师生亲情范文1000字

当我一口气读完曹文轩的纯美小说《青铜葵花》后，我的脸颊上已挂满了泪痕，泪光在我眼中不停地闪动着，那小说中感人的一幕幕情景，久久浮现在我眼前。

这是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，残酷的命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。哑巴青铜爱妹妹胜过爱自己，当他发现妹妹借着月光艰难地写作业，上舞台没有银项链时，他想尽办法给她做南瓜花灯、冰凌项链

现在的我们丰衣足食，想要什么就有什么，父母也时常陪在我们的身边。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太幸福了：我不必去卖芦花鞋挣学费，也不必在南瓜灯下写作业，更不必为填不饱肚子而苦恼。但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，父母被他们折腾得叫苦连天，他们还不知足。与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗？青铜葵花不仅自己挣学费，还帮奶奶挣医药费。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太脆弱了，青铜葵花面对各种困难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的，我无论学习和生活中，只要遇到了一丁点儿困难，我都要向别人寻求帮助。青铜和葵花哪有这样的条件呀，他们有很好的学校吗？他们有一件件漂亮的衣裳吗？他们有可以填饱肚子的一天吗？

通过看这本书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会有多么美好呀！

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记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。 《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。 考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。” 王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢? 我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，

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本文为范文资讯网推荐专题“结对帮扶工作总结”相关内容。

时间如沙，总是在你不经意间流失于指缝，转眼我们已经准备结束这段时间的工作，接下来我们就可以开始撰写工作总结了。工作总结能提升你的书面表达能力，什么样的总结比较全面呢？以下是栏目小编为大家整理的“师生结对帮扶工作总结 ”,希望能帮助到你，请收藏。

师生结对帮扶工作总结(篇1)

为了更进一步了解教师的教育教学状况，及时掌握教师的思想动态，有效地采取措施，提高教师的整体素质，我校积极开展了以“师生结对帮扶”为主题的师生结对帮扶活动。现将具体情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

我校把此项活动的开展作为促进学生发展、促进教师成长的重要措施来抓。成立了“师生结对帮扶”活动领导小组，由校长任领导小组组长，教导、德育处、总务处、年级组长、班主任为成员，负责活动的组织和实施。并根据领导小组的安排，制定了详细的活动方案，明确了职责和任务，确保此项活动落到实处。

二、认真做好帮扶工作，确保帮扶质量

根据帮扶计划，我校在原有的基础上，又进一步完善了各项帮扶活动内容，制定了相应的措施，确保了帮扶工作的实施。

1、制定了切实可行的活动方案，并认真的抓落实。

为确保此项工作有效落实，我们从制度上确保帮扶措施的可行性。如在活动开展过程中，做到“四落实”，即：落实帮扶工作的时间、落实帮扶对象、落实帮扶人员的责任、落实帮扶内容的`规定。同时，我校还制定了帮扶工作制度，要求帮扶在平时的工作中，能有计划、有步骤地对帮扶对象实施多方面的帮扶，力争使一些有困难的、具有典型性的、成绩显著的帮扶对象能落实帮扶措施。从而使得帮扶工作得以顺利开展。

2、开展“师生结对帮扶”活动。

在开展“师生结对帮扶”活动中，我校以师资力量相对较薄弱的情况下，对教师和学生结成帮扶对子，确定了帮扶对象并确定其名单，并进行了具体的指导。

3)指导学生树立正确的人生观价值观。

4)指导学生确立“学好数学，将来成为建设祖国的有用人才”的远大理想。

5)通过“师生结对帮扶”活动，学生的思想觉悟和业务素质有明显提高，学习成绩明显提高，学校形成了浓厚的师生帮扶氛围。

6)通过结对活动加强对特殊学生的帮助，使得他们的学习态度有明显转变，学习积极性明显增强。

7)结对帮扶中，由于学生的具体问题、学习困难、家庭经济情况、性格特点等，学生在帮扶过程中表现突出，成绩显著，教学态度认真。

8)

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记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。 考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”

王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。

没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。

没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?

