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随着写作规范的不断完善,范文的用途越来越广,写好范文能够给大家提供好的参考,好的范文是怎么样的?有请阅读小编为你编辑的三年级快乐暑假作文作文500字系列,有需要的朋友就来看看吧!
三年级快乐暑假作文作文 篇1盼望着、盼望着、暑假终于到了。暑假里是快乐的、是丰富的、是有趣的,因为暑假里没有上不完的课,没有大堆的作业,没有妈妈的唠叨,我可以自由自在地玩耍!
暑假里玩的游戏莫过于游泳了。每天,一到下午四点,我和妹妹就在外公的陪伴下跳进湖水中,嬉水游泳,快乐得就像两只小鸭子。瞧!我们一会儿游泳,一会儿打水仗,玩得不亦乐乎。但是,我最喜欢玩的还是潜水游戏:我憋足气,潜到水底下,可总是不到两分钟身体就往上浮。我把头使劲往水底钻,可*股还是浮了出来,逗得外公和妹妹哈哈大笑。
我和妹妹还经常比赛游泳。记得有一次,妹妹说:”我们比赛游泳吧!“”比就比,谁怕谁。“我信心十足地说。开始比赛了,我双脚用力一蹬,钻到水中,开始蛙泳,眼看离目标越来越近了,我加快速度奋力向前游,终于,我到达了终点,回头一看,妹妹紧跟在我身后只差一丁点距离,真惊险啊!
游戏的时光总是短暂的,不知不觉中一个多小时过去了,我和妹妹恋恋不舍地上岸了,我们期待明天的太阳早点升起!
三年级快乐暑假作文作文 篇2我的暑假生活丰富多彩:写毛笔字、学游泳、画国画、拉小提琴、看书、旅游……其中最快乐的要数学游泳了。
每天早上8:00到9:30是我学游泳的时间,也是我最快乐的时候。记得第一天学游泳,我来到游泳馆,见到碧波荡漾、清澈见底的游泳池,我的心就痒痒的。老师让我们下水,一到水中,一股凉意直涌上来,但能与水亲密接触,我兴奋不已。在教练的指导下,我们从憋气到浮水再到手臂动作,每当学会一个新的动作,我就为自己高兴。现在我已经学会自由泳了,能游二十多米了。我学会了游泳后,爸爸还带我去老家的杜湖畅游了两次。爸爸妈妈常常夸奖我游得快,动作也优美,这让我更加喜欢游泳了。
学游泳不但锻炼了我的身体,增强了体质,而且让我的暑假生活变得快乐有趣。当自己在水中自由自在地畅游时,是多么快乐啊!
当然,除了学游泳给我带来了快乐,还有很多事情给我带来了快乐。学写毛笔字,提高了我的写字水平;学国画,让我学会了欣赏美;学西洋乐器,提升了我的气质;看书,则丰富了我的见识;旅游,更让我领略了祖国的大好河山……
这就是我快乐而有意义的暑假生活.怎么样,羡慕吧
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范文资讯网专题“危险三年级小学作文”推荐内容。
作文是我们一种思想的体现形式。通过写作文学生与老师可以更好的进行交流,一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。可能正在考虑如何才能写好作文呢!范文资讯网编辑花时间专门编辑了危险三年级小学作文,仅供参考,希望能为你提供参考!
危险三年级小学作文 篇1我们班的教室有危险,甚至可以称为危险动物根据地了。
记得二年级时,我们班的教室来了一只嘴巴特别尖的鸟,看起来非常可怕,这尖嘴要是一啄,保证会出血。当时我们在上课,很多人叫起来,我虽然没有大声叫,但是心里已经恐惧到了极点。老师也分神了,开始注意那只鸟。这时老师大叫了几声,把鸟吓走了,教室才重新安静下来。
几个月前,我们班又来了一只大黄蜂,当时的我们正在吃饭,大黄蜂来了,它在教室里盘旋,似乎要找个目标。我们纷纷放下餐盘,有些大胆的男生随手拿起身边的东西,开始投向大黄蜂,胆小的女生了和个别男生早就吓得从北教学楼跑到南教学楼了,嘻嘻!我就是胆小鬼中的成员,最终大黄蜂被赶走。
当然我们班不光只有这两次动物危机,还曾有小鸟在教室空中拉臭臭,大蜘蛛在墙上爬,大蟑螂在天花板上溜达也不知道教室里什么时候发生下一次的动物袭击事件。
危险三年级小学作文 篇2生命之可贵,在其顽强,不在软弱;在其坚贞,不在屈服;在其憧憬光明,不在沉淀黑暗。每个人都有自己的生命历程,不论是几十年,几年,几个月,甚至几天,它都是值得珍爱的,值得呵护的!
