平困助学范文1000字

泛读了贾平凹老师的新作《带灯》,缘于工作心情的不宁,未尝静心品味。掩卷遐想,于夜里梦归故乡农村,见到了父母同学,亲朋好友,领导同事 回到作品,首先不解其名《带灯》。本想萤虫生腐草,寓意明显,如果唤作小萤/莹/盈等,当更能体现乡镇工作中女士的孤怜与无助,更易唤起读者的共鸣。也许是作者不希望大家怜惜,或者怜惜无用,故用带灯这个中性词以匹配综治办主任的职务。带灯匹配的是职务不是人,亦可理解为带灯不是(一般的)人,综治办不是人干的活。当然,或许也同时寄希望于她以弱女之躯给枯燥琐杂无奈的基层工作带来些许清亮? 其次是虱子。兴许很多年轻人都不曾见过虱子,过来人也已多年不见。更难想象如何去抓虱子,如何适应习惯遍处的虱子。想想被窝里衣服中身上发梢都隐藏着咬人的难抓的虱子,那是何番滋味?更何况还要动手去抓去灭。虱子不同于蚊子,蚊子可用蚊香蚊帐或蚊拍来区隔消灭,攻击前会发出警报声,易于防范。虱子却只有当你感到身体的某一部位被咬时,才能感到它的存在。伸手进去摸索,他却早已转移了战场,且丝毫不顾及你的处境与周遭的眼神,从头发到脖子,从胸口到腹部,从下体到大腿无处不在无一不咬。 《带灯》中的虱子是什么?大概是社会中的各种恶的化身,各种乱象、弊垢、陋习罢。它不咬你,你不觉然,与平常无异。你讨厌它,恶心它,它依然存在,存在你的心中,在你的身上,在你的周围,在各处不净的环境中。你努力清除它,捏了一只,却又来了一群,似乎永远也没个尽头,永远无法清静。正如书中的带灯与竹子,要么上床睡觉惹虱子,要么站着不要睡。在一个充满虱子的世界里,想要洁身自好几乎是不可能的。就像屈原那样,举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒,其归宿唯有汨罗江。因此带灯的结局只能精神失常,逃离现实,活到自我构筑的清静的精神世界里。 作者通过一个乡镇干部降级处分扛黑锅等种种因素导致的半夜三更的游荡,与疯子的同路,和元天亮的意淫她疯了,作品通过展示她的悲,展示了社会现实的恶。然而现实社会中,若带灯如书中所述出淤泥而不染,德才兼备又漂亮,丈夫是画家,家庭收入不菲,镇长是同学,还喊她带灯姐,也算是有钱有关系的干部了。如此条件的带灯只要以画为礼或变现以赠或稍染淤泥从了潜规则,抱上镇县市省领导的一条腿,足以凤凰高飞,前途无量。然而,作者却硬让其呆在综治办的岗位上露水清风,不食烟火。 其二,以带灯的工作能力业绩口碑,本当表扬奖励晋升才是, 查看更多>>>

【导语】国家助学政策体系是一项社会福利政策,其政策资源也内在地隐含着教育性质和育人功能。1000字的助学金感谢信范文有哪些呢?下面给大家分享一些助学金感谢信范文1000字,欢迎阅读与借鉴。 【篇一】

尊敬的xxx公司领导:

您们好!

我是xx大学的一名受资助的学生,来自湖北农村。

去年九月,我满怀着对未来的憧憬踏上了南下求学之路。我很幸运地来到这所学校,因为它不仅帮助了我实现了大学梦,而且庆幸自己可以在这里为自己的未来拼搏。但我同时却不得不因家里贫困的经济状况而为大学生活的各种费用发愁,我父亲有腰肩盘突出,不能从事体力劳动,生活的重担全落在母亲柔弱的肩膀上,如今我在大学必要的开支更是雪上加霜。可是xxxx公司助学金帮助了我,我不必太拮据地生活着。在过去的半年里,我一直很认真地学习,我深知“学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追”;我也积极参加了一些班级里的活动,和同学关系比较融洽;对自己要求非常严格,争取精益求精,牢记“博学慎思,明辨笃行”的校训,努力充实和完善自我。我刻苦读书、努力钻研,以求靠知识改变自己的命运,改善家里贫困的处境。易方达助学金对于我来说是雪中送炭,不仅解了我的燃眉之急,同时又是对我的鞭策。

