我深知中国*是这样一个为人民服务的政党。所以，我向往加入中国*。现在我提出我要加入中国*。 中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 回顾党的光辉战斗历程，当领导人民披荆斩棘，经历了国内革命，抗日战争和解放战争，终于*了三座大山，建立了中华人民共和国。建国后，党领导人民战胜各种困难，取得了社会主义建设的伟大胜利。中华民族能有今天，正是党的正确领导的结果，是基层组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的结果。可以说，没有*就没有新中国，中国人民就没有现在的幸福生活。 现在，*也在为人民的幸福生活努力着。2011年的两会，让我深刻认识到这一点。今年的两会，重点提到如何让人民幸福。温家宝总理说，要让人民生活的舒心、安心、放心、对未来有信心，发展经济的目的就是要提高人民的生活水平。其他热点问题如保障住房、收入分配、稳定物价、惩治腐败等都体现了党为人民服务的宗旨。 作为农民的女儿，我知道国家和党对农民的优惠政策。例如减免农业税，实行直接补贴，增加良种补贴通入，稳定农业生产资料价格等。现在的生活比起以前来说，有了很大的提高。在这个逐渐富裕的过程中，身边的长辈们经常跟我说起党为人民的生活质量的提高的好政策，让我对党的崇敬之情油然而起，从而也希望自己有一天也能加入这样一个优秀的政党。而且我也一直在为实现这一理想而努力。 从小我就一直努力学习，争取德智体美劳全面发展，而且作为班长，带领同学们共同进步。进入初中之后面对周围优秀的同学，也没有放弃努力，成为县级优秀三好学生。积极争取进步，成为第一批入团的同学之一。入团之后学习了团的知识和基本的党的知识，从此对党有了一些基本的了解，不再是因为周围人的言论而对党的盲目崇拜了。因此也更加坚定了我加入党的决心。在学习过程中也有过迷茫和不坚定，结果在学习上和思想上有过一段时期的落后。但是通过周围同学和老师的引导和帮助终于

查看更多>>>

篇一：说课 任教小学英语以来，课余我们都在反思，小学英语应该怎么教？到底存在哪些弊病呢？ 本节课执教的是unit2mydaysoftheweek中的第二课时，教授重点是let’stalk，是一节对话操练课。本来是想充分的发挥学生的表演才能，在真实的情景中灵活运用英语，达到自主学习的目的。在教学对话的过程中，我经常是让学生自由结对上台展示自己的英语风采。往往是由于时间的限制，不能人人点到，有些学生也常是多次举手想展示自己，我也是要求个别的优等生把机会让给那些中下游的学生。 同伴互助是英语课中不可缺少的组成部分，在课堂中起着极其重要的作用。有些课堂，课上有很多的有趣的同伴互助。学生们的积极性很高，你争我抢，惟恐落后。唱唱跳跳，说说演演，形式多样，十分热闹。而课下，问学生“学了什么”“会了多少”，学生很茫然，留在记忆中的只是英语课中的热闹。 首先，我们要明确：同伴互助是为教学服务的。活动的设计，是为了让学生在有趣的活动中学习知识，提高听说读写能力，学会在合适的语境中运用所学语言，提高语言的实际运用能力。而不是让学生被有趣的活动的表面形式所吸引，在嘻嬉笑笑中度过宝贵的时间而无所得。 其次，我们在设计活动是应围绕多方面展开。有些课堂，学生还没有明白单词的意思，看清单词的拼写，教师就一味的“readafterme”，要求学生盲目的模仿单词的读音，试问：学生再次看到单词时不认识，不知道意思，不会用，会说又有什么用呢？应尽量减少盲目的模仿。 再次，组织时应适当的调度，应使学生对活动的兴趣及时回归到知识上，使“知识在活动中，活动具有知识性”。 最后，课结束后要常问：问一问自己，你在成功中失去了什么？问一问学生，你在愉悦中收获了什么？ 学生对英语的兴趣不能停留在活动的“活”“乐”“玩”上，我们应注重学科知识本身的魅力。 回忆课堂，我个人认为以下几个原因导致了这节课的失败。 第一，作为教师的我，没有好好的专研教材。教学时间安排的不够合理，课堂所学内容学生没有得到充分练习。 第二，没有能够很好的充分利用想象力创设情境，使学生不能大量的运用英语。 第三，在课堂设计和调动学生学习兴趣等方面做得不是很好。没有兼顾到不同层次的学生，如果能够给学生更多参与的机会，让学生有更多的 查看更多>>>