我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，

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人物:陈晓川陈晓倩陈父陈母甲同学乙同学(川的大学同学) 事件：陈小川买手机的前前后后。 时间：陈小川大学二年级。 第一幕 [宿舍内,陈小川，甲，乙在玩手机] 甲：哎，我说小川！别老整天看你那几本书！要劳逸结合嘛！来，我给你念一段经典的短信，我朋友刚发给我的，（念一段短信） 乙：我说你那段太泛滥了，还是听我这段吧，（念一段。。。。） 陈：你们这些短信都挺有意思的！这些都是手机上传的！] 甲：是呀！小川呀！我说咱宿舍就差你一个人没有手机了，我说你咬咬牙，卖它一部，以后咱哥们儿联系就方便多了。 川：（不好意思）我以前也想买过，可是意觉得没什么用处，自已又不是学生干部买那东西谁跟我联系呀！所以一直没买。 乙：这你就想错了！你想想学校里那么多人都有手机，难道每个人都是学生干部，小川，这是潮流，都是年轻人，谁不想赶潮流，不赶流就表示你落伍了，再说了，咱孬好也是个大学生呀，大学生更应该走在时代前列，走在潮流的前头，说实话，我买这手机平常也就是玩玩游戏，发发短信，偶偶尔打电话还是短途的，不过咱也是“手机訞”了 川：那你的意思就是为了赶时髦才买手机的？ 乙：可以说是的。 甲：有人给我发短信了！（念）我在1+1餐吧等你，快点来！，兄弟们，今晚我又有饭局了，先行告退，（下场） 乙：谁请客呀！（见甲下，准备看书，手机响）接：喂喂，请问那位？啊！是你呀！什么事呀！。。。真的呀！。。。那好，我现在就去，再见！小川呀！我先走了，我要去约会了，再见！ （小川静静的坐在那里，，回味着刚才的话，忽然像做出什么决定似的，迅速的拿起纸笔，开始写信！） [此时，灯光渐渐暗下去，幕慢慢闭合] [画外音：爸，妈，你们好！我来学校已经两个多月了，生活的很好，勿念！小倩也好吧！告诉她，让她好好看书爸妈这次写信是想和你们商量件事，我们马上就要过计算机等级考试了，老师说要想过等级考试，有一台电脑。我有个同学他的电脑准备卖了，大概两千元左右！我想买,不知道家里有没有那么多钱!如果没有就算了!儿:小川! 第二幕 [幕启,舞台中央放着几件简单的家具,看的出来,这家的经济状况不太好,陈父,陈母坐在长凳子上面,陈小倩坐在高凳上,陈母手里拿着信] 母:川他爸呀!小川的信咋就这么几行字呀!除了说他买电

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亲情短信

1、新年到了，我未能送爷爷奶奶温暖的冬衣，也无需华丽浪漫的诗句；没有贵重的礼物；也没有玫瑰的欢喜。但有比那些更珍贵的祝福献给你们：祝爷爷奶奶在新年里身体健康，万事如意！

