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集体性的实习结束后，我们紧接着又开始于我们个人的实习。经过我们同学的集体商讨后决定于20xx年1月5日开始我们的个人实习。第一天我们广泛搜索有关资料，最后决定前往株洲儿童福利院。
第二天，也就是xx年的1月6日来到了目的地。在这里我们感受到了与外面世界截然不同的环境和气息。首先株洲市儿童社会福利院坐落在的湘江河畔，背靠风景如画的庆云山，距离市中心仅1公里，所在城市株洲是中国南方交通枢纽之一，飞机、铁路、高速公路、水路都很方便。多年来，政府投入大量资金，相继建成办公楼、儿童公寓、残儿康复楼、职工生活楼。同时美化了环境，院内草园草甸，绿树环绕，鲜花烂漫，使儿童福利院的硬件设施和环境档次达到了全国先进行列。
根据儿童的需要，株洲市儿童社会福利院在服务设施上设有儿童公寓、康复室、娱乐室、医务室、露天娱乐场、洗衣房、食堂和浴室等，并配有专业特教老师、保教员、医疗人员和精干的后勤队伍。我院现有孤儿260余名，其中孤残儿童190多名。1960年以来，我院累计收养孤残儿童1500多人次。
全院80余名员工本着“一切为了孩子”的宗旨,坚持对孩子实行“养、治、教、康”相结合的服务方针，积极开展残疾儿童康复治疗工作，努力给孩子创造“一流的生活条件，一流的教育康复环境”。同时我们也期盼社会各界富有爱心的人士一如既往对我院给予关注，我们将 肩负您们的重托，以深厚的感情，卓有成效的工作，使株洲市儿童社会福利院迈上一个新的台阶。
我们在这里逗留的时间虽然不是很长，但经过和福利院的成员们直接接触还是让我们备受感动，他们在那么不一样的环境下生活着，他们所走的道路对我们而言不知坎坷多少倍。这次让我们亲眼目睹了这一切，对我们这次实习真是产生了久远和深刻的影响。
首先，对自己的再认识。我们对自己的定位开始由“社会人”转变为“社会工作者”。在体会到自身价值的同时，坚定了作社会工作的信念。他们是因为上天自己的失误，而先天残疾的孩子。他们因为下肢残、侏儒、皮肤并脸上覆盖性红斑、视听障碍、发音不请等生理原因，幼时被父母遗弃。生命以这种形式出现，督促我们去珍惜自己的健全。至少，我们该把在空虚和抱怨中虚掷的时间，分给他们一些。我认为，。一个健全的社会，该为一切成员提供健全灵魂的空间，提供维护生命尊严的条件。体会到这一切的时候，我明白了作为社会工作专业学生的使命感和责任感。
其次，在专业技能方面的成长。接触问题、解决问
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敬爱的党组织:
近日,党章学习班组织了一次活动-----参观福利院.通过这次活动,我有机会零距离地接触我国的福利院,并对其所代表的社会弱势群体有了一个初步的认识.
当我们来到福利院时,里面的孩子们,大都在玩耍.看到我们的到来,他们纷纷笼络过来.据了解,儿童福利院工作是我国儿童工作的特殊组成部分。儿童福利院和其他也监护养育部分儿童的社会福利院监护养育的儿童主要是因天灾和不可预测事故失去双亲的孤儿，同时也监护养育因身患难以完全康复的智残、肢残等重残或因严重疾病而被父母遗弃的儿童.可以说,跟其他生活在家庭怀抱中的儿童相比,他们是不幸的.
