诗班祷告范文600字

香菱，一个苦命的女子。来到大观园后，潜心学诗，可谓如痴如醉。林黛玉悉心指导，看似轻巧的几句话，却句句点出写诗的要旨：重在立意，轻在形式。

写作文又何尝不是一样呢？不论写哪种题材的文章，都不能在形式上过分深究，最重要的是文章的立意。立得意正确了，文章就对了一大半。写作要有主题，整篇文章要围绕这个中心写，将自己融入其中，乐学，苦学，善学，好学。要持之以恒，像香菱一样精血诚聚两眼鳏鳏，一心一意，做梦都在作诗，可见她是如何专心啊！你且把他的五言律诗读一百遍

肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明，应玚，谢，阮，庾，鲍等人的一看不愁不是诗翁了！林黛玉提出要先多读打好底子。我们写作文也得多品读名家名篇，优秀作文，学习他们的写作手法，好词好句，扩大我们的阅读面，让脑海中留有印象，当自己写时，便能信手拈来，得心应手。有一句话说得好读书破万卷，下笔如有神。香菱作的第一首诗措辞不雅，第二首诗过于穿凿，第三首诗才此乃妙绝。写作文也要学会善于修改，锤炼词句，经过一次次修改，才能炼出最好的文章。形式要灵活，不能被缚住，要有自己的独到见解，不能千篇一律。比如写亲情，想到的就是冒雨接孩子，夜间织毛衣等，写景物，就写干巴巴的景：连绵的青山，碧绿的湖水等，写人，就是大大的眼睛，白皙的皮肤等，没有新意。

纵使天下的父母都冒雨接孩子，青山都是连绵的，人的眼睛都是大大的，看是它们总有自己的特点，它们的存在都是独一无二的。同学们，所以在我们平时的学习中，我们就要学会在文章里找到你能学习的地方，相信对写作会有帮助的。

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光阴；加上散文名动天下，娱乐不免压过主业。陕西师大推出的这个选本收录朱先生关于古代诗歌赏析的若干文字，虽有挂一漏万之嫌，但选的都是佳篇，再配以精美插图，倒可管窥出朱先生在古典文学研究领域的卓越建树。

去年张爱玲《同学少年都不贱》一纸风行，书名何以袭用杜工部《秋兴八首》，揣测其用意倒也一度成为当时各大报纸副刊的热点。这回在朱先生的《诗多义举例》中找见一个透辟的解释：杜甫《秋兴》诗之三五陵衣马自轻肥，虽出《论语》，总合其语，乃范云裘马悉轻肥。《论语雍也》篇乘肥马，衣轻裘，指公西赤的富而言；范云句见于《赠张徐州谡》诗，却指的张徐州的贵盛，与原义小异。杜甫似乎不但受他句法影响；他这首诗上句云，同学少年多不贱，原来他用衣马轻肥也是形容贵盛的。改裘马为衣马，却是他有意求变化。至于这两句诗的用意，看来是以同学少年的得意反衬出自己的迂拙来。朱先生非常注重语言分析，有人想，一分析，诗便没有了，其实不然，诗也是可以分析的。只有分析，才可以得到透彻的了解。上述对裘马衣马的爬梳，正是一例，本书选录的文字，大多是这一中西合璧、以语言分析解诗的典范。

以朱先生占有材料之广，研究之精透，现在人有他一半，大概早就动手洋洋洒洒的诗歌史了；但是朱先生没有，材料的疏证、作家的行年考索，作品笺释他坚持从小处入手，和他的性情笃厚一般，其行文总是平稳妥帖，不矜才使气，无惊世奇谈，但每每从小处见大气象，从波澜不惊中得到精凿不移的真知创见。因此，这是一本小书，挥洒的却是真正的大家风范。

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香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们的一篇课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向她学习。