助学金从表面来看好象只是对贫困生物质上的帮助,但我认为,它对我精神上的鼓舞更是不容小视,它提高了我对生活的信心,增强了我的社会责任感,同时它也增强了我的感恩之心,让我更加懂得知恩图报。

古人曾说过:“仁以知恩图报为德,滴水之恩定以涌泉相报。”我面对易方达助学金所给予的帮助和鼓励,心中万般感激的祝愿在这里只能汇成一句简短但能真切表露我心声的话,那就是谢谢!有了易方达助学金的相伴,我前行的道路更加宽广。在此,我要感谢易方达公司设立助学金这个援助项目,它使我的内心不再感到迷茫和无助。感谢公司和领导的关心与爱护,是你们的关爱照亮了我的心田。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业,将来做一个对社会有用的人,来报答易方达公司对我的关爱,让你们觉得对我的付出是值得的!

现在,我还只是一个在校的学生,我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报易方达公司对我的帮助。我想在今后的学习和生活中,我会努力学习,珍惜时间,立志成才,全心全意地做一名品学兼优的学生,以此做为我对xxxx公司和其他所有帮助过我的人的回报。作为一名受助者,我在获得帮助的同时,内心感到无比温暖,今后

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组学金的申请已经告一段落,下面小编整理了助学金感谢信1000字,欢迎阅读!

助学金感谢信1000字一

首先,感谢国家,学校对我们贫困大学生的支持。

我很幸运的来到这所学校,因为它帮助我实现了自己的大学梦。在过去的一学期,我捞起自强不息,独树一帜的校训,并用勤奋,求实,进缺来要求自己,努力充实和完善自我,想要靠知识改变自己的命运,改善家里的处境。国家的关怀,支持和帮助激励我更加努力的学习。

大学是人生的关键阶段。这是因为进入大学时我终于放下了高考的重担,第一次开始追逐自己的理想,兴趣。这是我离开家庭生活第一次独立参与团体和社会生活。这使我不再淡出的学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会再学习理论的同时亲身实践。

大学是人生的关键阶段,也是我一生中最后一次有机会系统性的接受教育,这是我最后一次能够全身心建立我的知识基础,这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次拥有较高的可塑性,集中警力充实自我的人生历程。这也许是我最后一次能够在相对宽松,可以置身其中学习为人处事之道理的理想环境。

大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里,所有大学生应当认真把握每一个第一次,让他们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一个最后一次,不要让自己在不远的将来后悔莫及,在大学四年里,大家应该努力为

自己编织生活梦想,明确奋斗方向,建立事业基矗

我知道,上大学不易,因此我要抓紧时间勤奋努力,不敢懈担我要努力学习,争取在大学期间掌握扎实的理论知识,以便为今后工作打下坚实基础,回报那些在大学期间帮助过我的人,报答父母的养育之恩。在学习上我会端正态度,努力刻苦,严于律己,始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想,我利用课余时间阅读大龄提高自身素质和专业技能的书籍。

在以前的学习和生活中我得到了老师和同学的帮助,在这里,我感谢我的老师和同学,向您们道一声谢谢!对于之后的生活我有了更明确的目标追求,积极参加社会实践活动,为增加自己的社会经验打下基础 ,使自己更成熟。国家的助学金给了我很大帮助,他实现了我的梦想,并且减轻了家庭的负担,我会合理利用这些钱,好好学习,天天向上,将来为国家的繁荣昌盛贡献一份自己的力量,感谢领导,感谢国家。在今后我会更加努力争取取得优异成绩。

滴水之恩当涌泉相报,我会珍惜来之不易的助学金,

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引导语:助学金是一个人优秀的体现。下面是一篇助学金感谢信1000字,欢迎阅读!

