实施计划

篇一：音乐教学实施计划 在初中教育中，不仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教学。作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。 一、指导思想: 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、工作任务: 1、音乐教材课堂教学，每班每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 四、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 五、教学措施 1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。 2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。 3注重导入部分的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。 4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。 音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一直以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的! 篇二：音乐教学实施计划 本学期任教六年级音乐，校本课程声乐. 一、教材分析： 从教育理念上，强调以学生发展为本以往的教材，往往从教师的教考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在教学中心论上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习 查看更多>>>

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一、 指导思想：

以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。

二、教材分析：

这一册教材包括下面一些内容：计划明天、走迷宫、我爱校园、真情对印、记忆大比拼、静物一家、草丛中、恐龙世界、绿色呼唤、编纸条、花团锦簇、妙笔生花、变化的魅力等内容。

三、学生情况分析：

四年级的学生经过三年多的学习认知的训练，具备了一定的基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，创造能力、想象延展性还有待提高。

四、教学目标:

１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

五、教学措施：

1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。

2、做好课前准备，精心制作教具。

3、运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。

4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。

教学内容与课时

第一课：计划明天（2）

第二课：走謎宫（2）

第三课：我爱校园（2）

第四课：真情对印（2）

第五课：记忆大比拼（1）

第六课：静物一家（1）

第七课：花丛中（1）

第八课：恐龙世界（2）

第九课：绿色呼唤（2）

第十课：编纸条（2）

第十一课：花团锦簇（2）

第十二课：妙笔生花（2）

第十三课：大力神（2）

补充：聚聚散散（1）

补充：小圆点的魅力（1）

补充：黑与白（1）

补充：主体与背景（1）

补充：冰川与晚霞（1）

补充：画嗅觉（1）

补充：卡通画（2）

补充：双胞台 （1）

补充：我和我的小伙伴 （2）

补充：千变万化的帽子 （1）

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一、实践教学目的 为全面贯彻落实校区“应用型人才培养”目标，锻炼、提高学生用马克思主义立场、观点、方法认识问题、分析问题、解决问题的能力，真正做到理论联系实际，学以致用，依据校区“实践教学计划”安排，制定本实施计划。 二、实践教学学分 学生完成本实施计划目标要求，合格者即获得1学分。 三、实践教学形式 实践教学采用“社会调研（调查）”的形式。 四、社会调研（调查）时间安排 学生利用课余时间，特别是寒假假期，围绕所选题目开展调研（调查）活动并撰写实践报告。 五、社会实践目标要求 学生围绕所选题目，进行充分调研，形成实践报告报告。实践报告不少于3500字，用方格信纸（400字/页）、黑色笔书写，顶端装订，标明页码，于下学期第1周由学习委员收齐并按学号排好序（从上到下，从小到大）后，上交西校园文法系思政（即两课）教研室。 六、实践教学计划具体安排 1、任课教师应于开学两周内将实践教学计划布置给学生并提出目标要求。同时，向学生提供参考题目。 2、学生社会实践活动结束后，形成“实践报告”并按规定格式、时间、地点上交。 3、任课教师批阅、打分、上报成绩。 七、调研（调查）报告格式（参考） 1、封面，不标注页码，但应写明下列内容： 实践报告题目 系部名称： _________ 专业： ______ 年级______ 班级：_______ 姓名： _______ 学号：______ 2、实践报告正文。自正文开始标注页码。 八、实践报告选题 （一）参考题目 1．论新时期进一步推进马克思主义中国化的必要性 2．当地（或家乡）群众对毛泽东同志和邓小平同志的看法（感情）调查与分析 3．当地（或家乡）群众对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认知调查与分析 4．当地群众生活方式的改变与生活满意度的调查与分析 5．科学发展观在城乡的践行 6．家乡的小康社会建设调研 7．当地（或家乡）某一国有企业改革调查与分析 8．改革开放以来家乡的发展变化调查与分析

