年终工作总结得与失

作为一名销售在经过一年的工作之后就该做一个总结了,那么一篇销售年度工作总结就能看出自己有哪些成绩,那么一篇优秀的销售年度工作总结是怎么样的?以下是范文资讯网小编为大家收集的销售个人年度工作总结得与失,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

销售个人年度工作总结得与失(篇一)

在房地产行业工作也已经半年多了,在销售方面还有待提高。虽然自己的水平有限,但还是想把自己的一些东西写出来,即从中发现得到提高,也可以从中找到自己需要学习的地方,完善自己的销售水平。

经历了上次开盘,从前期的续水到后期的成功销售,整个的销售过程都开始熟悉了。在接待客户当中,自己的销售能力有所提高,慢慢的对于销售这个概念有所认识。从自己那些已经购房的客户中,在对他们进行销售的过程里,我也体会到了许多销售心得。在这里拿出来给大家看看,也许我还不是做的很好,但是希望拿出来跟大家分享一下。

第一、最基本的就是在接待当中,始终要保持热情。

第二、做好客户的登记,及进行回访跟踪。做好销售的前期工作,有于后期的销售工作,方便展开。

第三、经常性约客户过来看看房,了解我们楼盘的动态。加强客户的购买信心,做好沟通工作,并针对客户的一些要求,为客户做好几种方案,便于客户考虑及开盘的销售,使客户的选择性大一些,避免在集中在同一个户型。这样也方便了自己的销售。

第四、提高自己的业务水平,加强房地产相关知识及最新的动态。在面对客户的时候就能游刃有余,树立自己的专业性,同时也让客户更加的想信自己。从而促进销售。

第五、多从客户的角度想问题,这样自己就可以针对性的进行化解,为客户提供最适合他的房子,解决他的疑虑,让客户可以放心的购房。

第六、学会运用销售技巧,营造一种购买的欲望及氛围,适当的逼客户尽快下定。

第七、无论做什么如果没有一个良好的心态,那肯定是做不好的。在工作中我觉得态度决定一切,当个人的需要受挫时,态度最能反映出你的价值观念。积极、乐观者将此归结为个人能力、经验的不完善,他们乐意不断向好的方向改进和发展,而消极、悲观者则怪罪于机遇、环境的不公,总是抱怨、等待与放弃!什么样的态度决定什么样的生活.

第八、找出并认清自己的目标,不断坚定自己勇往直前、坚持到底的信心,这个永远是最重要的。龟兔赛跑的寓言,不断地出现在现实生活当中,兔子倾向于机会导向,乌龟总是坚持核心竞争力。现实生活中

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人的一生“得与失”我们都考虑过吗?

我们只知道用尽一切方法想要得到自己喜欢的东西,但得到后你想过你失去了什么吗?往往我们只知道注意自己得到了什么?却忽略不去想自己在得到的同时又失去什么。

人生在世,你们谁知道,我们为什么而生。我们为什么而活着,为了钱吗?为了生存,还是什么。我感觉我们活着;人生在世,不是为了钱,因为钱不是我们的生命,不是我们的全部。人生在世最多36500天,钱在多过了36500天后也不是你的。“钱生不带来,死不带去”…

人生在世,就要开开心心快快乐乐。

在“得与失”之间,我们都要知道。在你得到的同时也意味着失去;失去了并不意味着得不到。俗语说:塞翁失马焉之非福…

我们在做任何事情的时候,不要一味的只想着得到,你要知道你得到的同时你肯定也失去了什么。

人生在世,不一定要轰轰烈烈;平平淡淡高高兴兴的过完一生才是一种美。我们人生在世需要的不多,在得与失中,我们都不可能做到在得到的同时还不想失去。人的思想真的很自相矛盾,很矛盾…

人生在世,只要快快乐乐,无怨无悔的和自己相爱的人相亲相爱走完一生。“得与失”…

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光阴匆匆而过,旧的一年即将在我们身后关闭,我们在迎接新的高中班主任工作之余不要忘记上一年的酸甜苦辣,可以总结一下。要想加薪提职,通过年度总结充分展自己尤为必要。怎么才能写好一篇高中班主任年度工作总结呢?以下是范文资讯网小编为大家收集的“高中班主任年度工作总结得与失”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

高中班主任年度工作总结得与失【篇一】

这学期我担任高二x班的班主任,在担任班主任期间我工作勤勤恳恳,兢兢业业,许多工作在年级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下:

一、坦诚相对、用心观察

开学的第一件事,就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态,在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校,稳定生源。走近学生,让学生觉得班主任平易近人,能够成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自我的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。

