美丽的冬天作文范文2000字

伴随着社会的发展，对于各类范文的需求不断增多，范文可以帮助我们自身的写作，范文可以为我们提供各种参考，在这里，你不妨读读作文冬天的美丽汇总，供你阅读参考，并请收藏本页面！

作文冬天的美丽 篇1

我最喜欢下雪，因为雪可以使世界变得粉妆玉砌，犹如一位披上银装的妙龄少女，十分美丽。

冬天到啦，大雪飘飘扬扬，我坐在窗户前，被下雪的美景所吸引。雪花像小精灵一样，洋洋洒洒的飘落下来，随风起舞，宛如一只只蝴蝶随风在天空跳着华尔兹来到人间，雪花飘飘，悄悄地为世间万物披上银纱，给大地铺上了洁白的地毯。

一场大雪后，仿佛世界的每个角落都变成了白色，在阳光照射下，雪分外的白，分外的亮，银装素裹的一切，创造了“真实”的童话世界。

校园里到处白茫茫一片。孩子们欢天喜地的打雪仗，堆雪人，滚雪球……大脚丫、小脚丫跑了一操场！听！天真烂漫的笑声在校园里回荡。

田地里，雪姑娘为庄家盖上了厚厚的棉被，让大地在睡梦中度过一个暖暖的冬天。

冬天，就是一个魔法师，他把魔棒一挥，世界变得白茫茫，闪亮亮，我爱美丽的冬天。

作文冬天的美丽 篇2

冬天没有春天那样鸟语花香，也没有像夏天那阳光灿烂，也不像秋天那样硕果累累，但我还是最喜欢冬天。

冬天，天上下起了鹅毛大雪，雪花有六个像鹿一样的角，从天上飘落下来，像一只蝴蝶一样在空中飞舞。只要有西北风，它们就到处飘落下来，飘到地上，就像一个厚厚的地毯。雪把整个世界都给披上了一件白色的披风，它果然是一位杰出的画家。冬天出去就像被冻成冰棍一样。

我们踩在雪堆里会发出一种“嘶嘶”的声音，你知道冬天什么花会开放吗？哈哈，就是梅花，这就让我想起了王安石写的`《梅花》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

冬天的晚上雪停了，小孩子们跑出家门，冲向广场。广场上寒风袭人，孩子们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球，广场上充满了小朋友们的欢笑声。

我爱冬天，虽然冬天没有别的季节那样生气盎然，但冬天也有它自己独特的美。

我最喜欢冬天，最喜欢在冬天里做的事情就是迈着沉稳的步伐去寻找冬爷爷，和他零距离接触。寒冷的冬悄然而至，冷气频频光临，我也没闲着，我也在“寻找”着冬天的快乐。

来到田野边，小麦、玉米都被冬爷爷盖上了的白棉被，正在欢乐的笑呢！冬爷爷望了望柳树姑娘，也给她披上了银装；冬爷爷摸了摸大地，给他换上了新妆；冬爷爷亲了亲茅屋，把一件白战衣盖在了他的身上……

来到果园里，

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相信大家读书时都写过作文小作文吧，作文有利于培养我们的思考能力。可能你现在正在为作文而烦恼？下面范文资讯网给大家分享作文冬天的美丽，相信会对你有所帮助！

作文冬天的美丽(篇1)

春夏秋冬，这四个季节中，相信每个人都喜欢他们其中的一个，春天，鸟语花香；夏天，酷热难挡；秋天，瓜果飘香；冬天，白雪皑皑；而我就喜欢这银装素裹的冬天。

冬天，白雪一片，冬天的神使：雪姐姐在不知不觉中静静来到人间，她用柔和的双手，给大地穿上了白色的棉袄。她那缓慢的。柔和的姿态，让我喜欢上了冬天，想知道我为什么喜欢冬天吗？就接着往下看吧！

