美丽的濉河公园范文900字

美丽的褒河_初三说明文500字

褒河位于勉县与汉中的交界处，那里风景优美、景色宜人，是夏季休闲避暑的好地方。

来到褒河，从南门进入，首先映入眼帘的是一排整齐的红色仿古房子，稍一抬头就看见前面有三个高大的石头巨人，大约有十五米高，分别是刘备、关羽、张飞三人。石像旁边有一棵桃树。树上开满了粉色的花，他们三人在这里拜天地结为兄弟，这就是著名的桃园三结义。

再往前走就来到有名的情人桥，它横跨在河面上，是一座铁索吊桥。桥身是一根根铁索连成的，桥面是用一块块木板铺成的，大约有八十米宽三十米长，只容得下两人并排通过，走在上面有摇摇晃晃的感觉。桥两边铁索上挂满了情人锁，据听人说有情人只要从桥上通过就能终成眷属。

继续向前走，就看见石头刻成的鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、等十二生肖雕塑，雕刻工艺精湛，活灵活现。每个雕塑下面都用红色的字写着这个属相的个性特点。

一直往前走就爬上了褒河大坝，站在大坝，站在大坝上，一阵阵清凉的河风吹来，凉爽极了！沿着褒河大坝西边向北是着名的褒河栈道。木头铺成的栈道有一公里长，每隔二三百米远就有一个凉亭，人们可以在那里休息，欣赏风景，呼吸清新的空气。

褒河景色宜人，历史悠久，真是一个旅游观光、休闲避暑的好地方！

家乡的封缸酒_初三说明文500字

我家乡的特产很多，有茶叶：雀舌，毛峰、毛尖还有刻纸等，其中封缸酒远近闻名。

封缸酒产于江苏省金坛市。是因明太祖朱元璋曾驻跸金坛卧龙山，饮后为之命名，并列为贡酒，故又称朱酒。主要选用洮湖一带所产优质糯米为原料，该米色白光洁，味蕴性粘，香味滋溢。封缸酒，经淘洗、蒸熟、淋净，加入甜酒药为糖化发酵剂，在糖分达到一定要求时，再掺入50度小曲酒，立即封缸，经较长时间养醅后，再压榨、陈酿，成为成品。其色泽自然，不加色素，澄清明澈，久藏不浊，醇稠如蜜，馥郁芳香。该酒含多类糖分、各种氨基酸及维生素等，营养丰富，常饮能滋补强身，扶正祛邪。闻起来香喷喷的，吃起来爽歪歪，给人一种又香又纯，喝了一口就会有一种回味无穷的感觉。

封缸酒在我们家乡可有名啦！封表示每年都会有好运，缸代表一种发大财的意思。这样的话封缸就是祝福大家每年好运，发大财。因为逢年过节家家都会拿出封缸酒来招待客人，在远方的来客离开时也会送他们一些封缸酒，以表示对他们的祝福。这是我家乡的一种礼俗。所以人们每次都愿意送封缸酒来祝福别人。

每一个来金坛的人都一定会去

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游戏目标： 1、培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题. 2、巩固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构.

游戏准备： 1、教师布置好游戏场景。 2、结构材料：雪花片、立体建构积木等。若干辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。

游戏指导： 一、手指游戏导入 1、复习手指游戏《点点虫》。 2、春天的公园会有些什么呢？

二、引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造 1、老师这里有几张设计图，请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。 2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。

三、交代建构要求： ①我们走路时在哪儿走？ ②碰倒了别人的积木怎么办？ ③建构时声音要小点，完成了要学会收拾。 幼儿自由讨论，选择自己喜欢的物体进行建构。

四、幼儿建构，教师指导

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游戏目标：

1、培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题。

2、巩固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、发展幼儿的动手能力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

游戏准备：

1、教师布置好游戏场景。

2、结构材料：雪花片、立体建构积木等。若干辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。

游戏指导：

一、手指游戏导入

1、复习手指游戏《点点虫》。

2、春天的公园会有些什么呢?

