声光控走廊灯结论范文

校园楼梯走廊安全标语

1、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯

2、人多行走不拥挤，安全永远伴我行

3、维护校园安全，营造和-谐环境

4、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好

5、教室走廊不奔跑，安全第一真是好

6、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨

7、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头

8、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻

9、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹

10、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境

11、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律

12、不挤不拥不打闹，文明校园更美好

13、轻声慢步，文明上下楼

14、不要推不要挤，关心别人爱自己

15、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序

16、请轻轻的走路，悄悄的说话

17、轻声慢步，倡导文明好风尚

18、课间休息轻场细语，做一个优雅的人

19、安全关系你我他，校园安全靠大家

20、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

21、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞

22、上下楼梯靠右行，安全意识时时有

23、走廊内不奔跑，不追逐不打闹

24、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤

25、轻声漫步，同学玩乐守秩序

26、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全

27、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹

28、上下楼梯不打闹，安全对你很重要

29、下课之后请慢走，追逐打闹不安全

30、走楼梯守秩序，进教室不喧哗

31、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多

32、扔下的是废纸，捡起的是品质

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下课了很多同学都喜欢在教学楼走廊透透气，聊聊天，也会有同学在走廊打闹，在走廊楼道打闹不仅危险还容易造成财物损坏，同学们要注意安全。走廊打闹的检讨书你知道怎么写吗？下面是小编为大家整理的相关范文，欢迎大家阅读。

中学走廊打闹的检讨书范文（一）

尊敬的班主任老师：

我知道错了，在此向您写检讨。今天上午第三节下课休息的时候，我跟xx同学在楼道里追逐打闹，期间我还拿了粉笔头扔人。

我们这样的行为是非常不对的。首先，粉笔是公家财务，我们应该懂得珍惜，就更加不应该乱扔了。这粉笔说软也不软，还是有点分量的，使劲一扔还是蛮疼的。我这样乱扔粉笔头，这万一扔到低年级的同学就会使他们幼小的心灵遭受严重伤害，要是砸到了高年级的大哥哥大姐姐就会遭致被暴打一顿，如果不小心砸到了敬爱的老师们，我们还就会被罚站，而且放学以后还不让回家甚至要请老家长。当然了，即使砸不到人，万一砸到一些无辜的小猫小狗，砸到楼下边的花花草草也不好!

经过您的批评教育，我清醒地意识到在楼道里追逐打闹的行为是很不应该的，因为那样是很危险。课间的楼道里人山人海，追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤，摔伤了胳膊、腿就很严重了，要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳，是祖国的花朵儿，要是成为了弱智将来还怎么给国家建设做出贡献啊。

幸好是您，班主任老师您阻止了我们的行为，避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后，我一定痛改前非，永远铭记您的教诲。今后我要好好学习，不再惹您生气，让您保持青春美丽。

检讨人：xx

xx年x月x日

中学走廊打闹的检讨书范文（二）

敬爱的老师：

我作为一个中学生，本应是高素质的社会主义接班人，可是我竟然下课在走廊里打闹。这种只顾自己而没有考虑会不会影响到他人的行为，不是一个学生，尤其是作为我们学校的学生该做的！这种行为已经严重玷污了我作为社会主义接班人和社会主义四有新人的形象，如果被外校的人看到也是给我们学校抹黑，让别人以为我校校纪不严，校风不好。同时也侮辱了我们这样一个优秀班集体的形象，更是给班主任脸上抹黑。

我对不起全班同学，对不起班主任，对不起学校，也对不起我的家人对我的期望，更对不起国家培养我这多年。我已经深深的认识我的错误，以及我的错误所带来的恶劣影响了。

希望班主任能原谅我的这次错误，我保证以后不会再在走廊里打闹了！

此致

敬礼

检讨人：xx

x

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1、发现问题马上报，及时处理要做好。

2、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

3、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

4、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

5、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。

6、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

7、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

8、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

9、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

10、危险事情我不做，远离电源好处多。

11、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。

12、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。

13、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

14、安全有序滑滑梯，你上我等别着急。

15、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

16、小草正睡觉，请你勿打扰。

17、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长!

18、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力!

19、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀!

20、请您放手，让我们一起陪孩子成长!

21、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长!

22、同在蓝天下，和孩子共同成长!

23、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!

24、授一技之长，养百年之身!

25、关心下一代，汗水浇未来。

26、今日的学校之星，明日的社会之星!

