描写高跷社火的范文2000字

一、活动目标： 1、 锻炼幼儿的平衡能力。 2、 培养幼儿意志。 二、活动重点难点： 幼儿在活动中的平衡能力。 三、材料与环境创设 户外草地、高跷 四、设计思路： 高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。通过这次活动能够发展幼儿的身体平衡能力，近期我们的主题是我是中国人，去旅行。因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。 五、活动流程： 做准备活动自由玩集体活动放松 1、做准备活动 幼儿跟老师做热身操 2、幼儿自主玩 让幼儿自主玩，探索高跷的玩法。 3、集体活动，我们去旅行 介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。 4、放松、休息、擦汗。

活动目标

1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。

2.促进平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。

3.感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。

活动准备

1.幼儿园器材高跷每人一副。

2.划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间。

活动过程

1.讲解玩法。

两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。

2.自由玩高跷。

幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。(教案出自：屈老!师教案网)创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。

ab：各位来宾，各位父老乡亲们，大家过年好。 a： 我是今天的节目主持人快乐斌 b： 我是今天的节目主持人如意倩 ab：我们用自己最嘹亮的歌喉祝福大家新年快乐，万事如意。 a： 时间过得可真快啊!转眼间我们已用烟花爆竹送走了快乐的蛇年，今天就让我们用掌声和欢笑再次来迎接这个马年的新春。 b： 让我们用热情与力量共同编织马年美丽的梦，让我们为了事业而拼搏，为了梦想而奋斗，为了我们的又一次辉煌，又一个丰收而奉献出我们旺盛的精力。 ab：我们再次用衷心的祝福来表达我们诚挚的敬意，祝大家马年快乐!happy 马 year a：今天是农历正月——，春节的喜气也更加浓了，我们内心有说不出的激动与喜悦，我们的村民更是齐心协力，准备好了精彩的表演，他们要用花灯的耀眼来庆祝新春，用社火的精彩来欢度新春，现在请我们来观看他们的表演。 节目安排： b：(高灯)--我们来欣赏的第一个节目是高灯。高灯是我国传统文化的结晶，从制作到表演，都凝结了我国劳动人民的智慧，是他们卓越才能的体现。它融合了剪纸，掌灯，高脚，画脸等多项技艺，表演者扭着身子，自由洒脱，如走在云雾里，给我们一种精神上的震撼，请我们拭目以待。 刚刚的表演真可谓是精彩啊!好了，大家都知道一马当先，马到成功这些成语，可见马已经成为奔腾的写照，哪里有奔腾的马，哪里就有成功的人!那么接下来让我们欣赏(跑马)表演。 a：(船)君家何处住?妾住在横塘，停舟暂借问，或恐是同乡。那是情窦初开的少女，划着船踏水拈花，等待自己心上人的场面，下面就让我们来见证她内心的忧虑与急切。b：现在我们用掌声请出下一个节目——缸担子。 a：(西蝉)跳跃是它永恒的姿态，下面就请我们欣赏(西蝉)表演。 b：好了，下面让我们舞动青春，舞动年轻，用舞蹈来欢庆春节。 a：(狮子)狮子是百兽，狮王和自己的孩子也为了庆祝新春来加入了我们热闹的场合，让我们用自己热烈的掌声来欢迎它们。大狮子的顽劣，小狮子的淘气，把新春的氛围涌入了高-潮，新的一年里，让你给我们随着狮子的舞步奔跑吧! b： (龙)龙是中华名族最古老的象征，我们每个中华儿女都是龙的传人，舞龙更加舞活了春节的气氛，舞 动了我们的年轻，舞动了所有人心中拥有的激-情，下面请我们观看年轻人为我们表演的舞龙 末尾： a： 各位观众朋友，到这里，我们精彩的表

活动目标

1. 知道踩高跷是欢庆春节、元宵节的一种民间习俗。

2. 尝试踩高跷，发展平衡能力。

活动准备

1.每人一副高跷。

2.欢快喜庆的音乐，幼儿学习资源⑥第28～29页。

3.踩高跷录像或挂图，有条件的活动前观看社区高跷表演。

活动过程

1.了解踩高跷是欢庆春节和元宵节的一种民间习俗。

(1)引导幼儿讨论，说说自己对踩高跷这一元宵节习俗的认识。(可以观看踩高跷录像、挂图或阅读幼儿学习资源⑥。)

