社会公平范文800字

在阅读完罗曼罗兰的《名人传》之后,我内心对三位主人公充满了敬畏,上帝是平等的。上帝给了他们惊才绝艳的才华,却让他们有相应的遗憾甚至痛苦。而全书所记载的三个人物,无一不是各自领域的高手,但即使如此,他们也有在每个清冷夜晚的萧瑟孤独,寂寞啃噬着他们的心,他们却只有迎着月光将一切咽回肚里。最后无疾而终。第一个人物是贝多芬,在世人眼里,他是清冷孤傲的钢琴家,我们往往关注他那一首首才华横溢的乐曲,却忘了走进他的内心。没有人在意他疾病缠身时的痛苦,亦没有人在意被心爱之人拒绝后的悲伤与愤怒,更没有人去感同身受他那饱受摧残之下坚强的心。那每一次跳动,就像燃烧着生命的火焰,坚守着他对音乐的忠诚,至死不渝。事实证明一个高傲而独立的天才,他可以肆意无视王公贵族,但当殖民国家无情地挥入,殖民风的席卷,贝多芬不得不黯然退场。或许,只有扼住命运的喉咙,贝多芬才能到达梦想的彼岸而第二位米开朗琪罗,同样闻名中外的艺术家。哦,不,是同样闻名中外的米开朗琪罗博纳罗蒂。因为他不会希望我们将他当艺术家看待的,他为了世家贵族的荣耀宁可牺牲一切。在持续不断的兴奋中工作,即便痛苦也不曾阻止他,直到安老的前一天他还在工作室里,也许正是这种病态的需要使他可以完成他人所不能的,但他也有遗憾,他一辈子活在恨与痛苦之中,他没有妻子儿女,就这样他在那悲苦看到一生的枉费后,发出了最后的呼吸,却仍是痛苦的颂赞最后一位,托尔斯泰,一个具有博爱精神的英雄,曾有那么一瞬几乎所有的人都喜爱着他。他有着优良的家世,这一切看似完美。但丑陋的容貌,让他一生都在自我折磨。他很早就拥有了财富、荣誉与地位,但他却像一个疯狂的信徒一样,不断地解剖自己,不断地忏悔。他的妻子,儿女、朋友、敌人,都不能理解、安慰、帮助他。最后他不得不在冰冷的冬夜离家出走,像一个乞丐那样死在公路旁。就这样,三个风格迥异却又有着惊人类似之处的人物就深深地印在了我的脑海里。任何人都是公平的。所以我们不要轻视了自己眼前的幸福,就这样,稳稳的、平凡的、一直走下去 查看更多>>>

维护社会公平正义观后体会

随着7月17日晚8点开始央视连续十天每天播放一集,总共十集大型政论片《将改革进行到底》,该片是对全面深化改革全景式、权威性的梳理总结,突出反映了党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以强烈的历史使命感,高瞻远瞩、直面难题、勇于担当,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,带领全体中国人民,攻坚克难,砥砺奋进,开启并扎实推进全面深化改革的伟大实践、非凡历程。

特别是7月20日晚播出的《将改革进行到底》第四集《维护社会公平正义》,作为一名政法干警的我,看过后有更大的震撼。《将改革进行到底》专门用一集的篇幅聚集司法改革、聚集社会公平正义,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对推进全面深化司法改革、全面依法治国的高度重视和坚强决心。

第四集从2014年xx月15日内蒙古高院对沉冤18年呼格吉勒图强奸杀人案再审宣判无罪开始,公检法27名办案人员被追责,然而这份追责名单上的人员没有一个被追究法律责任,这是因为长期以来司法权力运行机制是行政化的,办案的法官检察官对案件没有决定权,而是要报上级领导层层审批,集体决定,所以发生错案,不知道是谁的责任,这就导致责任不清。为解决办案责任问题,深改组提出了司法责任制改革。司法责任制,短短五个字,直指要害,针对审者不判,判者不审的顽疾,司法责任制改革对症下药,明确要求法官检察官要对案件质量终身负责,要让审理者裁判,由裁判者负责。那么谁能够经受这样的考验,担当这样的责任呢?员额法官检察官。以员额制为抓手的司法人员分类管理、司法责任制、司法人员职业保障、省以下地方法院检察院人财物统一管理,以司法责任制为基石,为法治中国筑起了更加符合司法规律的体制框架。司法责任制落实后,权力到位,责任到人,以责任倒逼公正,保障公平。

