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自3月份以来,为了减少我项目部的安全事故,消除安全隐患,贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,我项目部在安委会的带领下积极开展各种安全活动,如:上安全教育课、发安全读本、搞安全知识竞赛、看安全教育录像、看安全图片、图画、事例、搞消防演练、触电解救演练等。近日,为提高试验室以及其他从事高低压电工作人员应对突发触电事故的能力,举行了一场由项目部安全专员组织,项目部各部门、试验室等相关部门参与的触电急救演练。演练开始前各参演人员首先开会确定各自在事故演练中扮演的角色,明确自己的职责。
演练设定事故发生在砼拌合站220kv试验室,一名试验员在试验过程中突然触电昏迷,邻近的试验员立即切断电源,并拨打120急救电话求助,同时报告试验室负责人、项目部经理、项目部安全人员。各位领导第一时间赶到现场指挥救援,并做好保护现场工作,指派人员到公司门口引导安排救护车辆。与此同时,其余人员立即使伤者脱离带电体,并用两件上衣做成的简易担架将其抬到通风处,检查伤者呼吸、脉搏,确定其伤势,并立即对其进行胸外按压及口对口人工呼吸进行抢救。救护车到达后,相关人员向救护人员简要介绍了事故发生的经过,初步判断伤者的伤势以及已采取的急救措施,救护人员查看伤者,判断其伤势并展开抢救,根据情况决定将其送医院进一步救治。
处理完紧急情况后,各善后工作也有条不紊地展开:试验人员拉断总电源,检修各试验设备,修复受损的设备、设施,排除安全隐患;项目部安全人员等相关部门负责人组成事故调查组,询问有关人员分析事故原因,处理相关问题,其余人员则就本次演练中的所感所想进行热烈的交流。
演练顺利结束后,各参演人员就本次事故演练中学到的知识与经验进行了交流,总结如果真的发生此类事故时该如何应对,以及需要改进和提高之处。
在本次演练中,每位员工学到了触电急救事故处理的正确措施:发现有人触电,首先断电并使其脱离带电体,然后进行抢救,同时打电话求助及报告有关领导,保护事故现场;急救时胸外按压及口对口人工呼吸方法要正确有效。事故发生后要及时查找事故原因制定整改措施并落实,防止此类事故再次发生。通过此次演练,使我们深刻体会到公司对搞好安全生产所下的决心,安全生产关系到公司的发展前景、生产成本、工作环境、员工的身心健康,安全生产已不再是口头上要求,或停留在书面的教育上,已经落实到实际操作中;通过各种演练,使我们每位员工都有处置突发事故的
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为提高项目部事故应急救援能力,有效处置突发事故,建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系,检验各应急部门的实战效果,组织开展好项目部触电事故应急救援演练,特制定本方案。
一、演练指导思想和目的贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,建立和完善项目部突发事件应急管理体系,形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统,全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练,检验我项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性,提高应急队伍抢险救灾实战能力,不断提高我公司应急救援工作总体水平,切实保障项目部员工生命财产安全。
二、演练时间、地点和参加单位
(一)演练时间拟定于20xx年6月29日。
(二)演练地点方家山项目部施工现场。
(三)演练参加单位及人员
1、项目部领导:总经理、质保经理、hse部经理、各施工队经理
2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。
三、事故设定事故设定:20xx年6月29日上午9:30分,员工××在进行切割作业,因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电,当时另一员工××在开该配电箱门时触电,该员工触电后昏迷,情况十分危急。进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向hse部报告。
四、演练程序及任务分工
(一)、人员安排
1、总指挥:项目总经理副总指挥:质保经理
2、组员:经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。
3、参加人员:安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。
4、记录及摄影:hse管理室人员以及综合办公室人员
(二)、演习项目:触电抢救
(三)、前期准备:
1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传;(hse部、综合办公室负责)