敬爱的党组织： 我是一个积极进取，不甘落后，乐于奉献的人。我深知中国*是这样一个为人民服务的政党。所以，我向往加入中国*。现在我提出我要加入中国*。 中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 回顾党的光辉战斗历程，当领导人民披荆斩棘，经历了国内革命，抗日战争和解放战争，终于*了三座大山，建立了中华人民共和国。建国后，党领导人民战胜各种困难，取得了社会主义建设的伟大胜利。中华民族能有今天，正是党的正确领导的结果，是基层组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的结果。可以说，没有*就没有新中国，中国人民就没有现在的幸福生活。 现在，*也在为人民的幸福生活努力着。2011年的两会，让我深刻认识到这一点。今年的两会，重点提到如何让人民幸福。温家宝总理说，要让人民生活的舒心、安心、放心、对未来有信心，发展经济的目的就是要提高人民的生活水平。其他热点问题如保障住房、收入分配、稳定物价、惩治腐败等都体现了党为人民服务的宗旨。 作为农民的女儿，我知道国家和党对农民的优惠政策。例如减免农业税，实行直接补贴，增加良种补贴通入，稳定农业生产资料价格等。现在的生活比起以前来说，有了很大的提高。在这个逐渐富裕的过程中，身边的长辈们经常跟我说起党为人民的生活质量的提高的好政策，让我对党的崇敬之情油然而起，从而也希望自己有一天也能加入这样一个优秀的政党。而且我也一直在为实现这一理想而努力。 从小我就一直努力学习，争取德智体美劳全面发展，而且作为班长，带领同学们共同进步。进入初中之后面对周围优秀的同学，也没有放弃努力，成为县级优秀三好学生。积极争取进步，成为第一批入团的同学之一。入团之后学习了团的知识和基本的党的知识，从此对党有了一些基本的了解，不再是因为周围人的言论而对党的盲目崇拜了。因此也更加坚定了我加入党的决心。在学习过程中也有过迷茫和不坚定，结果在学习上和思想上有过一段时期的落后。但是通过周围同学和老师的引导和帮助终于重新找到了自己努力的方向。 升入大学之后我也没有放弃努力。不仅认真学习科学文化知识，还积

查看更多>>>

这次海淀区进行的说课练兵，旨在提高教师的专业基本素养。尤其是课程改革到今天，在回味我们自身专业的时候，不能不思考，我们自身的武功废了没有。小学教育教学质量的关键是教师队伍素质的提升。检查教师基本素养就是检查教师是否履行教育教学职责，是否胜任教育教学工作、完成教书育人任务必需内容。海淀区这次的，小学教师新课程教学基本功培训和展示活动，进一步深化课程改革，提高我们教师教育教学能力，其意义是深远的。因此海淀区西苑学区在学校开展教师大练基本功的基础上，最后经过评选推出73位不同学科的教师参加海淀区的基本功大赛展示其意义已经超越大赛本身，在大练基本功的过程中，我们得到的是一种回味，一种反思，更是一种提升。

一、什么是说课

何谓说课？遍阅不同的人给出的不同定义，发现虽然表述的形式不同，但所含蕴的意思却没有太大差别，就我个人看，说课，可以简单表述为把自己对课程的理解、对教材的分析、对学情的把握、对教学方法的选择，对教学过程的设想及其理论依据，向同行或者专家学者表述的过程。是一种不同于备课和上课的，展现自己教学思想和教学能力的特殊的形式。

说课在展现形式上不同于上课，上课是教师在课堂上和学生共同学习的过程。说课是教师个人的独角戏，它的听众群体是教师、专家及学者。它的目的是给大家清晰明白地展现教学活动的设想，以达到相互交流、共同提高的目的。

