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大家每周都避免不了要写作文记录生活吧,写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。想提高作文水平,就要多读书,增长见识,开阔眼界。你是否正在为写作文犯愁呢?经过小编精心整理,推出作文秋去冬来,请阅读,或许对你有所帮助!
作文秋去冬来(篇1)秋去冬来
在瑟瑟秋风的拂掠后,在片片枯黄残叶的遍地后,卷土重来的是那刺骨的寒风的侵袭,还是那枝桠上早已秃了头的柏树呢?
每当冬天的季节一来临,家乡的一缕缕炊烟从各座房子里的烟囱处溢出来,似乎那是一家人所传递出的幸福,然而随着烟雾的弥漫,它的方向是那大山里挺立的林木,是那山尽头的另一村庄……
我对家乡冬天季节就是单调二字的印象,一排排、一丛丛已褪色的树木,一棵棵、一枝枝已年迈的树、枝条,这都是单一的景象。但是,在我观察完那一亩亩已压弯了腰的麦穗之后,我懂了!
“丰收了!”“今年你能收割多少啊?”农民间的谈话在秋天的到临中显得异常亲密,“奶奶,今年的小麦怎么这么少啊?”我甩甩自己两肩上的长辫子,天真地倚在奶奶身旁,她捋捋我额头前的刘海,眯成一条线的笑脸在那一片金黄的稻田的映衬下格外精神,“它们努力了!它们只要竭尽去做每一件事,就可以赢得丰收之神给予的果实,瞧!这一颗颗镶嵌在身上的“宝石”就是它们的礼物!”年幼的我只是附和地点点头。因为我只相信它们有着用果实嵌起的衣裳,用奶奶心血长起的果实!
原来,在秋天即将宣告“退休”的那一过渡,一切万物都使出浑身解数地去给这一季节的生活画上一完美的句点。当我在家乡楼顶鸟瞰时,村子里大片大片的树枝在风中摇摆,但那曾经的黄金一带却孕育着新一轮的“优胜劣汰”。冬季,是在秋天过渡后的以酝酿能量的过程……
瑟瑟秋风,枯黄残叶的铺满,结束了一个过程的奋斗,刺骨寒风,枝桠秃头柏树,开始了一个过程的积聚。生命,就是一个奋斗迸发的过程,就是秋去冬来季节的更替!
作文秋去冬来(篇2)秋去冬来雪花如丝
秋去冬来,雪花如柔丝,从天空落下,我在天空中飞舞着。
我从高空落了下来,飘到一座大院子的上空,从窗口望去,里头暖心,欢快。圣诞树发出闪闪金光;孩子们脸上洋溢着笑容,跑来跑去,玩耍嬉戏;大人们放松地坐在大沙发上烘着火炉,自在地看着报纸;礼物一件件堆成了小山我心中暖丝丝的。
又一阵大风吹来,我飞到了一块木片上,回头望去,一间破木片搭起来的小堆出现在我眼前,里头坐着一个衣服破烂,身材瘦小的女人和一个瘦弱的小男孩,瑟瑟发抖
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关于秋树叶的作文(篇1)夏天已经收拾起东西渐渐的离去了。秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到了美丽的人间,同时,也带来了一个调色板和一支神奇的画笔。她一来就忙得不可开交啦!他用那神奇的画笔在白杨,银杏和梧桐的树叶上轻轻一点,绿色的树叶霎时间披上了金黄色的外套,穿上了金灿灿的铠甲。她为枫叶换上了红通通的毛衣,了的它们像一群可爱的小姑娘翩翩起舞。
