拼句游戏范文1000字

教学目标

1、了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。

2、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。

3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

教学过程

1、引入部分。以谜语引入，引起幼儿兴趣。

① 教师：小朋友们，今天老师要给大家猜个谜语，大家想不想猜呀?(.教案网出处)现在认真的听老师念哦：大鸟大鸟天上飞，许多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人人平安把家还。

② 教师：小朋友们真聪明，谜底就是飞机，谁能举手告诉老师，飞机是什么样子的?它有什么作用?老师不是让你们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来，然后回到座位上，认真的看看飞机是啥样子的，等下老师要请小朋友来告诉老师。老师这里啊还有很多种飞机的图片。小朋友来看一看。

2、讲解示范。

师：今天老师要让小朋友拼飞机，哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有哪些部分?老师这里有分解好的飞机，老师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机，其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。对不对?

老师为大家准备了很多种材料，你们想用什么材料来拼飞机呢?老师这里有个拼好的飞机，小朋友们可以看一看，这是直升飞机。

3、提出要求

在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么安排，学会谦让。拼出的飞机要牢固。结实。看谁拼的飞机和别人不同，老师更喜欢。

4、幼儿建构教师指导

教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助，重点指导：有些幼儿的飞机无法站立，教师引导他们想想应该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿，启发他们拼插难度较大的战斗机，直升机等。

5、 结束部分

欣赏幼儿拼插作品，老师看小朋友拼的飞机都很漂亮，向你的好朋友介绍一下你设计的是什么飞机。

查看更多>>>

伴随着人们对自身权益的愈发看重，合同可以让我们规范的交易。双方对于共同合作的事情达成协议，才能更为顺利的去签订合同，拟定一份规范的合同需要什么资料呢？下面范文资讯网为大家整理的“拼车协议书”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

拼车协议书(篇1)

协议人：驾驶方（以下简称甲方）

搭乘方（以下简称乙方）

为响应低碳生活、节能减排的号召，本着互惠互利、合理分摊部分直接成本的原则，甲乙双方及直系亲属代表经慎重协商，同意建立在完全非商业盈利的基础上互助拼车往返于常熟、苏州上下班。

现就乘车途中安全责任等事宜达成如下协议：

1、甲方为车主方，驾驶已经年检合格的、正常保养的、已经按常规交纳“车上人员座位险”的牌轿车一辆，牌照为苏e，并提供驾驶服务。

2、甲方主观上信守诺言，按照预先约定的乘车时间、地点提供方便，但并不对任何的延误所造成的任何后果承担任何的责任。乙方应当完全按照约定的时间、地点准时候车。临时变化时双方及时电话联系，但无论协商的结果如何，均互不追究延误责任。

3、甲方保持车辆完好，严守交通法规，严谨酒后驾车，谨慎驾驶，主观上努力保证包括自身在内的所有乘车人的安全。但并不对任何的原因造成的任何后果对乙方承担任何的责任。乙方应当提醒、支持甲方遵守交通规则、安全行车，但除怂恿、胁迫甲方违法驾驶以外的任何原因造成的违章处罚或造成对第三方的责任/及或车辆损坏的/亦或甲方自身受到的伤害责任仍由甲方自行负责。

4、部分直接成本的分摊方式：仅象征性的分摊部分高速通行费、油费：单趟15元/次、往返25元/天，由乙方于每周末一次性主动放于车内。

5、本协议自双方及其直系亲属签字之日起生效，任何一方提出不再拼车时自动失效。

双方及直系亲属签字

甲方：乙方：

住址：住址：

身份证号：身份证号：

甲方直系亲属代表：乙方直系亲属代表：身份证号：身份证号：

亲属紧急联系方式：亲属紧急联系方式：

二零一一年十一月二十九日

拼车协议书(篇2)

甲方（车主）：

身份证号码：

电子邮箱：

乙方（拼车人，包含乙方1和乙方2）：

乙方1：

身份证号码：

电子邮箱：

乙方2：

身份证号码：

电子邮箱：

本协议所称拼车属于双方自愿互助行为，无营利性。本着对车上人员安全负责为首要原则，节约公共资源，提倡绿色环保的生活方式，共摊油费、过路费为次要原则，根据国家法律法规，经协商一致，于年月日，订立本拼车协议书。

