01
1.人生只有走出来的美丽，永远别给自己的懒惰找任何辩解，该奋斗的年纪不要让游戏，成为你玩手机的理由，不要让赖床成为你比别人慢一拍的借口，没有等出来的辉煌美好的一天开始了。
2.真的不要找懒惰的人当自己的伴侣，让做点小事都唉声叹气，影响心情真是受够了。
3.什么都不要想，把懒惰收起，收心。准备去上班，忙碌起来比什么都好。
4.永远不要给自己负面的想法，永远不要给自己懒惰的借口。
5.不要与懒惰为伍，颓废和退缩会令你意志消沉。每天都把脸朝向阳光吧，充满正能量的人一定会有好运的。
6.一件事情，全部火气，全都赖在捉我那个人身上。不要一问三不知，我犯罪手机都懒惰不验指纹，钱可以我立即出。
7.我会有很多很多福气的。我不要害怕，不要懒惰，不要逃避，不要为了弥补情绪做很多糟糕的事。
8.不要让懒惰占据你的生活，要让你的勤奋把自己变得更加强大。
9.天天喊着要努力，一有空却把时间耗费在虚度上。毁掉你生活的，是重度拖延与不自律。请不要为你的懒惰找借口。这世上没有什么比叫醒自己更加困难，想要什么就真的去付出，能坚持下去的自律，都会变成你蜕变的契机。
10.只有不断努力的生活才是有意义的！不要懒惰，不要抱怨，不要得过且过，让自己一直在前行的路上，努力为未来打拼！为梦想奋斗！前行的路上才会有鲜花，才会看到不一样的风景！早安！
11.困难就是要克服的，问题就是要解决的，不要总给自己的懒惰找借口。
12.也希望自己在这新的一岁中可以有所成绩和努力，不要懒惰拖拉，不然以后的你只能过着自己讨厌的生活，在后悔以前的不努力。
13.掌握命运的方法很简单，远离懒惰，你就会得到精进，要学会不要懒惰，懒惰就会失去更多，你应该得到的东西懒惰会让你失去。失去之后，会让你的心成为悲哀的开始，作为一个人，就必须要勤快。
14.找一个适合自己的工作，发挥自己的能力，实现自己的价值，千万不要懒惰，活动起来，让自己感觉每天都很兴奋。
15.了解别人不如先去了解自己，不要依赖任何人和事，不要有任何懒惰心理，一切靠自己就行了，最后愿自己考试顺利。
16.到了一定的年龄，不要在懒惰，不要再熬夜，不要在酗酒，不随便吃垃圾食品，多运动健身，多和家人联系走动，该节约的节约，该花的钱就花。
17.希望长了一岁的自己，好好吃饭，按时睡觉，不要抱怨，心怀善念，要有目标，坚持做自己喜欢做的事，不要懒惰，只有努力了，才有可能有惊喜出现，有自
查看更多>>>
02
活动目标：
1、习使用不同的速度、力度变化进行演唱。要吐字清楚，以表现勤快人和懒惰人的不同形象。
2、积极参与创编新歌词，基本做到独立地即兴编出新词并即兴唱出。
3、学习叁人一组、合作地编和唱，体验合作游戏的快乐。
活动准备：
请幼儿回家观察父母在厨房里干的事情，并把它说来。
活动过程：
1、唱第一段歌曲。
(1)教师请幼儿谈谈：勤快人在厨房里可以干什么事情。
(2)教师示范唱第一段歌曲。
(3)教师带领幼儿琴声学习演唱第一段。
2、创编第二段歌词。
教师创设情境：懒惰人在厨房不做炒菜、煮饭、蒸馒头这些事情，(教案出自：)把这些编在歌里，并把它唱出来。
3引导幼儿用不同的力度、速度变化唱出两段歌词。
4，创编新歌词。
(1)教师启发幼儿想出勤快人在厨房里干的其他事情，并把这些事情编成歌词填到曲调唱出，且对应地唱出懒惰人不干这些事情的情景。
(2)教师启发幼儿想出勤快人在其他地方干的事情。(教案出自：)且对应地唱出勤快人干这些事情的情景。
5、合作地编和唱。
教师提醒幼儿连贯的唱出第叁、四、五、六小节，中间不能停顿，且完整地唱出，并注意强弱、快慢的变化。
教后感：当我提出唱勤快人和懒惰人时要用不同的速度、力度变化进行演唱时，部分幼儿还不会分辨节奏。