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以下是小编为大家整理的关于美好乡村建设实施计划的文章，希望大家能够喜欢！

根据区委、区政府的总体部署和《**区2012-2013年美好乡村建设工作实施方案》的要求，现就2012-2013年全镇美好乡村建设工作提出如下实施方案。 一、目标任务 按照全市“生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美”总体目标，结合我镇实际

，自2012年10月起，全面启动美好乡村建设工作。2012-2013年安排建设美好乡村精品村1个（**村**自然村）、一般村1个（落星村落星自然村）、农村新社区2个（**村、**村、***村），同步实施**省道沿线的整治工作，按照“抓点、连线、成片”的分步推进计划，初步打响***“美好乡村”品牌。 二、重点工作 结合农村清洁工程、土地综合整治、农村新社区、农业园区建设等项目实施，突出抓好村庄规划建设、环境综合整治、农业产业提升、农村土地整治和农村管理创新“五大工程”。 （一）实施村庄规划建设 1、完善村庄布点规划。根据城镇总体规划和土地利用规划，按照“四留四不留”的原则，划定村庄布点范围，调整完善村庄布点规划，制作镇、村两级村庄布点规划示意图。“四留”即：有历史遗存或传说等独特人文资源的村庄保留，有“一村一品”特色农业的村庄保留，农业就业率高的村庄保留，农民居住较为密集的村庄保留。“四不留”即：靠近城镇建设规划区的村庄不留，将其纳入城乡建设用地增减挂等土地整治项目进行重建；靠近农业产业园区的村庄不留，将其纳入园区发展统筹集中；非农就业率高的村庄不留，将其纳入土地整治项目逐步进行撤并；处在工矿区和存在自然、地质灾害的村庄不留，将其纳入有关项目进行搬迁。 2、编制美好乡村建设规划。以保留的自然村为单元，以生态优先、景观优先、公建优先为准则，以示范村、精品村为重点，尊重农民意愿，高标准编制美好乡村建设规划。 3、强化村庄建设管理。在科学安排保留村的数量、布局、范围和用地规模的基础上，疏堵结合，引导农民向保留的村庄集聚建房，严禁在规划点外新建住房，尤其要严禁骑路建房。对新建住房，鼓励建造联排式住宅，推广双拼式住宅，控制建造独立式住宅。 （二）开展环境综合整治 1、开展***省道沿线的整治。对***省道沿线（两侧100米范围内）全面进行整治、美化和绿化，对沿线的房屋统一粉刷出新，对乱搭乱建、乱堆乱放、乱披乱挂等现象进行整治，并协调市、区相关

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精准扶贫实施计划范文

小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的精准扶贫实施计划范文，请大家参阅！

为认真贯彻中央和省、市关于新时期扶贫开发工作部署和要求，根据《中共**县县委**县人民政府关于深入实施精准扶贫精准脱贫的意见》（**发〔20xx〕9号）文件精神，确保**年精准扶贫各项目标任务如期完成，结合实际，制定本计划。

一、指导思想

为深入贯彻落实习近平总书记关于新时期扶贫开发的战略思想和中央省市关于新时期扶贫开发工作的总体要求，以“三年集中攻坚，两年巩固提升”为总体目标，以产业扶贫为重点，以增强内生动力为关键，把精准扶贫、精准脱贫作为主攻方向，强化工作举措，不断提升扶贫绩效，提高贫困人口收入，提升县域经济实力，有效防止返贫现象，确保实现贫困人口全面发展，扶贫对象同步实现小康，贫困地区经济、社会、文化、生态协调发展，努力成为全省扶贫开发的先行县。

二、目标任务

大力实施“1334”脱贫攻坚行动，以产业扶贫示范带及贫困村为主战场，对65个贫困村、5.1061万贫困人口实施精准扶贫，精准脱贫。全年减少贫困人口1.25万人以上，35个贫困村实现脱贫。