冬天，路边积满了厚厚的雪，这是雪儿姐姐个我们的恩赐，踩在上面，咯吱咯吱的响，就像一只冬日赞歌，冬天还可以打雪仗，堆雪人。

记得在我们的学校里，下课的时候，结的冰，积的雪，我拉着我的好朋友，踩在上面滑，我们轻微不留意，就摔个脸朝地。即便这样，我们却仍旧乐此不疲，我们还经常捏雪球，往别人身上扔，他们反击，我们就用墙当盾牌，有时，弄到满身是雪，还把手冻得发肿。

冬天是我最喜欢的季节，冬天，在我的“书”中是最夸姣的一页，我喜欢冬天，固然有的人不喜欢，但我很喜欢，冬天，固然把我的手冻得发肿，把我的脸冻得发紫，尽管年年如斯，但这都涓滴不妨碍我对春天的热爱，今年的冬天还没来到，我好期待啊，我等着你来到，冬天，我不会忘掉你。

作文冬天的美丽(篇2)

很多人都喜欢鲜花盛开的春天和瓜果飘香的秋天，而我却对北风刺骨的冬天情有独钟。

冬伯伯迈着沉重的脚步向我们走来，把大地变成了白雪纷飞的世界。我知道，很多人之所以不喜欢冬天，是因为冬天太冷了。不过，只要你听了我的介绍后，你就会喜欢了。

冬天，生长着一种让人敬佩的植物——梅花。梅花啊梅花，你非常让我们敬佩，你不畏严寒，给美丽的冬天添上了“点睛之笔”。说到这里，我就想起了古诗《梅花》中的一句：梅花香自苦寒来。你看，冬天虽然寒冷，但是，它从寒冷中培育出来了美丽的鲜花，是一位多么称职的“园丁”啊！

冬天，有美丽的雪，它可以给人们极为丰富的想象力和无穷的乐趣。你看，有许多的孩子在雪堆里换欢乐的游戏，孩子们用雪打雪仗、堆雪人，玩得可开心了。你看，冬天也是个欢乐的季节。

冬天，也是一个喜庆的季节，我们在寒冷的冬天里守岁祟，迎来了新的一年，一个好的开始，能不让人高兴吗？

冬天虽然是寒冷，却有那么多好处，能不让人喜欢吗？

我喜欢这美丽的冬天！

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范文资讯网的编辑为您搜集整理了“冬天的感觉作文”的相关内容希望对您有所帮助，作文是语文考试中难度相对较大的一项，写作是一种寻找创新和发展自我的过程 有助于获得长远性的进步。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的，怎么让写出的作文丰富生动呢？

冬天的感觉作文 篇1

冬天给我最深刻的印象就是冷，晚上躺进被窝里要睡觉，一钻进去，啊！真冷，我冻得发抖，好像在雪地上睡觉一样。过了一会儿，妈妈开灯进来了，她看我还没有睡，就说：你这么晚还没睡，都十点多了，如果你还不想睡，就出去写书法作业吧！我也是真的不想睡，从被窝里爬了出来，啊呀呀！太冷了，还是被窝里暖和，我赶忙又缩了回去，缩成一团睡觉了。

以前夏天的时候烈日炎炎，让人想着冬天快点到来，现在冬天寒风呼啸，让人想念夏天的太阳。有很多野猫野狗也怕冷，都躲了起来，但这样也好，我一看到狗就害怕，怕狗来咬我一口，所以冬天也是我喜欢的季节。

冬天的时候，有许多人都胖了起来，不过我说的不是真正的胖，而是衣服穿多了的那个胖，也有些人本身就是胖子，穿上厚衣服更胖了，像一个大皮球，好像一推就会滚，滚到不知什么地方去。

冬天的感觉作文 篇2

冬天让我感觉很开心，因为如果我生病了，就不必上学了，我一直很想发烧。有一次，我发烧了，我高兴极了，想：太好了，明天可以看一整天电视啦！第二天，经过爸爸妈妈的允许之后，我玩了一整天。

冬天，许多人的手都不见了，因为冬天很冷。在课间操时，大家都把手缩进口袋里，可广播室里却放：大家别把手伸进口袋里！一些人慢慢地拿出手来，他们看上去非常不情愿，我也不例外。

