事故经过说明范文

导语：打架可是不对的，那么打架的该怎么写呢，下面小编为大家带来了打架检讨书经过范文，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

打架检讨书经过范文一

尊敬的老师：

您好!

我是xxx班的xxx，我是怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。我回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。

事情经过是这样的, 虽然事情的起因并不在我，但是我也动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

3. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

5 . 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!

我向学校做出保证，今后我再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!

此致

敬礼

学生：20xxx

xxxx年x月x日

打架检讨书经过范文二

敬爱的领导：

学校一开学就再三告诫，一再夸大校规校纪，提示学生不要违背校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的

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说明文的说明方法

阅读精选（1）：

说明方法的作用

说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的形象、准确，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣。

【说明方法】[由整理]

中学常见的有：作比较、列数字、打比方、分类别、举例子、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。

（1）作比较

作比较是将两种类别相同或不一样的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，能够用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者透过比较得到具体而鲜明的印象。

（2）作引用

为了使说明的资料更充实具体，能够引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。

好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意

（3）举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

（4）列数字

为了使所要说明的事物具体化，还能够采用列数字的方法，以便读者理解。需要注

注意的是，引用的数字，必须要准确无误。好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实状况，又有较强的说服力。）

（5）分类别

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，能够根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。

好处：条理清晰，一目了然。

（6）打比方

利用两种不一样事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

（7）摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体，能够进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（m）状貌。

好处：使被说明对象更形象、具体。

（8）下定义

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

（9）作诠释

从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。

好处：使

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感动于电影《蓝色大门》

小士，看着你的花衬衫飘远，我在想，一年后，三年后，五年后，我们会变成什么样子呢？由于你善良，开朗又自在，你应该会更帅吧？于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇蓝色大门前。下午三点的阳光，你仍有几颗青春痘，你笑着，我跑向你，问你好不好，你点点头。三年五年以后，我们会变成什么样的大人呢？是体育老师，还是我妈？虽然我闭着眼睛也看不见自己，但是我却可以看见你！

g离开了呆了6个月的班级。我是今天才发现的，已经三天了。三天前，下午放学，和朋友去书店打发时间，临旁的凉皮铺上，看到她坐着，穿着正适合这闷热的黄昏。她笑着，对面一位清瘦皮肤白皙的男生，同样腼腆地笑着也许她离开，是在追寻某一种青春特有的东西。那天，我特意寻找了《飞鸟集》第82首：使生若夏花之绚彩，死若秋叶之静美。

我叫张士豪，天蝎座o型，游泳队吉他社。

我想认识你，张士豪对孟克柔说。张士豪只是那个打打篮球，在深夜无人时练习游泳，渴望赢一场比赛的未谙世事的少年，当青春之门开启，孟克柔迎面走来。

如果，你17岁，你想的只是能不能上大学，不再是处男，尿尿可以一直线的话，你该是多么幸福的小朋友。

幸福，也许很复杂。青春却可以把它寄托在任何一件微不足道的事上。忧郁，也许很简单。青春却可以把它无限放大。是孟克柔对林月珍的喜欢？是孟克柔希望改变自己的一个吻？是我是女生，我喜欢男生的沉重？

孟克柔渴望的幸福是拥有单纯的思想，是女生喜欢男生的天经地义。

年华似水，不经意地，自己开始留意某些人，衷情某些文字，流连某些画面；感动开始不期而遇，思想变得越来越复杂且不着边际，自己开始莫名地苦恼和伤感。回不去了，我的记忆开始模糊，但，不会忘记的，是单纯的幼稚的思想，即使回不来，但曾经拥有。

如果有一天，或者一年后，或者三年，如果你开始喜欢男生，你一定要第一个告诉我。

孟克柔喜欢林月珍，真的吗？我觉得不(我也不觉得影片这么表述)。一个不懂得初恋，不懂得吻的17岁少女，怎会莫名喜欢要好的朋友？那种喜欢是真正的爱还是对朋友之间情谊的错觉？

光阴荏苒，高二已是临近末尾。三年级教室黑黢黢没有光影。离开的已经离开，留下的还将继续。烤面包黄的午后，会突然听到夏天都快过完了，好像什么事都没有做，好像只是跑来跑去。而我，却迎将第二个盛夏。

