描写趵突泉范文600字

伴随着社会的发展，对于各类范文的需求不断增多，范文可以帮助我们自身的写作，范文主要包含哪些内容呢？下面是小编精心整理的"[精]趵突泉教学反思",更多信息请继续关注本网站。

趵突泉教学反思 篇1

《趵突泉》是人教版四年级下册的一篇选学课文。课文记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色，字里行间洋溢着作者对趵突泉的赞美之情。课文先介绍趵突泉是济南三大名胜之一，突出了趵突泉在济南风景名胜中的地位。然后依次描写了趵突泉泉水的清浅、鲜洁和大泉、小泉优美动人的姿态。

选编这篇课文的主要意图是通过看图和阅读课文，让学生了解济南名胜趵突泉的特点，激发学生热爱祖国壮丽山河的思想感情，培养爱美的情趣；学习作者细致观察和具体形象地描写景物特点的方法，培养学生观察、想象的能力。

一、抓重点句，贯穿全文。

我抓住能够贯穿全文的重点句“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。”

层层深入学习挖掘文章内涵。从文章开头质疑为什么三大名胜趵突泉却占据一半进入课文学习。在整体感知课文后，引到老舍爷爷游览了趵突泉后，怪不得发出这样的感叹：“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。”欣赏完大泉的气势美，小泉的姿态美后，再次诵读“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。”时加深对此句话的理解、感悟。而在学完小泉的有趣之后，有回归到：“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。”一次次的回归，让学生逐渐地明白这句话的意思。

二、充分利用图片、录象，激发学生兴趣，化解难点。

揭题时，学生边看济南三大名胜的图片，边听老师配乐解说。此情境的创设，激发了学生的学习兴趣，以及把学生带入的课文中，这节课我们就单讲趵突泉。在体会大泉的气势之美时我们重点体会三句话。几次试教后我发现学生对句子中“永不疲乏”、“永不退缩”等词语理解得还不够到位，只能够停留在文字表面，运用书中的句子“大自然太伟大了”来谈自己的理解，自己的感悟。我通过查找资料利用录象，重点抓住几个“冒”字后先后引读，从而再回到全句再读感受到这是一种“永不疲乏”、“永不退缩”的自然力量。层层深入地引读来引导学生感悟趵突泉的“永不疲乏”、“永不退缩”等词语的意思，从而以读代讲，经过这样的几次导读学生的读的水平层层提高，读中理解，读中感悟。学生自读自悟，在读中学生读出意，读出形，读出味。

三、课后整体感悟。

课已经结束了，静下心来反思这一节，有欣慰，也有遗憾。

一、课堂评价学生时教师语言应再丰

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每次学生放假回家，老师都会要一篇作文，写作文可以提高我们的逻辑思维能力。想要提高考试分数的第一步就是写好作文，好的作文是靠什么吸引我们的？我们的我们特意搜集并整理了关于趵突泉作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。

关于趵突泉作文 篇1

早就听说济南是闻名的“泉城”，尤其是趵突泉举世著名。

前年寒假，父母终于带着我和哥哥去济南玩耍。一到济南，我们顾不上劳累，就乘车来到趵突泉公园。趵突泉公园位于济南市市中央，是“泉城”标志和三大名胜之首。

来到趵突泉公园，我们一下车，首先看到一座小桥，我和哥哥连忙跑到桥上。站在桥上往下看，下面是一条小河，河水清澈见底，碧绿的水草在水里飘来飘去，还有许多五颜六色的小鱼在水里安闲的游来游去。我们跨过小桥，来到趵突泉泉边，只见泉池呈长方形，三股水“突、突、突”的向外冒，如同三个小雪堆，泉水清的能看见泉底的石头和泥沙，无数的小水泡从泉底冒出来，一串，两串，三串……有的像小鱼吐得泡泡，有的像一串串珍珠，有的还挨挨挤挤的，到了水面便炸开了，像节日的礼花。我和哥哥急忙拿起照相机，“咔嚓”趵突泉就永远地留在了我们的记忆里。

