失踪启示范文2000字

奥运圣火点燃,奥运精神相传,“更高、更快、更强”激励着一代又一代,奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么?是“自信、自强、自尊”下面是由小编为大家整理的“奥运精神的启示范文”,供您参考

奥运精神的启示范文【一】

在奥运精神的感召下,世界各路精英齐聚北京(体育健儿、媒体记者、商业巨子、各国首脑),不由让我为奥运精神肃然起敬,为什么奥运会能有如此巨大的感染力和吸引力呢?奥运精神给我们带来何等启示呢?

我想奥运会的魅力不仅仅在于“更快、更高、更强”的宗旨,同时也因为运动本身就是人类共同认可的支点,每个人的健康离不开运动、人类的延续离不开运动、人类的发展离不开运动,因此,使人类在运动的主题下有了共同的语言并渴望在公平、公正、公开理念的引领下突破一个个人类极限,怀着善意展示力与美,而奥运会顺应了人类共同的渴望,超越了不同种族、不同观念、不同肤色、不同文化、不同语言。奥运精神感召和震撼着每个有活力的人,它也给我们一个莫大启示:人类各种民族各种文明是能够以和平方式怀着善意进行沟通和竞赛的。这对于当代人类社会进步来讲可称做“大成”境界!

当今世界中,经济合作也是人类文明进步的重要标志,因为人类在实现自我价值和物质财富的支点上也是存在“共同语言”的。经济合作也一样能使不同种族、不同观念、不同肤色、不同文化、不同语言的人们为了实现自我价值和物质财富增长以友善的合作方式来逐渐的实现全方位的沟通、共融、发展!越是发达的企业(跨国公司)越是重视不同国家民族的精英,不惜重金将各国人才招致麾下,实现了不同国籍而为同事的良好发展的局面,跨国公司主观上是为了发展公司自身利益,客观上起到了增进不同文明交流、相互借鉴、培养人类相识相亲相近的重要作用,这将对人类的友谊进步和谐相处起到巨大推动作用!

从人类共同夙愿出发找到支点并能以和平友善方式进行宏扬发展使人类身心达到共鸣的人就是“大成智者”,就可被世人景仰为“开创全人类共同进步的启明星”,他就是--顾拜旦(现代奥林匹克的创始人)

未来的世界将会更快、更好、更融合的发展,今后的人类发展中需要找到更多“共同语言支点”,呼唤着更多“开创全人类共同进步”使者的出现。

通过奥运精神的启示:我们应该更加善于找到人类在不同领域中更多“共同语言”的支点,宏扬它赞美它参与其中......

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相对中华上下五千年的历史,距离抗日战争胜利76周年的历史在中国历史上并不算长,可是已经有人在扭曲那段历史的真实性,试图将战争美化,这样的做法我们怎能容忍?作为华夏子女,应该铭记历史,缅怀先辈,开创未来。下面是由小编为大家整理的“抗日战争对现在的启示范文精选”,供您参考。

抗日战争对现在的启示范文精选(一)

今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利76周年。5月9日是欧洲反法西斯战争胜利日。9月3日是中国人民抗日战争胜利日,也是世界反法西斯战争胜利日。5月9日这一天,一些国家举行各种纪念活动,庆祝这个全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。我们向在这场战争中为人类和平与正义而献身的许多国家的人民表示崇高的敬意,向横遭法西斯杀戮的全世界无辜死难者表示深切的哀悼。

76多年前的世界反法西斯战争,是人类历史上正义与邪恶、光明与黑暗的一场殊死搏斗。德、意、日法西斯为实现其称霸世界的野心,悍然发动侵略战争,对60多个国家的人民进行疯狂屠杀、掠夺和迫害,给全世界带来了巨大灾难,给人类文明造成空前浩劫。面对邪恶的法西斯势力,全世界爱好和平的力量联合起来,互相支持,并肩作战,沉重打击法西斯的侵略扩张。经过多年浴血奋战,终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利,在人类史册上写下了不可磨灭的光辉篇章。

