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六年级倡议书简短 篇1一、激兴趣,引课题
1、播放幻灯片,激发兴趣。同学们(师出示[课件2]关于环保的图片)图片看完了,你们有什么感受呢?
预设:
生:现在的水资源严重缺乏,世界上很多地方都严重缺水,那些孩子们真可怜,我们要保护水资源,从现在开始节约用水。现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害,我们要多植树造林……
引起学生对环保的关注。
2、谈话导入课题
同学们,刚刚你们说的那些想法、点子,我们可以让更多的人来共同关注,为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。(板书:学写倡议书)
二、读内容,明要求
1、翻开书本,阅读习作内容。
2、学生自由读习作内容,概括本次习作提出了哪些要求?
3、学生把自己对习作要求的理解在全班交流,并归纳要点:[课件3]
(1)倡议书的格式要正确。
(2)倡议书要写清楚存在的问题,产生的原因,解决的办法。
三、拓思路,想问题
1.同学们,在课前,我建议大家找一找身边存在的环境被破坏,被污染的现象,你们能不能说说,都发现了哪些问题?
2.根据调查报告,生交流反馈。
例如:生活中,人们浪费水,水资源被农药等化学用品污染。浪费电,不随手关灯,无人看电视还一直开着等。空气的污染,白色塑料袋的滥用,汽车尾气的过量排放等。学校中,乱扔果皮纸屑,浪费纸张等问题。
3、巧设对立面,解决疑难点
(1)师根据生的回答提出不同主张,生反驳,引发对立。
学生们说节约用水,老师可以说:反正我家不缺少水,我家花着钱呢,浪费不浪费和别人没有关系……
(2)师生之间在争辩中寻求正确答案:倡议书不仅仅只满足个人需求,而且应该要考虑到大多数人的利益。(板书:存在的问题产生的原因)
(3)这么多的不环保现象,浪费现象,你们有什么好的办法来解决呢?
(生说出一些建议,教师适当引导看建议是否合理,帮忙梳理。)
师适当的时候,提出建议要求:合理、具体(板书:解决的办法——合理、具体)
四、借例文,明格式
1、[课件4]师出示一份有问题的倡议书。
2、生再次回顾习作内容,明确格式。[课件5:格式要求]
(1)题目:在第一行中间写上“xxx倡议书”几个字。
(2)称号
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春意盎然,到处叠翠流金。惬意的校园环境使我们陶醉其中。但这种环境又从何而来呢?是需要我们这些校园的小主人共同维护而来的。
据相关调查机构数据显示我国一年产生固体废物1125.59万吨。其中危险废物达11.92万吨。综合利用量达748.70万吨。其实许多废品都有它本身的价值,只是未曾被我们发现。如果说我们捡起一个塑料瓶能为我们的校园减少一分污染,那么又何乐而不为呢?开学以来学校为均衡营养为我们添加了水果和饮料,而正是这些饮料瓶、果皮。使同学们不去重视,随便乱扔。导致了学校环境的破坏所以我们倡议“用废品交换再生能源”活动。每次喝完的甜品包装凑齐3个可换再生能源文具。
这样既可以使校园环境不被破坏,也可以起到用废品交换环保的作用。还可以使同学们不费力气就能得到需要的文具。让废品回收变成新世纪实验小学的潮流,让每个学生都变成捍卫学校的环保小使者。环保从我们做起,也许就会减少1克废品,环保从我们开始,也许就会美化一片绿地。
让环保成为我们生命中的一部分,一切从点滴开始!从环保开始!
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写作是激发学生创造力和表达力的重要手段,写作训练可以有效提升我们的文艺素质。作文要符合文章的思想内容,不要有“题错”文。小编为您整理了一份关于“上六年级作文倡议书”最新动态的专题报道,希望能帮助到你,请收藏!
上六年级作文倡议书 篇1同学们:
我们的地球十分美丽,她慷慨无私,为人类提供了美丽家园。但是,地球不是人类自己的,它也是野生动物的家园。
世界上曾有无数种生物生活在地球上,可是因为人类的捕杀,它们中的许多都永远的消失了,那些极度濒危的野生动物,他们中有的剩下几百只几十只,甚至几只。人类却还在疯狂的捕杀者,幸而有《野生动物保护法》,保护着野生动物们。可还有一些不法偷猎者受了金钱的诱惑,悄悄的潜入森林中去捕猎那些濒危的野生动物,换成自己想要的东西。他们却不知自己此时已触碰了法律这条高压线,只要暴露一点点,就会“触电”。可是,偷猎者永远都无法被法律所禁锢。于是,许多濒危动物变成了极度濒危动物,又从地球上消失掉了。
比方说斑鳖,在世界上只剩下三只了。20xx年时,世界上一只雌性斑鳖在人工授精时死亡了……哪怕他们的寿命很长,都不可能永远存活下去啊,也就是说斑鳖基本上等于灭亡了!