查看更多>>>03
【活动目标】 ①区分歌曲中的勤劳人和懒惰人对勤劳和懒惰有一个初步概念。 ②会唱歌曲《勤劳人和懒惰人》，准确把握歌曲节奏。 ③喜欢音乐活动，能够融入到集体音乐表演活动中。
【活动重点】学唱歌曲，做个快乐的勤劳人。
【活动难点】准确把握歌曲节奏，唱准节奏。
【活动准备】歌曲《勤劳人和懒惰人》、故事《勤劳人和懒惰人》。
【活动过程】 一、故事导入，激发兴趣 根据歌曲《勤劳人和懒惰人》改编故事，勤劳人通过自己的辛勤劳动，过上了幸福快乐的生活，而懒惰的人因为懒于动手，最后饿死的结局，引导幼儿做一个快乐的勤劳人，远离懒惰的人。（可以对勤劳人和懒惰人进行讨论，对勤劳和懒惰进一步认识） 二、教师弹唱歌曲，进入音乐教学 师：宝贝们老师不仅会讲勤劳人和懒惰人的故事，还会唱勤劳人和懒惰人的歌呢！不信你们来听听，听听老师唱了些什么！（初次试听） 教师再次弹唱，幼儿带着问题听歌曲(第二次听歌词)，导入的故事中的内容大多和歌词内容相仿，幼儿应该可以很快说出歌词大意 分句弹唱，熟记歌词，学唱歌曲（这里需要反复几次，帮助幼儿记忆歌词，把握节奏） 三、表演唱 此环节为游戏环节，幼儿可进行分组唱或者歌词接龙等方式在游戏中熟练歌曲。
查看更多>>>04
【设计意图】 孩子进入大班后，对值日工作产生了浓厚的兴趣。在自我服务的过程中孩子们可以学到一些劳动的小技能，通过自己的劳动得到同伴的认可和喜爱。《勤快人和懒惰人》是一首诙谐幽默的歌曲，它把勤快人和懒惰人描写得惟妙惟肖。通过歌唱，它能使幼儿感受到劳动的快乐，培养孩子热爱劳动，热爱劳动人民的优良品质。
【活动目标】 1、引导幼儿用自然的声音歌唱，吐字清楚，正确地表现歌曲的节奏。 2、启发幼儿能用不同的速度，力度变化来表现勤快人和懒惰人的形象。 3、启发幼儿用他在，他在，他还在的句式为勤快人懒惰人创编新歌词并演唱，体验创作歌曲的成功感。
【活动准备】 1、请孩子回家观察父母在厨房干活的情景。 2、照片勤快人懒惰人；节奏卡片。
【活动过程】 一、热身运动 二、谈话导入 1、小朋友在家都见过妈妈在厨房劳动，那你们知道妈妈在厨房都做些什么呢？ 2、你们的妈妈在家里可真勤快！今天老师也请来了一些勤快人，你们看看这些勤快人在做什么呀？ 三、学唱歌曲 1、观察照片，总结提炼歌词。 2、熟悉节奏，根据节奏填词。 3、学唱歌曲，表现不同情绪。 四、创编歌词 1、你喜欢勤快人还是懒惰人啊？（勤快人）为什么？ 2、勤快人在厨房除了烧菜、煮饭、蒸馒头，还会做些什么事情？相反，懒惰人呢？ 3、我们把这些事情也一起来唱一唱好吗？ 五、结束活动 今天我们唱了两种人，一种是勤快人，另一种是懒惰人，这首歌的名字就叫《勤劳人和懒惰人》。 勤快人除了在厨房劳动外，他们还会在那儿劳动呢？我们一起去看一看好吗？
查看更多>>>活动目标： 1、感受歌曲中不同速度、力度的变化及表现的不同形象，大胆地用歌声和动作来表现勤快人、懒惰人的不同形象。 2、尝试与同伴一起合作编歌词并即兴演唱，体验合作的快乐。
活动准备：教学挂图
活动过程： 1、导入：平常厨房里都有哪些活要干？引导幼儿根据自己的观察和已有的生活经验讨论。教师：有这么两种人，他们都在厨房里，请小朋友听听歌声，再告诉老师他们有什么不同？2、欣赏歌曲，着重引导幼儿感受和体会有力，快速的歌声表现的勤快人和无力、慢速的歌声表现懒惰人的不同，让幼儿讨论音乐为什么这样表现。 3、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。 4、教师带领幼儿指唱，幼儿能听节奏指图。 5、动作表现：鼓励幼儿尝试听音乐边演唱歌曲边用动作表现勤快人与懒惰人。 6、其他幼儿割据自己演唱，即兴编动作。 7、趣味对唱：把幼儿分成两组，分别扮演勤快人和懒惰人。启发幼儿用越唱越快、越唱越有力的方法演唱第一段，表现动作麻利和勤快人；用越唱越无力的歌声表现懒散的懒惰人。