其次,再以经过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生,“听其言,观其行”是了解学生的最基本方法,异常要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。

二、兼听则明、偏听则暗

客观地讲,每个学生都有他的“闪光点”,也有缺点,不少的班主任(包括我有时候也是这样,这是人之常情。)存在偏爱优等生、班干部,不信任后进生等错误观念,在没有详细了解事情的情景下,听信一面之词做出确定,使一些学生与班主任产生对立情绪。经过调查发现,对立情绪产生的主要原因有:一、教师处事不公平;二、教师不尊重学生的人格,异常是后进生;三、教师批评学生与事实有出入。反之敢于承认错误的教师是最受学生欢迎的教师。可见,班主任遇事要冷静,批评学生要掌握好分寸,即要严肃地指出学生的错误做法,也要一分为二地肯定学生的优点和提高。这样学生容易理解,教师的教育目的也容易到达,千万不能因为他是后进生而随意批评,在学生眼里,不论是优等生还是后进生,他们都是同学,在人格上是平等的。

在工作中,我通常会在一些平时表现不够梦想,甚至纪律有些差,但在部分学生中有必须威信的学生以特殊的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长,我们只要给这样的学生多些表现自我的机会,理解他尊重他,他们必须会将班主任安排的工作做好。比如接班后,我首先在那些难缠的学生入手,谈话过程中发现他们的不足和优势,引导他们如何做才是正确的人生路径,如何利用自我的优

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有得必有失,这是亘古不变的规律,只是人们不曾留意或是未曾意识到而已。

上帝是公平的,让你得到的同时必然要有所失,物质得了精神失,精神得了物质失,物质和精神都得了,那失去的就更加可怕,得了不该得的,就要失去不该失去的。

何谓得与失?有时看上去是得了,其实有可能是另外一种意义上的失去,有的失去或许还可以得,而有的失去就是永远的失去了。取舍之间更是有得有失,取此而失彼,就象鱼和熊掌不能兼得一样。

如今现代人在拼命追求所谓的得,哪里意识到你也同时在失去,这可能就是所谓的舍与得吧,有舍才能有所得,舍小而得大,反之就是因小失大了,先失而后得,或先得而后失,就在个人的造化了。

得与失,人们更看重的是前者,在失去时,也许不以为然,而在得到时却可能更加的心安理得。如果能够平静和坦然地看待得与失,并且能够正确地衡量得与失的价值,那也许就是人生的最高境界了...

大千世界,芸芸众生,在取取舍舍、得得失失中重复着。

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正确看待得与失 ——在xx政府办文秘支部会上的演讲 xx 在现实生活中,人们往往会有得与失的考虑。何为得,保为失?世界观、人生观、价值观不同,理解和追求也不同。对*人来说,正确地看待和对待得与失,也关系保持先进性,不可轻视。 这里说的“得”,是得到、取得、获得。这里讲的“失”,是失去、遗失、丧失。得与失,往往相互对应:未得便是失,未失便是得。常常能听到这样的话:“这个人运气真好,什么都没拉下”,“总算赶上了末班车”,“一步赶不上,步步赶不上”,这些都反映了人们对得与失的看法。 得与失是前后贯通、左右联系、互相转化的。纵向看,前辈的失,才有今天的得;今天的失,才有后人的得。“饮水不忘掘井人”,讲的是前辈奉献,惠及当代,我们应该有这样的感恩。“前人栽树,后人乘凉”,讲的是今天奉献,泽被子孙,我们应该有这样的胸襟。横向看,他人的失,是为了我们的得;我们的失,是为了社会和人民的得。个人得失抛一边,人民得失放心上,我们应有这样的境界。 得与失的分量是不同的,所包含的内容也不是单一的。所失虽多,但若失去的皆非紧要;所得虽少,但若获得的唯此为重,就没能必要气不顺、心不平。往往有一时之得,长久之失,急功近利,只图眼前,这必然导致因小失大,得不偿失。同时,人是生活的现实和理想、物质和精神这样两个世界之中的。对得与失,要看物质方面,也要看精神方面。精神充实、能力增长、口啤良好是得;精神空虚、徒有虚名、遭人非议是失。 得失观取决于人生观、价值观。有得便有失,有失便有得。当然,得包括实惠实利,也不可不虑不计。“正其谊不谋其利,明其道不计其功”,*称之为骗人的腐话,是一种空想。不能干多干少、干好干坏一个样,不能让老实人吃亏,不能让英雄流血又流泪。但确也不能老想占便宜,捞好处,事事得,处处得。不能斤斤计较,比高不比低,比好不比差,比享受不比出力,比索取不比奉献,比个别冒尖不比大多数。这样比,只能是“人比人,气死人”,只能比出满腹牢骚而比不出宽阔胸怀,比出泄气负气而比不出蓬勃朝气。向上看,贡献不如自己,能力不如自己,位置比自己高的可能确有少许;向下看,贡献比自己大,能力比自己强,位置比自己低的必定成千上万。 乐于多失,甘愿少得,得亦不喜,失亦不忧,这是积极的人生态度,不能把什么都认定是自己应得的,固执强求,得之以为应当,失之以为天欠,这只会自取烦恼,总不快乐。得到了不知