所以,我倡议,同学们一定要保护好野生动物,做到以下几点:
一、不吃野生动物,从我做起。
二、不穿用野生动物皮毛做的衣服。
三、倡导身边的人不吃野物。
四、保护野生动物,杜绝捕杀野生动物的行为。
地球是人类与动物共有的家园,我们要爱护野生动物,保护好野生动物。
倡议人:xxx
20xx年x月xx日
上六年级作文倡议书 篇2小小餐桌,礼貌就餐,不仅仅是个人良好素质的体现,更是一种勤俭美德的传承。为了贯彻习近平总书记厉行节约反对浪费重要批示精神,进一步弘扬中华民族尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。学校少先队大队部向全校师生发出如下倡议:
一、以光盘为荣,以剩菜为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。米饭吃多少取多少,不够再添加;吃光碗里的最后一粒饭,盘中的最后一点菜。
二、注意礼貌就餐。在用餐时,注意自觉排队、主动礼让;爱护餐厅设施,保持环境卫生。
三、从自身做起,从细节做起,注意节水、节电、节纸,努力形成“崇尚节约,摒弃浪费”的校园氛围。
四、争做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食与水电。用心制止浪费粮食和水电的现象。
上六年级作文倡议书 篇3全体人类:
今年是xx年,全
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六年级上作文倡议书 篇1亲爱的同学们:
你们知道我们现在写字用的纸是从哪里来的吗?是从一棵棵茂盛的参天大树上来的,人们破坏了树木,制造出来了一张张的手感滑软的纸张,现在科技的进步给我们带来了便利,然而在学校的每个班级里都有一个小垃圾桶,里面的垃圾成堆,并不是其它垃圾,而是一张张没用完的纸张。
据我所见,在我们班上,有的同学一个字写错,就把整张白纸都丢进垃圾桶里,这种浪费纸张的情景令人触目惊心,作为我校学子,我们应该积极行动起来,共同节约纸张,合理运用纸张,就是在保护一棵棵参天大树,保护环境。在此,我向广大同学发起以下倡议:
一、合理运用回收纸张,把多余的本和纸交给老师,等下次要听写或需要活页的时候,拿出来使用不浪费。
二、如有写错的现象,一定一定不要撕,可以用笔轻轻的划一下,再从下面写,如果不让划,就把正确的字写在错误的后面。
三、如有用完的本或纸也千万不能扔,可以把它卖给收废品的,既能有一笔小收获,也可以循环利用。
四、用完的本或纸,如有空余的地方可以用来验草,既节省验草用的纸,也可以反复使用。
我倡议:节约纸张,合理运用使用过的纸,节约纸张,各校严格要求合理引导纸张使用,不让更多的纸浪费。
小明
11月4日
六年级上作文倡议书 篇2节约用水倡议书
郭子薇
朋友们:
水,是我们日常生活中必不可少的一部分,而一些人不加节制的用水,使江河湖水这些珍贵的水资源急剧的减少,甚至渐渐消失了。由于水资源贫缺,我国已经被列入世界贫水国家的名单,水是生命之源,所以我给大家提出一个倡议,节约用水,为滋润地球献一份微薄之力。
一、用完水后要拧紧水龙头俗话说,积少成多,如果没拧紧,一滴滴水珠就会从水龙头中漏出来,滴水成河,就会浪费很多水。
二、可以将水循环利用,淘米水富有营养,用来浇花,可以让花儿长得更茁壮。淘米水也可以用来清洗蔬菜瓜果,更能有效的清洗掉蔬菜瓜果上残留的农药;洗脸,洗手,洗衣服用过的水也可以用来冲厕所,这样利用水资源,一天可以节约很多水。
三、用淋浴洗澡时,时间不要太长,洗的时间过长,一是怕洗手间里空气供应不足而出现安全事故,二是同时也会浪费很多水源。
四、无论是在学校、家里、还
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作文是我们学习语文的一个重要环节,优秀的作文通常蕴含着丰富发情感,写起作文来就毫无头绪吗?经过范文资讯网的反思和调整我们最终完成了最新的“倡议书作文六年级雾霾”,欢迎您阅读本网页的内容!