三、**年工作重点

（一）强化建档立卡数据，实行动态管理。全面核实65个贫困村和5.1061万贫困人口基本资料信息，进一步摸清贫困村贫困户基本情况、致贫原因、帮扶措施、到村到户扶贫项目、帮扶责任人等相关信息，做到扶贫对象底数清、需求清、目标和时限清、扶贫措施和责任清，并定期进行核实和更新，实现动态管理。

（二）实施整村推进，促进贫困村经济社会全面发展。坚持科学规划、资源整合、集中投入、重点建设的原则，**年在35个贫困村全面实施整村推进，通过发展产业、加强基础设施建设、发展社会公共事业、提高劳动力素质和能力等方面的扶贫开发项目，改善生产生活条件，增加贫困村集体经济收入，促进贫困村经济社会发展。

（三）强力推进“双包”工作，充分发挥帮扶作用。充分发挥包村单位自身优势，统筹各类资源支持贫困村和贫困户，解决贫困村和贫困户在发展中遇到的实际困难。建立“单位包村、干部包户”、年初“建账”、年中“对账”、年底“查账”制度，确保各项帮扶措施落到实处。

（四）大力开展智力扶贫，阻断贫困现象代际传递。在确保贫困户子女完成九年义务教育的基础上，按照“雨露计划”实施方式改革的要求，对建档立卡贫困户子女在中、高职业技术学院就读的实行资金补助全

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区全民健身实施计划

为更加广泛地开展全民健身运动，进一步提高全区人民的身体素质和健康水平，建设健康**区，根据《国务院关于印发全民健身计划（20xx—2020年）的通知》（国发〔20xx〕37号）、《**省人民政府关于印发**省全民健身实施计划（20xx—2020年）的通知》（**府发〔20xx〕53号）有关要求，结合**区实际，制定本实施计划。

一、总体要求

（一）指导思想。以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指引，以“四个全面”战略布局为统领，以增强人民体质、提高健康水平为根本目标，以满足人民群众日益增长的多元化体育健身需求为出发点和落脚点，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，深入贯彻实施全民健身国家战略。强化政府履行体育公共服务职能，进一步建立和完善全民健身公共服务体系，推动体制机制创新，加快体育与旅游融合发展，提升全民健身现代治理能力，为全面建成小康社会贡献力量。

（二）发展目标。到2020年，群众体育健身意识普遍增强，参加体育锻炼的人数明显增加，每周参加1次及以上体育锻炼的人数达到30万，经常参加体育锻炼的人数达到20万，群众身体素质稳步增强。全民健身的教育、经济和社会等功能充分发挥，与各项社会事业互促发展的局面基本形成，体育产业总规模达到5亿元，全民健身成为促进体育产业发展、拉动内需和形成新的经济增长点的动力源。具有**区特色的全民健身公共服务体系日趋完善，全民健身事业发展格局更加明晰。

二、主要任务

（三）大力弘扬体育文化。充分利用广播电视、平面媒体和互联网等新兴媒体，开办专栏，举办讲座，播发宣传片、宣传画，出版体育健身书籍、音像制品，普及科学健身知识，宣传体育健身文化，弘扬健康新理念，倡导健康文明生活方式，在全社会形成崇尚和参加体育健身的社会风气。〔牵头单位：区文体局；责任单位：区委宣传部，各乡镇、街道〕

举办全民健身赛事活动要将体育文化融入赛事活动全过程，引导群众践行“我运动、我健康、我快乐”理念，弘扬奥林匹克精神和中华体育精神，促进形成自强不息、拼搏进取、积极向上的良好精神状态。大力挖掘传承传统体育文化，积极打造具有**区特色的体育文化。树立**区全民健身榜样，讲好**区全民健身故事，传播**区好声音，传递社会正能量。加强体育文化交流，广泛开展“体育下乡”、“结对子、种文化”等主题活动，发挥体育文化在践行社会主义核心价

