三年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。13篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的防溺水100字的作文（通用13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

防溺水作文100字左右三年级 篇1

水，是生命的源泉，它滋润着万物，也吞噬着生命。沙漠中徒步的人觉得它是一抹甘泉，沉溺水中的人觉得它是一只恶犬。生命如花，绽放出生命的活力；生命如歌，唱响生命的意义。

随着夏天的到来，火辣辣的太阳挂在天空，许多同学都产生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危险正悄然而至。这些地方的水看起来好像很浅，实际却深不可测，水底或许长满了水草，很多孩子溺水就是因为被水草缠住而丧失生命。同时，这些地方没有救助设施，没有救护人员，一旦发生溺水事件，没有办法及时得到救助。

如果真的发生惨剧，不仅自己失去了生命，最痛心的还是你的`家人们。他们再也听不到孩子的欢声笑语，再也看不到孩子的可爱的身影，再也感受不到孩子温暖的体温。你忍心一走了之，让他们一辈子来承受失去孩子的痛苦吗？

江河湖泊看起来十分平静，不会对人们产生伤害，可有多少人落入了这无尽的漩涡。在我们身边，未成年人溺水事件数不胜数，多少人因为在河边玩耍导致沉溺水中，多少人因为下河游泳被水冲走。一个个真实的故事提醒着我们“珍爱生命，预防溺水”，提醒着我们要牢牢记住防溺水的“六不准”。

同学们，生命是宝贵的，它只有一次，让我们远离威胁生命的江河，珍爱生命，让生命之花永远绽放。

防溺水作文100字左右三年级 篇2

今天傍晚，我和妈妈还有小隆去外婆家小河去游泳，一到那里，我们打打闹闹，好不快活。

开始游泳了，游的真高兴的时候我用脚踩了空，掉到深水的地方，我无法呼吸，也不能喊救命，只好招手，妈妈觉的.我在玩，外婆说有点不对劲，妈妈赶紧把我拉上来，可是我早就喝了好几口水。如果不是妈妈及时赶过来救我，恐怕我早就一命呜呼啦。

小朋友们，一定要珍爱生命啊!一定要防止溺水，安全第一哦!

防溺水作文100字左右三年级 篇3

水，是我们人类的生命之源，是人们生活必不可少的。可同学们你们知道吗，水有的时候也会吞没了一些人的生命。

暑假即将来临，而这也是溺水事件的严重期，许多小学生和同学因为炎热结伴去江边，河里游泳，才导致溺水事件再次发生。记得有一次，我在一篇

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伴随着科技的发展，我们总是会需要用到许多范文，范文在我们的生活中随处可见，有哪些范文值得参考呢？或许你需要"三年级作文我和红领巾的故事"这样的内容,供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

三年级作文我和红领巾的故事【篇1】

上幼儿园时，我常见到小区里的哥哥姐姐身上穿着白色的衬衫，胸前系着红色的`领带，红白相配，非常漂亮。妈妈说那是红领巾，并告诉我，红领巾是国旗的一角，它是无数的革命先辈用鲜血染红的。等我上了小学，只要我表现优秀，我也一定会有一条漂亮的红领巾的。

时间像小河飞快的流淌，转眼间，我已经是一名一年级的小学生了。我很疑惑，我上学从不迟到，见到老师也很有礼貌，作业也认真完成，为什么学校还不给我发红领巾呢？在我的期盼中，好消息终于传来了，我成了天明路小学第一批少先队员，当红领巾飘在我胸前的那一刻，我就暗暗下决心，我要成为一名优秀的少先队员，否则，我怎么能对得起这鲜艳的红领巾呢？

光阴似箭，我上二年级了。学校第二批少先队员要入队，老师要从我们这批老队员中选拔出几个优秀的少先队员，参加他们的入队仪式，帮助他们系上人生的第一条红领巾。这是一个多么光荣的任务呀！当老师宣布名单时，我的心咚咚直跳。我想我一定会是其中的一员，但结果却没有我的名字，我落选了！我很难过，流着眼泪回到了家里。

