瘦了的句子

范文资讯网主题阅读推荐：“爸爸的作文”。

下面的“写爸爸瘦了的作文”也许也许是你在寻找的内容。作文是很重要的一项基本的能力，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

写爸爸瘦了的作文 篇1

亲爱的爸爸：

您好！我们的田陈矿团委发起了一个活动——?写给矿工爸爸的一封信?，虽然您现在是位退休的矿工，我是位退团的矿工，但是还是禁不住想对您说说心里话。听妈妈说上个世纪70年代，我们家里经济条件差，您为了让我们吃好穿好，接受好的教育，为了让奶奶安享晚年，全家过上幸福的日子，您选择了矿山，当上了一名采煤工，在充满煤尘、瓦斯、积水、高温的千米巷道深处挥汗如雨，奉献着自己的青春力量。人们都说干煤矿安全系数低，稍有不慎就会引发事故，每当您下班没准时回家时，妈妈和我们的心中总有那么一丝担忧；每当看到妈妈焦急的表情，听到妈妈轻微的叹息声，我总是在心里一遍遍地默念爸爸平平安安，爸爸快点回家。每一次您都不会让我们失望，听到您熟悉的脚步声、开门声比听流行歌曲还开心。最难忘的是进门后您那宽厚而结了厚茧的双手高高地把我举起，因为那里写满了您的艰辛和力量；我们只想天天都能抱抱您，因为对于孩子来说，你的怀抱是那么的温暖而宽广……

爸爸，矿工多苦多累多脏多危险，您从没向我们提起过，可能是怕我们担心吧。记得上学时我们学校组织学生到井口给矿工送温暖，看到一个个?黑人?经过安检站出来，从我身边走过。忽然，一个熟悉而又亲切的声音叫住了我。我简直不敢相信自己的眼睛，眼前就是

刚下班的爸爸：您穿着满是煤尘的工作服，汗水湿透衣背您的脸比非洲人还黑，只看见眼珠子在转动……顿时我的心与眼睛一样，都在流泪。而您却笑着说?傻孩子，哭什么，矿工的后代只流汗，不流泪?。

爸爸，有些我难以启齿只好在信里说，我曾因为您是矿工而感到自卑过，人们都说矿工就是一群?傻、大、粗、黑?工作在?苦、脏、累、险、差?的地底下，别人问起您在哪工作我都不想说您是一名矿工。中专毕业时我跟本不想回煤矿工作，怕被别人看不起，您很严肃地对我说?你知道世上最无价的是什么吗？是生命，矿工用最无价的生命和血汗换回的是闪闪发光的煤炭，所以人们称煤炭为乌金。它给我们带来了光明和温暖，大家都不采煤，人们怎么生活？?当时我为我的浅薄而感到无地自容。现在我以我们是矿工之家而自

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设计意图： 《起风了，猫死了》是一首英格兰童谣，它用简单的语言讲述了一个有趣的故事。起风了猫死了这两件看起来好像是风马牛不相及的事，因为发生了一连串具有因果关系的事情而产生了间接联系，这样的故事可引发人的联想，开拓人的思维。由于该故事较长，且猫死了不符合幼儿的情感需要，所以我对故事做了删减和修改，更名为起风了，猫瘦了，以符合幼儿的情感需要和学习特点。在活动中，我先引导幼儿观察、理解图片内容以及它们之间千丝万缕的联系，然后鼓励他们自由想象并用较完整的语言表述事物间的联系。具体安排如下：一是引导幼儿想象故事的发展，初步感知事物间的联系，并引出主题。二是启发幼儿借助已有的生活经验，用简短的语言讲述两种事物间的直接联系，为后面想象并讲述多种事物间的联系做铺垫。三是利用图片接龙方式鼓励幼儿发现多个事物间的间接联系。三个步骤层层递进，由两个事物到多个事物间联系的找寻，由直接联系到间接联系的讲述，教师循序渐进地引导幼儿学习，促使他们在有水平上获得发展。