在世界东方,中国人民最早举起反法西斯的旗帜,展开了艰苦卓绝的抗日战争。这是中国各族人民抗击日本侵略、争取民族解放的正义战争。中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。中国作为第二次世界大战的东方主战场,持续时间最长,牵制和抗击了日本陆军三分之二以上的总兵力,消耗了绝大部分的日军精锐部队,在战略上有力地支援了欧洲和太平洋及亚洲其它地区的反法西斯战争。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的.重要组成部分,中国人民为世界反法西斯战争胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。

76多年前的希姆基区的战场如今已经变成一片繁华的商业区,向人们展示着今天莫斯科发生的巨大变化。生活在莫斯科的人们,安逸地享受这座古老城市的文化精髓,特维尔大街上林立的商业店铺,阿尔巴特街边悠闲的人群,也展示着城市的繁华和人民安居乐业的气象。

硝烟散尽,和平弥足珍贵。“老兵不死,他们只是消失”。今天,古老的莫斯科河已经解冻。它缓缓地流动,依旧在向每一个人讲述着关于这座城市的故事。它光荣而伟大的过去

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在与新冠病毒的这场没有硝烟的战争中,困难重重,但见证了许多抗疫勇士,他们也只是一个平凡人,但在疫情中体现出来的精神值得我们学习,抗疫精神给学生都带来什么样的心得体会呢?下面是由小编为大家整理的“抗疫精神对学生的启示范文精选”,供您参考。

抗疫精神对学生的启示范文精选(一)

千百年来,中国经历了多少艰难困苦的险阻,但都一一挺过来了。现今,一场没有硝烟的战争正悄然打响,国人正众志成城,齐心协力共同面对。

新兴冠状病毒现已蔓延到全国,但国内恐慌并未增多,都是源于我国甚至世界上人们密切关注此事,都在为这次疫情战贡献自己的一份力量。

像钟南山院士,年逾80岁,在参加03年非典以后又一次奋不顾身第一时间奔赴战场,挡在我们身前。经过他一夜未眠的奋斗,终于确定了肺炎人传人的特性。各级部门立即进入一级戒线,才得以控制病情,防止病情进一步恶化。与此同时,来自天南海北的医生毅然放弃与家人团圆的机会,从全国各地奔赴而来,他们都是这场战争的逆行者,都值得我们赞扬。

说起这病毒的起因sars病毒,来源于蝙蝠。蝙蝠携带了100多种病毒,它只是生活在它的地方,幻想可以和永远井水不犯河水。可是,人类贪婪的欲望,在吃了几千几百年鸡鸭牛羊后,有些人已经吃够了,想找些新鲜刺激的,于是开始肆意虐杀食用野生动物。难道他们不会疼吗?难道就因为我们处于食物链的顶端就向它们张开血盆大口吗?要知道,破坏生态环境终会得到大自然的报复。所以,管住我们的嘴,禁绝野味市场,已迫在眉睫!

曾在网上看到无数这样的消息:厂家为了自身利益,把水一直往猪胃里灌,看到这则消息,配上猪被水灌得痛苦不堪甚至在浑身颤抖的样子的照片,我真的想问他们:动物不是生命吗?非得让他们死也不能痛苦安详的死去吗?2020年的这场灾难,不是天灾,而是人祸!大自然的报复也许会迟到,但是永远不会缺席!

但是,世上还是好人多。全国现在上下一条心,共同面对新年的第一场战争。医生,这个职业无疑承载无数荣光,这些荣光的背后,无不是一次次“浴血奋战”而来的。但如今医生这一职业也有了生命危险。去年年底,当看到一获无数荣誉的女医生,却被病人家属无情残忍杀害时,我深深对这个职业产生了怀疑。医者仁心,如果他们的安全都得不到保障,谁还愿意当医生,谁又能医治我们呢?医生放弃了所有安逸去奔赴“战场”,他们才是最令人敬佩的,是真正的英雄。