因为面对对象的不同，说课稿的撰写不同于教案。教案主要呈现的内容有：明确的教学目标，教学重难点及连贯而清晰的教学步骤。教案突出的是教什么、怎么教。说课稿不是教案的细化，不是教学过程的简单复述，也不是对某章某节教材内容的具体分析。说课稿的撰写流程一般包括教材分析、教学理念、教法学法、教学目的和重难点、教学程序、板书设计等内容。尤其重要的是，对重点环节不仅要写清楚教什么，怎么教，更重要的是还必须写出为什么要这样教，即这样设计的理论依据是什么，要让听者不仅知其然，还要知所以然。

说课稿也不同于教学实录，教学实录主要是通过师生对话真实地再现教学过程。说课则通常是站在预设的角度，依据一定的教育教学理论和经验，推测课堂上可能出现的师生活动。在时间上，一个发生在课后，一个发生在课前。

一句话：说课就是说教什么 怎么教以及为什么这么教。

二、为什么要说课

1、有利于教师专业化水平的提高

说课时，教师不但要说清教什么，还要说明为什么这样教。即这样教合理性、可行性、高

查看更多>>>

敬爱的党组织： 我是一个积极进取，不甘落后，乐于奉献的人。我深知中国*是这样一个为人民服务的政党。所以，我向往加入中国*。现在我提出我要加入中国*。 中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 回顾党的光辉战斗历程，当领导人民披荆斩棘，经历了国内革命，抗日战争和解放战争，终于*了三座大山，建立了中华人民共和国。建国后，党领导人民战胜各种困难，取得了社会主义建设的伟大胜利。中华民族能有今天，正是党的正确领导的结果，是基层组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的结果。可以说，没有*就没有新中国，中国人民就没有现在的幸福生活。 现在，*也在为人民的幸福生活努力着。2011年的两会，让我深刻认识到这一点。今年的两会，重点提到如何让人民幸福。温家宝总理说，要让人民生活的舒心、安心、放心、对未来有信心，发展经济的目的就是要提高人民的生活水平。其他热点问题如保障住房、收入分配、稳定物价、惩治腐败等都体现了党为人民服务的宗旨。 作为农民的女儿，我知道国家和党对农民的优惠政策。例如减免农业税，实行直接补贴，增加良种补贴通入，稳定农业生产资料价格等。现在的生活比起以前来说，有了很大的提高。在这个逐渐富裕的过程中，身边的长辈们经常跟我说起党为人民的生活质量的提高的好政策，让我对党的崇敬之情油然而起，从而也希望自己有一天也能加入这样一个优秀的政党。而且我也一直在为实现这一理想而努力。 从小我就一直努力学习，争取德智体美劳全面发展，而且作为班长，带领同学们共同进步。进入初中之后面对周围优秀的同学，也没有放弃努力，成为县级优秀三好学生。积极争取进步，成为第一批入团的同学之一。入团之后学习了团的知识和基本的党的知识，从此对党有了一些基本的了解，不再是因为周围人的言论而对党的盲目崇拜了。因此也更加坚定了我加入党的决心。在学习过程中也有过迷茫和不坚定，结果在学习上和思想上有过一段时期的落后。但是通过周围同学和老师的引导和帮助终于重新找到了自己努力的方向。 升入大学之后我也没有放弃努力。不仅认真学习科学文化知识，还积