查看更多>>>关于懒惰的名言警句
1、不要睡懒觉，不和太阳一同起身就辜负了那一天 勤敏是好运之母，反过来，懒惰就空有大志，成不了事。 塞万提斯
2、懒惰是愚者的休暇 英国
3、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 佚名
4、懒惰没有牙齿，但却可以吞噬人的智慧 民谚
5、懒惰，像生鏽一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是亮闪闪的。 富兰克林
6、事业虽扰人，懒惰害更大 英国
7、懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。 富兰克林
8、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。 卡夫卡
9、懒惰比勤劳理能消耗身休 民谚
10、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。 字严
11、懒惰乃生者之墓 加拿大
12、正像一个年轻的老婆不愿意搂抱那年老的丈夫，幸运女神也不搂抱那迟疑不决、懒惰、相信命运的懦夫。 《五卷书》
13、懒惰没有牙齿，但却可以吞噬人的智慧 佚名
14、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。 戴尔卡耐基
15、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。 塞缪尔约翰逊
16、懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难于卷入工作而易于离开工作为其特点 苏联
17、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。 佚名
18、勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。 新格言
19、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 民谚
20、懒惰是生活的死亡 德国
21、懒惰很像金钱一个人拥有越多，越是想要 挪威
22、一双懒惰的手并不能证明一颗满足的心 托富勒
23、懒惰中有永恒的绝望 英国
24、勤劳勤劳，衣暖食饱；懒惰懒民，日子难过 民谚
25、幸运降临给那下定决心而行动的人，什么时候开始懒惰，幸运就告别 印度
26、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 朝鲜
27、懒惰没有牙齿，但可以吞噬人的智慧。 （亚洲）谚语
28、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。 克雷洛夫
29
查看更多>>>08
我读过一篇文章《懒惰的杰克》，它告诉我人不能懒惰不动脑筋。
故事内容大慨是这样的：一天，杰克拿着几枚金币抛来抛去地玩耍，结果玩着玩着金币不见了。杰克的妈妈说：金币要放在口袋里。第二天，牧师给杰克一瓶牛奶，杰克把牛奶放在口袋里，结果牛奶洒了。妈妈说：牛奶要顶在头上。第三天，牧师又给杰克一块奶酪，杰克把奶酪放在头上，结果太阳暴晒奶酪溶化了。