尊敬的xx:

你们好!

首先,感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注和关怀,对我们学习的支持和鼓励。我是来自长江大学05级材料成型及控制工程学生xxx。

我很幸运,能够在这所大学进行学习,获取知识,充实自己,在学校里安心地追求自己的理想和目标,努力实现自己的人生定航。而且我庆幸自己不必因为家庭经济状况而为生活费发愁,从而安心的学习。在这深深的表示感谢,向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。

作为一个来自农村的孩子,希望通过自己的学习改变家庭现状,能够让父母过上幸福的生活;希望通过学习,获得更多的知识,能够为家乡做一些贡献。但大学的费用对贫困家庭来说,还是很高的。时常看到父母的担心和为学费而奔波,

然而,社会发展的同时,物价也在快速增长。经济危机的到来,更是让物价飞涨,通货膨胀也更加严重,但家里的收入却没有好转,甚至更差。家乡的农田被大量的承包,田地里的收入已经无法应付家庭的支出。父母没有什么技能,只能靠苦力来维持家里的经济,每当看到父母脸上的皱纹时,心里默默的流泪。

就在这样的情况下,国家和学校对我们伸出援助之手。给予我们的直接是人民币,这不紧紧是金钱,这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生,对于我们这样的大学生学校和老师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话贫困的学生会被遗忘在教室的角落。真的有时候我都没有胆量去面对老师,老师的热情有的时候真的让我感到害怕,有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱,我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。

正是国家和学校的帮助下,我才能够有这样安心学习的机会。我知道这样的学习机会来之不易,我更加的珍惜在学校的时间。俗话说,不经风雨,怎能见彩虹。大学时代正是学习的最好时代,努力吸取知识,用其武装自己头脑。作为大三的学生,首先,必须掌握专业基础知识,并多参加实践,增长知识,开拓视野,加深对理论知识的理解。同时,也参加学校、院系、班级举行的活动,锻炼自己的组织和表达能力。

生活上,我是一个简朴的人,喜欢简单。我从不追求物质上的满足,不追求名牌,也不随意消费。我一直坚信简朴善良才是真,快乐幸福不在于物质,而在精神的满足。我希望自己在品德修养能够得到提高,我学习马

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引导语:以下是一篇国家助学金感谢信,欢迎阅读。

尊敬的领导:

您们好!

我出生于国家农村贫困地区,家庭经济条件不是很好。但是家贫志不贫。从小家人就教育我:要想走出这落后的地方就要好好的读书,要不然就得一辈子与这山这水这土地过一辈子。不管生活再怎么的苦,怎么的累,爸妈都从没想过要让我辍学来减轻家里的负担,而是鼓励我要好好的学习。

去年,我有幸获得了国家助学金,我深感喜悦和激动,因为对于家庭经济困难的我来说,它的确给予了我很大的帮助和支持。同时,它也让我亲身感受到国家和党中央对科教兴国和人才强国等教育战略方针的重视,对教育公平的重视,对我们贫苦家庭子女的学业的关心和厚爱。

皇天不负有心人!一份汗水换来一分收获!十几年的寒窗苦读终于换来了成果,20xx年,我如愿以偿地考上了理想的大学,我无比的兴奋,爸爸妈妈也很替我高兴。但是我清楚地知道我也给了家里的经济负担添加了更加沉重的压力。为了能够减轻一下家里沉重的经济负担,得知有关国家资助家庭经济困难的全日制普通本专科在校学生的助学金政策后,去年,我向学院申请了国家助学金。当知道自己获得国家助学金的那一刹那,我心里有一种说不出的激动与感谢,因为它解决了我当时的燃眉之急,在一定程度上也解决上大学的学习生活费用不足的问题,也减轻了我家的经济负担和我的心理压力。通过上网查资料,我了解到国家助学金政策让更多的像我一样家里经济困难的孩子有了读书的渴望与信心,因为它让我们农村的孩子的大学梦不仅仅是一个梦,更是一个能实现的梦。因此,上大学成了很多农村孩子的一个追求,一个奋斗的目标,一个前进的方向。因为他们知道,只要他们努力拼搏了,在国家政策的帮助下,一切都皆有可能在这里,我非常感谢国家和学校给了我们农村孩子一个圆梦的机会。

