三去一降一补工作总结

忙忙碌碌的一学期又结束了，回顾自己一学期的工作，感慨甚多。开学初，我就制定了切实可行的培优补困计划。一学期以来，我认真地落实"培优补困"计划，使学生能较好的得到发展。为了今后更好地开展培优补差工作，大面积提高教育教学质量，现将本学期的培优补差工作总结如下：

1.积极转化教学观念。在工作过程中，我的观念积极转化，由以前看分数、注重优生的辅导转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能找出每个学生的优点、缺点，用发展的眼光看自己，分析别人，积极对待学生的每一个闪光点。

2.在班级里建立"一帮一"的学习帮扶小组，确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用。发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。

3、在课前预习中指导学困生。指导他们解决生字、生词,读通课文。4、让学生当主角,让学困生上台"多唱戏"。课堂上我注重后进生的发言,鼓励他们发表自己的见解,增强他们的自信。5、挖掘学习内容的趣味性,增强实用性。对每一个学生,包括学困生,都有一种吸引力。教师不用强迫他们,好奇心已使他们开始积极思考了。6、实行订正奖励制。作业有进步,我则大加表扬,并在学习园地中展览。此举对后进生有很大刺激,作业质量有很大提高。

7.课堂中设置不同层次的问题。课堂上有意识给孩子们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。使每位学生都能"跳一跳摘到桃子"。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的学习能力。尤其是学习态度的转变和学习方法的提高方面要花大力气。优生鼓励他们多读一些世界名著，科普类著作，关心国家大事，从做人、判断是非方面有进一步的提高。8、处理好老师与学生之间的关系。师生之间应以一种平等、互助、互爱的原则友好相处。对于学生,做老师的要多一分关爱之心和宽容之情,要做到严格而不严厉,随和而不随便,亲切而不亲呢,只有这样,才能在学生面前树立教师的威信,获得学生的信赖。9、处理好尖子生之间的关系。尖子生之间是一种既竞争又合作的战略合作伙伴关系。对于尖子生而言,他们之间的竞争显得尤为激烈。因此,处理尖子生之间的关系,我注重引导尖子生进行公平、友好地竞争。提高尖子生对竞争的认识。使尖子生认识到竞争的过程其实是一个互相学习、共同进步的过程。尖子生要在竞争中取别人的长

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两免一补宣传标语

1、两免一补政策好，放学一个都不少

2、贫寒学子求知路，两免一补来帮助

3、不用买书不缴费，住校还补生活费

4、家庭困难不用愁，孩子上学勿需忧

两免一补来帮你，家长孩子皆欢喜

5、两免一补政策好，农民负担又减少

6、关注困难家庭，关爱贫困学生

7、实施两免一补，功在当代，利在千秋

8、贫困孩子要读书，党和政府把你助

9、实施两免一补是党和政府的德政之举

10、两免一补助孩子，发展教育促小康

11、两免一补就是对，贫困家庭得实惠

12、一切为了困难家庭，一切为了贫困学生

１3、落实两免一补政策，保障农村义务教育

14、实行两免一补政策，体现党的关怀

15、认真落实两免一补，不让孩子因贫困辍学

16、政府资助贫困生，好好学习快成才

17、两免一补送关怀，农村学生贫困学生上学，政府两免一补

两免一补是中国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策，于2001年开始实施。主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费。这项政策中，中央财政负责提供免费教科书，地方财政负责免杂费和补助寄宿生生活费。2015年，中央和地方财政安排两免一补资金70多亿元，共资助中西部贫困家庭学生3400万人。2015年又从西部地区开始全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费，享受免学杂费政策的学生达到4880万人。2015年，全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生均享受到了两免一补政策。

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自xx年7月我通过了广东省“三支一扶“志愿者的考核，来到了清远市清新县禾云镇人民政府，开始了为期两年的基层锻炼，转眼间两年的服务时间就匆匆过去了。这段时间里，在省、市、县各级“三支一扶”领导小组的帮助指导下，在镇党委、镇政府的关心和支持下，我一直在努力实践着“三支一扶”的誓言：到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去。