二、引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造

1、老师这里有几张设计图，(.来源教案网)请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。

2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。

三、交代建构要求：

①我们走路时在哪儿走?

②碰倒了别人的积木怎么办?

③建构时声音要小点，完成了要学会收拾。

2、幼儿自由讨论，选择自己喜欢的物体进行建构。

四、幼儿建构，教师指导：

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近几天，我学习《美丽中国我的中国梦》一书，我深感我们祖国的美丽、辉煌与悠久，深感一个饱经五千年风霜的国家，正以崭新的雄姿屹立于世界民族之林，正以亮丽的英姿让世界注目，正以自己独特的魅力散发着它的芬芳与美丽。

中国，江山如此多娇，那巍峨的高山和雄伟的高原，在见证着历史的发展；那广阔的平原和巨大的盆地，在塑造着锦秀山川；辽阔的大地，宽广的海洋，用神奇的力量，诉说着伸手摸青天，山顶观大地。的西藏南迦巴瓦峰的非凡和藏布巴东瀑布群美丽，用那神来之笔，构出地势峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以险峻称雄于世的华山之美，用磅礴气势绘画出规模雄伟给世人以惊叹的万里长城雄浑之美，用温柔之心，打造出黑龙江扎龙湿地水质清纯，苇草肥美，被誉为鸟与水禽的天然乐园的和谐之美中国正以非凡的速度更新着山川秀美。

中国，散发着浓郁的墨香，渗透着历史的芬香，厚积着历史的辉煌。数以亿计的历史点滴，如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，透视出非凡的魅力。中国的书法源源流长，老子、庄子的思想，孔子、孟子的思想，魅力无限，扎根心中，影响世界；四大发明，传承着文明，诉说着悠悠古国的灿烂，中国瑰宝，在传承着历史悠久与辉煌，元青花鬼谷下山罐，清乾隆珐琅彩吉祥如意转心瓶，秦兵马俑、玉马首、虎食人卣、青铜饕餮纹方鼎，无一不传递着历史文化的灿烂还有那中国北京的奥运会、上海的世博会、嫦娥与玉兔在月球上的相伴与探索，无不令世界赞叹。

如今，有客于异国者，非要随身带着中国的泥土，在外国采访的记者采访时会说：我是中国记者，因为中国的美丽，让我们感到做中国人的骄傲，做中国人的自豪！

当今，美丽中国，来之不易，美丽中国，也在提醒我们，美中有不足，美中有创伤，美中有忧郁。东亚病夫的曾是我们的代号，华人与狗不得入内的警告还在回响，雾霾还常光顾中国，这就需要我们继续努力。我记着少年强则中国强，少年智则中国智，少年富则中国富！我们要用执着的追求，放飞心中的梦想，记着勿忘昨天，无愧今天，不负明天，从现在开始，从小事做起，从身边做起，强经健骨，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

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养心莫若寡欲；至乐无如读书。在读作品时我们应该更加沉浸其中！我们可以用文字记下来这些道理，这就是读后感了。那么怎么写好作品读后感呢？由此，有请你读一下以下的“美丽的读后感”，欢迎你阅读与收藏。

美丽的读后感(篇1)

