每日一善范文900字

根据老师的要求，常常会写好各种作文，写作文可以提高文学素养，完善文学功底，平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，写作毫无头绪怎么办呢？或许"写善卷洞的作文"是你正在寻找的内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

写善卷洞的作文【篇1】

早说听说宜兴的善卷洞很好玩，苦于没有机会去。这次，小记者协会组织我们去那里采风，可把我高兴坏了。

宜兴善卷洞是个天然形成的巨大的溶洞，被称为世界三大奇洞之一，分为上、中、下洞及水洞。洞内景色各异，随处可见大自然的巧夺天工的杰作。

在洞口有一巨大的钟乳石，被称为“砥柱峰”。我抬头往上看，只见洞顶写有“狮象大场”四个大字，原来这块巨石形似青狮、又似白象。更让人称奇的是这些形态各异的钟乳石的形成需要上万年，甚至几十万年的时间！

继续前行，我们又发现了两块奇怪的石头:一个向下长，一个向上长，而且成一直线。听导游说，这两块石头叫“百年好合”，据专家猜测，再过个100多年这两块石头便会相接。这真是“好事多磨”啊！

突然，我们看到一块石头上面写着：“老鹰戏熊”这几个字。再看这块石头的外形像一只“狗熊”，正在笨拙地往上爬。而它的上面，正站着一只“老鹰”。老鹰尖尖的嘴正对着狗熊，好象在嘲笑这只笨狗熊……这真是太有趣了。

穿过中洞，我们又来到了上洞。上洞比中洞还大。洞中最绝的是一幅“倒映莲花图”。它实为一块在洞壁上的奇石，石块倒映在下面的水池中，便成了一朵朵栩栩如生的荷花，不禁让人拍手称奇。

最后我们来到了水洞。我们一边坐船，一边欣赏着洞内千姿百态的奇石，一边唏嘘不已：善卷洞真不愧为大自然的鬼斧神工之作啊！

写善卷洞的作文【篇2】

早就听闻宜兴有三洞，分别是：善卷洞，张公洞和灵谷洞。暑假里，我终于有机会去欣赏一下被称为三洞之首的“善卷洞”了。

进入景区，首先看到的是一片翠绿的竹林，在竹林中间是一个很大的湖泊。穿过竹林，便是善卷洞了。进入洞内，一股凉意迎面袭来。岩洞的石壁上，有一只巨大的“象”，它的前肢微微抬起，身体后倾，蒲扇般的耳朵垂在两侧。它的嘴巴还略微张开，好像在发出一声声雄厚的低鸣。在壁上是一头“雄狮”，张着血盆大口，露出锋利的牙齿，狮掌置于身前，好像要朝猎物扑去。这些“动物”在各色灯光的照耀下，显得更加逼真。可想到这些惟妙惟肖的石柱是在漫漫的岁月中天然形成，让我不得不佩服大自然的鬼斧神工啊！

欣赏完这一层，我们来到了善卷洞的上洞。

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平时的生活中，我们总是会需要用到许多范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，好的范文是怎么样的？下面的内容是小编为大家整理的养蚕每日一记范文，仅供您在工作和学习中参考。

今天不上课，早上起来后，刚吃过早点我和姐姐就开始看蚕。

只一天的时间，昨天蜕了皮的蚕又长大了许多，他们现在看起来有3厘米长了。过了一会儿，妈妈忙完了她的事也来看蚕。妈妈看着小蚕说：“这几条大的可能就是三龄的了，咱们给他们喂彩蚕饲料吧。”我们拿来彩蚕饲料，剪开一个小口挤出一些放在纸盒里，又拿出几条大一些的蚕放进去。可是那些蚕似乎对饲料不感兴趣，虽然看起来他们已经很饿了，但就是不吃饲料。妈妈说她在网上了解过，这些从小吃桑叶的蚕，就不爱吃饲料了，就像是如果一直给我们吃汉堡包，再给我们馒头，我们就不会吃了一样。好在当我们把饲料抹在桑叶背面，喂给他们时，他们闻了一会儿，就开始吃了起来。我们就用这法子，分出俩个小盒子分别养吃红色饲料和吃紫色饲料的蚕。

