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工作第一年:初入职场,褪尽青涩
告别校园,如何由学生转型为独立的职业人,这是工作第一年的首要任务。作为职场新人,需要克服个人想像与社会、公司实际情况的落差所带来的不安全感,以适应企业软硬环境,掌握工作的规则和程序;在听从上司、同事指导与管理的同时,获得公司及他人的认同。这好比蛹蜕变为蝶的历练,工作第一年的心路发展过程是艰辛的,但结果却是美好的!
工作第三年:明确定位,术业有专攻
工作若干年后,你便成为独立的职业人,应该在公司内部找到成为某一方面专才的定位。如果说,大学毕业选择的第一份工作有其偶然性与盲目性;工作两、三年后,你应该能够根据自我认识、发展潜能重新评估自己的职业目标与方向。如果在这一阶段,你发现自己不适合当前的职业或对现有的工作没有兴趣,及早转换职业是上上策。
奕庭在江苏昆山工作,春节后频繁来往于上海、昆山两地,因为她利用工作之余与笔者探讨个人职业规划问题。按照奕庭的说法,目前这份工作让她睡不好、吃不好,就像患上了职业恐惧感,害怕上班、担心看到老板
在与奕庭交谈后,笔者了解到:大学毕业进入公司后,她从前台做起,辗转于仓库管理、生管助理、厂长助理、行政人事主管、客户服务主管、 iso内审员等岗位间;在三年间,转换的工作角色多达7个,可谓事无巨细、事必躬亲。正如她自己所言:我感觉自己就像一块抹布,哪里需要往哪里抹;一旦公司有了合适的人选,我必定会隐身幕后,因为他们的确比我专业、能干!可见,奕庭的职业恐惧感来自于:三年来始终没有明确自己专攻的方向、应积累的相关工作经验与专业知识,东一榔头,西一棒锤所导致的直接后果就是没有打好长期、可持续发展的职业地基。
如何才能帮助奕庭摆脱职业恐惧感的缠绕呢?职涯发展顾问围绕着奕庭的职业满足感(适应性)、个人兴趣及行业发展潜力、竞争性、社会需求等诸多因素,为她设计了一套职业发展方案。
首先,让我们看看奕庭的个人兴趣。获得诺贝尔物理奖的丁肇中说过:兴趣比天才更重要。实践也证明,在影响人们职业生涯发展的众多主观因素中,兴趣就像一双无形的手,所起的作用是最大的。那么,奕庭的兴趣是什么?她喜欢从事培训、指导、激励或与人沟通的工作;喜欢在众人面前表现,人越多表现的欲望越强烈;与任何一种类型的陌生人打交道,她都能游刃有余。基于奕庭的职业兴趣与个性特质,职涯发展顾问为她描绘了职业发展路径图,即从印刷、培训、快递、办公用品等行业的销售代表或客户
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初入职场职业生涯规划(一)
1、选对属于你自己的方向
在职业发展的道路上,间是个武侠迷,对于武功还是做了点了解,我的理解是武指技巧,功指功夫。所谓技巧就是方法,而功夫则是实力。擒拿,格斗,散打都有技巧,但是也要有功夫才能成为高手。假如你有技巧,能够打到对方,但是功夫不够,只相当于轻轻摸一下那么大的劲,又有什么用呢?这就是:练武不练功,到老一场空。
而同样,练功不练武,进步也会缓慢,比如你的力量很大,一拳有千斤之力,但是没有技巧,每次都是打不到敌人,白费力气,结果还是没用。所以说,既要会技巧又要有实力,就是有功夫了,缺一不可。
前两年成功学非常的火爆,但是现在江河日下,我觉得一个很重要的原因就是,它只是停留在方法的层面,而且很肤浅。我也注意到成功学的大师大多在除了以外的行业没有什么成就,他们的成功就是因为市场的需求让他们获得了成功,而对于学员的帮助非常有限。我这里并不是完全否定成功学,只是告诉大家,成功学本身是远远不够的。
设定目标其实并不太难,可是要贯彻执行下去就非常难了。去年有本非常火的管理书籍叫《执行力》,提到大多数的企业没有获得成功,不是企业的战略出现了问题,而是执行力不足,不能够实现公司预定的战略目标。作者所说的问题,放在职场上也实再恰当不过了。和企业的成功类似,一个人职业上的成功,30%靠战略,50%靠执行力,20%靠运气,不同的人给出的比例或许会有所不同,但执行力肯定会占到最大的比例。