在我第一次看到这篇文章时，感觉是篇好文章，文笔很好；在我第二次读完，它交给我世界的另一种美-残缺的美。

而且想的也多了，不同于几年前看它的感受，毕竟长大了许多，经历了许多，会想的也多了。

记不得是哪个名人说的了：世界不缺美，缺少的是发现美的眼睛。的确，这个世界处处存在美，就在于你怎么去看了。能够做到这步的人一定是个圣人，他就是这个世界上最快乐的人。可惜，这样的人自古到今没有几个。人，是最聪明的，也是最愚笨的，总是走不出自己给自己画的那个圈，也总是将自己置于一系列怪圈之中。想的多，想得到的也多，总是那么的贪婪，可到最后往往落得两手空空，身心疲惫，自己折磨自己，这不是很愚昧吗？也是很可笑。我们在谈论别人的对错，好坏，但往往忘记了自己，我自己就没错吗？有！你是没有发现，在别人眼中，你也是很可笑的，很愚昧的，你于别人一个德行，只是你没发现，也不去发现，也不肯承认。大宝的广告做的很好：把简单的事情搞复杂了，太累；把复杂的事情搞简单了，贡献！别想那么多，抛弃一些，以虔诚的眼光、真诚的心看待这个世界，你就会发现轻松了许多。傻子、弱智的人，总是乐呵呵的！

春天万物复苏，充满生命力，夏天充满激情，秋天代表着成熟，是收获的季节，冬天，草木枯萎、凋零，可我最喜欢它的萧杀。光秃秃的枝丫，没有一点遮掩与修饰，敞开心扉，将它的所有都展现给你，这是很难能可贵的，因为这个世界上能这样做的已经不多。特别是人，年龄越大，越会装饰，你永远不知道那个面具下是张带着什么表情的脸，你也永远不知道那颗几件衣服掩盖下的心在想什么。能与你坦诚相交的人越来越少，"优胜劣汰",那些老实、真诚的人也是受伤最多的人，有的被社会所淘汰，有的随这个社会进化，变得越来越虚伪，越来越圆滑，这大概就是社会的"进化论"吧！"路遥知马力，日久见人心",能与你同舟共难的、经过"冬天"考验的朋友才是你真正的朋友，也是你最值得珍惜的朋友，能有一个这样的朋友，此生没有白来这世上一趟。有些朋友，友谊随时间的洗涤越来越薄，几年不见就形同陌路，见面只剩下客套话了；而有些朋友，越是不见，友谊越是浓厚，象陈年老酿，一见面是那么的亲热，友

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做幸福教师，育满园桃李。编写好的教案是老师尽心尽责的一种体现。教案可以减轻教师们在教学时的教学压力，您也对写教案感到一头雾水吗？下面，我们为你推荐了美丽的花小班教案，感谢您的参阅。

美丽的花小班教案 篇1

目标：1、愿意用手指点画的方式在指定的范围内画糖

2、感知糖果的特征感受五颜六色的糖带来的色彩感

3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣

准备：1、装有彩虹糖的透明瓶子

2、颜料、抹布、调色盘

3、画有空瓶子的纸25张

过程：

一、导入

师：森林里新开了一家超市，里面有好多各种各样的糖果你们想不想去看看呢？

二、过程

1、听一听、猜一猜

教师出示被挡住的瓶子，摇一摇，让幼儿听一听，猜一猜瓶子里会是什么糖果！（引起幼儿的兴趣）

2、感知五颜六色的彩虹糖

师：瓶子里装的是什么呀？（拿开遮挡物）（彩虹糖）

师：那他们都有哪些颜色呢？漂不漂亮？这些糖是什么形状的？会是什么味道的呢？

你们想不想尝一尝？（幼儿品尝）

彩虹糖好不好吃？可是老师这还有许多瓶子都是空空的，没有漂亮的彩虹糖（教师出示画的空瓶子）你们

愿不愿意帮老师给他们装上漂亮的彩虹糖呢？

3、教师示范并且交代要求

师：老师准备了一个调色盘里面有几种颜色？（5种）是彩虹糖的颜色

我们需要拿出我的食指轻轻沾上一种颜色然后点在瓶子里面，从下往上点，能不能点在瓶子外面？外

面有只小熊如果点在外面就会被小熊给偷吃了！点好一种颜色糖需要换一种颜色，把手上的颜色在抹布上

擦一下再去点下别的颜色，在点在瓶子里面，千万不能弄的外面、桌子上如果弄了需要赶紧用抹布擦掉，

一直把瓶子点满了彩虹糖，要用不同的颜色！等画好了我们比一比谁瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好？