我把心里的委屈告诉了妈妈。妈妈与我一起分析我的问题，比如动作慢，上课有时会开小差……原来，我离优秀还有很大的距离。看着鲜艳的红领巾，我默默发誓，我一定改正自己的缺点，变成一名真正优秀的少先队员。

日月如梭，又过了两年，我已经四年级了。两年来，我明显变得成熟了，动作加快了，学习变好了，原来的不足之处也一一改正了，又到了为新入校的学弟学妹系红领巾的时候了，当我在入队仪式上拿上起红领巾时，我心里想了很多很多……

鲜艳的红领巾一直引领我成长！

三年级作文我和红领巾的故事【篇2】

今天，我很闷闷不乐，因为有两个同学竟然无缘无故的抢了我的红领巾，要说这红领巾可是少先队员天天要戴的呀！事情是这样的：

下午我早早的来到了学校，一个顽皮的同学突然走了过来扯了我的红领巾就跑了，当时我还没有反应过来，等我反应过来后连忙追了过去，一直把他追到了楼上，哟，这小子还挺胆大跟我玩拔河呢！我和他把红领巾扯来扯去互不相让，这时又有一个同学过来了，对那个同学说：我来帮你！听到这番话，我心里顿时怒火中

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作文是交流人类精神文明的重要方式之一，要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板，怎么写作文写得更好？如果你对“三年级作文故事”感兴趣那么这篇文章一定值得一读，我们会不断更新内容非常希望您能收藏并关注本站！

三年级作文故事【篇1】

成长是我们生命中的主题，在我们的成长过程中，有许许多多的小故事，有些小故事已经被淡忘了，可有一件事我却记忆犹新，那就是去八里沟爬山。

那是两年前的七月十二日，我们坐车来到了八里沟的山脚下，在山下有一个凉亭，从山下的凉亭到山顶有一千四百七十七米，光栈道阶梯就有三千多个，爬起来很困难。我们在凉亭里做好了准备，就开始向山上进发。刚开始由于坡度不大，我爬得很快，和大人们齐头并进，不差半分，很快就爬到了半山腰。半山腰正好有个凉亭，我们坐下来休息了一会儿，便又继续向上爬，这时我才发现，越往上爬，山越陡，越难爬，我爬着爬着就慢了下来，我着实太累了，爬一步都很艰难，我甚至打了退堂鼓，不再往上爬了，坐在台阶上休息。这时妈妈看见了说：“小宝，你怎么不爬了？”“太累了，我爬不上去了，我不想爬了，你们爬吧，我在这里等你们。”我气喘吁吁地说。可妈妈却说：“小宝你看，离山顶越来越近了，再坚持一下你就能到达山顶了，我们一起到达目的地好不好？来，加油！”在妈妈的鼓励下，我手脚并用，像猴子一样奋力向上爬，终于爬到了山顶。我骄傲的'挥着手说“我胜利了！我终于爬上来了！”

在山顶上，我看到了白色的瞭望塔，山下那美丽的风景也尽收眼底。我和爸爸，妈妈高兴地合影留念，记录下了我成长过程中一个难忘的镜头。

这件事之所以给我留下最深刻的印象，是因为通过这件事，让我明白了：只要勇敢面对困难，坚持到底，就一定会取得成功！

三年级作文故事【篇2】

我来分享一张照片，讲述一段故事。

这是1994年，我到北京以后的第二年夏天。北京劲松西口，著名的劲松职业高中院里，那是第一个走出国门办学的职业高中，入读这个学校，可以有很大机会作为交换生去德国留学。