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篇一：武进区湖塘桥实验小学 日行一善活动总结

我们以善心、善言、善行这三个善为教育对象；以善待自己、善待他人、善待环境这三个善为活动内容；以善在学校、善在家庭、善在社会为活动范围；引导学生在实践活动中，不断矫正不良习惯，逐步养成良好习惯。自我校开展了日行一善活动，在学生中营造了人人向善、人人行善的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。

一、日行一善，从点滴事情做起

日行一善就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生、扶老人上楼梯、过马路、爱护小动物、保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

我校广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由日行一善到天天行善，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过小手拉大手，带动家庭其他成员共同参与，起到一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，最终形成人人向善、人人崇善的社会道德新风尚。

二、日行一善，依托活动得以延伸。

我校开展 日行一善教育活动，按照贴近生活、突出特色、重在实践的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族崇善、向善这一传统美德为主要内容的日行一善教育活动。

1、开展的播一颗向善的种子系列活动效果明显。低年级学生通过开展低碳生活，创美好家园的活动，让他们知道了保护我们的地球已经是刻不容缓了的事情，增强了他们的环保意识，并辐射到每个家庭。高年级与低年级联合开展的扶助行动、爱的传递等活动，更让学生知道善无处不在，善就在自己的心里、行动里。爱心助残活动更是让学生懂得善的真谛，生命的真谛。

2、开展的在一棵生命树系列活动深入人心。生命让善得以延伸。学习雷锋好榜样、小雷锋在行动等活动，把善深深地刻在了每个学生的心里、行动上；与常州大学携手开展的许鸟儿一个家园爱心活动更是让善根植在了心间。善在人间，善在大自

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日行一善名言警句

即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎

1、行善从家入手。 救人危急乃大善。 冷漠乃行善之敌。 舍财取义全凭真心。 以善治愚，以德补拙。 以善育人，福在将来。 小善不为，难行大事。 慎独静思方可不二过。 尊长爱幼乃常见之善。

2. 行善不期获报，自然梦稳心安。

3. 善乃万德之源，孝是百善之首。

4. 善，即修身律己，即心想他人。

5. 天不可无日月，人不可无善德。

6. 暗处行善不求人知，是真贤人。

7. 以情恕人，以理律己，以善助人。

8. 上士忘善，中士行善，下士伪善。

9. 求名求利之善行，日久必显其害。

10. 真行善者，当不求名，当暗处行。

如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人

11. 遇难行之善愈宜缓，处不善之人愈宜宽。

12. 恶莫大于纵己之欲，善莫大于律己之心。

13. 我不识何等为善人，但看事事肯吃亏的便是。

14. 不善之福如向阳之雪，不见其增，只见日损。

15. 无心为诚，无我为善，无欲为德，无为为道。

16. 心不欲杂，行善则真;心若欲杂，空行百善。

17. 五谷杂粮日日吃方养人，嘉言善行日日积方涵德。

18. 居家之善，无非勤俭持家，孝养父母，严教子女。

19. 木有根则荣，根坏则枯;人有善则德，善尽则败。

20. 日日培元气，其人必寿;年年培善心，其德必厚。

21. 莫道自家善，他人善万千;莫言他人过，自家错万千。

22. 人心之广，何恶不容，何善不容。

23. 静坐收心，日久便可知自家善恶。

24. 善行自恒久中彰，仁德自隐忍中大。

我们应当发奋奋斗，有所作为，这样我们就没有虚度年华。下面是小编搜集整理的努力奋斗的名言大全，欢迎阅读。更多资讯请继续关注励志名言栏目!

在事业上成功不是一件简单的事情，我们在过程中会遇到很多挫折，我们需要去释怀，去鼓励自己。下面是小编搜集整理的关于工作励志名言警句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注励志名言栏目!