27、让爱伴随我们一同成长

28、蹲下来和孩子说话

29、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友!

30、孩子们，我会看着你们一天天长大!

31、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天

32、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

33、孩子是祖国未来的太阳!

34、用爱心托起明天的太阳!

35、不要推不要挤，关心别人。

36、心中时刻有平安，平安永在我身边。

37、平安校园我爱她，人人安全靠大家。

38、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。

39、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。

40、要想肠胃安，莫吃路边摊。

41、用心呵护绿色，用爱浇灌校园!

42、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。

43、今天，你微笑了吗?你问候了吗?

44、今天，你礼让了吗?你帮助别人了吗?

45、让我们告别不文明的行为。

46、文明是彼此沟通的桥梁。

47、我们在爱中生长，爱也在我们中生长!

48、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 -- 徐特立

49、形成天才的决定因素应该是勤奋。--

50、天才是用劳动换来的。 -- 童第

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测绘实习报告总结论文 实习报告 前言 一、实习目的 实习，是把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。而我们这次的描绘等高线，建筑物放样，四等水准测量等，都是为了将我们所学的理论贯穿于实践中去，不做单纯的书呆子。 并且通过与仪器的接触，可提高动手能力，而通过描绘等高线，可灵活地形图的应用，为以后的工作奠定基础。 二、实习任务 1、学会描绘等高线，并计算土方量。 2、学会绘制剖面图。 3、每小组施测一条约2km的四等水准闭合路线，并进行内业计算。 4、每人完成三栋建筑物放样。 三、实习时间 1、6月28日下午到 7月1日上午11点，建筑放样，每人在不同控制点上完成3栋建筑物放样 2、7月1日到7月2日：等高线描绘及土方计算。 3、7月2日上午8:30出发，前往xxx进行野外调绘、检查。 4、7月5日到7月8日上午11点：水准测量。 5、7月8日下午到9日：内业计算，整理资料 6、7月9日下午4点上交实习成果。 四、概况 1、建筑物放样：地点位于x栋门前小树林，每组可进行相同的三栋放样，但具学号班级计算后放样坐标不同。 2、等高线描绘：位于xx的xx，是此次描绘地形图的关键。其中有几座高程不等的山。 3、四等水准测量：老师共指定六个大站，全长约2km。 正文 6月28日至7月1日我们进行了建筑物放样期间遇到了许多的困难，第一日就遇到大雨，将用涂改液标记的点一扫而空，大家都沮丧不已，而后只得重测。继而在熟悉放样后，我们发现计算的三栋不是被树挡住就是被石头等，故选点不合适，又重新选择了两个容易测的点。后来终于理解了老师所说的边计算边放样的重要性。看来测绘这门课是实践非常强的学科，需要我们自己积极参与其中。在放样中，我们还总是会出现不小心碰到三角架的情况，碰到此问题我们组唯有重测。让我们更加小心仪器。 7月2日，我们大家集体前往xx，熟悉了地形，为描绘地形图打下基础。我们在山里爬了很久，开始把方向还搞错了，然后利用了太阳，公路等容易辨别方向的物体，辨明了方向。在爬山过程中，路线的选择也及其的重要，因为开始没有看懂图，导致我们爬的是那座山的最陡的部分，而明明就在它的对面就是很平缓的坡。通过了实地的考察，不仅增强了识图能力也能更好的描绘等高线，是一次不错的经历。

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一、构成项目

1、构成项目

本科毕业论文包括以下内容(按顺序)：封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献、封底。其中“注释”与“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。

2、各项目含义

封面：封面由文头、论文标题、作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、答辩日期、等内容组成。(具体见封面格式)

内容提要与关键词：内容提要是对论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在200—300字之间。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。

目录：列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等的对应页码。

正文：正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。正文字数以6 000—8000字为宜。

注释：对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式。

附录：附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形、图像等形式。

参考文献：作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。

二、毕业论文格式编排

1、纸型及页边距

毕业论文一律用国际标准a4型纸(297mmx210mm)打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。页边距上、下、左、右均为2.5厘米，装订线为0厘米，统一采用1.5倍行间距编排。

2、版式与用字

文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

3、论文各部分的编排式样及字体字号

文头：封面顶部居中，4号宋体加粗，上下各空一行。固定内容为“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业论文”。

