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华而不实读后感(一)
在语文课上,我看了【欧亨利短一片小说选】中的小说【华而不实】。这篇小说是美国着名作家、世界短篇小说家欧。亨利创作的。看了这篇短一片小说,我深有感触。
华而不实是一个成语。它指只开花不结果,比喻外表好看、内在空泛的人。这篇小说的主人公--托尔斯。钱德勒,就是这样一个追求这种境界的人。他是一个工程师,赚的不多,却也足够。每个月,他都会省下一块钱。等到十个月后,他就有了十块钱,足够他扮演一个富人,奢侈地享受一个晚上。
这天,正是他扮演富人的时候。在路上,他遇到了一个不小心跌倒的少女。托尔斯扶起她后,邀她共进晚餐。在他们共同用餐时,托尔斯为自己捏造了一个完美的身份,并大谈关于那个身份的豪华生活,希望赢得芳心。谁知,这位看起来不怎么富裕的女孩,竟是逃出来玩的贵族小一姐。而她喜欢是即使贫穷,也仍怀抱梦想,努力向前的人,就像平时的托尔斯,而不是托尔斯扮演的那个人。
我们应该做一个诚实的人,绝对不能为了使别人看得起自己,而去编造一个个谎言,当那种表面华丽,其实不然的人。也许你会说:这只是他自己运气不好罢了。但是,如果你不是始终如一,又怎能在机遇来临时把握住她呢?
走自己的路,让别人说去!也许有许多人认为自己可以做到,可是真正能够做到走自己的路,让别人说去!的,又到底有几个呢?这句话看似简单,看似潇洒,看似容易做到。但几乎所有的人都只是把它挂在嘴上而已。m某天当你带着自己新买的发夹给朋友看时,被朋友委婉地说太幼稚,你会不会心情沮丧地马上换到呢?有许多人,总是为了别人的想法,别人的看法,而放弃自己的想法,改变自己,扔掉原本的自己。那么,你是否想过,这到底值不值得?为了别人而否定自己,忽视自己内心最真实的想法。
我曾看过一个动画片,里面有一只小猫。它不仅长得像小狗,连叫一声也是旺旺而不是喵喵。但它却很有自信,因为它知道自己是独一无二的。是啊,它是独一无二的。正如,我们每个人。我们全都是独一无二的。所以,抛开别人对你的想法,顺着自己的心意,做最真实的自己。相信自己,坚持自我。你永远是独一无二的!
华而不实读后感(二)
今天我读了【成语故事】中的一篇文章--【华而不实】,它讲述的是春秋时的故事。晋国有个名叫一陽一处父的大臣,初次见面,总给人留下很好的印象。
有一次,他出去游玩时,住在一家客店中。店主人对他产生了好感,就跟随了一陽一处父。但几天后店主人发现他华而不实,总
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写作文是我们每个人都要保持的习惯,通过写作让我们更能感受语言的魅力,提高自身综合能力。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉,写好一篇作文需要注意些哪些问题呢?以下内容“华而不实作文议论文”是栏目小编特意分享给您的,欢迎您阅读本网页的内容!
华而不实作文议论文(篇1)“世界上最远的距离不是天涯海角,而是你站在我眼前,我却看不见你。”这句话虽充满了调侃性,却也说明了雾霾的危害。而作为雾霾重灾区的北京,近日因‘雾霾净化塔事件’再次引起了人们的热议,净化塔的实际效果遭到了人们的质疑。可惜,好的东西无法放在对的位置,那只有艺术之美的环保又有何用?