一阵秋风吹过,吹得树叶沙沙响,好像在为我们唱着动听的摇篮曲。银杏树下到处都铺着厚厚的金毯,我漫步在铺满银杏叶的道路上,耳边传来踩树叶的清脆声。有的树叶很淘气,不愿待在树枝上,就让秋风姐姐帮忙,慢慢悠悠的飘落在大地上。它们飘落的样子,美丽动人,千姿百态。一片片小叶子都有着心的形状,如一颗颗爱心在空中飞动,正把爱的种子撒满人间。哦!原来树叶为了报答大地母亲的养育之恩。
一阵微微的秋风,吹落一片秋叶。伴随秋姑娘那无意间的举止,那个精彩的落叶再次浮现在眼前。
文化路二小六年级
关于秋树叶的作文(篇2)人们常说一年之际在于春,一日之际在于晨。但我觉得一年之美在于秋。因为秋天有五彩缤纷的树叶,让人看的眼花缭乱。
我喜欢秋天的树叶,它们有的红的似火,有的黄的似金,有的翠绿可爱。
我最喜欢的是日本樱花的叶子,它形状怪异,椭圆的形状,顶部尖尖的,它的树叶的颜色很深,但是把它放在台灯的灯光下时就能看到密密麻麻的叶脉,像针一样细。不但看着好看,用手摸一摸,给人很舒服的感觉,一条一条的叶脉整齐有序地排列,像列队的士兵一样。仔细观察的话会发现叶子的边缘是小小的锯齿状的,非常特别。
突然一阵微风吹过,我听到了日本晚樱的树叶发出哗哗哗哗的声音,他们仿佛在说起风了,起风了,有的叶子在风中舞蹈,有的就享受着在风中漫步的快乐。
除了日本樱花的叶子,我还喜欢黄栌的叶子,尤其在山上,漫山遍野,火红一片,真是秋天里一道美丽的风景线。还有银杏的叶子,金灿灿的,像一把把可爱的小扇子,描绘出一幅幅金黄色的画卷。
在秋天,患有很多树的叶子,形状各异,姿态万千,为这迷人的秋天增添了不少动人的色彩,所以我特别喜欢秋天,尤其喜欢秋天五彩缤纷的树叶。
关于秋树叶的作文(篇3)秋风至,天高云谈,天空像被秋风擦拭过一样,十分明朗。我与同伴们都换上了金黄色的新衣,在树枝上摇曳,微风吹过,发出沙沙的响声,演奏出一首大自然的美妙乐曲
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翻开《森林报》,刚开始看了一段,它就深深地吸引住了我,它把我带入了一个奇妙的森林世界。这片森林里,春天、夏天、秋天、冬天都有着不同的新闻发生。鸟兽鱼虫都在发生着不同的变化,让这片森林变得更加生动、更加和谐。
春天,花儿绽开了笑脸,小草探出了头,微风中小树轻轻舞动着刚刚发出嫩芽的枝条,开始解冻的小溪弹奏着叮叮咚咚的曲子,冬眠的动物伸了伸懒腰,陆陆续续地起来了,当人们感受到春天那温暖的气息时,森林里也是一派热闹的景象呢!
夏天,树绿了,花红了,蘑菇也撑开了小伞,正是昆虫活动的好季节!鸟儿也开始忙碌了,一个个鸟巢里都多了几个光滑的蛋,鸟儿待在鸟巣里,耐心地等待一个个小生命出世。
秋天,树叶黄了,花儿谢了,草儿枯了,即将到来的是寒冷的冬天,森林里的居民把未来的生命安全地藏起来了,对生命的关怀都中止了,一直到明年春天。
冬天,到处都是白茫茫的一片,一望无际的雪地就像一本翻开的书,上面画着许多特殊的符号,等待着聪明的猎人来研究它。如果你看得懂这些符号,你将会与居住在森林里的动物们玩起捉迷藏的游戏。
读了《森林报》,让我感觉到大自然是多么的奇妙,仿佛我正置身于这片美丽、和谐的大森林中。春天的气息、夏天的阳光、秋天的风儿、冬天的雪花,这片大森林里每天都发生着许许多多的事情。《森林报》带我走过一年中森林的每个季节,带我与森林中的动物们玩耍,带我走遍森林的每一个角落。它让我爱上这片美丽、安宁、和谐的大森林!
