诗班祷告范文700字

作文可以说记录着我们的青葱岁月。通过作文我们可以不断地提升自身的水平，在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，你是不是也正在写作文？你也许需要"文包诗的作文"这样的内容，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

文包诗的作文 篇1

三岁的相识，十年的一起走过，记忆中的老师像被穿成的珍珠链，在时间的隧道熠熠闪光。那些窝在心里的点点滴滴都斑驳在青春的廊道上。印象最浓的还是一个个深邃的背影，书页上画下的条条框框。喜欢写老师，第一次写作文时写得就是老师，那位教会我们写作文的老师。现在闲暇时翻翻一页，一阵阵感动的浓郁便会不受约束地袭来。

从此以后，我便开始珍惜时间，认真地把握好每一分，每一秒。当我写完作业后，也不玩电脑了，我利用原来玩电脑的时间做了好多好多有意义的事情。什么看作文书啦，写小练笔啦，做一些数学题啦。总之，我珍惜了我生命中的每时每刻。我终于成了一个懂得珍惜时间的好孩子了！

五年级，妈妈把我送进了辅导班，开始我十分不愿意但是看见高老师后，我马上就改变主意，因为一看就是一个是一个善良的老师。

但，唯有秋雨，未雨绸缪，怅若久之，缥缈不定，捉摸不透，无时似有时，有时似无时。秋，往往伴随着惆怅、忧愁、寂寥的情感，惹得那秋雨也有几丝哀愁。作文

文包诗的作文 篇2

在我们小学教材中，有一首诗是同学们都非常喜欢的，因为它写的是一个孩子在河边钓鱼时发生的事，想知道怎么回事吗，请跟着我一起来看看吧。

有一天诗人胡令能来到一条小河旁，呈现在他眼前的诗一幅美丽的画卷。一条清见底的小河，连河底的泥沙都能看的一清二楚。河里的虾儿在欢快的嬉戏，一群群肥美的鱼儿在快活的游来游去，这可是钓鱼的大好时节啊！河流的一边是一棵棵俊俏的柳树。柳树抽出了绿绿的嫩芽，微风吹来，柳树似乎在跳着优美的舞蹈，又似乎在对着大镜子，梳理着自己的秀发。柳树底下是一片绿油油的草地。青草长得非常茂盛，草尖上还有着晶莹的露珠呢。微风吹来，草尖上的露珠在那滚来滚去，似乎在玩滑梯。河的对岸是一片桃树林。那些粉红的桃花就像一张张灿烂的笑脸，远看像是一片片彩色的云霞。啊，到处充满了生机。

河边，坐着一个小男孩。头发乱蓬蓬的，眼睛水汪汪的，小脸蛋上还泛着红晕。他穿了个兜兜，外面套一件衣服，身旁还有一个背篓。只见他先拿出钓鱼竿，在鱼钩上套上鱼饵，再使劲一抛，平静的湖面上泛起了一道道波纹。他双眼紧盯着浮标，屏住呼吸，忽然，他觉得钓鱼