留下什么，我们就变成什么样的大人。张士豪说。于是我刻意给青春留下些东西，哪怕只是回忆。

末尾，孟克柔与张 查看更多>>>

1、喝过烈酒，抽过烟，爱过人渣，信过狗。

2、不用对我说对不起，因为我们没关系。

3、黄泉路上，忘川河中，三生石旁，奈何桥上，我可曾见过你。

4、别不好意思拒绝别人，反正那些好意思为难你的人也不是什么好人。

5、以后你的手我来牵，你的泪我来擦，你的所有任性小脾气我来包容。

6、大概是我嬉笑太甚，于是无人欣赏我的认真。

7、转世燕还故榻，为你衔来二月的花。

8、你心软你总是害怕伤害到谁谁谁，所以被伤害到的人总是你。

9、爱是一颗心遇到另一颗心，而不是一张脸遇上另一张脸。

10、我是你转身即忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯。

11、下一次可不可以换你，褪去一身骄傲，喜欢我到疯掉。

12、老子每条说说都是写给你看的，全世界都有动静就你没反应。

13、是你把自己热乎乎的心捧了出来，别人才有机会一刀一刀狠狠的刺下去。

14、我好喜欢你，连往你身边吹的风我都妒忌。

15、红颜远，相思苦，几番意，难相付。十年情思百年渡，不斩相思不忍顾！

16、誓和言是最不可靠的两个字，它们都带着口字，却又偏偏有口无心。

17、你一副不缺我的样子，你让我怎么在你身边停留。

18、可怜的是两条相交的直线，短暂的交汇过后，是老死不相往来的悲哀。

19、有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。

20、一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。

21、被特别在乎的人忽略，会很难过，而更难过的是你还要装作你不在乎。

22、时光不会倒着走，我也不会再回头。

23、情不知所起，一往而情深，怎奈何，如花美眷，终不敌，似水流年。

24、一般长的好看的妹子撒个娇就能搞定的事，我都得靠威胁。

25、我想到了与你的未来种种意外，却忘了考虑你会不在。

26、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

27、当年相知未回首，空叹年华似水流。

28、我好想给你一个家，每天傍晚我和猫都会等你回家，可惜我没有猫也没有你。

29、说过要留长发，可还是熬不过夏天，就像说过要一直喜欢，却敌不过时间。

30、暗恋我的人，你们怎么那么沉得住气啊！

31、树叶不是一天黄的，人心不是一天凉的。

32、你用沉默来回避我，那我就用不联系来成全你。

33、一寸相思一寸深，怎奈良人变凉人。

34、别和我说对不起，对不起只能换来你的安心，而非我的释然。

35、当关心和陪伴变成打扰，孤独就是最好的救赎。

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我们在求职面试的流程中有一项环节叫做自我评价，通过自我评价的这个环节我们就可以把自己的优点展现出来，想要写出一篇优秀的自我评价要怎么写呢？下面是范文资讯网小编为大家整理的求职简短说明自我评价范文，仅供参考，希望能为您提供参考！

求职简短说明自我评价范文(篇一)

本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐，从中减轻平时学习中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的眼界。 积极并不断进取是我做事的原则，谦虚和谨慎是我的优点， 懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。

工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，能够迅速的适应各种环境，并融合其中。有一定的语言表达能力善于沟通交际。懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习和生活中的经验教训，不断自我激励。

管理理论知识结构牢固，能够充分并成功的运用于实际中；英语基础知识较扎实，希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来。

　

求职简短说明自我评价范文(篇二)

在学习方面，我一直在努力力争上游、勇攀新高。虽然结果往往不如所愿，但奋斗和拼搏的过程却足以让我享用半生!公共基础课方面，我力求能与其他专业乃至其他各系的同学进行交流与探讨，以便获取更为客观的理解与认识;专业理论课方面，我积极思考、肯于求教。

在认识和领会课本理论知识的同时，我会利用闲暇时间充分享用“internetexplorer”的资源优势，去了解和掌握本专业对人才的要求及其发展态势与动向等。总之，我会利用各种途径来拓展自己的视野、强化自身的知识体系。虽然我的成绩还很不优秀，但我相信：只要利用科学的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潜力就会慢慢发挥出来!