《森林报秋》读书笔记600字
我买了一本《森林报》读完了之后让我感触很深。
这部名著是苏联著名科普作家维比安基的代表作。作者以其擅长描写动植物生活的艺术才能,用轻快的笔调、采用报刊形式,按春、夏、秋、冬四季12个月,有层次、有类别地报道森林中的新闻,森林中愉快的节日和可悲的事件,森林中的英雄和强盗,将动植物的生活表现得栩栩如生,引人入胜。作者还告诉了孩子们应如何去观察大自然,如何去比较、思考和研究大自然的方法。
其中一个猎人讲的的故事令我印象深刻:有一次,我遇到一只带着4只小崽的母狼,它要照顾跟在身后的小狼,跑得不快。我追上去,母狼转头向一座巨大的沙丘跑。我很吃惊。通常,狼在危机时,会在草木茂盛处兜圈子,借助复杂地形迷惑猎人,然后伺机脱逃。猎人一旦 查看更多>>>
1、桂花香,‘一味恼人香’袭人心怀,沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意,使人久闻不厌。
2、秋天,它正在盛开的时候,却被长着“齿轮”的叶子遮掩住了,它虽然被掩盖住了,可是,桂花依然发出一阵阵扑鼻的清香,沁人心脾,令人陶醉;那香味浓厚,像奶油,像蜂蜜,让人闻了就想尝一尝。桂花有四个花瓣,呈金黄色,颜色柔和,花蕊更小,像一只展翅高飞的蝴蝶。
3、从桂花花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气,使人感到神清气爽。
4、桂花树开花前,花蕾只有米粒那么大,但它也能散发出淡淡的清香;花开后,香味更浓了,从很远的地方都可以闻到。桂花好像喜欢热闹似的,都是一束束地挂在树枝和树叶中间,每一束都有十几朵,像一群群害羞的小姑娘,稍站远一点儿看,桂花树上就像挂满了小星星一样。单朵的桂花颜色成米黄色,有四片花瓣。它们非常小非常小,小得我都不敢去碰它,生怕我伸出手指一碰,花瓣就会飘落下来。
5、我嗅到了断断续续的香味,那是桂花乘着风来引我,引我与它相见。
6、你看,这一朵朵雪白雪白的小花,四片花瓣的中间,是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气,使人感到神清气爽。
7、我站到了桂花树下,望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的香味。
8、我有时会望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的香味,有时,我会围着桂花跑,一阵风吹过来,那桂花树枝轻轻摇晃,好像在向我点头问好。
9、走近那一丛桂花树,霎时间已不是一缕飘香,而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来,把我笼罩在其中,阵阵轻风把香味吹到我面前,似乎我也生根发芽,长成了一株桂花树。
10、桂花树倚在栏杆旁,高大提拔的树高约10米,树皮粗糙,灰褐色或灰白色,树叶成深绿色,对生,椭圆形,上半部疏生细锯齿。花簇生叶腋生成聚伞状,花小,黄白色,极芳香。一串串小金铃似的小花在绿叶的衬托下显得异常美丽。
11、桂花是它那浓郁的幽香,几乎渗透每个空气分子,熏得人都要醉了。
12、娇小的黄色花瓣,挂在树梢上轻轻摇曳,散发着典雅的幽香。那香味很淡、很淡,但却芳香扑鼻。
13、我弯腰拾起一朵桂花,放在鼻翼下,用力一吸,悠悠一股清香顿时在胸间荡漾,令人心旷神怡。
14、我走到桂花树下,一阵秋风吹来,树上的桂花都纷纷飘落下来,香气扑鼻,像夏夜里闪闪发光的星星。
15、世上最朴实又最典雅的花就数桂花了。它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气,让人心旷神怡。而在桂花开
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教学目标: 1、尝试用鼻子判断不一样的味道,进一步提高了解能力 2、清楚简易的保卫鼻子的方式。
教学预备: 1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里,做成味道瓶。 2、有关保卫鼻子的图片。
教学过程: 1、启发孩子清楚神秘的味道瓶。 (1)勉励孩子用自个儿的方法判断瓶子里的物品老师:今日教师给孩子带来了四样好物品,你们猜一猜是啥?(孩子自由表达)你是怎么样明白的?亦能用何样的方式明白教师给孩子带来的是啥礼品? (2)教育孩子不可以任意品尝不认知的食物。要留意食物安全。 2、教孩子闻一闻味道并讲出来,明白是鼻子协助我们闻见了种种味道。 请孩子用鼻子闻一闻各个瓶子,讲出瓶子里的味道。 师:刚刚有孩子提出来用鼻子闻,下方我们便试试这一个方式可不可以?幼儿教师打开瓶子闻闻,再让孩子闻闻,让孩子讲出是啥?用相同的方式讲出其余三种液体的名称。 幼儿教师在闻的过程内演示准确闻味道的方式:打开瓶盖,用手轻轻煽惑鼓动。 3、协助孩子清楚保卫鼻子的方式。 (1)请孩子融合日常生活经验说说,例如何保卫鼻子? 老师:今日我们的鼻子协助我们闻见了形形色色的味道,叫我们明白了瓶子里装的是啥?例如果鼻子不透气,我们便闻不到味道啦,因此我们要好好保卫鼻子,你明白有何好方法来保卫我们的鼻子吗? (2)图示图片,启发孩子辨别对错。 说一说图片上的孩子保卫鼻子的方式对不对?
