签收单文本范文1000字

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短暂而又难忘的实习生活很快就过完了。在这短短的一个月里,我学到了很多东西,同时也得到了很多东西。有太多的任何事令我难忘。这段实习经理将会成为我人生的宝贵记忆和财富。 通过这次实习我收获了知识。在这短短的一个月里,我熟知了跟单尤其是纺织生产跟单的基本过程。在借到客户订单的时候,就要先把订单仔细阅读研究一遍,然后把客户的要求写下来或者是用重点符号圈起来。如果客人有来办(布样)就必须先把来办拿去技术部门分析以确定公司能否生产该种布,如能生产便照客户要求开审核单去技术部门审核,以确定我司是否能按照客户要求生产出该布。如果我们可以按照要求生产,就开内部订单去工厂;如不能跟单员就要跟客户沟通协商。在开单之前,要先将布类,要求,数量等报给主管或者经理让他们报价。待价格报好之后就开合同给客人,待合同确认回传后才可以开内部订单去工厂生产。内部订单一旦发出去,跟单员就要全程跟着该单子的情况,了解其进度以便给客户联系并且汇报该单的生产情况。如果客户对现有的生产进度不满,怕延误交期的话,我们还得去工厂里各个车间各个部门催进度,必要的时候还要在那里守着他们生产。待生产,染整及检验都完成后,便要安排大货入库,待交期到时便可走货,最后收款,一个完整的跟单过程就结束了。在这个跟单过程中,我还了解了很多关于布的知识,知道了布按生产分为针织布和梭织布。我们公司生产的是针织布实习报告,因此,我对针织布了解要多一些。原来针织布就和我们织的毛衣一样,有平纹布也有罗纹布。平纹又有很多种类,按纱织的粗细分为8织,16织,20织,32织,40织。按布面又可分为排间,双面,印花平纹和位衣等。罗文布也是一样,有提花罗文,移圈罗文,抽针罗文实习报告,和灯芯等。布还有很多材质的,最常见的就是棉和人造棉以及丝质的,但是布类的原料远不止那些,还有什么天丝,大豆纤维,牛奶纤维,oe人棉,竹纤维以及听都没听说过modal这种成分。实习之后,虽然不能说对布了解得有多么透彻,至少在逛街购物的时候,摸得出什么是全棉,什么是人棉,什么是涤纶的或是modal的,不会再被那些商家骗了。 实习让我懂得了责任。作为一个跟单员,当从接到客人订单那一刻开始就要全权负责那一单货物的生产。要把那当成是自己的东西一样重视和爱护。有些同事说我们应该把布当成我们的

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请你阅读范文资讯网小编辑为你编辑整理的《10以内的单双数大班教案 》。凡事提前做好准备，事情才能更顺利的开展，凡事预则立，不预则废。教案可以通过一个载体将老师的教案、学生的预习、练习、笔记、评价进行优化组合。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

10以内的单双数大班教案 篇1

幼儿园大班数学教案《10以内的单双数 》

活动目标：

1．幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。

2．培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力。

3．幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。

活动准备：

小动物、背景图、幼儿操作纸、笔

活动过程：

1．创设情境，诱发兴趣。

（1）一年一度的动物狂欢节开始了，森林里的动物都来参加了，我们来看看有哪些小动物来参加了？它们各自有几个？

（2）幼儿分别说出每个动物的数量。

2．自主参与，探索新知

（1）进入绿色们的要求：狂欢节的管理员说，这次动物这么多，需要分批进入，首先绿色通道的是一种动物里能两个两个结对的可以优先入场。教师先示范小动物两两结对找出单双的方法：依次了解2个兔子、10只猴子、8只猪、4只公鸡、6条蛇