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街道综治工作实施计划

文章标题：街道综治工作实施计划

找文章到网更多原创- 　二oo七年是“十一五”重要之年，也是我区推进建设“更有活力、更具实力、更加和谐”＃＃的落实之年，维护和谐稳定的任务繁重，推进平安建设和综治工作的意义重大。为贯彻全区“平安建设”暨综治工作会议精神，全面落实综治目标管理责任制的各项措施，结合＃＃辖区实际情况，特制订本实施意见。 一、总体要求 今年综治工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，按照区委七届七次全会及全区平安建设暨综治工作会议的总体部署和要求，以增强群众安全感和构建“平安＃＃”为目标，务真求实，扎实工作，努力开创平安建设和综治工作新局面，全力维护社会稳定，为辖区营造一个政治稳定、社会和谐的良好环境。 二、任务和目标 通过继续开展社会治安综合治理工作，深化基层安全创建活动，建立健全各种防控网络和防控机制，全面落实综治各项措施，从而逐步实现辖区社会治安明显好转，法制环境更加优化，群众安全感普遍增强，社会更加和谐稳定的目标。具体任务目标如下： （一）、夯实基础，全面深化平安居村建设。 20xx年，以我区开展平安基层基础年工作为契机，全面深化平安村居建设，按照《＃＃区进一步深化规范平安村庄（社区）的实施意见》和《＃＃区平安村庄（社区）考核细则》的有关要求，落实奖惩措施，着力提高基层平安建设能力。充分发挥街道综治工作中心的职能和作用，作好平安居村的组织、指导和检查工作。要坚持法制宣传教育与法治实践相结合，深入开展“五五”普法教育，进一步加强基层民主法治建设，全面开展民主法治村（社区）的创建工作。20xx年街道“民主法治村”创建率要达90以上，三星级“民主法治村”和“民主法治社区”的达标率均达到70以上。 继续深化“百业千企”创安工作。按照在“点上抓深化，在面上求拓展”的要求，继续以企业、学校和大型场所为重点对象，以安全生产、公共安全、治安安全为主要内容，努力创建“平安企业”、“平安单位”、“平安场所”、“平安家庭”，提高＃＃辖区的创安水平。 （二）、完善机制，全力维护社会政治稳定。 要围绕“发现得早，化解得了，控制得住，处置得好”的目标，着力完善四项工作机制，维护辖区社会政治稳定：一是预警机制。进一步建立健全全方位、多层次的情报信息网络，切实提高预测预警的整体效能。严格信息送报制度，确保上下贯通

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以下是小编为大家整理的关于乡村课堂工作实施计划的文章，希望大家能够喜欢！

各乡镇、街道、办事处，市直各有关单位： 为贯彻落实中央、省、xx市和我市大规模教育培训干部的要求，扎实做好乡村（社区）干部教育培训工作，不断提高乡村（社区）干部的整体素质，经研究，决定开办“乡村课堂”，对全市乡村（社区）

党员干部开展多层次、多形式、大规模的教育培训。现就有关事项通知如下： 一、总体要求 坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立服务于发展的培训理念，以提高乡村（社区）干部思想政治素质和工作能力为目标，充分利用、调配、整合各级各部门各领域的培训资源，建立“乡村课堂”师资库，主动深入基层开展多层次、多渠道、多形式的培训活动，努力打造一支高素质的乡村（社区）干部队伍和农村致富能手，为加快我市转型跨越发展和建设民生幸福型区域中心城市提供组织和人才保证。 二、培训主体 乡镇、街道、办事处党员干部和村（社区）“两委”干部。根据需要可延伸到村（社区）全体党员干部，以及产业带头人、致富技术骨干、乡土人才等。 三、实施办法 1、建立“乡村课堂”师资库。通过广泛征求意见，结合乡村（社区）实际和工作需要，有针对性地聘请以下有关人员组成 “乡村课堂”师资库： （1）市委党校和市委干部培训中心教师； （2）乡镇和市直单位领导干部； （3）在职和离退休的市级领导； （4）外聘专家、学者及领导干部； （5）本市各类专业技术人员； （6）部分企业家和管理人员。 2、设置培训专题。结合师资库成员实际，科学设置政策与理论、形势与任务、权利与职责、岗位与能力、规范与创新等教学板块，每个板块分若干专题，开展专家讲理论、领导讲发展、党员讲传统、干部讲经验，群众讲变迁、老板讲创业、典型讲成就等活动。同时，根据形势发展、乡村（社区）工作和党员干部需求，及时调整设置有关培训内容。 3、实施“菜单式”培训。坚持“干部需要什么、想听什么，教师就讲什么”的原则，向乡村（社区）制作下发培训专题“菜单”，由乡村（社区）按需点题，辅导教师按题授课。原则上每期选择一个板块，由2-3名辅导教师举办讲座，每个乡镇、街道、办事处每季度至少开展一次集中培训，也可以村划片，联村培训，也可以产业化、合作化、集团化培训。同时，通过组织交流、互动等活化学习形式，深化学习效果。 四、培训内容 1、政

