描写冰雪大世界的句子

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我想大家应该都有尝试过写作文吧，写作文可以发挥学生的想象力，丰富头脑，优秀的文章需要的斟酌字句，如何写作文才不会烦恼？你也许需要"关于冰雪大世界的作文"这样的内容，有需要的朋友就来看看吧！

关于冰雪大世界的作文【篇1】

冰雪大世界位于素有“冰城”之称的黑龙江哈尔滨。冰雪大世界是集天下冰雪艺术精华，融冰雪娱乐活动于一园，总体规划占地面积28万平方米，计划用冰量12万立方米，用雪量8万立方米，景观数量2000多件，展示俄罗斯建筑风格，民俗民情、历史名人和文化传承，游览整个景区就仿佛完成一次浪漫的俄罗斯风光和悠久文化之旅。

刚刚进入冰雪大世界，一片白色便映入我的眼前。这里的一切都是白的，像是一块没有被污染的纯洁天地。雪雕是洁白的，而冰雕却是透明无暇的，摸在手里一点也没有水，滑滑的，一点也没有水，透过冰雕有时还能看见对面的景色呢！

过了一会儿，我们的手都冰僵了。忽然，眼尖的我发现了远处有一家卖热饮的小店。正如雪中送炭一般，我们很激动，立即跑了进去。在温暖的房间里捧着一杯香淳的奶茶，望着窗外皑皑的白雪，真是一件十分惬意的事！

晚上，冰雕都发出五彩的灯光，令人赏心悦目。如果在这零下二十几度的地方再吃上一根马迭尔冰棍，那样还别有一番滋味呢！

哈尔滨的冰雪大世界真是美丽不断，惊喜不断！

关于冰雪大世界的作文【篇2】

天逐渐黑了，一轮月亮像白玉盘似的嵌在黑色的夜幕中，虽然已经五六点了，但哈尔滨的冰雪大世界仍然人声鼎沸。

刚进入冰雪大世界，映入眼帘的就是闪烁着亮光的秋林格瓦斯的“瓶子”了，再往远处看，那一座座用冰雕刻的“城堡”闪闪发光。哎，旁边还有一个哈尔滨啤酒呢，原来在孙红雷手中握着的啤酒怎么会变得如此巨大？黄色的灯光微微闪动，真像瓶子中流动的啤酒啊！我走进了城堡的内部，仿佛置身于天堂一般，只有亲自走过那里，才能真正体会出这些冰建筑的高大雄伟。

走进冰雕圆，十二生肖被雕刻得栩栩如生，千姿百态；嫦娥姐姐轻轻挽起自己的衣裙，像是害羞了一样，遮住了脸颊；巨龙飞向天空张牙舞爪，不缺丝毫威武；关公手持青龙刀，矗立在冰座之上，真是英勇无敌。殿堂里正举行一场盛大的婚礼，男性正手持花朵送给女性，圣火熊熊燃烧，两旁的侍女端着蜡烛，低着头，默默为他们送去祝福。

慢慢地，我踏过冰桥，看见了神圣的古罗马竞技场，神秘莫测的金字塔，看着眼前的一座座冰雕，让

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告别盛夏酷暑，喜迎金秋银冬。欢迎各位游客朋友在一年中最美的时节里光临长沙冰雪世界。您现在所看到的是全国最大的室内冰雕群，也是长沙地区唯一的集冰雪、冰雕为一体的室内娱乐基地。

长沙冰雪世界地理位置得天独厚，它位于电视湘军大本营湖南广播电视台、闻名全国的“马栏山”以及堪称中部迪斯尼的长沙世界之窗旁。优越的地理环境使长沙冰雪世界自诞生之初起，便注入了青春活力、激情浪漫、娱乐好玩的神秘色彩。

长沙冰雪世界建成于xx年5月，建筑面积达三千平方米。汇冰雕艺术精华、融冰雪游乐于一园，集艺术、观赏、娱乐于一体，场面恢宏，造型多样，景致优美绝伦，与长沙世界之窗、海底世界并称为湖南广电的“三大世界”。

提起冰雕艺术，人们会自然联想到“千里冰封，万里雪飘”的塞北冰城——哈尔滨。哈尔滨素有东方小巴黎和东方莫斯科之美称。半个世纪以前，不畏严寒的哈尔滨人利用上苍赐给他们的冰雪资源，将无生命的冰坨雪块雕刻成一件件晶莹剔透的艺术品，配以五彩的冰灯艺术，使冰雕成为饱含生命的艺术，之后，冰雕艺术逐渐扬名国内外，成为哈尔滨冰城的品牌。