接着从卢荣新案被云南省高院改判无罪,讲述了推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革。以审判为中心刑事诉讼制度改革推出之后,法院对侦查机关提供的证据不能直接采信,而是要把证据拿到法庭上,通过质证的方式来确定它的合法性与客观性,程序上不合法或来源不明的证据一律被列为非法证据予以排除。对采用刑讯逼供等非法手段获得的言词证据应当予以排除。围绕审判这个中心,锚定诉讼制度的短板,认罪认罚从宽制度改革,完善权力运行和监督制约机制,推进案件繁简分流、诉调对接等一系列改革措施从顶层陆续推向了基层。法庭作为最后

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社会实践即通常意义上的假期实习或是在校兼职,对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。下面是小编为大家整理的社会实践报告范文800字,欢迎阅读。

社会实践报告范文篇1

转眼之间,我已经正式告别了这一学期的学生生涯,迎来了我大学的第一个假期,蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那些无奈,为了不留遗憾,为了使这个漫长的假期过得更加充实,我将为我的这个假期做一个详细的规划,提早进入社会,开阔视眼,增长见识。

假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,有助于我们当代大学生接触社会,了解社会,同时,实践也可以让我们学习知识,也是锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式,因此,我一定会倍加珍惜这次的实践机会。

这次实践我去了派派乐打工,“凡事想时容易,做时难”本以为这里比其它餐馆干净点,打工也可以轻松点,不就是给顾客点一下餐,收拾一下桌子吗?这些平时在家也做过,心里还存在侥幸的心理,可是让我么想到的是刚去的第一天下午就犯错了,在给顾客点餐时出了差错,刚好被领班发现,被骂是不

不能避免的。因此,我心中也是有许多委屈,可事实摆在我的面前,在工作中他们说一就是一,说二就是二,当时领班严肃的表情吓的我说不出话来,我心想万事开头难,早接下来的工作中我一定会更加认真。

派派乐里非常忙,每天得等到所有的顾客走完我们才可以下班,所以每天回家也已经很晚了,在加上累,于是我有了辞职的想法,可是又想如果就这样就半途而废,什么也学不到,我又觉得很惭愧。而且自己需要学的的还很多,所以我一定要坚持下去。正是有了这份坚持我后面的工作也顺利了很多,失误也减少了。

通过这次实践让我认识到凡事一定要坚持,面对社会上形形**的人,也要学会怎么面对,同时,我也学会了要以礼貌温和的态度与人交流,用心去对待身边的人。我相信,这次经历会成为我人生中的美好回忆,它也会时刻的鼓励我不断前进,在人生的旅途中越走越长。

时间飞逝,告别了短暂的假期,新学期即将开始,在新的学期里我将会收起那颗脆弱敏感的心灵,用坚持不懈的汗水为自己的明天,为自己的目标而奋斗,我坚信那溅在路上的滴滴汗水,是为我将来的成功奏响的旋律。

社会实践报告范文篇2

打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不

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在这个时代,科技的飞速发展,创造了一个又一个现代化城市。人类的发展史,迎来了新的篇章。 一栋栋高楼大厦,川流不息的车流日夜穿梭在马路上,偌大的城市诠释着繁华,同时也空虚孤寂。而在这里,最难抵达的,是像深海一般的人心。华丽的表面也不过是虚华的包裹,底部的秘密令人窒息。

一个很简单的问题:大家爱这个地球村吗?小至社区,省县,城市,再到国家,大至地球,扪心自问,谁能说自己一点也未曾伤害过它?当南极的企鹅被石油重度污染,雾霾笼罩 星空的时候,当仰起头却看不见北极星的时候,当深海没有鱼儿自由游水,天空没有鸟类尽情翱翔的时候,当生态环境被人类一己私利破坏的时候,又有谁,也在心底愤慨着。如果就这样,不用等到天荒地老,海枯石烂,人类就已经被自己的行动杀死了。如果没有地久天长,终将只是毁灭一场。重蹈恐龙的覆辙,人类的结局,又将怎样?

