拼句游戏范文900字

教学目标

1、了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。

2、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。

3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

教学过程

1、引入部分。以谜语引入，引起幼儿兴趣。

① 教师：小朋友们，今天老师要给大家猜个谜语，大家想不想猜呀?(.教案网出处)现在认真的听老师念哦：大鸟大鸟天上飞，许多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人人平安把家还。

② 教师：小朋友们真聪明，谜底就是飞机，谁能举手告诉老师，飞机是什么样子的?它有什么作用?老师不是让你们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来，然后回到座位上，认真的看看飞机是啥样子的，等下老师要请小朋友来告诉老师。老师这里啊还有很多种飞机的图片。小朋友来看一看。

2、讲解示范。

师：今天老师要让小朋友拼飞机，哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有哪些部分?老师这里有分解好的飞机，老师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机，其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。对不对?

老师为大家准备了很多种材料，你们想用什么材料来拼飞机呢?老师这里有个拼好的飞机，小朋友们可以看一看，这是直升飞机。

3、提出要求

在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么安排，学会谦让。拼出的飞机要牢固。结实。看谁拼的飞机和别人不同，老师更喜欢。

4、幼儿建构教师指导

教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助，重点指导：有些幼儿的飞机无法站立，教师引导他们想想应该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿，启发他们拼插难度较大的战斗机，直升机等。

5、 结束部分

欣赏幼儿拼插作品，老师看小朋友拼的飞机都很漂亮，向你的好朋友介绍一下你设计的是什么飞机。

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这是一篇非常不错的“小班游戏教案反思”网络文章值得推荐给大家。教案课件是老师上课做的提前准备，我们需要静下心来写教案课件。 创造是教学中不可或缺的因素，在教案和课件中体现出来。希望您分享本页内容与您朋友！

小班游戏教案反思 篇1

活动目标：

1、训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。

2、发展幼儿自主合作意识。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备：

大沙包若干，小蚂蚁头饰(与幼儿人数相等)，大蚂蚁头饰一个，音乐磁带《爱我你就抱抱我》 。

活动过程：

1、开始部分。

——教师：“今天天气真好，小蚂蚁跟妈 妈一起出来活动活动吧!”幼儿听音乐做韵律活动。

2、基本部分。

——引出话题：“刚才小蚂蚁跟妈 妈经过田埂时，有没有发现那边有一大堆黄豆?”;.来源快思老师教。案网;“我们一起去尝一尝吧。”

——老师：“告诉你们吧，黄豆炒熟了会更香更好吃的，我们一起来炒黄豆吧!”

——幼儿自创动作炒黄豆，教师注意观察。

——教师和幼儿合作边念儿歌“炒黄豆，炒蚕豆，咕噜咕噜翻跟头。”边玩炒豆豆游戏。

——幼儿自由结伴进行游戏，并引导幼儿交换合作伙伴进行游戏。

——引导幼儿两两合作往一个方向连续炒黄豆。

3、结束部分。

——教师：“小蚂蚁真能干，把黄豆炒得香香的，我们一起把豆豆搬回去，过冬时再吃，好吗?”指导幼儿将豆豆搬回家。

活动反思：

原本枯燥的动作练习，以炒豆子的游戏形式组织起来，幼儿比较感兴趣，使 活动更加生动，幼儿成了一粒粒小豆子，让幼儿有了更多的想象空间，也更愿意 参与到活动中来，在游戏中幼儿能更专注的进行动作的练习。

小班游戏教案反思 篇2

活动目标：

1、喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲;

2、进一步感受爸爸妈妈对自己的关爱;

活动准备：

游戏道具：

爸爸镜框几副、妈妈用的假头发、娃娃一个、小勺子、小碗、音乐磁带等

环境创设：

一个“娃娃家”

知识准备：

幼儿会唱歌曲、事先请两个能力强的幼儿学习表演。

活动过程：

1、律动表演《头发、肩膀、膝盖、脚》

“小朋友，现在请你们跟着音乐来做做动作吧!