查看更多>>>

叔本华曾说过：世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因为怕扎手，就此舍之，那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理：采花莫怕刺，这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。 兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点，平时，她也爱看些诗集，如上贾府在这个特殊环境里，文学氛围浓厚，更是增加了对诗的兴趣。表面上看，人人都懂得这个道理，但真正做到的却寥寥无几，你不见那草草学子被师大胁迫着学这种特长，那种特长，而他们真正的兴趣所在却被早早的扼杀。最后，少数人站在了人生的领奖台上，而更多的人却成为人们惨痛的教训，正所谓吃草的骆驼莫喂肉。 香菱为了采花，在满是刺儿的玫瑰花丛中勇敢前行，黛玉吩咐她要多读，于是向灯下一道一道的读，宝钗连催他数次睡觉，她也不睡，中学生若能如此勤奋，即便是笨马，也有先飞的一天，读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得，香菱读诗便是例证，她读诗后对诗的感悟，宝玉也称赞，并说：可知三昧你已得了，对于一个初学者，能有这么快的进步，也不能不让人赞叹。 香菱开始写诗人，可那玫瑰的芬芳还远躲着她，留给她的仍是那成片的刺心，但她不气馁，因为她知道跌倒了，只有爬起来，被扎了，只有重整向前才有成功的可能。于是，在前两首诗都通不过后，便继续努力：她便要思索起来了各自散后，香菱满心中还是愁诗香菱梦中笑道可是有了，难道这一首还不好?最终，她的诗博得了众人的好评，都争着要诗看。人生的路很多，平坦的却没有几条，更多的荆棘丛生，悬崖峭壁，如果因为害怕被刺札，害怕摔倒，就不想去采取前路芬芳的玫瑰，那就是懦夫，不是每个人都能达到人生的辉煌的点，但我仍然要说，只要经历过，成功和失败同样精彩，因为经历过了，你总会比别人多一条通向成功的路。学的境界 愿菱荇花香飘满在你我的征途，促人奋进，最终到达那美丽的玫瑰园，尽意的采樵，记住：采花莫怕刺!

查看更多>>>

香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们的一篇课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向她学习。 香菱是个苦命的女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，难得有空，这一次因薛蹯外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化，激发了香菱写诗的愿望，宝钗笑她得陇望蜀，劝她且缓一缓，可她急切的很，于是去找黛玉。 故事开头写香菱一见黛玉就说明求教之意，黛玉慨然允诺。 香菱练习写诗也是在黛玉的指导下进行的，包括命题限韵评论习作，指点门径三事。 香菱的诗一共写了三稿。第一稿是在茶饭无心，坐卧不定的情况下经过苦思写成的。宝钗先看，说：这个不好，不是这个做法;黛玉则认为意思却有，只是措辞不雅，指示她丢开这首，放开胆子另作一首。香菱得了这个指示，连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土;皱一回眉，又含笑一回，简直到了如痴如醉的地步，可这样写出的第二稿依旧不行。黛玉说：过于穿凿，还得另作;宝钗则认为它离了题，不是写月，而是写月色了。尽管又一次失败，香菱毫不气馁，便独自走到阶前小竹下构思她的第三稿。她挖心搜胆，绝无旁骛，以致将探春错了韵了。这一天，香菱满心想的都是诗，到晚间还是对灯出神，三更起床，到五更才睡去，最后，她居然在梦中把这首诗作成了，而且笑道：可是有了，难道这一首还不好?待到宝钗将她唤醒，她立即将诗抄写下来这就是她的第三稿，后来博得了众姐妹的一致称赞：不但好，而且新巧有意趣。 这就是香菱对学习的渴望和执着，可是现在的我们呢?有好的学习条件却不好好学习，整天只知道耍酷、玩，这一切又有什么意思呢?其实，只要我们全身心的投入到学习中去，你不但能够学好，而且会让学习的负担成为快乐，所以，让我们一起全身心的投入到学习中去吧!