（2）还有一些一种动物里剩下一个的要从红色通道进入，他们分别是：7只鸟、1只老虎、三只小老鼠、9只蝴蝶、5只松鼠

（3）还有很多小动物想参加，管理员说忙不过来，请小朋友来帮忙。

（4）幼儿操作，根据能力操作材料的分配，圈完贴上墙。

（5）教师总结：两个两个找朋友，到最后剩下一个，孤孤单单没有朋友，这样的数叫单数；两个两个找朋友，最后都有朋友，没有剩下，这样的数叫双数。教师进行校对

3．游戏固新知：

（1）小动物们都区分了单双数，邀请幼儿一起前往，进入单双数的舞池，幼儿站立到单双数的舞池中（再次确定幼儿是否掌握）

（2）游戏“抱双，躲单”。

老师报10以内的数，幼儿做相应的躲和抱的动作。如：报的是单数，幼儿蹲下，双手合并放在身子的两边，表示孤单的样子，报的是双数，幼儿找到一个朋友抱抱。

4．参加好舞会回家乘车去，按单双号乘车， 结束活动

10以内的单双数大班教案 篇2

活动目标

1、通过圈画，数数活动方法，引导幼儿区分单双数。

2、发展幼儿的'观察里，思维力和动手操作的能力。

3、在游戏中体验快乐。

活动准备：

ppt、作业纸、彩笔

活动过程：

一、谈话引入，认识单双数

师：你有自己的好朋友吗

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在我们开启新的一年工作之前，我们正在和今年的工作道一声再见，身边的同时都开始写岗位年度工作计划了。来帮助我们节约工作当中的时间，现在需要你自己来写岗位了，以下为范文资讯网小编为你收集整理的采购单年度计划，请阅读，或许对你有所帮助！

采购单年度计划 篇1

可是，如今这不过是过去的一串数字而已，我们能做的，只是将它作为我们突破的目标。现在，面对即将开始的20xx年工作，我将这采购部的计划记录如下：

一、做好统计，规划好工作

在上一年的努力过后，我们各个部门都为公司带来了不小的贡献。于此同时，在上一年的工作后，公司的各个材料却有一部分的残余。这是我们在工作中的略微失误，但同时也是我们要面对的工作。

在这一年的工作前我们要先对过去所留下的库存进行详细的整理归纳，并做好登记后接入到这一年的工作当中。在统计库存的时候，也不要处理可实用和不可使用的材料，对于过期或即将过期的东西更是要及时的处理。并且按照规定的排列整理好。

二、牢记公司会议，与各部门做好交流

在最初的会议中，领导详细的讲述了这一年公司的发展方向。对于未公司各部门运转提供和材料的采购部来说，我们的工作好坏，直接影响着公司各部门的运转。所以我们要贯彻公司的前进路线，准确，及时的走在公司的前面，为公司的发展备好材料。

其次，我们的进步就是基础的进步，为了能更好的为公司采集到物美价廉的材料或产品，我们要和各部门保持紧密的联系，对部门所需的材料，采购人员要深入的学习和了解，在采购工作中不可以出现差错或者是纰漏。

三、提升员工的个人能力

作为部门，我们不是靠个人运作起来的，为了能更好的提升工作。要针对所有采购人员进行定期的培训和学习，提升个人的采购能力，也要激发员工的积极性，提升工作热情。

在教学中还要注意对市场情况的分析，要确保对市场的了解，在培训中也可以互相分享自己对市场分析的心得，一搞整体能力。

四、结束语

作为采购，不仅仅要踏踏实实的工作，我们的头脑一样要保持时刻的情形，并且要更快，更加的准确，这样才能在采购中发挥自己的作用，才能走在公司之前发挥自己的能力！

在今后的工作中，我们采购部上下一心，一定能更好的为公司购买下物美价廉的材料，为公司贡献出我们的力量！

采购单年度计划 篇2

本人自接手采购部工作以来，一直以服务生产需要，控制采购成本，提供高性价比物资材料为已任。经过不断的学习和实践，针对本部门所负责采购工

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范文资讯网编辑特意为大家收集整理了“10以内的单双数大班教案 ”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新。教案是老师上课之前需要备好的课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。而写出优秀的教案课件，也能提升老师教学水平。