指导语：小朋友每天在幼儿园唱歌、跳舞做游戏真快乐!那

你能告

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教师是接触知识最直接的方式，对于教师来说，教案在授课过程中起了很重要的作用。教案的内容观点要正确，有实际应用价值。写好教案的第一步是什么呢？我们花时间特意编辑了摸球游戏的教学反思，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

摸球游戏的教学反思【篇1】

《标准》强调数学学习要贴近儿童的现实生活。这是一节游戏课，怎样使游戏课上得有序、有效，让学生在玩中掌握知识、发展能力，需要教师有较强的课堂组织能力。本节课通过游戏活动，引导学生投入学习，这不仅有利于提高学生学习数学的兴趣，而且可以帮助学生体验可能性的大小的合理性，这些游戏都是经过“猜测—实践—验证”的探索过程完成的。

1、学生学生活中的数学。

小学低年级的学生更多地关注“有趣、好玩、新奇”的事物，因此，学习素材的选取以及活动的安排应当充分考虑到趣味性，使他们感觉学习是一件有意思的事情。对孩子来说，游戏就是生活，生活就是游戏。游戏是孩子们的天地，在游戏中可以使孩子的各种能力得到培养。瑞士教育家皮亚杰说过：游戏是认识的

兴趣和情感的兴趣之间的一种缓冲地区。本课教学设计，从生活中提取源泉，做到了数学与游戏相结合，学生在熟悉的生活情境中学习数学，真真切切地体验和感受到了生活中处处有数学。如摸球游戏、转盘游戏等，都是学生喜闻乐见的生活话题。

2、教师教生活中的数学。

沿着学生对“事情的发生可能是这样也可能是那样”的认识，教师改变条件，再让学生猜测，然后通过游戏实验去验证猜测，通过这样的“猜测—实验—验证”的亲历过程，学生就在游戏活动中对事情发生的可能性大小有了感性的认识。“试一试”的游戏进一步让学生认识到什么情况可能性大，什么情况可能性小。怎样拉近数学与人和自然的距离，使学生体会数学的文化价值和应用价值，这就需要教师帮助他们运用数学的思维方式去观察、分析日常生活现象、解决实际问题。如学生利用所学的概率知识设计活动，根据数学知识的特点，让学生带着数学去理解生活，去体会数学的价值。这样，学生对数学学习产生很大的兴趣，迫切期待着下一堂数学课的到来。

摸球游戏的教学反思【篇2】

今天执教北师大版四年级数学上册第八单元《可能性》中的最后一课《摸球游戏》，旨在让学生在摸球游戏过程中感受事情结果的可能性，并且如何判断可能性大小，教学内容相对简单。

整节课让我记忆犹新的应该是毕俊伟这个比较个性的孩子的表现了。毕俊伟，班里的小龄生，行为较古怪，总是

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在我们成长的过程中，我们都会遇见写检讨书的情况。一旦犯错行为出现，就必须要提交检讨书，那么你知道如何写检讨书更具有警示作用吗？为此，你可能需要看看“上班玩游戏检讨书范文”，请阅读后分享你的朋友！

上班玩游戏检讨书范文【篇1】

尊敬的领导：

ⅹⅹⅹ日上午，我局召开了ⅹⅹⅹ收假收心会议，重申了机关作息制度，严格要求工作人员遵守上下班纪律，端正工作态度。我认真聆听了领导讲话，详细做了笔记，仔细领会领导讲话精神，立即撰写学习心得，并按照要求安排了近期个人工作。中午吃饭后，我1点钟到了办公室，发现时间还早，就翻了一会儿扑克，打开电脑看新闻，到了上班时就小化了电脑已打开的桌面，开始打开网站学习ⅹⅹⅹ有关政策。在学习过程中，我发现有人进了办公室，以为是来办事的人员，正准备接待，抬头看见来人带有摄像机，心理一惊，赶紧去关掉已小化的窗口，结果是手忙脚乱。