冬天，所有人都变得迷迷糊糊，估计是没睡够吧，早起上学可不容易。上课时，大家都听的昏昏欲睡，做题时，好几只手慢慢举起来问，想让老师告诉答案，考试时，叹气声接连不断。全班几乎只有三分之一的学生认真听讲了，当然我也在其中。

冬天的感觉作文 篇3

冬天到了，人们纷纷变成了胖子，从外表上看真的如此，可是里面有的本来是豆芽菜，为啥呢？因为冬天很冷啊，人们穿上了厚厚的棉衣，所以胖子是棉的胖，可是有的人本来就胖，也就是胖上加胖等于肥。

冬天到了，一个进去又不想出来，出来又不想进去的地方，在每个家庭里出现了，它就是被窝，因为刚进出去的时候被窝里很冷，出来时被窝又很暖和，如果把被窝和取暖器比起来，那肯定是被窝好，因为取暖器即要费电，又要花钱，可窝用起来却不要钱，自己暖和自己。

冬天

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随着人们的教育质量的提升，我们动不动就要写一些文章，范文包含各种各样的文章，范文主要包含哪些内容呢？小编特地为你收集整理“美丽学校的作文范文600字”，相信你能找到对自己有用的内容。

美丽学校的作文范文 篇1

走进学校，一棵棵精神饱满的灌木扑入眼皮。它可真绿啊！亮堂的绿叶聚在一起，像一个个小光球，细心一看，每片叶子的顶部都是红的，站在远处，还认为那是朵花呢！

没走几步，左右两旁的玉兰树便招引了我的目光。皎白的花瓣，又有小部分是粉红的，让人不由升起一股对它的‘怜惜’之情。摸一下，滑滑的，凉丝丝的，可舒服了，闭上眼睛，闻淡淡的幽香，听那蜜蜂嗡嗡作响和蝴蝶扇动翅膀，似乎置身于一幅美丽的画卷。

再往前走，在教学楼旁，一棵梨树耸立在那。一朵朵皎白的梨花簇拥在一起，像一个个花球，细心瞧瞧，从中心生出了至少十条的白花柱，像细线，像蜗牛的触角，上面还有黄黄的小圆点，是花芯吧？轻轻地碰一下，就下起了梨花雨，让我想起一首叫《梨花又敞开》的歌的歌词“摇摇皎白的树枝，花雨漫天飞扬”。

如此美丽的学校，怎能不让人沉醉其间呢？

美丽学校的作文范文 篇2

我们的校园坐落在康巴什中医院附近。这里一年四季风景优美；春天桃红柳绿，夏天花繁叶茂，秋天枫红菊香，冬天松青雪白。

春天，校园里的柳树抽出嫩绿的枝条，长出了嫩绿的叶子，一阵风吹来就像一根根绿油油的头发，在空中翩翩起舞，好像在演奏春的交响曲。校园里到处洋溢着笑声。

夏天，天气炎热，小鸟躲在树叶里唱歌，蚂蚁忙着往树下搬家。学校农田里的蔬菜也长高了，绿绿的一片像，蝴蝶在菜园里飞来飞去好像在玩捉迷藏呢！

秋天，秋高气爽，落叶在校园里漫天飞舞，一片片落叶铺在地上，像一条红红的地毯。校园农田里的柿子挂满了枝头，像一个个红色的小灯笼。

冬天，雪花在空中漫天飞舞，给万物盖上了厚厚的棉被。真是一幅美丽的图画啊！

我们的校园这么美丽，我能不喜欢吗？

美丽学校的作文范文 篇3

我想在每个人的心中都有自己最喜爱的当地，而我最喜爱的当地便是陪同我度过三年岁月的学校。我喜爱咱们学校的春、夏、秋、冬。

春天是一个绿色的时节，处处都出现朝气蓬勃的现象，小草妹妹伸伸懒腰，悄悄的从土里钻了出来，小树也都长出了新芽，各种花儿力争上游的敞开，好像在问春姑娘谁是最美丽的!这个时节的学校里不只有书声朗朗，还有蜜蜂和蝴蝶的交头接耳，当然也少不了小鸟的叽叽喳喳。