10以内的单双数大班教案 篇1

活动目标

1.理解10以内单数、双数的含义。知道两个两个地数数，正好数完的数是双数，数完还剩一个的数是单数。

2.培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。

活动准备

1~10的实物卡片、数字卡片若干，珠子或雪花片若干，小筐。

活动过程

(一)通过摸珠游戏，体验感知单双数的含义。

1.教师组织幼儿从摸箱中每人抓一把珠子，然后两个两个地将珠子放在筐里。

2.引导幼儿仔细点数自己抓到的珠子，用数字表示它们的数量。

归纳小结：像1、3、5、7、9这样两个两个地数，(教案出自：教案网)还剩下一个的数叫单数;2、4、6、8、10两个两个地数，正好数完的数叫双数。

(二)在游戏与操作中区分单双数。

1.寻找身边的单双数。

2.分组操作。

准备4组操作材料，幼儿自由选择进行操作。

圈一圈：两个两个地圈，区分单双数。

分一分：在许多点卡和图卡中区分出单双数。

转一转：转动转盘，当转盘停下时记录下指针所指的数是单数还是双数。

扔一扔：扔骰子，记录下单双数并写出它的两个相邻数。

3.集体游戏。

抱一抱：单数自己抱自己;双数找个朋友抱一抱。

10以内的单双数大班教案 篇2

活动设计背景

认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值，要求我们教师转变教育观念，在生活和和游戏的真实情景和解决问题的过程中逐渐形成幼儿的数学感和数学意识，因此，我通过创设2元超市的情境，让幼儿在富有生活气息的超市中感知理解单双数的概念，在操作中区分10以内的单双数。在整个教学活动中，教师与幼儿之间、幼儿相互之间以及幼儿与材料之间，不断地进行着交流、对话，引导幼儿感受和体验事物的数量关系，帮助他们整理、归纳所获得的单双数学习经验。

活动目标

1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解区分10以内的单双数。

2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。

教学重点、难点

理解单、双数的特点;能够快速的数出一组数的单双数。

活动准备

1、2元超市场

2、110的

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合同编号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

定作人：＿＿＿＿＿＿ 签订地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

承揽人：＿＿＿＿＿＿ 签订时间：＿＿年＿＿月＿＿日

第一条 加工物、数量、报酬、交货期限

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｜加工物｜规格｜计量｜ ｜ 报酬 ｜ 交货期限及数量 ｜

｜ ｜ ｜ ｜数量｜－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜

｜名称 ｜型号｜单位｜ ｜单价｜金额｜合计｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

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｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

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｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

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｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

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｜ 合计人民币金额（大写）： ｜

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bsp; （注：空格如不够用，可以另接）

第二条 定作人提供的材料

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｜材料｜规格｜计量｜ ｜ ｜ ｜ ｜

｜ ｜ ｜ ｜数量｜质量｜ 提供日期 ｜ 消耗定额 ｜

｜名称｜型号｜单位｜ ｜ ｜ ｜ ｜

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｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

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｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

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（注：空格如不够用，可 查看更多>>>

【题 目】赠与合同（示范文本）

【颁布单位】国家工商管理局【发文编号】gf20001301合同编号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿赠与人：＿＿＿＿＿＿ 签订地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿受赠人：＿＿＿＿＿＿ 签订时间：＿＿年＿＿月＿＿日第一条 赠与财产的名称、数量、质量和价值一、名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、数量：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、质量：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、价值：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿赠与的财产属不动产的，该不动产所处的详细位置及状况：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二条 赠与目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三条 本赠与合同（是／否）是附义务的赠与合同。所附义务是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第四条 赠与物（是／否）有瑕疵。瑕疵是指赠与物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第五条 赠与财产的交付时间、地点及方式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第六条 合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下列第＿＿＿种方式解决：（一）提交＿＿＿＿＿＿＿＿仲裁委员会仲裁；（二）依法向人民法院起诉。第七条 本合同未作规定的，按照《中华人民共和国合同法》的规定执行。第八条 本合同经双方当事人＿＿＿＿＿＿＿＿生效。第九条 其他约定事项：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其他相关合同推荐参考：土地转承包及林木资产转让合同书产权互换合同社区卫生服务站转让协议 查看更多>>>

施工合同即建筑安装工程承包合同，签订的主要目的是为了明确责任，分工协作，共同完成国家建设项目的设计任务。下面是小编整理的施工合同示范文本，希望你喜欢!