进入园内,孩子们面对这么多的陌生人, 开始时显得有些拘谨,但很快,便与我们打闹起来.不到半小时,他们便与我们融为一体了.大家用各种方式相互交流起来.通过一段时间的观察,我发现了园内的一些问题:首先,孩子们普遍缺乏爱心.当我们拿出随身携带的糖果时,他们往往会成包地抢去,而且极少与其它小朋友分享.其次,孩子们大多是独来独往,极少与其它小朋友共同玩耍,个别小朋友还存在不同程度的畏惧感,总是躲在角落等不引人注目的地方,并紧紧抱住自己的物品.最后,我发现园内游乐设施偏少,场地和工作人员都紧缺.整个上午,我看到工作人员都在十分忙碌地干活:打扫卫生,清洗衣物,准备午餐……据悉,我国儿童福利院的经费,是以国家和地方财政拨款为主,集体集资、发行福利彩票及社会捐助为辅.由于我国的社会捐助机制尚处发展和完善阶段.因此,经费主要还是来自拨款.而这一切,则不可避免地限制了我国福利院工作的进展.
离开福利院时,我们的心情都有些沉重.这时,理培部的同学告诉我们:这次活动的意义在于引导大家关注与支持社会弱势群体.近年来, 随着我国市场经济的进一步发展和社会结构的急剧转型，社会弱势群体及其问题日益凸显，并引起了社会各届的广泛关注.查阅相关资料,我了解到,我国现阶段社会弱势群体的构成情况比较复杂,主要是由贫困者群体、失业者群体、残疾人群体和老年人群体组成.同时,我也认识到:弱势群体问题的日益严重,违背了社会公平原则;而其存在与贫困化,也不符合我国社会发展的根本目的;该问题若不能有效解决,势必会影响我国政治稳定和社会发展.因此,我们必须要重视并设法解决该问题. 首先,强化政府的社会政策支持,发挥政府的主导作用.其次,要积极发展社区服务,大力辅助政府相关
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集体性的实习结束后，我们紧接着又开始于我们个人的实习。经过我们同学的集体商讨后决定于2012年1月5日开始我们的个人实习。第一天我们广泛搜索有关资料，最后决定前往株洲儿童福利院。
第二天，也就是xx年的1月6日来到了目的地。在这里我们感受到了与外面世界截然不同的环境和气息。首先株洲市儿童社会福利院坐落在著名的湘江河畔，背靠风景如画的庆云山，距离市中心仅1公里，所在城市株洲是中国南方交通枢纽之一，飞机、铁路、高速公路、水路都很方便。多年来，政府投入大量资金，相继建成办公楼、儿童公寓、残儿康复楼、职工生活楼。同时美化了环境，院内草园草甸，绿树环绕，鲜花烂漫，使儿童福利院的硬件设施和环境档次达到了全国先进行列。
根据儿童的需要，株洲市儿童社会福利院在服务设施上设有儿童公寓、康复室、娱乐室、医务室、露天娱乐场、洗衣房、食堂和浴室等，并配有专业特教老师、保教员、医疗人员和精干的后勤队伍。我院现有孤儿260余名，其中孤残儿童190多名。1960年以来，我院累计收养孤残儿童1500多人次。
全院80余名员工本着“一切为了孩子”的宗旨,坚持对孩子实行“养、治、教、康”相结合的服务方针，积极开展残疾儿童康复治疗工作，努力给孩子创造“一流的生活条件，一流的教育康复环境”。同时我们也期盼社会各界富有爱心的人士一如既往对我院给予关注，我们将 肩负您们的重托，以深厚的感情，卓有成效的工作，使株洲市儿童社会福利院迈上一个新的台阶。
我们在这里逗留的时间虽然不是很长，但经过和福利院的成员们直接接触还是让我们备受感动，他们在那么不一样的环境下生活着，他们所走的道路对我们而言不知坎坷多少倍。这次让我们亲眼目睹了这一切，对我们这次实习真是产生了久远和深刻的影响。
首先，对自己的再认识。我们对自己的定位开始由“社会人”转变为“社会工作者”。在体会到自身价值的同时，坚定了作社会工作的信念。他们是因为上天自己的失误，而先天残疾的孩子。他们因为下肢残、侏儒、皮肤并脸上覆盖性红斑、视听障碍、发音不请等生理原因，幼时被父母遗弃。生命以这种形式出现，督促我们去珍惜自己的健全。至少，我们该把在空虚和抱怨中虚掷的时间，分给他们一些。我认为，。一个健全的社会，该为一切成员提供健全灵魂的空间，提供维护生命尊严的条件。体会到这一切的时候，我明白了作为社会工作专业学生的使命感和责任感。
其次，在专业技能方面的成长。接
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篇一：老人福利院慰问活动总结