倡议书作文六年级雾霾【篇1】亲爱的同学们:
你们知道我们现在写字用的纸是从哪里来的吗?是从一棵棵茂盛的参天大树上来的,人们破坏了树木,制造出来了一张张的手感滑软的纸张,现在科技的进步给我们带来了便利,然而在学校的每个班级里都有一个小垃圾桶,里面的垃圾成堆,并不是其它垃圾,而是一张张没用完的纸张。
据我所见,在我们班上,有的同学一个字写错,就把整张白纸都丢进垃圾桶里,这种浪费纸张的情景令人触目惊心,作为我校学子,我们应该积极行动起来,共同节约纸张,合理运用纸张,就是在保护一棵棵参天大树,保护环境。在此,我向广大同学发起以下倡议:
一、合理运用回收纸张,把多余的本和纸交给老师,等下次要听写或需要活页的时候,拿出来使用不浪费。
二、如有写错的现象,一定一定不要撕,可以用笔轻轻的划一下,再从下面写,如果不让划,就把正确的字写在错误的后面。
三、如有用完的本或纸也千万不能扔,可以把它卖给收废品的,既能有一笔小收获,也可以循环利用。
四、用完的本或纸,如有空余的地方可以用来验草,既节省验草用的纸,也可以反复使用。
我倡议:节约纸张,合理运用使用过的纸,节约纸张,各校严格要求合理引导纸张使用,不让更多的纸浪费。
小明
11月4日
倡议书作文六年级雾霾【篇2】亲爱的老师、同学们:
我们都知道,良好的生态环境是人类赖以生存的必要条件,保护环境就是保护我们自己。蓝天碧水,鸟语花香,空气清新……这正是我们梦寐以求的生存环境,但是汽车尾气,生活污水,白色垃圾,废电池的大量存在,让我们的环境失去了往日的美好。保护环境,应该从我们每个人做起。为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康的生活环境,我提出了以下倡议:
一、增强环保意识,不乱丢垃圾,不随地吐痰,积极督促家人、朋友节约资源、保护环境。
二、节约用水、用电、用纸,养成随手关灯,及时关紧水龙头的好习惯,尽量两面使用纸张,用完的纸张注意回收。
三、减少使用一次性用品,如:一次性餐盒、一次性筷子等;减少使用塑料购物袋,自备环保购物袋;减少使用餐巾纸,多使用抹布、手绢。
四、使用环保电池。用完的电池不要随手丢掉,统一送到废旧电池回收处,也可以在学校设置
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面对一些需要群众一起参与的活动方案,倡议书是很多社会机构普通采用的一种方式,好的倡议书会获取更多人的支持,你是否在寻找优秀倡议书模板呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“六年级文明上网倡议书”,供你阅读参考,并请收藏本页面!
六年级文明上网倡议书 篇1亲爱的全市中小学同学们:
21世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、便捷的方式,呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界,使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事,学习各种文化知识等。
自从学了电脑以后,我一直觉得上网是一件很有意义的事,于是,我要求爸爸给我买一台电脑。从那以后,我有空就在电脑边遨游网络世界。有一次,我在新闻网站看见一个可怕的标题《泡网5个小时突发脑死亡》。一看标题我就吓了一跳。原来两个大学生下课后顾不上吃饭就去网吧上网万能游戏,一直玩了6个多小时,其中一个大学生突然感到头痛,两人只得返校。另外那个大学生忙找一辆车,把已经麻木的那个大学生送到了医院,并通知了学校老师。通过医生的紧急抢救,这个大学生终于保住了生命,但变成了一个植物人。看了这个新闻后,我觉得上网时间太长也会给人们带来危害,也存在许多问题。首先,上网容易使人麻木,浪费时间、金钱、荒废学业,特别是少年儿童的自控能力差,上网上了,没有心思学习了.其次网络上有很多不健康的东西,青少年会不知不觉地陷入陷阱,不能自拔,最后,丧失前程。还有,上网时间长了以后,它容易得很多疾病,比如:腰酸背痛、胃病、近视眼等,最后搞垮人的身体。
从中我深深地体会到,要合理利用时间,绿色上网,健康成长。我希望大家呢关闭珍惜自己的生命,做一个合格的公民。绿色上网我是一个“电脑谜”,经常上网打游戏,手只要一碰到键盘,那高兴的劲儿就甭提了。时间长了,结果视力下降了,脊椎疼了,背也驼了,因为做作业时想着玩游戏,学习成绩也下降了。妈妈看在眼里,急在心里,想控制我上网,就和我“约法三章”:
一、要上健康的网;
二、上网要做有益的事,不要只玩游戏;
三、必须要写完作业才可以上网,时间不要太长。
可妈妈她怎么看得住我呢?我是见缝插针,一有空就瞒着妈妈偷偷上网,一直玩到妈妈下班回来。
可惜时间不长。一天,妈妈下班回来,得意地对我说:“你这个孙悟空,现在再凶也逃不过我如来佛的手掌心了。我们现在绿色上网了,你再也不能随心所欲地玩电脑了。”“绿色上网?