2、工地临时用电设施进行检查;(工程部电工班负责)
3、工地演练现场布置。(hse部以及各施工队负责)
(四)、触电抢救具体安排:
1、集合参加演习人员;
2、清理现场,准备工具;
3、听安全管理人员的讲解。
4、开始演习。员工××在进行切割作业,因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电,导致另一员工××在开该配电箱门时触电。事故发生后,各参加演练单位按下列程序和分配任务开展救援。
1)9:30分,员工××发生触电,进行切割作业的人员发现事故后立即前往总闸出拉下电闸,迅速进行现场急救,并电话报告hse部人员以及上级领导,hse部接到报告后立即组织人员救援
查看更多>>>食品安全事故应急预案演练活动总结 为切实加强应对突发事件尤其是食品安全问题的处置能力和水平,有效保障人民群众消费安全和社会稳定。7月28日晚,我们开发区工商分局按照省、市工商局的要求和分局《食品安全事故应急预案》的具体程序、内容,组织开展了一次食品安全事故应急演习演练行动,现将这次行动的有关情况总结报告如下:
接到应急领导组的集结命令后,仅用了24分钟,分局应急队员全体着装,带着必要的执法证件、执法文书、食品检测箱等执法工具就集结完毕,并在开发区大楼前与执法专用车一起列队听候指挥中心领导的训示。
市场科副科长李文焕带第一小组进行现场检查,对有关物品进行现场封存、抽样取证,询问有关当事人,准确掌握啤酒的进货渠道。
工商所副所长鲁正田带第二小组对啤酒的供货商(太平烟酒批发部)进行源头追溯和控制。
第三、第四小组应急队员迅速赶往张三、李四、王五、高六门店对甲马田问题啤酒依法查封。至晚上8时25分,整个演习演练行动顺利结束。
三、存在的问题及原因
通过这次演习演练,使我们工商行政管理机关能够在有效应对突发公共事件时,逐步提高对流通领域重大食品安全事故的应急反应能力和处置水平,确保尤其是奥运会期间一旦发生重大食品安全事故,我局能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱,最大限度地减少重大食品安全事故的危害,保障消费者和人民群众的生命安全和社会稳定,但在演习演练中发现了我们工作中存在的一些问题和不足。主要表现在:
(一)举报记录不够详细。主要表现为当天值班人员没有记录接警的具体时间,只记录了当天的日期,没有具体到几时几分;没有记录值班人员对举报的处置情况;举报人举报内容,值班人在整理记录时过于简单,没有对举报人进一步核实事件发生的详细情况。
分析:一是演习演练对于我们工商系统来说是一个新生事物,有关准备工作不足;二是经验不足,平时没有养成简要明了、准确记录的习惯;三是由于演习演练值班人员比较紧张,第一时间内只想将举报情况尽快向上一级汇报,没来得及详细询问。
(二)现场勘查和调查有待进一步细化。比如我们设计“甲马田”啤酒是导致食物中毒的主要原因,但在工地现场检查取证的过程中却缺乏对“甲马田”啤酒的有关商品特征描述,生产日期、生产厂家等没有记录;对司务长询问,却没有问他本人为什么没有中毒;在太平烟酒批发部检查,财物清单空白处没有划掉,没有编号,没有送达通知书,现场封条没有写日期,
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我们随时都可能迎来突发事故。应急预案需要在灾害发生前就制定并公开宣传,应急预案必要性的实际案例分析?范文资讯网的编辑为您搜集整理了“触电事故应急预案演练”的相关内容希望对您有所帮助,为防遗忘,建议你收藏本页!
触电事故应急预案演练(篇1)一、触电事故特征:
触电时由于人体直接接触电源,受到一定量的电流通过人体,致使组织损伤和功能障碍甚至死亡,触电时间越长,机体的损伤越严重。低电压电流可使心跳停止(或发生心室纤维颤动),继之呼吸停止。高电压电流由于对中枢神经系统强力刺激,先使呼吸停止,再随之心跳停止。
二、应急组织机构
应急救援组长
应急救援副组长:
应急联络:
现场维护:
应急救援:
应急抢救:
职责:在第一时间组织人员疏散,营救触电人员,维护现场秩序等工作;及时将现场情况向领导报告,根据安排及时将伤员送至就近医院。
三、应急救援器材
四、应急处置程序
(一)应急响应
在车间发生人员触电事故时,现场第一目击人应立即高声呼救,并且立即切掉电源。
(二)应急联络
应急联络组立即拨打急救中心电话(120或999),内容如下:
1、报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码;
2、发生人员触电事故的.准确地理位置;
3、目前现场状况及周围作业人员伤亡等情况等;
4、耐心回答“120”救护人员的询问;
5、随时与急救中心人员保持联系以及汇报情况;
应急联络组将目前现场情况与应急救援组长详细说明,同时由应急救援组长向车间领导进行汇报,内容如下:
1、汇报人姓名
2、发生人员触电事故的准确地理位置;
3、目前现场状况及周围作业人员伤亡等情况等;
4、是否报警情况及目前人员情况;
5、听从领导指示。
(三)现场维护
现场维护人员根据现场周边环境,利用锥形交通桶封闭现场。封闭现场时摆放锥形交通桶、拉好警戒带、保护好现场。
(四)应急救援