2、确定目标,立刻行动起来
运气没法教也学不会,战略和执行力可以通过学习和实践不断得到提升,而且上帝在分配运气的时候,似乎也很迁就这两方面做的不错的人。我的伯父当年从部队转业没有留在省城,而是选择了回镇上的供销社,职业生涯规划属于战略,执行力就是你实现职业目标的能力,很多人的职业发展不理想,往往不是职业规划出了问题,而是执行力出了问题。
我自己就有过这样的经验,我在刚工作的第二年,觉得要学点什么,因为对英语的兴趣,就去报了一个英语本科自考,起初的时候热情很高,磨刀霍霍,准备大干一场,但两个月之后基本就放弃了;我还报名参加过cpa的考试,书都买好了,报名费也交了,后来却没有坚持下去。直到工作到第四年,意识到在这样下去的话,终会蹉跎岁月,一事无成,才重新树立目标并坚持下来,最终去读研,一点点地沿着自己的职业路径前进,才算是有了一点的进步。
当你有了自己初步的目标以后,接下来最
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篇一
计算机科学与技术专业职业生涯规划书
我,魏xx,计算机科学与技术专业的一名学生。来自农村家庭,未来只有靠自己打拼。了解我的父母一直很开明,无论孩子做什么样的决定,他们总是在背后无形的支持和鼓励。
谈及爱好,我最擅长的莫过于体育运动和写作。乐观洋溢的我,喜欢一个人静静的坐去思考生活的点点滴滴,喜欢用文字表述我内心世界,用文字点亮我的生活;活泼开朗的我,喜欢慢跑,喜欢打篮球,打羽毛球等多项体育运动。
在憧憬的大学校园中,我想崭露头角,无时无刻不在发挥自己的特长。于是,各种社团活动,各种组织,总会在弥漫着我的身影。朋友多了,路广了。我知道,这一切,是对自己的一种认可,是对自己为人处事能力的一次又一次的提升。
涉及到自己的未来,我甚是迷茫。高中时想考军校,可高考发挥失常,抱着考研的信心阴差阳错的来到这所大学这个专业。大一时不满于所谓的大学生活,不顾同学老师的劝慰,毅然决然的去应征入伍,结果由于种种原因,失败而终。因为对计算机兴趣不高,我考研的欲望是越来越低。
三年快过去了,想想自己学到了什么专业知识,答案却只是归零。虽然每次考试专业课理论分数很高,但相差甚远的是实践。大学里学到的最多的是做人做事。
我所欠缺的,是理论与实践的完美结合,欠缺的是对专业更清楚更深入的了解。细细想来,在各种语言的相互摩擦碰撞中,我比较喜欢数据库的操作,至于网页,网站的深入,我无从下手。这是我对专业的肤浅认识。
大二大三的勤工俭学经历,使我进一步了解了自己。很庆幸,我们是师范类院校,师范类专业。
根据平常给本专业本学院学生补课,我发现自己很有耐心,讲解思路十分清晰,能针对不同的人对症下药。
从20xx年4月起,又因为学校的一次阳光义务家教组织,我发现了自己的潜质做一名老师。丰裕别人的同时,也在丰富自己。同时我也十分谢谢父母在我成长过程中给予我的一些经验道理,我也没有辜负大一大二那些泡在图书管理的时间。
后来,通过网络发简历,朋友介绍,我已经胜任了好几份家教工作。
现在,我利用周六日,寒暑假给初高中的孩子当家庭全科辅导老师,在辅导班里担任兼职数学物理老师代课。随着接触各个年龄段,不同性格的孩子的增多,我因材施教,寻找到与孩子产生共鸣的语言。孩子们很喜欢我,父母们认同我,校长鼓励我。这是责任心与事业心的良好反馈。
因为大学生活中的一次又一次的历练,我变得很开朗,能与各行各业的人找到切入点。在 查看更多>>>
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职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合自己能力的事业。以下小编dl为大家整理的初入职场的职业生涯规划书,希望对大家有帮助!