第1条

查看更多>>>

范文资讯网精选栏目推选：“大班教案”。

教师要创造良好的物理情境，使师生共同置身于情境之中，于教师而言，写教案是每次上课之前的必备工作。一篇优秀的教案一定要做到简繁得当。教案应该要包含哪几个基本部分呢？范文资讯网编辑陆续为大家整理了大班拼小人教案反思，可能你会喜欢，欢迎分享。

大班拼小人教案反思【篇1】

一、活动目标

1、幼儿了解连续剪折的正确方法以及连续剪的特点。

2、幼儿掌握正确地折剪方法剪出连续的人物图案，创造性的剪出各种连续的图案。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

二、活动准备

1、剪刀、纸、笔 2、拉手小人范例图

三、活动过程：

1、教师出示拉手小人范例图：

引导幼儿观察手拉手的好朋友与以往剪的单个图案有什么不同。手拉手的好朋友什么地方是连接在一起的。

2、教师讲解示范手拉手好朋友的折剪方法。

（1）引导幼儿看幼儿用书中的步骤图，提出不明白的地方教师重点讲解。

（2）教师示范折剪拉手小人。

3、幼儿尝试剪拉手小人，教师巡回指导。

（1）指导幼儿注意反复折叠时要折整齐、压平。

（2）指导幼儿剪的时候要注意连接的地方，不要剪段。

（3）引导幼儿把剪好的作品，贴在纸上，并创造性的添画内容构成有趣的情节。

4、引导幼儿欣赏同伴的作品。

5、继续练习连续剪。

指导幼儿用四方连续的方法剪出不同的图案。

（1）启发幼儿设计各种不同的四方连续图案进行折剪。

（2）指导幼儿熟练运用剪刀，注意连接处不能剪断。

6、活动延伸：在绘画区进行打扮好朋友的练习。

（1）请一个小朋友躺在大白纸上，其他小朋友将他的身体轮廓画在纸上。

（2）引导幼儿根据好朋友的轮廓进行合作装饰、打扮，如：设计发型、设计服装、在服装上装饰花纹等。

7、将自己学到的剪纸本领回家展示给爸爸妈妈看。和爸爸妈妈一起剪出漂亮的四方连续图案带到幼儿园和老师小朋友一起分享。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

大班拼小人教案反思【篇2】

活动意图：

幼儿对人物组成部分的画法已有一定认识，但是通过在折过的纸上画出人物，还从未尝试，所以开展了这次活动《滑稽的小人》。让幼儿在折叠过的纸上画人物，并连接，使小人的某个部位变长，创造出一个滑稽的小人，培养

查看更多>>>

关于与“小班角色游戏教案范文”相关的议题是本文的主题，感谢您的光临我们将用心呈现精美内容希望您能收藏我们的网站。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。 精心准备的教学教案能帮助教师应对教学中的异常情况。

小班角色游戏教案范文(篇1)