三、幼儿操作、教师巡视指导

四、幼儿展示、比一比，教师点评

美丽的花小班教案 篇2

设计意图：

不管多大的孩子，都喜欢下雨天拿着小伞在雨中游戏。孩子们对雨伞有着浓厚的兴趣。《纲要》指出：要结合培养目标和本班幼儿实际，充分考虑儿童的发展需要，对一些幼儿成长中必须具备的经验进行预设。因此，我以下雨为切入口，设计了此次活动，鼓励幼儿大胆创造想象，进一步培养幼儿动手能力。

活动目标:

1.能运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰。

2.能大胆的创意、装饰小雨伞，体验装饰成功的喜悦。

活动准备：

1.ppt（各种雨伞的图片）；音乐《大雨下雨》。

2.各种糖纸、广告纸、彩

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在课堂上，作文是启蒙课程，其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的，有哪些值得借鉴的作文模板呢？为使用时更加方便，下面是编辑整理的“写美丽河的作文”，仅供参考，欢迎阅读！

写美丽河的作文(篇1)

秋姑娘来了，她挥起那神奇的画笔，使大地变得五彩缤纷。树叶红了，小草黄了，菊花盛开了、、、、、、呀，秋姑娘，你使桃花岛变得更可爱了。我爱桃花岛，更爱这秋天的桔林。

美丽的桔林就坐落在桃花岛东边。那是一个好去处，至少对我来说。今年桔子丰收的季节，我随哥哥姐姐来到了那美丽的桃花岛，而最吸引我的还数哥哥家后面的桔林。

白天的桔林显得十分迷人。目之所及，到处都是跳跃的。走进桔林，展现在眼前的是一只只惹人喜爱的黄橙橙的桔子。那桔子像怕羞的小姑娘，深藏在绿叶背后，微风吹拂，挂满桔子的树枝颤抖着，那桔子就像顽皮的男孩，在树枝上蹦蹦跳跳的。一棵桔树挨着一棵桔树，一棵桔树连着一棵桔树，我和哥哥怎么也钻不过，只有驼着背，低着头，才能钻过去。桔林的边缘，还有几条小板凳，那也是绿色的。每天清晨，姐姐们都会到桔林里看书，闻那桔子飘逸的清香，听那鸟儿如铃般的叫声。口渴时，摘一个，剥开嫩嫩的皮儿，塞进嘴里，哦，香香的。

夕阳西下，艳红的彩霞，像喝醉的画家，不只自己脸上通红，还把桔子当花染成一片醉红，啊，真美呀!

晚上，天上的星星眨着眼睛出现了，地上的灯光亮起来了，那桔子显得更加楚楚动人，他们抬着头，看着那闪烁的星星，好像在问：你们也是我们桔子兄弟吗?

啊!美丽的桔林，你是富有诗情画意的，你是桃花岛美丽景物之一，我爱你!

写美丽河的作文(篇2)

我家住在一片大草地的中央，我每天都望着窗外那片美丽的大草地，地上还有我最喜欢的菊花。

秋天到了，下起了一场秋雨，我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳，树叶也黄了，树上挂满了果子，你看，有柿子、苹果、梨秋雨给大地带来了金黄色，大地变成了金黄色的世界!多么漂亮的田野，多么可爱的草地，多么美丽的大自然!我们要好好珍惜这美丽的大自然!

星期天，家家户户都忙着收成熟了的果实!我看见草地上也有我最喜欢的菊花，于是，多美的菊花啊!我多想摘一束带回家插在我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又缩了回来，心想;如果，我去摘的话，那就破坏了大自然的美丽景色!我决定不摘了，我想;我每天来这里看一下不也一样能欣赏到这美丽的菊花吗?