应急救援组将触电者与电源隔离:脱离电源的方法,应根据现场具体条件,果断采取适当的方法和措施,一般有以下几种方法和措施:
1、如果开关或者按钮距离触电地点很近,应迅速拉开开关,切断电源,并应准备充足照明,以便进行抢救。
2、如果开关距离触电地点很远,可用绝缘手钳或用干燥木柄的铁锹、斧头等把电线切断。
3、当导线搭在触电人身上或者压在身下时,可用干燥的木棍、木板或其它带有绝缘柄工具,(手握绝缘柄)迅速将电线挑开。
4、如果人在较高处触电,必须采取保
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防震应急演练活动能让幼儿掌握在地震中迅速逃生、自救的基本方法,并且能提高应对紧急突发事件的能力。下面是由小编带来的“防震应急演练活动总结”,欢迎阅读。
防震应急演练活动总结
为了进一步普及防震减灾知识,使全园师幼掌握应急避震的正确方法,提高幼儿自救防范能力。x月xx日上午,xx镇中心幼儿园组织全园教师和幼儿进行了一次防震应急演练活动。
为确保此次活动安全有序地开展,该园领导制定了切实可行的“防震应急演练”活动方案。各教师认真学习活动方案,细致安排本班的活动流程。
演练前,各班教师根据本班幼儿的年龄特点,通过图片、视频等形式,对幼儿进行有关防震应急知识教育。演练开始,第一声警报响起,各班幼儿在老师的指挥下,紧急避险,幼儿们双手护头,有的蹲在课桌下,有的蹲在承重墙角落,大家紧张有序,第一时间到达安全位置。一分钟后,第二声警报响起,各班幼儿在老师的组织下迅速从教室撤离,按预定的疏散路线有序地撤离到了安全地带。最后,各班教师立即清点本班幼儿人数,并向园领导汇报。演练结束后,园领导进行活动总结,肯定了演练过程中大家急而不乱,井然有序,达到了预期目的。并提醒小朋友们,这只是一次演习,如果真的地震了,大家也要像今天这样,不慌不乱,积极自救。
通过本次“防震应急演练”活动,安全知识在孩子们幼小的心灵里扎下了根。幼儿不仅掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法,而且提高了应对紧急突发事件的能力。该园园长徐xx表示,今后会继续进行一系列安全教育活动,以帮助幼儿积累足够的自救意识与应变能力,并将安全教育活动作为本园教学活动的重要组成部分。
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总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是消防应急演练活动总结,请参考!
消防应急演练活动总结为了减少该项目部的安全事故,消除安全隐患,贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针。按《安全月活动实施方案》预定内容、时间,在该项目部安全领导小组的带领下于20xx年4月16日-5月26日进行了“安全应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果,表扬先进,发扬成绩,改进不足,促进工作,进一步提升该项目部安全应急管理能力,安全管理小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况和特点
这次演练是该项目部的一次重要活动。该项目部全体人员全部参演。从演练的效果来看,这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效,基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下两个方面的特点:
(一)领导重视,组织健全,启动快速。
项目部对这项工作非常重视,为了保障演练工作的需要,项目部特批了演练专项经费。同时,为了加强演练组织领导,确保演练工作顺利进行,项目部成立了以项目部经理侯俊全为组长,安全专职负责人陈安洪为副组长,项目部全体人员为组员的演练筹备工作组,负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
(二)体现特色,提前准备,重点推进。
为了增强演练效果,体现工作特色,这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真实”
就是从实际出发,按应急预案的程序实地、实操地真实演练;“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防事故发生。
二、演练的实施
模拟机械伤害事故
1、20xx年 5月 23 日上午11:00时,钢筋加工现场一名操作人员疏忽大意钢筋切割机伤及手臂,施工现场管理人员立即组织抢险救灾工作,并向北票市人民医院医疗救护中心提请医护救援(联系电话:120),同时向项目部综合办公室报告事故发生情况。该项目部接到事故报告后立刻向安全专职人员下达通知,即可赶到事故现场。项目部应急领导小组组长根据事故性质立即启动了《安全应急预案》。项目部应急领导小组相关人员10分钟内迅速赶赴事故现场,积极会同相关方展开抢险救助工作,采取有效措施防止