那时候，经常有德国友人来这所学校交流、参观、学习。

每当傍晚时分，未及弱冠之年的我经常在寂静的校园里吹奏一曲。虽然我并没学过音乐，但是我吹笛子无师自通。

那时候，照相机算是奢侈品。

一天傍晚，一群德国友人在校园里看到吹笛子的我，一下子听入了迷，一曲终了，大家热烈的鼓掌…

一位高大的德国老人家端着相机过来，蹲在地上给我拍了张照片…

几天以后，老人家把

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根据您的要求我们对“三年级作文自我介绍”进行了编辑。写作是人生的无限创造可以不断激发我们的内心创意，写作能够将矛盾的情绪转化为文字达到缓解压力的目的。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感。或许这篇文章会有你需要的信息希望你喜欢！

三年级作文自我介绍 篇1

我叫程维，一个爱读书的小男孩。我今年八岁，上三年级。要了解我，请阅读以下内容。

我有一双大眼睛，高鼻梁和一张嘴。大人说是樱桃小嘴。我想关心它的大小，但我的眼睛仍然是主要焦点，因为我最喜欢看书。我的眼睛非常漂亮。他是我心灵的窗户。为了保护他，我付出了很多努力。比如看书的时候，注意眼睛和书的距离，也注意实时休息。还有我的头发，乌黑的，像一朵乌云。妈妈说：我们家头发一样，你黑头发，我黑头发，你爸爸也一样。真是一家人。我的头发确实和我的眼睛一样黑。爸爸妈妈说：你的头发真漂亮。我的头发不仅又黑又硬，而且和我的气质一样直。我很容易辨认，只要我看到大眼睛和黑头发，就是我。记住，不要误会。

我是一个喜欢交朋友的人。记得一年级的时候，魏童彦丢了一块橡皮，我帮他捡起来。从此，他把我当朋友了。怎么样，我喜欢交朋友吗？

我的专长是：绘画和小提琴。我的志向是长大后成为一名画家或著名的小提琴家。像我这样的？

三年级作文自我介绍 篇2

我家有3口人，爸爸、妈妈和我。论长相，我算不上漂亮，但也不丑；我的身高1.58，黑黑的头发，弯弯的眉毛下面嵌着一双水灵灵的眼睛；两个耳朵长在两旁，高高的鼻子长在脸蛋中央。樱桃小嘴的上下有着红红的嘴唇，笑起来的时候露出两排洁白又整齐的牙齿和两个小酒窝，挺可爱的，同学们都很喜欢我。

我的爱好有很多：阅读、美术、游泳、跆拳道、轮滑、电子琴……真是数都数不清。我的缺点和优点也有很多。说说缺点吧！我做作业的时候比较马虎，做完了也很少检查，每次我的作业本上总会有一两个小错误；我决定，以后要认真完成并检查作业，保证没有错误才行。

同学们，现在你们认识我了吗？我们交个朋友吧！

深圳市新秀小学三年级:陈艺萱

三年级作文自我介绍 篇3

我是谁？我是油田一小三年级六班的一名学生。

我有着一张圆圆的脸蛋，粗粗的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。说我最有特点的地方就是长了一对“招风耳朵”和两颗兔子门牙。这两个标志走在就丢不了了。

我是个急性子，做什么事情都不喜欢拖拖拉拉。但是我也有慢的时候，比如说，写的时候，我就会放慢速度

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作文是展现个人思想的重要途径，优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，写作是不是经常困扰到你？想要更好地掌握这个话题不妨阅读一下“三年级作文太阳花”，欢迎品读本文并参考！

三年级作文太阳花(篇1)

年前，婆婆送了我一袋太阳花籽，从家乡寄来的。籽是散散的，一粒粒的，很小，比针尖还小，一点也不夸张，用干的指尖粘一下，就会有几十粒。婆婆说，直接或掺细沙洒到盆土上，不用再覆土，浇水也不能从上面直接冲盆土，得浸盆。