香菱是个苦命的女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，难得有空，这一次因薛蹯外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化，激发了香菱写诗的愿望，宝钗笑她得陇望蜀，劝她且缓一缓，可她急切的很，于是去找黛玉。

故事开头写香菱一见黛玉就说明求教之意，黛玉慨然允诺。

香菱练习写诗也是在黛玉的指导下进行的，包括命题限韵评论习作，指点门径三事。

香菱的诗一共写了三稿。第一稿是在茶饭无心，坐卧不定的情况下经过苦思写成的。宝钗先看，说：这个不好，不是这个做法；黛玉则认为意思却有，只是措辞不雅，指示她丢开这首，放开胆子另作一首。香菱得了这个指示，连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土；皱一回眉，又含笑一回，简直到了如痴如醉的地步，可这样写出的第二稿依旧不行。黛玉说：过于穿凿，还得另作；宝钗则认为它离了题，不是写月，而是写月色了。尽管又一次失败，香菱毫不气馁，便独自走到阶前小竹下构思她的第三稿。她挖心搜胆，绝无旁骛，以致将探春错了韵了。这一天，香菱满心想的都是诗，到晚间还是对灯出神，三更起床，到五更才睡去，最后，她居然在梦中把这首诗作成了，而且笑道：可是有了，难道这一首还不好？待到宝钗将她唤醒，她立即将诗抄写下来这就是她的第三稿，后来博得了众姐妹的一致称赞：不但好，而且新巧有意趣。

这就是香菱对学习的渴望和执着，可是现在的我们呢？有好的学习条件却不好好学习，整天只知道耍酷、玩，这一切又有什么意思呢？其实，只要我们全身心的投入到学习中去，你不但能够学好，而且会让学习的负担成为快乐，所以，让我们一起全身心的投入到学习中去吧！

《香菱学诗》读后感600字

叔本华曾说过：世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因为怕扎手，就此舍之，那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理：采花莫怕刺，这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。

兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点，平时，她也爱看些诗集，如上贾府在这个特殊环境里，文学氛围浓厚，更是增加了对诗的兴趣。表面上看，人人都懂得这个道理，但真正做到的却寥寥无几，你不见那草草学子被师大胁迫着学这种特长，那种特 查看更多>>>

《新世纪诗典》是诗人伊沙开设的微博诗歌荐评专栏，《新世纪诗典?第1季》包括了该栏目最近一年内推荐的三百多首现代汉语诗歌。不以姿态、立场、资历、辈分取舍作品，只以作品质量为唯一评价标准，它是新世纪以来中国诗歌的首次集体呈现，它记录时代的声音，它展示国人沉郁的生存，它传递诗人激愤的情感。 夜读此书，不由得感叹，如今诗歌已经离我们越来越远。诗歌一直以来都应是中国人的骄傲，但我们不得不承认，当代的诗歌发展进入了死胡同，诗歌评论更是不成气候，大多数人写的诗歌让人读起来感觉是无病呻吟，而这本《新世纪诗典》，多少唤起了我们一些古老的经典记忆。 这的确是一本很精致的书，包含着编者伊沙的真诚用心，她细心的将三百多首诗歌汇编成册，并在每首诗后附上了简短的点评，生动凝练，句句切肤，更熔铸着一份深沉的挚爱。 诗歌需要慢慢去品读，它不在乎字数的多少，重在表达的意境以及心境。我没有囫囵吞枣的一下子读完整本书，而是选择每天读一两首，静静品味其中的底蕴。每一个字似乎都有自己的生命，每一行字像跳跃着的音符，每一首诗都像一首拥有灵魂的旋律。每一个人读一首诗，都会有不同的感受。 读这本书，更多的带给我的是心灵的触动，指尖触碰精致的文字，仿佛潺潺溪流从心上淌过，我能感受到诗人内心的沉淀，我能感受到诗歌带给我的感动与激情。