在这两年的时间，我作为一名普通的基层志愿者，在单位领导的言传身教、精心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我学到了很多在书本上无法学到的知识，提高了思想认识，提高了了工作能力，也得到了领导和同事的认可。现在对我两年来所做的工作作如下的小结：

xx年１１月抽调到信息统计中心参加了第二次全国经济普查，并当上了镇级经济普查指导员。据老同志说，这次经济普查比第一次要细致的多，填表项目分类繁多，工程量大。我认为，任务越艰巨就越值得学习，我把这次经济普查看作是一次很好的深入了解农村经济状况的实践，在前期摸底调查中就多次入户，与商户直接交流，掌握了第一手资料。经我手统计的数据准确，可靠，并协助县里更新了数据库，心里很是欣喜与自豪。

xx年４月调到劳动保障事务所时，刚到劳动所时就参加xx年度农村劳动力资源调查表录入工作，经过三个多月的加班加点将四万多份调查表全部录入到省劳动力资源网。同时也接手了“农村富余劳动力转移输出就业月度报表”、“ 农村劳动力双转移”等多项报表工作和城镇居民医疗保险等各项工作。其中，城镇居民医疗保险是一项繁重的工作，每年的4月至7月份是居民参加医保和医保费用征缴的时间，在这段时间里几乎都忙得不可开交的，4月和5是是居民参加医保的时间，每天都有很多居民前来参保，6月份就安排参保信息录入并将信息表整理归档。到了年终，各种考核和检查接踵而来，我和同事们准备考核、汇报材料。整理、补充材料是一门很大的学问。这是一个工作的过程，但我看来更是一个难得的学习的过程。想比与我所做的工作来说，我学习到的反而更多。我的工作就是协助所长做好有关的工作、收集及整理相关劳务案件资料归档、完成多项报表和主管城镇居民医疗保险网。

自从到基层来之后才发现自己的知识根本不够用，要尽快的几如角色就是要不断地学习，在实践中检验所学的知识，查找不足之处，提高自己。所以在实践中学习，是对自己的考验，也是对自己的一种锻炼。

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根据省市农业、财政部门关于做好小麦“一喷三防”工作的有关精神，我区积极行动，多措并举，切实加强工作领导，确保政策落到实处，小麦“一喷三防”工作卓有成效。现将我区小麦“一喷三防”工作总结如下。

一、工作落实情况

市中区小麦“一喷三防”计划实施面积14.38万亩，其中农机合作化服务组织实施完成6.1万亩，各村组织实施完成8.28万亩，统防统治面积11.16万亩，投入物化补助资金71.9万元。

二、加强组织领导，明确责任分工

为促进我区小麦“一喷三防”工作的开展，一是成立了小麦“一喷三防”工作领导小组，由区政府分管区长任组长，区农业局、区财政局负责人任副组长，各乡镇（光明路街道）分管负责人为成员，负责此项工作的管理，协调解决工作中出现的各种问题。二是成立了小麦“一喷三防”工作技术指导小组，由区农业局分管局长为组长，农业技术推广中心业务科室及乡镇农技站负责人为成员，负责项目的技术指导。三是区乡两级及时召开会议进行安排部署，细化工作方案，明确任务目标，严格资金监管，切实做到责任到人、指导到户，确保政策落到实处，工作取得实效。

三、规范程序操作，严格监管督查

农业、财政部门联合制定了《市中区小麦“一喷三防”项目工作实施方案》（市中农字[20xx]19号）。严格按照每亩5元的补助标准，科学确定采购品种；严格执行政府采购程序，严把企业准入关，坚决杜绝不合格企业进入采购名单，并组织农业执法人员对应标产品进行检查，防止不合格产品混入其中。所有物质均由中标企业直接供货至乡镇、街道，乡镇政府核查各村小麦种植面积和所需农资数量，将农资发放到村，村委会负责核实各农户小麦实际种植面积和所需农资数量，将农资发放到户。各村在物质发放结束后，公示了各农户小麦种植面积、“一喷三防”农资品种及数量。

四、广泛宣传政策，加强技术服务

通过电视、广播、报纸、短信、技术培训以及明白纸等多种形式，加强补助政策宣传，及时解答群众咨询，让农户充分了解小麦“一喷三防”技术效果，让防治组织掌握科学施用方法，及时有效开展“一喷三防”。全区积极开展药肥合理安全使用宣传和培训，举办各类培训班30次，印发明白纸2万份，实现“一喷三防”全覆盖。结合“基层农技推广改革示范县项目”，组织3名专家、61名技术指导员实行包村联户服务制度，监督乡镇、街道的补助物质发放，指导农民科学用药，全力做好技术服务，确保补贴物资送到哪里、技术服务就跟踪