过年时她让我看已经长出的小苗。我扫遍阳台的每一个可能的花盆，都没有找到；她说就在我眼前，我又努力的找我眼前的花盆：天，这就是花苗？！！这不是苔藓吗？密密匝匝的。估计很少有人能认出。婆婆一笑：不小心洒多了。这么小的籽，这么小的苗，能有未来吗？婆婆告诉我，一小颗籽就可以长成一盆。我不太信。

回去我就洒了籽，而且确信自己的确没有多洒。几天后，盆里就出来茸茸一层，我一点都不怜香惜玉，硬生生拔掉了一大半；再过几天，苗高了些，我又拔点；多次以后，盆里还有十几棵。它们依旧是那么的瘦弱，即使是最小力的喷雾，也能让它们倒在一边。于是，我有点轻视它们了。

忽然有一天早晨，惊喜的发现：窗外的它们，各个头上顶个大大的苞，要开要开的样子。第二天一早一看：都开了，黄色、橙色、红色、粉色，没有重样的，花瓣很大，象霓裳，有些是重瓣的，有些瓣的根部是另一种颜色……尽管身体还是很瘦弱。

有点心疼她们，阳光、土壤、水、空气多么简单的需要，一次次让我误会，竟然能开给我这么美丽的花。

三年级作文太阳花(篇2)

美丽的太阳花

今年夏天的一天，妈妈在整理阳台的时候，我发现了一包种子。知道了这是太阳花的种子后，就决定把它种在花盆里，我考虑到楼顶才能有充足的阳光，所以，我就把种子种在了楼顶的花盆里。

我每天都要去探望它，可是，一个星期过去了，花盆里没有任何反应，我慢慢地就把这件事给忘了。

有一天，我上楼去玩，惊奇地发现太阳花已经长了一尺多高了，我激动地跑回家把这个消息告诉了妈妈。

不知不觉地，楼上的花盆已经开了满满的一盆太阳花，我还不知道呢。有一天，爸爸上楼晾衣服的时候发现了，回到家里他把这个消息告诉了我，我立即跑上楼去看。果然，红色的、黄色的、粉红色的、白色的像小太阳一样的花开了满满的一花盆，多美的太阳花啊！

我多么希望，这盆太阳花能变成四个太阳，我会把绿色的太阳送给春天，让花草树木更加嫩绿；把蓝色的太阳送给夏

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我们提供了一些与“三年级作文自我介绍范文”相关的实用信息供您参考，作文是让人们通过语言表达思想情感和价值观的过程，作文能够拓展我们的思路让我们看待世界的角度更加广阔和多元。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的，你知道如何才能写好一篇作文吗？

三年级作文自我介绍范文(篇1)

人生的舞台是多姿多彩的，每个人在舞台上所展示的才能则又各有千秋，各有特色，有书抒发情感的音乐，有端正有力的书法，有挥笔而立的画家``````而在我的人生舞台上是----音乐。

说到爱好，人人都津津乐道，我也不例外，我的爱好是弹钢琴。我对音乐有一种说不出的感觉，每当我弹起钢琴是，所有的烦恼都烟消云散，一股快乐的海浪从心底涌上，我陶醉了，脑中不断随这音乐强弱的变化浮现出各种情形。当我到养正中心小学艺术中心报名是，便觉得只有音乐才会给我带来喜、怒、哀、乐。

当第一次触摸钢琴时，我迫不及待地跟老师学了起来。尽管开头很难很难但我也坚持下了并没有半途而废，当我练完了练习曲准备开始学音协考级第一级的曲目时，我十分高兴同时也下定了决心一定要学好，让一个个美丽的音符陪我度过美好的时光。

现在我正准备钢琴三级音协考试，每个人都说我对音乐情有独钟，我一定要做出真实的行动来表明这一切说法。在这一次音协考级中我准备了四首曲子：练习曲、加伏特舞曲、c大调小奏鸣曲第一乐章和赛马。曲曲激情、奔放，有精神。我坚信自己一定会成功的，一定会捧着证书回家的。