资助于贫困大学生而言,只是帮助他们解决了眼前的、暂时的困难,而不能从根本上消除他们在经济上长期处于困窘的局面可是它却能使我变得更加自信、更加自立、更加自强。正所谓扶贫不忘扶志,助学重在育人。而作为贫困生应该坦然面对现实,理性看待别人拥有的一切,自信自立,自强不息,凭自己的能力赢得同学、老师和社会的尊重。作为社会各界一方面应该平等对待贫困生,另一方面也要尽可能为他们提供在诚信基础上的勤工俭学机会,改善他们的生活、学习状况。让贫困大学生树立起自立自强的意识和品格,充分发挥国家奖助学金的育人目的,使贫困学生的资助工作发挥整体效应,

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如何写好大学助学金感谢信感谢信呢?具体要写什么呢?下面是小编为大家整理的助学金感谢信范文,希望对你有所帮助!

大学助学金感谢信

尊敬的教育厅领导、学校领导:

你们好!

我叫xxx,1989年8月出生于******县,20**年9月考入***大学,现为***大学文学院20**级藏语新闻班学生,在班上担任生活委员,大学生得助学金感谢信。

这次能获得宋庆龄基金会“耐克中超大学生助学金”,我内心非常高兴。借此机会我代表全体受助学生和我的家人对你们的资助表示由衷的感谢和崇高的敬意!

我出生在一个经济状况极为普通的家庭,由于这种环境的影响,我从小励志,要通过自己的努力改变家庭的状况,于是从小学、中学到高中,我的学习成绩一起直不错。20**年9月,怀着儿时的梦想、对大学生活的向往和父母的期望,我考入了***大学。在过去一年的学习里,通过老师的精心教导和同学们的帮助,以及我个人的不懈努力,取得了不错的成绩。

自入学以来,除了学习上的压力外,更多的是来自家庭经济上的窘迫给我带来的无形的压力。做为一名在校学生,在经济上我仍处于弱势群体中的一员,感谢信《大学生得助学金感谢信》。一年的大学生活中,除了学习以外,经济压力是我考虑的最多的问题。每当因为这些我心情低落的时候,老师和同学们就会充当我心灵上的支柱,他们开导我,安慰我,鼓励我,让我在生活的现实中学会了坚强,学会了挑战自我。

这次荣获宋庆龄基金会“耐克中超大学生助学金”,对于我个人来说,缓解了我对于经济上的思想压力,因为我可以用这笔助学金支付我下一学年部分的学习和生活费用。对我家庭而言,在很大程度是减轻了我家庭的经济负担。使我能够抛开思想包袱,全身心的投入到学习当中,取得更加优异的成绩。最主要的是让我真切的感受到了社会大家庭的关爱,让我深深的感受到了社会大家庭的温暖。在我遇到困难的时候,在我背后有更多的人在关心着我,支持着我。这不但是对我经济上的资助,而且也可也说是对我人格的塑造起了极大的帮助。我想,这也将成为我今后更加不懈奋斗的动力。

现在,我还是个在校的学生,我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我的帮助。我想在今后的学生和生活中,我会全心全意的做一名成绩优秀、品行端优的学生,以此做为我对社会、对学校、对老师和对同学们的回报。今后,我会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学,让他们知道,其实在你遇到困难的时候,背后有

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大家应该都有和范文打过交道吧,这时候就需要用到各种范文了。范文帮助我们迅速熟悉特定领域的写作要点,写范文的注意地方有很多,大家都清楚吗?下面是范文资讯网的编辑为你精心整理的“国家助学金申请理由”,希望能对你有所帮助,请收藏。

国家助学金申请理由 篇1

尊敬的学院领导:

你们好!

