美丽的濉河公园范文3000字

美丽的褒河_初三说明文500字

褒河位于勉县与汉中的交界处，那里风景优美、景色宜人，是夏季休闲避暑的好地方。

来到褒河，从南门进入，首先映入眼帘的是一排整齐的红色仿古房子，稍一抬头就看见前面有三个高大的石头巨人，大约有十五米高，分别是刘备、关羽、张飞三人。石像旁边有一棵桃树。树上开满了粉色的花，他们三人在这里拜天地结为兄弟，这就是著名的桃园三结义。

再往前走就来到有名的情人桥，它横跨在河面上，是一座铁索吊桥。桥身是一根根铁索连成的，桥面是用一块块木板铺成的，大约有八十米宽三十米长，只容得下两人并排通过，走在上面有摇摇晃晃的感觉。桥两边铁索上挂满了情人锁，据听人说有情人只要从桥上通过就能终成眷属。

继续向前走，就看见石头刻成的鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、等十二生肖雕塑，雕刻工艺精湛，活灵活现。每个雕塑下面都用红色的字写着这个属相的个性特点。

一直往前走就爬上了褒河大坝，站在大坝，站在大坝上，一阵阵清凉的河风吹来，凉爽极了！沿着褒河大坝西边向北是着名的褒河栈道。木头铺成的栈道有一公里长，每隔二三百米远就有一个凉亭，人们可以在那里休息，欣赏风景，呼吸清新的空气。

褒河景色宜人，历史悠久，真是一个旅游观光、休闲避暑的好地方！

家乡的封缸酒_初三说明文500字

我家乡的特产很多，有茶叶：雀舌，毛峰、毛尖还有刻纸等，其中封缸酒远近闻名。

封缸酒产于江苏省金坛市。是因明太祖朱元璋曾驻跸金坛卧龙山，饮后为之命名，并列为贡酒，故又称朱酒。主要选用洮湖一带所产优质糯米为原料，该米色白光洁，味蕴性粘，香味滋溢。封缸酒，经淘洗、蒸熟、淋净，加入甜酒药为糖化发酵剂，在糖分达到一定要求时，再掺入50度小曲酒，立即封缸，经较长时间养醅后，再压榨、陈酿，成为成品。其色泽自然，不加色素，澄清明澈，久藏不浊，醇稠如蜜，馥郁芳香。该酒含多类糖分、各种氨基酸及维生素等，营养丰富，常饮能滋补强身，扶正祛邪。闻起来香喷喷的，吃起来爽歪歪，给人一种又香又纯，喝了一口就会有一种回味无穷的感觉。

封缸酒在我们家乡可有名啦！封表示每年都会有好运，缸代表一种发大财的意思。这样的话封缸就是祝福大家每年好运，发大财。因为逢年过节家家都会拿出封缸酒来招待客人，在远方的来客离开时也会送他们一些封缸酒，以表示对他们的祝福。这是我家乡的一种礼俗。所以人们每次都愿意送封缸酒来祝福别人。

每一个来金坛的人都一定会去

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游戏目标： 1、培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题. 2、巩固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构.

游戏准备： 1、教师布置好游戏场景。 2、结构材料：雪花片、立体建构积木等。若干辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。

游戏指导： 一、手指游戏导入 1、复习手指游戏《点点虫》。 2、春天的公园会有些什么呢？

二、引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造 1、老师这里有几张设计图，请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。 2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。

三、交代建构要求： ①我们走路时在哪儿走？ ②碰倒了别人的积木怎么办？ ③建构时声音要小点，完成了要学会收拾。 幼儿自由讨论，选择自己喜欢的物体进行建构。

四、幼儿建构，教师指导

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游戏目标：

1、培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题。

2、巩固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、发展幼儿的动手能力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

游戏准备：

1、教师布置好游戏场景。

2、结构材料：雪花片、立体建构积木等。若干辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。

游戏指导：

一、手指游戏导入

1、复习手指游戏《点点虫》。

2、春天的公园会有些什么呢?

二、引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造

1、老师这里有几张设计图，(.来源教案网)请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。

2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。

三、交代建构要求：

①我们走路时在哪儿走?