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时光荏苒，光阴似箭，转眼间，我已在三支一扶这个光荣的岗位上一年半的时间了，回顾这漫长而又短暂的时光，我的收获太多太多。

xx年，一个难忘的年份，那一年的春天即将走出校园毕业的我，对人生忽然失去了自己的方向，对未来忽然感到无限的迷茫，我不断问自己：“未来在哪里？毕业怎么办？”一个偶然的机会，我了解到了国家的三支一扶政策，就在那一刻，希望似乎在一霎那出现，我的心顿时激动起来，热血似乎也在沸腾，要知道当一名优秀的老师一直是我的梦想、回农村回报我的父老乡亲一直是我的夙愿！于是我毫不犹豫地报上名。xx年8月份经过重重选拔和审核后，我如愿并且幸运地成为了一名三支一扶支教志愿者，经过严格的培训后被分配到了单县高韦庄职业中学，从此开始了我的两年的支教生涯。

一在现实面前梦想似乎有些褪色

一个人面对这个陌生的地方，心里有说不上的苦涩，刚刚来到这里的时候我们惊呆了，难以置信，在山东，这个全省经济排名第三的省份竟然还有这么个与世隔绝的地方，学校所在的县位于鲁豫皖苏等多省交界地，所在的镇子又是距离县城七十多里的最偏远边界的地方，更甚者，学校建在离镇六七里前不靠村后不着店的田野上。如果我不曾在城市里读过四年大学，在这里或许就不会有与世隔绝的感觉。在这里，即便买些日用品，都要到六里外的镇上，遇上雨雪天气，泥泞的土路真让人苦不堪言。周末赶集买菜就要耗费整整一上午的时间，所以几乎每次都要买上至少一星期的菜。我和环环同住一间教职工宿舍，宿舍据说已有三十多年的历史，房子狭小昏暗潮湿，冬季没有取暖设施冷得像冰窖，夏天则燥热憋闷。糊在墙上的石灰大半脱落，露着黄泥。就是这么一间小屋，还要作为我们的厨房，烟熏火燎的，房顶都熏黑了。 我和环环在露出黄泥的墙上贴了报纸，有时候睡到半夜就听到泥土落在报纸上的声音，在静谧的夜里格外的响。有一段日子很久没有见到太阳，我抓了一下潮乎乎的褥子竟然潮湿得一挤都能出水，掀开一看，天哪，褥子竟然长毛了！可最最让人痛苦的是赶也赶不走的老鼠们，它们时不时在脱离墙的石灰墙皮中穿梭，饭菜时不时被它们咬上几口，被子里衣服里经常看到它们的粪便，更可恶的是即使我们躺在床上也经常有大胆的从床头上穿过示威。最头痛的还是去厕所，即便冬天晚上要去厕所也要绕行一百多米远的距离，而且路上一盏灯都没有，黑咕隆咚……

于是我满怀憧憬的心开始有些失望，梦想在现实的面前有些退缩了。

二、坚定信念 我更加

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一、主要工作

（一）深入推进药品“三统一”工作。

实施药品“三统一”是我省推行国家基本药物制度的主要内容，也是陕西省政府年度目标考核的一项重点工作。今年上半年，按照省政府统一部署，扩大药品“三统一”实施范围，完善药品采购机制，制定了《陕西省医疗机构药品统一采购动态管理办法（试行）》等两个制度，进一步完善统一配送工作，开展配送企业专项监督检查。完成了县以上医疗机构药械招标采购目录修订和相关制度制定。

（二）扎实开展药品安全示范县创建工作。

根据国家局《关于印发开展药品安全示范县工作指导意见的通知》，我局起草了《关于开展药品安全示范县创建工作的意见》，明确了创建目标和各阶段工作任务。多次召开座谈会和研讨会，研究和讨论创建过程中的新情况和新问题。全省11个市，都成立了创建工作领导小组和机构，制定了详实的目标任务和工作职责，召开了创建工作启动大会。汉中、榆林以药品专项整治为契机，推进创建各项工作，西安、咸阳、安康把诚信和不良反应体系建设作为创建工作重点，宝鸡、商洛按照《陕西省药品安全应急预案》筹备药品安全应急响应演练。目前，全省共有26个县（市、区）申报了国家级药品安全示范县创建工作。