目标： 1．感知起风和猫瘦之间的因果关系，初步了解事物间都有一定的联系。 2．能想象出事物间的联系，并用较完整的语言讲述。 3．体验自由想象和创造性讲述的乐趣。

准备： 1．盒子六个，盒面上依次贴上六幅故事图片(如图)。 2．绘有轮船、厨师、打翻了的椅子、汽车、大哭的孩子、鲜花等不同图案的图片若干。

过程： 一、依次观察、分析六个盒子上的内容，初步感知事物之间千丝万缕的联系 1．感知、理解第一张图片上的内容。 师(出示第一个盒子，如图1)：上面画了什么? 幼：刮风了。 (教师将第一个盒子放在桌子的最右边。) 2．感知、理解第六张图片上的内容。 师(出示第六个盒子，如图6)：这个盒子上画了什么? 幼：一只猫。 师：这只猫原来很胖，现在瘦了。你们觉得猫瘦了跟起风了有关系吗? 幼：没有。 (教师将第六个盒子放在桌子的最左边。) 师：想想看，起风了，会发生什么事情? 幼：树被吹得东倒西歪／东西会被吹得飘来飘去。。 幼：冬天会很冷／夏天会很凉快。 3．感知、理解第二张图片上的内容。 师(出示第二个盒子，如图2)：发生什么事了? 幼：窗子被吹开了。 师：窗子被吹开了会怎样? 幼：房子里会变得很冷。 师：还会怎么样呢?我们来看看。 (教师

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【教学目标】

1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，容易使人发胖。

2、引导幼儿了解过于肥胖还会影响智力发展和身体健康。

3、引导幼儿了解身体健康与心理健康相结合的重要性。

【活动过程】

一、课前律动。

二、师生问好。

三、导入：

小朋友们，今天老师给你们讲个故事，从前有个小朋友叫小明，每天太阳升的老高，小明还在睡觉，他还爱吃甜食，不爱运动，所以长得越来越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜欢跟他玩，小胖胖还经常生病，小朋友们知道后来小胖胖怎么样了吗?

四、新授部分：

1、请小朋友打开健康生活第5页，仔细观察图片引导幼儿分组进行讨论：

(1)为什么小胖胖会特别的胖呢?

(2)小朋友们认为太胖了有什么不好呢?

(3)小胖胖最后怎么样了?他是怎么做到的?

教师小结：

(4)回归课本，教师领读。

2、今天老师给小朋友带来了一个礼物，它可以教小朋友怎样健康的饮食，观察食物金字塔回答问题，吃东西应该注意什么?怎样做才能吃的健康?

教师小结：

3、我们新学的弟子规中也有个关于健康饮食的内容，有小朋友记得的吗?谁能说说是什么内容呢?谁能说说它的意思呢?

教师小结：

五、拓展讨论：

1、你的家人朋友同学中有没有过于肥胖的呢?他们都有什么不好的习惯吗?那你应该怎么做来帮助他们呢

2、关于老师刚才讲的那个小胖胖的故事，你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗?(教案出自：)为什么?而且他变胖了小朋友就不跟他玩了这样对吗?应该怎么做呢?

六、小结：

通过这节课的学习，你们学到了什么呢?

七、作业：

回家观察你的家人的生活方式，要是有不健康的地方及时监督提醒改正。

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活动目的：

1.让幼儿知道饮食要均衡、适量才会健康。

2.让幼儿了解肥胖的危害。

3.培养幼儿健康饮食的好习惯。

活动准备：

1.按教才准备挂图一幅。

2.准备一些食物的图片。

活动步骤：

1.教师运用提问的方式，启发幼儿的思维，逐步进入到课文的主要内容：

1）教师提问：小朋友们，你吃饭的时候，最喜欢吃肉还是吃蔬菜？

2）请部分幼儿向大家介绍自己一天所吃的食物，并说一说这些食物自己最喜欢吃什么。

3）教师小结：小朋友们，我们吃饭的时候，一定要注意营养均衡。偏食、暴饮暴食、吃过多的肉或是油炸的食品对我们的身体发育都不好。

2.教师出示挂图，让幼儿出示挂图并提问：图片中的小朋友在干什么？为什么会这样？

3.教师讲解：图片中的小朋友叫胖胖，因为他不注意饮食健康，是自己的身体变得肥胖，肥胖使他跑了个倒数每一。

4.教师总结：小朋友们，你们正处于身体的发育时期，营养均衡对你们非常重要，平时要均衡摄入各种营养，要住到不偏食、不挑食、不暴饮暴食，注意荤素搭配。饮食要适量，还要注意经常锻炼身体，才会使自己健康发育。