20xx13月13日的凌晨，我们电信学院e光志愿者服务队40来个队员来到广州芳村鹤洞路造船厂老人院慰问。活动获得了不错的成果，大家都表示受益很多。 这是05级志愿者服务队成立以来的第一次活动，大家都体现了极大的热忱。从节目的安排，物资的预备还有包车，不管是干事还是队员，大家都认真合作，积极积极的预备。虽然经验不足，碰到很多题目，但是每一个人却都干劲十足，毫无怨言。队员们更是利用课余时间，为老人们各自预备了一份小礼物。 坐上车后很快就来到了老人院，院里的负责人热忱地接待了我们。院里环境很好，老人们看上往都很健康。当我们听到老人们8点就座在会场等我们的时候，大家无不感动。 因而我们马上就给老人们表演节目，或唱歌、或小品、或吉他节目进行得很顺利。固然水平有限，但是这却是队员们辛劳排练的成果，就凭着我们这股认真劲，老人们都看得开心。有一个婆婆，从节目开始到结束一直用力地鼓掌，这更让我们倍受鼓舞。 节目过后大家把各自预备的小礼物送给老人，又很认真地听院里的负责人给我们先容了老人院的情况，与老人们愉快地交谈，争着跟公公婆婆们合影留恋。我们发现，很多老人都很可爱，而且很乐观，跟他们聊天非常开心。他们一边乐悠悠地说这里环境好啊，有很多伴啊，一边又兴奋地说着他们的孙子孙女也跟我们一般大，都很懂事。我们志愿者里面有10来个不是广东的，不懂讲粤语，但靠着翻译，看着老人们兴奋地表情，心里也是乐滋滋的。 一个婆婆说：你们来看看我们，真的很开心！ 这比任何话都让我们感到欣慰！ 临走的时候，几个老人在楼上用力地跟我们挥手离别。实在不舍的还有我们 时间总是过得非常快，短短的慰问活动结束了。这次活动，不但是我们给老人们带来节目，更多的是我们从老人们身上学到他们那种乐观向上的生活态度，时刻鼓励着我们。
篇二：慰问福利院的活动总结
20xx年2月11日，我与舍友来到海口市琼山区社会福利院进行了为期一天的社会实践活动。这一天的经历，让我们收获了很多，也成长了许多。 我和舍友提着一大堆吃的来到了孤儿院。探访孤儿时，每个孤儿都呈现冷漠呆滞和无视的表情，我们分发了我们带去的零食时，大部分的小孩都伸出了小手，但有一些小孩盯着我们发的零食，却没有伸出手。当我们把零食给他们时，他们一脸的笑容，迫不及待地打开我们给点零食，吃得津津有味。当我们试着与他们聊天，询问他们的一
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实习时间：xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日 实习地点：xx儿童社会福利院 一、 实习目的 社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回 实习时间：xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日 实习地点：xx儿童社会福利院 一、 实习目的 社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实习性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实习中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有： 1. 了解儿童福利院的组织结构 2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情 二、 实习单位介绍 xx儿童福利院2001年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2岁，50名； 8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。 我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。 三、实习内容与个人体会 我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。 当是，我所经历的，却*了我的一切。 福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。 他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。 我最先接触了是