25. 心有善，德乃大;必有忍，事乃成。

26. 观人行善之后而议得失，只增是非。

27. 尽心为善万人扬，有心作恶众人弃。

28. 念念行善终不悔，终有一日花开时。

29. 世上难有十恶之人，亦难有十善之人。

30. 善从心生

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日行一善读后感（一）

这篇文章讲述了古铁雷斯的成长故事。古铁雷斯是一个外国人，他7岁前过着钟鸣鼎食的日子，可上个世纪六十年代，他所生活的那个岛国突然掀起了一场革命，他失去了一切。为了生存，他们一家迁居到美国生活。古铁雷斯从15岁起就随父亲到外面打工养家，父亲告诉他一条家传祖训，那就是：日行一善。古铁雷斯把这句话铭记在心。他的第一份工作是在海边小抗馆做服务生，由于他非常勤快、好学，所以得到了老板的赏识，老板教他学英语，并叫他和自己的孩子一起玩。后来，老板推荐他去食品公司去做推销员兼货司机。他在工作期间总是帮助人，比如帮店主把一封信带到另一个城市；让放学的小孩顺便搭车。因为他销一售成绩突出，他当上了墨西哥拉丁美洲的销一售总管。后来，他出任了美国的商务部部长。后来【华盛顿邮报】的一位记者在采访古铁雷斯，就个人命运让他谈点看法，他说了这么一句话：一个人的命运，并不一定取决于某一次大的行动，我认为，更多的时候，取决于他在日常生活中的一些小小的善举。

日行一善，就是每天做一件善事，做一件好事。日行一善，也许你认为开始是在帮助别人，而最终却能帮助自己。所以别吝惜自己的善行了吧！这就是这篇文章给我们的启示。

日行一善读后感（二）

今天，老师给我们读了一篇文章，名字叫【日行一善】，听过之后，我最大的感受就是：日行一善，会使人的生命变得一精一彩、快活。每天一个善事，贵在坚持，做过的善事绝不会白搭，帮助别人，受益的人其实是自己。

这篇文章主要讲的是一个庄园主破产之后，全家都逃到美国。卡洛斯，我们的主人公，一贫如洗，身无分文，举目无亲。但是因为日行一善，他从服务生变成了推销员，又以个人推销量达整个福罗里达州百分之四十的功绩被调到了拉丁美洲做统管，后来又因为日行一善，被调回总部，任命为首席执行官，后来布什总统又任命他为商务部部长。

他用日行一善这个秘密武器赢得了一生的幸福，也赢得了生命的价值。

是什么让卡洛斯、古铁雷斯成功呢？是日行一善。首先日行一善使他在当推销员时和店主关系融洽，才可以卖那么多。其次，在他当统管时，日行一善使他有很好的人际关系。就这样，卡洛斯用日行一善这把结实的梯子，攀上了成功的巅峰。

成功就像一座山。山顶就是成功的高度。如何登上去，方法是关键。而日行一善就像一种工具，一把梯子，帮助你攀上成功的巅峰。

别人爬坡时举手之劳帮助别人是一种善行，别人自卑时鼓励别人是一种善行，别

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检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是小编整理的初一检讨书900字范文，欢迎阅读与借鉴。

我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。我错了，老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。

这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候作弊，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对班级形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好长时间，一直都在想：“我在做什么?我怎么会变成这个样子呢!“真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧，我深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。

老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业

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为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，进一步丰富学校德育活动内容，学校实施“日行一善”教育实践活动

一、实施原则

1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

2、坚持知与行相统一的原则。

3、坚持教育与管理相结合的原则。

4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。

5、坚持突出特点、体现特色的原则。

6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

二、活动内容：寻善源、存善心、发善言、行善事

“日行一善”教育实践活动，它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。

“日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面：

寻善源：就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。

存善心：就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。

发善言：就是培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。

行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为，凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容。