5.幼儿独立完成课本上的练习。

活动建议：

组织幼儿做一个拼盘游戏，教师准备一些食物图片，让幼儿设计自己的一日三餐，看哪个幼儿设计的最好，搭配最科学。

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活动目标： （1）认识蛔回病的症状； （2）了解饮食卫生与人体健康密切相关以及病从口入的简单道理； （3）引起对蛔虫病的关注。

活动准备：有关蛔虫的幻灯片或图片。

活动过程： ⅰ导入 （1）情景导入，引起幼儿对蛔虫病的关注。 向幼儿介绍某位小朋友突然肚子疼得厉害，父母带他去检查，发现肚子里有蛔虫的事例，引起幼儿对蛔虫病的关注。 提问：小朋友得了什么病？ ⅱ幼儿第一次操作 （2）小组讨论：蛔回病的症状、得病的痛苦及其危害。 提问：①蛔虫病有什么症状？②得病后会怎样？重点指导幼儿说出蛔虫病的症状。 ⅲ分享经验 （3）出示幻灯片或图片，介绍蛔虫生长变化的过程。 提问：蛔虫是怎样生长的？重点指导幼儿了解蛔虫的生长变化过程。 ⅳ幼儿再次操作 （4）请保健医生讲讲为什么会得蛔虫病，了解饮食卫生与人体健康密切相关以及病从口入的简单道理。 重点指导幼儿了解饮食卫生，预防蛔虫病。例如：饭前便后要洗手，不用脏手拿东西吃，生的瓜果要洗干净后再吃

延伸活动： 把幼儿讨论的结果写出来，配上画，贴在本班的宣传栏内，向其他班幼儿和家长进行宣传，并请家长协助。自编或选择一首有关的儿歌教给幼儿，以巩固认识并转变为行为。

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活动目标

1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，容易使人发胖。

2、引导幼儿了解过于肥胖还会影响智力发展和身体健康。

3、引导幼儿了解身体健康与心理健康相结合的重要性。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动过程

一、课前律动。

二、师生问好。

三、导入：

小朋友们，今天老师给你们讲个故事，从前有个小朋友叫小明，每天太阳升的老高，小明还在睡觉，他还爱吃甜食，不爱运动，所以长得越来越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜欢跟他玩，小胖胖还经常生病，小朋友们知道后来小胖胖怎么样了吗?

四、新授部分：

1、请小朋友打开健康生活第5页，仔细观察图片引导幼儿分组进行讨论：

(1)为什么小胖胖会特别的胖呢?

(2)小朋友们认为太胖了有什么不好呢?

(3)小胖胖最后怎么样了?他是怎么做到的?

教师小结：

(4)回归课本，教师领读。

2、今天老师给小朋友带来了一个礼物，它可以教小朋友怎样健康的饮食，观察食物金字塔回答问题，吃东西应该注意什么?怎样做才能吃的健康?

教师小结：

3、我们新学的弟子规中也有个关于健康饮食的内容，有小朋友记得的吗?谁能说说是什么内容呢?谁能说说它的意思呢?

教师小结：

五、拓展讨论：

1、你的家人朋友同学中有没有过于肥胖的呢?他们都有什么不好的习惯吗?那你应该怎么做来帮助他们呢

2、关于老师刚才讲的那个小胖胖的故事，你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗?为什么?!.来源:屈老.师教案网!而且他变胖了小朋友就不跟他玩了这样对吗?应该怎么做呢?

六、小结：

通过这节课的学习，你们学到了什么呢?

