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相信你应该喜欢我们整理的大班美术《树》反思教案。博学、耐心、宽容,是教师的基本素质,作为教学工作者,常常需要写教学教案。教案中更有利于考虑与学生的互动。欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
大班美术《树》反思教案 篇1活动目标:
1、模仿运用短弧线及色彩的对比手法表现变幻的星空。
2、欣赏梵高的作品,感受画面中线条、色彩、形象带来的视觉效果。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动重难点:
模仿运用短弧线及色彩的对比手法表现变幻的星空。
活动过程:
一、导入部分
1、画面几种常见的线条,它们是谁?它们分别叫什么名字?
总结:它们有个共同的名字叫线条,它们本领高强,会千变万化而且无处不在。
二、出示梵高的作品《星月夜》,引导幼儿欣赏、讨论。
(1)师:他的画里画了什么?
画家用了什么样的线条画星星、月亮、树木?你有什么样的感觉?
总结:梵高用波浪线、短弧线,按照一定的方向和规律来画画。大树像火苗一样旋转着上升,星星月亮是用短的线条以旋转的方向来画,让人感到它们不停的在运转。云在风的推动下也飘动着。整个画面都动起来了。
(2)师:画面的天空里用了哪些颜色?哪几种颜色用得比较多。它们在一起给你什么感觉?
总结:画家用黄色、橙色来画月亮和星星,这两种颜色明亮温暖和夜晚形成强烈对比,近处有一棵高大的树,天空中月光、星光把夜空点缀得非常美丽。远处有山,山下的房屋里有温暖的灯光。
(3)师:请小朋友给作品起名字。
三、尝试用画家的绘画手法创作作品
1、教师示范
我们也来学学画家的画画方法,创作自己的画《星月夜》。
(1)、展示砂纸,简单介绍使用方法。
(2)、作画步骤,先确定主次,分配画面,先在砂纸上轻轻地用蜡笔勾出外形(由近到远),再用弧线来点缀画面。
2、幼儿尝试,教师巡回指导
请幼儿把自己对“星月夜”的感觉用绘画表现出来。
四、展示作品,相互交流
请每个小朋友在这些画里面找出两幅,一幅是你觉得最美的作品,还有一幅是你觉得最特别的。
活动反思:
美术欣赏教学活动是我一直以来的困扰,它不仅要求教师要有丰富的美术知识,而且要求教师懂得如何引导,如何抓住关键性的问题进行提问等,同时教师要善于将复杂的内容、情感等简单化,使幼儿易于接受和理解。
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为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大的幸福。在课堂教学中,教案扮演着很重要的角色。教案可以促进青年教师的快速成长,我们可以怎么样去写教案?下面,范文资讯网编辑为大家整理的“新年树教案反思”,仅供参考,希望能为你提供参考!
新年树教案反思 篇1活动目标
1、听故事,感受新年里快乐的气氛。
2、了解新年习俗,参与新年活动。
3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。
4、体验过新年的快乐。
5、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备
1、幼儿操作材料。
2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。
活动过程
1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。
(1)故事里都有谁呢?
(2)过新年了,小狗和小猫准备去找谁呢?
(3)他们找到小兔了吗?大家在一起做了什么?
(4)小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的?他们说了些什么?
2、师生一起欣赏新年图片,围绕新年语题展开讨论。
(1)过新年的时候我们都会做些什么事情呢?
(2)新年的时候可以玩什么游戏?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?
(3)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事?
3、参观新年贺卡、春联和压岁包,幼儿说说它们的用途。
(1)展示漂亮的新年贺卡,欣赏上面的图画,老师朗诵里面的祝福话语。
(2)和幼儿一起给班级门口贴春联,将上面祝福的话语解释给幼儿听。
(3)出示压岁包,请幼儿说说在哪里见过?这个小红包是装什么的?为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包?小朋友收到压岁包应该怎么说怎样的话呢?
4、引导幼儿思考,如何送上新年祝福?
(1)小朋友可以怎样给家人送上祝福?
(2)在小朋友接受别人祝福的时候应该如何表示感谢呢?