时间过得真快啊！天气暗了下来，我们恋恋不舍的离开了趵突泉公园。在回旅店的路上，妈妈告诉我们，现在的趵突泉没有以前书上写的那么大，那么高。我想：这可能是人们不知道保护环境的缘故吧！假如人人都爱护环境，趵突泉一定会像以前那样壮观的。

关于趵突泉作文 篇2

济南的趵突泉，堪称天下第一泉。

刚下火车，就像趵突泉出发。约莫过了五分钟，便看到“趵突泉”的牌子。牌子古色古香，从右往左看。一入园，便是一面中间镂空的石墙，前面的灌木整整齐齐，后面的柳树婀娜多姿，柳条犹如凝固了的，绿色的瀑布。向左走，林荫道赫然显了出来。看那鸟，啾啾叫了几声，便瞅瞅我们，扑扑飞走了。

过了石桥，又走了一会儿才看到一眼小泉，咕咕地冒着泡，好像永远不累似的，大有一冒到底的架势。

嗬，一大群人围着那个小塘干什么呢？啊！是海豹，有两只呢。再向前，终于看到了最有名的趵突泉。那泉冒、冒、冒，无休无止的冒。一秒也不停，水面上隆起一个个小水包。

再近些，再近些。啊！终于看到了趵突泉的全貌，简直没有哪一个泉可以比的上它。我觉得底下有只大鱼在不停吐泡。虽说这泡并不是大鱼吐的，但池底的确有鱼。每一条都有半尺。看！那条鱼有一尺吧。哦！还有那条黑鱼也有一尺。我看到一个小孩子叫着：“喂，我看到一

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语文课上大家对作文肯定很熟悉，写作有助于提高我们的总结和概括能力，写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。那大家是否知道写好作文秘诀？以下为范文资讯网为你收集整理的关于趵突泉作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

关于趵突泉作文(篇1)

如果有人问我：什么是大名鼎鼎的天下第一泉？我一定自豪地说：那就是趵突泉。

趵突泉在济南市中心，北临大明湖，南依千佛山，东靠泉城广场，与千佛山、大明湖并称为济南三大名胜。在趵突泉附近，散布着金线泉、漱玉泉、皇华泉、杜康泉、白龙泉等三十多个名泉，构成了趵突泉泉群。趵突泉周边的名胜古迹多不胜数，尤以泺源堂、望鹤亭、观澜亭、尚志堂、沧园、白雪楼，万竹园等景点最为人称道。

走进大门，穿过弯弯曲曲的小径，就来到了趵突泉边。它真不愧是七十二泉之首，你看，奔腾的泉水自池中涌出，形成了三股粗壮的水柱。浪花四溅，声若隐雷，势如鼎沸。在它周围，有小桥、亭榭、长廊。严冬时节，当走近它的时候，你的身边便会被泉边升腾的锴、袅袅水气所包围，所缠绕。一边是泉池波光鳞鳞，一边是楼阁彩绘，雕梁画栋，一边是金鱼游戏其间，真是一幅人间仙境啊！

相传，清代乾隆皇帝下江南时经过这里，出京的时候带的是北京的玉泉水，品尝了趵突泉水后，改带了趵突泉水，并封趵突泉为天下第一泉。至今，泉池边仍立着乾隆皇帝亲笔题写的碑文。

前几年，因为人们过量开采地下水，趵突泉曾经停喷，美妙的泉水失去了往日的风采，正是近年来人们注意了环境保护，趵突泉才得以复涌。站在美不胜收的泉水边，我们真想让它世世代代喷涌下去，让济南成为名副其实的泉城。

我爱趵突泉，我爱喷涌的趵突泉！让我们一起来保护趵突泉，不让这名胜古迹趵突泉消失。

关于趵突泉作文(篇2)

济南能称得上“泉城”是因为这里的泉水特别有名。这里有七十二泉，趵突泉被列为济南七十二名泉之首，也被人们称为“天下第一泉”。

趵突泉公园的面积虽然不大，但是园内鸟语花香、绿树成阴，吸引了许多中外游客到这里游玩。去年夏天，我和外公外婆也到这里欣赏名泉、避暑纳凉。一进门，我们就感受到了清新的空气夹杂着泉水的清凉扑面而来。顺着弯弯曲曲的石子小路向里走，趵突泉就在公园最中心的位置。只见有三股泉水源源不断地向外涌出，排在一起，像三个小朋友你追我赶地在游戏。它们喷出的泉水像三朵开放的小花在微笑，砸在水面上的水

