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以中央、市委市政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件精神为指导,制定通州区小学加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见,依据《北京市中小学德育整体化工作纲要》,不断加强基础道德建设,强化实践环节,广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育,以培养学生良好的文明素养为重点,全面加强未成年人思想道德建设工作,全面提高学生思想道德素质。
1、积极贯彻中共中央国务院、北京市委市政府、市教委关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件精神,协助区文明办制定了《通州区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,制定了《通州区小学关于开展德育法规文件系列学习活动的通知》、《通州区小学关于开展民族精神教育的意见》(征求意见稿)以及正在修改的《通州区小学关于加强德育工作管理的意见》等文件,力争把《意见》的精神落实到我区小学德育管理的实处。为了配合全市贯彻《意见》的宣传活动,我们还接受了北京青年报、北京电视台、中央电视台大风车等的专题采访,具体报道了我区小学开展的中华传统美德教育活动成功经验。
2、为了贯彻《意见》精神,市教委召开了北京市德育大会,按照市教委的要求,我们积极筹备并参加了德育大会。我们先后参加了三次有关德育大会文件的征求意见工作,推荐三所学校为市级德育先进集体,9位干部教师获得市级优秀德育工作者,我们撰写的小学班主任调研报告刊登在德育大会材料《德育工作调研报告汇编》一书中,11月份我们还接受了德育处对我区贯彻德育大会精神的调研工作,在近期市教委组织的北京市中小学优秀德育工作者事巡回报告会中,西集中心小学的德育主任赵锡民作为我区唯一的报告会成员参加了巡回报告。
3、继续搞好学校中华美德教育与社区道德建设互动研究课题的实验工作,与区妇联一起在全区小学学生和家长中开展了传承中华美德培养民族精神征文演讲活动,在各校推荐选拔的基础上,共有25位家长和26位学生参加了区级比赛,并分获征文演讲一、二等奖,在5月25日的总结表彰会上,9位学生和家长分别做了展示,总课题组以及区委宣传部、文明办领导参加了表彰会,中央电视台、当代家庭教育报等新闻媒体做了相关的报道。
积极组织全区小学德育干部参加了北京东方道德研究所在房山举办的全国中华美德教育师资培训班,并精心制作了10块展板,将我区几年来开展中华美德教育的情况进行了展示;另外,全区和两所小学的结题总结、两位家长
查看更多>>>德育工作在学校工作中占有核心地位,为了贯彻《未成年人思想道德建设》8号文、市、区有关会议精神,我校从以下几方面抓起:
1、活动为载体,搭建舞台,展示才华,激发学生奋发向上的豪情壮志。我们以
弘扬民族精神,实践江南精神提出了“民族魂、江南风”为主题,每月有重点、有主题的开展一系列教育教学活动,展示活跃校园生活。
九月份民族月,以“民族魂、江南风”为主题。
十月份礼仪月,以“播种文明,养成习惯”为主题.
十一月份质量月,以“努力学习,体验成功”为主题.
十二月份健身月,以“友谊团结、公平竞争”为主题。
2、抓好班主任队伍建设。
在开学初,根据校、德育、少先队以及本班学生的实际情况,制定了班级工作计划,期中抓落实、期末住小结。开展了班主任教育经验的交流,大家互通信息、互通好的、可行的教育手段、教育技巧,以知心的了解、热心的帮助、诚信的叮嘱为宗旨,树立班主任良好的形象,帮助学生保持良好心态,促进学生行为习惯的养成,培养学生良好的个性品质。
2、抓好学生良好行为习惯。
(1)层层领导,细细把关
成立德育领导小组,每月例会,专题研究学生行为习惯培养过程中的
共性问题,研究对策,及时下达。年纪组长定期汇报本年级学生行为习惯、学习习惯养成情况。班主任开学初制定计划要求将习惯培养作为专项工作,有措施,求实效。(2)加强检查,狠抓落实。
每星期的教育工作有重点检查,如:进校礼仪、课间文明休息、学习用品齐、作业完成率等等。做到一天一检查,一周一评比,有力地促进学生文明习惯的养成。并制订了示范班、文明江南人的条例,以这些来约束规范学生的行为习惯。
(3)氛围营造,榜样示范。
我们为学生创造良好的氛围,校园内张贴了“请写规范字,请讲普通话。轻声慢步,右行礼让。我喜欢安静。我喜欢安静、干净。请节约用水。”的宣传口号,使校园的每一处成为教育宣传的阵地。形成强大的约束力,引导学生的思想,规范学生的行为。
(4)联系教学,有的放矢。
语文学科中,提出静心阅读的好习惯,数学学科中提出认真读题、审题、验算的好习惯。
在平时教育教学中,同学们结合“江南精神”伴我成长的目标卡、成长卡的记录,不但记载了学生们平时的学习生活情况,更是深入领会了江南精神,把这些精神融入了平时的学习生活中,争做一个有志气的江南人。