5、大家同唱一首歌《新年快乐》。
活动延伸为家人制作新年贺卡。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
新年树教案反思 篇2活动目标:
1. 学唱歌曲《新年到》,感受歌曲活泼欢快的情感。
2. 掌握xxxx x这一节奏,并能在间奏处用肢体动作表现。
3. 能积极参与表演活动,注意相互合作,协调演唱,体验合作游戏的快乐。
4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5. 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动准备:
歌词图谱、节奏型卡:xxxx x、打击乐
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培养选树党内典型的调查与思考 几年来,*区在培养选树党内典型上,形成了一套比较完整、清晰的工作思路和工作方法。一是围绕大局,选好典型。根据不同时期、不同阶段的工作任务和要求,有针对性地推出了一大批具有时代特征的先进典型。如优秀党员个人典型——***,先进党组织典型——*村村党支部,他们的先进事迹和成功经验,对激发全区广大党员干部更好地践行“三个代表”重要思想,带领群众参与两个文明建设,推动区域经济的发展发挥了积极的促进作用。二是采取有效形式,宣传推广典型。通过组织事迹报告团,举办典型事迹报告会,召开“创先争优”表彰会等形式,以及通过电视、报刊等新闻媒体,大力宣传了典型的先进事迹,推广了典型的成功经验,对党内先进典型进行了大张旗鼓的表彰。为扩大典型的影响,更好地发挥典型作用。三是立足长远,加强典型的管理和 培养。从保持典型的先进性和生命力出发,加强了经常性管理,建立了典型信息库,定期或不定期进行走访,关心典型的成长,从而使典型保持了不断前进的动力。 虽然在培养选树典型工作上取得了很大成效,但在调研过程中也发现了一些不容忽视的问题:一是对有的典型挖掘不够,事迹欠丰满,没有把典型的闪光之处清晰、突出地再现出来,缺少一定的“含金量”;二是个别典型人为刻画的痕迹比较明显,存在刻意拔高的现象,不能为群众所信服;三是存在重选树轻培养的现象,个别基层党组织满足于一时的工作需要,在宣传典型上下的功夫较大,一树了之,而轻视平时的培养,使有的典型昙花一现,失去了长久的生命力。 针对上述问题,结合当前实际,笔者感到抓好党内典型工作,要突出把握住“四性”: 1、尊重客观实际,突出典型的群众性。党内先进典型来自于广大党员群众和基层组织,既有人民群众和普通集体的一般特征,又有自己突出的鲜明特点。正因为典型具有广泛深厚的群众基础,广大党员干部和群众对其才有认同感,才感到可亲可敬、可比可学。因此,在 选树典型过程中,一定要尊重客观实际,深入基层,广泛调查研究。在搜集整理典型事迹时,要认真细致地与典型本人谈,与周围群众谈,反复谈、谈反复,详细掌握每一个活生生的事例,挖掘到典型事迹中对人们有强烈号召力、感染力的闪光点。这些事迹越平凡、越真实,离群众越近,就越感人,就越容易激起人们情感的共鸣和心灵的撞击,在人们心目中树立起高大、美好的形象,成为广大党员干部和群众心中的楷模和精神的动力。
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《许愿树》读后感1000字 “没有不可疗愈的伤痛,没有不能结束的沉沦。所有失去的,会以另一种方式归来。” 是啊,从某个意义上来说,尹恩失去了自已最爱的妻子凯特无疑是一种伤痛,但,也正是因为爱妻的离去让他改变了原来的生活方式,懂得了生活中除了物质还有许多美好的东西,懂得了如何去爱护女儿;十岁的玛蒂失去母亲,这也是一种无比的沉痛,但,正是因为母亲的离开,让她得到了更多之前不曾拥有的父爱,也懂得了人必须接受悲欢离合的事实,让她慢慢成熟懂事;我虽然失去至亲,曾经我也难过、沉沦过,但是随着时间的推移,我发现我其实也换来了另一些珍贵的东西。 《许愿树》中的男主人公伊恩对凯特的情,是爱情却又胜似爱情。妻子在十个月前已经因病离去,但伊恩却时刻感觉自己最爱的凯特依旧陪在自己的身边,这是一种何等高尚的情感!他用正确的方法引导十岁的女儿,让她牢记他*的好,想念妈妈,同时又给予她足够的关爱,不让她感到失去母亲的无助,让玛蒂依然对生活充满希望。从这个方面讲伊恩是一个好丈夫,一个好父亲 。 伊恩答应了在与病魔做激烈斗争的妻子,要带女儿去她们两个曾经留过足迹的、浪漫过的国家及城市去旅游,去做些有意义的事情。十个月过后他的确这样做了,带女儿去了美国、日本、尼泊尔等九个国家及城市,并且在旅途中她们帮助了不少的陌生人,这是最让伊恩和玛蒂开心的环节。
每到一个地方,玛蒂都会用自己的巧手为妈妈画一幅美丽的图画,并把它挂在当地一颗高大漂亮的树上,许下愿望,然后作为礼物送给妈妈。他们一致认为妈妈会在天堂看着他们,陪着他们。这一路下来,一方面让女儿领略和见证父母的爱之深厚,同时也为玛蒂增长见识。当然,作为伊恩自己,再去重温当年的甜蜜之地,如今已物是人非,心中自然少不了沉沦和伤感,但作为一个伟岸的父亲,他从来不在玛蒂面前表现出脆弱。也许这是一个父亲在仅有十岁的女儿面前应有的最佳状态,这正是父爱沉重如山之由。 查看更多>>>
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勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫,园丁终将迎来争奇斗妍的春天,每当上课之前,优秀的教师都会提前备好教案。教案可以更合理的帮助教师安排教学步骤。以下是小编收集整理的“中班教案:春天的树 ”,本文供你阅读参考,并请收藏!