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读《趵突泉》《长城》《西湖的绿》有感450字 读课文《趵突泉》《长城》《西湖的绿》有感 好词： 一溪活水、清浅、鲜洁、境界、崇山峻岭、蜿蜒盘旋、并行、垛子、了望、堡垒 好句： 远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 发议论说，论秀丽，西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏伟，比不上太湖烟霞万顷、气象万千。 亭旁溪水琤淙，说是溪水其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流的急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。 感受： 这三篇文章分别写了：泉城济南的趵突泉、神龙见首不见尾的万里长城，以及上有天堂，下有苏杭的杭州西湖。源源不断的趵突泉和绿的让人惬意的杭州西湖让我明白了大自然的神奇。巧夺天工的万里长城又让我明白了中华民族的伟大。只有人类的伟大工程和自然的杰作合而为一才是最完美的一幅画。如果真的有的话，那幅美丽的画，肯定是像毕加索之类的大画家都画不出来的。而能够画这幅画的，只有两个人无穷的自然和人类扭曲在一起的力量才能完成折服宏伟壮丽的画。 问题： 长城最西是嘉峪关。最东是山海关。可是春风不度玉门关中的玉门关在哪里？

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在日常的生活当中，我会运用到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，什么样的范文比较高质量？小编经过整理，为你编辑了[最新]美丽的趵突泉作文(通用3篇)，希望能对你有所帮助，请收藏。

美丽的趵突泉作文 篇1

在济南，我想去的地方很多，有趵突泉、大明湖、五龙潭、千佛山……其中，我最想去的地方是趵突泉公园，它是那么美丽，那么吸引人。

春天，我看到趵突泉边的柳树抽出了嫩绿的枝条，黄色的迎春花在春风中朵朵绽放，把泉池围了起来，像是给趵突泉编了一个美丽的花环。泉池的正中有三股泉水汩汩地涌出，终年不息。池中还有无数个小的泉眼，不时有一个个白色水泡在泉水中缓缓上升，像一串串晶莹剔透的珍珠。清澈的泉水中，色彩斑斓的鱼在欢快地游来游去。

夏天，天气炎热，一走进趵突泉，顿时凉快了许多。许多人到这儿来乘凉，口渴时，可以喝到甘甜的泉水。一到周末，这里就成了孩子们的乐园，有的打水仗，有的玩水枪，还有的互相泼水嬉戏，孩子们爽朗的笑声充满了趵突泉。

秋天，趵突泉公园最有特色的是一年一度的菊花展。五颜六色的菊花把趵突泉公园打扮得分外妖娆，有的黄得似金，仿佛一团焰火，在年夜中爆开；有的洁白如雪，又像白色的云朵；有的粉得像霞，仰着逗人的笑脸，像是迎接人们的参观。

冬天，是草木凋零，风寒地冻的季节。泉水没有因为寒冷而结冰，水面上冒着层层蒸气，像一缕缕轻烟，又像薄薄的轻纱，整个泉池变得雾蒙蒙的，使人仿佛置身于仙境之中。

我喜爱趵突泉公园，趵突泉的一年四季风景如画，美得叫人留恋往返。但是，在欣赏美景时不要忘记，爱泉，护泉，节约用水，才能使泉水泉源不竭地流淌下去。

美丽的趵突泉作文 篇2

趵突泉在济南。暑假时，我和爸爸妈妈游览了美丽的趵突泉。

济南城里的泉水，可以划分为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉和五龙潭四大泉水，其中趵突泉最引人注目。

走进趵突泉公园，树木茂盛，空气清新。我们沿着弯弯的小路走，来到了一个大池塘。池塘旁有一座小巧的亭子。亭子的前面竖立着两块石头，左边的石头上写着：趵突泉。右边的石头上写着：天下第一泉。原来，趵突泉就是天下第一泉哪。