钢琴，命中注定它将会伴随我度过一生，既然我与音乐结下友情，我就会为音乐这个方向而奋斗、努力的。

三年级作文自我介绍范文(篇2)

白净的皮肤，可爱的蘑菇头、水灵灵的眼睛、漂亮的鼻子加上樱桃小嘴，这些零部件家凑到一起就是成了一个漂亮可爱的女孩儿那就是——我。

我今年九岁，个子不高胖瘦适中，我最大的特点就是幻想。上课走神时幻想、就连做梦的时候也会幻想。可别以为我的幻想有什么章法，那可是完全的胡思乱想。一点点都没有道理!有时候我把自己想成天使，在白云上自由玩耍;有时候把自己想成恶魔，手拿镰刀统治鬼怪;把自己想成野马，在一眼望到边的草原上尽情奔跑：把自己想成大灰狼，在高高的山顶上疯狂嚎叫;想自己是绵羊、小猫、是猎狗……我想，在我们班肯定没有几个人能像我这么爱幻想吧!

这就是我，一个超级爱幻想独一无二的我。

我是个调皮的孩子!

有一天我把爸爸变成了老虎。大家是不是很惊讶，我怎么

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以作文为媒介实现对语文文化优秀作品的传承，写作让我们更加专注于内在的世界教会我们如何珍惜自己的情感。写作文有哪些需要注意的关键点吗？我为您准备的“自我介绍小学三年级作文”一定会完美符合您的要求，如果您还希望了解更多相关的内容请不要错过我们的网站！

自我介绍小学三年级作文【篇1】

大家好，我叫赖隽丹，今年8岁。我有一双水汪汪的眼睛，乌黑的头发，又高又尖的鼻子，两条弯弯的柳叶眉，樱桃嘴，红扑扑的脸。

我活泼开朗，特别爱玩，喜欢在家里乱画，因此常常惹妈妈生气，我平时性情温和，但是有时会发脾气，可能是男生总是惹我吧！

我喜欢画画，看电影，我最喜欢的是跳绳和羽毛球，妈妈说我每天打羽毛球半个小时，跳绳半个小时。爸爸妈妈希望我快快乐乐地成长。

我的优点是字写的很好，经常得到老师的表扬。当然我也优缺点：学习不认真，写作业拖拉，最大的缺点是粗心，容易看错字，写错字，把加法看乘法。不过，我已经下定决心了要改正。

这就是我。

自我介绍小学三年级作文【篇2】

我姓褚，名梁辰，是一个男孩，今年1育、打电脑、看电视、看漫画书……

虽然我的名辰的意思是龙，但我可不像龙，有那么大的胆子。特别是上课，每次老师提问，别的同学都把手举得高高的，有些问题我是知道的，但就是不想举手，我就怕发言。记得二年级的时候，我们要竞选班干部，回家我跟外公说了，但我不想去。外公问我为什么不想去？我说我怕上台讲话。外公说：“那更应该去了，因为这是一次锻炼的机会，不是为了当班干部，而是为了练习在人多的时候讲话的胆量。”竞选那天，我紧张地看着同学上台演讲。轮到我上台的时候，我的心怦怦直跳。我慢慢地走上讲台，低着头不敢看下面的同学，拿着讲稿的手微微抖动。但是我还是鼓足勇气，讲了起来，心情也慢慢平静下来，讲完后，回到自己的座位，长长地舒了一口气。

可是我一下课就和上课大大相反，我和同学们有说有笑的很开心，比如打游戏，捅马蜂窝……说起话来，有声有色，滔滔不绝，说到开心时还会哈哈大笑。

我想我胆子小是暂时的，慢慢地锻炼，希望将来成为一个胆大心细的人。

自我介绍小学三年级作文【篇3】

高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这就是我――_小学的一名小男生_。

你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓，我爸爸说：三国时有一员大将叫张辽字文远。爸爸取了两个字