(2)出示高跷，激发幼儿活动的兴趣。

2.幼儿尝试踩高跷。

(1)教师带领幼儿随音乐活动全身，重点活动脚腕、膝关节和手腕。

(2)鼓励幼儿大胆尝试。对于胆小的幼儿可以让其两人结对，一人踩高跷，另一人扶着他帮助其保持平衡慢慢尝试。

(3)幼儿自由交流踩高跷的感受。

3.教师示范并讲解踩高跷的正确方法及注意事项(安全)。

踩高跷时将高跷在脚掌处，先站稳保持身体的平衡，然后再尝试走动，在走动的过程中，保持身体的平衡。不要碰到别人，如果身体失去平衡，要及时用膝盖或胳膊撑地。

4.幼儿再次自由练习。

5.游戏踩高跷。

6.教师带领幼儿做放松整理活动。

活动延伸

引导幼儿阅读幼儿学习资源⑥第28～29页，进一步加强对踩高跷的认识。

这篇《幼儿园大班体育教案范文：高跷》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

一、活动目标： 1、 锻炼幼儿的平衡能力。 2、 培养幼儿意志。 二、活动重点难点： 幼儿在活动中的平衡能力。 三、材料与环境创设 户外草地、高跷 四、设计思路： 高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。通过这次活动能够发展幼儿的身体平衡能力，近期我们的主题是“我是中国人，去旅行”。因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。 五、活动流程： 做准备活动——自由玩——集体活动——放松 1、做准备活动 幼儿跟老师做热身操 2、幼儿自主玩 让幼儿自主玩，探索高跷的玩法。 3、集体活动，我们去旅行 介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。 4、放松、休息、擦汗。

在**县xx年春节社火调演活动上的讲话(xx年2月23日)

同志们、农牧民朋友们：正值全县各族人民共庆新春佳节美好时刻，我县xx年社火调演活动在这里拉开了帷幕。在此，我代表县委、县人民政府向你们并通过你们向奋斗在全县各条战线上的广大党员、干部及各族农牧民朋友致以亲切的问候，祝愿大家新年快乐!身体健康！合家幸福!万事如意！在刚刚过去的一年里，全县各族人民在县委、县人民政府的坚强领导下，始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕经济建设这个中心，牢牢把握发展这个主题，与时俱进，开拓创新，唱响主旋律，打好主动仗，丰富农村业余文化生活，繁荣和发展社会主义农村文化，把“三个代表”重要思想不断引向深入。xx年，全县主要经济指标稳步增长，城乡建设日新月异，人民生活不断改善，群众文化丰富多采，广大干部群众思想道德素质和科学文化素质明显提高，各项社会事业取得了新的进展，全县呈现出政治稳定，民族团结，经济发展、人民群众安居乐业、齐心协力谋发展的大好局面。xx年是实现“十五”计划的最后一年，是我们加快发展的关键一年，也是我们鼓足干劲最后冲刺的一年。在充满机遇和挑战的新年里，要实现各项即定的奋斗目标，我们更需要发扬“与时俱进的创新精神，敢为人先的进取精神，奋发有为的实干精神，艰苦奋斗的创业精神”，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，夺取新的胜利。同志们，面对今朝，我们信心十足，展望未来，我们任重道远。让我们紧密团结在县委、县人民政府周围，紧紧围绕发展和稳定这两大主题，坚持“正面宣传，团结鼓励”的方针，牢记“立党为公，执政为民”的宗旨，以深入开展保持党员先进性教育活动为契机，认真贯彻“十六”大、xx届四中全会精神和县委九届七次全委扩大会议精神，传播先进文化，弘扬社会正气，扎实工作，开拓创新，狠抓落实，为全面建设小康社会、建设我们的美好家园而努力奋斗。最后，预祝各代表队取得优异的成绩！预祝**县xx年社火调演活动圆满成功!谢谢大家!

活动目标： 1.幼儿学习听老师口令走高跷，跨过过障碍物，发展幼儿的平衡性和灵活性。 2.培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。

活动准备：高跷人手一份标记圆点小椅子橡皮筋布置成场地

活动过程： 一、准备热身运动 1.师：小朋友们让我们一起活动起来吧！ （教师带领幼儿跑步围着场地跑----跑成直线原地快跑）师：手臂张开转个圈儿，找一个点站站好。（幼儿找点站成两排） 2.听口令热身运动（教师结合手势和口哨的口令）向左---向右---向前---向后---转圈 二、基本过程 （一）学习走高跷 1.教师谈话导入师：这是什么呀？（高跷）我们一起来走一走吧！ 2.幼儿自由练习走高跷，教师引导幼儿学习走高跷。 3.学习探索走高跷的好办法。 （1）师：好，把你们的高跷变成小椅子，我们先坐上去休息一下。刚才有的小朋友走的稳稳当当的，可是有的小朋友不停的掉下来，为什么？ ――请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领（脚底的中心没有踩在高桥中间；绳子没有拉紧；幼儿边说教师边示范） （2）教师再次完整示范得出动作要领。 要走的稳当，首先要将脚底的中心踩在高跷上，绳子往上提，拉的紧紧地。走稳一步再走下一步。（小高跷脚下踩手拉直向前看一步一步慢慢走。） 4．用标准的动作再次练习探索尝试踩高跷。 （二）巩固走高跷教师带领幼儿分成男孩女孩两组两排 （1）师：小朋友真厉害，都会走高跷了，现在我们来比一比看看谁走的最稳，教师带领幼儿幼儿听着口令玩高跷。 例如方向玩直线----圆圈----两排（教师带领幼儿让高跷做小椅子坐下，做腿部放松运动） 三、游戏：比一比赛一赛穿越森林幼儿分成两组进行比赛布置场地 四、放松环节听着音乐做一段高跷操（围成一个圆圈） 五、整理材料。回活动室。 变成一只大蜈蚣