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篇一：英语教学实施计划 【一】．本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 【二】．所教班级学生基本情况分析： 本届八年级学生的英语基础方面还很薄弱，经过上学期我们两位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 【三】奋斗目标： 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。 【四】具体措施： 1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。 2. 每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用互测及教师抽查及时检查，保证效果并坚持下去。 3. 认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。 5. 对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的 查看更多>>>

脱贫攻坚行动实施计划

为贯彻落实《**市深化精准扶贫20**-20**年行动计划》、《**省**国家扶贫改革试验区建设**县实施方案》和中央、全省、全市、全县扶贫开发工作会议的部署，进一步推进我乡精准扶贫工作，特制定如下实施意见。

一、总体要求

（一）指导思想

按照中央“四个全面”战略布局和扶贫开发总体思路，全面贯彻落实党中央、国务院和省委省政府、市委市政府关于精准扶贫、精准脱贫工作部署，树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以精准扶贫为方略，以增加收入为核心，以消除绝对贫困为目标，以典型示范为抓手，以改革创新为动力，全面深化市委、市政府“348”精准扶贫工作机制，落实精准扶贫“五项工程”、“三大行动”和“九个一批”，全面实施精准扶贫“**6”扶贫攻坚计划，举全乡之力，率先完成脱贫攻坚任务。今年我乡脱贫总任务数为**9人，其中国定标准贫困户脱贫任务数为130人。

（二）目标任务

围绕贫困户增收、贫困村增收一个核心，到20**年，我乡经精准识别的现行国定扶贫标准线下的所有农村贫困人口全部脱贫；到2020年，我乡经精准识别的省定扶贫标准线下的所有农村贫困人口全部脱贫；将无法通过开发性扶贫措施实现脱贫的贫困人口全部纳入低保给予兜底保障，做到应保尽保，使贫困户达到有饭吃、有衣穿、有房住、有学上、有医看“五有”目标。到2020年实现农村低保标准与国家扶贫标准相衔接。力争提前完成以上各项目标任务。

到2020年，我乡2个建档立卡贫困村（**、**村）和3个空壳贫困村（**、**、**村）农民人均可支配收入达到县平均水平80%以上，村级收入达到10万元以上，村基础设施较为完善，基本公共服务达到县平均水平。

二、客观分析，认真总结当前工作

精准扶贫工作开展以来，我乡有关部门认真落实政府工作部署，从各自实际出发，大力推进精准扶贫工作，并取得初步成效。主要表现在：

1.摸清了贫困状况。通过前段时间的调查摸底和“回头看”及与民政部门的比对工作，摸清了贫困户底子，精准识别了贫困人口。目前全乡有贫困人口137户358人，其中低保贫困户37户98人，一般贫困户100户260人；国家贫困标准92户242人，省定贫困标准45户1**人。同时，精准识别了造福工程搬迁安置人口，全乡共需易地搬迁236户1090人，其中贫困户易地搬迁**户55人，符合国家标准的贫困户易地搬迁9户25人。

2.建立了

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