这里所指的新员工,是指刚从学校毕业参加工作的年轻人。这些人的职业生涯规划,由于其特点不同,其职业生涯规划的重点有所不同。新员工的特点是:是从学校走向社会,由学生变成了员工,其身份发生了变化。由学生生活变成了员工生活。这一变化往往有一个适应过程。因为,工作单位毕竟不是学校,其管理方式、生活环境、人际关系、领导方式都异于学校。对于一个刚步入社会的人来说,总是觉得有点不适应,甚至在学校所想象的那种理想状态,根本不存在。出现这种状况,是一种正常现象,随着时间的推移,会逐渐适应的。
鉴于上述特点,新员工的职业生涯规划重点如下:
1.职业评估与调整新员工参加工作后3-5年内的一项重要任务。在参加工作前,虽然是按照职业生涯规划的方法,对职业的选择,做过认真的分析和深入的思考,甚至咨询过职业生涯规划专家。但仍然可能存在职业选择定位错误的问题。只有到工作单位,通过实际工作亲身经历后,才会发现自己选择的职业正确与否。这是职业生涯发展中的一个必经过程。
通过评估,对自己初选的职业进行调整。如果所选职业适合自己,职业锚就可以定位。如果不适合自己,也不要轻易地调动单位,要分析一下,是你所在的岗位不适合你,还是这个单位不适合你,要是这个岗位不适合,可以调整岗位,一个单位有多种岗位,哪个岗位适合 自己就设法调整到哪个岗位去。一般单位都是允许这样调整的。如果这个单位没有适合你的岗位,可以考虑调换单位,不要犹豫,不要勉强。勉强的爱情,没有火花;勉强的工作,没有活力。
2.职业生涯目标探索与定位岗位或职业定位后,就可以探索职业生涯发展目标了。应在30岁左右将目标确定下来。孔夫子曰:三十而立。就是指人到30岁该确立自己目标了,确定自己的发展方向 了。20岁时,还很年轻,不仅对一些事物容易产生误解,而且在能力、经验等方面还存在不足,另外对周围的环境也缺乏冷静分析,容易出现夫误。如果在不了解社会,不了解职业世界的情况下,设定自己的职业生涯目标,往往是理想化的,不符合实际的。不符合实际的目标,是实现不了的。其结果是耗费了精力,浪费了时间,职业生涯并没有取得实质性的进展。经过几年的工作锻炼后,对自己、对环境,特别是对职业世界有了客观的认识。
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职业生涯规划书(一)
前言:在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。
知己篇:
a:个人基本资料
1、个人爱好:读书、跑步、听广播、上网
2、个人优势盘点:人缘好,考虑问题比较全面深刻,知难而进,喜欢挑战自我,乐意接受他人批评
3、个人劣势盘点:交际不够主动,自信不足,临时发挥能力不强
4、经历:假期去打工受益匪浅,参加社会活动开阔了眼界
b:进行人才测试前心目中的最理想职业
1、电子工程师 2、商人 3、人员
c:职业倾向测试结果:适合做工程师
分析:每个人的性格都是多样化的,无论多好的测试也无法全面地进行概括,仅仅一套测试来解释归纳人的全貌,总会显得单薄。但测试是深入客观地了解自己或他人的一扇门,这个测试对于我的职业规划有很大的参考价值。我将努力发挥最大的潜能,去实现自己的愿望,实现人生的最大的价值。
综上所述,我努力的方向是工程师
知彼篇:
1、 当前社会就业形势:当前的两难境地
用人单位:用人难---好用的人才不多,可用人才严重缺乏。
毕业学生:就业难---好工作难找
2、 用人单位的苦恼
a、我们不知道毕业生能干什么,所以在选择时很困难。人人都把自己说得很好
b、名校生对待遇与职位要求高,令我们无所适从,因为并不清楚他们对企业的真正价值
3、 毕业生的处境
教育部提供的统计数字显示,2003年我国大学毕业生超过212万人,2004年达到280万人。在2005年,应届大学毕业生达到340万人。随着大学毕业生人数的急剧增加, 大学毕业生就业难也成为全社会关注的热点问题。
有关部门的统计显示,目前每年社会新增就业机会大约为700万至800万个,而每年大学毕业生人数则大约在300万左右。就这一数字而言,大学毕业生理应有比较大的就业空间。
总结可知:目前并不是没有岗位,而是毕业的素质并不完全符合用人单位的要求,所以要想来找到一个满意的职业,关键是提高自身的素质与水平。对自己的缺点及时改正,优点要尽量发挥,在将来的职场中必有你的一席
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一、自我探索
1.职业兴趣
(1)喜欢与人交往,愿意积极的建立广泛的社会关系网。
(2)喜欢直接与客户打交道,发现和创造新的市场机会。
(3)喜欢那些经常有外出机会,果断和行动导向的企业。。
2.职业能力
(1)工作中有较强的变化性,挑战性,能够有条不紊地进行计划。