众所周知,雾霾是一种严重的空气污染现象,不仅会影响人的健康,还会影响能见度,造成交通事故频发。治理雾霾已是当务之急,而作为深受雾霾困扰的北京,采取一些补救措施无可厚非,但如果只注重艺术美,搞形象工程,而忽视治理的实际效果,这就应当受到批评了。先不说净化塔是否充满艺术美,就其作用来说,在一定的空间内,的确有明显成效,但如果放错了位置,那其作用却是九牛一毛的。为何如此庞大的工程,不由专业人士具体问题具体分析,先听取专家的建议,再从北京的实际情况出发,正确发挥净化塔的功效?而等到安装使用后,导致众口否认?可见,华而不实的环保工程等于做无用功,既不能缓解环境问题,又白白浪费了国家资源。
我们知道,治理雾霾不是一蹴而就的,这是一段漫长的过程。当然,这也绝非靠一个小小的净化塔就可以解决的,那只是治标不治本。归根结底,雾霾频发的根源是工业排放的废烟等颗粒物引起的,而要治理雾霾,最重要的就是对本土的重工业进行规范化处理,采用统一的排放标准和科学的管理手段去控制污染物的排放,而不是‘病急乱投医’搞一些所谓的形象工程。有关部门更应该加强监督,严厉打击违规企业的污染物排放,只有从源头下手,才能有效根治雾霾,还人们一片白云蓝天。
雾霾的治理任重而道远,在采取一些手段去防止雾霾的时,要充分考虑实际作用,一些有关部门往往会为了所谓的‘政绩’而胡来,既劳民又伤财。环保不在乎艺术美,而在乎实际的治理效果,如何能够得到明显的成效,除了相关部门的治理外,也需要我们每个人从身边小事做起,绿色出行,坚持环保之路,在大家的努力下才能解决雾霾之扰。
环保不是一朝一夕就能实现的,要坚持下去,多一些实在的,少一些华而不实的,这样的环保才是大众喜闻乐见的,也只有这样,雾
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今天是xx年的立春,xx年刚刚过去。我们在这个百年讲堂,我想跟大家讲一个故事,一个发生在一百年前的故事。 在19xx年12月之前,没有哪个地球人到过南极点,所以这是一百年前所有最伟大的探险者、所有最有探险精神及其梦想的人最想做到的事情。他们的故事和我们将要进行的事情有几分相似,所以他们的经验教训对我们来讲有借鉴意义,所以我想跟大家分享这个故事。 大家知道南极点是在地球的最南端,就应该是南纬90度的地方,通常探险的时候从南纬82度开始,到了南极点还要顺利回去,这是2200多公里的路。最后是两个竞争团队,一个是来自挪威的阿蒙森团队,另一个是英国的斯科特团队,他们都想率先完成这个从来没有人完成过的事情,到达南极。 这是两个有趣的比较,一个是阿蒙森团队,总共五个人,一个是斯科特团队,十七个人。凭你的感觉,大家猜谁最后赢了?谁更可能赢呢?不一定人多的赢,也不一定人少的赢。 他们出发时间是差不多的,这是因为这个世界上从来竞争都非常激烈,当有一个大的机会的时候,没有可能只有你看到了,基本是差不多时候有一帮人看到了,这跟其他无数的场合竞争都很像。所以这两支团队差不多都是19xx年10月在南极圈的外围做好了准备,准备进行最后的冲刺。 结果是这样的,阿蒙森团队在两个多月后,也就是19xx年12月15日,率先到达了南极点,插上了挪威国旗。而斯科特团队虽然出发时间差不多,而且人数还更多一些,可是他们晚到了很多,他们晚到了一个多月,这意味着什么? 这就是成功跟失败的区别,阿蒙森团队作为人类史上第一个到达南极点的团队会永载史册,他们获得一切的荣誉,而斯科特团队他们虽然经历了一样的艰难险阻,但是晚了一个多月,没有人记住第二名,大家只知道第一名。 但这个故事并没有这么简单,你不光要到南极点,你还要活着回去。阿蒙森团队率先到达南极点之后,他们又顺利地返回了原来的基地。 而斯科特团队晚到了,他们没有获得荣誉。而且更糟糕的是,他们因为晚了,回去的路上天气非常差,他们在回去的路上不断的有人掉队,最后他们没有任何一个人生还。这队十七个人,不但没有完成首先到达南极点的目标,而且全军覆没,这已经是生与死的区别。 所以,这些前辈进行的探险比我们更困难、更刺激,赌注更大。那么是什么造成这么重大的区别,不光是成功与失败的区别,而