夏天是一个五颜六色的时

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拜读了《华为的冬天》后，感受颇深。通策的发展虽然没有华为厚实，但走的也是这条路。当然，整个社会环境在变化、发展，整体经济水平在提高，必然会有这些迅速发展的主流企业。

99年毕业来通策工作的时候，我身边的亲戚、朋友没有一个人听说过这个企业，两年后，通策为许多人所认识。员工也从当初的二十几人发展到现在的二、三百人，发展速度可想而知。

《华为的冬天》告诉我，华为把问题暴露得很深，而且正在面对问题，解决问题。通策有没有这种精神？我知道吕总有，因为他是老板，其他人有吗？应该说部分人是有的，但，有多深？我无法估计，可是，有一点很明显，我们在管理上需要解决的问题很多，解决不好会极大影响通策的发展。不能说我们的问题到了非解决不可的时候，但是明天呢？万一冬天来了，我们打工的可以一走了之吗？通策呢？难道就在这样的冬天给冻死？

物业公司员工一直对自己讲的一句话：要对得起这份工资。所以我们有责任一起为通策想想，多解决些问题。

工作才两年，对问题想得肯定不会很深刻，但我还是想说说看到的和感受到的，只是为了一份责任。

一、组织机构易变，关系不够顺畅：

通策的组织机构图变了又变，频率很快，这样很容易造成关系的混乱和不顺畅，每一个公司的组织机构图都具有纲领性的作用，所以iso9002标准首先要定这个，然后才能定其它的，再说公司的员工接受它也需要一定的时间。

合理的变化是正常的，但这不是改头换面而是部分的改进，况且任何组织机构都需要一定时间的验证。组织机构的框架搭得太大不好，会导致人浮于事；搭得太小也不好，限制公司的发展，所以拥有适宜、有效、可变的组织机构很重要。

二、管理的多头性，不科学性：

在通策，我总觉得领导太多，有时象夹在中间。就拿我自己来讲，我的领导是胡总，我只对他负责，其他人都不是我的直接领导，我可以在请示胡总后执行他们的意思，但如果胡总和他们的意见不一致呢？

问题就出现了。胡总也一直和我们说，管理上，对直接领导要绝对服从，就算领导错了，也要服从，因为你是他的执行者，当然更不允许越级汇报。对于非直接下属，在我和办公室这里只允许投诉的接待，其它一概退回。

并不是我们清高，只有这样才能保证各级管理者的权威，才能有利于工作的开展，相反，混乱在所难免。

三、学习、培训不到位、不及时：

我们的培训没有一个计划，所以不够连续和完整。iso9002标准基本上要求每月都有培训，而且培训方式与内容都很丰富 查看更多>>>

《济南的冬天》的作者，正是最大限度地发挥了这种语言的启示性，在读者头脑中唤起对光、色、态的丰富联想和想像，形成了一幅幅生动的图画，老舍先生是如何调动读者的联想和想像，使《济南的冬天》具有绘画艺术的特色呢？

第一，运用色调的对比烘托形象。

老舍先生以对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹引发读者的想像，让读者脑海中浮现出一幅朔风怒号、天寒地栗的萧条画面，用这幅画面中的寒色衬托济南冬天的暖色；又以对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事调动读者的想像，使读者仿佛看到了一幅伦敦灰雾惨淡的阴郁图画，用这幅画面中的暗色衬托济南冬天的明色。这还不够，作者还让我们看了一幅热带地区毒辣辣的烈日高照的可怕画面，再用这幅画的热色衬托济南冬天的温色。正是用了色调和对照，用了绘画艺术的以色赋形的烘托方法，作者将济南冬天阳光和煦、天朗地秀的总体画面勾勒了出来。