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福利院实习报告
集体性的实习结束后，我们紧接着又开始于我们个人的实习。经过我们同学的集体商讨后决定于20xx年1月5日开始我们的个人实习。第一天我们广泛搜索有关资料，最后决定前往株洲儿童福利院。
第二天，也就是xx年的1月6日来到了目的地。在这里我们感受到了与外面世界截然不同的环境和气息。首先株洲市儿童社会福利院坐落在著名的湘江河畔，背靠风景如画的庆云山，距离市中心仅1公里，所在城市株洲是中国南方交通枢纽之一，飞机、铁路、高速公路、水路都很方便。多年来，政府投入大量资金，相继建成办公楼、儿童公寓、残儿康复楼、职工生活楼。同时美化了环境，院内草园草甸，绿树环绕，鲜花烂漫，使儿童福利院的硬件设施和环境档次达到了全国先进行列。
根据儿童的需要，株洲市儿童社会福利院在服务设施上设有儿童公寓、康复室、娱乐室、医务室、露天娱乐场、洗衣房、食堂和浴室等，并配有专业特教老师、保教员、医疗人员和精干的后勤队伍。我院现有孤儿260余名，其中孤残儿童190多名。1960年以来，我院累计收养孤残儿童1500多人次。
全院80余名员工本着一切为了孩子的宗旨,坚持对孩子实行养、治、教、康相结合的服务方针，积极开展残疾儿童康复治疗工作，努力给孩子创造一流的生活条件，一流的教育康复环境。同时我们也期盼社会各界富有爱心的人士一如既往对我院给予关注，我们将 肩负您们的重托，以深厚的感情，卓有成效的工作，使株洲市儿童社会福利院迈上一个新的台阶。
我们在这里逗留的时间虽然不是很长，但经过和福利院的成员们直接接触还是让我们备受感动，他们在那么不一样的环境下生活着，他们所走的道路对我们而言不知坎坷多少倍。这次让我们亲眼目睹了这一切，对我们这次实习真是产生了久远和深刻的影响。
首先，对自己的再认识。我们对自己的定位开始由社会人转变为社会工作者。在体会到自身价值的同时，坚定了作社会工作的信念。他们是因为上天自己的失误，而先天残疾的孩子。他们因为下肢残、侏儒、皮肤并脸上覆盖性红斑、视听障碍、发音不请等生理原因，幼时被父母遗弃。生命以这种形式出现，督促我们去珍惜自己的健全。至少，我们该把在空虚和抱怨中虚掷的时间，分给他们一些。我认为，。一个健全的社会，该为一切成员提供健全灵魂的空间，提供维护生命尊严的条件。体会到这一切的时候，我明白了作为社会工作专业学生的使命感和责任感。
其次，在专业技能方面的成长。接触问题、解决问
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一、 实践目的
社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有：
1. 了解儿童福利院的组织结构
2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情
二、 实践单位介绍
儿童福利院年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，多名，其中8-17岁为学龄儿童，个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却*了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不清，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：
1. 他们大部分热情而脆弱
学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余
查看更多>>>工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到工作计划这种公文。下面是小编收集整理的福利院工作计划范文，欢迎借鉴参考。
福利院工作计划(一)
一、基本情况
我院今年共服务院民70人，其中三无对象33人，社会代养对象20人，分散五保户17人。工作人员6人，护工3人。
二、制定和完善福利院各项规章制度，保障工作顺利运行