中班教案:春天的树 (篇1)活动目标
1、依据画面线索,大胆猜测故事内容,讲述看到了什么、想到了什么季节,享受阅读乐趣。
2、以多种阅读方式,了解春夏秋冬一年四季的交替以及小牛的成长变化。
重点难点
活动重点:
大胆猜测故事内容,讲述看到了什么、想到了什么季节。
活动难点:了解春夏秋冬一年四季的交替。
活动准备
ppt、操作图、绘本
活动过程
1、情景带入、观察封面导入,激发幼儿阅读兴趣
(1)情景导入,激发幼儿兴趣
师:今天,我们要到小牛家做客。不过,在去之前,我们得完成一些通关任务,有信心吗?
(2)观察封面,知道绘本故事的名字及作者
师:观察这本书的封面,告诉我,你们看到了什么?
(3)观察25页的画面,大胆猜想故事内容,激发幼儿探索欲望
师:请每人拿一本书像我这样——翻到有小牛书签的25页,认真观察,你看到了什么?想到了什么?
小狗,脚印,雪——延伸:雪是什么季节?(冬天)
2、多种阅读方式,大胆猜测故事内容,了解春夏秋冬的变化
(1)自主阅读
师:到底发生了什么呢?第一关:
①听到音乐响起,一页一页认真仔细地看,你看到了什么风景,让你想到了什么季节?一直看到有小牛书签的那一页。
②当音乐停止,停止看书。
(2)小组讨论
师:再给你们一首音乐的时间,和旁边的小伙伴讨论一下,你看到了什么风景?想到了什么季节?
(3)集体阅读
师:刚才你们看了小书,现在我们一起来看一看大屏幕。小牛有什么变化?猜想一下小牛背上的黑色是什么?
小草冒出了嫩芽,花儿开了,你们想到了什么季节?
教师小结:看到小草冒出嫩芽,花儿开了,这就是春天。
(4)小组合作第二关:
以小组为单位,自主分配任务,进行操作。
(5)小组展示师:第三关:
以小组为单位,展示讲述看到的风景变化。
3、集体讲述,了解完整故事内容
师:小眼睛看过来,我们一起来验证一下。
①风儿吹过;暴风雨来了。你们想到了什么季节?(夏天)
②到了秋天,你又看到什么风景?
③下雪了,雪越来越大,雪花铺满地面,这时候什么季节?(冬天)
④你们喜欢什么季节呢?