第二，从纷繁景物中，略去次要的部分，抓住主要景物的主要特征加以突出的表现。

这是山水画法。描绘济南的大地，老舍先生所用的正是以大观小的中国山水画的构图取景方法。作者展开想像的翅膀飞上济南的云天俯瞰大地，然后对济南大地作了简笔的写意描绘。画城，不画它的东西南北，一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒(注：此句中的山是济南城中的山)。一些琐碎的细部都被略去了，画的只是冬天济南城秀美的睡态，留下充分的余地让读者去联想、想像，进行艺术的再创造。画山，不画它的上下左右，小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。一起笔就抓住了景物的主要特征，紧接着就引导读者展开艺术的联想和想像：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：你们放心吧，这儿准保暖和。借这种联想、想像，使画面活灵飞动起来。画人，不画人的男女老少，不但如国画一样略去耳鼻眉目，连形体也完全略去，而只画了济南冬天人物情态的最主要的特征：济南的人们在冬天是面上含笑的。和城与山，浑然构成一幅完美的图画。

第三，精心设计景物和构图，层层展现景物形象。

绘画是空间艺术，须将空间并列的景物按照美的原则加以巧妙的布置。这种绘画的技巧，老舍也用到他的散文中去了。如果说第二段画的浑然一体的济南大地是一幅写意画，那么第三段画的美态纷呈的济南雪景则更接近于工笔画。

作者依山写景，通过写美的小 查看更多>>>

《济南的冬天》的作者，正是最大限度地发挥了这种语言的启示性，在读者头脑中唤起对光、色、态的丰富联想和想像，构成了一幅幅生动的图画。

老舍先生是如何调动读者的联想和想像，使《济南的冬天》具有绘画艺术的特色呢

第一，运用色调的比较烘托形象。

老舍先生以对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹引发读者的想像，让读者脑海中浮现出一幅朔风怒号、天寒地栗的萧条画面，用这幅画面中的寒色衬托济南冬天的暖色;又以对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事调动读者的想像，使读者仿佛看到了一幅伦敦灰雾惨淡的阴郁图画，用这幅画面中的暗色衬托济南冬天的明色。这还不够，作者还让我们看了一幅热带地区毒辣辣的烈日高照的可怕画面，再用这幅画的热色衬托济南冬天的温色。正是用了色调和对照，用了绘画艺术的以色赋形的烘托方法，作者将济南冬天阳光和煦、天朗地秀的总体画面勾勒了出来。

第二，从纷繁景物中，略去次要的部分，抓住主要景物的主要特征加以突出的表现。

这是山水画法。描绘济南的大地，老舍先生所用的正是以大观斜的中国山水画的构图取景方法。作者展开想像的翅膀飞上济南的云天俯瞰大地，然后对济南大地作了简笔的写意描绘。画城，不画它的东西南北，一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒(注：此句中的山是济南城中的山)。一些琐碎的细部都被略去了，画的只是冬天济南城秀美的睡态，留下充分的余地让读者去联想、想像，进行艺术的再创造。画山，不画它的上下左右，小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。一齐笔就抓住了景物的主要特征，紧之后就引导读者展开艺术的联想和想像：这一圈小山在冬天个性可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：你们放心吧，这儿准保暖和。借这种联想、想像，使画面活灵飞动起来。画人，不画人的男女老少，不但如国画一样略去耳鼻眉目，连形体也完全略去，而只画了济南冬天人物情态的最主要的特征：济南的人们在冬天是面上含笑的。和城与山，浑然构成一幅完美的图画。

第三，精心设计景物和构图，层层展现景物形象。

绘画是空间艺术，须将空间并列的景物按照美的原则加以巧妙的布置。这种绘画的技巧，老舍也用到他的散文中去了。如果说第二段画的浑然一体的济南大地是一幅写意画，那么第三段画的美态纷呈的济南雪景则更接近于工笔画。

作者依山写景，透过写美的小

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教师是孩子驶入歧途的修正员，教案是教师备课的成果。一份优秀教案是教师教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。您是否也在苦恼如何编写教案呢？推荐你看看以下的济南的冬天教案 ，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

