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屋檐上的水滴下来而敲成的,一滴水是不可能敲出来的,但是水一点一滴不断的滴,天长日久不但能敲出坑,而且还能将石头敲穿。所以有个成语叫水滴石穿,说的就是这个道里。
望着这一排石坑,同第周若有所思地沉思起来,难道一个人的力量还今天我读了一篇文章,题目是《水滴石穿》。
这篇故事说的是在古时侯,有个小朋友,他叫同第周。他小时候对任何事情都充满好好奇,有一天,他看到屋檐下的石阶上整齐的排列着一排小坑,他便问父亲那些小坑是谁敲出来的。
父亲告诉他,那不是人敲地,而是不如小小的水滴吗?同第周凭着水滴石穿的精神终于成了著名的生物学家。
读了这篇文章,想起了妈妈对我说的话,妈妈说:学习知识要靠一点一滴的积累,坚持不懈才能取得成功。我想我也要打起精神,向小水滴学习,要有毅力和恒心,坚持努力,争取取得更好的成绩。
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水滴石穿读后感(一)
今天我读了【水滴石穿】这个故事,他讲的是,宋朝时,崇一陽一县令张乖崖,为官清正廉洁,铁面无私。有一天,他在回家的路上,迎面碰上一个县衙里管钱粮的小吏,正慌慌张张的从府库中溜出来。他觉得有些异常,于是叫住这个小吏,进行查询。他的侍从在检查时从这个小吏鬓旁头巾里搜出了一枚钱币。经过反复盘问,小吏实在搪塞不过去,只好老实承认这枚钱币是从国库中偷出来的。张乖崖将小吏押回大堂,狠狠地打了三十大板。小吏挨打后不服,争辩道:我只拿了一文小钱,有何大不了的?张乖崖见这小吏态度如此恶劣,经开导后还是无丝毫悔改之意,不仅勃然大怒,偏偏判了他一个死罪。张乖崖在判决书上写道:一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿。判决完毕,张乖崖手提宝剑,亲手斩了这个小吏。
这个故事告诉我无论做什么事情,只要能坚持到底都能成功。
水滴石穿读后感(二)
今天我读了一个叫【水滴石穿】的成语故事。故事里说,宋朝有个钱一陽一县官,有一天他在门口巡查,突然,他发现一个偷钱小吏,要把他处死。小吏却说自己只偷了一文钱,不能杀他。但是县官却说:你要是一天偷一文钱,一千天就偷一千文钱,长年累月,你不知道要偷多少文钱。时间一长,水滴石穿。说完,他就把小吏杀了。
这个成语告诉我们,一点一点积累,最终就能成功。
比如,我有一次在海边堆沙堡,我想堆一座水上城堡,先挖了一个水坑,再在水里堆城堡。开始,水总把城堡冲坏,但我不一泄气,一点一点往底座上加沙子,底座越来越大,越来越坚固,水再也冲不坏了。我继续往高处堆,一点一点的改进。用了好长时间,沙堡终于堆好了。
看着堆好的沙堡我想到:如果没有水滴石穿的一精一神,我就不可能堆好它。
水滴石穿读后感(三)
今天,我读了【水滴石穿】这篇文章后,我有很多的感想。
这篇文章主要写了宋朝的县令张乘崖和小吏之间的故事。因为一个小吏从府库中偷了一文钱被张乘崖发现,张乘崖说了一段话一日一文,千日千文,绳锯木断,水滴石穿,最后这个小吏被杀了头。一文钱虽小,一滴水虽少,如果日积月累,小偷能变大偷,水滴能穿石,开始小小的,结果可能使人们吓一跳。
我不由得想起了自己学习中的事情。爸爸一妈一一妈一常给我说你一天记一个英语单词、一天读一篇故事、一天练好一个字,一年、两年后你就会有很大的收获。我觉得爸爸一妈一一妈一说的很有道理,我要在平常的学习中注重一点一滴的积累和学习,将来肯定有一个大的收获。
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元旦节放假,我在家读《水滴石穿》这个成语故事。这个成语的意思是说:水不停的滴,能把石头穿个洞。比喻力量随小,但只要坚持不懈,很难办的事也能办成。
关于这个成语来历有一个小故事。从前有个叫张乖崖的县令,一天他在府里走,看到自己的一个手下偷了一文钱,于是县令审判他,最后他写了一句话:一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。然后就拔剑把他杀了。
读了这个成语,我明白了一个道理:遇到困难不能退缩,要勇往直前,再难的事也能办成。
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当你听到小小的水滴可以滴穿石头时,肯定会说:不可能,水滴那么点儿,石头多硬呀。反正不可能!一开始,我也觉得不可能,小小的水滴还滴不疼我呢,还能滴穿石头,这纯属胡编乱造。但是,我从古今中外的科学家、音乐家、发明家这些人身上发现了滴水穿石的精神。
李时珍,他用了27年的努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。李时珍小的时候,自己竟然给两个病人开了份药单子。这两个病人一个眼睛又红又肿,一个是暴泻不已。这两个病人为了让自己不难受,就让他开了单子。没想到,李时珍还真的开对了。这让人们惊叹不已
爱迪生,他毕生孜孜不倦,竟有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!有一次,爱迪生在做实验的时候,不小心让火车的一节车厢着火了,这让火车长很生气,便把爱迪生的耳朵扇聋了。但这并没有阻碍爱迪生对实验研究的迷恋。
齐白石,就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三副,在他家的墙壁上挂着他用以自勉的条幅:不教一日闲过。齐白石有一次去北京城南去办事,他看到有人卖他的画,而且是假的。这让齐白石很气愤,但是由于卖画人的妙语,竟然当了齐白石的徒弟。
其实,谁也有过坚持不懈的精力,就像我踢毽子,一开始只能踢一个,但是由于我的不懈努力,终于踢到了17个,我相信,我一定能够踢上20个的!