三、活动对象：善待自己、善待他人、善待环境

善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。

善待他人：正确认识别人的长处与不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，忍让他人的过激，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。

善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。

四、活动范围：善在学校、善在家庭、善在社会

善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。

善在家庭：孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。

善在社会：正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。

五、活动过程：

“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善

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尊敬的家长朋友：

您好！

以优秀的传统文化为载体，培养孩子从小知礼、行孝、自信、向上、乐观、宽容、豁达的品行，培养人文精神，塑造孩子一生健康的人格，是我们莒县二中德行教育的宗旨。为了让德行教育能落到实处，扎扎实实地把我校的德行教育工作推向新的进程，我校又开展了“日行一善”活动，旨在让全校师生做心地仁爱、品质淳厚的人。每天做一件善事，懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，聚“小善”成“大善”。持之以恒地用善心、善貌、善言、善行感化身边的人。让“善”字在孩子们的心中打下牢牢的根基，为他们日后成人成才铺就一条阳光大道。

楚国历史上着名的政治家、军事家和水利工程专家孙叔敖还是小孩时，出外游玩回到家，忧愁郁闷不吃饭。母亲问他是什么原因，他哭着说：“我看见了两个头的蛇，恐怕要死了。”母亲说：“现在蛇在哪儿？”孙叔敖说：“我听说看见两头蛇的人会死，害怕以后别人也看见它，就把它打死埋了。”母亲说：“不要忧愁了，我听说除害积德的人，上天会报答他，不会让他死的。”

个人的力量也许是有限的，日行一善的行为也许是微不足道的，但是，如果我们每一个人每天做一件善事，那也会耸起一座爱的高山，也能汇聚一片爱的海洋。希望每一个人、每一个日子都能成为爱之峰上的一颗尘土，成为爱之洋里的每一滴清水。而日行一善愿做峰与峰之间的桥梁，洋与洋之间的渡船。

你伸出一双手，我伸出一双手，我们的双手紧握在一起，就能捧出一颗善良无私的爱心；你伸出一双手，我伸出一双手，我们的双手在爱心的指引下日行一善，这就是“日行一善”的真谛。

常言道：“积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余秧！”我们也真诚地希望各位家长朋友也加入到我们日行一善的活动中来，为孩子们做出表率，提升我们的生活质量，共同创建和谐校园、和谐家园！朋友们，让我们携起手来，共同做好日行一善的活动，让自己成为一个善良而快乐的二中学子吧！

莒县二中团委

xx年三月

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孝道作文900字 百善孝为先读《孝女绳》有感

今天，我读了一个催人泪下的真实故事《孝女绳》，使我内心久久不能平静。

故事的主人公叫李根，是我们的同龄人，她的童年浸满了辛酸的泪水。李根的爸爸身患重病，瘫痪在床，基本丧失语言能力，妈妈因此不堪重负，离家出走。从此，家庭的重担就落在了李根稚嫩的肩膀上。她一边操持家务，一边无微不至地照顾爸爸，一边更是还在继续坚持的努力学习。为了能更加方便地给爸爸扎针、吃药，聪明的李根就拿了一根细细的尼龙绳，一头系在爸爸床头，另一头则系在自己的脚腕上。尽管李根的生活十分辛苦、家境贫寒，但她从未放弃学习。五年来，李根捧回了九张三好学生和优秀班干部的奖状。

这是一个多么孝顺、多么坚强的女孩啊！这跟尼龙绳不是一根普普通通的绳，这分明是李根用血汗和亲情编织成的孝女绳啊！这根尼龙绳一头系着爸爸的生命，一头系着爸爸对女儿的依赖与企盼，一头更是系着女儿对爸爸的爱心与孝心。