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班主任工作中的得与失

今天的教师,特别是班主任教师,已不再是传统意义上的传道授业解惑者,而是学生人生的引路人。新的课程改革倡导新型的师生关系,教师要真诚的对待学生,关心爱护学生,关注学生的健康成长。只有如此,才能体会其中的苦与乐,爱多严少。 我觉得在班主任工作中要真心爱学生,以真心换真心。他们需要更多的关心与鼓励,作为班主任如果能从这方面给予他们支持,很容易得到学生的认同。如果学生不认可老师,对老师有意见,就算老师说得再有理,学生还是听不进去,但反之,效果就不一样了,凡事多为学生着想,不管是生活上还是学习上多关心照顾他们,当他们遇到困难时,老师可以是他们解决问题的帮手;当他们生病需要照顾时,你的一次探望,一声问候,一颗药丸,会让他们有受人关心的感觉;当他们在学习上徘徊不前时,你不经意的提醒就会让他很快步入正规。 然而做为班主任也希望能严肃处理学生的犯错,让他们能接受教训,但这样的分寸是很难把握的。例如冯同学,在校期间屡次违反学校规章制度,每次在对他进行处分时,总是于心不忍,觉得是不是再给他一次机会,他毕竟来学校接受教育,不能一棒子把他打死。特别是在见了父母之后,这种感觉更强烈,每个孩子的成长都不是一帆风顺的,也许自己的一番努力可以收到成效,这次可以扭转他的不良行为,给他的以后的生活不至于造成阴影。这样一次次的关爱,就有些把他惯了。也使得我整个工作显得关爱有余而严肃不足。 表扬多用与批评慎用,作为班主任要及时肯定与表扬学生,激发学生的积极性,任何学生都会有他好的一面,当他表现好时,要不吝表扬,给予肯定与支持,对于缺少肯定的学生,这样的表扬会比其他任何更具鼓励性,这种鼓励还会延伸到该学生的其他方面。比如李同学,他的学习可以说相当差,但我无意中发现他的作业做得非常好,就大肆在班里表扬,虽然我知道他很有可能是抄画别人的。但就是这次表扬激发了他学习的兴趣,并在班级事物中发挥了他自己的力量。 当遇到学生犯错误,先从学生的角度去考虑,不要一味得指责与批评,特别不要在人多的地方批评。先冷静想想他们为什么会有这样的举动,存在什么原因,是否有挽救避免的方法,等学生认识到自己的错误后,再从道理上加以引导,先理解再说理,学生就比较能接受了。表扬时不可太过火,否则让学生觉得你的表扬太虚伪;批评也最好不要在同学、家人、任课教师面前进行,这样学生会

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人的一生得与失我们都考虑过吗?

我们只知道用尽一切方法想要得到自己喜欢的东西,但得到后你想过你失去了什么吗?往往我们只知道注意自己得到了什么?却忽略不去想自己在得到的同时又失去什么。

人生在世,你们谁知道,我们为什么而生。我们为什么而活着,为了钱吗?为了生存,还是什么。我感觉我们活着;人生在世,不是为了钱,因为钱不是我们的生命,不是我们的全部。人生在世最多36500天,钱在多过了36500天后也不是你的。钱生不带来,死不带去

人生在世,就要开开心心快快乐乐。

在得与失之间,我们都要知道。在你得到的同时也意味着失去;失去了并不意味着得不到。俗语说:塞翁失马焉之非福

我们在做任何事情的时候,不要一味的只想着得到,你要知道你得到的同时你肯定也失去了什么。

人生在世,不一定要轰轰烈烈;平平淡淡高高兴兴的过完一生才是一种美。我们人生在世需要的不多,在得与失中,我们都不可能做到在得到的同时还不想失去。人的思想真的很自相矛盾,很矛盾

人生在世,只要快快乐乐,无怨无悔的和自己相爱的人相亲相爱走完一生。得与失

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生命无所谓,无所谓快乐、哀愁,无所谓爱恨,得失一切都要过去,像那些花,那些流水,爱情无所谓,无所谓欢喜、美丽,无所谓爱恨,得失一切都会过去,像这些花,那些人。~~你对这些句子感兴趣吗?