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1、 志不强者智不达，言不信者行不果。早安！

2、 总有那么一个人，是你拒绝别人的一切理由。早安！

3、 很多人说他们太忙了，其实他们只是太拖了。早安！

4、 恋爱就是一场游戏，游戏的名字叫：看谁先疯。早安！

5、 有时，生活让人们分离。这样他们才知道，对方对自己有多重要。早安！

6、 用一辈子的时间去注满一杯水，再用一杯水的时间去讲述一辈子。早安！

7、 如果还没开始就选择放弃，那么你永远不会知道自己将错过什么。早安！

8、 妈妈告诉我不能错过两样东西：一是爱你的人；二是回家的最后一班车。早安！

9、 那些曾经以为念念不忘的事，就在我们念念不忘的过程里被我们遗忘了。早安！

10、 生命就是一系列选择的过程，而关键是要知道如何去承受自己选择的后果。早安！

11、 光芒总会暗淡，星辰也终将陨落，但是在暗淡的光芒背后，定将是更夺目的星光。早安！

12、 放下面子，会知道微笑原来那么容易走近，放下面子，会看到温暖是那么的阳光。早安！

13、 所谓白头到老，没什么秘诀。只是在相爱时，存下点感动，在冷战时，懂一些感恩。早安！

14、 这个世界上缺乏很多东西，但就是不缺评头品足的人。你要是想去找一个，就会遇到成百上千个。早安！

15、 有些人我们不知该怎样舍弃，连道别都只能用撕破脸皮的方式。心说别走，嘴说滚。山高水长，后会无期。早安！

16、 我宁愿你每天说着嫌弃我的话然后待在我身边一辈子，也不要你每天夸我却不知哪天会头也不回的转身离开。早安！

17、 你相信冥冥之中有谁在指引我们的命运么？就连时间都被这种力量所操控。生命的极致其实是得到真爱。早安！

18、 交许许多多的朋友不是什么奇迹。真正的奇迹是当所有人都弃你而去的时候，还有一个朋友坚定的站在你一边。早安！

19、 放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下的你，退出没结局的剧。你若想要得到，就别只是期望。早安！

20、 每个人都清楚，生活不仅仅是为了活着，而且是为了获得幸福。但人之幸福，全在于心之幸福。生命本身就是幸福。早安！

21、 有些人等，等待一生，虽然没有结果，却无怨无悔，笑到黄泉。有些人错过，选择遗忘，给自己一个解脱，如此豁然。早安！

22、 在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来。所以耐心点，给好运一点时间。早安！

23、 过度追求快乐时，那已不是一种快乐，而

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随着人们的教育质量的提升，范文需要我们不断地积累，范文可以帮助我们自身的写作，有哪些范文值得参考呢？也许下面的“文包诗的作文600字(集锦7篇)”正合你意！仅供你在工作和学习中参考。

文包诗的作文(篇1)

同学们，你知道什么叫文包诗吗，如果不知道，就让我告诉你吧。就是包含着一首诗的文章。就是把古诗改写成现在的文章。我的这篇文章里面就包含了一首诗。

我叫杨万里，今天要赶去一个叫做新市的地方。唉！到了晚上，终于到达目的地了。今天可把我累坏了，先找个客栈休息一下吧！

早上起来，几个小孩儿的嬉戏声吵醒了我。哈！天已经大亮了，这一觉睡得真舒服啊！

我推开了窗户，只见一条小径靠着稀稀疏疏的篱笆，蜿蜒着伸向了远方，小径旁有一棵的大树，因为是早春，树上的花儿还没有成阴。小径旁边，只见几个小孩儿正在奋力的追赶一只黄蝴蝶，那黄蝴蝶飞来飞去，小孩儿怎么也逮不到。

忽然，蝴蝶飞出了那几个小孩的包围圈，向油菜花丛里飞去，油菜花是黄的，蝴蝶也是黄色的，任那些孩子怎么找也找不到了，多么一幅和谐有趣的画面啊！

回到客栈，我的心久久不能平静，想着刚才看到的情景，我拿起出了随身携带的文房四宝，提笔写道：

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

文包诗的作文(篇2)