施工合同示范文本一

(发包方)甲方：______

(承包方)乙方：______

按照《中华人民共和国合同法》、《全国室内装饰设计，施工企业管理规定》的规定，结合本工程具体情况，双方协商达成如下协议。

一、工程概况

1、工程名称：_____________室内装饰工程

2、工程地点：________________________

3、承包范围：____________________________________

4、承包方式：施工承包，包工包料、包质量、包工期、包安全、包文明施工。

5、工期：本工程自______年__月____日开工，于______年__月____日竣工，具体开工日期以甲方通知为准。

6、工程质量：按本合同第5条约定标准

7、合同价(人民币大写)：__________________元整。

二、甲方义务

1、开工前甲方组织乙方进行现场交底。全部腾空或部分腾空房屋，清除影响施工的障碍物。对只能部分腾空的房屋中所滞留的家具、陈设等采取保护措施。

2、甲方负责对工程质量、进度进行监督检查，办理验收、变更、登记手续和其他事宜。

三、乙方义务

1、参加甲方组织的施工图纸或作法说明的现场交底，拟定施工方案和进度计划，交甲方审定。

2、乙方负责合同履行，按要求组织施工，保质、

、保量、按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。

3、严格执行施工规范、安全操作规程、防火安全规定、环境保护规定。严格按照图纸或作法说明进行施工，做好各项质量检查记录。参加竣工验收，编制工程结算。

4、遵守国家或地方政府及有关部门对施工现场管理的规定，妥善保护好施工现场周围建筑物、设备管线、古树名木不受损坏。做好施工现场保卫和垃圾消纳等工作，处理好由于施工带来的扰民问题及周围单位(住户)的关系。

5、施工中未经甲方同意，不得随意拆改原建筑结构及各种设备管线。

6、工程竣工未移交甲方之前，负责对现场的一切设施和工程成品进行保护。如有损坏，乙方负责修复，费用乙方自理。

四、关于材料供应的约定

1、甲方提供的材料：详见附件二《甲方提供材料、设备表》。

本工程甲方负责采购供应的材料、设备，应为符合设计要求的合格产品，并应按时供应到现场，乙

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合同编号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

定作人：＿＿＿＿＿＿ 签订地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

承揽人：＿＿＿＿＿＿ 签订时间：＿＿年＿＿月＿＿日

第一条 承揽项目、数量、报酬及交货期限

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｜ ｜ 计量 ｜ ｜工作量 ｜ 报 酬 ｜ ｜

｜ 项目名称及内容 ｜ ｜ 数量 ｜ ｜－－－－－｜ 交付期限 ｜

｜ ｜ 单位 ｜

｜（工时）｜单价｜金额｜ ｜

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｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

｜－－－－－－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－－－｜－－－－－－｜

｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

｜－－－－－－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－－－｜－－－－－－｜

｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜

｜ 合计人民币金额（大写）： ｜

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

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sp; （注：空格如不够用，可以另接）

第二条 技术标准、质量要求：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三条 承揽人对质量负责的期限及条件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四条 定作人提供技术资料、图纸等的时间、办法及保密要求：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第五条 承揽人使用的材料由＿＿＿＿人提供。材料的检验方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第六条 定作人（是／否）允许承揽项目中的主要工作由第三人来完成。可以交由第三人完成的工作是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第七条 工作成果检验标准、方法和期限：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 查看更多>>>

甲方(委托方):

乙方(开发方):