我们,有阳光布遍,有大地呵护,有祖国关爱,我们享尽世上最普通而又最特别的温暖,又有什么资格不珍爱生命呢?面对天灾,我们众志成城,面对人祸,我们携手并进,面对摆在我们生命中一切的“拦路虎”,我们都不会畏惧,因为我们热爱生命,我们敬畏生命,即使在不期而至的灾难前,我们也要绽放笑容,敞开心扉,因为生命的历程在于享受每个当下!
当一幢幢高楼大厦片刻变为瓦砾时,当一户户苦苦经营的家瞬间夷为平地时,当一栋栋聚集人们汗水和智慧的伟大建筑顷刻成为废墟时当一个个原本幸福的人们突然沦为鳏寡孤独的人时,我们无不揪心,无不拒绝,可事实既是如此,我们也无能为例,我们唯一能做的就是释然,坦然面对这一切!
我曾在书上看到这样一个真实的故事,汶川大地震时,大家都被这突如其来的灾难吓得不知所措,看不到希望的曙光,找不到生存的出路,可以一举“壮观”却是让大家大为震惊,当救援人员认为这一片废墟已经无
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对于写作文的要素你都掌握了吗?作文是一个让你展现个性和价值的途径,文字可以道出世上沧桑巨变也能传递人类情感中最柔软的部分。我们在动笔之前要列一个大纲,知道这篇作文大致要写几段,编辑根据您的需求为您准备了一篇内容完备的“有关五一的作文三年级”,希望我的建议和经验能够成为你取得成功的助力!
有关五一的作文三年级(篇1)今天,是江东中心小学一年一度的五一劳动节展示活动。我们三年级要向全校表演精心准备的劳动技能——叠衣服。一说起这个,同学们就甭提有多高兴了,一个个信誓旦旦地要给班级争光。
不知不觉,已到了下午,阳光依旧明媚。广播里响起了雄壮的运动员进行曲。我们跟着曲子,踏着整齐有力的步伐向体育馆走去。到了体育馆,24名班长昂首挺胸地陆续跑向指定位置。
展示活动开始了。首先是一年级表演,他们表演的是挂红领巾。我一听,不屑之情闪过我的眼睛,心里暗想:挂红领巾?真好笑!这可是轻而易举的事情,我以前从来不把这当成是一个技能!随着老师一声:“开始!”一年级的小弟弟小妹妹们迅速而又娴熟地,认真而又仔细地叠起了红领巾。我呆呆地注视着他们。直到他们端端正正把红领巾挂在胸前。我才发现今日他们的红领巾有了另一层的含义,而低头看着自己胸前那歪歪扭扭的红领巾,心里真是羞愧难当。
二年级的展示活动——系鞋带也很有意思。博得了同学们阵阵鼓掌。
接着,就到我们三年级了。我怀着一颗怦怦直跳的心向展示台走去。我先把事先准备好的衣服平放在地上。然后把两只洁白的衣袖往背部折,目不转睛地盯着衣服,想努力把衣服平均分成三段,然后就一段一段地往上折,最后把衣服翻个身,整理好领子。这才大功告成。叠好了衣服,该叠裤子了。这时,有好几位同学已经叠好了衣服,纷纷站了起来。这使我的心既紧张又着急,我于是草草地叠好了裤子,裤子被弄得乱七八糟。事后我才明白了那句话:心急吃不了热豆腐。以后我该好好加强这方面的动手能力。期待下次劳动节能够做得更好。
正如我所期待,它来了!下午5点的火车,一直挤在狭窄的火车走廊,空调冷风在火车停站时再也没有任何作用。空气中满是闷热在交替。
现在8点到了信阳,唉,窗外竟然下雨了。不过影响不大。和妹妹等了很久,售票处长长的队伍让我害怕。不过售票员的肯定回答让我心里有了期盼。这样的期盼是很没有意义的,更何况推迟了我回家的时间,2个小时的路程,一折腾到半夜11点多。还好凭着直觉,找了一个陌生人帮忙,即使
查看更多>>>一、 如期完成老师布置的各科暑假作业。
二、 继续游泳培训课程,这是人生必备技能,必学之!