现在，我已经上六年级了，自然，我的书也会越来越多，越来越多。上六年级的我已经不同小时候的我了，现在的我只要买自己喜爱的书我一定会看，但我从不买漫画书，因为我觉的漫画书既不利于我们学习，又不利于我们成长。现在，我的书其中有：《根鸟》、《草房子》、《女生日记》、《我的第一本英语语法书》、《让太阳长上翅膀》的书都是我的最爱。

朋友作文700字篇2一撇一捺组成人。看似孤独的个体，但更多的体现出，要做好一个人，一定要学会互帮互助，学会换位思考，学会把握分寸，学会，那么你这个人，才会站得越稳。

像动手制作这种作文，一定要把其过程，过程中遇到的困难，制作心得描写的十分清楚，这样才更有意义呀，继续加油呦。

自从到了六年级之后我就特别烦，我的烦恼来自于我的同桌！我的同桌是一位调皮鬼，他整天游手好闲的。不是把我的橡皮切碎，就是把我语文书偷走害我无法完成作业！所有我特别想让老师把他调走。老师啊！快救我啊！

文包诗的作文(篇3)

在我们小学教材中，有一首诗是同学们都非常喜欢的，因为它写的是一个孩子在河边钓鱼时发生的

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范文资讯网相关专题：“生活作文”。

把诗写进生活作文怎么写【篇1】

低碳生活应该从小事做起，而这看起来不起眼的小事，却能带来特别的效应。我的经历使我更加认识了低碳生活，更加坚定了低碳生活的决心。

夏日里的一天放学后，回到家里，拧开水龙头刚要洗手，吃惊的发现竟然无缘无故的停水了，事先没有通知呀！到了吃饭时间，水还没有要来的意思，事到如今只有出去吃了，在楼下吃碗米线，解决了基本的温饱问题。刚一踏进家门，雨就从天而降。看着外面哗哗下着大雨，而家里却一滴水都没有。幸好茶几上有几瓶矿泉水来应急。我们被水困的没招了，望着窗外的大雨，我突发奇想，为什么不把雨水接回来用呢？拿出两个大一点的盆，放在阳台上任雨水在盆里撒欢。不一会儿，满满两大盆。这样一来就解决了冲厕所的难题。因为雨很大，接了用，用了接，同时擦地的问题也迎刃而解了。既环保，低碳，还解决了我们家的缺水“困难”。

我正在想象：长大后，如果我当了设计师，我一定要设计出能收集雨水，并且能让雨水净化，流入家家户户的楼房。

从此以后，每当下雨的时候，我就忆苦思雨，习惯性地拿出盆放到阳台，也在我的脑海中结下了一个低碳环保的念头。现在，每一座城市都在倡导低碳生活，只要我不污染环境，不浪费能源，就能为我们的地球变得更环保、更绿色出一份力。

把诗写进生活作文怎么写【篇2】

时光如流水，一眨眼，暑假已经结束了。回想起我的暑假生活，里面既有快乐，又有悲伤，既有喜悦，又有忧愁，点点滴滴，构成了一个令我难忘的万花筒。

这个暑假，就像是一本书、一本相册……总之，发生了很多事。每一次回忆起这些事，就像吃糖葫芦一般，有酸、有甜，令人回味无穷。

还记得那个夜晚，月光像往常一样迷人。我走在通往大剧院的路上，心想：今晚的音乐会是什么样的呢？会是谁弹琴呢……我心中充满了好奇。

到了大剧院，我看见到处人山人海，十分拥挤。好不容易进了音乐会大厅，我看了看表，还有五分钟就开始了。我赶紧把东西放下。一切准备工作做好了以后，音乐会就开始了。

首先，主持人上来介绍今天的音乐会主人公。xxx。我听到这个名字的时候，不禁有些诧异。接着，这位钢琴家上来了，他严肃而不失礼貌，大方而不失规矩，总之，给人一种像钢琴大师一样的风范。