我爱美丽的秋天，也爱美丽的菊花，更爱美丽的大

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喃喃自语般平静的叙述将我们领进了那接近80多年前的东北，一个衰落的村庄。整个村子里面，到处都是萧杀，灰色的背景，灰色的人物，整个村落就像雨前的天空一样，乌云蔽日，见不得半点阳光。那么多交替出现的人物，我甚至都来不及辨认出哪个是我应当同情的，哪个又是我该鄙夷的呼兰河人遵循着一种屏息低头，毫不轻举妄动，两眼下视黄泉，看天就是傲慢，满脸死相，说话就放肆(鲁迅语)的生活规则。偏偏小团圆媳妇正是这种极度卑琐低下的生活方式的背叛者。她本性天真、善良、活泼，走到哪儿永远都挂满了笑容，打破了呼兰人所遵循的生活陋习。因为她头一天来到婆家，吃饭就吃三碗，因为她太大方了，一点也不知羞，所以她被人们认为是团圆媳妇不像一个团圆媳妇。

小团圆媳妇的这些行为，只不过是一个正常人正常的欲求和需要，但在这个人性扭曲的世界里，这些都是不允许的，在这种非人的环境中，她的本性始终被压抑着，她希望尽情展示自己的本性，不愿像其他人那样屈服，过着卑琐低下的生活，所以她感到苦闷。她的苦闷、沉默被认为是一种病，她的婆婆按照习俗请了大神并按大神的指示把她扔进开水缸之中，用开水烫。这个奇闻盛举招来了很多的看客。这些人还七手八脚帮忙，直到黑乎乎笑呵呵的小团圆媳妇死了。

其实，小团圆媳妇的悲剧是必然发生的。首先，在这个畸形的环境之中，她的善良、活泼的本性使她成为一个越轨者。如果她不想向这个环境屈服，那么她必然遭到扼杀。其次，这个环境产生了杀害小团圆媳妇的凶手呼兰河的人们。呼兰河的人们，他们也是可怜人。他们是无知的，是愚昧的，是保守的，是腐朽的。尽管他们的本性是善良的，但是愚昧的善良比单纯的恶毒更可怕，恶毒令人憎恨，愚昧的善良则不同，它其实是恶毒的一个分支，只是挂上了善良的头街，因为愚昧无知，所以总是被人们谅解。正因为人们对它的纵容，它才会一次又一次地变相地杀人。他们的畸形变态心理无以发泄，而小团圆媳妇的离经叛道正好成为他们排泄无聊的工具。人的健康成长被阻碍，人的心灵残缺不全，心理扭曲，于是成就了小团圆媳妇式的悲剧。从本质上来讲，小团圆媳妇的悲剧，是一个社会的悲剧。

作品总的笔调是沉郁哀婉的，如同一曲末世的挽歌，低低地吟唱着无尽的凄凉与落寞。一段已经逝去的遥远的记忆，但在萧红心里却留下了永远抹不去痕迹。过去与现在，已然达成了某种契合，并折射出人之命运的脆弱和不堪。

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想写好一篇作文，这也是大学问。写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。写作文时你是如何表达情感的呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“写美丽河的作文”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写美丽河的作文 篇1

春姑娘悄悄地来到了，它带给我们的是一个美丽的、奇妙的春天。

春天，树木抽出了嫩绿的枝条，长出了嫩嫩的叶子；花儿绽开了笑容；小草也从地下露出了小脑袋；冬眠的小动物也苏醒了，一个崭新的春天来到了！

现在满是一簇簇金黄色的迎春花，每一根上的迎春花都满满的仿佛就要掉下来了。害羞的桃花还是红着脸四处张望。地上的小草绿茵茵的，像是一张绿色的大地毯。柳树姑姑随风甩着她长长辫子。小溪欢乐的唱着歌：“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”

就在这个美丽的时刻，小燕子成群结队地飞来了，他们叽叽喳喳的叫着：“春天是一个美丽漂亮的地方。”