池塘的水特别清，水里有好多小泉眼，时不时冒出水来。鱼儿们自由自在地游来游去，水草也冒出闪闪金光，水下就像海底世界一样欢乐。

妈妈和我分享了老舍写的趵突泉。文章里说：“趵突泉的水中央有三个泉眼，它的水像冲到天上去似的，水冲的很高。”“趵突泉的泉水以前喷得很高，

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今天读了《趵突泉》这篇文章，觉得祖国的名胜古迹真是数不胜数。趵突泉正是因为它纯洁、鲜明，一年四季昼夜不停地翻滚，才引得人驻足观赏，流连忘返。

《小珊迪》这篇文章读过之后，让我的心情久久不能平静。小珊迪是个孤儿，他靠卖火柴挣钱养活自己和弟弟，生活十分艰难，常常忍饥挨饿，可是他却拥有诚实守信的高贵品质。当今社会有的人衣冠楚楚，但是却做不到诚实守信。他们为了金钱而不择手段地欺骗人们，换取自己的利益。

《有趣的动物共栖现象》不仅使我看到了大自然的神奇，更使我了解了动物的习性。动物界不光是弱肉强食，有时它们也需要互相依赖才能生存。这些知识让我十分新奇，令我对动物共栖现象产生了浓厚的兴趣。

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这篇《小学四年级下册语文教案：趵突泉》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

一、教学要求 　1、理解课文内容，了解的突泉的美丽，感受大自然的伟大，激发学生热爱祖国河山的思想感情。 　2、学习作者抓住景物特点和细致描绘抒发感情的写作方法。 　3、学习生字新词，理解“妩媚”"晶莹”“摇曳”“不知疲倦”“五光十色”等词词。能用“那么……那么…···”“好像……似的”造句。 　4．给课文分段，概括段落大意。 　5、有感情地朗读课文并背诵。 二、教学回点 　1、课文中描写大小泉景色的部分，即课文3、4两个自然段 　2．细致观察与描写能力的培养。 三、教学准备 教学挂图或幻灯，有条件的准备相关录相带。 四、教学时间：两课时。 五、教学过程

第一课时 一、启发谈话，出示挂图，揭示课题 　1、同学们见过泉水吗？是哪几的泉水？能说说你所见到的泉水的样子吗？ 　2、你们听过趵突泉吗？请同学们看图，这就是历史悠久、闻名于世的山东济南的趵突泉。 二、简介趵突泉 趵突泉在山东省会济甫市旧城区西门官侧，面积约3公顷，包括周围的金钱泉、柳絮泉、漱玉泉等16个泉口和几处古建筑，现统称为的突泉公园，是济南的三大名胜之一，助突泉泉他长约30米，宽约20米，成长方形。池内有五股泉水，涌量每钞钟可达16立方米。泉水高高涌起，可高达半尺多，2400多年前，我国史书上就有关于它的记载。 三、范读课文 　1、下面请同学们看看图听老师把课文朗读一遍。 　2、看了图，听老师读了课文，你们觉得趵突泉怎么样？ 四、读通课文，指导分段 　1、学习生字。 　2、自由轻声读课文，要求将字音读准，将课文读通。 　3、指名分自然段朗读，想想每一自然段的意思。 　4、课文中具体写趵突泉的美丽景色的是哪几个自然段？课文可以分为几段？ 　 　讨论归纳。 五、教学第一段 齐读，说说"现在单讲的突泉”这句话在文中起什么作用？（点出课题，引起下文） 六、教学第二段 　1．指名读，想想这是写作者在什么地方，看到什么？（在西门外的桥上看到一溪活水，） 　2、“活水”是指怎样的水？（有源头而常流动的水）作者看到的是怎样的一溪活水？（清浅、鲜洁）”鲜洁”在

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时间流逝，我们可以通过作文记录时间，写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，那么一篇优秀的作文要怎么写呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“描写秋风作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

描写秋风作文【篇1】

秋天，是大部分植物生命结束的季节。这时，无情的秋风来到了世界，它吹落了树妈妈的孩子，树妈妈眼睁睁看着自己的孩子离开了自己温暖的怀抱，忍不住伤心地哭了，我看着树妈妈孤零零的样子，确实很孤单，却无能为力。