(2)能承担责任,可以充分发挥组织和决策能力。
(3)工作中可以突破旧观念,探究新方法,尤其那些可以帮助他人改善的方法。
3.职业价值观
认为工作应该不断推陈出新,有所冒险以获得更大的收益,工作的内容、场所、方式等应该经常变换,使工作和生活显得丰富多彩,不单调枯燥。而且工作应以团队合作的方式进行,和大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起能感到愉快、自然。希望通过工作能够最大限度地实现自我价值,帮助他人或贡献社会,直接为别人的幸福和利益尽一份力,为社会做出一份贡献。
4.个性特征
(1)善于交际,易感应,善劝服。精力旺盛,热情洋溢,能很快理解他人情感上需要,动机和所忧虑的事情,能做到与他人高度协调。
(2)性格平和,心胸宽阔,且圆滑,很会促进周边关系的和睦,对于批评和紧张特比敏感。
(3)非常理想化,经常忽略理想中所需要的现实和细节问题。
(4)急于英迎接新的挑战,有时会做出错误的假设或过于草率的决定。
(5)对于批评非常脆弱,容易忧虑,感到内疚,失去自信。当压力过大时,会变得暴躁,慌乱,吹毛求疵。
二、职业探索
1、目标职业一:报关员
2、目标职业二:酒店公关
三、决策与应对
s1分
第二目标
s2分
第三目标
s3分
1.首选职业目标:报关员
(1) swot分析:
我的优势:
能够通过运用嘉许和赞扬,而不是争吵和威胁,赢得了他人的合作。
在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。
在行动之前通常会仔细地考虑。每次全神贯注于一件事情,造成一段时期的专心致志,达成目标。
有稳定平和的心境。
对自己所信仰的事业尽职尽责。
我的弱势:
在没有收集足够证据前,易于仓促决定,容易轻率犯错误。
易于满足小范围的管理,决不放弃控制权。
斗志不足,容易松懈,通常不愿付出过多的努力。
在压力和挫折面前不够坚持。
我的机会:
将来工作的地区靠近港口,报关人员供不应求,就业前景可观。
专科学校比本学校提早一年的实习,为我们赢得先发
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一、自我分析与环境分析
我是一名从事了13年班主任工作的新教师。说新,有两层含义:一是我从庆岭九年制学校转入天岗中心校也只有两年时间;二是虽然从参加工作的第一天起,我就成为了一名光荣的班主任,但是接受新的班主任观和教学观的洗礼也只有最近三、四年的时间。现在我是天岗中心校四年级二班的班主任,兼任四学年的学年组长。从调入天岗中心校开始接这个班整整两年了,我已经赢得了学生的爱戴和家长的认可,学校的领导和老师也很信任我,可以说我已经完全融入了新的环境中。
我之所以能在较短的时间内适应新环境,获得周围人的认可,我想与我的认真勤恳的工作态度和良好的素质是分不开的。但更深入地剖析自己的职业发展:为什么近三四年发展得较快一些?静心思考后,我找到了答案:那就是我更多地接受了新思想、新理念的熏陶,能抽出一点时间来读书学习了,更多地用脑子做工作了。反思一下自己的班主任生涯真的很惭愧:那么多年来埋头苦干,全心全意为学生服务,但由于受传统教育观念和自身懒惰思想的束缚,我也一度成为应试教育和师道尊严的追随者,曾经的优秀教师用今天的眼光来看真的不能算是一位好老师。所幸的是已经开始了,就不算晚。新的工作环境是我不断成长的动力,名优班主任培养工程是我成长的平台,家庭环境也有了我坚持学习的保证(孩子长大了,该上一年级了,我们可以共同学习)。
二、我的新观念
学生观:每一名学生都是一朵花,都能绽放出属于自己芬芳。
质量观:不让一名学生掉队,努力实现学生的个性化发展、可持续发展。
班级管理思想:关注心灵成长,实行自主管理,用细节与文化打造特色管理。
班主任观:班主任要成为学生的精神关怀者、人生引领者、潜能发掘者。
职业观:教师的责任就是爱每一个生命。
三、发展目标
长期目标:五年内成为吉林市优秀班主任,努力做一名专业的幸福的班主任。
近期目标:
1、一年内细读两本以上教育专著,结合实际进行实
践研究,每周最少写一篇教育叙事,一年内最少写
一篇经验论文,至少两个经典案例。
2、继续完善量化管理,真正地让每一名学生都参与到班级管理中。
3、继续打造书香班级特色,坚持每天阅读20分钟,与学生共读共享的读书乐趣。
4、努力保持每天心平气和。
四、发展策略
1、以名优班主任培养工程为平台,积极参加学校、进修学校等上级部门组织的各种培训学习活动,完善自己的班级管理理念和教育方法。
2、坚持经常阅读教育专著、教育刊物和
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职业生涯规划设计书