看着美丽的景色，倾听溪流的音乐还不时传来淡淡的花香。在这种美丽的风景下我喜欢：踏青、钓鱼、放风筝、爬山……

春天真美呀！

写美丽河的作文 篇2

暑假，爸爸、妈妈，带着我去山东青岛金沙滩去玩。

下车了，我们三人穿过两旁绿树成荫的大树，脚下踩着软绵绵的绿草，舒服极了。不一会儿，我听见哗哗的响声，我迫不及待地向大海跑去，仔细一听，原来是大海在唱歌，那歌声真好听啊！此时，我心胸宽阔，极目远望，天连着大海，大海连着天，让我分不清是天还是海。

我的脚踩着晶莹、细细的沙子，软软的，像一条巨大的地毯。好像踩着七彩的云彩似的，舒服极了。

我站在海水较浅的地方，看见小鸟像利箭一样的速度，怎么也不让我抓住一只。大浪冲来的时候，冲到我的脚上，有一点凉凉的，我突然感觉自己的脚有点痒痒，原来是海水带着沙子进海里了，我发现一个小洞，仔细一看，是螃蟹洞，我就开始挖了起来，不一会儿看见了一只很大的螃蟹，不小心被它夹住了，我的手流出一丝丝鲜血。

我看到这美丽又漂亮的大海，不禁地喊出“我爱你，大海！”

写美丽河的作文 篇3

睡莲很美丽，也很香，所以我非常喜欢睡莲。它有着淡紫色的花瓣，几层围在一起，花瓣里面有紫色的花蕊，裹着金灿灿的花粉。

早晨，我睁开朦胧的睡眼就看见睡莲微微随风摇动，它好像在对我说：“早上好!”它紫中带一点白的花色非常美丽。

中午，睡莲盛开了，从花里散发出淡淡的清香，若有若无，一闻到就让人

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活动目标

1、在学习插会各种亭子、房子、树等基础上结合已有生活经验学习建构公园。

2、发展观察力、动手操作能力、创造力和相互协作能力。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备

1、引导幼儿参观公园，观察公园的各种建筑和景观。

2、在区域活动复习巩固原来的基础插法。

3、课件：美丽的公园。

4、拱桥范例。

活动过程

1.观看课件：美丽的公园。

提问：这是什么地方?公园里有什么?是怎么样的?你最喜欢公园里的什么地方?(.:教.案网)如果用雪花片来插，你会插什么?不会插什么?公园里的拱桥是怎么插的?树可以怎么插?还有哪些东西我们也可以插?

2.教师示范拱桥范例，引导幼儿观察：

出示范例，引导幼儿观察：你们看老师也插了一座拱桥，这座拱桥是怎么样的?引导幼儿说出拱桥是由哪些图形构成的，插时可以用什么形状拼合?

分解房子的各部份，让幼儿说一说这各部分的名称及做法。

3.讲解拱桥的插法：演示拱桥的拼插：

4.幼儿分组插塑，提醒幼儿要互相帮助，并且，能力强的幼儿当新插班幼儿的小老师，新插班生要认真学，不会插也不灰心。

5.组织幼儿参观,用谈话的方式引导幼儿欣赏和评价自己和同伴的作品.

6.请幼儿认真收拾玩具并归类放好.

活动反思

围绕着本阶段的结构游戏主题--美丽的公园，本次结构游戏活动我重点引导幼儿公园里的拱桥。拱桥时幼儿所熟悉的，经常在路上可以看到，所以幼儿在谈话引入的时候都基本掌握并能够描述出拱桥的基本结构，通过让幼儿自由简述自己见过的拱桥之后，我再出示各种各样拱桥的图片，引导幼儿进行观察，并让幼儿了解更多样式拱桥。接着，我出示一个没有完成的范例来引导幼儿观察，看一看老师的拱桥完成了哪些部分，还缺少哪一些部分没有完成。这一个环节我提供了给孩子自己去发现问题的机会，让幼儿再一次地巩固了拱桥的基本结构，同时也调动了幼儿的积极性。紧接着我根据孩子发现的问题及时将范例拼插完整，拼插的过程就对幼儿进行示范讲解，幼儿很快地并且非常直观的看到了拱桥。

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