（三）有效开展四项重点工作。

1、药品经营许可监管工作。

一是处理药品经营许可证换证遗留问题。针对52家《药品经营许可证》换证遗留问题，我省从严格标准入手，要求药品批发企业必须配备执业药师，按时上报药品实时监控数据。对停止经营超过半年以上，未提出申请或连续两次验收检查不合格的不予以换证。申请换证企业必须符合gsp相关要求，超过6个月的未经营品种，核减相应经营范围。改制重组的企业按照新开办程序办理。

二是药品gsp认证工作。完成药品经营企业gsp认证605家，其中药品批发企业12家，零售企业593家。印发《关于开展xx年药品经营企业gsp认证跟踪检查工作的通知》，明确gsp追踪检查范围及工作要求，安排检查人员342人次，完成应追踪检查企业110家。

三是药品经营许可行政审批工作。新批中药材、中药饮片专营企业1家，体外诊断试剂专营企业6家，受理审批各类批发企业《药品经营许可证》变更申请事项33件，核减经营范围2家，吊销配送中心《药品经营许可证》3家。

2、药品经营企业日常监管工作。

一是开展药品企业综合监督检查。按照“日常与重点，全面与专项，纵向与横向结合”的工作思路，在药品批发企业换证的同时开

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xx年,在县委县政府的领导下,在上级财政部门的支持下,我县xx年粮食直补兑付工作完满完成。年初以来，为进一步推进农村税费改革，减轻农民负担，增加农民收入，提高农民种粮积极性，按照对种粮农民实行直接补贴的要求，我局迅速行动，周密部署，制定方案，强化措施，确保落实，截至8月31日，直补工作全面结束，全县水稻种植面积35.03万亩，兑付直补资金700.54万元，涉及9个镇(场圃),172个行政村(工区)、2243个组,受益种粮农户10.81万户，种粮农民32.52万人。 粮食直补资金发放工作面广量大，时间紧，政策性强，为此县镇两级财政部门高度重视，把此项工作作为当前重点工作来抓，精心组织，科学安排，合理调度，确保了兑付工作扎实有序开展。 一是根据政策规定，结合实际，制定切实可行的直补资金发放方案。拟定《关于xx年继续对种粮农民实行直接补贴的通知》，对水稻种植面积的测量核实、公示和上报，资金兑付方式和时间要求等都作了周密部署，确保直补政策落到实处。 二是加大了宣传力度，使直补政策进村入户，家喻户晓。全县共印发12万份《致全县农民朋友的一封信》，直接发放给种粮农民，同时在镇、村主要路口悬挂横幅，村村张贴宣传标语，并充分利用广播、电视、黑板报、宣传栏等多种媒体形式进行宣传，使每户农民及时准确了解补贴标准、计算依据和补贴金额。 三是强化责任，严肃纪律。为避免弄虚作假、虚报冒领现象发生，县财政局与各镇财政所负责人签订了粮食直补资金发放责任书，对违反粮食直补资金发放程序和规定要求的，视情节轻重给予纪律处分。 四是探索完善粮食补贴资金发放新方式。各镇财政所在当地农村信用社开设补贴资金兑付专户，做到专户储存、专账管理、专款专用，确保将资金全额兑付到农民手中。今年我县对粮食直补资金发放方式进行了改革,即由去年的存单和现金发放全部改为银行存折发放,全县9个镇（场圃）都采用银行存折发放,有效杜绝了发放过程中损害农民利益的行为。 五是加强监督检查，保证直补工作顺利实施。一方面在县财政局设立了举报电话并在社会上公布，广泛接受群众的监督和举报；另一方面由县粮食直补工作督查小组进镇入村现场督查指导，及时解决出现的各种问题。

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在这一学期中，本人除了班主任常规工作外，做了下列的一些工作：

一：做好学生的思想工作：我根据补习班学生的特点，经历过一次高考失败后心理压力大。对学生进行思想教育，帮助学生竖立信心。经常找学生谈话，帮助学生分析学习，心理状况。赢得了学生的信任与支持。促进了学习，经过这一工作，班上有好几个学生的思想得到了转变，学习更加努力。有时学生学习或心理有问题会主动来找我谈心。