目 录
一、 自我认知......................................... 1
1. 多渠道评估................................... 1
2. 橱窗分析法:................................. 1
3. 自我认知小结................................. 2
二、 职业认知......................................... 2
1. 外部环境分析................................. 2
2. 目标职业分析................................. 2
3. swot分析................................. 3
4. 职业认知小结................................. 3
三、 职业生涯规划设计.................................. 3
1. 确定职业目标和路径........................... 3
2. 制定行动计划................................. 3
3. 动态反馈调整................................. 4
4. 备选 职业规划 方案............................. 4
一、自我认知
1.多渠道评估
优点(每项不得少于20字)
缺点(每项不得少于20字)
自我评价
家人评价
老师评价
亲密朋友评价
同学评价
其他社会关系评价
2.橱窗分析法:
橱窗1:公开我 (不得少于50字)
橱窗2:隐藏我 (不得少于50字)
橱窗3:潜在我 (不得少于50字)
橱窗4:背脊我 (不得少于50字)
3.自我认知小结:(不得少于100字)
二、 职业认知
1.外部环境分析
① 家庭环境分析(不得少于50字)
② 学校环境分析(不得少于50字)
③ 社会环境分析(不得少于50字)
④ 目标地域分析(不得少于50字)
2.目标职业分析
① 目标职业名称
② 岗位说明(不得少于100字)
③ 工作内容(不得少于100字)
④ 任职资格 (不得少于100字)
⑤ 工作
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篇一
一、前言
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中专生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。
二、自我认知
我是一个当代中专生,(平时)是家里最大的希望成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步等。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是比尔盖茨,平时与人友好相处,亲人、朋友、教师关爱,喜欢旅游,动手能力较强做事认真。当然本人自身仍存在一些缺点,这对于我今后的就业会产生不利影响。比如,学习缺乏恒心,努力程度不够,平常较少参加社会实践,社会实践经历少等。
三、解决自我认知中的劣势和缺点
针对自己的不足和缺点,我准备从以下几方面克服我的缺点:
(1)阅读一些励志性的书籍,增强自己学习的毅力。
(2)向学习努力的同学取经,借鉴其学习方法。
(3)参加一些实践活动多的社团,既能结交志同道合的朋友,又能参加社会实践。
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向电子和计算机两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来作初步规划:
1、学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。
2、熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容:
(1)学术、知识结构:提升自身操作层次,从专业技能熟练。电子技能争取拿优秀、且拿到计算机等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。
五、结束语
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做
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