幼儿园大班体育教案：高跷

一、活动目标： 1、锻炼幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿意志。

二、活动重点难点： 幼儿在活动中的平衡能力。

三、材料与环境创设 户外草地、高跷

四、设计思路： 高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。通过这次活动能够发展幼儿的身体平衡能力，近期我们的主题是我是中国人，去旅行。因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。

五、活动流程： 做准备活动自由玩集体活动放松 1、做准备活动 幼儿跟老师做热身操 2、幼儿自主玩 让幼儿自主玩，探索高跷的玩法。 3、集体活动，我们去旅行 介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。 4、放松、休息、擦汗。

尊敬的常村煤矿各位领导及全体演职人员同志们：

在元宵佳节来临之际，各位领导亲自率领大型文艺社火演出团体，长途跋涉，一路颠簸，不辞辛苦到我矿慰问演出，在此我代表矿党政班子及广大干部职工向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

同志们，常村煤矿做为集团公司骨干矿井之一，xx年深入开展技术比武，积极发动，广泛宣传，岗位练兵，鼓励科技创新，培育出一支作风优良，素质过硬的干部职工队伍，克服矿井条件差，压力大等诸多困难，严格管理，保持了稳产、高产，全年原煤生产突破200万吨，不仅产量高，效益好，而且出经验，出成果，出人才，特别是在企业文化建设方面，更是我们学习的榜样。

常村矿与铁生沟矿有着情同手足的兄弟关系，铁生沟煤矿的组建，常村煤矿给我们送来优秀的管理人才，我矿的发展，是与你们的支持分不开的。

今天你们到矿慰问演出，给我们送来精彩的文娱节目，送来了精神食粮，送来的是关心和支持，送来的是祝福和希望。这次慰问演出必将激励我矿干群拼搏进取的昂扬斗志，最后让我在此祝愿：常村矿各位领导，全体演职人员及前来观看的职工家属，在新的一年里身体健康，和家欢乐，万事如意！

活动目标：

1、启发幼儿大胆运用小高跷进行各种体育锻炼，发展幼儿的创造力。

2、促进幼儿平衡能力、弹跳的进一步发展。

3、在活动中让幼儿感受与他人共同游戏带来得快乐，培养幼儿合作意识。

活动准备：

1、高跷若干对、青蛙头饰、苹果模型若干。

2、足够的场地，确保幼儿足够的活动空间。

3、录音机、磁带。

活动重难点：

重点：让幼儿掌握高跷的多种玩法，并能较熟悉的玩。

难点：鼓励幼儿创造出尽可能多的玩法。

活动过程：

一、开始部分：热身部分：在幼儿喜欢的《健康操》下进行准备活动，激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

二、游戏部分：

1、幼儿自由玩高跷。

(1)幼儿自由选择高跷每人一对，可以自己玩、几个小朋友一块玩，创造出高跷的多种玩法。

(2)幼儿在玩的过程中，教师鼓励幼儿，(教案出自：:教案网)看看哪个小朋友与别人有不一样的玩法。请该幼儿演示给大家看，其他幼儿尝试这种玩法。

2、踩高跷两脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。

3、有间隔的物体上高跷走 把小高跷在地上一字直线或曲线摆开，让幼儿在上面按顺序直线或曲线走，锻炼幼儿的身体平衡能力。

4、青蛙跳、跳、跳。

(1)将高跷摆成两条距离不等的平行线，让幼儿戴上青蛙的头饰，学青蛙跳，尝试用立定跳远、跨跳的方式跳过高跷。

(2)让幼儿总结青蛙跳的各种形式，并引导幼儿说出不一样的跳跃方式，前后跳、左右跳、单腿跳等，并让幼儿尝试。

5、协作游戏--运苹果

(1)游戏共分两大对，绿队、红队每组中的两名幼儿为一个主体，两人分别从起点的苹果箱中取出苹果，两人双手举起苹果，越过平行的高跷，将苹果运到终点的圆形篮子里，从而培养幼儿的协作精神。

(2)两队中的两名幼儿同时出发，谁的速度快算赢。

三、结束部分：

身体放松运动：听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。整理活动：让幼儿将各种材料、器械进行整理，带回教室。