事后，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地内疚和不安。在此，我做出深刻检讨，并对我的思想进行反思。

这虽然是一件偶然发生的事情，但我感到是对自己放松要求，忽视工作细节的结果。经过对自己的工作经历进行认真的反思，我认为对自己的要求一直是比较严格的，时时处处都遵守相关规章制度，努力完成各项工作。今天我认为ⅹⅹⅹ刚过，心理上放松了对自己的要求，忽视了平时的工作纪律。因此，这次发生的事使我感到对不起领导对我的信任和关心。

同时，我也看到了这件事的严重影响。此次事件说明我工作没有做细实，忽视了工作中的细节，带来工作上的不便。在深感痛心的同时，我也感到自己警醒，细节决定成败。在此，我向各位领导表示发自内心的感谢，并表明我今后一定及时把工作落实好，决不忽视任何细节，努力提高我的工作作风。

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

上班玩游戏检讨书范文【篇2】

尊敬的领导：

您好！

上班时间唯有认真对待工作才能够让领导看到自己努力的决心，然而现如今自己因为上班时间玩游戏的事情令公司领导感到十分失望，明明曾经在工作中寄以厚望却没想到自己会做出这种让人失望的行为，所以我应该对自己利用上班时间玩游戏的错误行为进行深刻的检讨。

从公司的规定可以得知上班时间不认真对待工作是不符合员工职业道德准则的，作为职场人士却在工作中没有任何的底线又怎能期待公司领导对自己寄以厚望？遥想过去的自己虽未创造任何业绩却也能凭借着勤勉的作风获得同事们的认可，那段时间内

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我们总是会在不经意间犯一些错，基本上在犯错之后，我们都应该要写一份检讨书，检讨书一般是用作于承认错误，你对检讨书有什么心得呢？你不妨看看[荐]上班玩游戏检讨书范文900字通用，更多相关内容请继续关注本网站。

上班玩游戏检讨书范文【篇1】

尊敬的领导：

您好！

我是xxx，今天这件事情我必须要好好的反省自己，因为在过去很长一段时间，你要足够的耐心跟自觉，现在对自己越来越松懈了，这段时间我也想了，确实是对自己要求不够高，不够严格，一系列事情发生之后，我也不知道怎么去面对今天这样的情况，已经发生了，上班玩游戏十分的恶劣，作为一名车间员工，我的行为已经影响到了工作，一直以来都没有发现这个问题，现在回顾起来的时候确实是我的过错，我作为一名员工违反了车间的规定，一定要反省自己。

长期来对自己的要求不高，然后也松懈了很多，这样的习惯养成之后就很难纠正了，我非常的自责出现了这种情况，不知道怎么去解释，也没有脸面跟您解释，我需要的就是用一个好的心态去纠正自己，用一个好的态度去面对很多事情，是没有办法勉强的，就像现在这样的情况，我也感到很自责，上班玩游戏是非常恶劣的，我们每一名车间员工都在认真的完成自己的工作，时时刻刻都知道自己的任务是什么，上班期间一直都非常认真，但是我的情况就非常不好了，今天出深圳的事情，我也很难受，自己没有好好的安排时间，在上班的时候造成了这样的麻烦，我给我们的工作拖后腿了。

经过今天的事情之后，我也检讨了自己一下，知道在很多事情下面自己做的不够好，不够自觉自觉是一定要有的'，上班的时候最重要的就是知道自己应该干什么？保持好的态度，这是我现在最缺少的一个东西，有的时候也不知道自己怎么想的，但今天这种情况已经很明显了，我不想再继续消磨下去，消耗自己的时间，同时也是对工作不负责，我们车间对员工一直都非常的宽容，但现在这样的情况已经涉及到影响工作了，我不能再让自己堕落下去，像今天上班玩手机，玩游戏，这种情况再也不会出现了，这是我现在对自己应该有的一个承诺，应该遵守原则，在上班的时候该干什么就干什么，这样的情况是很不好的，影响别的同事车间一直以来都有明确规定的，我不能再这样下去，做一名优秀的工厂员工，在车间就应该遵守各项规定，我一定吸取教训。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