查看更多>>>

敬爱的党组织： 我是一个积极进取，不甘落后，乐于奉献的人。我深知中国*是这样一个为人民服务的政党。所以，我向往加入中国*。现在我提出我要加入中国*。 中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 回顾党的光辉战斗历程，当领导人民披荆斩棘，经历了国内革命，抗日战争和解放战争，终于*了三座大山，建立了中华人民共和国。建国后，党领导人民战胜各种困难，取得了社会主义建设的伟大胜利。中华民族能有今天，正是党的正确领导的结果，是基层组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的结果。可以说，没有*就没有新中国，中国人民就没有现在的幸福生活。 现在，*也在为人民的幸福生活努力着。2011年的两会，让我深刻认识到这一点。今年的两会，重点提到如何让人民幸福。温家宝总理说，要让人民生活的舒心、安心、放心、对未来有信心，发展经济的目的就是要提高人民的生活水平。其他热点问题如保障住房、收入分配、稳定物价、惩治腐败等都体现了党为人民服务的宗旨。 作为农民的女儿，我知道国家和党对农民的优惠政策。例如减免农业税，实行直接补贴，增加良种补贴通入，稳定农业生产资料价格等。现在的生活比起以前来说，有了很大的提高。在这个逐渐富裕的过程中，身边的长辈们经常跟我说起党为人民的生活质量的提高的好政策，让我对党的崇敬之情油然而起，从而也希望自己有一天也能加入这样一个优秀的政党。而且我也一直在为实现这一理想而努力。 从小我就一直努力学习，争取德智体美劳全面发展，而且作为班长，带领同学们共同进步。进入初中之后面对周围优秀的同学，也没有放弃努力，成为县级优秀三好学生。积极争取进步，成为第一批入团的同学之一。入团之后学习了团的知识和基本的党的知识，从此对党有了一些基本的了解，不再是因为周围人的言论而对党的盲目崇拜了。因此也更加坚定了我加入党的决心。在学习过程中也有过迷茫和不坚定，结果在学习上和思想上有过一段时期的落后。但是通过周围同学和老师的引导和帮助终于重新找到了自己努力的方向。 升入大学之后我也没有放弃努力。不仅认真学习科学文化知识，还积

查看更多>>>

敬爱的党组织： 我是一个积极进取，不甘落后，乐于奉献的人。我深知中国*是这样一个为人民服务的政党。所以，我向往加入中国*。现在我提出我要加入中国*。 中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 回顾党的光辉战斗历程，当领导人民披荆斩棘，经历了国内革命，抗日战争和解放战争，终于*了三座大山，建立了中华人民共和国。建国后，党领导人民战胜各种困难，取得了社会主义建设的伟大胜利。中华民族能有今天，正是党的正确领导的结果，是基层组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的结果。可以说，没有*就没有新中国，中国人民就没有现在的幸福生活。 现在，*也在为人民的幸福生活努力着。2011年的两会，让我深刻认识到这一点。今年的两会，重点提到如何让人民幸福。温家宝总理说，要让人民生活的舒心、安心、放心、对未来有信心，发展经济的目的就是要提高人民的生活水平。其他热点问题如保障住房、收入分配、稳定物价、惩治腐败等都体现了党为人民服务的宗旨。 作为农民的女儿，我知道国家和党对农民的优惠政策。例如减免农业税，实行直接补贴，增加良种补贴通入，稳定农业生产资料价格等。现在的生活比起以前来说，有了很大的提高。在这个逐渐富裕的过程中，身边的长辈们经常跟我说起党为人民的生活质量的提高的好政策，让我对党的崇敬之情油然而起，从而也希望自己有一天也能加入这样一个优秀的政党。而且我也一直在为实现这一理想而努力。 从小我就一直努力学习，争取德智体美劳全面发展，而且作为班长，带领同学们共同进步。进入初中之后面对周围优秀的同学，也没有放弃努力，成为县级优秀三好学生。积极争取进步，成为第一批入团的同学之一。入团之后学习了团的知识和基本的党的知识，从此对党有了一些基本的了解，不再是因为周围人的言论而对党的盲目崇拜了。因此也更加坚定了我加入党的决心。在学习过程中也有过迷茫和不坚定，结果在学习上和思想上有过一段时期的落后。但是通过周围同学和老师的引导和帮助终于重新找到了自己努力的方向。 升入大学之后我也没有放弃努力。不仅认真学习科学文化知识，还积