哪怕是一颗小小的宇宙尘埃都有存在的价值。当落花随风飘落,流水向追求的目标奔腾时,生生不息;当新事物代替旧事物,星星随银河系的轨迹移动时,物换星移;当白云依偎着蓝天,蓝天点亮世界时,地球上有生命的奇迹。当这些日日夜夜循环不停的时候,谁的心里也和我一样,无数触动,无限感动...

社会实践

践,意味着回报社会。是这个社会养育了我们,我们就生活在这个社会。这个社会的光明不曾被抹去,黑暗也逐渐不再继续,我们的努力,也定会为这个社会增添精彩的一笔。远处的霓虹缓缓亮起,像彩虹一样,遥挂在天际。

这个社会,真的变好了。可是,不足面也同样存在不小的问题。社区的垃圾随处可见,零食,包装,水瓶,废纸,在各个角落,总少不了垃圾的身影。垃圾桶就在身旁,那些垃圾,距离垃圾桶竟然只有一步之遥。

有些纸张,只写了几个字就被扔在了地上,在延伸为纸张的来源,是树木。如果纸张用的很快,就需要更多的纸,有需要就会有人生产,就需要砍伐大量的树木,这样来讲树木就减少了。再说衣服,有些人觉得普通的棉衣单调,开始追求华而不实的皮衣,再回到上述话题,有人需要就会有人做,于是许多动物被猎杀了,就仅仅因为他们身上有制作皮衣的皮毛。

在水房里戏水的孩子不知道,其他地方每天有多少同龄孩子因为没有水而死亡;在树林里砍伐绿色的工人不知道,树木没有了会有居民葬身泥石流无家可归;到处打猎的猎人不知道,人和动物同样都是生命。他们真的什么都不知道吗?

我们生活在这个时代,有太多美好也有太多残酷。而我们,是幸福的。多做一些小

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维护社会公平正义观后感

英国哲学家培根说:“一次不公正的裁判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这其中的道理是深刻的。

习近平总书记指出:“要努力使人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。司法是维护社会公平正义的最后防线。”大型政论专题片《将改革进行到底》专门用一集的篇幅聚焦司法改革、聚集社会公平正义,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对推进全面深化司法改革、全面依法治国的高度重视和坚强决心,司法改革红利正在逐步释放。

党的十八大报告提出:“必须坚持维护社会公平正义。”牢牢把握这一基本要求,对于彰显中国特色社会主义的价值优势、道义优势、制度优势,不断增强中国特色社会主义凝聚力、向心力、感召力,具有重大意义。

中国共产党自成立之日起,就把实现和维护社会公平正义作为始终不渝的价值目标。新中国成立以来特别是改革开放以来我国发展取得的巨大成就,为实现社会公平正义提供了物质基础和有利条件。随着我国社会深刻变革,影响社会公平正义的各种矛盾和问题日益突出,人民群众对党和政府维护社会公平正义的要求越来越高。同时,由于我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段,实现和维护社会公平正义仍然任重道远。我们要按照党的十八大精神,把维护社会公平正义作为中国特色社会主义的重大任务,摆在现代化建设更加突出的位置抓紧抓好,切实抓出成效,使全体人民能够在经济社会发展中更多更好地平等参与、平等竞争、平等发展、平等享有。

习近平总书记曾经指出:“中国改革已经进入攻坚期和深水区,我们将以壮士断腕的勇气、凤凰涅槃的决心,敢于向积存多年的顽瘴痼疾开刀,敢于触及深层次利益关系和矛盾,把改革进行到底。”什么叫壮士断腕的勇气?就是党和政府敢于给自己“看病”,给自己“开刀”,进行自我治疗,从短板着手,完善体制机制,让广大人民群众都能感受到公平和正义。