上班玩游戏检讨书范文【篇2】

尊敬的公司领导：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您

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在每天的高强度工作下，都会有写检讨书的经历。有必要加深对错误的深层原因的认识，要想写好一份检讨书时，应该注意什么呢？下面，范文资讯网小编为大家整理的“上班玩游戏检讨书”，供你参考和使用，请收藏和分享。

上班玩游戏检讨书【篇1】

尊敬的各位领导：

今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我对工作时间玩游戏的不良行为,深刻认识改正错误的决心。

__年__月__日下午上班期间，我没有认真投入工作，而是利用工作空闲时间玩游戏，被纪委领导发现。事后，我认真反思，深刻剖析，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安。在此，我谨向领导作出深刻检讨，并将几天来的思想反思结果向领导汇报如下：

作为_____工作人员,本应该遵守纪律,而这次的事情令我非常羞愧自责,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,既违犯了管理规定,还在同事之间造成了极坏的影响，破坏了单位形象。

通过这件事，我深刻意识到我对自己工作的放松和对自己思想要求的降低。经反思我发觉自己在工作责任心上已经大不如前，甚至已经极为欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，也给单位同事带来了不好的影响。这次的事使我不仅感到是自己耻辱，更深深的明白到这种行为对我自己是一个非常不好的倾向，也是一个极为不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求我深刻反醒，而我还这样下去，那么后果必然极为严重。因此，在深感痛心懊悔的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，我痛定思痛，感觉到在今后的人生成长道路上，在无疑是一次重要的教训。我在向领导们做出深刻检讨的同时，也真诚的向你们表示发自内心的感谢。我决心在今后的工作中，首先将自己思想化整为零，深入剖析，同时对残存在我思想深处的散漫分子彻底肃清，毫不留情的铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分，坚决消除其抬头蔓延的空间。

寥寥几笔，难表我的懊悔自责之情，我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评教育。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误。

今后，我在上班期间一定不玩游戏，认真恪守各项工作纪律，对领导提出的各项工作要求、上班制度牢记于心、落实于行。抓紧工作时间，高标准完成领导交给的各项任务，高质量做好本职工作，同时坚持每天抽时间学习相关业务知识，积极学习做人做事准则，努力提高完善自身，积极争当行业标兵、岗位表率，

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我所提供的“电脑课玩游戏检讨书”会是您最聪明的选择，在我们人生的不同阶段里面，犯错之后，做检讨是必备的，写检讨时要表达自己改过自新的决心。感谢您的浏览！

电脑课玩游戏检讨书 篇1

最近因为上课时间玩小游戏，被老师抓个正着。则令我写一篇检讨书，没有想到的是。居然要求写500字，这么严重的处罚，于是没办法。老师的严格程度不亚于古代的暴君?

检讨书内容如下：

我在20xx年3月9日下午的第二节电脑课上玩小游戏，起因是因为看到了网页上面有好玩的游戏链接。而我却乘着老师出门，就想偷懒不做电脑任务?

首先我要对于我上课玩小游戏做一个检讨，上课时间是我们学习各种科学文化知识的时间。是人人应该遵守纪律、努力听讲的时间，而我却严重的蔑视了上课纪律，居然看着电脑玩起了网页小游戏，而且是内容不大健康的网页小游戏。虽然老师曾经在电脑课前，三令五申地要求过不能够玩游戏，一旦发现就严厉处罚?

但我却没有听取老师的叮嘱，以至于犯下这等严重的错误。我此刻以非常懊悔的心情，恳求老师的'原谅。并献上这份检讨书，对我的错误做最深刻的检讨。我保证今后再也不在上课期间玩小游戏了，这种休闲小游戏应该放在课间和休息时间玩玩，上课时间是绝不可以玩的?