2、希望妈妈皱纹少一点、白发少一点、腰围细一点、人更漂亮点，当然还有啰嗦少一点！

3、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。

4、如果爱你是错的话，我不想对；如果对是等于没有你的话，我宁愿错一辈子。

5、忙忙碌碌一整年，只为等到这一天。爸爸妈妈你们辛苦了，愿你们在新年里岁岁平安，事事如意！

6、如果你认为爱是要理由的，哪我告诉你爱是不需要理由，因为我对你的心对你的爱从没改变过！

7、我的根将永远停泊在您内心深处、一个您生活的地方、一个我叫家的地方。

8、爸爸，现在天气冷了，您要注意身体，出门多穿衣服，带上我送您的围巾，这样我才会放心。

9、老公（老婆）：愿我们的爱情永远像幽淡的清茶、香浓的咖啡、浪漫的红酒、那样多姿多彩，让人回味。

10、老公老公（老婆老婆）我爱你，就象老农种大米，小心翼翼伺候你，等你慢慢变大米，爱你想你吃掉你，我再开始种大米。

11、我希望新的一年里，我们家会像月光一样柔和、温馨。希望爸爸妈妈的工作像太阳的光芒一样耀眼。希望我的学习像星星一样闪烁、一样灿烂。

12、深深的背影，定格在我的眼前，眼眶暖暖的湿润，簌簌流下的是亲情

13、我要看你老的样子，要看你坐在我面前笑的样子，还要看你照顾我的样子；要求太多，太奢望；因为我再也离不开你了。亲爱的（老婆）老公。

14、思念，是那缓缓流淌的小溪，娓娓而来，总是在不经意间闯进了脑海，汇聚成祝福的海洋，奔腾不息，愿你时时刻刻被幸福的潮水包围着，直到永远！

15、有一双眼睛凝视着你，有一颗心伴随着你，有一双手抚慰着你，有一份守侯等待着你，还有我在远方祝福着你！

16、我祝愿妈妈越来越漂亮，祝愿爸爸的生意越来越兴旺！

17、家庭顺治，生活康熙，人品雍正，事业乾隆，万事喜庆，前途道光，财富咸丰，内外同冶，千秋光绪，万众宣统！

18、天气慢慢转坏，凉风渐渐袭来；因为你的可爱，特意给你关怀；晚上被子要盖，免得手脚冷坏；没事刁根骨头，这样可以补钙；不要说我太坏，祝你新年愉快！

19、今天是一个特殊的节日：相亲节。曾经，我们因为相亲而相爱，又因为相爱而相亲，今天，从我亲你的那一刻起让我们相

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在我的心目中，亲情是最纯洁的，最值得信赖的感情：悲时，它给你抚慰；恐惧时，它给你力量；失望时，它给你鼓励；危险时，它给你保护```````所以，亲情是圣洁的。可是，我读完爱尔兰女作家艾丽伏尼契所著的《牛虻》，蒙泰尼里把亲生儿子送上断头台的事实，重重地打击了我的信念和感情

《牛虻》叙述的是一意大利斗争中的一个故事。笃信上帝的贵族子弟亚瑟经过了一次次现实生活的挫折，改变了自己对上帝的信仰，投入了一意大利的火热生活，从而引起了一系列亲情与信仰的矛盾和斗争。

平时，孤独寂寞的亚瑟最信赖自己的教父猛太尼里。父子俩的感情是真诚的。当亚瑟因母亲早逝而悲伤时，教父给他安慰；当亚瑟犹豫彷徨时，教父又催他奋进。但是有一回亚瑟把自己参加革命的

志愿告诉蒙泰尼里，希望得到他的帮助，而教父一反往日慈祥的神态，不容反驳他要打这个念头。这是第一次使年轻的亚瑟十分失望。一次偶然的机会，亚瑟得知蒙太尼里就是自己生身父亲，他迷惑，悲伤，

愤恨，因为他心目中圣洁的神父竟然一直在欺骗他！但是他还是深深地爱着神父，因为他是教父，是父亲。

十三年后，亚瑟带这满是伤疤和残缺的身体由南美洲回到了生他的土地上又投入了火热的战斗。他用牛虻作笔名，一次次用锐利的笔锋抨击当时黑暗的社会。从此，牛虻的名字便震动了意大利。这时的蒙泰尼里已经是一个深受人们尊敬的红衣大主教了。牛虻以自己的爱父之心，常常用各种方式和他接触亲近。当牛虻发现蒙泰尼里在十三年中无时不忍受这痛失爱子的煎熬时，心中的爱和恨交织着，更加矛盾。

一次牛虻和他的同志遭到骑兵的袭击，他勇感地接受了掩护任务。当他拿起手枪，准备突围时，忽然听见蒙泰尼里的声音，拿着手枪的手无力地垂了下来。就在那一刹那间，骑兵包围了他。