改革的曙光已经出现端倪,让我们携起手来,共同为维护社会公平和正义做出自己应有的贡献。

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ——题记

轻轻叩开人类虚掩着的历史大门,穿过尘封的岁月,我发现在历史的长河中,成功的背后总有挫折在扮演角色,挫折是我们成功的绊脚石,是我们攀登时的悬崖峭壁,是我们欣赏美景时所经受的艰难跋涉。我们要想感受成功的喜悦,就必须接受艰难困苦的挑战,我们想要享受俯首大地的乐趣,就要敢于攀登;我们想要真正感受欣赏美景的快乐,就必须经历长途跋涉的艰苦。

随着校长激情高昂的一句:“读万卷书,行万里路”远足活动开始。我们怀着满腔热情踏上了远征的道路。刚开始是如此的有趣。走出校园心飞进了大自然。鸟儿在树梢上快乐地唱着歌,一簇簇姹紫嫣红的花儿张开她的笑脸,天空吹过一阵柔媚的风。这些是大自然在欢迎我们这些远征者。

太阳公公随着我们的脚步爬上我们的头顶。用他毒辣的光封住了鸟儿的嘴,赶走了柔和的风,浇蔫了我们这些祖国的花朵。我们开始喊着,“好累呀!渴死了,脚好痛呀!”而学校领导则在一旁为我们加油鼓励:“坚持,坚持就是胜利,还有十公里的路程。”一听到这个数字我们就更蔫了:“唉,天啊,还有十公里,我一辈子也没走过这么远的路,真后悔,真不该来。路在我们一声声哀怨和后悔声中缩短了……”

”。

“到达目的地了。”这真是一杯舒心茶。随着不知从哪传来的声音我们欢呼雀跃地跑到了目的地。那是一个很舒服在我们眼里看来很美的地方——长江边。首先映入眼帘的是一望无边的江面。江面上行驶着船只。一阵风吹来江水与江岸击起了浪花。岸边长着野草,野花,各种蝴蝶亲吻着野花,有些围绕着花儿翩翩起舞。一群羊正在岸边饱餐。看见我们来了个个抬起头来望着我们,躲在布帘子般的胡须的嘴还发出“咩咩”的声音,可爱极了。一幅江边美景图展在我们眼前。我们跑到花丛中追赶着蝴蝶与蝶起舞,江面吹来柔和的风。我们是如此快乐,望着江边美景发出一声感叹:苦难与美景同在。

未品尝过酸涩的人,无法真正体会甜美,经历了艰难的磨砺才会有宝剑的锋利,经历了寒风的吹打才会有梅花的飘香。在这次远足过程中,我们经历了艰苦的跋涉,才体验了成功的喜悦,这就是成功背后的艰难。我不禁想起了一句歌词:不经历风雨,怎能见彩虹。人生因挫折的点缀而更加丰富多彩。

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我感谢我的实践生活,它考验了我,激励了我,使我由贪玩变得好学,由懒惰变得勤快,由茫然变得自信,由幼稚变得成熟,下面是整理的关于20xx年初中社会实践报告范文800字范文,欢迎阅读!

初中社会实践报告范文800字篇一:

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代中学生接触社会、了解国情。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。只有正确的引导学生深入社会,了解社会,投身到社会实践中去,才能使学生们学有所用,在实践中不断学习,在服务中不断成长。通过寒假期间的社会实践活动,开阔学生的视野、丰富学生的中学生活,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。寒假期间,学校让学生调查一下当地的春节习俗、当地的发展变化。

放假时,当我们初一给孩子们做讲解,如何调查,调查什么时候,学生们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我,勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个学生都具备的,从他们那双充满求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。我不知为什么,也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了,我想我真的是被他们感动了,被他们的纯真、活泼、朴实感动了。在这些孩子的身上,我真正体会到了从绝望中寻找希望这句话的深刻含义,让我感觉到此做法是对的,如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬、对知识的渴求,那这个活动就算是成功了!