济南的冬天教案 【篇1】

【教学目标】

1、欣赏济南温晴的冬天，体会作者醉心的情意。

2、品味文章优美的语言，学习情景交融的写作。

3、培养热爱河山的感情，提高学生审美的情趣。

【重点】

目标1、2。

【难点】

目标3

【教学过程】

一、学习词语

二、简介作者及写作背景

老舍(1899～1966)，被誉为人民的艺术家。老舍于1929年离英回国，于1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的第二故乡。本文是他1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。

三、学生有感情地朗读课文

四、整体感知

济南的冬天有什么特点?请用文中一个词语来概括。

──温晴

五、深入探究

文中是怎样写出温晴的?

1、第一段：通过对比，突出温晴，赞誉它是个宝地。

2、第二段：通过阳光朗照下的山的描绘，突出温晴、温情的特点(比喻、拟人的修辞)

3、第三段：通过薄雪覆盖下的山的描绘，突出温晴、美丽的特点(比喻、拟人的修辞)

4、第四段：通过城外远山的描绘，突出温晴、安适的特点(比喻、拟人的修辞)

5、第五段：通过冬天水色的描绘，突出温晴、明净的特点(比喻、拟人的修辞)

六、品味感情

1、读到了作者什么样的感情?

──喜爱、赞美之情。

2、此情何处可见?

──见于充满感情的描绘中，见于直接抒发的胸臆里。

七、再读课文，尽情欣赏

八、课堂练习

九、作业布置

济南的冬天教案 【篇2】

教学目标：

1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。

2、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。

3、仔细揣摩作者对平凡景物的独特感受，寄予的深情；培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。

教学重点：

朗读、品读课文，发现并感悟济南的冬之美。

教学难点：

借鉴语言大师老舍用心体验美、用笔表现美的技艺。

教学过程：

一、谈话导入

立冬将至，寒意便迈着步子来到了我们身边，天气一下子冷了许多。北中国的冬天即将千里冰封、万里雪飘。想起这些，不禁也令人心生寒意。身处寒冬的人们总是渴望春天早日来临。然而，生

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在每日的生活经历中，都会时不时写点东西，写作文是我们内心情感表达的一种方式。通常好的作文是需要多花心思去写的。有请阅读“冬天的雨初中作文”相关内容，相信能对大家有所帮助！

冬天的雨初中作文 篇1

在校园的门口，有一棵银杏树和一棵雪松。

一天，银杏树听到有一群小朋友，嘴里朗诵着：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。银杏树越听，心里越不服气，他不高兴地对雪松说：这下你高兴了，小朋友们都一个劲地夸你。怎么能这样说呀。雪松好声好气地说：难道不是吗，到了冬天，你的叶子像往常一样长在树枝上，漂亮极了。而我呢，到了冬天叶子就落光了，光秃秃的，真难看。所以，我决定今年冬季不掉叶子了。

雪松听了劝道：银杏树老弟，你在冬天不掉叶子后果会很严重的。因为你的树枝比较脆，雪积压在上面会把你的树枝压断的，你可不要因为好看而不顾后果。银杏树怎么也听不进雪松的劝告。；

冬天终于来了，下起了白茫茫的大雪。漫天的雪花落在了雪松和银杏树的枝干上，顷刻间树枝上积压了厚厚的一层雪。因为雪松的枝干比较坚韧，所以没有被压断。而银杏树的枝干比较脆，当大雪压在叶子上时，因为承受不了太大的压力，啪的一声，被压断了，只剩下一些残枝。