三、 继续写话培训课程,一星期两节课的写话培训,虽然是治标不治本,但学习掌握必要的写作方法,对提高写作能力,多少有些促进作用。
四、 正所谓巧妇难为无米之炊。写话能力的强弱与阅读量的多少、阅读水平的高低成正比。只有经过大量的阅读后,才会有语境的沉淀和素材的积累,别无他径。所以,这暑假将以阅读为主,每天必须有三个小时的阅读时间,地点选择在少儿图书馆,那里氛围好。如遇雨天,也可由爸爸借书回来在家阅读。
以上计划,以阅读为重,为接下来的三年级课程打下良好写话基础!在此顺祝xxx假期愉!
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一、生活作息计划
每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉,早上7:15起床。
每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下,玩电脑一个小时。
二、学习第一阶段
1、 每天完成《暑假作业》7页。
2、 每天数学10道计算题(周一至周五:5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。
3、 英语每天完成1页(*号单词抄5遍,汉语1;背所有*号单词;听写所有*单词两遍)。
三、 学习第二阶段(在完成《暑假作业》和英语后,进入学习第二阶段)
1、 每天数学10道计算题(周一至周五:5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。
2、培养语文作文能力(具体内容待定)。
3、培养英语读听能力(具体内容待定)。
4、数学奥数练习(具体内容待定)。
7月20日,韩云沛圆满完成了第一阶段的学习任务。自7月21日起,进入学习的第二阶段,计划如下:
一、语文
1、《好词好句好段》:写人好词三行,每个词抄两遍,要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。
2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文,要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。
3、两天背诵一篇写人作文。
4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。
二、英语
1、每天背诵英语卡片单词5个,要求会读、会写。
2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时,要求听懂并跟读。
三、数学
1、每天十道数学题。
2、每天学习一个小时奥数。
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随着生活水平的提高,我们可能会用到一些范文,范文可以帮助我们自身的写作,你是否在寻找一些可参考的范文呢?经过小编精心整理,推出三年级作文评语1000字(模板4篇),请马上收藏本页,以方便再次阅读!
三年级作文评语【篇1】有人曾说:“只要我们能梦想的,我们就能实现!”每个人都有梦想,或大或小,都是我们为之冲锋战斗不竭的力量源泉。
马丁·路德金的梦想是为黑人赢得人权,于是他成为美国黑人民权运动的领袖,并全心全意地投入到解放黑人事业中。有梦想的人是可爱的,因为他有一颗充满朝气的心,就如爱迪生在实验几千次失败后仍旧不放弃,就如刘翔在奥运会退场后重返跑道的毅力!
我们正处青春,是一生中最美好的时候。现在绝非侈谈安逸闲静的时刻。现在是为梦想努力奋斗的时刻。现在是从高中生活的的深谷攀登学习之巅的时刻。现在是我们把精力转移到勤学深思的求学之道的时候。现在是梦想启航的前奏!
当我们的梦想准备启航时,我们必须保持前进,不能倒退。即使是逆风,作为水手的我们,必须要双手握起知识的桨,勇往直前!当我们能梦的时候,就一定不要放弃。我们要用知识成就在暴风雨中仍能前进的帆和高速转动的桨!
