骑车可以锻炼身体，是一项非常有益的活动。平时可以多骑骑车，还能够见识一下沿途的风景。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“骑车活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
骑车活动总结(一)阳光下放声歌唱，一群向上的阳光少年，正骑在我们的车上，那是动感的旋律!那是飞扬的青春。
一、活动目的与意义
1通过这一次四分队的骑行活动，进一步增进大家的感情、彼此更加友爱团结。使得这个大家庭里的每个人彼此都更加熟悉、更加了解。
2这是一次团体的活动，通过这种骑行的旅游可以放慢我们忙碌的生活、学习和工作的节奏，观赏一路的风景，开拓我们的视野。
3通过骑行这种运动，培养我们的毅力，锻炼我们的身体。不失为一个体能训练的好机会，另外通过公路的骑行可以使我们更加熟悉交通规则，提高我们大家的安全意识。
二、骑行路线
1出xx大学南大门，上北二环向东行驶。经莲城大桥后，向左拐，继续向前行进，大概行驶25公里后到达xx。
2在xx进行了爬山，唱歌，才艺表演、成语接龙等一系列的趣味团体活动后，沿原路返回xx南校。
三、骑行队形
1此次骑行由队长带队，指导员在最后压阵，中间队员分小组保持适宜距离的方式前行。
2共分成四个小组，每个小组两人并排，各小组间距离4米，每一组由一名组长负责，保持一个队形前进。这样的队形既便于车队的行进与管理，又能不干扰交通。提高行进过程中的安全性。
四、活动项目
1骑行路上，我们一群向上的少年迎着太阳，高声放歌，可谓意气风发，恰同学少年。骑行一路唱，追风少年我们最阳光。飞扬的青春就该放声歌唱。
2到了xx后，斗志昂扬的少年们马上就一个个摩拳擦掌，准备向着山顶进发，一次爬山活动就在少年们的竞速中开始了。山顶是xx古寺!
3在山顶拍照留恋后，我们下到山腰，找到一块平地。关掉电话，卸下行囊，席地坐路旁。围成大圈，进行分组拉歌，成语接龙，而奖品正是大圈中心的各种美味零食、饼干。
4接着，我们组队下山，途中参观了观音寺。一路悠然走过。一路笑声飘过，接着我们又去了湘江边的河滩。在这里留下了许多留恋的片段和阵阵欢笑。
五、骑行感想
1这次骑行中我看到了咱们四分队队员间的团结，当有的队员骑的比较累的时候，大家都会停下来休息，并给他以话语或眼神的鼓励。男生主动把好骑的
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02
这篇《公园骑车自由行活动策划书》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、活动主题：
xx年x月x日小蚂蚁大学生精英创业团队月湖公园骑车自由行。
二、活动背景：
各位队友加入“小蚂蚁”都有一段时间了，都为“小蚂蚁”做出了自己的贡献。我们在一起经历风雨、同甘共苦。也许是我们年少无知，或许是天真幼稚，在前一段时间我们并没有取得很好的业绩。可能因此严重影响了大家的士气、破坏了团队的凝聚力。所以一次团队的活动迫在眉睫。而且随着团队的发展，今后团队活动会越来越多，我们会经常出去走走看看。找到家的情谊，增强狼的野性。
三、活动目的、意义和目标：
① 强健体魄，开阔眼界。
② 提升队友的士气，增强队友之间的情谊，提高队友对团队的归属感。
③ 增强团队凝聚力。
④ 为接下来的项目加油打气。
四、资源需要：
① 自行车，一人一辆，区分男女。(陈南清负责)
② 水和食物，自带。
③ 扑克牌。
五、活动开展策划书：
11月17日周六上午8点“小蚂蚁”旅馆集合。分配自行车及检查自行车安全问题。8:30出发。队伍以一男一女制，以安全为第一原则。
在10:30左右到达月湖公园，休息然后参观公园。中饭以一起吃零食解决，饭量大的队友得多带点零食。饭后可以一起唱歌、玩狼杀等。
在14:00返校。16:00左右到达农大，还车后各自回宿舍休息。
六、经费预算：
待定
七：活动中应注意的问题及细节：
① 安全第一，骑车速度不能太快，也不能追赶。首尾均为男生，中间以一男一女制。
② 骑行时间在两个小时左右，请各位队友做好心理准备及物资准备。如穿运动衣裤，吃巧克力等。
③ 这是团队的第一次大型活动，肯定不能满足所有的人，所以请相互见谅。