总结: 我们的鼻子本事非常大,既可呼吸,又可闻见许多的味道,因此我们要好好保卫自个儿的鼻子。别往鼻子里塞物品;别用手抠鼻子;流鼻涕及时擦;嬉闹时留意防止碰到鼻子。
教学扩展: 孩子们,叫我们一块儿到外头透透气吧,叫我们的小鼻子到外头闻闻都闻见了啥味道。
查看更多>>>1、秋江上,看惊弦雁避,骇浪船回。辛弃疾《沁园春带湖新居将成》
2、运流方可叹,含毫属微理。李世民《度秋》
3、才过斜阳,又是黄昏雨。晏几道《蝶恋花笑艳秋莲生绿浦》
4、况屈指中秋,十分好月,不照人圆。辛弃疾《木兰花慢滁州送范倅》
5、眼中人去难欢偶。晏几道《秋蕊香池苑清阴欲就》
6、梧桐落尽西风恶。黄机《忆秦娥秋萧索》
7、但恐同王粲,相对永登楼。苏辙《水调歌头徐州中秋》
8、可爱一天风物,遍倚阑干十二,宇宙若萍浮。米芾《水调歌头中秋》
9、清歌莫送秋声去。吴文英《蝶恋花九日和吴见山韵》
10、归舟归骑俨成行,江南江北互相望。王勃《秋江送别二首》
11、欲挽天河,一洗中原膏血。张元干《石州慢己酉秋吴兴舟中作》
12、不觉新凉似水,相思两鬓如霜。刘辰翁《西江月新秋写兴》
13、秋来愁更深,黛拂双蛾浅。杨无咎《生查子秋来愁更深》
14、回首层楼归去懒,早新月、挂梧桐。陈允平《唐多令秋暮有感》
15、愿学秋胡妇,贞心比古松。李白《湖边采莲妇》
16、愁中看、好天良夜,知道尽成悲咽。纳兰性德《琵琶仙中秋》
17、便欲乘风,翻然归去,何用骑鹏翼。苏轼《念奴娇中秋》
18、待都将许多明,付与金尊,投晓共、流霞倾尽。晁补之《洞仙歌泗州中秋作》
19、靡靡秋已夕,凄凄风露交。陶渊明《己酉岁九月九日》
20、采莲时,小娘红粉对寒浪。温庭筠《荷叶杯镜水夜来秋月》
21、今夕不登楼,一年空过秋。高观国《菩萨蛮何须急管吹云暝》
22、渐秋风镜里,暗换年华。王国维《满庭芳水抱孤城》
23、秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。张翰《思吴江歌》
24、秋静见旄头,沙远席羁愁。李贺《塞下曲》
25、扫却石边云,醉踏松根月。吴西逸《清江引秋居》
26、钿筝歌扇等闲休。苏庠《鹧鸪天枫落河梁野水秋》
27、壶中若逐仙翁去,待看年华几许长。李觏《秋晚悲怀》
28、凤帏寂寞无人伴。朱淑真《菩萨蛮山亭水榭秋方半》
29、秋风夜渡河,吹却雁门桑。王昌龄《塞下曲秋风夜渡河》
30、醉困不知醒,欹枕卧江流。米芾《水调歌头中秋》
31、寄言世上雄,虚生真可愧。李密《淮阳感秋》
32、儿童漫相忆,行路岂知难。元好问《倪庄中秋》
33、只应长伴端溪紫,割取秋潮。纳兰性德《采桑子土花曾染湘娥黛》
34、天近星辰大,山深世界清。姚合《秋夜月中登天坛》
35、日暮平沙秋草乱,一双白鸟避人飞。袁宏道《感事湘山晴色远微微》
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小学秋教秋学秋练总结
本学年,xx小学和xx小学两个教学点以及张店幼儿园共19名教师由于合点并校来xx小学任教,其中50岁以上教师就有10人,且有的近二三年即将退休,原在本校任教的50岁以上教师也有11人。为充分发挥所有教师工作积极性,在安排任教学科和工作量方面,学校做了大量工作,合理搭配了老教师和中青年教师在各年级和各学科间的分布。全校教学工作正常运转,在标准、要求、步调、规范方面逐步统一并步入规范化、常态化管理。
为落实《肥城市教育局关于在全市中小学开展“秋教秋学秋练”活动的实施意见》,根据教育办公室和教研室实施方案,曹庄小学结合本校实际制定了实施方案,并扎实开展了各项活动。