生活方面，大家肯定都有一套适合自己的生存方法。我呢，还是较为相信“平淡为真，简单为实”，生活中我乐于助人、团结同学，尊师重教。性格乐观开朗、真诚自信的我在接近两年的大学生涯里建立了比较好的人缘关系。思索过去、把握现在、挑战未来，我信心百倍!请相信：自信、乐观和拼搏定会使生命绽放光彩、硕果累累!

在工作方面，我特别重视和同学之间的交流与沟通，加强与伙伴之间的互助与合作，充分挖掘和发挥了应有的团队意识和合作精神。平日我要求自己尽量去了解和关心每位同学的生活，主动去发现和理解他们真正

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教育叙事（一）

我们的眼里要含“钙”

洁净小学 韩磊

记得刚接班的时候，我一直以为他是一个腼腆、老实、不合群的小男孩。这个孩子的名字叫“孙佳铭”，个头儿不高，特别不爱说话，简直是普通得不能再普通了。可谁知，一个学期以后问题竟出在了他的身上。

那是一节体育课上，由于天气不好改在室内上。当时班里气氛很活跃，体育老师便要求大家坐好。等大家都坐好之后，老师意外地发现孙佳铭居然端端正正地坐在了桌子上。老师和同学们向他投去了疑惑的目光，而他呢，却若无其事地对老师说：“您只让我们坐好，又没说坐哪儿……”。老师一怒之下把我找来。事情来得如此突然，完全出乎我的意料。最后，经过一次长谈，他才同意向老师道歉。但这件事似乎只是一个开始，接下来的日子里，他的种种行为均使我感到头疼与费解。

新的学期来到了，孙佳铭的种种“恶行”也随着时间的推移而暴露了出来。上课玩铅笔，下课追跑打闹，作业不完成，字写得龙飞凤舞……

太不可思议了，如此老实的他怎么就这么叛逆，这么不听话。短短的一个学期里，他变得可以用两个字来形容，就是我们常说的“蔫儿淘”。我为他着急，替他惋惜，要知道他完全可以在班里成为一名优秀的学生。这种断言并不是凭空猜出来的，而是我的眼睛告诉我的。

我知道要想改变现状，首先要去留心观察，注意孩子的一举一动，一言一行，把观察到的汇集在一起进行分析，找到促使他犯错误的原因。一段时间过去了，我发现这个孩子有几个特点是我以前没有注意到的：1.他的知识面较广，懂得比其他同学多。2.逻辑思维能力强，做数学题从来不费劲，善于做思考题。3.好胜心强，自私好动，不服管，说话能力不强，不太喜欢参与集体活动。结合以上几点我认为这个孩子聪明，有个性，心里有主意。要想改变他，从何下手呢？我觉得他的学习基础好，思维敏捷，学二年级的这些知识对于他来说是件容易的事，一张数学卷子别的同学还没做完，他却把卷子一扣玩儿上了，我想借此教训他一下，不想人家得了一百分，还有什么好说的呢？知识太简单，他上课当然不听讲，多余的能量没处发挥，自然会出现很多问题。对，就从这儿入手，给他一个可以自由发挥的空间，让他的能量充分爆发出来。

机会终于来了，那是一节自习课，他又早早把作业写完了回头和一位女同学说话，从表情上看他们说得很开心。于是，我把孙佳铭叫了过来。我心平气和地问他：“和同学说什么呢？”他回答：“我在给孟佳玉出题。”我又问：“出什么题呢？”

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矿山事故应急预案范文

一、编制目的

为防止重大安全生产事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保护员工人身和公司财产安全，本着“预防与应急并重”的原则，制定本预案。

二、危险性分析

（一）企业概况

某水泥有限公司矿山部现有员工43人，有一座品质优良的大型低碱石灰石矿矿山，可开采储量达到1亿吨。应急设备有电铲3台、180推土机2台、钻机3台、7655风钻2台、面包车1台、运矿车9台、水车1台、铁锹、镐各5把。公司建有义务消防队和医务室。同有关备和工具生产企业建立了工作关系，需要设备可以随时联系。

（二）危险性分析

矿山生产过程存在火灾、爆炸、自然灾害、设备伤害、人员中毒、窒息等严重事故的潜在危险。

事故重点部位有：kq-200a钻机3台、wd-400电铲3台、7655风动凿岩机3台、kqd-80钻机1台、3364和3364q运矿车9台、撒水车1台、值班车1台、液压旋回破碎机1台、圆锥破碎机2台和破碎附属设备、爆破现场。