看到这里我被书中字里行间流露出的亲情深深地感动了。我既为牛虻的被捕感到惋惜，又以为蒙泰尼里会设法就出他惟一的儿子，使得父子团圆。不料，这个上帝的卫道士并没有手下留情：是他让牛虻再度入狱。在监牢中，一心只想保住自己所谓的清白，地位，在牛虻的死亡书上签上了名字，把自己心爱的儿子送上刑场``````蒙泰尼里很爱孩子，可是，作为一个反动主教，在关键时刻他所信奉的上帝的利益和孩上的利益发生冲突的时侯，他选择了上帝，保住了自己。直到这时，人们才看清他的真实面目。他是上帝忠实的信徒，他所代表的是宗教统治阶级，他之所以献出儿子是为了保住这个反动阶级的利益。

牛虻是一个英

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学生时代，我们看过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文对自己会有很大的帮助，写优秀范文需要包括呢些方面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[精品范文]母爱亲情作文题材(500字)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

母爱亲情作文题材(篇一)

爱，它像一缕清风，吹走了世间的尘埃；爱，它像一道阳光，温暖了人们的心房；爱，它像一颗糖果，给苦难的人送去了甜蜜；爱，它也像一颗心，为彼此架起了沟通的桥梁......

生活中无时无刻不都存在着爱。早晨起床，催醒我的不是勤劳的小闹钟，而是厨房里锅碗瓢盆所演奏的生活交响曲，我蹑手蹑脚地走进厨房，啊！原来是妈妈起早贪黑地为我做饭呀！看着她那饱经风霜的脸，布满沧桑的手，多少岁月留下的痕迹呀。我的眼眶湿润了，泪水如大雨倾盆而来。吃着母亲千辛万苦做的饭，我的心中有一种难以言语的感动。

爱是伟大的，也是无声的。

在一家人共进晚餐时，父母总是把最好的留给我，自己则吃余下的饭菜，边吃还边装模作样地说：真好吃！稚气十足的我，并没有发觉到什么。其实，父母每天都在付出，每天都在向孩子灌输着无穷无尽的爱，每天都在为孩子讲述着爱的教育，爱的启蒙，让我们懂得爱，了解爱，付出爱。

爱，从一点一滴开始，它渗透着成长的脚印，它布满了岁月的痕迹。

夜深了，我还没回家，妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转，她站在窗户旁向远处眺望，心里忐忑不安，从她那魂不守舍的样子来看，可以看出她爱我，非常爱我，为了我，她能付出一切的一切。我能健康成长，是她的愿望；我能好好学习，是她的期望；我能踏上社会，是她的盼望；我能为他人付出，是她曾经对我的爱的教育：爱是相互的，只有一人付出，那叫做自私的爱！

从小，我听着这些爱的教育长大；从小，我看着这些爱的启蒙成长。爱，可以化干戈为玉帛；爱，可以感化人心；爱，可以惊天动地；爱，可以平淡无奇；爱，还可以无与伦比......

母爱亲情作文题材(篇二)

爱，多么伟大啊！爱，创造了奇迹。伟大的母爱是那么令人感动！人们常说母爱如海，父爱如山。这句话，说尽了天下父母对自己孩子的爱！

记得八岁那年的夏天，妈妈带我去宣城商店买鞋。来到商场，我就看中了一双凉鞋，价钱很贵！同事妈妈也看重了一双高跟鞋，那双鞋穿在妈妈的脚上，把妈妈衬托的更加高挑美丽！妈妈也很喜欢这双鞋！妈妈掏出钱数了数，毫不犹豫的买下了我喜欢

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有一种爱，它虽没有大海的波涛汹涌，但却好似小溪的涓涓细流，永不停歇

题记

吹着空调，喝着冰镇可乐，清爽扑面而来。随手操起一本《小学生时代》便被读懂亲情这个故事深深吸引。

放学路上，作者不小心摔了一跤，疼痛之余便向父母撒娇。但遭到了父母的漠然。直到有一天，作者高烧39。7度，作者浓浓地感受到父母来自全方面的关心。他非常疑惑：为什么爸爸妈妈的反差这么大？在好奇心的驱使下，他和父母做了很好的沟通，消除误解读懂了漠然，理解了他们。