在活动的开展中还存在着不
足,活动的监控过程还不细致,有些地方还不到位,有待进一步总结研究。
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区学校德育工作要点
20**年**区学校德育工作的总体要求是,学习贯彻党的**大精神,以科学发展观为指导,坚持教育局行政推进,教育学院专业支持,基层学校主动发展的工作策略,落实区教育“**”规划和德育“**”行动计划,以“提升每一个学生的学习生活品质”核心理念为引领,以培育社会主义核心价值观为重点,深化课内外体系建设,使特色项目建设和基础性工作同步推进,全面提高学校德育工作的科学化水平。
一、开展“我们与梦想同行”系列主题教育活动,深化社会主义核心价值观教育
要把学习贯彻**大精神与整体规划学校德育工作紧密结合,以社会主义核心价值观“三个倡导”为主题,针对学校实际,关注学生需求,根据各学段学生的年龄特点和认知规律,分层开展“我们与梦想同行”等系列主题教育活动,将**大精神用浅显易懂的方式,生动活泼的形式传递给学生,引导学生在真实情境中体验和感悟,自觉践行社会主义核心价值观。
二、深入实施学科德育,发挥课堂教学主渠道作用
1、加强学科德育专管员队伍建设。进一步明确学科德育专管员岗位职责,通过更丰富的专题培训和更具专业性的合作研修,不断提高学科德育专管员的育德意识和育德能力,更好地发挥专管员在区校学科德育实施中的引领和指导作用。
2、以破解学科德育瓶颈问题为主题,深化学科德育的研究与实施。以**市学科德育重点项目建设为契机,结合“绿色指标”的研究、“**杯”教学大奖赛展示活动,引导学校聚焦学科德育资源开发、学科德育优质课建设、学科德育的评价、学校推进学科德育的机制建设等方面开展项目研究,总结、提炼优秀成果,并将之及时应用于学科教学的实施和管理之中,推进学科德育。同时,进一步发挥**区骨干教师指导团队的作用,明晰指导团队参与学科德育理论及实践研究的具体任务,使更多骨干教师参与学科德育的研究与实践。
三、架构富有**特色的课内外对接体系 ,推进德育品牌建设
1、研发、优化区域德育特色课程。组建项目团队,以**大精神为指导,修订、完善高中阶段《谋发展,求和谐》、初中阶段《手拉手,奔小康》教材和教学资源。研发《**魂》、《**韵》和《**情》系列课程,完成《**韵》和《**情》课程标准和分年段《课程指南》的制定,编写《**河“**湾”探秘》、《风云人物谱》等学生实践活动指导手册,组织试点校开展首轮实践。
2、完善机制,推进“**大学堂”社会实践活动。充分利用小学“快乐活动日”、
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时间飞逝,转眼瞬间,又一个学期过去。也是转眼瞬间我们的孩子已经长大了。短短一个学期,我们见证了孩子们的成长:他们变得懂事了;变得不哭了;变得关心别人了;变得更加礼貌了;变得
这同样也见证了我们教师德育工作的成效。大家知道品德教育是幼儿园教育的一个重要领域,是幼儿全面发展教育的一个重要组成部分。本学期,我们坚持贯彻德育工作的指导思想,本着德育工作的一贯原则,向着它的最终目标进发,以榜样激励法、移情训练法、角色扮演法、观察学习法、陶冶教育、行为评价法为实施途径;并最终起到一定的成效。
一、德育工作的指导思想
1.幼儿园道德品质教育是幼儿全面发展教育的一个重要组成部分。
2.幼儿园道德品质教育是道德认知、道德情感和道德行为三方面教育的统一。
3.幼儿园道德品质教育有其自身的特点和规律,只有充分把握这些规律,才能提高幼儿园道德品质教育的成效。
二、德育工作的指导原则
1.热爱、尊重与严格要求相结合的原则。
2.坚持正面教育的原则。
3.集体教育与个别教育相结合的原则。
4.从幼儿实际出发的原则。
5.教育的统一性原则。
三、德育工作的目标
1.学习关爱并尊敬父母、长辈和教师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。
2.初步学会与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,初步学会谦让与分享,学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作的欢乐和成果。
3.愿意关爱弱小者,有爱心和同情心,觉察他人的欢乐、悲伤等情绪,并尝试做出适宜的反应。
4.初步形成良好的生活学习等行为习惯和良好的性格特征,初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。
5.愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动,初步养成爱劳动的习惯。
我们的孩子已经顺利度过了中班阶段的学习,下个学期即将升到大班了。我们有足够的信心和准备接受大班阶段的学习。