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上六年级作文倡议书 篇1全人类:
你们好,我是中国的一名小学生,最近看到有关于北极发生火灾的新闻,我既担心又惊讶,在我的印象中,北极是严寒之地,终年有冰雪覆盖,可在这样的环境下发生火灾,真是前所未有的。这样的严寒之地,怎么会有熊熊大火呢?熊熊大火会使冰川融化得更快。再加上温室效应,北极冰川融化得更加快速,北极冰川面积非常大,如果全部融化,后果不堪设想,所以我想向全人类发出缓解温度上升的倡议,因为冰川融化,危害之大,难以想象:
一、海平面上升,这对沿海城市的人们简直是灭顶之灾,比如只要海平面上升十几米就可以淹没日本、韩国等地势低平的国家。
二、引发气候异常,出现极端气候,到时候风暴、龙卷风海啸、火灾、高温、地震等对人们来说就是家常便饭。
三、生态系统被破坏,南北极的动物灭绝,其他地方的植物也不会幸免于难,人类也不会独善其身。
四、也许还有许多比人类早出现的远古病毒,它们一旦传染开来,后果不堪设想。
当然还有许多未知灾难,那怎么做才能减速南北极冰川融化呢?
一.全球各个国家团结合作,共同制定保护措施。
二.保护地球之肺热带雨林,多植树造林。
三.开发新能源,减少二氧化碳的排出。
四.实行垃圾分类。
朋友们行动起来吧!保护冰川,保护我们的家园!
倡议人:一名中国的小学生
xx年7月29日
上六年级作文倡议书 篇2在小学度过了六年了,作为一个快毕业的学生,出于对母校的热爱,也是为了让学校更受学生和家长的欢迎,我给您写一封信,提一点建议吧!
我希望学校能开放图书馆。书籍是人类的精神食粮,书中自有黄金屋,书中自有颜知玉。有了书,同学们就像到了知识的宝库,里面的知识取之不尽、用之不竭。
班上都布置过图书一角,可没有人看过里面的书。学校开放图书馆的消息更是协声大雨点小。老师让我们搬过图书,可这些图书都被锁在小屋里,我建议开放学校的公共图书馆。为了办好图收馆,我还有一些想法。
第一、打扫房间,安置书柜和桌椅,分几个小格子,里面放上电脑供查阅资料,这样就免去家中没电脑的学生查阅资料的的烦脑。
第二、制作一些图书证,并让喜欢读书的同学付钱办证。一张证可以使用一学期,并
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作文是一个了解社会和文化特点的重要方式,写作能够让我们对生活有更透彻的理解。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板,你所认为好的作文是什么样子的?您是否想掌握有关《六年级作文学写倡议书》的最新情况范文资讯网为您整理了,或许你能从中找到需要的内容!
六年级作文学写倡议书 篇1周六中午,在去补习班的路上,耳边突然传来一阵阵嘈杂的声音,往窗边一看,原来,为了修建房屋,公司砍掉了绿化树。心想,他们为什么没有环保绿化意识呢?想着想着,感到心中沉甸甸的。
到了补习班,我把几个朋友拉到休息室,说明了我的意图:“你们在来的路上课程看见了一帮工人在砍伐树木?”
此话一出,大家显得有些激动:“是的,那些家伙砍就砍呗,破坏环境也就算了,还打扰我写作业!”