首先,认真开展业务学习,组织全体教师学习《肥城市小学教学常规》来规范老师们的教育教学行为,务实高效地开展各项常规工作。在备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、测试与讲评等方面要求教师严格认真落实。从近两个月的自查情况来看,绝大多数教师都能自觉遵守规范,各项常规资料基本达到标准。原在幼儿园工作的李连诚、董庆银、李士芹、张凤芹等老教师虽然多年没在小学任教,但仍和原曹庄小学张洪泉、罗朝江等老教师一样认真备课、上课、辅导学生。尤其张洪泉老师,在有脚伤的情况下,依然承担起学校篮球队的训练工作。王忠、张延伦、赵方忠等老师的作文批改细致入微,他们从字词、句段、篇章结构、表达方式、修辞方法、书写规范等方面认真负责地修改学生的习作。张延伦老师甚至连学生作文中不起眼的标点符号错误也一一指出来,并在旁批中注明用法。刘兵老师在日常工作中认真辅导每一个孩子,不让任何一个学生掉队,自觉主动地在全校第一个举行了本学期首次家长会。他和张延伦、王忠等老师一样,重视每一次单元测试,精心讲评,认真总结,每次考试后都要出一份平行测试题进行补偿。扎实的工作使学生语文成绩和综合素质得到大幅度提高。这些老师务实勤恳的工作作风赢得学生家长的一致好评。赵燕、刘新颖两位英语教师承担了全校3——6年级10个班的英语教学任务,每人任教两个年级5个班的英语课,要批改近200份作业,真的力不从心。有时还要抱着年幼的小孩子去上课,两位年轻教师的敬业态度让人敬佩。另外,学校认真落实教研室“剔除无效即有效”的要求,重视并倾听老师们的呼声,尽最大努力精简会议,减少不必要的活动,把时间还给教师还给课堂还给学生,让老师们腾出精力认真研究教材吃透教材、不受任何干
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一、指导思想
在“以人为本”理念的指导下,以现代教育理论为导向,以课堂教学改革为重点,紧扣学校工作计划,着力于新课程理念下课堂的教学反思,模式二环境下的教学工作,努力探索以校为本的教学研究和教学管理,强化“教研强校、质量立校”意识。本着为学生、为老师、为学校发展负责的态度,促进学生在生活和学习中,教师在专业发展的道路上,学校在发展的道路上和谐前进。
二、奋斗目标
1、继续大力推进课改工作,加大现代技术教育在教学中应用力度,摸索新思路,探索新方法,积累课改经验,为新形势下的教育教学工作打下坚实的基础。
2、继续加大校本研训工作力度。牢固树立以校为本的校本研训机制。强调加强团结协作与个人自学相结合的方法,促进专业知识的成长,扎实抓好“知行中国——中小学班主任教师培训”工作,注重资料的积累与教学论文成果的表述。要求在本学年度内我校教师累计发表论文10篇以上。
3、端正教风、学风、考风,切实稳妥地提高教学质量。本年度要求各教师在县乡组织地成绩测评中,均分达85分以上,优秀率达到90%,差生率控制在5%以内。在县教体局组织的年终综合测评中向前5名奋斗。
三、本学年度主要工作
(一)、组织领导好我校的教务工作。
1、制定出符合我校特点的教务工作计划。依据学校工作计划,根据我校实际情况,制订计划,合理安排教育教学活动,指导班务计划的制订。
2、按照新课标的要求,结合全校教师工作能力的实际,从优化课堂教学的角度,开齐课程,开足课时,编排课表。
3、按上级文件精神,结合我校实情,制订合理的春、夏、秋、冬季作息时间表。
4、抓好学籍管理、学生档案工作。严格按“普九”“七表十五册”的标准和县局文件精神,抓好学生的转学、休学、成长档案袋等档案的建档归档工作。
5、配合学校做好控辍保学工作。做到适龄儿童入学率、巩固率、残疾儿童入学率均达到100%。
6、搞好教材的征订、发放工作,抓好各年级循环使用教材的登记、使用、存放、回收、保管、更替等各项工作,确保这一工程的顺利实施。