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作文是一个展示你文化素养和综合能力的平台，写作是提高语文能力的必要手段。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，高水准的作文该如何来撰写？经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“三年级作文快乐的元宵节”文章，希望本文能让您喜欢！

三年级作文快乐的元宵节 篇1

篇一：元宵节

今天是正月十五元宵节，元宵节也是团圆的日子。吃完晚饭，我和姐姐、哥哥在大人的陪同下到院子里看烟花。一到院子里，就看到小朋友手里提着各式各样美丽灯笼。有兔子灯、有蝴蝶灯、有金鱼灯，只见那个美丽的金鱼灯像活的金鱼一样摆动着自己美丽的尾巴。

到了放烟花的时刻了，仰头望去，天空中的烟花有的像盛开的金黄色的菊花;有的像漫天飞舞的萤火虫;有的像五彩斑斓的宝石;真是一幅幅美丽的画呀!

看完烟花，回家后姑妈给我们和哥哥还有姐煮的吃了象征团圆的汤圆。

篇二：元宵节

今天，是元宵节，我很高兴，早晨，噼噼啪啪的鞭炮声把我吵醒了，我赶紧起床，看看妈妈昨天给我买的花灯还在吗?我的花灯可漂亮了，还有音乐来，唱着歌是：好运来，祝你好运来，好运来，带来喜和爱，我好喜欢啊!我还吃了甜甜圆圆的元宵。妈妈告诉我：按中国民间的传统，在这天元宵节的夜晚，人们要点起花灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃放焰花、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、其乐融融。所以爸爸妈妈答应我和哥哥晚上看花灯去，好想现在就去呀!

我祝老师和同学元宵节快乐!

篇三：元宵节[200字]

3月5日，虽然要上学，但我过了一个愉快的元宵节。

上午，吃完早餐，我走在繁忙的街道上 空气是那么清新 天空是那么明亮，我和同学一起上学放学。

中午家里来了好多客人 ，有：姐姐 姑妈，哥哥 ，小冉。

吃饭的时候，桌子上增加了一道食品，那就汤圆。我喂了小冉几口饭菜 小冉开心地笑了 她好可爱。

中途 我们干杯说了祝福话，过的热闹快乐 。

晚上我写完作业 和爸爸看了会元宵晚会。晚上我们听到了家家户户传来的鞭炮声 这是我们的传统习俗。

我觉得小冉十分可爱，白白的皮肤，水灵灵的眼睛，带着蓝色的帽子。

我们过了一个快乐的元宵节!

篇四：元宵节

明天是正月十五元宵节，在这一天，各地都要举行盛大的游园会，猜灯谜、吃元宵、挂灯、小朋友们打灯笼，可开心了。我查阅了关于元宵节的历史，跟大家一起学习学习。也预祝大家节日快乐!

元宵节

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按照平时学习工作的要求，我们会看到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编为此仔细地整理了以下内容《三年级作文我的新学校1000字通用3篇》，欢迎你参考，希望对你有所助益！

三年级作文我的新学校【篇1】

一、 教材编排：

共30篇课文，分为6个单元

精读课文：18篇

略读课文：12篇

练习：6个

选读课文和语文趣味活动：6篇

二、 指导思想：

着力培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，丰富语言的积累，发展语感和思维。注重提高学生的人文素养和科学素养，注重培养学生的社会责任感、创新精神和爱美的情趣。引导学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯。