七、作业：

回家观察你的家人的生活方式，要是有不健康的地方及时监督提醒改正。

活动反思

本学期我组内公开课的内容是健康领域的《小胖胖变瘦了》。这个故事主要讲了小胖胖因为平时爱吃甜食和爱睡懒觉，不良的饮食习惯和不良的生活习惯导致他一天比一天胖，还经常生病，最后听了医生的建议，每天早起锻炼身体，使自己的身体慢慢变瘦了下来。故事贴切生活，为了把故事上的更生动有趣，我细心钻研每个教学环节，认真设计每一个提问语和过渡语。

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幼儿园中班健康教案：园园变瘦了

活动目标：

让幼儿了解饮食卫生与人体健康密切相关以及病从口入的简单道理。

活动准备：

有关蛔虫的幻灯或图片。

活动过程：

1、向幼儿介绍某位小朋友突然肚子疼得厉害，父母带他去检查，发现肚子里有蛔虫的事例，引起幼儿对蛔虫病的关注。

2、与幼儿一起讨论蛔回病的症状，得病的痛苦及其危害。

3、请保健大夫讲讲为什么会得蛔虫病，并利用幻灯或图片介绍蛔虫生长变化的过程。

4、请幼儿讨论如何注意饮食卫生，预防蛔虫病。例如：饭前便后要洗手，不用脏手拿东西吃，生的瓜果要洗干净后再吃

5、把幼儿讨论的结果写出来，配上画，贴在本班的宣传栏内，向其他班幼儿和家长进行宣传，并请家长协助。

6、自编或选择一首有关的儿歌教给幼儿，以巩固认识并转变为行为。

活动建议：

1、收集有关饮食卫生的图片，张贴在班内墙上。

2、结合周围生活实例，介绍肠炎、痢疾等疾病产生的原因，进一步引导幼儿注意饮食卫生。

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【教学目标】 1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，容易使人发胖。 2、引导幼儿了解过于肥胖还会影响智力发展和身体健康。 3、引导幼儿了解身体健康与心理健康相结合的重要性。 【活动过程】 一、课前律动。 二、师生问好。 三、导入： 小朋友们，今天老师给你们讲个故事，从前有个小朋友叫小明，每天太阳升的老高，小明还在睡觉，他还爱吃甜食，不爱运动，所以长得越来越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜欢跟他玩，小胖胖还经常生病，小朋友们知道后来小胖胖怎么样了吗？ 四、新授部分： 1、请小朋友打开健康生活第5页，仔细观察图片引导幼儿分组进行讨论： （1）为什么小胖胖会特别的胖呢？ （2）小朋友们认为太胖了有什么不好呢？ （3）小胖胖最后怎么样了？他是怎么做到的？ 教师小结： （4）回归课本，教师领读。 2、今天老师给小朋友带来了一个礼物，它可以教小朋友怎样健康的饮食，观察食物金字塔回答问题，吃东西应该注意什么？怎样做才能吃的健康？ 教师小结： 3、我们新学的弟子规中也有个关于健康饮食的内容，有小朋友记得的吗？谁能说说是什么内容呢？谁能说说它的意思呢？ 教师小结： 五、拓展讨论： 1、你的家人朋友同学中有没有过于肥胖的呢？他们都有什么不好的习惯吗？那你应该怎么做来帮助他们呢 2、关于老师刚才讲的那个小胖胖的故事，你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗？为什么？而且他变胖了小朋友就不跟他玩了这样对吗？应该怎么做呢？ 六、小结： 通过这节课的学习，你们学到了什么呢？ 七、作业： 回家观察你的家人的生活方式，要是有不健康的地方及时监督提醒改正。

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1、离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记，我也在想念你。

2、爱你，所以不想入睡，因为真实比梦境还要美丽。

3、相隔愈远，思念愈深；历时愈久，思念愈切；长夜漫漫，相思之情何时可了？

4、思念可以让你流泪，思念也可以让人含笑。

5、想你，是一种美丽的忧伤和甜蜜的惆怅。心里面，却是一种用什么语言也无法表达的温馨。

6、你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。

7、若不是因为爱着你，怎么会深夜还没睡意，每个念头都关于你，我想你，好想你。

8、蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目，也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。