查看更多>>>

同茂小学 杨春梅

6月7日，我有幸参加了东升镇“过好适应关，踏上成功路”第三届青年教师（小学组）说课比赛，并获得了一等奖！ 提起这节课，我有太多的感谢，首先是感谢学校领导给我这样宝贵的机会，还有是不厌其烦为我指点的同事们。他们关键时候的一句点评，常常让我茅塞顿开；他们严谨务实的工作作风，常常让我暗自汗颜；他们对细节的完美追求，常常让我自叹不如…… 两周前接到这个任务时，我简直措手无策！因为一来时间紧、任务重；二来，说课对于踏上教坛不够一年的我来说是陌生的。可是这种忐忑不安很快被信心和勇气所取代，因为在我背后有同茂小学全体教师的支持和鼓励！ 你看，我们可爱的领导又在通知大家到阶梯室听我模拟说课了；你听，每次模拟说课后，大家都畅所欲言，出谋献策，讨论如何把课件做得更美观，如何把说课稿修改完美，如何使表情更自然从容……正是大家无私地把自己的心得，经验与我分享，我才能顺利地完成课件和说课稿的准备。最让我感动的是我们的校长为了我的课件还专门请了设计师来设计,并且进行了多次的修改。看到大家都在为了我这次比赛而忙碌时，我感受到了一颗颗赤诚的心、一份份真挚的情，我还有什么理由不信心满怀呢？ 比赛一天没结束，我一天睡不踏实，每天除了日常的教学之外，就是进行脱稿训练。说课时语速过快，动作生硬，表情呆板是我致命的弱点。为了克服这些弱点，我除了向前辈请教、与同事切磋之外，还将自己的说课进行录像，反复看，寻找不足；为了练习表情和手势，我每天都对着镜子表演，直到自己满意为止……这段时间，我深刻地体会到了“台上一分钟，台下十年功”的涵义。 一切的准备就为了那十分钟。在竞争激烈的比赛现场，做足了准备工作的我似乎感受不到比赛的紧张了。在走向讲台的那一刻，我心里没有一丝丝的紧张，有的是一份从容、一份自信和一份冬日阳光般的温暖！ 参加这次比赛是劳累的，然而这期间我也收获不少。 收获一：教师基本技能的提高。说课要求教师具备一定的理论素养，这就促使我不断地去学习教育教学的理论，提高自己的理论水平。另一方面，说课要求教师用语言把自己的教学思路及设想表达出来，这就在无形中提高了我的语言组织能力和表达能力，提高了自身的素质。 收获二：感受团队的力量。这次虽然不是集体比赛，但大家都齐心协力，体现出群策群力的团体精神。 收获三

查看更多>>>

这篇《说课的基本步骤》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

“说课“是在备课的基础上，面对同行或专家领导，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依据，然后由同行评议，达到互相交流，共同提高的一种教研活动。 一、说课的作用 说课其实也是一种集体备课的形式，是为了提高课堂教学效率，教师之间进行的一次思想碰撞，一次智慧的交流。通过说课，教师能高屋建瓴地把握教材，预设学习中的各种“教学事件“，反馈教学中的得失，选择适宜的教学方法，提高课堂教学效率，促进教学研究。具体有以下作用： 1．可以更好的吃透教材 教师在备课中，虽然对教材做了一些分析和处理，但这些分析和处理是浅显感性的。而通过说课，从理性上审视教材，这就可能发现备课中种种疏漏，再经过修改教案，疏漏就会得到弥补，从这个意义上说，它能帮助教师更好的吃透教材，优化教学设计过程。 2．可以提高理论水平 说课不仅要说明怎么教，还要说明为什么要这样来做，这就迫使教师要认真去学习教育教学理论，要认真去思考如何解决理论与实践相脱节的问题，这样就可以帮助教师从理论上去认识教学规律。 3．简便易行，共同提高 4．提高表达能力 二、说课的内容 1．说教材 说课首先要说明自己对教材的理解。说教材的目的有两个：一是确定学习内容的范围与深度，明确“教什么“；二是揭示学习内容中各项知识与技能的相互关系，为教学顺序的安排奠定基础，知道”如何教“。说教材包括以下几个方面： （1）说教材的地位作用。要说明课标对所教内容的要求，脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水，会给人一种虚无缥缈的感觉。还有说明所教教学内容在节、单元、年级乃至整套教材中的地位、作用和意义，说明教材编写的思路与结构特点。 （2）说教学目标的确定。一说目标的完整性，教学目标应该包括知识与技能目标、过程与方法和情感态度三个方面的目标；二说目标的可行性，即教学目标要符合课标的要求，切合各种层次学生的实际；三说目标的可操作性，即目标要求具体、明确，能直接用来指导、评价和检查该课的教学工作。 （3）说教材的重点难点。教学重点除知识重点外，还包括能力和情感的重点。教学难点，是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识。并要具体分析教学难点和教学重点之间的关系。 2．说学生 就是分析教学

查看更多>>>