游戏目标

1、让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。

2、能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

游戏准备

1、准备好类似医院的场地。

2、为幼儿普及医院以及医生的知识经验。

3、几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志，白大褂。

游戏过程

1、课前谈话，引起幼儿对医院的兴趣，并提出游戏的要求。

（1）人生病了怎么办？到哪儿去看病治病？

（2）谁看病？谁护理病人？

（3）认识医院标志，认清大夫听诊器、体温表，并看清使用方法。

2、请3~5名幼儿游戏，按自己的意愿协商分配角色（医生、护士、病人）。

3、医生、护士戴上帽子，等待病人进来，请几名幼儿去看病，鼓励小朋友勇敢地与医生密切配合。

4、游戏指导。教师重点指导医生按一定的程序给病人"看病"。

（1）先给病人挂号、排队。

（2）医生热情地询问病人哪里不舒服。，仔细地用听诊器等为病人诊治。

（3）护士护理病人，教育幼儿不把打针看成可怕的事，了解护士的辛苦。

5、换角色，游戏继续进行，其他幼儿进行观摩，并轮流进医院游戏。

6、游戏结束时，教师对服务好的`医生、护士给予表扬。

游戏反思

通过这次活动，幼儿初步了解医生和护士的工作情况，认识了一些医疗器械，个别小朋友对医院的恐惧感逐渐消除。在活动中，个别幼儿会一直忘记自己手中的仪器是干什么的，教师适当的给予提醒。还有部分幼儿说到打针就怕即使是假的，通过这次活动，部分幼儿觉得打针也不是很恐怖。幼儿通过这次活动也加深了预防疾病的意识。

小班角色游戏教案范文(篇2)

小班角色游戏玩具店教案反思

引言：

通过角色游戏，小班幼儿可以模拟并体验各种真实场景，从而培养他们的社交能力、情感发展、语言表达等多方面的综合能力。在托儿所的教学设计中，我们设计了一个小班角色游戏玩具店教案，将给幼儿带来怎样的益处呢？

正文：

一、教学目标

1. 培养幼儿社交能力：通过角色扮演，幼儿可以互相合作、相互交流和分享玩具，

查看更多>>>

从探索中提出问题、总结规律、解决问题。准备好教案是新入职的老师必学的。教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式教案的开头要怎么写？我们的范文资讯网的编辑特意搜集并整理了大班拼小人教案反思，供你参考和使用，请收藏和分享。

大班拼小人教案反思 篇1

活动目标：

1. 能在有折痕的纸上绘画完整的小人，发现折痕与小人的关系。

2. 感受绘画哈哈小人变化的乐趣。

3. 培养幼儿敏锐的观察能力。

4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5. 发展幼儿的动手能力。

活动过程：

一、观察理解

表现"顶天立地的小人"造型

二、观察讨论

发现"小人"造型的变化与折纸的关系

1.幼儿第二次在折纸上表现"顶天立地的小人"。

2.幼儿观察打开折纸后"小人"的变化。

3.幼儿思考并尝试连接断开处的方法

三、欣赏作品，激发进一步探究的愿望

1.幼儿欣赏、比较同伴的作品，发现与众不同之处。

2.幼儿再次思考新的问题并延伸操作。

活动反思：

大班幼儿已有的绘画技能和对事物摆放位置的空间经验都为他们的探索、创造提供了条件.随着纸的折叠变化，让孩子们在打开后纸后的发现，使幼儿知道画画位置落在折线的不同部位来探究"小人"造型的变化。因此，一旦发现变形夸张的原由，无意创造就变成了有意想象与创造，幼儿也会不满足于一个活动的所获，希望可以把学到的和感悟到的迁移到更多、更广的领域。

调整：你画的"小人"怎么了?他画的"小人"为何没有断开，你画的"小人"为何断开了?

想一想什么画在折痕上，什么就变长，断开的地方为何不一样?他们断开的地方都是画在哪里的?

大班拼小人教案反思 篇2

活动目标：

1.能在有折痕的纸上绘画完整的小人，发现折痕与小人的关系。

2.感受绘画哈哈小人变化的乐趣。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.发展幼儿的动手能力。

活动过程：

一、观察理解

表现顶天立地的小人造型

二、观察讨论

发现小人造型的变化与折纸的关系

1.幼儿第二次在折纸上表现顶天立地的小人。

2.幼儿观察打开折纸后小人的变化。

3.幼儿思考并尝试连接断开处的方法

三、欣赏作品，激发进一步探究的愿望

1.幼儿欣赏、比较同伴的作品，发现与众不同之处。

2.幼儿再次思考新的问题并延伸操作。

活动反思：

调整：你画的小人怎么了

想一

查看更多>>>

范文资讯网相关栏目推荐：“游戏策划方案”。

人生是有准备，才有机会。当我们迷茫于不知如何开始做项目时，我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案要具有可执行性，不然就失去了它的意义。我们应该从何处入手去写一份方案？推荐你看看以下的游戏策划方案范文，希望能对你有所帮助，请收藏。