1、怪我谎言说得太真虚假得太深连笑也变得失真

2、心安理自得,故得失两从容;苦尽甘自来,故来去任从容。

3、有些东西值得失去,因为我们会永远记得。

4、人生就是这样,得失无常,凡是走过的,都算风景;能占据记忆的,皆是幸福。

5、鉴前世之兴衰,考当今之得失。作者:宋司马光 出处:《资治通鉴》

6、得失何必在意,人生总有悲喜。我在路上奔跑,周末心情大好。

7、活着,空空的世界,平平的心境,忘记了对立和得失,这世界原本一片清明。

8、我们得到的,是我们应该得到的。没得到的,是现在不应该得到的。执着于得失的心,会不快乐。

9、心胸豁达开朗的人,凡事看得高远,不会被眼前的得失所蒙蔽。

10、人生那么长,那些一城一池的得失,和你真正想去的远方相比,实在算不了什么。

11、人要懂得取舍,有舍才有得,有得必有失,得失参半才是人生。

12、许多事情,总是在经历过以后才知道得失由不得自己。

13、人生就是一场自我的修行:得失苦难幸福欢乐离别,都是一种修行与他人无关

14、有一种牵手,不为得失,只为欢喜。

15、低调,取舍间,必有得失。

16、有无随缘,得失随心。

17、已经习惯了的东西,舍不得失去她。可是。她偏偏就会渐渐离你远去。直到忘记了她。 最伤感说说签名

18、人生一盘棋:得得失失。

19、我终于学会不太计较得失,学会和这个世界和好,一路艰辛,你没有等我,陪我长大的,只有孤独。

20、一场爱情的得失,大概就是红本变成绿本的过程吧

21、透过得失,才是会明白淡泊的重要。人生,就是去顺其自然就好,心安自然就是快乐。早安!

22、努力工作,不计荣辱得失;天天向上,心系教育发展。

23、此身常放在闲处,荣辱得失谁能差遣我;此身常在静中,是非利害谁能瞒昧我?早安!

24、若现在就觉得失望无力,未来那么远你该怎么扛。

25、要做的得失平衡不容易,有时候失去的意义比得到更重要。

26、尘世蹉跎,真情不变;沧桑岁月,牵挂不歇;事务繁忙,联系不忘;荣辱得失,友情常记;周末到来,别忘休息,真诚祝你,生活甜蜜。

27、有时候,我们只会觉得失去后才懂得珍惜,可是我们更懂得珍惜后的失去比失去后珍惜更疼痛。

28、当有

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人生苦短,没必要太过算计和计较,也没必要看重成败得失。你越在乎,就会越烦恼越痛苦;如果你看淡了、心宽了,那些得失荣辱不过是云烟一片。宽容是一种智慧和理性,体现出一个人的休养和气度。~~喜欢这些句子吗?下面是我们帮大家整理的人生总有得与失的经典短句子,请阅读后分享你的朋友!

人生总有得与失的经典短句子(1--17条)

1、正是因为得失心太重,人们才会患得患失,滋生出怨恨愤懑,黯然神伤,万念俱灰。

2、何为得失,命之本之为奋,奋之果之为得,失之,得也,得之,失也,失之物而得之因,此乃大得,得之物而失之本,此乃大失!  

3、人生中的得失,从来都是自己一手获得一手造成,因果报应,我始终相信这句话。

4、淡泊是人生的一种坦然,坦然面对生命中的得失。

5、不必问苦乐,不必问得失,不必问成败,没有烦恼——还是很怀念在童年的日子。

6、鉴前世之兴衰,考当今之得失.(宋•司马光•资治通鉴)

7、正式因为没得失去,才不怕失去。笨蛋是从来不畏惧失败的!

8、生命无所谓,无所谓快乐、哀愁,无所谓爱恨,得失一切都要过去,像那些花,那些流水,爱情无所谓,无所谓欢喜、美丽,无所谓爱恨,得失一切都会过去,像这些花,那些人。

9、人生所求,得之可喜,不得亦无忧。苦乐随缘,得失随缘。

10、得我者未必永得、失我者必定永失。注意好自己的行为举止。

11、四方食事,不过一碗人间烟火,万千得失,不过一段烛光消逝。

12、一路走,一路得失,到底是得到大于失去,还是失去大于得到,谁又能够说得清。

13、五月的祝福,愿你眼里有光,心中有爱,看淡得失,珍惜拥有!