但作为常年居住在中国南方的湖南人、长沙人，却因地域之隔，难以尽情地饱览哈尔滨冰雕的魅力，别说是在平均气温20摄氏度的秋季，就连最寒冷的冬季，看冰雕、赏冰灯，对于湖南人、长沙人来说，也是很难实现的美梦。

那么，如何让家乡的父老乡亲最方便、最快捷地欣赏到北国冰雕呢？眼下，湖南广播电视台将家乡人对于冰雕的梦想变成了现实！新建成的长沙冰雪世界，采用室内冰雕的形式让湖南人在家门口就能欣赏到哈尔滨的冰灯冰雕艺术，一年四季都能身临其境地体验零下十度的冰爽刺激。

长沙冰雪世界的建成来之不易。目前您所看到的冰雪世界展厅面积达两千平方米，全场分六大景区，共一百多件冰雕作品，用冰量达一千五百吨，由世界各地32名顶级冰雪艺术家历时几个月精雕细刻而成。在灯光的配置上，采用国外先进的led光源，节能低碳，环保耐用，动静结合，变化无穷，使冰景产生朴素迷离、如梦如幻的视觉效果，这样的技术创新，开创了国内冰雕led灯光技术使用的先河。

在六大冰雕景区中，童趣园和神州揽胜区是长沙冰雪世界的最大看点。

童趣园涵盖了很多的娱乐项目，除了玩雪、滑冰、打雪仗、堆雪人，还能与动漫偶像红猫、蓝兔、飞天猪、喜羊羊、灰太狼一起留影纪念。除此以外，这里还有全长一百八十米、全世界最长的悬空纯冰滑道，大人与小朋友们一起，走上滑

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书名：小幸福大世界

作者：包力格

出版社：格林文化出版社

出版日期：2003年7月

内容大意：

森林里住着两只狐狸兄弟，哥哥热爱冒险，弟弟却喜欢宁静的生活，但是坚固的兄弟情谊仍然紧紧联系着彼此，使两兄弟更珍惜每一次的团聚，而家也成为他们最安心的避风港。

阅读心得：

渔港是捕鱼人家的避风港，静静的守护着渔民和渔船；家则是我的避风港，爸妈像灯塔般照亮我，指引我正确的方向，无怨无悔的付出，尽心尽力的照顾我、爱护我。

当我回到家，和蔼的爷爷奶奶会紧紧抱着我，给我温暖的微笑；当我难过时，亲切的爸爸妈妈会紧紧的抱着我，给我安慰鼓励和信心；当我无聊时，幽默的哥哥会逗我开心哈哈笑，让我无忧无虑没烦恼。和家人相处一定有喜悦也有冲突。我经常和哥哥吵架，也会对爸妈生气，但我们全家人却也常常四处旅行，快乐的玩在一起，大家互相帮忙、互相照顾，那种感觉其实很棒。

我觉得我很幸福，有疼爱我的家人陪伴我成长，遇到困难教我如何面对、如何解决，我好爱我的家，我会好好珍惜我的家，为我的家人付出更多的心力来回报他们。谢谢这个家，即使外头刮大风下大雨，依然让我安稳的睡觉做好梦，谢谢亲爱的家人陪我快乐的长大。

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主题说明： 喜欢动物似乎是每一个孩子的天性。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。他们与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，喜欢聆听动物故事，翻看各种动物的卡片与图书，他们对动物世界充满着兴趣与好奇，一说起动物，他们就会津津乐道，兴趣多多。 一说到动物，孩子们都兴致盎然，欲罢而不能。他们喜欢聆听动物故事，怀抱可爱的动物玩具，翻看各种动物图书动物们不时的出现在他们自编的故事里，有趣的儿歌里，好玩的游戏里，他们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。 顺应孩子们的热点，我们开展动物大世界的主题活动，从孩子的兴趣需要出发，让孩子们了解常见的动物不同的特点以及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望，同时引领孩子去结识探索更多的动物朋友，让孩子自主的去认识动物，关注动物，通过不同的家园、学来的被本领、千奇百态、我和动物是朋友等一系列学习脉络，在看看、讲讲、做做的直接作用下，让孩子们自主的认识动物的特征及其人们生活得关系，让孩子们以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐，从而使孩子们对动物奇特的现象和特殊的本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。

主题目标： 1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。 2、对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。 3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造，体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护他们。