愿此处疫情

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推行党史教育活动,从党史中吸取精神养分,坚定自己的信念不动摇,从始至终跟从党的领导,为实现党的下一个百年计划而努力,党史学习对于乡村干部都有什么样的启示呢?下面是由小编为大家整理的“党史教育对于乡村干部的启示范文”,供您参考。

党史教育对于乡村干部的启示范文(一)

党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史,是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党史,能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。通过学习党史,我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。

一是锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量,不断夯实绝对忠诚的思想根基,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者,始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。

二是矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉,努力把群众期盼的事变成我们要干的事,把我们在干的事变成群众支持的事,把我们干成的事变成惠及群众的事,千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事,不断满足人民群众对美好生活的向往。

三是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵,把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重,以事业为重、以担当为荣,自觉顶起自己该顶的那片天,担起自己该担的那份责,答好时代之问,创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

四是汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量,继承我们党守正创新的优良传统,用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自

党史教育对于乡村干部的启示范文(二)

通读《中国共产党简史》前四章的内容,从中国共产党的创建到土地革命,从抗日战争到新民主主义革命的全国性胜利,被新民主主义革命时期共产党人不惧生死考验和艰难困苦深深震撼,党员干部要常学常思新民主主义革命成功的历史经验,汲取力量、奋力前行。

学真“革命理想高于天”的钢铁意志,铸牢绝对忠诚的政治品格。新民主主义革命时期,无数革命先烈在血与火的考验面前

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我有一本好书,名叫《寻找失踪的女孩》,我刚看的时候就有好多个谜团令我不解,为什么女孩会无缘无故的离家出走?为什么接着全校同学都要离家出走呢?直到看完整本书之后我才知道了答案。

这本书的主要内容是:当六年级的同学们将面临中考的时候,因为压力的缘故,使同学之间发生了微妙的改变。以艾可儿代表的尖子生,为能考一个好中学,她们除了在学校里拼命学习,还在外面的实习班里补课,而且还都不说。而有的同学甚至开始吃书,撕书,离家出走等等。走到会魔法的于小鱼都是用魔法破解了她们的心魔之后,同学才找回了自我。

书中同学们遇到的问题可以说明山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这种情况我也有过,这次期末考试,我考得很糟,消沉了很长一段时间,最终我还是从黑暗里走了出来,知道了这次考不好,没关系,下次再努力!难道这次考不好以后就不上学了吗?我还得上学,所以我不可以再消沉下去了,我要勇敢面对困难。

书中的道理也是一样的,当在学习和生活中遇到挫折的时候,要坦然面对,就可以走出来。

这本书给了我很大的启示,只要自己努力,面对困难,就可以从困难中走出来。吸取经验,总结教训,我知道了这是长大的一个重要过程。

哈尔滨奋斗小学五年二班 史泉悦

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木材买卖(订货)合同(示范文本gf--xx--0104)

买受人

签订地点:计量单位:

合同编号

出卖人

收货单位

到 站

品种

树材种

产地

规格

等级

单价(价)

总数量

总金额

交(提)货时间、数量

路局

车站(港口)

专用线

1

2

买受人

出 卖 人

开户银行

帐户名称

开户银行

帐户名称

帐号

通讯地址

帐号

通讯地址

邮编

电话

e-mail

电话

邮编

e-mail

1. 本合同按《合同法》、《木材统一送货办法》等有关规定执行。

8.如需提供担保,另立合同担保书,作为合同附件。

2.运输方式:

9.违约责任:

3.结算方式:

10.合同争议的解决方式:本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;协商不成的,按下列第 种方式解决:

(一)提交 仲裁委员会仲裁:

(二)依法向人民法院起诉

4.交(提)货地点、方式:

5.包装标准,包装物的供应与回收:

6.检验的标准、地点及期限:

11.其他约定事项: 

7.检疫办法、地点及费用负担:

备注:木材运输需依法办理木材运输证。

买受人:(章)__________________ 委托代理人:(签字)____________ __________年________月________日

出卖人:(章)__________________ 委托代理人:(签字)____________ __________年________月________日

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诚实守信,是我中华民族优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越光大华夏,充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。

然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信在消退,“拜金”在滋长。“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上,沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”,唯有“诚信”这端高高翘起。诚信,变轻了!