教师小结:我们一起看到了春天小草冒出了嫩芽,
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现在作文在语文学科的分数占比还是很重的。通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。平时可以多看看优秀作文写作技巧,有利于我们的写作提高,你眼中好的作文是什么样子的呢?下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的写幸福树的作文,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
写幸福树的作文 篇1幸福的绒绒树
【壹】
我是一个并不太漂亮的女孩,身高也比其他人矮。但我认为我很幸福。
初春的季节,有桃花怒放,柳叶抽芽,一切都姿态婀娜。万物复苏,除了我的绒绒树。
绒绒树是一种奇怪的树,冬天时,它就是一根笔直又光光的秆子,夏天时,它却只在秆子顶上和“腰部”长一堆毛茸茸的叶子,就像一个爆炸发型的女孩穿着蓬蓬裙。记得哪年的夏天它与我一样高,可是不知不觉,它越长越高,有4层楼那么高了,远把我抛在后头。
好像因为我叫伊果的原因,我特别喜欢吃水果,哪怕是柠檬,我也会把它泡成茶,然后坐到绒绒树底下的石桌石椅上,静静地看晓风晚风拂过,顿时好惬意。我承认,我是个内向的女孩。
在性格这一点上,我也不知道为什么会和伊笑交上朋友。她活泼开朗,长相漂亮,身材高挑,成绩也是年级第二。好完美的天使,几乎结合了所有的优点。可是上帝不会这么仁慈地创造出一个完美的人。如果不是有间歇性狂燥症的话,我相信她会更令人喜欢的。医生说,她的狂燥症,几乎无药可医,只能靠她自己治愈,偏偏伊笑太消极,自己的病始终没能好起来。
在她平静时,她说过,我总是能像个大冰块一样让她冷静下来。有我在,她确实不怎么病发。
这个初春,伊笑搬到了我家边上,她的到来,让沉睡的绒绒树竟然长起叶子了。
我和伊笑总坐在绒绒树的石桌石椅上,写作业,喝茶,也会聊天。这样的环境下,伊笑正常到不像病人。她会讲无厘头的笑话,她会跳舞,她几乎什么都会,而我,只会静静地看着她笑着,心里就会很开心。
我看过伊笑病发,又哭又笑,疯狂地砸东西,濒临咆哮。原因却只是父母不小心把苹果汁榨成了西瓜汁。我拉住她,握住她乱挥舞的手,让她冷静下来,伊笑断断续续地吸着西瓜汁。等平静清醒后,看见满地的残渣,她满脸的愧疚与不安。
事后她回忆起来,总会边吸着苹果汁边问我:“我病发时,是不是像个神经病?”我摇摇头,“我觉得你无论什么时候,都很正常。”“伊果,你太好了,我从来没有这么一个知心的朋友。”伊笑真的很平静,她有点哽咽,但再没说话。
【贰】
伊笑的病越来越好,虽然有时会控制不住,但有我在一旁安慰,她
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今天,我读完了一本书,其实呀,这也不是什么书,只不过是一本绘本罢了。不过,这是一本讲述了一段耐人寻味的精彩故事。这本绘本就是叫《爱心树》!怎么样?是不是一听到这个书名就觉得这个故事很好看?你们说得很对,这是一本极其好看的绘本!这本很好看的绘本,就是美国的歇尔?希尔弗斯坦。这这本书讲的故事是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事;这是一则令人心醒动容的寓言在施与受之间,也在爱与被爱之间。下面,我来讲讲书中大概的内容吧!
从前一棵大树爱上一个小男孩,小男孩几乎每天都会跑到树下收集树叶,给自己做一顶树叶王冠,想象自己就是森林中的大王,也常常爬上大树,在树上荡秋千;有时候他还会吃树上结的苹果;与大树玩捉迷藏;疲倦的时候,他还会在树阴底下打一会儿小盹男孩很开心,大树也很开心,小男孩非常非常爱这棵树。
可是,时间过得飞快,男孩渐渐长大,不再与大树一起玩耍,大树常常感到有点寂寞。有一天,小男孩来到树底下,大树对他说:来吧,孩子。再到我的树上荡秋千,或者到树阴底下睡会儿觉。我已经长大了,不再玩这些啦。我现在需要些钱,你能帮我吗?男孩说。大树把苹果给他去换钱,大树很快乐。又有一天,男孩来了,大树说:来吧,到我的树上荡秋千,你会很快乐。我有许多事做,没时间。我需要建立家庭,要建一座房子。于是大树把树枝给他造房,大树还是很快乐。后来,男孩希望去远航,大树把树干给他造了船,供他远足最后,男孩变成老人回到大树身边,大树对他说:对不起,我什么都没有了,我只有一个老树墩了,很抱歉。我现在需要的也不多了,只想找个地方来坐下来休息。男孩说道。于是大树让男孩坐到自己的老树墩上来休息,男孩坐了下来。大树很快乐。
爱心树的故事深深地打动了我。在小男孩需要帮助的时候,它把自己所有的一切成果、树枝、树干都无私地贡献给了小男孩。通过这个感人的故事知道了一个道理,只要让别人快乐,看到别人的微笑,自己的心里就觉得非常快乐。也使我想到了爸爸妈妈对我的爱,他们总是对我精心地照顾,天天为我操劳,在我需要帮助的时候,他们总是想方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀。我以后一定要好好听爸爸妈妈的话,做一个好孩子,好好孝敬父母。同时我还非常感谢美国的作者歇尔?希弗尔斯坦,因为他给我们带来了一个非常精彩的故事《爱心树》。