多年来，我院坚持政府办院、实业兴院、民主管理、社会助院的办院方针及理念，在工作人员少，资金短缺的情况下，全院职工本着服务至上、开源截流的工作态度，积极认真的完成上级领导交办的各项工作，不仅为院民服好务，而且在福利院内部建设和外在形象方面获得了良好的口碑。我院连续四年被授予区级文明单位。
在往年的基础上，我院进一步加强内部管理，提高全院人员的自身素质。我院制定了一套完善的工作制度，并且制度上墙。制定了院内工作人员、老人一览表，统一为老人照相，并将姓名和出生年月统一制作上墙，做到对院内基本情况一目了然。我院始终坚持每月集中组织全院人员和院民进行统一学习，内容包括党在近期农村工作的各项方针、政策和法律法规知识以及农村发展的先进实用技术、本院制定的各项规章制度。年底对院内老人进行评议，对评议出来的优秀院民实行现金或物资奖励，以增强院民遵章守纪积极性。努力做到让院内全体人员知晓新鲜事情、懂法、守纪，从而促进全院和谐与稳定。
三、坚持合理分工，定职定责，努力为院民提供全面优质服务
为了保证把各项工作做好做细做全，按照福利院有关规定，福利院全体工作人员进行了合理分工、定职定位、监护轮流值勤、定期组织检查评比，促使服务员对院民认真负责，服务及时到位，公共卫生和生活环境干净整洁。炊事人员及时科学调剂饭菜营养，做到一餐至少有三种菜品，荤素分配，早餐实行多样化。不仅保证饭菜多样，新鲜可口，我院为了保障院民个人卫生，还定期为他们更新服装，发放毛巾、香皂、洗衣粉、鞋子等生活日用品和按月发放零用现金。每天清理打扫一次公共卫生和生活环境;每周赴宜批发采购一次蔬菜;每月剪一次头发。对身体不适的院民，及时问医拿药，小病在院内小诊所拿药和就近医治，大病送到市惠民医院和市五医院住院治疗。环境优美，出院自由，老有所依，老有所养，老有所乐，身体健康，生活幸福，全年无一例责任事故发
查看更多>>>今天，我们一行6人第一天走进s福利院。记得在填写实习志愿的时候，我三个都选的是福利院。最主要的原因是自己从来都没有接触过专门的养老机构，大部分都是在社区做些活动，在专门养老机构中老人的生活状态是怎么样的?社工又是如何介入的?希望50天的实习能够让我通过亲身的经历找到答案。
福利院院长亲自接待了我们，一开始大家还有些拘谨，但一聊到社会组织社会工作实务的话题，大家都打开了话匣子，坦诚且友好的分享拉近了我们和福利院的距离。院长给我们介绍了以后具体的实习内容，福利院现在有三个项目要开展：第一，机构提供服务方面，针对高危老人的干预项目;第二，文化方面，阳光自由行项目，计划开展针对机构内的老年人康乐活动;第三，公益创投中标项目护老者之家。父母在哪，家就在哪这一句标语是福利院带给我的第一次触动。福利院的主要任务照顾老人，人人都有年老时，让福利院充满家的温馨，让老人在这里安享晚年。有爸妈就有家，当一位位老爸老妈年迈苍苍的时候，聚集在一起时，我无法想象这情景呈现在我眼前时将会有怎样的心情。
当院长问我们有什么问题时，我提出担心我们6个都不会说且听不懂上海话，在和老年人沟通时会不会存在障碍。院长说：其实和老年人沟通重要不是靠语言而是靠肢体动作和微笑。当王老师带我们参观福利院时，我才真正理解王院长的意思。福利院内都是高龄的老人，他们大部分活动不便。园中的座椅上的灰尘证明了这一点，在装潢奢华的老年住宿楼里走了一圈，偶尔看到坐在沙发上休息的老人，你能真切的感受到苍老的无情。由于年龄较高，老人们都闭着眼睛，仿佛在打盹。王老师告诉我们这是老年人身体机能衰退最直接的表现。当跟着王老师进入宿舍去探访老人时，我只能向院长告诉我们的那样去主动握住老人的手，拍拍老人的肩膀，真诚的微笑伴着现场学的几句上海话来和老人打招呼。
印象深刻是下午参加老年人的绘画课堂，与其说是绘画还不如说是涂画，我坐在一位老人身边和她一起涂颜色，工作人员告诉我这位老人已经93岁了，双耳已经完全失聪，想对她说话可以写在纸上。看着老奶奶涂的认真的样子，并且还时不时的问我衣服应该涂什么颜色，我拿起合适的蜡笔给她，她就很信任的认真涂颜色。老奶奶是如此的依赖身边的我们，她曾经历经艰难，克服种种生活抛来的坎坷挑战，但在衰老面前，她无力反抗仿佛回到了孩提时候，仰仗周围的人。老人需要的是陪伴，无需大雨倾盆，丝丝细雨，如无无声。关爱老人就是关爱明天的
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