且不说商场上尔虞我诈,风谲云诡;且不必说市场内小贩们短斤少两,以次充好;也不必说黑心米贩污油兑陈米,自来水掺甲醇;就是某一天天气晴好,你也心情愉快,一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包:你敢捡吗?且住!要是事情发生在××年前,你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞,可是在今天,在人流如织的大街上,我客观一点说,只要你手一触到那包,麻烦就上身了。

小环境如此,国际大环境也有不少例子。要不然发明"合约‘这东东干吗

诚信之风将止将息,有识之士扼腕叹惜。但是,我们,新世纪,新青年,已经在缓缓展开一面旗帜,我们在旗帜上写道,我诚信,我美丽!

青少年时期,是人生的黄金时期,是人生中至真至美至纯的时期。而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德。我们有必要把诚信高高举起,让人人都能看见,并被她的温暖光芒吸引。

我有一种强烈的预感,在可望更可及的未来,诚信将回归到市场,回归到社会,回归到你我身上。她像一股活水,逐渐浸润,深入人心;她又像一缕清风,吹过田野,吹开人们心扉。在那里,到那时,诚信取代了伪饰,有序取代了无序,简单取代了复杂,温情取代了冷漠、人们沐浴在诚信的晨晖中,全都受益不浅。这就是给我的启示!~

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今天我读了《丁一小写字》这个故事,文章中那个调皮可爱的丁一小和他的姐姐给我留下了很深的印象。让我获得了很多有益的人生启示。

一开始,丁一小写不好字总是找别的原因,可他并不知道问题就出在自己身上。当我读完这一段时,我既为丁一小的天真而笑,也为自己的行为而脸红。我在做一些事情时,一砬到不如意的地方我就开始找其他原因,为自己开脱。而从不思考这些问题是否出在自己的身上。这个问题使我不得不面红耳赤,毕竟和丁一小对比,他只是一个天真、什么都不知道、不明白的小孩子,而我已经是一个懂得为人处事的学生了。他的理由是出自无知,而我的理由只是为了推掉出自我自己身上的问题。这实在是令我羞愧难当。

当我继续往下读时,这个故事里就又多了一个人物丁一小的姐姐。她是一个刻苦学习的女孩。她写字时是那样认真,她写得每一个字都是一笔一划、工工整整的,而我有时为了图快,把字写得那样潦草,就像是飞舞的双龙,和她一比,也许我的字会更显得潦草不堪。这段文字又让我无地自容起来,做为学生,我们的任务就是认认真真、一丝不苟地学习,哪能因为图快、图省力气而不认真地写字呢?只有踏踏实实地写字、一丝不苟地学习、对自己的学业精益求精才可以获得优异成绩和较快进步。我以后一定要改掉这个不认真不细心的坏毛病。

到了文章的最后,丁一小知道了写字的决窍,而我也向他学到了不少知识。他看到姐姐认真地写字,能意识到自己的字写不好是因为不认真。而我们能在发现别人优点的同时发现自己的缺点吗?不能。丁一小知道了自己的缺点后立刻改正了,我们能做到吗?也不能。虽然这一小段文字很短,但他给了我这么多地收获。他让我知道了在生活中我们要多去发现别人的闪光点来弥补自己的缺点,在发现缺点时一定要马上改正,这样才会使自己更优秀、更完美。

这段短小的文字真是我人生中的良师益友,它给了我这么多收获。以后我一定要做一个及时发现自己缺点并及时改正、学习精益求精一丝不苟、不推托责任的孩子,只有这样我才能使自己更优秀。

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漫画在艺术家的眼中是艺术;在家长的眼中是无聊而对学习没有帮助的图画;在我的眼中是一本令人受益无穷的书。