他弹起琴来，流畅自如，声音是那么悠扬动听。那乐曲，一会儿雄壮有力，是我的心激荡跳跃；一会儿抒情温柔，让人神往，就犹如那连绵起伏的高山，起起落落，让在

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这篇《幼儿园托班散文诗教案范文：听雨》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

散文诗：听雨 活动目标： 1.感受散文诗优美的语言和意境。 2.初步了解散文诗中趣味性的语言和整齐的句式。 3.感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。 活动准备：优美的音乐、课件ppt活动过程： 一、创设情境，引出“雨”。 1、播放下雨的图片与声音，幼儿观看、倾听。(提问：刚才你们看见什么?听见什么?你们喜欢下雨吗?为什么?) 二、用故事导入散文诗。 1、讲述简要故事内容。 三、分段欣赏散文诗，交流表达对雨声的经验与想象。 (一)、欣赏第一段1、播放第一段，师朗诵(提问：妈妈教给豆豆的是什么办法啊?豆豆是怎么听雨的呢?学学她听雨的样子。)(二)欣赏第二段，重点了解雨点在不同的地方发出的声音也不同1、幼儿带着问题听教师朗诵第二段(“豆豆会听到怎样的雨声呢?一起来听听看”。) 2、幼儿回答“豆豆听到的雨声是怎样的?”(幼讲师点击相应的画面) 3、师小结、过渡语：“刚才，小朋友听的很仔细，说出了豆豆听到的不同的雨声。那么，这些雨点分别落在了哪里?在干什么?(幼儿说说看)我们一起再来静静地、仔细地听一听好吗?(师再播放、朗诵一遍第二段)(三)完整欣赏散文诗1、这首散文诗讲的是豆豆在干什么?(听雨)对了，这首散文诗的名字就是“听雨”。 下面我们一起来完整的欣赏一遍，请小朋友注意听，听完以后告诉大家：你最喜欢散文诗里的哪一句? 2、教师完整朗诵散文诗。(配乐、ppt)四、拓展幼儿对雨声的经验和想象。 1、提问：小豆豆听到的雨声是这样的，你觉得雨点还会发出什么声音?落在哪里?在干什么呢?(幼儿交流)请个别幼儿说说。 2、和好朋友用散文诗的句式说说自己对雨声的经验和想象(播放舒缓的背景音乐)。 五、引导幼儿感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。 1、提问：你们猜猜看，现在豆豆还讨厌下雨天吗? 2、总结：是啊，其实下雨天也有一种特别的趣味儿呢，我们小朋友无论在什么天气、什么时候，都要想办法让自己和别人快乐起来，做一个快乐宝贝!你们说好不好?

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电子化办公时代，我们经常需要处理大量文档，通过网络会搜集大量的范文。通过借鉴范文的写法能激发我们创新思维空间，我们通常写范文是怎么开始的呢？推荐你看看以下的读李清照的诗的感受，希望你更多关注本网站更新！

读李清照的诗的感受【篇1】

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

——题记

不曾，与你相遇，也许，你比我想象中的更为淡雅清馨；不曾，与你相遇，也许，你比我想象中的更为多愁善感，愁伤满地。但，初遇你的诗词，我就确定——你无法不使我铭记！

“生当做人杰，死亦为鬼雄”这是儿时的我读到你的第一首诗，天真的以为你是一名男子。一名女子麾下的文字如此雄浑、震撼人心是我始料未及的。轻轻合上古书，思绪的弦音余音绕梁，闭上眼睛，让自己回到那个写满项羽壮志豪情的乌江。你提笔江畔，回首望国。为项羽赞，赞其自刎乌江，不寄人篱下；因丈夫愤，愤其不能有担当，挺身救国；为自己悲，悲己不是男儿身，兵戎马革上战场……你的豪情壮志无法不使我铭记。