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中学突发事故应急疏散演练方案
一、演练目的: 为了确保学校师生的人身安全,培养学生在发生紧急情况时的应变、自我保护和迅速有序地离开现场的能力。最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《事业单位应急预案编制提要》、《突发公共事件应急预案》等有关文件,结合我校实际情况,制定本预案。 二、指导思想: 为进一步贯彻上级有关精神,切实加强学校安全管理,深入开展“平安校园”创建活动,增强师生的安全防范意识,提高广大师生的安全素质,营造一个良好的工作、学习、生活环境,特举行突发事故应急演练。 三、工作原则: 1、坚持以人为本,师生生命财产安全、学校和谐稳定高于一切的原则。 2、坚持谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。 3、坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 四、工作目标: 1、牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全意识和自我保护能力。 2、完善安全规章制度,网络责任制度,做到早防范、早处置。 3、建立快速应急机制和应急处理机制,及时采取有效和果断的措施,确保校园秩序。 五、组织安排: 1、活动领导小组: 组 长:苏立祥 发现情况后,迅速组织学生疏散。 3、接到紧急疏散信号后,班主任应立即命令全体同学迅速排成一队班长在前离开教室下楼。 4、紧急疏散是一件分秒必争,人命关天的事情。要求做好学生的工作,要求学生要镇静,绝对不能慌张。 5、在疏散过程中要求一切行动听指挥,严禁说话、拥挤,严禁动手推搡,严禁奔跑抢先。 6、各班下撤到指定位置后,排队站好。 7、学校领导到场后,应立即根据情况进行组织自救和呼救。 ③、撤离顺序、路线及要求: 1、撤离顺序:先楼下,后楼上。 2、时间要求:每楼层所有班级必须在两分钟内疏散完毕。 3、路线安排: a、前栋教学楼: 靠左边教室的班级从边梯有序撤离至田径场集中;靠右边教室的班级从中间楼梯有序撤离至田径场各班课间操位置集中。 b、后栋教学楼: 靠左边教室的班级从中间楼梯有序撤离至田径场集中;靠右边教室的班级从边楼梯有序撤离至田径场各班课间操位置集中。 c、青少年活动中心大楼: 该楼的相关班级在听到警报声后,依次从中梯进行有序疏散。 具体疏通示意图如下: 前 栋 教 学 楼 疏 散 通 道 200c 194c 疏 散 通 道 193c 1 查看更多>>>一、演习目的:
1)通过该项救援演习,让施工现场人员学到有关的安全防护、救援知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;
2)确保项目部全体员工在意外事故发生以后,正确做到应急准备和响应,迅速有效地开展抢救工作,能最大限度减少和降低可能伴随的生命风险、及相关环境影响、经济损失;
3)检验施工现场与项目部之间的沟通是否畅通。
二、演习内容及日期
演习内容:人员紧急集合、人员意外伤害救治
演习日期:20xx年09月4日8时56分
演习地点:四川建设集团有限公司古202井井场作业现场
三、演习组织机构及应急人员组成:
四、人员职责
1)项目经理职责
a)负责演习的总体指挥;
b)接到事故报告后,立即向shell 富顺项目部领导汇报,并根据现场情况,做出指挥和决定,并通知医生和救护车辆到现场提供救助;
c)把现场情况不间断向shell 富顺项目部进行汇报。
2)后勤组职责
a)根据现场报告的情况,向项目部总指挥进行现场情况汇报;
b)负责急救车辆和医生的调度安排;
c)对应急状态下各方的指令和信息进行全程记录。
3)现场指挥职责
a)负责演习现场情况的总体指挥、沟通和协调;
b)指挥人员对伤员采取紧急救治措施;
c)配合演习总指挥对演习做出部署和安排,组织现场人员撤离,伤员搜救等。
4)各应急小组及成员职责
伤员搜救小组:根据现场指挥的指令进入事故现场对失踪人员进行搜救,并配合急救员及医生对伤员进行救治和转移。
急救员:医生到来之前,负责对伤员的现场急救处理,医生到来后,配合医生对伤员进行救治处理。
点名员:根据现场应急总指挥指令,对疏散人员进行统一安排,清点人员。
五、演习步骤:
a、刘小楠在演练前安排在古202井施工现场,冯刚鸣哨代表事故发生,刘小楠倒地表示产生伤情。
b、邱建跑步来到副总指挥谢平前简单报告摔伤事故地点、人员情况。随即谢平向总指挥匡杰报告,匡杰确认伤情发生以后下令尽快抢救伤员,同时向四川建设集团有限公司生产部和壳牌天燃气探钻工程富顺项目部汇报并立即启动摔伤事故应急预案。
c、警戒联络组廖炳根率小组成员迅速拉起警戒线,引导周围职工撤离到安全区并疏散围观人员,为现场救护提供足够的场地。安排小组成员保证演练救护便道的畅通。
d、事故处理组人员在宋成龙带领下赶到现场,停止井场施工作业 。
e、医疗救护组徐建带领该组成员对受伤人员进行简单伤情处理,初步查看受
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