读了李根的故事后，我不禁思绪万千。为了家庭生计，李根不知道经历了多少磨难？同是和我们一样的花季少年，生活的道路与我们相差何远？比起李根，我真是身在福中不知福呀。妈妈让我去帮她把茶杯端过来，我嘟着嘴不干，外婆让我帮她把碗和菜端进厨房，我依然坐在那儿一动不动。记得那是一天放学回家后，准备先填一点肚子，就去找我没吃完的早餐奶酪面包。咦，怎么没有了呢？我生气的大声吼道：外婆！也许那天是因为天气闷热，心情烦躁。只见外婆急忙跑来问：怎么了？我问：我的奶酪面包呢？我把它吃了。啊，你怎么能吃了它呢？我吼了一声，我不管，反正我就要吃，要不饿死我算啦。说完，我头一甩跑进了房间，把门重重关上，我心里还埋怨：外婆怎么能吃了它呢？她怎么能吃我的东西呢..现在想想当时也真不应该，我们在家都是小皇帝、小公主，衣来伸手，饭来张口的。可是看了李根的故事后，我们是不是都该想想父母他们也是很不容易呢？他们上有老，下有小，每天还要辛苦的工作，他们的想法是不是我们也该了解呢？答案是肯定的，我们应该孝顺父母，站在他们的角度去多去为他们想一想。

俗话说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。趁着现在双亲仍还健在的时候，做一些我们力所能及的事吧，不要等到失去的时候才把父母想起来，但到那时我们也只能是追悔莫及了。

百善孝为先是多么难能可贵的优秀传统美德啊，这需要我们每一个人来继承与传承下去。

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有关日行一善的名言

人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。--罗曼·罗兰《弥盖朗琪罗传》

攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。—— 高士其

唐·李群玉《书院二小松》。细韵：轻微而和谐的声音。这两句大意是：从此可以在静静窗边听到松树细微而和谐的声音，那声音宛似琴声，长伴室内的读书人。将窗前松声喻为缕缕琴声，而且十分有情地“长伴读书人”，想象新奇，意境优美。可用来描写庭院里的小松树。须知三绝韦编者，不是寻行数墨人。 ——南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹 《朱文公集·易诗之一》

生命短促，只有美德能将它留传到遥远的后世

认为美就是善，这完全是一种错觉。——托尔斯泰《克莱采奏鸣曲》

“日行一善，功满三千”的辅助之法------功过格

真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为

他一切行为的目的的._ ——柏拉图

在过去、现在和将来都永远是美好的东西，那便是真理。(托尔斯泰《五月的塞瓦斯托波尔》)

真理是喜欢公开交易的。——莎士比亚《亨利八世》

真理和正义有多种形式，它们和人的种族一样繁多，和时代、气候一样变化无常但它们的本质到处都是一样的;在翻天覆地的情况下，我需要抓住的正是这个不可摧毁的一致点。幸福的规律在一切人之间有它的共同之点，对于每个人来说，是他们道德发展的最高规律。这种发展经常变化，但规律是不变的。——《罗曼·罗兰回忆录》

如果你想独占真理，真理就是要嘲笑你了。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》

最伟大的真理是最平凡的真理。——托尔斯泰《世界名言录》

伤心和委屈的时候，要嚎啕大哭。哭完洗完脸，拍拍自己的脸，挤出一个微笑给自己看。不要揉，否则第二天早上会眼睛肿。

拳头是打不倒真理的。——高尔基《母亲》

真理就像劳动汗水一样，总是有一股强烈的气味。——高尔基《意大利童话》

真理的一边是自由，另一边却是限制。——《泰戈尔评传》

如果你不等待着要说出完全的真理，那末把真话说出来是很容易的。——泰戈尔《飞鸟集》

如果你把所有的错误都关在门外，真理也要被关在外面了。——泰戈尔《飞鸟集》

真理若是穿多了衣服，它反而显得俗不可耐了。——泰戈尔《春之循环》

无言纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。——莎士比亚《冬天的故事》

不管是多么值得尊敬的人，我也决不会为他而颠倒黑白，把好说成坏。——泰戈尔《一个女人的信》

恶往往是昙花一现

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