活动名称：最佳守卫 活动目标： 1、仔细观察画面，从中获得信息，尝试理解山羊公公选择守卫的过程及理由 2、体验故事的趣味与智慧 活动准备：多媒体课件、统计黑板、树叶人手一片 活动过程： 一、讲述事件，引出话题。山上的狼越来越多，眼看着家族里的羊越来越少了，山羊公公决定要请一个守卫。 1、你知道什么是守卫吗？ 2、你觉得谁适合做羊群的守卫？为什么？山羊公公和你们的想法一样，他想要请一位强壮、勇敢的动物来当守卫。 二、观察画面，获取信息，理解故事 （一）山羊家族需要守卫的消息一传出，来了好多动物。 1、来了几个动物？ 2、可是山羊公公只需要一名守卫。该怎么办呢？山羊公公决定来一个比赛，最后胜出的那位动物就请它来当守卫。 （二）理解选择守卫的过程及理由 1、第一关比什么？你从怎么知道的？ 2、出示统计表，理解统计表小结：山羊公公

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活动主题：微电影，大世界

主办单位：护理学院院刊编辑部

活动时间：4月19日作品收集完成并进行首轮筛选

4月23日决赛

活动对象：主要针对11级、12级同学

投稿要求：

1、作品内容积极健康向上，主题鲜明，结构严谨。禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。

2、作品须为原创，也可是旧作。作品时长最佳在7-15分钟。（7-15分钟作品，现场播放评分，时长过长作品不做当场播放，由评委前期点评入选决赛后直接颁奖，展示剪辑内容）

3、作品中不得包含个人隐私等相关内容。

4、作品以班级为单位参赛，数量不限。每个班级需要有一个作品负责人，直接将作品发至院系负责人张沫邮箱或直接拷贝（电话）。

评分细则策划：

1.内容主题（3分）

内容健康积极，活泼向上，具有一定价值观与人文（1分）

紧握时代潮流，张扬时代魅力，展现时代精神。（1分）

剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力与感染力。（1分）

2.创意性（2分）

内容不拘一格，独到深刻（1分）

制作匠心独运，撼动人心（1分）

3. 技术性（2分）

视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅畅，布局精心合理。（1分）

剪辑：剧情精炼不冗长，不短缺。字幕清晰，与声音搭配得当。（0.5分）

配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。给人以想象的空间（0.5分）

4. 整体性（2分）

整个电影紧扣“微电影，大世界”这一主题，连贯顺畅，符合校园文化生活，触动青春的脉搏。给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。

5. 附加分（1分）每个评委都同一剧本均有不同的见解，此部分为评委酌情加分。

评分标准内容主题（3分）创意性(2分）技术性(2分）整体性(2分)附加分（1分）总计（10分）分数 奖项设置：1.一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、 最佳人气奖、最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳导演奖 2.资金预算： 一等奖证书一张 奖金 元 二等奖证书一张 奖金 元 三等奖证书一张 奖金 元 优秀奖证书四张　

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教学目的：通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的理由。

材料准备：两个交集图，与交集相配套的动物卡片，剪刀、糨糊人手一份、小篮子若干

教学过程：

一．说一说

动物住的地方都一样吗？请你举个例子（如：鱼喜欢住在水中；小狗喜欢住在陆地上；鸟喜欢在天上飞）

二．送动物回家

1、观察第一组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并大胆说明理由。

陆地上生活的动物：猪、狗、鸡水里生活的动物：虾、鱼、陆上水里都能生活的动物：龟、鸭、鹅

2、观察第二组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并说明理由。

会飞的动物：蜜蜂会走的动物：兔、狗、羊、牛、猴、又会飞又能走的动物：大雁、麻雀、丹顶鹤、鸽子

三．讨论

检查幼儿间互相检查动物居住的地方是否正确，自由谈论进入交集处动物的理由。

四．延伸活动：添上其他的动物，试着分一分，画一画、说一说。

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xx年10月8日，相信这一天对南天的许多人来说，是值得回忆的一天，回顾拓展的全过程，仍历历在目，在面对困难和挑战时，大家都能够团结同心，积极主动，都表现得非常的勇敢，真正地熔练团队。

培训前的“热身”运动，就是由五男五女共十个人用右手的食指一起把一根竹竿由肩膀平放到膝盖处，看似简单的一件事，也许大家都会想，一个人就绰绰有余了，但是如果是由十个高矮不一的人一起完成的话，那真不是一般的难，虽然我们互相讨论，变化不同的站姿，但是我们都没能完成。这一个小小的游戏，让我们感觉到，团队的协作，一定要同步！