地质灾害地段有：1、所有的运矿公路，约3.5公里；2、采场：开采范围0.76平方公里，开采海拔高度高于周围地形20~50米；3、边坡：一采区190~140米，边坡高度50米；二采区200~180米，边坡高度米；4、排土场：面积3000平方米；

主要危险品有：爆破材料、汽油、柴油等危险品。

三、组织机构与职责

（一）应急工作领导小组

组长：工厂厂长

副组长：副厂长

组员：（略）

公司成立事故预防委员会，由厂长、安全经理及各部门经理组成，日常工作由安全办兼管。发生重大事故时，以公司事故预防委员会为基础，即厂长任总指挥，安全经理为副总指挥，负责公司应急救援工作的组织和指挥，指挥部设在窑控制室。

（二）事故现场应急领导小组

现场指挥：矿山部经理

现场副指挥：矿山部副经理

安全员：（略）

技术指导：部门经理

发生事故时负责现场应急、抢险、抢修的工作。

成员：各部门经理

施工组：组长部门经理

组员：10人

职责：利用各种机械负责现场的施工。

抢救组：组长部门经理

组员:6人

职责：对人员进行抢救，对设备进行抢救、维修。

后勤保障组：组长部门经理

组员：3人

职责：及时提供所需的救灾物资，及时传递各种信息。

预备组：组长部门经理

组员：破碎车间10人

职责：负责抢险时的机动支援。

四、应急响应

（一）事故的分级

i级：矿山部不能处理的事故如：

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郑州人民经过一场千年难一遇的特大暴风雨，在这场暴风雨下，郑州人民团结一致，同时一方有难，八方支援，在发生大暴雨的时候，救援队从四面八方的赶了过来，救助郑州人民，同时郑州人民在经过这次的灾害后一定有了很多的感想。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“郑州人民经过暴雨后的感悟大全”，仅供参考，欢迎大家阅读。

郑州人民经过暴雨后的感悟大全(一)

7月20日，河南等地持续遭遇强降雨，防汛形势十分严峻。强调，当前已进入防汛关键期，各级领导干部要始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位，身先士卒、靠前指挥，迅速组织力量防汛救灾，妥善安置受灾群众，严防次生灾害，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

各级党组织和党员干部要坚决贯彻落实总书记防汛救灾的指示精神，绷紧“安全弦”，密织责任、防控、监督“三张网”，尽最大努力确保人民的生命安全。

责任落实要从“实”，密织防汛救灾“责任网”。“防汛救灾关系人民生命财产安全，关系粮食安全、经济安全、社会安全、国家安全。”对各级党组织和广大党员干部来说，防汛救灾始终是一场大战大考。面对汛情险情，要有高度责任感和使命感，始终把人民生命财产安全放在首位。党员干部要带带头主动作为、履职尽责，要有高度的责任意识、担当意识、奉献意识，灾情面前显担当，险情面前讲奉献。因此，各级党组织必须牢固树立一盘棋思想，落实责任、形成合力、做好统筹，完善应急预案，把各方力量凝聚起来，把责任担当扛起来，把各项工作任务落实，保障人民群众生命财产安全，把人民至上、生命至上的价值追求体现到全力以赴的实际行动中。

防控落实要从“严”，密织防汛救灾“防控网”。防汛抢险救灾事关经济社会发展大局，事关人民群众生命安危和财产安全。各级党员干部要绷紧安全防汛之弦，充分利用气象部门的预测作用和应急体系“指挥棒”作用，精准预警严密防范，及时准确对雨情、水情等气象数据进行跟踪掌握，加强科技手段运用，以大数据为支撑，提高局部强降雨、泥石流等预测预报水平，利用网站、微信、电视台等载体，把预警信息传递村到户到人，提高人民群众自我防护意识。灾后要立足实际救大灾，及时抢修水电、交通、通信等基础设施，切实抓好救灾和受灾群众安置工作，让受灾群众有饭吃、有水喝、有衣穿、有住处、有病能够就医，组织群众做好灾后重建和恢复生产、重建家园，走好防汛救灾的“最后一公里”。