游戏策划方案范文(篇1)

游戏名称：海底旅游

游戏内容要求：

1、自主选择“海底景点”进行奔跑、跳、平衡等动作的练习，探索各种材料的玩法，并尝试合作。

2、激发幼儿进一步探索海底秘密的愿望。

3、培养幼儿勇敢协作、遵守规则等良好品质。

游戏重点：探索各种玩法，尝试合作

游戏难点：合作玩

游戏环境及材料创设：

1、景点布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、轮胎等

2、幼儿已对海底有了一定的经验、并共同为景点取名。

游戏流程：

乘上潜艇、活动身体——提供材料、自主探索——拍照留影、放松身体。

一、乘上潜艇、活动身体

教师扮演导游带领孩子乘上潜水艇，到海底去旅游，边介绍景点，并模仿各种动作：向前、吸水、下沉、转弯、穿上潜水衣等动作

二、提供材料、自主探索

1、幼儿自主选择材料、尝试各种玩法。

2、观察及指导要点：

a、全面观察幼儿所选择及使用材料情况

b、注意幼儿游戏密度与强度，适当调节。

c、捕捉幼儿的创造，及时给予鼓励

d、鼓励幼儿合作，有新玩法

三、放松身体

幼儿自己挑选喜欢的景点拍照留念。

生活渗透：

1、注意安全，学会保护自己

2、物归原处

游戏策划方案范文(篇2)

跳绳是一项历史悠久、老少皆宜的传统体育项目，本身就很适合作为晨会游戏，可以很好的锻炼身体和提神醒脑，不过为了游戏更加的具有趣味性，我们现在将跳绳和问答游戏进行了结合，改编成为了全新的一个游戏大块头有大智慧。

参加人数：

每队5人

游戏道具：

长绳、秒表、口哨、问答题

游戏规则

1、每队派出两人轮绳，其他三人跳绳和回答问题;

2、队员准备好后，裁判吹响口哨后，跳绳开始，跳绳的三人必须一起回答裁判给出的问题;

3、每队限时3分钟，期间绊倒绳子的时候不能回答问题，所有的问题必须在跳绳的时候回答;

4、回答对一个问题得一分，所有队伍将游戏进行完后，得分最多的获胜。

问答题目

1、小波比的一举一动都离不开绳子,为什么?(答案：小波比是木偶,(这都不懂)

2、小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁

查看更多>>>

经过前期的细致规划，精心筹备的活动就要结束了，那么我们就可以开始写活动总结了。通过写活动总结可以明白此次活动的不足，让下次活动能做好的更好。是的，这次的活动总结不能被我们遗忘。玩了这么久，活动总结又该怎么写呢？小编特别整理来自网络的幼儿园游戏活动总结范文1000字，请收藏并分享给你的朋友们吧！

幼儿园游戏活动总结范文(篇1)

在县、区初评的基础上，全市共有35个幼儿园3000多名幼儿参加了市级评比活动。根据办园性质把参评幼儿园分成三个组，经评委背对背打分、汇总后，共评出一等奖4个，二等奖7个，三等奖11个。现将活动情况总结如下：

此次活动得到了县、区各有关部门及市直属幼儿园领导的高度重视。各县、区有关部门及各级各类幼儿园都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从年初开始，各幼儿园就把活动纳入幼儿园的一日工作中，选派专门的教师负责此项活动的开展；二是各县、区有关部门都能积极组织辖区内各幼儿园的教师结合本地本园的实际组织开展活动，在层层选拔的基础上，从不同层面、不同角度推选出了有代表性的幼儿园参加市一级的比赛活动，突出了“健康”这一主题。

本次活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。市直各幼儿园都是全体在园幼儿参加活动，县、区各中心幼儿园及部分民办幼儿园也是全园参与，个别幼儿园是中班以上的幼儿参与活动。参与全市评比的总人数达到了3000余人。

市实验幼儿园以迎奥运为主题编排了系列体育活动，幼儿在表演过程中情绪不断地被调动起来，随着国旗的升起幼儿们唱起了。

幼儿园游戏活动总结范文(篇2)