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时光荏苒,日月穿梭,在北京航空航天大学四年的本科学习生活已经走到了她的尽头。大学四年,是我们一生中最为宝贵的四年青春时光,美丽的北航见证了我四年的一切。在这四年了,我长大了,由一个17岁的什么也不懂的孩子长成了一个真正的男子汉;在这四年里,我的学习、政治思想觉悟、素质都得到了很大的提高与进步。在马上毕业、离开校园的日子里,我将四年的时光总结下来,为美好的明天做好开始的准备。
xx年7月,我收到了北京航空航天大学经济管理学院的录取通知书,心情十分激动,也十分高兴,因为我知道北航是全国著名高校,同时我还清楚地知道,在有着72万高考考生的山东省,北航招生只有130名,机会来之不易,因此我特别兴奋,也对这来之不易的机会倍加珍惜,从入学第一天就立志,要充分利用大学四年的时光,取得优异的成绩来报答父母,报答社会。
一、学习
记得在大学开学典礼上,戚发轫院士说到什么是大学?大学就是大部分时间用来学习!我知道,作为一名学生,学习永远是第一天职,尤其作为一名家庭贫寒的学生来说,我更知道学习对我的重要性。从大一开始,我坚持按时上课,大学四年几乎没有旷课;课余时间,我充分利用图书馆的图书资源,阅读了大量的课外书籍,在扩展了知识面的同时,更让我学习到了很多做人、做事的方法和方式,为以后的学习、工作和生活打下了坚实的基础。北航的学生是来自全国各地的精英,大一上学期我平均分是班级第五,这个成绩有些人也许认为已经很不错了,但是我没有满足,因为我发现周围有的同学学习的时间比较少,但是成绩却相当不错,于是我调整自己的学习方法,提高学习的效率,在大二结束的时候将平均分提高到班级第三。到了大三,早已经熟悉大学学习生活的我学习等各方面都比较顺利,各门专业课成绩都不错,平均分提高到第二名。xx年年9月,我以综合排名班级第二的成绩获得了免试保送北京航空航天大学研究生的机会,对此我欣然接受。
回想大学四年,我先后获得国家奖学金、北航经济管理学院董事会奖学金、北航学习优秀奖学金、北航社会工作奖学金、国家奖学金等多种奖学金,一直鼓励着我不断努力。
二、思想政治
进入大学后,我对中国现代历史有了更加清晰的了解,对作为执政党的中国共产党的诞生、成长和发展有了全面的了解,我认为中国共产党是先进力量的代表,是大家学习的榜样,于是在入校不久的10月份,我向党支部正式提交了入党,并成为了一名光荣的入党积极分子,多次参加了党支部
查看更多>>>九里小学是一所农村小学,学校环境优美,四季常绿,学校校风淳朴、教风严谨、学风踏实,是学习生活的乐园。(注:你正浏览的文章由""整理,版权归原文作者所有)
近一年来,学校秉承内涵发展和可持续发展的办学理念,认真贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,积极推进素质教育,坚持深化教育教学改革,努力创造使学生个性发展的教育。 建立有校长全面负责,教职工全面参与的德育工作管理体制,把教书育人、管理育人、服务育人分别列入教职工岗位职责范围,作为教师聘任、考核、评先和奖励的重要依据之一。德育工作机构健全,职责明确,三结合教育网络健全,措施落实,效果好。每学期召开三次家长会议,每月出一期《春笋苑》家教报。每月一次法纪教育,每学期一到两次走出学校,走向社区,到工农场、货场、机场开展活动;开展形式多样的以“爱国主义教育、行为规范教育、养成教育”为内容的中小队主题活动,在争先创优方面取得了较为显著的成绩 。曾获全国创造杯最佳奖的友谊碑活动,05年6月举行了建碑20周年的庆典活动,省、市多家媒体进行了报道。
一、抓好德育队伍建设
1、建立德育领导机构,完善和健全德育网络,制订了德育工作考核制度。首先能抓好德育领导小组队伍,加强自身的学习与提高,每月进行一次德育领导小组成员会议,交流学习体会,探讨工作方法,研究工作策略,落实工作计划,汇报工作情况。
2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设若干意见》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,构建平等、民主、和谐的师生关系。
3、加强宣传,利用集体晨会课、黑板报、升旗仪式等宣传先进班级的事迹,调动师生的积极性。
4、加大检查力度,改变以前值 日老师与值日学生各行其政的局面,使值日工作学校领导的指导下,值日教师和值日学生互相协调,步调一致,政令畅通。把每天检查的情况在全校进行公示,并作好记录,结果与班队考核直接挂钩。
加强班主任队伍建设,提高班主任工作责任心和管理艺术,每月举行一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。 有条件积极组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。 通过学习、交流、研讨等,推进教育创新,增强德育工作的针对性、实效性和主动性。积极做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对工作,通过
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