周末,我翻开《漫画大王》。首先映入眼帘的是一幅黄纸四格纸漫画,主要讲了:放学了,一位扎着两条小辫子的小女孩和一位黑裤子小男孩一起回家。看见路边有一个垃圾桶,旁边垃圾堆积如山,箱内却空空如也,还有几只嗡嗡烂叫的苍蝇。女孩指着垃圾箱不满地说:当今社会风气不良,仅仅一步之遥也不肯迈出去。那我们一起把这些垃圾给捡起来吧!男孩说:这次我们把这些垃圾给捡了,以后还会有人不肯迈出这文明的一步。男孩紧锁眉头,抓耳挠腮的想着。突然,他灵机一动,拿出纸笔写了起来。过了好一会儿,女孩把垃圾收拾干净了,男孩将纸条贴在垃圾箱上。只见上面工整的写着文明只差一步。女孩见了,竖起大拇指称赞男孩,男孩也竖起大拇指表扬女孩。

看完这幅漫画,我不禁深思:仅仅六年时间国人就发生了六起不文明事件,如:中国小学生丁锦昊随父母一起去埃及卢克索神庙旅游时在墙上刻下了到此一游这一国刻。看完这些新闻,我的心头砰然一震:文明只差一步,这一步不仅是一个人的道德修养,还是做人的基本环保意识。

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苏霍姆林斯基说过:教育教学的全部奥妙就在于热爱学生。读了由中国轻工业出版社的丛书之一《心灵启示录经典教育理念案例》之后,我想了很多,怎样做一个好教师,一个优秀教师应该具备哪些素质,需要哪些教育的艺术?教育是一门科学,如何教书育人更是一门艺术,一个拙劣的教师和一个优秀的教师对学生的影响有天壤之别。教育的对象是学生,是一个个活生生的人,如何施展你的教育艺术来达到育人的目的,这本书以一个个优秀教师不同的亲身经历为基础,分为五篇:爱心篇、引导篇、尊重篇、真诚篇、激励篇,从不同的角度阐述一个教师该如何对待学生。看了这本书,我受到不少启发,其中的一些事例让我有一种豁然开朗的感觉,原来对待学生可以是这样的,而且也应该是这样的,以前自己的教学方式方法是多么低级可笑啊。

在开篇的爱心篇中,第一个典型案例就让我知道了教师爱心的重要性,没有爱心就没有教育,师爱是一种艺术,如何爱学生,这里面讲到了,爱不只是给予,要严在关键处,爱在细微中,期待也是一种爱。学生像一株株幼苗,他们的成长离不开教师的呵护,离不开爱心的倾注,爱优生容易,爱差生难,其实在教学过程中我也常常碰到这个问题,对优等生和颜悦色,对差生怒目相向,时不时要批评指责,有时还极尽挖苦的语言去羞辱他,难怪在自己手里转化的差生少而又少,这不是自己教育的失败吗?看了这本书,我知道了皮格马利翁效应的神奇,一个老师要学会宽容学会表扬学会对差生充满期待,学会抓住他的优点表扬他,促使其转化,不能歧视差生,差生也有闪光之处,教育应该面向全体,不但但是其中一部分而已。师爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。作为教师更要无私地向学生奉献自己的爱。只有爱,才能赢得爱。你爱学生,学生也会爱你。你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣。当你在播下爱的种子的时候你必将会收获满园果香。

第二篇引导篇主要是讲了一个教师如何在教学中启发学生,成为点燃学生智慧的火焰,教师怎样做到不经意间的举手投足都是教育,课堂上如何启发学生,教师之为教,不在全部授予,而在相机诱导,孔子也说过:不愤不启,不悱不发。在新课程实施的今天,我们教师必须摒弃过去的满堂灌教学方式,更多地把课堂还给学生,教师只是扮演一个引导者的角色。

第三篇是尊重篇,尊重在教育中有两种表现:教育孩子尊重和尊重孩子的教育,如何让学生学会尊重,就是要让学生在尊重中感受尊重。其中有一篇《如果感到幸福你就跺

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