当你的梦想启航,矢志不移时,全世界都会给你让路。冰心曾说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的嫩芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”又如夏日的蝉,经历了长期的黑暗才最终破土而出,即使只能活七日,它依旧在自己生命最旺盛的季节里为梦想而歌唱。梦想启航,一路上扬着无畏的旗帜向前,从来只有拼出来的美丽,没有等出来的灿烂。梦想启航,冲破黑暗,迎接你的,将是五色彩光!
朋友,把梦想放在心上吧,努力一定会到达!
三年级作文评语【篇2】全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
文章有理有据,说
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三年级暑假读后感范文一
这个暑假里我读了一本书,书的名字叫《我的山野朋友》。
这本书是刘先平老先生写的,它讲述的是考察队被上级要求去到重阳岭观察和捕捉黑麂时所看到的事。一路上,他们看到了长脚的蛇,野猪群,精彩的蛇猪大战
我很敬佩刘先平老先生,他有三十多年对大自然的考察,六十多年的人生经历。他在山野中跋涉三十多年,见多识广,见到各种各样的动植物。
这本书中其中我最喜欢这样一段:当我们要把金毛带回去的时候,月牙儿伤心地叫着,叫得让我非常悲伤,好像在说:为什么?为什么把它从我身边活生生的抓走,求你们放了它吧。可是我们要把这头黑麂抓回去保护啊!我们只能狠下心把黑麂抓走。
这本书中还讲了菠萝蜜、可可豆你知道它们吗?
菠萝蜜是海南岛和西双版纳特有的水果,二三十千克中的菠萝蜜,花却是很小很小的。但是在圆柱形的花序上却开得很多,以至于在一个大果实中囊括了很多小果实,植物学上称之为聚花果。我没有吃过菠萝蜜,有机会真想品尝一下,我想应该像蜜一样甜吧。
书上还说可可豆也很奇特,和菠萝蜜一样,它山五成群的长在树干和主枝上。咋看上去,似乎是谁有意把它们吊在那里。这只有在热带才能能看到的。
我们要保护大自然,让大自然呈现出一片花红柳绿的景象。给可爱的动物一个安静美好的家园。
三年级暑假读后感范文二
今年暑假,我认真阅读了四本故事书,其中有一本是《假如给我三天光明》,给我的印象最为深刻,我读了之后深受感动。
这本书的作者叫海伦。凯勒,她是一位美国作家,她把自己的真实故事和成长经历写进了书中,谁能想到她竟然是一位又聋又盲的残疾人呀!海伦。凯勒有一个多姿多彩的人生,虽然她一直没有结婚。小时候别人帮助她,长大了她帮助别人,她的人生充满了传奇色彩。
海伦。凯勒出生后才十九个月,因为发高烧,失去了视觉和听觉,从此,光明和声音离开了她,她的世界里只有黑暗和寂静。她变得暴躁和失落,直到她的老师到来,改变了她的生活,帮助她脱离了黑暗。她的老师名叫安妮。沙利文,她也经历过黑暗,上过盲人学校,但她凭着顽强的毅力和勤奋学习,成为一名优秀的教师。在老师的帮助下,海伦。凯勒学会了说话、读书,她虽然盲而不见、聋而不闻,但她不再哑而无语,她还凭着顽强的毅力考上了哈佛大学,成为全世界受过最完整教育的盲聋者。
安妮老师为海伦。凯勒付出了一生,海伦。凯勒也为无数的残疾人终生奋斗,她到处演讲,用自己的亲身经历感动人们,为残疾人募捐
查看更多>>>时光飞逝,我们偷偷将心事藏进笔尖,练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野,好的作文会取得高分,会被当做写作模板。那些优秀的作文是怎么写出来的?为此,范文资讯网小编特意呈上“三年级下册作文”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
三年级下册作文 篇1时间过得真快,一年一度的国庆节又到了,趁着这长假,我和妈妈回家去看望爷爷、奶奶。10月1日早上,我们坐车回家去。坐在车上,我一路看着深圳的高楼大厦,想到家乡那又矮又破的瓦房,真是天渊之别呀!汽车一路飞奔,行了两个多小时,差不多到站了。想到就要见到爷爷、奶奶和伙伴们了,我心里无比高兴。
透过车窗看到成片成片粗壮的稻苗,绿油油的,微风吹过,潋起了一层层的微波;成园成片的果树郁郁葱葱,枝头结满了果实,果香迷人;清新的空气,碧绿的水真是美极了!