②碰倒了别人的积木怎么办?

③建构时声音要小点，完成了要学会收拾。

2、幼儿自由讨论，选择自己喜欢的物体进行建构。

四、幼儿建构，教师指导：

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在课堂上，作文是启蒙课程，其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的，有哪些值得借鉴的作文模板呢？为使用时更加方便，下面是编辑整理的“写美丽河的作文”，仅供参考，欢迎阅读！

写美丽河的作文(篇1)

秋姑娘来了，她挥起那神奇的画笔，使大地变得五彩缤纷。树叶红了，小草黄了，菊花盛开了、、、、、、呀，秋姑娘，你使桃花岛变得更可爱了。我爱桃花岛，更爱这秋天的桔林。

美丽的桔林就坐落在桃花岛东边。那是一个好去处，至少对我来说。今年桔子丰收的季节，我随哥哥姐姐来到了那美丽的桃花岛，而最吸引我的还数哥哥家后面的桔林。

白天的桔林显得十分迷人。目之所及，到处都是跳跃的。走进桔林，展现在眼前的是一只只惹人喜爱的黄橙橙的桔子。那桔子像怕羞的小姑娘，深藏在绿叶背后，微风吹拂，挂满桔子的树枝颤抖着，那桔子就像顽皮的男孩，在树枝上蹦蹦跳跳的。一棵桔树挨着一棵桔树，一棵桔树连着一棵桔树，我和哥哥怎么也钻不过，只有驼着背，低着头，才能钻过去。桔林的边缘，还有几条小板凳，那也是绿色的。每天清晨，姐姐们都会到桔林里看书，闻那桔子飘逸的清香，听那鸟儿如铃般的叫声。口渴时，摘一个，剥开嫩嫩的皮儿，塞进嘴里，哦，香香的。

夕阳西下，艳红的彩霞，像喝醉的画家，不只自己脸上通红，还把桔子当花染成一片醉红，啊，真美呀!

晚上，天上的星星眨着眼睛出现了，地上的灯光亮起来了，那桔子显得更加楚楚动人，他们抬着头，看着那闪烁的星星，好像在问：你们也是我们桔子兄弟吗?

啊!美丽的桔林，你是富有诗情画意的，你是桃花岛美丽景物之一，我爱你!

写美丽河的作文(篇2)

我家住在一片大草地的中央，我每天都望着窗外那片美丽的大草地，地上还有我最喜欢的菊花。

秋天到了，下起了一场秋雨，我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳，树叶也黄了，树上挂满了果子，你看，有柿子、苹果、梨秋雨给大地带来了金黄色，大地变成了金黄色的世界!多么漂亮的田野，多么可爱的草地，多么美丽的大自然!我们要好好珍惜这美丽的大自然!

星期天，家家户户都忙着收成熟了的果实!我看见草地上也有我最喜欢的菊花，于是，多美的菊花啊!我多想摘一束带回家插在我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又缩了回来，心想;如果，我去摘的话，那就破坏了大自然的美丽景色!我决定不摘了，我想;我每天来这里看一下不也一样能欣赏到这美丽的菊花吗?

我爱美丽的秋天，也爱美丽的菊花，更爱美丽的大

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想写好一篇作文，这也是大学问。写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。写作文时你是如何表达情感的呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“写美丽河的作文”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写美丽河的作文 篇1

春姑娘悄悄地来到了，它带给我们的是一个美丽的、奇妙的春天。

春天，树木抽出了嫩绿的枝条，长出了嫩嫩的叶子；花儿绽开了笑容；小草也从地下露出了小脑袋；冬眠的小动物也苏醒了，一个崭新的春天来到了！

现在满是一簇簇金黄色的迎春花，每一根上的迎春花都满满的仿佛就要掉下来了。害羞的桃花还是红着脸四处张望。地上的小草绿茵茵的，像是一张绿色的大地毯。柳树姑姑随风甩着她长长辫子。小溪欢乐的唱着歌：“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”

就在这个美丽的时刻，小燕子成群结队地飞来了，他们叽叽喳喳的叫着：“春天是一个美丽漂亮的地方。”