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过了三四月的招聘高峰,人才市场渐渐冷清。企业上半年的人才招聘计划基本完毕,这时,机会相对高峰就少了很多。但独之秀职业顾问分析,市场淡则淡矣,却不乏机会,虽然大部分企业招聘落下帷幕,但是市场正常的流动仍然存在,企业内部岗位仍然有空缺,机会少不是理由,只是缺少发现机会的慧眼。
六月份虽然不是企业招聘的高峰期,机会没有井喷,但相对来说,专业职能型工作在这个阶段是比较多的,也就是这个阶段一般聚集着含金量较高的岗位。但是,要谋取这样的工作,并不容易。因为要求高,薪资高,发展大,所以门槛高的同时竞争也是激烈的。很大一部分人虽然吻合需求,但是不识自身含金量,不懂应聘,到头来很可能还是随便找份工作,毁了自己的大好前程。
宁波电气工程师来杭求职
晓亮是宁波人,考上了杭州的大学,来杭求学了四年,期间认识了现在的女朋友。毕业后,家里给他安排了工作,在宁波的一家电器公司做电气设计工作,待遇还不错。但是,女朋友是杭州人,不愿意去宁波,晓亮不舍得女朋友也不舍得那边的工作机会,最后双方商定先过去做几年看看再说,如果发展的好,女方可以考虑过去,如果发展的不好,晓亮得回杭州找工作,在杭州定居。现在一晃已经过了五年了,双方年龄越拖越大,该考虑结婚生孩子的事情了,晓亮在宁波发展的也不是很好,就是因为考虑到父母的原因所以一直到现在才真正下决心辞职了。但是来杭州后,找了一个多月的工作还是找不到好工作,不知道是否应该随便找份工作先做起来呢?
不是走投无路,何必病急乱投医
在和晓亮交流中得知,他家境不错,来杭州定居最大的问题房子反倒不是问题,现在也不是急着找工作等着开饭,主要是找工作找久了,心里比较恐慌,害怕脱离职场太久对以后的发展也不利。想过要随便找份待遇低的工作先做着,到时候再找,但是又害怕翻不了身。独之秀职业顾问认为,晓亮的担忧有一定的道理,虽然太久不工作有空窗期的困惑,但是如果找到的工作是坏工作,其实比没有工作还糟糕。
一方面,只是为了工作而工作,勉强自己去做不喜欢不愿意做的工作,只会让自己越来越消极,失去自信心,一蹶不振;另外一方面,职业发展不仅仅需要连贯性,岗位层次越高企业对于个人的忠诚度和稳定性就越看重,现在很多企业对于核心技术人才或者中高级管理人才都会进行背景调查,如果随便找份工作,频繁的跳槽,很可能会成为自己以后攀登事业高峰的拦路虎。
找准职业定位,提升职业含金量
晓亮刚毕业拿到的薪资是250
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今天上午,山东省20xx年艺考正式拉开大幕,省外院校设在济南、青岛、潍坊、淄博的考点同时开始接受考生报名,全省9.06万艺考生开始赶场艺考。在济南考区报名点采访时,记者发现,多数考生在选择报考专业时,兴趣或理想成为他们的首选要素,而较少考虑所报专业将来能否顺利就业。对此,招办老师建议,广大考生在报考时,不要只考虑理想,还要考虑将来的就业问题。
我的理想就是当一名主持人,至于将来能否顺利就业还没考虑过。上午,在济南考区报名点山东省商贸学校,来自聊城的考生王真真告诉记者,她从小就喜欢在舞台上表演,这次报考的是大连艺术学院的播音主持专业,想通过专业学习成为一名主持人。
当记者问起在报考专业时是否考虑过将来就业问题,她表示,现在主要还多是兴趣方面的考虑,至于将来能否顺利就业,那是以后考虑的事情。
随后,在中国传媒大学南广学院等艺术院校的报名点,记者又随机调查了20名考生。在采访中,他们多数表示,在报考时主要是按照自己的理想来选择专业,而对于所报专业目前的就业形势,则几乎没有关注过,也未曾考虑过将来就业的问题。
对于部分考生在报考时,重理想轻就业的现状,一位艺术院校招办的老师向记者表示,就近几年报名情况来看,在艺考报名中,美术类的设计专业、音乐类的音乐表演专业和文管类的播音主持专业等是众多考生报名最热的专业,但就目前这些专业的就业率来看,形势不容乐观。他建议广大考生在报考时,不要只考虑理想,还要考虑将来的出路问题。
此外,中国传媒大学南广学院招生办主任李高强也提醒考生,在选择专业时应首先读懂录取原则,根据自身条件、爱好,并参考自己的成绩谨慎报考,比如南广学院的21个专业主要分为两类进行招生。首先是编导类专业,由于这一类专业比较注重考生的综合素质,考生在经过专业测试拿到合格证后,在招生阶段就不再考虑专业成绩,完全按照高考成绩排名进行录取。而对于一些播音、表演类专业,非常注重考生的专业素质,因此在招生过程中,学校会对超过高考录取分数线的考生,按照其专业排名进行录取。