我们要铭记滴水穿石给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
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小小的水滴,是怎样一滴一滴,滴穿石块的呢?为什么强大的雨滴却滴不穿石块呢?这源于信念和信心,信念和信心这两种东西每个人都会免费获得,而最重要的是你会不会把握住它。
小小的水滴经过一百年、一千年、一万年.为什么能滴穿石块的呢?这是因为水滴只滴在一个地方,锲而不舍,日雕月琢,才在石头上留下一个小洞的,而雨滴呢?他这一滴一滴,那一滴一滴,结果一个洞也没滴出来。是因为雨滴不专心致志才没滴出来。不专心,自己再强大也没有用。而水滴却相反,自己专心致志在动一个地方,自己再怎样弱小,也可能发生奇迹。
这就是滴水穿石的启示,不坚持,强者必败,一直坚持,弱者必胜。机会有的是,就看你去不去争取,争取了,那就是强者,不争取,你就是弱者。
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滴水穿石的启示(一)
芹池中心小学苏粉梅
《滴水穿石的启示》是一篇典型的借物喻理的文章。课文的脉络非常清楚,先是讲安徽广德太极洞内一块石头被水滴穿,接着讲滴水穿石的原因,接下来列举三位名人因这种精神所以取得了成功,最后揭示作者从中受到的启示。学习本课的重点是让学生明白:要想做成一件事得目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样才能实现美好的理想。
我在教学中,充分发挥学生的主体作用,进行教学。让学生在自主合作交流中收获知识、收获快乐!
一、我认为比较成功的地方。
展示形式多样:第一:小组能够采用导游的形式来给大家呈现太极洞内的奇观。第二:小组能够抓抓重点词句来理解课文,并且能从课外收集图片、文字等资料,来加深对课文的理解,体会滴水穿石的精神。第三:小组能够用表演的形式进行课文的理解。
学生点评到位,这节课学生的点评很精彩,特别是吴奇坤同学这段时间表现特别棒。
二、我认为有待提高的地方:
1、教师的作用未能发挥好,未能在关键的地方进行点拨、引导。
2、语文课应是书声琅琅。而我在这节课上只害怕教师说得多,因此未能及时的点拨引导学生进行充分的朗读来体会文字的内涵。
3、教师的点评不够及时,激励性评价少。
三、我困惑的地方:
听了这么多的课,我感觉教学中还有一些困惑不知如何解决。
1、小组的合作流于形式,学生究竟应该在合作中交流什么,教师应该如何参与。
2、在小组自主、合作、展示、达标这几个环节,每个班级都进行了打分,然后再评出智慧小组。但是,这些分数总是由老师一人或者是某一个学生的打分就决定了小组的分数,究竟该如何进行公开公平公正的打分?值得探讨。
滴水穿石的启示教学反思(二)
有一首歌唱得好“ 不经历风雨,怎么见彩虹。” 上好一堂课虽很辛苦,但课后的我感触却颇多:
我在教学中采用了多媒体辅助教学,虽然这是我初次尝试,但是多媒体教学的确令人耳目一新。比方在教学“ 滴水穿石” 的成因时,让学生听一听水滴的声音,使学生感受到水滴那微缺乏道的力量,再让学生耳闻目睹那大雨倾盆的景象,学生真切地感受到了大雨的猛烈,通过对比学生加深了对“ 滴水穿石” 的理解。课件的辅助教学,优化了课堂教学,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习积极性。
课堂教学不应有烦琐的文字分析,而要让学生自身通过朗读去感悟。我在教学过程中非常注重学生的朗读训练,让他们在朗读中感悟。如对“ 锲而不舍” 、“ 锲而
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今天,我读了《滴水穿石的启示》。
这是一篇说明事理的课文,文中通过安徽广德太极洞内滴水穿石这一奇观的介绍,说明只有目标专一、持之以恒,才能滴水穿石。文中还从古今中外的三个名人明代医药学家李时珍、美国发明家爱迪生、现代著名书画家齐白石的所取得的成功事业的具体例子论证了滴水穿石的真理。