看着美丽的景色，倾听溪流的音乐还不时传来淡淡的花香。在这种美丽的风景下我喜欢：踏青、钓鱼、放风筝、爬山……

春天真美呀！

写美丽河的作文 篇2

暑假，爸爸、妈妈，带着我去山东青岛金沙滩去玩。

下车了，我们三人穿过两旁绿树成荫的大树，脚下踩着软绵绵的绿草，舒服极了。不一会儿，我听见哗哗的响声，我迫不及待地向大海跑去，仔细一听，原来是大海在唱歌，那歌声真好听啊！此时，我心胸宽阔，极目远望，天连着大海，大海连着天，让我分不清是天还是海。

我的脚踩着晶莹、细细的沙子，软软的，像一条巨大的地毯。好像踩着七彩的云彩似的，舒服极了。

我站在海水较浅的地方，看见小鸟像利箭一样的速度，怎么也不让我抓住一只。大浪冲来的时候，冲到我的脚上，有一点凉凉的，我突然感觉自己的脚有点痒痒，原来是海水带着沙子进海里了，我发现一个小洞，仔细一看，是螃蟹洞，我就开始挖了起来，不一会儿看见了一只很大的螃蟹，不小心被它夹住了，我的手流出一丝丝鲜血。

我看到这美丽又漂亮的大海，不禁地喊出“我爱你，大海！”

写美丽河的作文 篇3

睡莲很美丽，也很香，所以我非常喜欢睡莲。它有着淡紫色的花瓣，几层围在一起，花瓣里面有紫色的花蕊，裹着金灿灿的花粉。

早晨，我睁开朦胧的睡眼就看见睡莲微微随风摇动，它好像在对我说：“早上好!”它紫中带一点白的花色非常美丽。

中午，睡莲盛开了，从花里散发出淡淡的清香，若有若无，一闻到就让人

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活动目标

1、在学习插会各种亭子、房子、树等基础上结合已有生活经验学习建构公园。

2、发展观察力、动手操作能力、创造力和相互协作能力。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备

1、引导幼儿参观公园，观察公园的各种建筑和景观。

2、在区域活动复习巩固原来的基础插法。

3、课件：美丽的公园。

4、拱桥范例。

活动过程

1.观看课件：美丽的公园。

提问：这是什么地方?公园里有什么?是怎么样的?你最喜欢公园里的什么地方?(.:教.案网)如果用雪花片来插，你会插什么?不会插什么?公园里的拱桥是怎么插的?树可以怎么插?还有哪些东西我们也可以插?

2.教师示范拱桥范例，引导幼儿观察：

出示范例，引导幼儿观察：你们看老师也插了一座拱桥，这座拱桥是怎么样的?引导幼儿说出拱桥是由哪些图形构成的，插时可以用什么形状拼合?

分解房子的各部份，让幼儿说一说这各部分的名称及做法。

3.讲解拱桥的插法：演示拱桥的拼插：

4.幼儿分组插塑，提醒幼儿要互相帮助，并且，能力强的幼儿当新插班幼儿的小老师，新插班生要认真学，不会插也不灰心。

5.组织幼儿参观,用谈话的方式引导幼儿欣赏和评价自己和同伴的作品.

6.请幼儿认真收拾玩具并归类放好.

活动反思

围绕着本阶段的结构游戏主题--美丽的公园，本次结构游戏活动我重点引导幼儿公园里的拱桥。拱桥时幼儿所熟悉的，经常在路上可以看到，所以幼儿在谈话引入的时候都基本掌握并能够描述出拱桥的基本结构，通过让幼儿自由简述自己见过的拱桥之后，我再出示各种各样拱桥的图片，引导幼儿进行观察，并让幼儿了解更多样式拱桥。接着，我出示一个没有完成的范例来引导幼儿观察，看一看老师的拱桥完成了哪些部分，还缺少哪一些部分没有完成。这一个环节我提供了给孩子自己去发现问题的机会，让幼儿再一次地巩固了拱桥的基本结构，同时也调动了幼儿的积极性。紧接着我根据孩子发现的问题及时将范例拼插完整，拼插的过程就对幼儿进行示范讲解，幼儿很快地并且非常直观的看到了拱桥。