二：开展一些主题班会：.为了激起学生的学习兴趣。在主题班会上，主要让成绩好的学生介绍他们好的学习方法，互相交流学习经验，有利于互相学习，共同进步。同时，在班会上，还介绍一些有利于学习的文章。如；通过阅读“走进清华”，“走进北大”等书中的一些文章，激发学生学习的动力，竖立学生学习的自信心。

三：关心学生的学习和生活：每周要求学生交周记，根据学生的周记所反映的情况及时帮助他们解决问题。学生遇到麻烦，问题时，我及时提供帮助。帮助学生分析问题，开导他们。使他们及时走出心理误区，及时摆脱困境。把心思放到学习当中去。经常与学生家长保持联系，了解学生的特点，因材施教，更好地帮助和开导他们。

四：严格要求学生：针对本班学生自觉性差的特点，。不管是在考勤上，还是在劳动卫生方面都严格要求，软硬兼施，千方百计地要求学生遵守班规校纪。保证学习的顺利进行。

不足之处有：对违纪学生处理不够严格，增加了工作难度。对宿舍，卫生方面抓得不够到位。以上两点是我今后努力的方向。下学期的工作重点就是怎样培养学生的自觉性及怎样调动学生的学习积极性。

二零零三年一月二十日

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近期，**县检察院深入开展“一打三整”活动，继续强化队伍建设，严肃整顿干警作风。 一是深化教育，提高干警思想认识。该院从教育出发，在干警思想上下功夫，不断提高干警的纪律意识、责任意识。组织全院干警观看人民优秀检察官王书田先进事迹的影视资料，撰写心得体会，学习先进人物勤政爱民、廉洁敬业的精神；聘请党校老师和先进个人为干警讲课，亲身体会模范人物的先进事迹。 二是健全制度，创新队伍建设机制。该院从制度入手，在机制创新上下工夫，建立健全各项规章制度，确保干警勤政守纪强化作风建设。制定了《检察官八要八不要》、《六条禁令》等制度；采取平时自查、不定期检查和请社会各界人士对干警进行测评等多种措施狠抓队伍作风建设。 　三是加强监督，落实各项整顿措施。该院从监督上狠下功夫，确保各项措施的落实。把年终考核和干警平时勤政、守纪结合起来，作为评优、评先的依据，该依据同福利、奖金和职级的升降挂钩；对不勤政、不守纪的要扣除该名干警所在股室的绩效考核分，加强股室对干警的监督。 “一打三整”工作开展以来，该院共组织干警观看教育影片5场（次）、撰写学习心得40篇、建立健全制度2xxxx项、上进行法制教育课3场（次）。检察队伍建设得到加强，干警思想上受到广泛的教育，制度得到健全，干部作风有所好转，没有出现任何违纪事件。

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导语：作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，以下是小编为大家整理的高三第一学期工作总结，欢迎大家阅读与借鉴！

高三第一学期工作总结（1）

本学期我担任高三（19）班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。为了不辜负领导的信任和同学的希望，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学；另一方面，继续向老教师跟课学习，抽出业余时间丰富高三语文教学经验的老师学习。经过一个学期师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，大大提高了学生学习语文的兴趣、取得了很好的学习效果。现总结如下：

一、深入研究《说明》，学习先进的经验，将理论与经验作为教学工作的指导。

新课程标准不仅强调基础知识，更注重学生能力的培养，特别是学生的实践活动能力。作为标准和方向的《考试说明》，每年都会根据实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作用，从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进行解读，并分析比较与去年的差别，特别是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指导。

二、细化教学环节，优化教学过程，是整个教学工作的重中之重和全部。

1、用好教材，注重双基。学生总是抱怨语文课本对考试来说没用，这种想法是非常不对的。教材是一个载体，它包含了高考说明中的所有基础考点，熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力；教材又是一个跳板，只有从教材中拓展、生发，就能够达到举一反三、学以致用的目的。而高考试题正是源于教材而又高于教材的，用好课本我们就能够以不变应万变。

2、激发兴趣，提高课堂质量。只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。摆在我们面前的就是如何上好每一节课，让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣，但是激发兴趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。因此我根据每一节课的知识点做好准备。注重知识点与高考说明的联系，让学生认识到它的重要；注重知识点之间的关联和变通，让学生“窥一斑而见全豹”。通过这些，让学生明白知识不是表面上的，也不是僵化的，要在使用中掌握知识，在理解中拓展知识。同时，再辅以课堂中的那些生成性问题，联系实际生活和感悟，就使学生得到的不仅是知

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