我是咱们学院xxx系xxx专业的学生xxx来自xxx。家处农村,很小的一个偏僻地方。家中有爸爸妈妈弟弟和我。爸妈都是地地道道的农民,没有固定收入,全靠家中那点粮食维持全家生计。今年就特别不幸,雨水很大,玉米作物受到严重洪涝灾害,基本都没有收上来产量。妈妈一直身体都很虚弱,总不能断药。爸爸需要照顾妈妈,也不能常年外出打工。

但我不像有些女孩子很依赖家里,我很好强,只要自己吃苦能做下来的我决不会麻烦他人。由于自己的这些情况吧,在学校很勤奋、坚强。成绩在班级一直很优秀。在小学高中,学校是没有奖学金和助学金政策的,我只能凭借成绩优秀减免点学费。说实话我高中三年的学费总和都没有一个富家子弟在初中一年所交的学费多。只有这样我们才拿得起学费。就这样中学读完了,我真的很喜欢读书,就想再读大学,开始真的不敢和爸妈说,后来得知大学高昂学费可以无息向国家贷款。我才敢向爸妈谈。还好爸妈都稍读些书,懂得知识的重要性,知道这是的好出路。

东凑西借的为我准备了点生活费,这样我走进了大学。真没想到,在大学,生活水平也是如此高,我在中学一月四五十元的生活费在这里是怎么都不够用的,我也不好意思向家里要,我很清楚家里的经济负担,不想看到爸妈愁眉苦脸的表情。而我又那么渴望读书,所以我特写此申请,希望学校能帮助我完成学业。我深知此机会来之不易,我会省吃俭用,化压力为动力,好好努力,将精力积极投入到学习中,迎接美好的未来的。再次感谢校领导,希望批准我这次的贫困申请。

此致

敬礼!

申请人:xxx

xx年xx月xx日

国家助学金申请理由 篇2

做事先做人,人不立,事不成。一直以来,我始终保持着积极向上的心态,时刻以优秀生的标准要求自己,努力使自己做到全面发展,成为一名优秀的研究生。

在课程学习方面,根据研究方向的要求,认真学习了公共卫生(心理健康方向)专业的核心课程和大部分选修课程,所选课程考试全部通过,总体上取得了良好的学业成绩。 在科研实践中,在张小远老师的指导下,广泛阅读相关博士、硕士论文和大量的期刊文献,并且每周都参加

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在过去一年多的时间里,我一直对班级中的“三困生”进行着帮助,并带动全班同学,倡导“团结友爱,伸出友谊之手”的精神。结合过去一年的情况,新学期我又将工作做的细致些,全面些。

一、 对“家庭困难生”的帮助

作为班主任要想方设法的对“家庭困难生”在物质上给予帮助,也可发动班级学生,为他们奉献爱心。比如孩子的文具坏了,太旧了,教师可以在期末以奖励的方式送给孩子文具;孩子家里条件差,吃的营养不够,在平时我要尽力给予帮助。还可以倡导“互相帮助”的活动,让班级的孩子们将自己用过但不是很旧的文具或书本献给那些家庭条件的孩子,但要注意形式,以免伤害了学生的自尊心。

二、 对“学习困难生”的帮助

学习困难学生,是一个严重影响教育质量的群体,它包括学习基础差的学生和对学习厌恶的学生。学习困难的学生他们的自尊心是很强的,教师要尊重、关怀、爱护学习困难生,这是后进生自尊心得到满足的一个重要方面。所以在教育帮助他们的时候,我要注意运用科学的方法。对学习困难的学生,可以在座位安排方面,故意安排一些成绩优异的学生在他们周围,尽心帮助他们解决实际困难,也可为他们联系一些学科的老师,对他们进行补习。对于他们不理想的学习成绩,继续保持不挖苦、不指责。要帮助他们先找到问题的原因,然后再帮助其改正。我还要争取从学习困难的学生身上找到他的“闪光点”,要在他们特长的方面多搞些活动,以此来增强他们的自信心,然后再转化到学习方面,这样孩子会在自觉不自觉中做出成绩来,不断地获得成功的体验。