论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。

论文副标题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

作者、学校、专业、年级、学号、指导教师、答辩日期、成绩等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下居中依次排列，各占一行。成绩一栏内容留空，由论文答辩机构手写。

中文内容提要及关键词：排在封二或另起页，标题3号黑体，顶部居中，上下各空一行;内容用5号宋体，每段

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人民银行实习报告结论

在人民银行里面,我真正的感受到了我法律、金融知识的欠缺以及工作实践与课本知识之间的差距。但也正是这些不足让我有了更多的机会向人行的各位前辈虚心求教,大家也是热心的给我答疑解惑,让我受益匪浅。

中国人民银行福州中心支行实习报告根据金融学院关于大学生暑假学习的要求，我于8月15日至22日到省人民银行实习。我主要时间在省省行的货币信贷管理处实习。实习的方式主要是向职员请教本人读书时遇到疑难问题，并了解处室进行的相关业务。经过短短的一周时间的实习，我对于一些书本理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。以下是我在实习期间的一些总结以及心得体会。希望在以后开展自身的工作的时候能有所借鉴。

一、货币信贷管理处工作职责货币管理处的主要工作职责是分析货币信贷执行情况，负责分析辖区内的金融形势，反馈货币信贷政策落实情况，反映贷款有效需求变化，为总行制定货币政策提供依据;结合当地信贷特点，提出信贷政策指导建议，运用部分货币政策工具有效贯彻执行货币政策。

二、货币信贷管理处具体工作业务

1、信贷资金管理：主要是四个方面，分别为信贷资金计划的编制与核定、信贷资金的管理、信贷资金的调剂以及缴存存款的管理。

2、再贷款、再贴现管理：主要是三个方面，分别是对于再贷款、再贴现对象的审核、对于再贷款、再贴现手续的办理(包括文件审定，票据盖章等)以及对于再贷款、再贴现的金融机构的贷后监督。

3、存款准备金管理：主要是三个方面，分别是督促法人金融机构按规定比例足额划缴存款准备金、定期监督检查存款准备金并给予利息以及依照法律法规动用存款准备金。

4、银行内部金融监督管理：主要进行银行内部的、组织、协调引导功能同时监督、检查银行内部员工是否按照规章制度操作业务。

5、资金拆借管理：主要是两个方面，分别是对于需要进行拆借的金融机构进行审核以及对于拆借后的情况进行监督。

6、利率管理：主要是两个方面，分别是依照国家的政策对于利率进行调整以及加强对于利率市场的监测分析，维护金融市场的稳定。附：货币信贷工作业务流程图金融机构提出申请经办人员提出初审意见部门负责人提出审核意见处务会研究决定按照权限报行长、分管行长下达贷款通知书将再贷款借据、合同送交有关部门保管

三、人民银行其他部门工作了解

1、反洗钱：了解反洗钱就必须先理解何谓洗钱洗钱的定义：洗钱由英文moneylaundering(mon

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测量实习总结论文 xx月xx日，我们正式开始了为期两周的工程测量实习，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实， 在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。 测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。 测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测

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医院药房实习总结论文

从8月25日到9月9日共计2周的时间在门诊药房实习学习,在梁老师精心指导下,让我第一次认识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药,还有特殊药品的管理,如贵重药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的管理。

从9月10日到9月23日共计2周的时间在保健药房实习,在崔老师身上学习到了知识要扎实,态度要认真,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要及时解决,弄清楚出错的环节。在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌,熟悉常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间,认识到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了很多方便。

从11月17日到11月30日共计2周的时间在住院药房实习,在这里认识到了针剂、片剂、营养液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的方便。在住院药房实习期间,主要是在针剂和营养液体两个地方实习,在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管理。在针剂室里,我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里,我系统的熟悉了针剂发放和管理。在营养液体发放室里,我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类等营养液体药物,对以后在医院工作打下坚实的基础。

从9月24日到11月2日共计6周的时间在药厂实习,实习的科室共计4个,依次是药检室、中药制剂室、普通制剂室,灭菌制剂室。

在药检室里,学习使用检测仪器,如检测0。5%碘伏溶液中,学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定终点等知识。还接触使用精密仪器,如万分之一电子天平,紫外光谱色谱仪,超声波谱仪及高效液相色谱仪等。在张老师指导下操作液固分离提取,色谱分析,回收液体和滤渣等,还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小是否符合等。

在中药制剂室里,认识了一大批中成药品,如胃得安片,胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂,复方酸揸颗粒等,学习一批药,从制膏剂,加工生产,再到包装出厂