不知不觉到站了,我下了车,只见宽阔又平整的水泥公路四通八达,代替了以前那凹凸不平的黄泥路。叔叔早已经开着摩托车在等我们了。叔叔载着我们走进了我没见多久家乡,今天变了样,那些又矮又破的瓦房多数都不见了,变成了一座座镶着瓷片、平顶的新楼房。猪肥牛壮,鸡鸭成群,我突然感觉到,家乡变了,变得漂亮了。
嘟嘟的摩托车在一座小楼房前停下来,到家了。这时,屋里人听到我们回来的摩托车声,有两位体态龙钟的老人笑哈哈地迎出来,还有好多亲戚、邻居和小朋友,嘘寒问暧好不热闹。奶奶笑眯眯地对我说:“既然回来了,就多住几天吧,要买什么东西,在村东头的超市就可以买到,可方便了。”这时,叔叔也放好摩托车回来,他笑着对我们说:“今年猪卖了一万多块钱,鸡、鸭、鹅共卖了一仟多,几头牛还能卖三仟左右吧。看,现在咱家还添了dvd和一辆摩托车哩。”妈妈听了,很高兴。
10月2日早上,我们又要返回深圳。途中,我在车上,想想家乡的变化、人民生活水平的提高。在党的领导下,国泰民安,人民勤劳致富,假想几年后,我们家乡又会怎么样呢?──一定会更美丽、更富裕。
三年级下册作文 篇2我的家乡一年四季都那么美,那么清新,那么柔美。可是,在我眼中,我更在意那一条小河。
小河碧波清澈,明亮如镜,映着河边的柳树,衬着蓝蓝的天空和洁白的云朵。晚上,一轮明月嵌在蓝色的天幕中,水中鱼在跃,虾在游。
夏天,会游泳的小伙伴们在河里游泳,不会的几个小女生,则在河边捡那些千奇百怪的小石头,再把小石头放在河边,围成一个圈,在里面放一些水,再捉一些小鱼放在里面,
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敬爱的团组织: 我是一名高三学生,即将就要参加高考,从高中毕业了,我一直都想加入共青团,不想在读大学之前留下遗憾,我志愿加入共青团! 中国少年主义青年团是中国*所领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中,学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产主义的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领,以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想为行动指南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年。为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。 中国共产主义青年团是一个团结、互助、积极向上的集体。中国共产主义青年团在中国*领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了主力军和突击队的作用,中国共产主义青年团的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线,团结广大青年,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设。 青年意味着责任,入团则意味着带头尽责。我在班中担任着多项职务,室内卫生班长、眼保健操检查员、消毒员、地理课代表。工作很累,很辛苦,但我却感到很充实很快乐,因为我能够为班集体贡献出自己微薄的力量。我愿化为一棵小树,为集体增添绿荫;我愿化为一朵浪花一块礁石,把集体装点得更加美丽;我愿将自己的一份光和热,献给我倾心热爱着的高三xx班。 祖辈父辈们的成长历程和对理想的追求及顽强的意志,使我强烈地感受到,一个青年人的成长是需要锤炼的,联系现实,现代青年人的灵魂更加需要锤炼。虽然我们与祖辈父辈那个年代相比,欣赏品味不同,价值观念也不同,但对历史、对社会、对人民尽责却不可或缺。奥斯特洛夫斯基说过:“人,最宝贵的是生命。生命地每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:我的生个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”我想这就是对“青年意味着责任”的最完整最生动的注解,最热烈最彻底的升华。 我不想在碌碌无为中渡过青春,请团组织批准我的入团申请! 此致 敬礼 申请人: 20xx年xx月xx日
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三年级景色作文评语【1】
作文开头
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程
1、以饱满的***,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐
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