渐渐的，才发现，你也是一个闲情逸致十足，活泼可爱的女子。

“知否？知否？应是绿肥红瘦。”早期的你，是如此的活泼可爱，与身边的婢女笑谈昨夜雨疏风骤，未消残酒就沉沉入睡时错过的雨打花落景观；你醉酒舟上，随流而泛，惊起白鹭一阵的随性活泼都无法不使我铭记。

比起早期你的活泼，过渡期的豪情，我更爱你那后期的多愁善感……

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”倚在窗边，缄默不语。托手沉思，让自己回到青瓦、飞花的情愫。此时的你，经过了生离死别、岁月的磨砺，不再一如既往那般活泼开朗，对世事多一丝怜悯，会由星点小雨、雁过而飞产生千丝万缕愁伤，这便是我最爱你的地方。

你，是怎样一个女子啊，竟能将那无形的愁绪幻化的如此真切，如此沁入人的骨髓，让每一颗遇到你的心，片片碎落。

“词苑千载，盛开一朵女儿花。”流沙从你指尖缓缓逝去，掩盖着凋零的怨花。曾几何时，花有亘古不变的璀璨？然而今日却是低落的殉葬，只有你清香依旧，仍是阆花仙葩。

一朵花，一粒沙，一首曲，一阕词，一个女子……

你值得我铭记——李清照。

读李清照的诗的感受【篇2】

守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？”

隐约间，远处传来一声凄凉的吟诵声。我循声望去，秋风吹起满地的落叶，在篱笆围成的小院里，一个淡淡的身影正拿起一个酒壶，一仰头，清澈的液体顺着脸颊流下，沾湿了那白色的长裙。

“清

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这几天，我看了一本书，名子叫小鹿班比，主要内容是，本书描述了一头小鹿的成长故事，从它出生讲到它成年。小班比是一头聪明，善良的鹿。它活泼可爱，，彬彬有礼，他热爱自由，向往着森林和草原自由自在的生活，但人类出先的时候，使森林危机四伏，一次又一次的猎捕，使班比的许多亲朋好友都死在了人类的猎枪下。最后班比在老鹿王的引领下，离开同伴，离开熟悉的环境，在密林深处过起了孤独的生活。

读完这本书后，我有很多感想，就像书里的动物，人们把它们猎杀了，可是，人类不为小动物们着想，只想着自己的，后来把小动物们逼得无家可归了，只有老鹿王和班比过着孤独的生活。

人们一直不懂自然环境和自然生态平衡，当然也就不断的破坏自然环境和自然生态平衡，可是人们一次接着一次受过大自然的批评和惩罚，可就是改不过来这个坏毛病，能改过来的人们能有多少个呢？也不多，就来有些动画片都让我们人类保护地球环境，爱护地球，这说明一个什么问题呢？地球只有一只，就像宇宙中的一个宝石，如果地球毁了，就再也没有了。

比如，现在的森林已经越来越少，河水被垃圾污染，天气越来越干燥，疾病越来越多，新鲜空气很少，矿物质也很少，浪费掉的一次性筷子、和纸全都是用树木枝造成的。可是这些全是人类做造成的。

还有，我们还破坏生态平衡，一直忽略了生态平衡的重要性，大量的捕杀动物，砍伐植物，破坏森林，污染河水，导致许多动植物死亡，人们也得了各种疾病。

我们还破坏生态平衡，一直忽略了生态平衡的重要性，大量的捕杀动物，砍伐植物，破坏森林，污染河水，导致许多动植物死亡，人们也得了各种疾病。

让我们们记住，我们人类在破坏大自然的时候，也应该为小动物们着想，不然的话，就会受到大自然的惩罚，因为大自然是我们人类的老师，也是养育我们一生的母亲。

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