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入团申请书频道为大家整理的入团申请书800字范文典型,供大家参考。更多阅读请查看本站入团申请书频道。
敬爱的学校团委:
我通过班上团组织和团员同志的教育和帮助,又经过上次的团章学习,我深深地认识到作为一个跨世纪的青年,必须积极争取加入青年的组织----中国共产主义青年团。
团支部组织是一个先进的集体,能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现,加强民族的自尊,使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国,才能成为新一代强国。
中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织,是党的可靠又得力的助手和后备军,也是广大青年在实践中学习共产主义的学校。中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领,以马克思列宁主义、*思想为行动指南,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成为社会主义现代化强国,正因为如此,我感到入团光荣,入团的好处,所以我决心加入共青团。
首先,我要把自己培养成具有“四有”“五爱”品质的现代青年,遵守团章,接受共青团的教育、教导,努力学习马克思列宁主义、*思想,积极参加团组织的活动和各项工作,自觉执行团的决议,遵守团纪律,除此言之外,我无论在校内、校外都踊跃参加有利于团名誉的事,为团争光,为团做贡献,做一名名符其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”做力所能及的贡献,所以我向团委申请。我一定会用实际行动积极加入共青团,请考验,请批准。如果我一时未被批准,决不放弃,要接受更大的考验,继续创造条件争取。
我会一直坚持下去,我会一直努力的学习下去,积极的团结同学,在与同学的关系中我一直保持的不错。我也要帮助学习不是很好的同学积极学习,在帮助同学的情况下也能够提高自己的提高。在家听父母的话,在学校也听老师的话。我相信我能够做的更好。
如果这一次团组织又一次不能通过我的入团申请,我还是不会丧失信心,这只能说明我做的不够好,如果够好的话,团组织一定会批准我的。我会一直继续努力的做好下去,希望有一天能够加入中国共青团。
此致
敬礼
申请人:xxx
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3月4日,市公安局在**区政府礼堂举办了主题为传承王进文精神暨王进文同志光荣退休欢送仪式。副市长、公安局长杨建军在仪式上做重要讲话,号召全局民警以王进文为榜样,争做王进文式的好民警,通过典型引领,更好地促进班子建设、队伍建设,推进公安工作,保护辖区稳定和群众安全。
本人认为,加强公安队伍先进典型的培养选树工作,对于建设一支高素质的公安队伍,更好地完成各项公安保卫任务,有着十分重要的作用。我认为要从“树立三种意识、把握六个环节”入手,培养选树先进典型。
树立三种意识:一是树立大局意识。各级领导要把抓先进、树典型上升到加强队伍建设的高度来认识和落实,切实承担起把关定舵的职责,为培养选树典型工作提供强大的组织保证。二是树立责任意识。各级领导要树立强烈的责任意识,做到分工明确、责权清晰,与中心工作同部署、同检查、同落实、同奖惩,以此凝聚警心,激励斗志。三是树立争创意识。通过开展各类主题实践活动和“跟典型学什么、比什么、怎么做”大讨论,将队伍思想引导到争先创优上来,营造比、学、赶、超的工作氛围。
把握六个环节:一是把握发现环节,精心选拔苗子。发现典型是重要的一步,只有发现那些工作实绩突出的先进
进典型,才能真正起到示范引导作用。为此,政工部门要立足于基层,通过逐级设立先进典型联系人,从各个层面发现先进典型的好“苗子”,通过给他们设定近、中、远期目标规划,有计划、有目标地推动他们健康成长。同时,为每名“苗子”建立动态档案,为选树典型奠定基础。二是把握培育环节,搭建发展平台。培育先进典型就要为其提供一个适合发展的空间和成长的土壤,做到人尽其才、才尽其用。同时,要时常给他们加任务、压担子,为其发挥才干创造机会,使他们始终沿着正确的轨道前进。三是把握总结环节,促进典型成长。具有时代特征、跟上发展需要的先进典型能使队伍充满生机和活力。政工部门要经常性地捕捉民警身上的闪光点,挖掘发生在他们身上的鲜活事例。在履行上级部署的任务时,更要及时挖掘出一些先进事迹,发挥他们旗帜与榜样的作用。同时,要通过不断总结,让广大民警既学到典型的精神境界,又能学到典型的先进理念和成功经验,以便更好地运用到自己的本职工作中去。四是把握推广环节,扩大示范效应。成功推出先进典型,搞好宣传是必不可少的。内部宣传要争取上级部门的支持,把典型的闪光点展现出来,使广大民警认识典型的价值和示范意义,增强学习效果,提高典型的知
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