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听说迟子建这本书是几年前的事了，但没有找来看。一直觉得与书相遇是一件与机缘有关的事情。

有些时候，可能会特地跑到书店寻找，或在图书馆的书架前逡巡，充满期待的目光掠过或新或旧的书本，像贪恋温度的手指轻轻的抚触。但倘使是在某一个不经意的瞬间，心绪被无休无止淅淅沥沥的雨搅得纷乱，郁积了一股莫名的烦闷，回头的时候，恰好看到朋友手上拿着一本《额尔古纳河右岸》。眉眼间顿添了欣喜，抑制着涌上来的小兴奋对她说：看完借我。这，岂不是更妙！

遇到一本好书是缘，倾听一个好作家讲一个故事是幸运。和这本书的相遇，便是这样的一份欣喜，它轻易地驱散了阴雨带来的不快，使我的心情变得清清爽爽。它第一次以长篇小说的形式展示了我国东北少数民族鄂温克人的沧桑历史和沿革变迁。为我打开了一幅以一个民族的历史为背景的斑斓画卷。画风并不粗犷，充满温情和悲悯的情怀。故事久远但轮廓清晰，缓缓地流淌出来，从一个年届九旬、这个弱小民族最后一位酋长的女人嘴中。她将她的故事讲给雨和火，讲给儿孙搬迁时遗漏在营地的东西，讲给自己鹿皮口袋里那些喜欢的物件和一束刚采摘的紫菊花并不执意念给读者。断断续续的低沉而不沙哑的声音有节奏地敲击着空气，洒落下点点带着尘埃的星光。让我的心慢慢融化在他们的故事里。

这是一个与驯鹿相依为命的民族。他们在中俄边境的额尔古纳河右岸，世世代代，繁衍生息。保持着一个游牧民族逐水草而居的习惯，驯鹿带领着他们迁徙或者停留。他们居住在尖顶有孔可以看见星星的希楞柱里，那是一个游牧民族拆迁便利的临时之家。不同于我们传统的红瓦白墙的砖架建筑。它本身由木头制成，在森林中与树木和谐的辉映，不显得突兀。尖顶处的小孔既是火塘排烟的通道，又用于与自然沟通。一个可以看着星星入眠的民族是浪漫的。那种大自然的赤子的真纯是我们这些被机器和工业文明喂养的现代人早已失去了的。

他们保持着一种原始的情感：热烈的爱和疯狂的恨。用不完的咆哮的激情。没有面具，也从不伪装。因不能迎娶自己心爱的女人，被迫从母命结婚的金得在新婚的篝火燃烧的正旺的时候结束了自己的生命;用尽自己一切的爱和力量去拯救别人的妮浩，流干了自己的眼泪;悲哀不幸继而转向怨怼仇恨的伊芙琳声声咒怨。不管是爱，还是恨。它们都注入鄂温克人的血液里，再通过毛孔和呼吸释放出来。真实，干净，让人动容。或爱，或怜，或怨，或恨。都毫无做作和掩饰。

他们保持着一种原始的勇气，在大自然给予的伤害面前从不坐以

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作文水平对于一个学生来说是非常重要的，写作文可以和朋友相互交流彼此的经历。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？欢迎你阅读与收藏。

美丽的公园一年级作文 篇1

我去过很多漂亮的公园，有江滨公园、九龙公园、告捷公园，但是我最爱的是中猴子园。

今日，-气候晴好、阳光明媚，小鸟的口中念念有词，“唧唧喳喳、唧唧喳喳……”仿佛在唱着：“啦啦啦！今日-气候真好啊！啦啦啦！公园里的风景真美啊！”