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活动目标： 练习骑车经过大约10米的路程，并且能够从终点标记处绕回来。 通过教师的语言提示和地面上路线标记，帮助自己控制前进的方向。 坚持把自行车骑到终点，并且一定要把车子交给下一个小朋友。
活动准备： 自行车人手一辆。 大的雪碧瓶每组四个。 每组终点贴有小苹果当作终点标记。
活动过程： 游戏：钻过小树林。 --玩法：所有的小朋友面对面、手拉手站成两排，最后两个小朋友从中间钻过去，其余小朋友依次跟上钻过去，站在队伍的另一头手拉手继续站好。 骑车游戏。 --幼儿一个跟着一个在大圆上骑车。 教师：每个小朋友骑一辆车子，一个跟着一个围绕大圆骑车，后面的小朋友不能中途超车。 --教师和幼儿共同反馈： 反馈：怎样才能让车子不倒下来而且还能让自己的车子不离开大圆呢？ 总结：控制好自己车头的方向，眼睛要一直看着前面而不是地面。 --幼儿分组沿着地上的线骑车。 教师：请小朋友推好自行车一个一个站在队伍里，第一个小朋友骑到终点后站在终点等待；第二个小朋友等第一个小朋友骑到终点后才能开始骑车。骑到终点后继续排在前面一个小朋友的后面。 --教师和幼儿共同反馈后，继续练习一次。 反馈：刚才为什么有的小朋友骑得很快而且还没有倒下来 呢？ 总结：两只脚要均匀用劲、眼睛看着前方才能保证骑得又快又稳。 --加障碍后练习：在每组前面的线上加4个大雪碧瓶当作障碍。 教师：每组前面有4个大的雪碧瓶，每个小朋友骑车时要从箭头开始绕过每个瓶子，骑到终点后下车把车子从旁边推回来。继续在开始的地方排队。 --教师和幼儿共同反馈后再次练习。 反馈：怎样才能很快地骑到终点又不会把瓶子碰到呢？ 总结：要让自己的车子离瓶子有一段距离，如果车子距离瓶子很近，就很容易碰倒瓶子。 游戏：山上有个木头人。 --教师带领幼儿边念儿歌边玩游戏。 --教师：当我们念完儿歌后要摆好自己喜欢的造型坚持不动。 --收拾器材。
查看更多>>>在学生时代的我们经常要写作文，作文，总的来说就是写一篇文章。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，您会为写好文章而烦恼吗？有请驻留一会，阅读编辑为你整理的关于骑车作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
关于骑车作文 篇1我经历过不少困难，但我从不惧怕，因为我知道不战胜困难，哪来的勇气呀！只有百折不饶的人才会走向成功之路。
记得我上一年级时候，二舅给我买了一辆崭新的自行车，我看了心里就像喝了蜂蜜一样，但很可惜，我还不会骑呀，二舅对我说:“你这么大了，也应该学骑车了，再不学骑车，岂不是笑话？”
我听了毫不犹豫地说:“不管多大的困难，我一定会战胜它！”
第二天我就骑着自行车到院子里学着骑，二舅在后面扶着，我的心还是紧张的“砰砰”直跳，二舅说:“我会在后面一直扶着你的，你眼睛看前面集中注意力，你一定会骑好的。”听了二舅的话我试着骑车，这时车头摇摇晃晃，二舅在后面说:“别害怕，我在后面扶着呢，你握紧车把，集中注意力就行了。”我按着二舅说的做，好不容易才把车头弄稳，二舅说:“骑快点儿加把劲儿。”我的车速加快了，二舅不知道什么时候松手了，就在这时一块石头把我绊倒了，我的手擦破了皮，膝盖也流血了，但我没有哭出声来，因为我知道这就是困难，我一定要战胜困难。
只休息了三分钟，我就向自行车发起了第二次挑战，这次我一定要骑好，二舅也不像上次那样推着我跑，他只是在旁边给我鼓励。好不容易我上了车，把车把弄稳了，再拐弯的地方，我小心的转动车把。这次我居然没有摔跤，并且骑得很快，渐渐的我已能操纵自如，真是感到无比自豪！
短短半天时间我竟然学会了骑车，真是让我感到难以相信。事实告诉我们，困难并不是我们想象的那样可怕，只要勇敢面对不懈努力肯定会有好的结果。
关于骑车作文 篇2那是一个夏天的夜晚，星光闪烁，星星眨着小眼睛，照亮了黑漆漆的道路。
那时候的我还小，什么都不懂。看着姐姐要去踩单车，我也吵着嚷着要跟着去。爸爸，妈妈，姐姐都闹不过我，只好让我跟着去，结果变成全家去踩单车。问题是那时候小小的我，还不会踩单车。爸爸只好教我。就像别人学骑单车一样，爸爸在后面拉着单车，我在前面踩。别人学踩单车最容易出现的问题，我也不可避免，就是平衡。我踩的单车，仿佛是喝醉酒的人，左摆摆右摆摆，随时都可能摔一跤。车头像被打晕的苍蝇，左晃右晃的。爸爸教我不要紧张。我调整好心态，努力地把硬过岩石的水泥地，想像