9、不为伤春，却似伤春瘦。朝朝夜夜期，思悠悠，化做春波不断流。

10、枕头上还遗留你的味道，可你却不在。

11、只有在思念的时候，孤独才显得特别美丽。

12、春夜的星星是那样明亮动人，在我的梦里，永远有一对星星熠熠闪烁，那就是你火焰般美丽的眼睛。

13、当夕阳谱写这没有声音的美丽乐曲――晚霞时，你可听见我的心儿又唱起思恋之曲了？

14、红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得？

15、记忆的筛子，筛落了无数的往事，留下的是情和爱的晶体你，几乎占据了我的全部记忆。

16、假如浓密的乌云消散，月亮重新放射出清光，那只是为了让我心中对你的思念，永远不会消亡。

17、漫步在记忆的沙滩上，拾起往事的一只只彩贝，这是你走了后我唯一的乐趣。

18、每当我忆起那难忘的一刻，脸上就泛起幸福的红晕。啊，浓烈香醇的爱情美酒，竟能如此持久地醉着人心！

19、明月情依依，繁星语切切。一年一度，一年一度，又是中秋佳节！亲人哪，你心中的思念之书，又翻了几页？

20、怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。

21、青青子衿，悠悠我心；但为君故，思念至今。

22、燕子声声里，相思又一年。

23、今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？

24、晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。

25、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

26、思君如满月，夜夜减清辉。

27、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。

28、月照纱窗，缥缈见梨花淡妆。依稀闻兰麝余香，唤起相量。待不思量，怎不思量？

29、自送别，心难舍，一点相思几时绝。凭阑袖拂杨花雪。

30、君如鸟飞远，空有梦相随。谁知相思苦，除却天边月。

31、红

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心酸的句子_心酸的句子大全

1．我以为你是我朋友。

2．偏偏遇见你又刚好不想离去。

3．我没有贪婪但我羡慕海枯石烂。

4．用眼泪祭奠悲伤、续写伤感童话。

5．我们避而不谈的东西像极了自己。

6．不怕走在黑夜里就怕心中没有阳光。

7．如果还有下一次，我会选择不放手。

8．对不起，爱你那一阵子我眼睛瞎了。

9．不怕走在黑夜里就怕心中没有阳光。

10．你都如何回忆我，带着笑或是很沉默。

11．在这个陌生的城市里，我学会了独立。

12．幸福了，然后呢？爱情用什么再确认？

13．那个让你流泪的人一定曾经让你笑过。

14．我从来没奢求过有谁能明白我的心情。

15．是不是看我太坚强，就把我往死里伤。

16．其实我知道，真正在乎我的没几个人。

17．你和你的声色犬马我和我的各安天涯。

18．如果淋雨能够清醒，经典句子（）生病也没有关系。

19．在时光的夹缝中、独自抱膝凝眸，落泪。

20．散不尽你的影子，只好让心痛涂炭青春。

21．无休止的挣扎，带给我们的是更多痛苦。

22．你要努力，你想要的，要你自己给自己。

23．我们还太年轻，相信了这物是人非的爱情。

24．一张单程的车票，把一切的熟悉变得陌生。

25．沉寂在回忆中，让过去的一切刺激着心脏。

26．何必放弃尊严，去挽留一个不在乎你的人。

27．最可怕的不是距离，不是时间，而是人心。

28．一个人只要不再想要，就什么都可以放下。

29．我一腔热血倾献于你，你却点名我冰桶挑战。

30．不完整留下的缺陷到底有多痛只有痛的人懂。

31．我每天都在笑，但过得好不好只有自己知道。

32．别用尊严挽留一个变心的人友情也好爱情也罢。

33．生活像一个迷宫，而我学会了伪装，置身其中。

34．我依旧是那个最爱你的人，而你却忘了我是谁。

35．有时候自己所要珍惜的不是爱，是自找的伤害。

36．每个人心都是一片海，闪耀着深不见底的幽蓝。

37．就算你一身污秽如刺猬仍有我温柔拥抱无忌讳。

38．起先我认为离开的是风可后来才发现逃走的是你。

39．如花美眷，似水流年。回得了过去，回不了当初。

40．不能放弃就继续喜欢吧至少这样心不会空荡不安。

41．曾经我为你放弃一切，现在你为了一切而放弃我。

42．你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

43．什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

44．那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

45．

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