春季，树木抽出鲜绿的叶子，小草也悄然地探出了头，-担心他人捣乱了它的出现。七星池的水可真清啊，小鸟们站在池边，仿佛在观赏本人漂亮的影子。

夏季，凤凰花开了，从遥远看凤凰花就好像一团火焰，熊熊点燃着。当凤凰花枯萎时就仿佛一只只胡蝶飞向池中，也像下起了花瓣雨；花儿浮在水面上，仿佛铺上一条红地毯。

秋季，柳树长长的枝蔓垂到池里，仿佛密斯清闲地洗着头发。池里的鱼儿神采纷歧，红的似火，粉的似霞，白的似雪……

冬季，尽管-气候严寒，但中猴子园依然是人来人往充溢一片怄气……

我爱漂亮的中猴子园。

美丽的公园一年级作文 篇2

我们小区前有一座美丽的小公园，那里风景秀丽，处处温暖如春。

春天到了，春姑娘唱着动听的歌谣，把温暖的阳光洒在大地上。小草伸了伸懒腰，从大地上慢慢探出脑袋，快乐地生长着。小树吐出点点嫩芽，小鸟在树上唱着优美的歌儿。公园里的花儿都开啦，有红色，白色，蓝色，紫色的小花，十分美丽，散发着阵阵香气。

夏天，夏伯伯来到了公园里。花儿笑着迎接夏伯伯，夏伯伯又来到小树边，小树渐渐开出了美丽缤纷的小花。夏伯伯把炎热洒在了大地上，许多人都跑到了大树下乘凉，不一会儿就消除了炎热。

秋天，秋公主跳着优雅的舞蹈，来到了小公园，把炎热的阳光用衣袖遮住了。一片片树叶从大树上慢慢飘落下来，像飞舞的小蝴蝶一样。小朋友们跑出家门，来到小公园中，踩着落下的树叶发“嘎吱、嘎吱”的声音。

到了冬天，冬弟弟把雪花洒在大地上，不久大地被盖上了厚厚的棉被。小朋友在雪地上你追我赶，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滚雪球，到处散发着嘻嘻的笑声。

我爱你，小公园!你给我带来了欢乐，喜悦!

美丽的公园一年级作文 篇3

在我的家乡广汉有一座景色迷人的公园，因为在公园里有一个美丽的金雁湖，所以大家都叫它“金雁湖公园”。

走进金雁湖公园，首先映入眼帘的是一只展翅飞翔的大雁。跨过旁边的小桥，看到的是

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随着人们的教育质量的提升，我们经常会需要使用到一些范文，高质量的范文能得到更多人参考，好的范文是怎么样的？小编经过整理，为你编辑了公园春天的作文600字合集，相信你能从中找到需要的内容！

公园春天的作文【篇1】

公园的春天，不像夏天一样酷热、难耐，不像秋天那样一片肃杀，不像冬天那样冰冷刺骨。她呈现出一派欣欣向荣、万物复苏的景象，让我感觉到这缤纷的世界充满了勃勃生机。她，让我体味到来自季节变换中不同寻常的快乐！

春天的公园中洋溢着的，对我而言的快乐就是小草满脸欢喜地换上了嫩绿的新衣，燕子高高兴兴地从南方飞回来，柳树挥动着它的新枝嫩芽！

在春天的公园里，小草都探出了头，花儿也不甘落后！你瞧，那边是牡丹，那边是丁香，那边是茉莉，还有许许多多的不知名的花儿。它们像是在感谢春天赋予它们的美丽，在清风的帮助下点头。清风也把它们的芬芳香味吹散在公园的每个角落里，让游玩的人们心旷神怡，流连于公园的花草间。五彩缤纷的花儿和翠绿的杨柳以及幽幽的小草，都能吸引你的眼神，让你忘却烦恼！

再说公园的湖，清澈见底，波光粼粼，鱼儿也游来游去，仿佛在欣赏这里美丽的春景！比起冬天结冰的湖面，我还是更喜欢春天的公园湖，充满生机，让人不得不赞叹人工和自然的巧妙结合！

这就是美丽春天的公园，此时此刻，我只想由衷赞美春天！赞美这自然的魅力！

公园春天的作文【篇2】

今天，我去上作文课，没想到，老师居然要带我们去喀斯特公园写春天的景色。

一路上，只见一排排刚刚换上新衣裳的大树们，如同一个个站岗的士兵。正在向我们招手呢，好像在欢迎我们的到来。

一进喀斯特公园的大门，一幅美丽的景色出现在我们的眼前。一座座连绵起伏的小山丘，在这风和日丽的阳光下，却显得精神十足。看，他那张得大大的手臂，把小花小草们抱得多好呀。就连那红艳艳的隔壁邻居家的桃树妹妹们，都羡慕得想要山丘哥哥抱一抱呢。