监督落实要从“细”，密织防

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如果在大学期间，我能多了解市场对职业要求的一些信息，积极准备，我想现在的工作状况会更好。说起就业问题，今年毕业于中国石油大学信息与计算科学专业的印小生无限感慨。印小生目前在浙江宁波某单位供职，但他于11月25日参加了国家公务员考试，因为对目前的工作状况，他很不满意。印小生认为，原因在于大学毕业之前没有设计好自己的职业生涯。有关调查表明，62%的学生没有对自己将来的工作、发展进行规划，33%的学生没有明确的规划，只有5%的学生有明确的规划。专家表示，导致毕业生就业前迷茫、就业后骑驴找马的一个重要原因，就是缺乏职业生涯规划。

困惑：职业生涯规划从何入手

一切随缘。

明年就要从南开大学工商管理专业毕业的华建波并不着急。他将就业方向初步定位于财务方面，但没决定去哪座城市，也没有具体的规划。同时，华建波也表示身边很多同学已经签约。

对于将来的工作，明年将从长沙理工大学法律专业毕业的朱宇一筹莫展。高考填报志愿时，朱宇选的是会计专业，但后来被调剂到法律专业。大一、大二，朱宇试图在法律方面找到兴趣，可到了大三，他发现自己对法律还是产生不了兴趣，而且这个专业的工作也不好找，因此他把自己将来的职业范围定在管理类的工作上，不过他并没有意识到这需要积累管理方面的知识。毕业在即，朱宇陷入了无兴趣的法律类工作和无优势的管理类工作的两难选择中。

虽然做了职业规划，但在具体实施过程中，浙江大学城市学院新闻专业的毛利利觉得操作起来很难。大三的时候，毛利利就决定以后做经济新闻，因此他在学校里选了很多经济类的课程，读了很多经济类的书。今年暑假，他在一家媒体实习一段时间后，又回到家里苦修经济学。9月份进入大四以来，毛利利发现进媒体很难，做经济新闻更难，因此不得不改变原先的计划。目前，毛利利参加了国家公务员考试，但进媒体做新闻的初衷并没有改变，只是他不再执著于经济新闻。面临毕业，但并不清楚自己到底想要个什么样的工作，杭州人才开发中心副主任魏祖平表示，大学生对自己今后的职业生涯缺乏规划，或者规划不够科学，没有形成自己的就业优势，在求职时将处于不利的地位。

原因：学校对职业规划教育重视不够

在西方国家，职业规划教育从小学就开始了，而在我国，虽然小学时有理想选择方面的课程，但比较虚，缺乏可行性。我们原有教育模式只强调学生掌握书本上的知识，象牙塔式的教育使学生对社会缺乏关注和了解，导致自我职业规划的意识不强。浙江大

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遗失说明具结保证书一

xx县国土资源局：

我本人xxx坐落在xx镇xx村委会xx村，xx年8月27日发的集体土地建设用地证的宗地共有3本，第一本面积为43.9平方米四至东距程松林住房，南距程新坤住房，西与程恭林住房共用前后厅，北空地;第二本面积为93.17平方米四至东水塘，南紧邻本户围院，西与程恭林共墙，北距程松林住房;第三本面积为43.70平方米四至东塘，南恭林友林共同围院、西程恭林住房，北距程松林住房。土地用途为建房，土地性质为集体，并于xx年8月27日贵局已核发集体土地使用证，证号为xxxx xxxx xxx编号。由于本人因已遗失土地使用证，请贵局予以补发，该3本土地目前未进行转让、抵押等交易行为。

上述反映的情况与我本人提交的其他原件或复印件资料及内容是真实的，如有虚假，贵局可予以注销已补发的集体土地使用权证，因虚假所引起的法律责任和经济赔偿，概由我本人承担。

遗失说明具结保证书二

xx市国土资源管理局：

_________单位(个人)位于_________区_________街_________路_________号土地证书(土地使用证、土地所有权证、土地他项权证)， 证号为_________，因_________原因遗失，所提 供的原证书复印件(或原证书存根复印件)与原件无异，如有隐瞒欺骗，愿承担一切法律责 任，特此具结。

附：遗失声明报纸。

具结人(单位)签章：________

_____年____月____日

具结保证人：________

20____年____月____日

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