“没错,他们已经砍了半山头的树了,修这么多房子干嘛?”
大家一番讨论后,都觉得看书影响了大家的生活。我一筹莫展:“唉,又能怎么办呢?去给他们讲道理,他们会听才怪!而且,给他们说,治标不治本,他们老板肯定还会让他们接着砍。”
一个机灵的人突然有了办法:“直接给他们头儿写信,要点脸的人都会停下来的。”
一听此话,我便茅塞顿开:“就这么决定了,写倡议书!”
当晚我提笔开始写:
“绿化小卫士”倡议书
尊敬的先生:
绿化对于每座城市来说都至关重要,这些花草树木会让城市更加美观舒适,还能有效降低噪音污染和空气污染带来的危害。可我发现,贵公司为了修房屋,正在砍伐树木,为此我提出以下倡议:
1.停止伐木,多植树造林。现在中国房屋够30亿人居住,所以我认为实在没有砍树修房的必要,用这些时间来植树,保护环境不是更好吗?
2.保护树木,贵公司做到的不应只有不砍树,还要阻止其他公司破坏环境。
3.贵公司可以尝试在房屋楼顶修建一个大庭院,在未来方舟有将近50多栋楼是您修的,一个房顶几棵树,积少成多,不就是一座“房屋森林”了吗?
作好绿化不是一个口号,是需要行动起来的责任。我们一起联手,创造美丽的环境吧!
一位少先队员
xx年11月16日
我一写完,就托爸爸交给那家公司的老板。
又过了一周,果然嘈杂的声音没有了,到山上散步时,也看见公司在规划绿化。我开心极了,我的倡议起作用了!
护绿化这个重担。咱们把它扛起来,保护我们的家乡,保护我们的地球。
六年级作文学写倡议书 篇2各位老师、同学:
校园环境卫生是学校精神文明建设的基础,是促进学校优化、美化的有力
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安全倡议书
同学们,你们知道吗,近年来,中小学生因交通事故伤亡人数触目惊心,车祸猛于虎,也许一次交通事故就会造成终生遗憾。拥有安全、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的,但是畅通交通,必须从我们每一个人做起,首先我们要学会走路。瞧,有人在说了,谁不会走路?可是最近就有不少人因为不会走路而被开罚单呢!你们千万要记住,必须在人行道上行走,没有人行道的靠右行走,不在马路上追逐嬉戏,不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏。不随意横穿马路,过街时要走斑马线,看清交通信号灯。红灯行,绿灯行,做到文明走路。
骑自车的同学更要注意遵守交通规则,不能抄近逆行闯快车道 ,不能在快车道上与机动车抢行,不能骑车带人,不能在人行道上骑车,以免撞伤别人,更不能双手离车把耍车技!可不能拿自己的性命开玩笑呀!第三,我们要学会乘车,在乘车时应井然有序,依次排队候车,待车停稳后先上后下,前门上,后门下,不能将果皮纸屑丢出窗外,不能将头和手伸出窗外, 福州是我家,畅通文明靠大家。同学们,让我们珍爱生命,严格遵守交通规则,远离危险,牢记三会:安全走路,安全乘车,安全骑车。做一名遵守交通法规的合格小公民吧
六(4)班全体队员
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同学们,你们好:
地球是我们人类生存的地方,它一直为我们无私提供自然资源。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。
生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出的自来水,用水的人不知去向;开着灯、电视的房间里却空无一人;空白纸张随手扔进垃圾桶,有的却只写了几个字……这些都是在生活中存在的浪费问题。因此,我特意提出以下建议:
节约用水节约用水不仅仅是一个口号,应该从珍惜一点一滴水做起,要牢固树立‘节约用水光荣,浪费用水可耻’的观念,时时刻刻注意节约用水。作为一名小学生,我们应该养成好习惯:洗完手立即关上水龙头;洗菜淘米水可以洗拖把;拖地时不要用太多水,涮完拖把的水可以用来冲厕所。
爱护公物大家知道,学校的东西都是政府花钱买的,应该爱护公物,不要破坏校园里的一草一木,这是我们每一位在校学生应尽的职责。如发现有同学破坏公物,应立即制止。
请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!节约用纸大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以装订成草稿本。地球是我们的家园,是人类的摇篮,所以我倡议大家要爱护地球。
xxx月xx日潘笑冬
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