查看更多>>>必定有些学生在困惑作文该怎么写，作文是极具开放性的文字表达，而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，怎样写好一篇作文？经过范文资讯网精心整理，推出骑车的作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
骑车的作文 篇1今天是年初三，妈妈答应带我去大石头骑单车，我也是期待满满……
公交车一到站，我如同脱缰的野马跳下车，奔跑到租车处，先帮妈妈挑了一辆漂亮的红色单车，轮到我自己，却东看看西看看，总是做不了决定。妈妈看着我，笑着说道：“算了吧，这些单车虽然好看，但是你的腿还不够长，都不合适你。瞧，那边有一辆儿童专用的小单车，快去拿吧！”我飞一般地跑过去，如获宝贝似的双手扶着“小宝马”的车头，心里开心极了。
坐在“小宝马”上，迎面吹来和暖的春风，我沐浴着灿烂的阳光，双脚不停地蹬着车，感觉十分惬意。我们一边骑车一边看风景，阳光照到湖面上，闪闪发光，微风吹过，像一个个小精灵在湖面上跳跃。迂回的小路旁长着高低不一的树木，一阵风吹来，“沙沙”声响起，沿途为我们奏起快乐的乐曲……
正陶醉着呢，“砰！”我连人带车摔了下来，引得旁人侧目。“哎哟，哎哟，我的屁股啊……”我的一番话引得大家哈哈大笑。在休息的时候，我们开始了野餐，这时，妈妈拿起包里的可乐，也许是因为刚刚骑车时摇晃得厉害，妈妈一打开可乐瓶盖，可乐就如喷泉一般涌出来了，我和妈妈都愣了，不禁大笑起来。
这次单车之旅有趣极了，整个大石头都留下我们银铃般的笑声。听，连我的“小宝马”也笑啦！
骑车的作文 篇2在我的成长经历中，有一件事让我难忘，那就是我学会了骑车。
我八九岁的时候，看到一群孩子骑自行车从我身边飞来飞去，我觉得他们很帅。求爸爸也给我买单车。谁知道，爸爸说:“过生日的时候，我会给你买的。”“再等几个月呢。”我很沮丧地说。经过漫长的等待，我终于等到了我梦想中的自行车。爸爸带我去广场，让我练习。父亲说:“先坐下，用左脚支撑，用右脚划。”然后，爸爸又在后面慢慢推着我走。谁知道自行车东倒西歪，就像不倒翁一样。只听一声“”我摔在地上“真痛啊”这时，我痛苦地站起来，拍身体的土。我很生气，我说:“不学习。”“不要灰心，慢慢来。”爸爸鼓励我说。
所以我再次坐下，又跌了好几次。我还是咬着牙站起来了。只听“扑通”我摔倒了，“啪嗒啪嗒的声音是自行车倒下的声音……经过无数次的跌倒和站起来，我越来越稳定地骑着，我高兴地喊道:“哦，我成功了！我成功了！”我
查看更多>>>这篇《幼儿园大班综合活动教案：鸭子骑车记》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
活动目标：
1、仔细观察角色的动态、表情，想象各个角色对鸭子骑车的不同想法。 2、感受尝试新事物带来的快乐，体会只要够自信、够勇敢就一定能够获得成功。
活动准备：图画书课件。
活动过程： 一、突发奇想的鸭子 1、瞧，这是一片快乐丛生的农场，满满的洋溢着温情的气息，我们的主人公即将登场了。 2、听，他是谁呢?(声音)(走出一只鸭子打招呼!) 3、这是一只怎样的鸭子?(可爱：白白净净的鸭子，多惹人喜欢啊。快乐：鸭子身边很多的朋友，所以很快乐。胖胖的鸭子：现在天已经很冷了，鸭子得让自己增加脂肪来御寒。) 4、他更是一只有奇特想法的鸭子。他说：“我有一个主意，我打赌我会骑自行车。”(鸭子想干嘛?你们见过鸭子骑自行车吗?我们见过鸭子会下蛋，会游泳，会捕鱼，……但绝对没有见过鸭子会骑车……) 一只鸭子想骑自行车，鸭子的这个想法能实现吗?说说各自的理由。(骑两轮自行车可不是件容易的事情，很难掌握平衡，何况鸭子的两条腿很短，更容易摔跤。)
二、鸭子骑车上路。 究竟鸭子骑车的想法能否实现呢，让我们带着这个疑问跟着这只疯狂的鸭子一起去农场转一天吧。 1、感知鸭子骑自行车的决心,。鸭子一摇一摆地走到男孩停着的自行车旁，爬上去，骑上来，开始他骑得很慢，而且左摇右晃，但是很好玩!鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。“你好，母牛!‘哞——，’母牛应了一声，可心里想：“一只鸭子在骑车?这可是我见过的最愚蠢的事!”