第二条 合同性质 本合同属于:1,委托开发合同 □ 2,合作开发合同 □ 第三条 签约时间和地点 本合同由上述签约方于 年 月 日在 签订. 第四条 项目名称(用简明规范的专业术语概括技术特征) 第五条 技术内容 5.1 技术主要组成部分: 5.2 研究方法和技术路线: 5.3 技术开发手段: 5.4 技术目标(包括技术指标和参数): 第六条 研究开发计划 6.1 阶段进度: 6.2 总体计划: 第七条 转委托 7.1 开发方/合作双方是否可以将部分开发工作转委托给第三方: (1)是 □ (2)否 □ 7.2 转委托的具体内容包括: 第八条 保密要求 8.1 保密范围: 8.2 保密期限: 第九条 权利保障 签约方保证本合同涉及的全部技术内容具有自主性和真实性,并不因本合同的履行而侵犯他人的合法权益. 第十条 风险承担 10.1 在本合同履行过程中,因现有技术水平和客观条件下难以克服的技术 困难造成的损失,风险责任按如下约定承担: 10.2 因不可抗力因素造成的损失,双方按如下约定承担: 10.3 本合同所指不可抗力因素,除法律规定情形之外,还包括以下情形: 第十一条 技术成果权益的归属和分享 11.1 履行本合同产生的技术成果申请专利的权利归 方所有; 11.2 履行本合同产生的技术秘密成果有关权益约定如下: 使用权归属:甲方□ 乙方□ 甲乙双方□ 转让权归属:甲方□ 乙方□ 甲乙双方□ 使用,转让所产生利益的分配办法: 11.3 其他需要约定的内容: 第十二条 成果验收 12.1 技术成果交付载体: 12.2 技术成果交付时间,地点: 12.3 技术成果验收标准,方式: 第十三条 相关技术服务 13.1 签约方确认,履行本合同是否需要相关技术服务:(1)是 □ (2)否 □ 13.2 相关技术服务的内容,方式: 第十四条 费用及支付方式 14.1 本合同费用总额为 元. 其中: (1)技术开发经费为 元; (2)购置相关设备等费用为 元; (3)相关技术服务费为 元. 14.2 委托开发合同委托方费用,按以下第 种方式支付: (1)一次总付,支付时间和方式: (2)分期支付,支付时间和方式: (3)其他方式约定如下: 14.3 合作开发合同签约各方确认按以下比例承担费用: (1)技术开发费: 甲方 元,支付时间和方式: 乙方

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合同编号：___________

委托人：_________________签订地点：_________________ 居间人：_________________签订时间：____年____月____日

第一条　委托事项及具体要求：_____________________________

第二条　居间期限：从________年________月________日至________年_______月________日。

第三条　报酬及支付期限：居间人促成合同成立的，报酬为促成合同成立金额的________％或者（大写）_________元。委托人应在合同成立后的______日内支付报酬。未促成合同成立的，居间人不得要求支付报酬。

第四条　居间费用的负担：居间人促成合同成立的，居间活动的费用由居间人负担；未促成合同成立的，委托人应向居间人支付必要费用（大写）______元。

第五条　本合同解除的条件 1．当事人就解除合同协商一致； 2．因不可抗力致使不能实现合同目的； 3．在委托期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要义务； 4．当事人一方迟延履行主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行； 5．当事人一方迟延履行义务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的。

第六条　委托人的违约责任：________________________________

第七条　居间人的违约责任：________________________________

第八条　合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第________种方式解决： （一）提交_________________仲裁委员会仲裁；

（二）依法向人民法院起诉。

第九条　其他约定事项：_____________________________________

第十条　本合同未作规定的，按《中华人民共和国合同法》的规定执行。 委托人（章）：

住所：法定代表人：居民身份证号码：委托代理人：电话：开户银行：账号：邮政编码：居间人（章）：住所：法定代表人：居民身份证号码：委托代理人：电话：开户银行：账号：邮政编码：鉴（公）证意见：鉴（公）证机关（章）经办人：　年　月　日监制部门： 查看更多>>>