游戏是为了寻求愉快而自愿参加的一种运动，但幼儿游戏决不是纯真感到上的愉快，而是伴有生命充足感的愉快。游戏是幼儿主动自愿的运动，游戏是幼儿的天性，幼儿游戏不是在外强制的情况下进行的，而是幼儿出于自己的兴趣与愿望自发自愿主动进行的运动。幼儿游戏的类型许多，本学期我们班创设了角色游戏和晨间自选运动，其中包孕奶茶屋、小超市、医院、跳房子、踩高跷等游戏。下面对我们班本学期的游戏运动作一总结。

一、角色游戏

角色游戏突破了传统教导中幼儿处于被动、静止状态的局面，不是教师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地接收，而是教师通过设计、提供可供幼儿操作的情况特别是各类运动资料，让幼儿在和情况的相互作用中主动地获得成长。

查看更多>>>

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，按要求每个老师都应该在准备教案课件。只有老师教案课件写的越好，在教学过程学生也更容易理解。优质的教案课件是在哪些地方有值得借鉴的地方呢？小编为大家呈上收集和整理的鹰捉兔游戏教案1000字，希望你更多关注本网站更新。

鹰捉兔游戏教案(篇1)

一、游戏准备：

划一个边长为10米的正方形，以对角线交点为圆心，以1米为半径画圆，圆心放一个篮球。然后再以各角顶为圆心．以50厘米为半径划圆，为各队营垒。中间各放一个足球。角顶外两米处划一条线。

二、游戏方法：

把游戏者分成人数相等的四个队，分别成横队站于线后。游戏开始，第一人进入本垒面向逆时针方向站好。发令后，按逆时针方向沿正方形边线带球向前，绕过三个

垒。返回本垒，瞄准中心圆的篮球将球踢出，把篮球射出圈者得1分。同法依次轮完，以得

分多的队获胜。

三、游戏规则：

1．带球必须沿正方形的边前进，不得进入。

2．运球回到本垒后，方能起脚去射。

四、教法建议：

1．该游戏必须在学生初步掌握各种带球技术和地滚传球的基础上行。

2．根据学生实际情况可适当增长或缩短正方形的边。

鹰捉兔游戏教案(篇2)

每个家庭都有一些用不着的瓶子。这些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可别轻易扔掉，只要稍加准备，就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，既提高了孩子的能力，又培养了亲子感情。

图形宝宝找朋友

准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

游戏时，家长要循序渐进。刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。

鹰捉兔游戏教案(篇3)

1、在猜数游戏的活动中，进一步理解加减法的意义，探索并掌握得数是6的加减法的计算方法。

2、能正确计算得数是6的加法以及相应的减法。

3、在数学游戏的过程中，体会数学的乐趣和实用性。

1、教学重点：能正确计算得数是6的加法以及相应的减法。

2、教学难点：同一幅图，能够根据不同

查看更多>>>

范文资讯网相关栏目推荐：“中班教案”。

表演游戏中班教案 (篇1)

1．探索用不一样的方法使气球鼓起来。

2．尝试气球的多种玩法，感受游戏的欢乐。

课件、气球若干、打气筒

（一）引起兴趣，引发讨论

1．游戏：猜猜是什么

2．什么时候什么地方见到过气球？

（二）尝试：让气球鼓起来

1．今日教师带来了很多气球，想玩吗？此刻能玩吗？为什么？

2．讨论：怎样让气球鼓起来？

3．幼儿尝试，寻找让气球鼓起来的办法

4．经验交流

你用什么方法让气球鼓起来的？这些办法中哪个方法更好？为什么？

（三）玩气球(.)，体验欢乐

1．幼儿分散游戏，教师观察指导。

2．提出要求：玩时不能用手碰气球，有什么办法不让气球掉下来？

3．幼儿再次分散玩气球。

（四）延伸活动：

这是什么？想想用丝巾帮忙怎样让气球不落下来？

听课收获：

活动是在蒋教师与孩子们玩“石头、剪子、布”的游戏中拉开序幕的。由于孩子们上了一天的活动，已经有些累了，可是经过蒋教师一个小小的游戏，一下子就拉近了和孩子之间的距离，孩子们活动的进取性也很快被调到起来了。这种开场白很利于孩子和教师放松心境，为接下来活动中进取的思考和大胆的发言奠定了基础。