三、 教学要求：

a) 能利用汉语拼音识字，学习普通话。

b) 对学习汉字有浓厚的兴趣，能独立识字。

c) 认识常用汉字340个，其中259个会正确书写，能在具体语

言环境中理解字义。掌握11个多音字，认读70个。

d) 会用音序、部首查字法查字典。

e) 用钢笔写字，写得正确、端正，注意整洁，行款符合要求。养成良好的写字习惯。

f) 能利用字典选择字义、词义，能结合生活实际，联系上下文或查字看注释理解词句的意思。

g) 能预习课文，逐步养成课前预习的习惯。

h) 能正确、流利、有感情地朗读课文，做到口齿清楚。

9、 默读课文能边读边思考，提出不懂的问题。背诵15篇（段）左右优秀诗文。

10、 能理解自然段的主要内容，体会课文中关键词语在表情达意方面的准确性。

11、 能初步了解课文的主要内容，体会作者的思想感情。能结合有关内

容展开大胆合理的想象。

12、 能借助字典或有关资料阅读程度适合的读物，初步养成课外阅读的习惯。课外阅读不少于8万字。

13、 留心周围事物，勤于观察思考，乐于动笔，增强习作的自信心。能不拘形式，自由地把自己的见闻和想象写出来。感情真实，内容比较具体，语句比较通顺，会用学过的标点符号。学习写日记。

14、 学习修改习作中有明显错误的词句。

15、 愿意用普通话与别人交谈。认真听别人讲话，能边听边想，了解大概内容。能清楚的讲述一件事，参加讨论敢于说出自己的想法，能说清自己的意思。有不理解的地方能向别人请教。

16、 能按要求收集有关

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或许你需要"三年级作文描写人物的"这样的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。说到作文，相信大家都不陌生吧，作文可以让我们更好地去表达某些情感。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。

三年级作文描写人物的 篇1

我的朋友

我的朋友她的名字是四个字，所以我叫她小慧，她的脸白白的带着一点粉红，眼睛大大的，个子不高。

小慧很善良，我跟她去公园里玩，找来了一个位置坐了下来，一位老爷爷走过来看没位置，就站着跟别人聊天，小慧看到了，拉着我到喷泉那里对我说：刚才那有位老爷爷没位置，才拉你过来的。我就点点头没说什么。

小慧很勤劳，有一次我到她家，看到她家里没有一个人，地面上却又干净又光滑，我跑到阳台上，看到正在擦窗户她脸上带着笑容说：你也来帮忙吧！我听了就去拿了抹布一起擦。

小慧很爱学，有一次考试，成绩发下来，她的三门都考95分以上，我也考了95以上可是没有她的高，每次写作业她都在安安静静的写，就算很大的声音，也打扰不到她。

这就是我的朋友。

三年级作文描写人物的 篇2

我的同桌是一个女生。她长得不高，但却很瘦，皮肤也很白。她有一头乌黑发亮的马尾辫，浓密的眉毛下面长了一对炯炯有神的大眼睛。小巧玲珑的鼻子下，还有一张能说会道的樱桃小口。相处久了，你会发现她是一个热爱看书的“小书虫”。

记得有一次，我们在上语文课。老师让我们读课文。我们都在认真地朗读，可我的同桌却蹑手蹑脚地拿出了一本漫画书，津津有味地看了起来，还时不时的因为内容搞笑情不自禁地笑了出来。这时，班主任王老师站在讲台上，既生气又严肃地喊道：“贺梓龙!”这时，我的同桌马上站了起来：“到!”老师犹如一只凶猛的老虎喊道：“把漫画书交出来!”于是，我的同桌不情愿地把漫画书交给了王老师。这才可以安心认真地上课了。

下课了，我的同桌马上去找老师要书。我也去“救援”我的同桌。我们可是费了九牛二虎之力，并向老师保证，今后上课要认真听讲，再也不会乱看其它的书了。听了我们的保证，老师才把书还给了我们。

这就是我最熟悉的人——我的“书虫”同桌。因为有她坐在我身边，我也渐渐地爱上了看书。

三年级作文描写人物的 篇3

我的同桌叫宋玥，有一头乌黑的长发，有一对弯弯的新叶眉，像一把镰刀，还有一张樱桃似的小嘴。

我的同桌喜欢穿漂亮的裙子，喜欢戴发箍，她特别爱说话，说话时结结巴巴，嗓门不大，语速有一点快。她走路蹦蹦跳跳，是边吃零食

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