查看更多>>>

1、 志不强者智不达，言不信者行不果。早安！

2、 总有那么一个人，是你拒绝别人的一切理由。早安！

3、 很多人说他们太忙了，其实他们只是太拖了。早安！

4、 恋爱就是一场游戏，游戏的名字叫：看谁先疯。早安！

5、 有时，生活让人们分离。这样他们才知道，对方对自己有多重要。早安！

6、 用一辈子的时间去注满一杯水，再用一杯水的时间去讲述一辈子。早安！

7、 如果还没开始就选择放弃，那么你永远不会知道自己将错过什么。早安！

8、 妈妈告诉我不能错过两样东西：一是爱你的人；二是回家的最后一班车。早安！

9、 那些曾经以为念念不忘的事，就在我们念念不忘的过程里被我们遗忘了。早安！

10、 生命就是一系列选择的过程，而关键是要知道如何去承受自己选择的后果。早安！

11、 光芒总会暗淡，星辰也终将陨落，但是在暗淡的光芒背后，定将是更夺目的星光。早安！

12、 放下面子，会知道微笑原来那么容易走近，放下面子，会看到温暖是那么的阳光。早安！

13、 所谓白头到老，没什么秘诀。只是在相爱时，存下点感动，在冷战时，懂一些感恩。早安！

14、 这个世界上缺乏很多东西，但就是不缺评头品足的人。你要是想去找一个，就会遇到成百上千个。早安！

15、 有些人我们不知该怎样舍弃，连道别都只能用撕破脸皮的方式。心说别走，嘴说滚。山高水长，后会无期。早安！

16、 我宁愿你每天说着嫌弃我的话然后待在我身边一辈子，也不要你每天夸我却不知哪天会头也不回的转身离开。早安！

17、 你相信冥冥之中有谁在指引我们的命运么？就连时间都被这种力量所操控。生命的极致其实是得到真爱。早安！

18、 交许许多多的朋友不是什么奇迹。真正的奇迹是当所有人都弃你而去的时候，还有一个朋友坚定的站在你一边。早安！

19、 放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下的你，退出没结局的剧。你若想要得到，就别只是期望。早安！

20、 每个人都清楚，生活不仅仅是为了活着，而且是为了获得幸福。但人之幸福，全在于心之幸福。生命本身就是幸福。早安！

21、 有些人等，等待一生，虽然没有结果，却无怨无悔，笑到黄泉。有些人错过，选择遗忘，给自己一个解脱，如此豁然。早安！

22、 在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来。所以耐心点，给好运一点时间。早安！

23、 过度追求快乐时，那已不是一种快乐，而

查看更多>>>

今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始。明朝人文嘉的这首《今日》诗，我已记不清什么时候第一次读到它，但我却仍记得当时我读完此诗的心情：有一种顿悟的感觉，只觉得过去做了许多愚蠢的事，至此方才如梦初醒。

我做过的蠢事归纳起来，可以分成两类：一是幻想，二是懊悔。然而幻想往往成为泡影，懊悔从来都无济于事。这样的蠢事要彻底不干，又谈何容易?人们都喜欢幻想未来，预测明天，然而明天并不由人们的意志来决定，人们幻想、预测又有什么价值呢?可惜的是，我们在幻想的同时，却让属于我们的今天的光阴悄悄地从我们的身边溜走了。人们常常在陷入困境或遭受挫折时哀叹不幸，追悔过去。然而昨天已不再属于人们，逝去的已永远失却。人们的哀叹、追悔还有什么意义呢?从文嘉的这首发自肺腑的诗中，我忽然领悟到了：今天才是最可贵的!

人们常说，占有的东西一旦失去了就会更感觉到它的珍贵，时间岂不也是如此?我们长城如此浩大的工程不单是出于设想家的脑袋，也是劳动人民用血汗和双手一砖一石筑起来的。如果没有当初的第一块砖石，哪来如今的宏伟长城?我们更不应把时间消耗在悔不当初之中。冰冻三尺，非一日之寒。法拉第在经历了上百次实验的失败后，终于有一次不小心将一块磁铁掉进了线圈，从而总结出著名的电磁感应定律。如果说这是出于偶然，那也是法拉第锲而不舍的努力所换来的。失败和挫折丝毫不值得后悔，我们失去的只有汗水，得到的却是宝贵的经验。只要不泄气，再努力，我们终究会成功。

正如文嘉所说：人生百年几今日。人的一生固然短暂，但只要珍惜每一个今日，每日努力，每日进步，又何患明日无成呢?