不过希望老师念在我还是一个不懂事孩子的面上原谅我，我保证痛改前非，做一名好学生。以优异的计算机考试成绩回报老师对我的辛勤教导。

电脑课玩游戏检讨书 篇2

尊敬的辅导员老师：

您好！

我是xx，真的感觉非常难受，这不仅仅是无视学校的规章制度，更加是没有把您的话放在心上，我的行为是非常恶劣的，我真的应该要对自己的行为做出一个深刻检讨，作为学生我旷课了，今天本来是应该按时的上课，这段时间您是再三的叮嘱，但是我还是当做了耳旁风， 我实在是感觉非常的不好，作为一名学生这也是应该要有的态度，我应该要一点点的积累自己的能力，我也希望以后能够接触更多的东西，做一名更加优秀的大学生，这方面确实是我应该去端正好的，我一直都对自己是很有信心的，但是我今天的表现真的是非常的不好，要反省一下自己。

今天旷课的行为我感觉非常的自责，在很多事情上面我做的不是很好，确实是我应该要有的态度，这方面我也是一点点的在积累，大学期间的学习让我感觉非常的轻松，是我对自己的要求松懈了，我感觉在这个过程当中还是做的非常认真的，今天旷课的行为我绝自己对待，我相信在这一点上面还是应该要认真保持端正的心态，应

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活动目的：给大学生活点缀一些色彩，提高大家的合作能力，开发大学生的发散思维

活动时间：三月中旬至四月初

活动地点：苏科大江枫校区电子学院（具体地址未定）

活动对象：苏科大电子学院全体学生

策划主办单位：苏科大江枫校区电子学院生活部

协办单位：苏科大江枫校区电子学院学生会

活动材料：水果，纸盘子，水果刀

比赛时间：三月二十五日

评比方式: 1、本次比赛采取现场评判，现场量分。评委将有电子学院学生会各部门部长担任。

2、比赛设立评委组长1名，评委委员数名，评委对选手作品进行评分。

一、前期工作：

1、宣传：⑴海报：

在每个宿舍楼下、橱窗里贴放宣传单张（20号前落实）

⑵3月20日至21日晚自习排除两组人向院里各个班级宣传我们在3月25日下午水果拼盘比赛，每个班级最多两个队伍，每只队伍最多4人，参加水果拼盘大赛。当晚把名单交上来（要一个主要负责人）。

⑶3月22日至23日晚自习把详细的时间通知个班级班长，把我们会提供的材料告诉他们，并叫他们自带其它他们需要带的用具和水果。

2、场地申请、桌椅申请（22日前确定）

3、购买一次性盘子以及水果刀

4、挂横幅

5、3月26日把所有参赛名单打印出来，至少5份，以便第二天签到。

6、设签到处，制作比赛规则，各个比赛小组的号码牌

7、预备水果、奖品、一些简朴的包扎药品和清理现场的清洁用品

8、安排人员在比赛期间摄影

9、比赛前清洗好比赛所需的水果、盘子。

注意：各区队负责比赛后各自的场地清理。预备好垃圾袋和垃圾桶，保持好环境卫生。

二、活动流程：

1、3月 20日之前，全校学生进行“水果拼盘”大赛报名；

2、3月21日至22日，对参赛队伍进行甄选和编号，料进行核对、整理、统计；

3、23日召集所有参赛选手强调比赛纪律、核对组别及原料及工具的统计；

4、24日下午购买原料、清理原料、原料分类；24日早上借好桌椅和场地并编号登记、布置展台、清理比赛场地的卫生和工具；

5、25日下午进行“水果拼盘”大赛；

三、比赛规则：

1、参赛选手必须在比赛正式开始前30分钟到达比赛场地，到达后需按要求到签到处签到并听从组织者安排。

2、比赛开始后10分钟后不再履行报道签字程序，对在以后达到的参赛选手取消其比赛资格，对迟到的选手给与相应的扣分处理，记在最后得分，对在比赛过程中不听从组委会安排或违反现场秩序的参赛选手给与相应的扣分处理，计入最后得分，对情