据了解,这次活动得到了当地了村干部和领导的支持,他们是这个村庄为数不多的学生,老师和乡亲们给了他们太多的期望,他们希望学生能够走进大学,将来为这个村的建设作出贡献,现在虽然还没有初中毕业,但学生们愿尽自己最大的努力回报母校和乡亲。

调查小组应邀请乘坐公共汽车出发于早上8:00准时来到家乡的一家宏润纺织有限公司。首先,与孙经理见了面,孙经理对学生的到来表示热烈的欢迎。他向学生详细介绍了生产,销售等近几年的发展概况。之后,他带领学生参观了产品以及生产线等进行了介绍。他要求学生在实践过程中要主动与公厂的技术员们接触,多动手、多动脑,敢于发问,将书本上学到的东西与实际相结合。最后他祝愿调查小组的学生在本次实践活动中能够学到更多的东西,取得优异的成绩。调查小组还到当地的敬老院询问老人,了解了当地的一些风俗,增加了社会阅历。

这次假期实践以善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活为宗

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一个月的寒假时间已经离我们渐行渐远,有句古话说流走的是时间,沉淀的是经典,我不知道大家在这一个月的寒假时间沉淀了那些经典,一个月的时间,说长也不长,说短也不短,我们可以做很多事,比如回访母校,读几本经典着作,做寒假工,开个网店,小小创业,体验春运,红色旅游等等,这都是我从大家社会实践报告中所看到的内容,同时我们也可以什么事都不做,每天在家里睡懒觉,上网聊天。我是过来人,我相信真正做了一些事情的人现在去回想自己的寒假时光,肯定会不因碌碌无为而悔恨,不因虚度光阴而遗憾,因为经历过才会充实。

我看了大家的社会实践报告,其中绝大多数人(我不敢保证全部)都是在寒假做了些事情的,令人欣慰的事,其中这大多数人之中,又有一部分人非常有目标,而不是盲目的实践,在一步一步规划自己的未来,比如说有些同学想创业,利用寒假时间就开了自己的网店,我觉得这个挺不错,利用天时地利人和何为天时:就是大家的寒假时间,可以让大家自由支配的很长一段时间,这一个月时间,如果你真想做点什么事情,是完全可以的;地里:所谓地利就是充分利用广州各类批发市场,广州作为南方商业大都市,广州有着众多的集群式批发市场,这为深处广东或广州地区的同学提供了很多地域便利条件;所谓人和,就是大家有着广泛的人际关系,遇到困难也有老师可以进行帮忙指导。当然我只是列举了一个范例,有些同学利用寒假做了一些与未来想从事职业相关的实习或与自己专业相关的社会实践调查或者参加英语培训和考证都是非常好的实践活动。

人无远虑必有近忧,社会实践不是目的,不是任务,而是要让大家充分利用这一段寒假时间,能够有所为,能够培养一技之长,我们要的结果不是随意上交一份作品敷衍了事,而是督促大家能真正有所学,有所感悟。这才是我们的最终目的。

最后,祝贺本次大会取得圆满成功,我的总结到此结束。

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公平像太阳,永远在我们身边;公平像天空的长虹,绚丽又耀眼;公平像晚霞,没有乌云的遮挡,显得光彩夺目;公平是生活的灵魂,叫人心里坦荡,公平也需要别人的见证。让我们一起做公平的见证人,去见证公平的力量。小编为大家整理的《谈公平演讲稿精选范文》,希望对大家有所帮助!

篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

学校里开运动会,这就很需要公平。比赛跑步时需要公平;比赛跳绳需要公平;比赛扔铅球更需要公平。裁判也要公平的裁决。

上次开运动会,我就真正地体会到什么是“公平的见证”。只听裁判一声哨响,跳绳运动员立刻挥动绳子,站在前面的计时员正在认真帮助裁判数个数,只看见他们面容严肃,绝不会多数一下或少数一下,绝对是公正、廉洁。

只听见一声哨响,跑步运动员开始跑了,起跑线是经过裁判精心的计算,也不会是同班同学就把起跑线向前挪,也不会因为不是同班同学就把起跑线往后挪。因为公平是赛场一定要有的因素,如果赛场上没有公平,比赛就毫无意义,就会一片混乱,只从这看,就可以发现公正廉洁是多么的重要。