努力请从今日始我愿所有的人都将它作为自己的座右铭。

查看更多>>>

以下内容“读李清照的诗的感受”是小编从网络收集整理的，希望本文能够帮助到大家。工作中必不可少涉及到文档的撰写和修改，如果不知道怎么写的话可以去借鉴一些范文。一份优秀范文，可以更好的帮我们总结和分析。

读李清照的诗的感受 篇1

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

——题记

我，是极偏爱李清照的，绚烂的词坛上那么多风起云涌的人物，偏生地就爱上了她——那个在宋代那样理学昌盛，礼教严明的年代里才华横溢的女子。无疑她是宋代词坛上的一朵奇葩，曲折的生活使她的词香甜如久窖的美酒，越品越醇。她，就如我内心深处最柔软的水，却又似最炽热的火，一抹微小的牵动却也惹得我心内涟漪满天。

总想，她定是位清丽婉约的女子吧。婀娜削瘦，吐气如兰，淡定里透着她的高傲与庄重。

想象她荡着小舟，破水于湖上，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”也就信手掂来，只将小女子面对湖中秋色流连忘返的姿态跃然纸上。

想象她一袭白衣胜雪，执素纤腰上一抹流苏明晃晃地垂下，莲步轻移，顾盼生辉，又生得“梧桐落，又还秋色，又还寂寞”之佳句。

想象她倚栏而立，几缕青丝略显散乱地披在肩上，脸上只挂一抹慵懒的寂寞，却又自有“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”之妙语似天成。

捧一本厚重的《李清照词集》，一页一页慢慢地翻，似她的愁苦，又似她的叹息，心中的滋味欲说还休，看着看着更是欲罢不能，久久不能将它放下。

读李清照的诗的感受 篇2

这就是你，一个令人捉摸不透的女子，而令我着迷的，也正是你这种令人捉摸不透的美。时光追溯到900多年前，正值豆蔻年华的你来到溪亭玩耍至黄昏，明明是大家闺秀的你却喝得酩酊大醉，找不到归家的路，小船竟行进了荷花丛中。微风拂过你微烫的脸颊，荷叶随着你的绿罗裙左右摆动，两种绿色浑然一体。你微蹙的眉头随着水波荡漾开来，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”调皮贪玩时的你，是一种青涩的美。时光继续推移。昔日荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席上透出深秋的凉意。但是这微凉怎比得上你心中的冰冷呢？在那白云舒展的远方，谁会把锦书寄给你？

你想起了乌江之畔的西楚霸王，用自己的娇柔无力之手写出了豪气干云之句。身为弱女子的你竟敢于批判自己的国家与丈夫，为国为夫感到耻辱。有谁能想到身为千古第一才女的你，遭受了当时多少人的侧目。拥有着豪情壮志的你，是一种巾帼不让须眉的美！你的美，不似黛玉那般多愁善感，不似西施那般国色天香，不似妲己那般妖娆魅惑，你的美是“

查看更多>>>

班比是一只聪明，可爱的小鹿。他很爱问问题，他的问题常常没有人能回答出来。

班比有两个最要好的朋友，菲林和郭波。他们从小一起玩耍，每天都很开心。直到有一天，妈妈突然地离开，班比伤心极了。他开始到处寻找妈妈，突然，他看见一个东西出现了，只见他的第三只手砰地响了，不远处一只野鸡吓跑了。还没等班比弄明白怎么回事，妈妈突然跳了出来，二话没说，带着班比飞快地逃离了。

回到家里，班比又开始问问题：那个东西是什么？妈妈回答说：是我们说的危险。那危险手中拿的是什么？是枪。妈妈很严肃地告诉他：班比长大了，要自己学会逃离危险。班比对妈妈的话似懂非懂。