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活动目的：庆祝女生节，培养男生们的动手能力，提高同学们的合作意识和创新意识。加深男女生之间的友谊，促进同学们的交流。展示大学生们活泼创意团结的一面。

活动时间：3月31日下午4：45～5：45

活动地点：3号楼下

活动对象：12一大队同学

策划主办单位：12一大队学生会女生部

协办单位：12一大队学生会宣传部、实践部、警体部、文娱部

活动形式：由每个区队的参赛男生利用提供的材料装饰蛋糕，作品参评后送给本区队的女生

活动材料：桌子(52张)、盘子(52个)、一次性手套、蛋糕(52个)、奶油、巧克力粉、巧克力块、各种颜色的水果酱等等。

比赛时间：30分钟

评选方式：各区队选派一名同学、女生部成员、大队长、中队长担任大赛评委，给各参赛组评分，最后评选出一、二、三等奖和最佳创意奖

前期工作：

1、赞助:由外联部负责.

2、宣传：⑴海报、在每个宿舍楼下贴宣传单张、横幅

⑵3月30日早上向各区队长宣传我们在31号下午有蛋糕装饰比赛，每个区队需男生5-10名(要一个主要负责人)，参加蛋糕装饰，作品赠给自己区队的女生吃。

⑶3月31日早上把具体的时间通知区队长，把我们会提供的材料告诉他们。

3、场地申请、桌椅申请(24日前确定)

4、申请音箱，挑选背景音乐，活动现场播放音乐

5、购买一次性盘子

6、挂横幅

7、3月25日把所有参赛名单打印出来，至少5份，以便签到。

8、到处，制作比赛规则，各个区队的号码牌

9、准备奖品

10、安排人员在比赛期间摄影

11、各区队负责比赛后各自的场地清理。准备好垃圾袋和垃圾桶，保持好环境卫生。

活动流程：

1、26日下午没课的干事，工作人员负责场地布置、材料准备，联系实践部的同学帮忙帮忙搬桌子。向各个桌子发放好比赛用的材料。

2、4：45各参赛组分别在三号楼楼下的签到处入场，工作人员记录好，并指引他们到自己的参赛区域。

3、主持人致开幕词、比赛规则，工作人员播放背景音乐

4、参赛选手按照自己的喜好，在限时30分钟内自由发挥，完成作品,制作过程中主持人可向选手提出有关作品的一些问题，在比赛还剩下5分钟时提醒参赛选手，最后10秒倒数。

5、摄影组在比赛期间对在场的参赛组进行拍摄，工作人员维持秩序。

6、30分钟后，主持人宣布比赛结束，各参赛组停止装饰，评委给各参赛组评分，摄影组拍摄其作品。

7、工作人员统计好分数，评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等

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【活动目标】

1、了解不同形状组合的特征。

2、学习计算作品形状与数量的方法。

【活动准备】

（海绵纸）：正方形、圆形、三角形。

【活动过程】

1、教师用正方形、三角形、圆形组合成一个火箭的造型。

小朋友，看一看这是什么呢？（出示图片）

请一个小朋友告诉我，他是用什么形状组成的呢？

用了多少个三角形？

2、教师提示幼儿思考更多的组合方法，并亲手用图形拼一拼。

我们可以拼一拼（生活中的物品）、房子、树，拼我们生活中的看到的物品，你喜欢的，都可以拼出来，好吗？（发材料给幼儿操作）

说一说，你用了哪些形状？

每个形状用了几块？

3、将幼儿创作的造型摆在图形中，鼓励幼儿继续自由地创作，完成后，请幼儿欣赏自己的作品，说一说自己作品的名称，共使用了那些形状、每种形状各有几个。

4、活动结束：请幼儿回家作一些三角形自由拼一拼，发挥自己的创意。

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