2、母牛对鸭子骑车的想法赞同吗?鸭子有没有因为母牛的反对而放弃骑车的想法呢?(母牛对鸭子想骑自行车的想法很不赞同，甚至觉得很愚蠢，可是鸭子坚信自己只要坚持下去，就一定能学会骑车的：“我想只要我坚持下去，一定能学会骑自行车。”)
3、自主阅读图书：鸭子接着又会遇见哪些朋友呢?他们看见鸭子骑车是怎么想的呢? 4、交流阅读中发现鸭子遇见的朋友。 (1)鸭子跌跌撞撞骑过了草坪，先遇见了谁呢(绵羊)?绵羊同意鸭子骑车的想法吗?会怎样对鸭子说呢?鸭子会不会放弃骑车的想法? (2)鸭子继续往前骑，遇见了谁?(母鸡)母鸡在害怕什么呢?会对鸭子说什么啊?鸭子有没有撞到母鸡?又会怎么说?(幼儿情景表演) (3)鸭子继续往前骑，遇见了谁?(老鼠)比较前后四幅画面中鸭子骑车的情景，
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作文它是文字学的重要组成部分，写作,其实是自己与自己内心灵魂的对话。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语，你是否最近正在收集一些优秀作文？栏目小编特别从网络上整理了骑车的作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！
骑车的作文【篇1】那年，是一个夏季的夜晚，我和妈妈还有我的朋友一起去公园玩儿。
到了公园，妈妈打开汽车后备箱，拿出滑板车，我朋友见了，说：“”阿姨，我也想骑这个东西。刚才我看到后备箱里还有一辆自行车。”妈妈说：“好，我去拿，在这里等着。”说着，妈妈便走向车的方向。不一会儿，妈妈推着自行车走了过来，朋友兴致勃勃的骑上了自行车，跑了起来。我也紧随其后，踩着滑车，追着他。大概绕了一大圈，我们又回到了原来的位置。妈妈说：“玩去吧，别跑太远。我在这里等你们。”“知道啦”我们说着，又骑着自行车、踏着滑板车跑了起来。
我看着朋友越急越快，越骑越快，有心想换一换，可是又担心自己根本不会骑自行车，怎么办？我心里想着，不会可以学。要是不学不就永远都不会了。想着我调转方向，抄近路去找朋友了。朋友来了看见我，赶快踩刹车。我说：“能不能换一换？我想学一学骑自行车。”朋友爽快的允许了。
就这样，我开始学骑自行车了。可是我一坐上自行车，角一步踩地，自行车就倒了。我费了九牛二虎之力，好不收留易骑着自行车跑了起来，没想到前面有台阶，当时脑子一片空缺，不知干什么，我的身子在不停的抖，还没等到台阶，自行车就压在了我的身上，我感觉都站不起来了，就像麻了一样。这时我的耳边不知什么时候想起了“世上无难事，只怕有心人”这个这句格言。到这里我忍着腿痛，推开自行车站了起来。然后，我找了一块平地继承练，终于我学会了骑自行车。
这个事情让我懂得，“世上无难事，只怕有心人”这句格言。
骑车的作文【篇2】一次礼拜天时，妈妈要带我去姥姥家，听后我就停住了，紧接着我便暴跳如雷地呵斥我妈：“妈，为什么带我去姥姥家？”说完后我就哭了。妈妈说：“为什么哭呢？”“由于姥姥家没电视，超无聊，一日如一月呀！”
妈妈快速地在脑海的源泉搜寻着我梦寐以求的东西，一瞬间，妈妈找到了谜底，便不假思考地说：“回来之后就给你买一辆自行车。”在那一刹那间，我脱口而出：“真的，太好了！我去！”
那一日中，我的心情可以专心急如焚来形收留，由于我三年梦寐以求的愿望就要实现了……
第二天，我可是盼
查看更多>>>尊敬的校领导：
首先，我要为我在校内骑单车道歉!其次，我认识到：这是非常危险的行为，它可能给其他同学带来危害，我深刻意识到了我的错误!