一个冷酷无情的冬天来临，危险也跟着来了。小鹿班比经过一场战争后，妈妈消失了，郭波也跟着妈妈消失得无影无踪。班比艰难地度过了这个冬天。

迎来了春天，班比长高长大了，身体强壮而有力，他的鹿角可以把u.99zuo

查看更多>>>

这篇《幼儿园托班散文诗教案范文：听雨》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

散文诗：听雨 活动目标： 1.感受散文诗优美的语言和意境。 2.初步了解散文诗中趣味性的语言和整齐的句式。 3.感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。 活动准备：优美的音乐、课件ppt活动过程： 一、创设情境，引出“雨”。 1、播放下雨的图片与声音，幼儿观看、倾听。(提问：刚才你们看见什么?听见什么?你们喜欢下雨吗?为什么?) 二、用故事导入散文诗。 1、讲述简要故事内容。 三、分段欣赏散文诗，交流表达对雨声的经验与想象。 (一)、欣赏第一段1、播放第一段，师朗诵(提问：妈妈教给豆豆的是什么办法啊?豆豆是怎么听雨的呢?学学她听雨的样子。)(二)欣赏第二段，重点了解雨点在不同的地方发出的声音也不同1、幼儿带着问题听教师朗诵第二段(“豆豆会听到怎样的雨声呢?一起来听听看”。) 2、幼儿回答“豆豆听到的雨声是怎样的?”(幼讲师点击相应的画面) 3、师小结、过渡语：“刚才，小朋友听的很仔细，说出了豆豆听到的不同的雨声。那么，这些雨点分别落在了哪里?在干什么?(幼儿说说看)我们一起再来静静地、仔细地听一听好吗?(师再播放、朗诵一遍第二段)(三)完整欣赏散文诗1、这首散文诗讲的是豆豆在干什么?(听雨)对了，这首散文诗的名字就是“听雨”。 下面我们一起来完整的欣赏一遍，请小朋友注意听，听完以后告诉大家：你最喜欢散文诗里的哪一句? 2、教师完整朗诵散文诗。(配乐、ppt)四、拓展幼儿对雨声的经验和想象。 1、提问：小豆豆听到的雨声是这样的，你觉得雨点还会发出什么声音?落在哪里?在干什么呢?(幼儿交流)请个别幼儿说说。 2、和好朋友用散文诗的句式说说自己对雨声的经验和想象(播放舒缓的背景音乐)。 五、引导幼儿感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。 1、提问：你们猜猜看，现在豆豆还讨厌下雨天吗? 2、总结：是啊，其实下雨天也有一种特别的趣味儿呢，我们小朋友无论在什么天气、什么时候，都要想办法让自己和别人快乐起来，做一个快乐宝贝!你们说好不好?

查看更多>>>

幼儿园托班散文诗教案：《我的爸爸》 活动目标： 1、欣赏散文诗，体验和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感觉。 2、能大胆地在集体面前讲述爱爸爸的理由，进一步增进父子之间的亲情。 活动准备：自制ppt，娃娃若干 活动过程： 一、你喜欢和爸爸在一起玩吗?你和爸爸都玩过哪些游戏呢?(鼓励幼儿大胆地说) 师：我们小朋友都喜欢和爸爸一起玩，每个人和爸爸都玩了各种各样有趣的游戏。 二、和爸爸在一起玩你感觉怎么样? 师：和爸爸一起玩大家感觉特别的开心。今天老师也给小朋友带来了一首好听的散文诗《我的爸爸》，散文诗里说的也是一个孩子和爸爸一起开心地玩各种有趣的游戏，他们在玩什么呢?我们一起来欣赏一下吧。 三、教师放ppt课件，，幼儿完整欣赏散文诗《我的爸爸》。 提问：他喜欢和爸爸在一起做哪些游戏? 四、根据回答，教师扮演爸爸与个别孩子一同表演，并引导幼儿回答： ——爸爸举起我，像什么?(请2个小朋友) ——坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?(请3——4个小朋友) ——爬到爸爸的大腿上再滑到脚上，像玩什么?(请3——4个小朋友) ——我往爸爸背上爬，就像爬什么?骑上爸爸的脖子，就像到了什么地方?现在谁?(请1个小朋友) 小孩和爸爸玩的真开心，你们喜欢吗?我们再来欣赏一下吧。 五、完整欣赏第二遍，可引导幼儿在欣赏的同时根据散文诗的内容做动作，激发孩子学习的兴趣。 六、通过提问，激发幼儿爱爸爸的情感： 1、你喜欢你的爸爸吗?为什么? 师：原来小朋友也都很爱自己的爸爸，爸爸能给我们带来许多快乐，和爸爸一起玩我们感觉特别安全、特别幸福，所以我们大家都喜欢爸爸，爱爸爸。晚上回去，请小朋友把这首好听的散文诗当作礼物送给爸爸，可以跟爸爸也来玩玩这些有趣的游戏，相信大家一定会很开心的。现在先请小朋友到娃娃家去玩玩这些游戏吧。 七、延伸活动 幼儿扮爸爸，和娃娃家的娃娃玩游戏。 附：散文诗《我的爸爸》 我喜欢爸爸的大手,喜欢把小手放在他手心上。 我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。 我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。 喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。 我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上，哈哈!、的高个