信任背摔——协作精神

虽然以前也做过相同的游戏，但是每一次的感悟都是不一样的。当我作为一个团队的成员时，我们一起伸开双臂，我们的责任和义务就是要把挑战者接住，不让他们有任何的闪失。当我站在1.5米高的站台上，作为一个挑战者，背对着亲爱的伙伴们时，心理的恐惧或多或少的存在着，但是想到刚刚的角色时，我相信他们能够把我接住，那是一种协作，那是一种信任，信任是有效沟通的基础，“亲爱的伙伴们，大家准备好了吗”？回应的永远是响亮的“时刻准备着”，那就是一种信息的传递，一种沟通的开始。通过身体接触，打破大家之间的隔

隔膜。

动力火车——齐心协力

十一个位置，站着十二个人，一起朝同一个目标前进，游戏规则在不断变化着，难度在不断的增强，虽然我们野马队在前两轮的比赛中表现不佳，个人意见多，领导没有统一意见，讨论的时间多，练习的时间少，但是在最后一轮中，我们放下了个人意见，统一目标，统一节奏，在无声中冲破重围，取得了最后的成功。

成功固然是一个好的结果，但是从这一过程中，我们可以感觉到一个团队能否在变化中求得生存：规则的变化象征环境的变化，规则的变化要求每个队伍做出相应的调整，那么是否在变化的环境中找到了应对的方法，是企业能否立足的一个关键。面对变化，我们只能积极地、不断地去适应，别无他途。其实每一个人也是一样。在一个团队里，无论一个人的能力有多强，都只能跟随着团队的步伐，因为一个团队只有一个节奏。

空中单杠——挑战自我

在这一次的拓展训练中，这是我最难忘的一个项目。在地面上时，心情还是镇定的，一个人自己爬上8米高的铁柱，站在柱顶的圆盘上，面对环境的改变，心就变得不确定了，要往前跳跃抓住空中摇摆的单杠，需要很大的勇气。无形中心里产生了恐惧，虽然心里和眼睛都是朝着同一个目标和方向，但那是一个人战胜恐

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主题说明：

喜欢动物似乎是每一个孩子的天性。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。他们与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，喜欢聆听动物故事，翻看各种动物的卡片与图书，他们对动物世界充满着兴趣与好奇，一说起动物，他们就会津津乐道，兴趣多多。

一说到动物，孩子们都兴致盎然，欲罢而不能。他们喜欢聆听动物故事，怀抱可爱的动物玩具，翻看各种动物图书动物们不时的出现在他们自编的故事里，有趣的儿歌里，好玩的游戏里，他们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。

顺应孩子们的热点，我们开展动物大世界的主题活动，从孩子的兴趣需要出发，让孩子们了解常见的动物不同的特点以及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望，同时引领孩子去结识探索更多的动物朋友，让孩子自主的去认识动物，关注动物，通过不同的家园、学来的被本领、千奇百态、我和动物是朋友等一系列学习脉络，在看看、讲讲、做做的直接作用下，让孩子们自主的认识动物的特征及其人们生活得关系，让孩子们以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐，从而使孩子们对动物奇特的现象和特殊的本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。

主题目标：

1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。

2、对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。

3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造，体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护他们。

4、仔细观察画面，从中获得信息，尝试理解山羊公公选择守卫的过程及理由。

5、体验故事的趣味与智慧。

活动准备：

多媒体课件、统计黑板、树叶人手一片

活动过程：

一、讲述事件，引出话题。山上的狼越来越多，眼看着家族里的羊越来越少了，山羊公公决定要请一个守卫。

1、你知道什么是守卫吗?

2、你觉得谁适合做羊群的守卫?为什么?山羊公公和你们的想法一样，他想要请一位强壮、勇敢的动物来当守卫。

二、观察画面，获取信息，理解故事

(一)山羊家族需要守卫的消息一传出，来了好多动物。

1、来了几个动物?

2、可是山羊公公只需要一名守卫。该怎么办呢?山羊公公决定来一个比赛，最后胜出的那位动物就请它来当守卫。

(二)理解选择守卫的过程及理由

1、第一关比什么?你从怎么知道的?

2、出示统计表，理解统计表小结：山羊公公给每一个动物都测量了身高，身高低于木棍长度的动物都送出了大门。

3、

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作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。一篇好的作文往往具备多个方面的条件，一篇优秀的作文是怎么样的呢？以下为我们为你收集整理的写冰雪的作文，希望能对你有所帮助，请收藏。

写冰雪的作文【篇1】

心浪起伏着，冰雪慢慢进入人的心灵。然而，独有等那唯美的太阳将它悄然融化。――题记

小时候的我很弱小，在院子里玩耍，总是被人欺负的对象，年幼的我，没有辨别是非的能力，只是不觉地在内心对这个世界充满了恐惧感。

还记得有一年冬季，外面纷纷扬扬飘着大雪。我和一些小孩子玩猫捉老鼠的游戏，我总是当猫，他们当老鼠。由于我跑步比较快，所以一下子就抓住了所有的人。按理说，应该由他们当猫了。可是他们却理直气壮地对我说：“你耍赖，所以还是你当猫！”