7、组织抓好本校的电教工作。要求制定出合理的电教工作计划,加强模式二在教学工作中的应用力度,创造性地组织好旨在提高教师电化教学水平的各种教研培训活动,规范建立各种档案。对于电教化设备,要求做到合理善用,专人保管,使用制度规范,爱护仪器,档案齐备。
(二)、组织领导好教学工作。
1、领导教师写出各学科教学计划、教学进度计划、
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1、秋草有情,径自凋敝;黄花无意,引领南山远眺。阡陌相交,炊烟袅袅,那是秋天里写不尽的诗情。
2、高天大地,你站在地平线上,正好清赏秋天。
3、一阵秋风吹过,山坡红了,那是火红的枫叶;湖水清了,清的可以见底,可以照人,宛如明镜;山菊花开了,那样绚丽、那样娇艳,真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。
4、秋天的叶,带走了春季的绿,带走了夏季的壳,带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束,同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿,时而翩翩而下,时而转圈,时而随风而行,身披黄衫的它们,此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落,一走过,犹如在弹奏着动听的钢琴曲,此起彼伏。有大珠小珠落玉盘之气势,余音绕梁三日。
5、秋天是美的画意,情的诉说,漂亮极了。蔚蓝色的天幕,在阳光照射下,那紫边镶金的彩云,夹着如雪的棉朵,在空中飘荡。似峰峦叠障的群山;如草原上滚动的羊群;似牧场里追逐的奔马
6、秋天是一种廓然空阔的心绪,秋天是一种淡然惬意的闲适。
7、秋天的色,涂掸了春天的多彩,涂掸了夏季的火红,染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来,天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢多彩,不喜欢火红,也不喜欢洁白,唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳,同时它也是人们内心深处的一颗琥珀,透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵,不矫柔造作,以质朴征服了我。
8、秋天来临,天气一天比一天凉爽,仿佛在告诉人们夏天已经过去,秋天开始。阵阵秋风的到来,树木为适应环境的变化,叶子的颜色也在不断变化,渐渐地变成红色,然后,开始落叶。
9、秋天,白日里你掩饰自己的伤感,痛苦,让我们享受你的美,让我们感到幸福,而夜里,你释放出你真正的情感,偷偷哭泣,凄风苦雨还在无情地折磨你,拍打你、人们却不理会。
10、拾一枚吻过秋水的卵石珍藏,是珍藏一种秋天的情怀。
11、秋天的风,秋天的叶,秋天的色调,秋天的阳光,构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许许多多的秘密,只要我们善于发现,就可以揭开;图画中蕴藏了许许多多的人生哲理,只要我们积极求索,就可以领悟。图画中展现了许许多多多姿的人生,只要我们端正态度,就可以拥有。
12、秋天是收获的季节,时光
查看更多>>>秋的气味范文600字该怎么写呢?秋的气味范文600字栏目为大家提供秋的气味范文600字格式、2024秋的气味范文600字等。希望能够给大家带来帮助,想了解更多内容,请关注本栏目内容更新!