(描述一下校内骑单车的时间地点情况被谁抓到等等的细节，主要是凑字数)
在校内骑单车是十分危险的，如果有同学在追跑打闹，来不及躲闪，那我就可能把他们撞倒。这会给我寄他们带来很大的危害，会造成我们身体及身心上的危害。可能我们会受伤，以后也会留下心理阴影。作为....学生，我要对自己负责，对其他同学负责，不要给学校添麻烦，要遵守校规校纪。
在校内骑单车的影响很不好。其他的同学看到了我在校内骑单车，可能他们也会这样，这样会使校园内很混乱，很不安全。学校就是我们的象牙塔，在这里我们快乐的生活学习，不应该被这种不和谐的情景影响。在校内骑单车，违反了校规校纪，给班机造成了不良影响，我深表歉意。
我十分感谢...，他纠正了我不正确的行为，让我意识到了自己的错误，它使我人生路上的一盏指路灯，告诉了我正确和错误的行为。我很感谢他，同时也感谢学校让我的道德品质有所提高!
在今后的日子里，我会改正我的行为，同时提醒身边的同学朋友不要违反校规校纪，不要再学校内骑单车。遵守校规校纪，做遵纪守规的好学生，我会将这些付诸行动!请老师给我一次改过自新的机会!
我再次为我的行为表示歉意!
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一、活动名称：“骑车吧”骑行活动
二、活动时间：10月19号
三、活动背景：在当下，全球化已是大势所趋。在江大，有许多国外友人在国内深造读书。为适应时代所趋，同时向国外友人展示我们名族的文化，展现镇江这座古城的风韵，在沿路中体会到运动的激情，领略沿途的滨江风景，在博物馆内感受镇江的历史文化。
四、主办单位：xx大学汽车学院学生会、驴友协会
四、活动对象：三十人
五、活动目的：
1.游览镇江的美景；
2.体会镇江的人文风情；
3.感受到旅游的激情。
六、活动流程：
在19号早上7点半驴游协会、国际部以及国外友人等30人骑车进行旅行，路线初定为江滨路到镇江博物馆，然后一起镇江博物馆进行参观。
日程安排：19号早上7点半从xx大学出发，沿江滨路到镇江博物馆。在骑行过程中，可以观赏滨江风光，看看沿江风光带。之后骑行至镇江博物馆，在镇江博物馆内参观。中午可以自备午饭。下午时准备骑车返回。感受镇江的历史文化。
七、活动预算：无
八、活动预期效果：让我们更加能领略到镇江的优美景色，然后能在博物馆内感受到镇江的历史文明，并且在沿路中能感受到运动的激情，体会到旅游的兴致。
九
九、注意事项：
1.活动前做好宣传工作，扩大宣传面；
2.活动前联系好国外友人，并确保每个骑行的人都有交通工具；
3.活动中维持好秩序；
4.活动过程中注意安全；
5.备好必须的水、饮料、食物等；
6.参观博物馆时，请保持安静。
xx大学汽车学院学生会、驴友协会
查看更多>>>再继续前行；在横穿机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；长下坡一定要控制住车速；下雨天应慢速行驶。 6、骑车时不要双手离把，不多人并行，不骑车带人，不互相追逐、打闹，不戴耳机听音乐，了解基本的交通规则。 7、请教育您的孩子，自行车要停放在学校内指定的地方，要锁好车辆并保管好钥匙。 以上几点希望贵家长能遵照执行。同时希望家长按时接送，切实担负起孩子安全的责任。如若自己骑车，在道路上出现安全事故概与我校无关，后果自负。 重视孩子的安全，就是对自己孩子的呵护；重视孩子的安全，就是对自己家庭的负责。真诚希望我们共同做好孩子的安全教育工作，为孩子的健康成长保驾护航。 我的孩子名字是 ，在班，对于以上内容我已经认真阅读，明白了其中的要求，我们将配合学校加强对孩子的法律法规教育，增强依法维权意识，让他们学会一些自我保护的方法。家长签名： 联系电话： 中心小学 年 月日
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