铅球运动员是最需要公平的,公平的量长度,公平的用铅球,公平的比赛。裁判不会给其他人重铅球,给自己班上的轻铅球,量投掷的距离,不会错一分一毫。

公平是什么?公平是衡量一个人的心;公平是什么?公平是廉洁的表现;公平是什么?公平是每个人都应该有的品质。公平是世界的见证,也是我们的见证。只要有公平在,世界不会黑白颠倒;公平,是伴随在我们身边的东西。公平的称菜,公平的裁判,公平的分钱。公平,就像我们的老师,它能时时刻刻的告诉我们怎样学会公平。

我对公平的看法是:公平是赛场的灵魂,没有了公平,比赛就无法顺利地进行;公平是廉洁的表现,没有了公平,世界将会变贪污的天地;公平是和睦的生活,没有了公平,和睦的生活将不复存在。由此可见公平是多么的重要。

公平像太阳,永远在我们身边;公平像天空的长虹,绚丽又耀眼;公平像晚霞,没有乌云的遮挡,显得光彩夺目;公平是生活的灵魂,叫人心里坦荡;公平也需要别人的见证。让我们一起做公平的见证人,去见证公平的力量!

篇二

尊敬的xxx:

活着的时候,为了生存,每个人都要面对他人的竞争,而不得不努力的挣扎着,以获取属于自己的一片天地。但在很多时候,我们努力了,却没有得到期望的结果。不要悲伤,不要哭泣,不要怨天尤人,擦干眼泪,默默的舔食自己的伤口,平静的面对这个世界——因为,在这个

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教学目标 知识目标:正确认识公平意识是道德的重要内容,以公平为基础的合作才是良好的合作,树立公平合作意识的重要意义。 能力目标:进行公平互惠的社会合作的实践能力,关于公平问题的辨证思维和语言表达能力。 情感目标:增强积极维护社会公平的责任意识,自觉树立互惠公平的合作意识。 教学重点 重点在于关于公平的情感态度和价值观的引导,使学生理解公平合作对于社会共同生活的重要性,理解公平合作意味着同时分担利益和负担,最重要的是树立公平互惠的合作意识。 教学难点 关于公平合作意识和社会不公平问题。 教学过程 一、行为实践导入 “是否公平大家谈” 判断下面的情况是否公平,并说明理由。 1、班上只能选一名“优秀班干部”,并且这次的名额关系到初三中考能否加分,经全班同学无记名投票后,万兵和李超得票数相等,最后班主任决定万兵当选,因为他的成绩好。 2、期终语文考试,章卫的试卷被老师少给了5分,可语文老师说凡是6分以下的误差一律不改。 3、班级公开竞选班长,刘大海和钱小龙是两位候选人,钱小龙竞选前许诺如果他当班长,就请全班同学吃饭,最终钱小龙以微弱优势当选。 4、一次初三年级篮球赛,裁判误判一球,初三1班的参赛人员要求改判,裁判没有理睬,初三1班篮球队拒绝继续比赛,篮球赛不欢而散。 通过这个实践活动,希望大家更清楚的认识到公平是相对而言的,没有所谓的绝对公平的存在。理解公平,我们要善于将心比心,换位思考。对待公平,我们更要有宽广的胸怀和理智的行为。为追求理想的公平,我们更需要进行不懈的努力。 二、小组合作讨论 (一)活动一:理智面对不公平 目的:通过这次的合作讨论,让学生知道面对不公平的现象我们正确的做法应该是:第一,用合法手段去解决问题,以谋求限度的公平;第二,调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念;第三,同破坏公平的行为做斗争,对受害者伸出援助之手。 要求:1、6人组成一个小组,推选1名组长和记录员。 2、请每位同学谈谈自己曾经遇到的不公平情形及当时的真实感受。记录员做好小组成员发言的书面记录。 3、小组成员交流自己的看法,一起讨论问题,遇到不公平情形时我们应该怎样做?记录员记录小组成员列举的对待不公平的方法和策略,尤其是大家共同认可的对策。 4、以小组为单位,分别推举1名代表在班上交流小组的主要观点。 5、由同学代表进行本次主题讨论的小结、点评。 引导:理智面对不公平现象,我们

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