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导语：走廊一般是禁止追赶打闹的，太容易出危险了，以下是小编为您推荐的走廊追赶打闹，欢迎阅读参考！

【走廊追赶打闹检讨书】

尊敬的班主任老师：

我知道错了，在此向您写检讨。今天上午第三节下课休息的时候，我跟范小风（化名）同学在楼道里追逐打闹，期间我还拿了粉笔头扔人。

我们这样的行为是非常不对的。首先，粉笔是公家财务，我们应该懂得珍惜，就更加不应该乱扔了。这粉笔说软也不软，还是有点分量的，使劲一扔还是蛮疼的。我这样乱扔粉笔头，这万一扔到低年级的同学就会使他们幼小的心灵遭受严重伤害，要是砸到了高年级的大哥哥大姐姐就会遭致被暴打一顿，如果不小心砸到了敬爱的老师们，我们还就会被罚站，而且放学以后还不让回家甚至要请老家长。当然了，即使砸不到人，万一砸到一些无姑的小猫小狗，砸到楼下边的花花草草也不好！

经过您的批评教育，我清醒地意识到在楼道里追逐打闹的行为是很不应该的，因为那样是很危险。课间的楼道里人山人海，追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤，摔伤了胳膊、腿就很严重了，要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳，是祖国的花朵儿，要是成为了弱智将来还怎么给国家建设做出贡献啊。

幸好是您，班主任老师您阻止了我们的行为，避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后，我一定痛改前非，永远铭记您的教诲。今后我要好好学习，不再惹您生气，让您保持青春美丽。

检讨人：

年月日

【走廊追赶打闹检讨书】

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对下课打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在走廊里打闹的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在走廊里与同学打闹，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在任何时间与同学打闹的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在走廊打闹的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老

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机关文化走廊宣传标语

1.交通积极为建设秀气灵气洋气漂亮的佳城服务。

2.经营交通，搞活交通，创新交通，发展交通。

3.交通服务社会，社会支持交通。

4.做文明使者，争行业排头，树交通形象。

5.交通兴我荣，交通衰我耻。

6.珍惜环境，爱我交通。

7.努力实现交通建设由部门行为向政府行为行业行为向社会行为的历史性转变；努力实现交通管理由传统向现代粗放向精细经验向科学随意向规范的根本性转变。

8.服务国民经济和社会发展全局，服务社会主义新农村建设，服务人民群众安全便捷出行。

9.路在人走，事在人为，业在人创。

10.牢固树立交通亲民为民务实负责的行业形象。

11.提升机关效能，推动项目建设！

12.清正廉洁服务百姓，遵纪守法勤政为民。

13.转变干部作风，加强效能建设

14.作风关系成败，效能决定兴衰！

15.加强机关效能建设，提高机关服务水平！

16.方便服务对象，简化审批程序，提高办事效率！

17.拓宽思路，完善制度，提升管理，统筹摆布，实现我市交通发展新跨越。

18.大力弘扬特别能承重特别能吃苦特别能战斗特别能奉献的新时期交通创业精神。

19.细节决定成败，质量决定效果，奉献成就事业，创新成就未来。

20.对事业尽心，对工作尽力，对岗位尽责。

21.吸收新思想，学习新知识；增长新本领，提升新境界。

22.以机关文化建设为抓手，着力提高城市文化软实力。

23.人人讲效能，处处抓效能，事事高效能！

24.树机关形象人人争先，创机关品牌个个一流。

25.开展机关文化建设，提高机关服务效能。

26.开展机关文化建设，努力创造机关品牌。

27.大力开展机关文化建设，践行社会主义核心价值观。

28.大力开展机关文化建设，提高服务群众能力。

29.提升机关效能，建设服务型政府！

30.为人之本德为先，为政之本公为先，为官之本廉为先。

31.加强机关效能建设，打造最佳办事环境！

32.提高办事效率，优化发展环境！

33.深入推进机关效能建设，不断提高依法行政水平！

34.开心工作每一天快乐服务每一人。

35.大力开展机关文化建设，提高机关干部职工素质。

36.扎实推进机关效能建设，大力优化经济发展环境！

37.环境就是品牌，环境就是生产力，环境就是凝聚力，环境就是竞争力！

38.大力开展机关文化建设，转变机关工作作风，提高机关行政能力服务水平和办事效率，树立各级机关良好形象。

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