纵观整个活动，虽然与教案上预设的有些不一样，可是幼儿在活动中的欢乐是无法忽视的。同时，蒋教师在活动中每一个点开展的都很扎实，都很注重让幼儿充分的自主探索与表达，并都是以一种游戏、聊天的形式和孩子们讨论着气球。如在出示气球的时候，蒋教师以“能捏在手心里、装在口袋里的，猜猜会是什么礼物”聊天似的和孩子讨论着气球的用处，怎样用打气筒给气球打气，等等。而异常难能可贵的是，蒋教师并没有因为是应对那么多人的公开教学而放任孩子的所言所行，而是巧妙的进行了疏导。如科学家都是经过详细的思考之后，才会说出他的答案，意在告诉孩子要先思考，而不要先随口说，以防妨碍他人；再如亲切的抱住爱冲在前面，喜欢“抢”的孩子，帮忙他学会谦让……这些，让我们看到了如何在团体教学中真正做到关注个别孩子的成长，有效地做好个别教育。

最终，让我感触最深的还是：蒋教师在活动中并不是要教给孩子什么知识，而是更重视在整个过程中学习方法、社会情感、交往本事的获得。同时，任何时候都要将孩子放在最重要的地位。孩子在活动中的任何表现都是正常的，关键是看教师怎样因势利导，去顺应不一样个体的不一样反应。我想这些才是我们所要学习的更重要的东西。

查看更多>>>

如今多样化的办公场景，难免需要我们经常撰写文档，好的范文可以让自己发现自己的不足之处。范文为我们呈现了写作应有的方向，撰写范文有什么方法是值得借鉴的呢？经过搜索整理，范文资讯网小编为你呈现“游戏策划简历范文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

游戏策划简历范文 篇1

姓名：

两年以上工作经验 |男|26岁(1990年4月19日)

居住地：上海

电 话：153******(手机)

e-mail：

最近工作[1年1个月]

公 司：xx有限公司

行 业：网络游戏

职 位：游戏产品策划

最高学历

学 历：本科

专 业：网络服务

学 校：复旦大学

求职意向

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：网络游戏

目标地点：上海

期望月薪：面议/月

目标职能：游戏产品策划

工作经验

xx/9 — xx/10：xx有限公司[1年1个月]

所属行业：网络游戏

策划部 游戏产品策划

1. 负责整个游戏的`框架设计、功能玩法和产品体验优化的输出和跟进。

2. 负责需求上线后的数据分析和用户反馈收集，并以此作为后续改进的依据。

3. 负责项目资源的协调和组织，确保项目团队成员的协同合作，高效沟通。

xx/6 — xx/7：xx有限公司[1年1个月]

所属行业：网络游戏

测试部 游戏测试

1. 指引玩家快速熟悉各种网页游戏的玩法、技巧。

2. 提供专业咨询，确保玩家对游戏产品能正确理解与使用。

3. 快速了解游戏特性，并进入各个服务器进行内部带动，促进活跃气氛。

教育经历

xx/9— xx/6 复旦大学网络服务本科

证书

xx/12 大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

自我鉴定

思维开放、活跃，理解、接受新事物能力较强。心态好，自信、自律性强，虚心、好学，善于创新、学习感悟能力较强。具有良好的语言沟通能力和有一定的文字功底。具有良好的亲和力，懂服从，重配合、务实而不失灵活、善巧，具备良好的管理知识及技能技巧。

游戏策划简历范文 篇2

基本信息

姓名：蒋xx性别：男

婚姻状况：未婚民族：汉

户籍：浙江年龄：24

现所在地：江西身高：177

联系电话：135****6244

电子邮箱：xxx@qq

求职意向

希望岗位：游戏设计与开发

工作年限：2年职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：面议

工作经历

xx年3月—至今xx有限公司，担任

查看更多>>>