顺着公园小路漫步，一幅幅春天的画面，又出现在我们的眼前。小鸟们那清脆悦耳的鸣叫声，让人心旷神怡。春天还真是万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，天地间生机勃勃，让人振奋呀！其中，有一棵特别引人注目的大树，让我忍不住抬头细细观赏。粗粗的树干，枝繁叶茂，像一把巨大的蘑菇伞。树枝上长满了像一条条毛毛虫一样的果实，在树叶间微微蠕动。你们猜，这棵大树叫什么名字？没错，它就是大名顶顶的“枸皮树”。

一只只小鸟正在树上飞来飞去，一会儿飞到这棵枝头，一会儿飞到

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随着人们的教育质量的提升，我们动不动就要写一些文章，范文包含各种各样的文章，范文主要包含哪些内容呢？小编特地为你收集整理“美丽学校的作文范文600字”，相信你能找到对自己有用的内容。

美丽学校的作文范文 篇1

走进学校，一棵棵精神饱满的灌木扑入眼皮。它可真绿啊！亮堂的绿叶聚在一起，像一个个小光球，细心一看，每片叶子的顶部都是红的，站在远处，还认为那是朵花呢！

没走几步，左右两旁的玉兰树便招引了我的目光。皎白的花瓣，又有小部分是粉红的，让人不由升起一股对它的‘怜惜’之情。摸一下，滑滑的，凉丝丝的，可舒服了，闭上眼睛，闻淡淡的幽香，听那蜜蜂嗡嗡作响和蝴蝶扇动翅膀，似乎置身于一幅美丽的画卷。

再往前走，在教学楼旁，一棵梨树耸立在那。一朵朵皎白的梨花簇拥在一起，像一个个花球，细心瞧瞧，从中心生出了至少十条的白花柱，像细线，像蜗牛的触角，上面还有黄黄的小圆点，是花芯吧？轻轻地碰一下，就下起了梨花雨，让我想起一首叫《梨花又敞开》的歌的歌词“摇摇皎白的树枝，花雨漫天飞扬”。

如此美丽的学校，怎能不让人沉醉其间呢？

美丽学校的作文范文 篇2

我们的校园坐落在康巴什中医院附近。这里一年四季风景优美；春天桃红柳绿，夏天花繁叶茂，秋天枫红菊香，冬天松青雪白。

春天，校园里的柳树抽出嫩绿的枝条，长出了嫩绿的叶子，一阵风吹来就像一根根绿油油的头发，在空中翩翩起舞，好像在演奏春的交响曲。校园里到处洋溢着笑声。

夏天，天气炎热，小鸟躲在树叶里唱歌，蚂蚁忙着往树下搬家。学校农田里的蔬菜也长高了，绿绿的一片像，蝴蝶在菜园里飞来飞去好像在玩捉迷藏呢！

秋天，秋高气爽，落叶在校园里漫天飞舞，一片片落叶铺在地上，像一条红红的地毯。校园农田里的柿子挂满了枝头，像一个个红色的小灯笼。

冬天，雪花在空中漫天飞舞，给万物盖上了厚厚的棉被。真是一幅美丽的图画啊！

我们的校园这么美丽，我能不喜欢吗？

美丽学校的作文范文 篇3

我想在每个人的心中都有自己最喜爱的当地，而我最喜爱的当地便是陪同我度过三年岁月的学校。我喜爱咱们学校的春、夏、秋、冬。

春天是一个绿色的时节，处处都出现朝气蓬勃的现象，小草妹妹伸伸懒腰，悄悄的从土里钻了出来，小树也都长出了新芽，各种花儿力争上游的敞开，好像在问春姑娘谁是最美丽的!这个时节的学校里不只有书声朗朗，还有蜜蜂和蝴蝶的交头接耳，当然也少不了小鸟的叽叽喳喳。

夏天是一个五颜六色的时

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