三、 对“思想困惑学生”的帮助

“思想困惑学生”主要指“单亲家庭的学生”。父母的离异使子女失去了爱的温暖。新学期我还要以更加积极的态度去弥补、关心、真爱这些单亲家庭的孩子。要深入了解学生,用心关爱他们。单亲家庭的孩子,得到的爱是残缺的。作为教师,对他们的关爱应无处不在。要真诚的爱护他们,关键要深入到学生中去,细致地观察每一个学生的动向。要善于利用集体的力量来感染单亲家庭的孩子,除了要鼓励全班同学与这些单亲家庭的孩子多接触,特别是班干部关心、团结、帮助他们之外,还可以用“结对子”的方法,采用一帮一结对子。组织一些性格开朗、乐于助人的同学帮助单亲孩子,使班内同学都能意识到自己帮助他们的责任,向他们伸出友谊之手。

在新的学期里,我将继续帮助这些“三困生”孩子,让他们不再“贫困”,让他们都能健康快乐的成长。

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1.今天开始天气怎么又不冷了啊,穿短袖都成。这都11月了,拜托赶紧入秋啊。周一上班真的累,又困又累头晕眼花。

2.降落就直接上班,中午基本没吃,又回来加班。又困,又累,又饿,而且现在还找不到回家的路。

3.工作日真的是难熬急了,又累又困,要早睡早起,真的不想上班。

4.睡到十点,突然想来北京,买票上车,吃嗨了,玩嗨了,现在又累又困,到保定就半夜了,明天还要上班。

5.又困又累!只有不上班、躺着、打游戏、买东西才会使我快乐。

6.上班每天都是又累又困的生活太艰难了,公交、地铁、电梯,除了限重之外,真的是没有你挤不上的,只有你想不想挤的。

7.上班上到一半又累又困,无心做表,出来吸氧。

8.要上班的前一天,又累又困又饿,不上班的一天不累不困也不饿。

9.为什么我的老师要这么忙,每天六点闹铃六点十分起床,赶公交,7:45到科室签到,忙到五六点,到宿舍七八点,又累又饿又困。

10.早上起来腿软摔了一跤,出门去上班找不到钥匙,上班打车打不到还塞车,又饿又累又困又扎心。

11.不想上班想回家困,想喝咖啡不想出去冷,想吃甜食不想买家里有一堆,所以什么时候能下班,又冷又困又饿又累。

12.突然上班感觉自己每天起床都是一种挑战。又困又累。下班还要带一小只玩。感觉自己瞬间老到体力不支。躺下就睡着了。睁眼天就亮了。

13.好困好困好困啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊还要上班!!!又困又累。

14.又困又累,下班赶紧回家睡觉,可是这才上班。

15.又累又困的,昨天上班,今天又来考试,明天还得上班。

16.又累又困,完全没有哪一天是精神饱满地去上班的。

17.又累又困,启动上班模式,别跟我吵,年纪大了没精力。

18.又累,又困,又燥,万事皆烦,甚至还有点不开心,说人话不想上班。

19.每天晚上都不想睡觉,因为一旦睡醒第二天又要早起上班,又困又冷又累。

20.诶,感觉今天一天都丧丧的,明天又要上班了,又累又困,想睡个天昏地暗。

21.又困又累又绝望,不想睡因为睁开眼就得起来上班干活。

22.又累又困,想回去睡觉,这课要讲到几点,明天还要上班呢。

23.又饿又困又累,我真的好饿好饿好饿,是铁观音的错,是奶茶的错,哭唧唧,还要上班的我。

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一、指导思想:

提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、制定目标:

在这个学期的培优辅困活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差工作, 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。(阅读和写作)。

定内容:培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写作层次,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,作文至少能写得出。逐步提高差生的写作水平,可先布置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

三、主要措施:

l.课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。

2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。

9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。

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