查看更多>>>

影视作品是现实生活的反射，我们能从中感悟到许多心得，电影就像一个好朋友，陪伴着我们。写一篇观后感，可以更好地从剧中领悟出作品想表达的理念，坚持写观后感可以让我们发现其中的快乐，该怎么才能把自己对于的作品名观后感更好的记录下来呢？以下是由范文资讯网编辑为你整理的《银河补习班观后感》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

银河补习班观后感【篇1】

所有的中国父母，都希望孩子考到清华北大，可马飞的父亲马皓文却告诉儿子：“清华北大只是过程，不是目的。”

在太空舱上遇险的宇航员马飞，回忆着小时候那个伟大的父亲，父亲是个伟大的工程师，他最伟大的成就一一东沛大桥。在一次被人陷害，使他坐了七年的大牢，错过了儿子的童年，回来时，他成了人人喊打的过街老鼠，别人都骂他骗子，小人。他告诉儿子马飞不要别人说什么就信什么，从此回家和儿子生活在一起。可是，马飞在学校越来越皮，在升旗仪式上阎主任要让他退学，可马皓文自信地说：“这次考试马飞会考进年级前十，而且他会是这个学校最出色的孩子！”从此，父子俩开始共同努力，起初，两人要么找不到工作，要么被同学欺负，后来，马皓文自信满满，不顾学校的要求，带儿子外出“工作”，“玩耍”，使马飞开始努力学习，从倒数第一到倒数第五，为了鼓励马飞，父亲还带马飞去看航空展，回来时却遇到了洪水。马飞和父亲走散了，马飞被困在一个房子里，父亲到处寻找，最后在堤岸上声嘶力竭地吼：“看看周围有什么，想办法，你一定能出来！”马飞听到父亲说得话，想起了父亲常说的，要一直想，一直思考，最后用门板和手电筒做了一个木筏获得了救援。

其实制作木筏并不是教科书上的任何一个知识。马皓文对老师说：“我希望他学到的不止是知识，他得会思考，他得知道人活着是为什么。”

最后宇航员马飞想起了父亲的教导，奋起走出舱门，在外太空靠着思考和意志修复了火箭，成功返回。

这部电影充满了温暖与泪水，《银河补习班》是我看的所有电影中感触最深的，这位父亲的教育可能我们任何人都不可以批判，但就像马皓文说的：“刚蒸的馒头永远比蒸过好几遍的馒头好吃，”所以我们要学会创新，学会思考！

银河补习班观后感【篇2】

今天，我和爸爸一起观看了《银河补习班》这部电影。这个电影讲述了一个叫马飞的小男孩儿，经过爸爸和老师的不放弃，从一开始学习不好到成长为一名优秀的`宇航员。

看完这部电影以后，我深深地被剧中的情节感动了，一位父亲

查看更多>>>