孩子看见自己的妈妈伤心地哭，它们安慰到：“妈妈，妈妈，你别哭啊，明年春天我们会带着更多的新娃娃，和你一起欢笑玩耍”。到了冬爷爷和春姐姐相约的时候，叶宝宝和野孩子一起重新投入了妈妈的怀抱，它们乐啊，笑啊，仿佛置身在欢乐的海洋里。秋天，是丰收的季节。这时，慈祥的秋风来到了世界，它吹金了田野，田野高低起伏，参差不齐，好似金海卷起了一朵朵浪花。它吹过苹果园，苹果红了，好像一颗颗小红玛瑙，从结满玛瑙的树上落下来。

它吹过梨园，梨儿黄了，又好像一颗颗闪闪发光的金子，人们把满树的金子采回家，也收获了一脸的幸福。它吹过石榴地，石榴红了，好似一片火海，一眼望不到边，火海的中间，又好像一颗颗水晶石镶嵌在中间。它吹过葡萄园，葡萄熟了，一颗颗成熟的葡萄，真让人馋的口水都流到了嘴角。秋风是无情的，又是慈祥的，我喜欢秋风。

描写秋风作文【篇2】

一走出门，就与秋风撞了个满怀，风中含着露水和菊花的清香，早晨好清爽。

不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情去访问我的好朋友一一秋风。

秋风送来的是清爽。我走在金黄色的田野间，仿佛周围是金色的海洋，而我是海洋中的一条小鱼，畅游在这片金色的海洋中，我忘掉了烦恼与忧伤，自由自在地游着，忽然一阵秋风拂过脸颊，让我体验到了金色海洋中的暗流……我顺着暗流来到了“红海”。这里的景色让我陶醉，秋风又与我见面了，它又会给我送来什么惊喜呢？秋风拂过一片叶子落在我的脸上，打断了我的想象，我拿下那片叶子，大声责怪道：“秋风，你这是什么意思啊？”这时秋风再一次拂过，风中含着菊花淡淡的香气，这股香气抹去了我对秋风的责怪。我低下头细细欣赏着落下来的枫叶，那细细的纹理中，我看到了叶子的一生，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式……

秋风送来的是清爽，我踏着这铺满落叶的幽径，沙沙的声音，像一曲悠悠的

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【导语】感谢信是集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的函件。下面是整理分享的关于描写感谢信范文600字，欢迎阅读与借鉴。 【篇一】

x老师：

老师，我想对您说一句：“谢谢。”感谢您对我们的尊尊教诲。希望下个学期以及整个小学，我们都能生活在您那温暖的臂弯下。

老师，您知道吗?您不在的那几天，老师的恶评连连。那时，就连我们班的最调皮的男生，都觉得您不在没有能依靠的肩膀。

老师，您是严厉的。一旦我们犯了错，您一定会马上纠正，并给予我们批评、教育。只有在这时，我们才会不愿意接受批评。您从来没有罚过我们站，更没有打过我们。我们多么感激啊!

老师，您是温柔的。没有任何一个老师，能比过您的温柔。从来没有任何的老师，能比过您!大家一起生活五年，多么开心的五年啊。我们真的好开心啊!

老师，您就像一个家庭中的家长，而我们，就是您的孩子;老师，您就像花园里的园丁，而我们，就是您的花朵;老师，您就像一片大海，而我们，就是那片大海里的一叶小船;老师，您就像是灯台上的蜡烛，而我们，就是您一直照亮着，走下去的学生!

老师，您不知道吧?我们大家，都是那么的依赖你，不愿在上学时看不见你。老师，你曾为同学讨回过公道。可是，我总感觉他们已挣脱您的束缚，逃想了无垠的田野。可是，我却在想：老师，希望您能管一下那些女生们。别让他们再那样欺负那些可怜的男同学了。

老师，您是我们的蜡烛，是我们的园丁，与此同时，您，更是我们的老师!

老师：谢谢。 【篇二】

x老师：

您好!