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talkingtoorapidly; 语速太快; speakinginamonotone; 声音单调; usingtoohighavocalpitch; 声音尖细; talkingandnotsayingmuch; “谈”得太多,说得太少; presentingwithoutenoughemotionorpassion; 感情不充分; talkingdowntotheaudience; 对观众采取一种居高临下的姿态; usingtoomany"big"words; 夸张的词语使用得(转载自,请保留此标记。)太多; usingabstractionswithoutgivingconcreteexamples; 使用抽象概念而不给出事例加以说明; usingunfamiliartechnicaljargon; 使用别人不熟悉的技术术语; usingslangorprofanity; 使用俚语或粗俗语; disorganizedandramblingperformance; 演讲无组织,散乱无序; indirectcommunicationi.e.beatingaroundthebush; 说话绕弯子,不切中主题;
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“荣辱观”教育切忌走过场
据报载,最近在海南省保亭县某小学一间教室出现了这样一幕:教室门口摆放着一大堆五颜六色的鞋子。室内,一名年轻男教师穿着一双锃亮的皮鞋为小学生们教书,而讲台下20余名小学生清一色光着脚丫认真地跟着老师读“八荣八耻”。听学生说是老师怕同学弄脏新教室,不让他们穿鞋子进教室;而老师却说是为了不把新教室弄脏,学生们自觉脱鞋进教室。读了这则报道,觉得有点怪怪的味道。一些学校个别教师把好端端的“八荣八耻”这部好经念歪了。甚至施教者自己都对“八荣八耻”一知半解,尤其是与自己的行为格格不入。像上面的情景就令人啼笑皆非。老师的皮鞋油光可鉴,而小学生们却清一色光着小脚丫。为人师表者难道就不觉得“耻”?老师自己都不甚明荣知耻,又怎能教育学生知耻明荣呢?这种情形“看上去挺美”,好像孩子们都很听老师的话,把“八荣八耻”荣辱观教育落实在“脚丫”上。但从本质上看,这完全是在走过场,是在做华而不实的表面文章。 笔者认为,学校进行荣辱观教育应该从如下三个方面展开。首先,应提高学生对“荣辱观”的认识。可以从胡锦涛总书记的“八荣八耻”入手,先让他们知道“八荣八耻”是什么,可以通过朗诵、歌唱等生动活泼的方式来牢记之。同时,还要结合中华传统美德来深刻理解其内涵与精神实质。如“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这样的伦理底线就必须要孩子们铭刻心间。其次,应用先进典型来引导。从古至今,“八荣”与“八耻”正反两方面的例子俯拾即是,通过这些典型事例加深和提高学生对“荣辱观”的认识。可以以校为单位举办以“八荣八耻”为主题的演讲比赛,让大家摆事实,讲道理,多管齐下,让“八荣八耻”深入人心。再次,要号召学生从身边小事做起。“八荣八耻”,看上去好像很抽象,但做起来却非常具体。老师们务必在平时加强对学生的养成教育,在日常学习生活中自觉落实“八荣八耻”的精神。比如,要教育学生“以热爱祖国为荣”,可以从平时的升旗仪式这样的细节做起;要教育学生“以艰苦奋斗为荣”,可以从平时的节约粮食,不大手大脚花钱做起;要教育学生“以好逸恶劳为耻”,可以从平时的每一次大扫除做起;要教育学生“以违法乱纪为耻”,可以从平时的自觉遵守学校纪律做起,如此等等,不一而足。一句话,教育学生一言一行都要“知荣明耻”。 当然,作为“传道”之师,更应该时时处处,为人表率。要让学生做到的,教师自己必须先做到;不要学生去做的,教师 查看更多>>>09
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