我心里很不服气，我小声地嘀咕：“我明明没有耍赖啊！”可是很不幸，我的话偏偏让他们听见了。他们其中一个高大的大哥哥狠狠地推了我一下，当时弱不禁风的我一下摔在地上，怎么也爬不起来。眼泪充斥着眼眶，不由得“哇”的一声就哭了，虽然穿了厚厚的棉袄，但我还是摔得很疼，也许不只外表，还有心灵吧。

虽然我哭了，但他们还是狠狠地扔下一句话：“哭什么哭啊，真是的！”

我哭得更凶了，只觉得心好痛好痛。我的心大概也在那儿流泪吧。

我独自坐在花坛的边上。整个世界感觉都是苍白、灰蒙蒙的。雪花轻盈地飞舞着，却让我觉得世界更加冰冷。此时的我在一片白茫茫的世界里哭得那么无助。这时，一个暖暖的声音出现在我的耳旁。她问我：“怎么了？小妹妹，谁欺负你了？”我缓缓地抬起了头，是一个姐姐，她穿着大红色的羽绒服，围着粉色的围巾。甜美的声音，甜美的笑容，整个人都洋溢着一种青春的气息。这些，不由得使我的心暖了一大半。

我抽噎着，断断续续地告诉了大姐姐整件事情。大姐姐皱了皱眉，她伸出带着一些温热的手，轻轻地帮我拭去眼泪：“他们是在欺负你弱小，是个女孩子，所以完全把你当做一个陪他们玩耍的工具。以后你要是不好玩，就来找姐姐，我认识你，而且姐姐就住在你家楼上哦！”

说完，她看见我在发抖，便把围巾取下给我围上，上面尤带着那清新的香味和温暖的气息。她握住我的双手，放在一起不停地搓着。她说：“不要冻着了，会感冒的。”

我笑了，好开心。雪，越下越大，一切，都在雪的覆盖下逐渐冻结。可是我此时的心中却感觉升起了一轮光芒四射的太阳，太阳那暖暖的光辉渐渐笼罩在我的心上，慢慢融化了冰冷

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在古诗词中，描写春天的句子很多。比较著名的有唐代诗人陈子昂的《春夜别友人》，张若虚的《春江花月夜》，孟浩然的《春晓》，杜甫的《春望》《春夜喜雨》，温庭筠的[菩萨蛮。南園满地堆轻絮》等。这里只能简述之。

1.朱自清的《春》，为我们描绘了春草、春花、春风、春雨、春光之景色，里面有许多描写春天的句子。例如：吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。

2.韩愈的《初春小雨》：天阶小雨润如酥，草色遥看近却无。

3.僧志安《绝句》：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

4.杜甫《漫兴》：糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。

5.韩愈《晚春》：草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

6.韦应物《滁州西涧》：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

7.叶绍翁《游园不值》：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

8.张栻《立春偶成》：便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

9.杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

10.朱熹《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

11.杜牧《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

12.李煜《浪淘沙》：帘外雨潺潺，春意阑珊。

13.李煜《清平乐》：砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。

14.冯延巳《谒金门》：风乍起，吹皱一池春水。

15.白居易《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

16.苏轼题惠崇《春江晚景》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

17.在这里，撷取唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》，与友共赏。曰:

弧山寺北贾亭西，北面初平云脚低。

几处早莺争嗳树，谁家春燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，缘杨阴里白沙堤。

诗句大意，是写杭州西湖的春天景色。在里湖与外湖之间的孤山寺北的贾亭西边，水面连接天边云彩，因夫与湖水相连，云显得很低矮;湖堤柳岸花明，早莺啼叫，巳显露春天的暖意。是住在谁家的小燕子在这柳树花丛中来往翻飞，啄泥筑巢？绿茵茵的浅绿草儿没了马蹄，纷芳花香诱人，微风拂过，花粉遮迷人眼，湖东绿杨阴里的白沙堤，行人漫步，啊!春的西湖太美了。

白居易，字乐天，享年70岁，晚居香山，自号香山居士。后人称白香山，白太傅。原籍太原后迁邽。白诗为一种用新题材写时事的乐府式的诗，称为新乐府诗。白诗有讽喻诗、感伤诗、闲适诗。主要特点是主题专一;运用外貌、心理等细节描写，刻画人物形象;对比鲜明;叙亊和议论结合;语言通俗化，平易迫人;广泛运用比兴手

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