杰克真是太懒了，不是他懒得做事，而是他懒得动脑筋，我们小朋友有时也会这样。记得有一次，我在写作业，碰到一道难题，于是我想都没想就跑去问妈妈，妈妈说：自己想办法做。我生气了，就搁着那道题，接着做其他作业。一会儿，妈妈走进来，见我还没做那道题，妈妈耐心地对我说，不是不允许问，而是要先自己动脑筋思考思考，实在不会了，再问别人。
现在，有的小朋友很依赖参考书，而不肯自己动脑筋。老师也常常遇到这种怪事：同学的答案是对的，但是遇到形式相同的另一题却不会做了。为什么？抄袭参考书的原因。可是我们学习知识为了谁呀？为了家长而学吗？为了老师而学吗？不对的，学习的最终是为我们自己啊。难道我们走进考场，能够带着爸爸妈妈进去吗？
妈妈常常对我说：要想学好知识学好本领，就要克服人性的弱点――懒惰，自己动脑筋。在学习的道路上要勤奋刻苦，不怕困难。我想告诉杰克，趁早改掉不爱动脑的坏毛病，否则以后会被别人远远地甩在后面，成为没人理睬的可怜虫。
查看更多>>>09
【活动目标】 ①区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。 ②会唱歌曲《勤劳人和懒惰人》，准确把握歌曲节奏。 ③喜欢音乐活动，能够融入到集体音乐表演活动中。 【活动重点】学唱歌曲，做个快乐的勤劳人。 【活动难点】准确把握歌曲节奏，唱准节奏。 【活动准备】歌曲《勤劳人和懒惰人》、故事《勤劳人和懒惰人》。 【活动过程】 一、故事导入，激发兴趣 根据歌曲《勤劳人和懒惰人》改编故事，勤劳人通过自己的辛勤劳动，过上了幸福快乐的生活，而懒惰的人因为懒于动手，最后饿死的结局，引导幼儿做一个快乐的勤劳人，远离懒惰的人。（可以对“勤劳人”和“懒惰人”进行讨论，对“勤劳”和“懒惰”进一步认识） 二、教师弹唱歌曲，进入音乐教学 师：宝贝们老师不仅会讲勤劳人和懒惰人的故事，还会唱勤劳人和懒惰人的歌呢！不信你们来听听，听听老师唱了些什么！（初次试听） 教师再次弹唱，幼儿带着问题听歌曲(第二次听歌词)，导入的故事中的内容大多和歌词内容相仿，幼儿应该可以很快说出歌词大意 分句弹唱，熟记歌词，学唱歌曲（这里需要反复几次，帮助幼儿记忆歌词，把握节奏） 三、表演唱 此环节为游戏环节，幼儿可进行分组唱或者歌词接龙等方式在游戏中熟练歌曲。
查看更多>>>闹人句子
1、扑街仔傻嗨。
2、边个话我傻。我请佢食烧鹅。
3、为咗爱情，冲入电视城，杀咗郭富城，食咗abcd感冒灵，爱上咗林志玲。
4、手榴弹见到你，情愿自爆。
5、你去过嘅名胜全部会变成古迹。
6、岳母见女婿！口水爹爹渧。
7、有乜衣郁揸住碌竹。
8、你呢个幼稚园程度嘅高中生。
9、你呢个能思考嘅无脑袋生物。
10、餐餐食猪骨，好过卑人屈。
11、天马流星拳，送你入黄泉，庐山升龙霸，你个瓜窿大爆炸
12、只要你扮有型，可以立刻解决人口膨胀嘅问题。
13、牛公蒸鸡，蒸左自己鸡，走出天街栋高箩柚晒，晒到烂晒，无药卖。
14、只要你抬起头，臭氧层就会穿窿。
15、食野唔做野，做野打烂野/打烂匙更赔10蚊。
16、千金小姐万金油，请你嫁个湖南头！
17、你去过嘅古迹全部会变成历史。
18、啊妈话稍牙好，稍牙点解好，稍牙可以刨西瓜，落雨可以遮下趴，饮茶可以隔茶渣，仆街可以产泥沙，劈油可以挡两下！
19、同女仔搞甘多，小心你生仔无屎弗伢，返屋屋吊颈啦！
20、丑丑丑，丑甩耳仔送烧酒。
21、1234567，肥婆跳舞跳第一。
查看更多>>>人懒惰句子栏目为您带来人懒惰句子简短、描写人懒惰句子、有关人懒惰句子等。希望能帮您解决问题，欢迎进行阅览。