我非常感谢您一直以来对我的关心和帮助，我终生不会忘记那一次的。从中也进一步的加深了我们师生的友谊。

您是辛勤的园丁，培育我们幼小的树苗，您是一滴水，滋润我们干涸的心田，您是一根蜡烛，照亮我们前进的道路……

那是一个阳光明媚的上午，我们正在上课，我的肚子不知道怎么了，一点也不争气，开始痛了起来，我毫不在意，过了一会儿，肚子越来越痛了，我忍不住向老师说了，应为老天对我不公，还是另有其因。顿时，乌云压城，电闪雷鸣，刹那间，密密匝匝的雨点如同断了线的珍珠一样直往下掉。天由蒙蒙细雨转化为倾盆大雨，老师立刻放下手中的书本，简单的安排了一下，赶紧去找雨具，终于“功夫不负有心人”我们找到了一个雨披，虽然找到了一个雨披，但是我们两个人，怎么办呢?我们像热锅上的蚂蚁——团团转。老师做出了出乎意料的决定，把雨披给了我，自己冒着风雨来到

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说到作文，大部分同学一定很熟悉，写作文可以和朋友相互交流彼此的经历，一篇优秀的作文能够让人铭记在心，一般人借助范文模板时该怎么做呢？以下为范文资讯网的编辑为你收集整理的描写秋天景色的作文范文，相信你能找到对自己有用的内容。

描写秋天景色的作文范文 篇1

如果你问我最喜欢那个季节的话，我一定会毫不忧郁的回答：秋天。因为秋天果实累累，瓜果飘香。

南飞的大雁排成人字形掠过蔚蓝的天空，它们一边急匆匆的往南飞，一边还“呀·呀”地叫着，好像在说：“再见·朋友。”

在瓜果飘香的果园里，苹果姐姐绽开了美丽的笑脸，让你看了垂涎三尺，轻轻剥去薄薄的果皮，就露出甜美的果肉，咬一口，嘿!比蜜还甜，红红的枫叶如晚霜，似红云。红红的枫叶似一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

菊花仙子可是秋天主角，你看，菊花仙子换上绚丽的衣裳，迎接秋天的来到。

小朋友们穿上色彩鲜艳的毛衣，有的在捡形态各异，绚丽多彩的树叶做标本，有在兴致勃勃的放风筝，还有的在用多彩的画笔记录这秋天的美丽景色。

好可爱的秋天啊!

描写秋天景色的作文范文 篇2

一年四季里，我最喜欢的季节，它有金色的田野；它有石榴般红色的叶子；它是一个丰收的季节。没错，它就是——果实累累的秋天。

秋天的大森林，一片金黄。那些挺拔翠绿的树木脱下了绿衣裳，穿上了秋送给它们的黄衣裳。唯有青松拒绝了秋的礼物，它依然那么青翠、那么挺拔！

秋天的细雨，淅淅沥沥地下个没完。只要秋和云公公一说，空中便下起了雨。秋雨仿佛大大小小的精灵。它一落地，就大声笑，发出“滴答”声，让人感到开心、快活！

秋天的田野最引人注目了。远处那些高粱们有说有笑，有的笑弯了腰。棉花也得到了秋的礼物，把自己打扮的洁白无瑕，稻子们十分谦虚，平常都低下头，只有微风吹过，它们才肯抬起，形成金色的波浪。

秋天的果园香气扑鼻，人们都抢着摘。那一个个苹果又香又甜，从远处看像极了一个个挨在一起的红灯笼。那水汪汪的葡萄圆溜溜的，仿佛一颗颗紫色的珍珠一般，真想一口把它吃掉。那黄澄澄的梨子挂在树上，好似一个个葫芦……

如果要说秋天最吸引我的，那就是落叶了。秋天，叶子都枯了，风一吹，便掉了一地。俗话说“一叶知秋”，落叶就是大自然的邮票。在这个季节落叶就像千万只蝴蝶在飞舞，整个大地都被落叶铺满了。这一切就是在告诉你秋天到了。

秋天的景色美如画，它是一首诗，一曲歌，给我们带来了无穷无尽的快乐！我爱美丽的秋天！

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