读了这个故事之后，我便放下了书，不由得思绪万千，心久久不能平静下来，不断联系自己的所作所为。

这天早上，我玩着平衡车，在电视机前晃荡来晃荡去我最近对这个新买的平衡车爱不释脚，一刻也不愿意离脚，即使是看电视也不愿意消停一会儿，忽然，我看电视看入神了，忘乎所以，身体一向前倾，只在电花火石之间，我撞到了电视机音箱上，而我反应回来，已经是在我撞在音箱上并发出砰地一声之后了。没过一会儿，耳畔传来了一阵阵急促的拖鞋拖沓声，随即，门开了，门缝中探进来一个东张西望的脑袋是妈妈！妈妈似乎还嫌我不够痛，还要来补上几刀瞪着眼珠子，扯着嗓子：音箱和平衡车估计要毁在你的莽撞上，在乎你才骂你。我的怒火不由得熊熊燃烧，但又不知道怎么才能反驳妈妈，只得弱势地冷哼一声：切谁稀罕你的在乎，你的值在乎几块钱呀？妈妈扯完嗓子，根本没有看我一眼被撞的情况，就关上了房门。只留下了我一个人还在独自发着闷气，心里坚信：妈妈是不爱我的，我甚至怀疑自己是捡来的。读懂亲情这几个字再一次回旋在我脑海，往事一幕幕：鼻炎发作，妈妈夜夜熬药；脚上骨折，爸爸背我读书；高烧不退，父母含泪哭泣

沟通的爱是海，海纳百川；，血色沧茫，而我觉得，沟通的爱是花。花之色彩比樱花更绚烂，而且，花开不败，广寒宫中溅起滴酸涩的酒，落入人间，化为一颗晶莹的露珠，落在不败之花的花蕊中，爱意绵绵，永不停歇

一股歉意升起，我终于读懂了亲情隐藏的秘密！

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亲情是什么？有人说它是血浓于水的骨肉相连，有人说她是世间至高无上的情感，也有人说是人间最无价的宝贝说法多样，各有其理。

当我看完了《海啸奇迹》这部电影后，我体会到了什么才是真正的亲情。亲情是瞬间的内心触动，亲情是不可估计的巨大能量，亲情更是一种永恒的责任。

都说天灾无情人有情，确实，突如其来的海啸可以无情，但是人却不可以失去亲情，更不可能离开亲情。

影片对于亲情的细节刻画细腻而感人，给人传递了许多正能量：海啸来临时，父亲紧紧抱住两个小儿子，极力挽救他们，让我们感受到了父亲的担当；汪洋之中，母亲玛瑞亚拼尽全力抱住一棵大树，可当她发现大儿子卢卡斯的踪影时，却毅然放弃救命的浮木，奋不顾身地游向儿子，这让我们体会到了母爱的伟大；而在母子两人想爬上高树躲避海啸，母亲因腿上重伤，体力不支，无法用力时，是儿子用尽全身力气，又顶又推又拉，最终将母亲转移到相对安全的树上，这份超越年龄的成熟和勇敢让我很钦佩，但他对于亲人的不离不弃更让我刮目相看。如果人人都能像影片中的一家人一样时刻惦记着自己的亲人，那么我们的生活也将更加美好。

亲人间的相互救助固然令人难忘，但家人间的重逢则更让人潸然泪下。海啸过后，虽然一家人各分东西，但他们彼此的心里从未放弃过自己的家庭，自己的亲人。他们彼此不断地寻找亲人，奔波于各个医院与避难所之间，甚至几次阴差阳错地擦肩而过，但是终于功夫不负有心人，他们重逢了。当他们紧紧拥抱在一起的时候，我的眼眶湿润了，我以他们的成功而骄傲，我为他们的情谊所感动，我被他们的亲情所折服。亲情就是这样，不需要言语，不需要苛求，更无法用金钱来衡量，它就是这样自然而然地流露出来了。

亲情弥足珍贵！即使它没有友情的甘淡如水，也没有爱情的轰轰烈烈，但她依然是人世间最美好的感情。或许，生活的脚步过于匆忙，有时让我们无暇顾及亲情的存在。那么，请你停下脚步，别等亲情丢失了才后悔莫及！

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