14、是非在自己,名誉在人,不计较得失

15、幸福不是拥有多少,而是看重拥有的,看淡无法拥有的。笑看得失才会海阔天空;心有透明才会春暖花开。

16、鉴前世之兴衰,考当今之得失。作者:宋司马光 出处:《资治通鉴》

17、功利之心,是人心疲惫的重要原因,老不断计较自己的得失,人生也根本无平静而言。

人生总有得与失的经典短句子(18--34条)

18、总是觉得失落后会有幸福,幸福过会有失落。但是落后的幸福死哪去了。

19、学会选择,懂得放弃。也许生活原本就没有痛苦,人比动物多的只是计较得失的智慧和感受痛苦的智慧。

20、有头脑的人总能借鉴别人的得失,把自己的创业风险降到最低限度。

21、即使失意,也无所谓得失,坦坦荡荡,真真切切,平平静静,快快乐乐。心安

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不得不承认,不顾尊严不计得失地去爱,只会令女人在不久的将来感到无地自容的羞辱。~~hello,你想转发类似的句子吗?为满足你的需求,栏目小编特地编辑了“父母之间感叹人生要接受得与失的句子”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

父母之间感叹人生要接受得与失的句子【篇1】

1、我终于学会不太计较得失,学会和这个世界和好,一路艰辛,你没有等我,陪我长大的,只有孤独。

2、不管如何富裕,怎样得意,都不要泯灭良心。得失不是恒定的,悲喜不是固定的,真情对人,真诚待人,好人好报。早安!

3、学会低调,取舍间必有得失,不用太计较,要学着踏实而务实,越努力越幸运。

4、过往都是云烟所以要及时释怀得失,快乐生存

5、纵然失意,也无所谓得失,坦坦荡荡,真真切切,平安悄悄,快快乐乐。

6、要做的得失平衡不容易,有时候失去的意义比得到更重要。

7、人生要把目光放长远,不要总是计较眼前的得失。

8、是非和得失,要到最终的结果,才能评定。

9、恒古不变的是尘世、最善变的是人心。看淡的境界是不计较得失、饶恕自己的最高境界是不恨。

10、人生何须算得失,庙堂江湖亦暮迟。舍却凡庸名利念,志愿奉献才充实。

11、万物皆空,我们为什么还要把金钱,得失,生死看得那么重?

12、万物皆空、莫强求,只要努力过又何必在乎得失呢!

13、是非在自己,名誉在人,不计较得失

14、得分多少不重要,因果得失自知自。

15、你是我烟盒里的最后一只香烟,我舍不得失去你,也抵不住你的诱惑。

16、放下过多的欲望,平衡好生活得失,经营好内在心灵的田园,这才是走向平静、从容和幸福的路径。

17、干大事者不会计较一时的得失,他们都知道放弃,放弃些什么,如何放弃。

父母之间感叹人生要接受得与失的句子【篇2】

18、如今一个人听歌总会觉得失落, 幻听你在我的耳边轻轻诉说。

19、得我者未必永得、失我者必定永失。注意好自己的行为举止。

20、随着年龄的变化,我们都学会了顺其自然,不会再互相的去挽留什么,有的也是得失都变得淡然了。

21、得失不是恒定的,悲喜不是固定的,真情对人,真诚待人,好人好报。让我们坚强的是伤害,使我们成熟的是失败。

22、人生有时候就是这样,得失无常,祸福互倚。

23、爱得过分,爱得失败,爱的丑陋的人;伤口过份且久不愈就割掉却不必全身灭亡!

24、生命因为短暂所以万分珍贵,努力去活。过往都是云烟所以要及时释

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年终工作总结得与失1800字 年终工作总结得与失1900字 年终工作总结得与失2700字 年终工作总结得与失1100字 年终工作总结得与失1300字 年终工作总结得与失1600字 年终工作总结得与失2000字 年终工作总结得与失2100字 年终工作总结得与失900字 年终工作总结得与失800字 年终工作总结得与失2400字
年终工作总结得与失2800字 年终工作总结得与失2900字 年终工作总结得与失1400字 年终工作总结得与失1200字 年终工作总结得与失2200字 年终工作总结得与失2600字 年终工作总结得与失3000字 年终工作总结得与失1000字 年终工作总结得与失1500字 年终工作总结得与失1700字 年终工作总结得与失2300字 年终工作总结得与失2500字 客服年工作总结得与失 销售工作总结得与失1000字 销售工作总结得与失1300字 销售工作总结得与失1700字 销售工作总结得与失1900字 销售工作总结得与失2900字 销售工作总结得与失2700字
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年终工作总结得与失

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