文中,李时珍从小立志行医,他翻山越岭,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。爱迪生迷恋于电学实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权。齐白石数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画,到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅。因此他的技艺才达到炉火纯青的境界。从这三个名人的成功事例中,他们都有一个共同的特点,他们都是靠着滴水穿石的精神,才滴穿一块块顽石,最终取得事业上的巨大成功的。水滴是多么渺小,水滴的力量本来也是微不足道的,但是它自始至终目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。相反之,雨水是以很快的速度从高空落下来的,它的力量要比水滴强大得多,但是它却不能把石块滴穿,这又是为什么呢?原因其实很容易,它没有水滴那样目标专一,而且也不能持之以恒,所以就达不到水滴那样穿石的效果。
从三位古今中外的名人所取得的成功,滴水穿石的重要性也就足可见一斑了。我也深深地明白了,我们做事情一定要有专一的目标,并且持之以恒地朝着目标去努力,就一定能达到预期的效果。
查看更多>>>滴水穿石的启示读后感600字 读《滴水穿石的启示》有感
读了第21课《滴水穿石的启示》,我深有感触,明白了只有持之以恒、目标专一才能成功。
古今中外,哪个有成就的人不是靠着这种持之以恒的精神而闻名于世的?我国数学家祖冲之一次又一次演算,经过无数次的不懈努力终于将圆周率精确到了小数点后第七位。爱因斯坦提出的相对论,也是他坚持不懈的智慧结晶。
我发现自己也有这种精神。我对乐器没有一样感兴趣,妈妈发现我的手指特别长觉得我很适合弹钢琴,再加上想让我成为一名高雅的人,就让我踏上了学琴之路。可是我对钢琴没兴趣,于是上钢琴课时就不用心听老师讲要点,回来之后也就很难学好。一天,妈妈语重心长地对我说:学了就要坚持学下去,不能半途而废,如果不学了,那就是前功尽弃了!我时刻把这句话铭记在心。在弹琴的路上,我遇到了一些困难,如不认识音符,为了克服这一困难,弹曲子时我一边弹一边唱,慢慢都。我便认识了音符。四年级时,因为几乎天天要上晚自习,没有多少时间弹琴,我便把星期六的大半天用在弹琴上。为了弹琴,虽然牺牲了一些玩耍和睡眠时间,但我觉得这苦没有白吃。经过两次严寒酷暑,我的琴艺已大有长进,已经弹完了6本钢琴书,会弹100多首简单的曲子。再说打篮球,我觉得我有这方面的天赋,第一个子高,第二手指长,运球、控球的技术比手指短的人好,第三手臂力量大,站在罚球线上投篮不成问题。自从进入篮球队后,我每天6:50之前就到校了,当别的同学还睡在温暖的被窝里做梦时,我早就起床了。每天下午,不管有多少作业,不管天气多么炎热,我都坚持去训练,有时练得满头大汗也毫无怨言。功夫不负有心人,短短的两年时间,我就从b队晋升到了a队。
我相信,只要目标专一、持之以恒就一定能成功。
查看更多>>>我们要铭记滴水穿石给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。是啊,实现美好的理想不是一句空话,而是要靠我们的行动来证明你对理想的崇敬和追求。说到这里我自然而然的想到了我自己。
说起这一件事还真有点不好意思。那时候,我们在阳光的沐浴中享受着暑假,可是我整天宅在家里,就像笼中的小鸟,没有自由。这时,妈妈回来了,她用亲切的语气跟我说:儿子,我给你报了游泳班,明天就去。我高兴得一蹦就是九尺高。来到游泳班以后,我们就好像快活的孙悟空,一下子就被如来佛祖压入五指山里。因为这里的教练太严格了,简直不把人当人看。竟然我们一来到这里,就要游十个来回,我才游了四个来回,就早已上气不接下气了。终于游完了,我现在是对天求情不要让我再来这里了,我都成一个半死人了。所以早在第二天训练前我就溜之大吉了。
当我读了滴水穿石的启示这篇文章后,我的脸红得跟一个苹果一样。别人都说坚持就是胜利,看来这句话一点不错,所以坚持,就是你取得成功的开始和结束。
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