春天到了，到处春暖花开。雪松枝干上积压的雪融化了，他重新挺直了腰干。而银杏树却苦不堪言，留下了一身残疾。

冬天的雨初中作文 篇2

总是很怀念冬天，怀念冬天听过的歌，冬天做过的事，冬天看过或没有看过的雪。我爱冬天，爱它纷纷扬扬的大雪，爱它洁白无瑕的铺满大地的白雪，爱它柔情而又刚烈的气氛。

南方并不常见大雪，只是偶然天冷地让人直哆嗦时破天荒下场雪，可是却不比北方那样轰轰烈烈。

我向往北方的大雪，很向往很向往。那时候，雪花铺满了柳絮，铺满了祖国北方的山河，高处常青的树木也换上了洁白无瑕的新衣，城市的灯光闪耀着，人们的生活反反复复，在这个白色的世界里，一切似乎更美了，大雪带来了新的生气。农村家家户户点亮的烛火燃烧着，总会有呼着热气的小朋友在家门外堆雪人打雪仗。

白色的世界里，人们似乎忘记了一切烦恼吧。

人们常励志“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”冬天的梅花，是什么样呢？我没有见过，但我想，它一定美极了，不起眼的梅花点缀着白色，显地起眼起来了。它是冬天的初雪送给人们的礼物。那样平凡却又那样不平凡。

“梅花香自苦寒来……”我们何尝不是梅花呢？而大雪便是那“磨练梅花”的事物。所以相

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随着写作规范的不断完善，我们会遇到许许多多的范文类型，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你可能正在找一些相关内容的范文，为此，小编特意呈上“夏天和冬天的作文600字精选”，请收藏好，以便下次再读！

夏天和冬天的作文 篇1

冬天，我和孩子去滑冰，堆雪人，打雪仗。我对妈妈说：“我最愿意过冬，我要把这个纪念写下来。”

很多天过去了，春天，我和孩子在新建的校园里，在草地上抓了五颜六色的蝴蝶，种上了树。我对妈妈说：“我要和小树一起长大！”

很多天过去了，夏天到了。晚上，我妈妈和我经常出去散步，散步

看着妈妈手里的星星，我对妈妈说：“我要快点长大，开着神舟十号火箭去摘天上最亮的星星，送给我最爱的妈妈”。

又过了好多天。秋天，我和妈妈去乡下的果园摘水果吃。我把果实的种子埋在土里，对妈妈说：“明年这个时候，你要吃我亲手种下的果实。”

“我最喜欢春夏秋冬，”我对妈妈说。我妈笑着说：“只要你开心，我妈每年都会给你一个春夏秋冬，永远不变。”哦，我亲爱的妈妈，我想和你快乐地度过每一个春夏秋冬！

夏天和冬天的作文 篇2

夏之韵 夏，是春洒下汗水之后的跋涉，是萧瑟秋风之前的温馨和热烈，是严冬肃杀之前的人们挽留的一种心境。于是，开始酝酿一串串希冀的结晶，同时也唤来了夏风娓娓的细语，夏雨绵绵的情思，夏云袅袅的漂游。 春太奢华，秋太凄凉，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的，仰望，天像蔚蓝的海水倒悬，又像江南蚕丝织就的蓝缎，滑滑的，让人忍不住有想去触摸的冲动；俯看，锦绣河山，处处葱茏，花盛开，树丰满，阵阵轻风吹过，绿树红花摇曳多姿，山水之间，任你眺望，任你鱼跃；任你在夏风中放歌，夏雨中沐浴，夏光里站立，夏夜中留恋。 独自漫步于校园中，处处充满了绿，鲜绿、黄绿、浅绿、深绿，各种绿色连接着、交错着、波动着、变化着，绿意无限。草坪，又恢复了它昔日的风姿，平平的，绿绿的，风吹草动，似一块圆形的地毯；花池中，五颜六色的不知名的花，都在绿草坪上，用它们娇艳的身姿，展示着自身的魅力。 咦，一片绿，闪光的绿，似渲泄的绿色的瀑布。噢，牵牛花!它长得那样旺盛，爬满了一堵暗灰色的墙，仿佛一件美丽的外套。 它更像是一幅巨画，流水平缓而亮丽，色彩单纯而使人爽心。上上下下，找不到它的发端，也看不见它的终极，只有那一片常常青翠欲滴的绿，在我的视野里自由地蔓延，流动…… 它是一幅画，可又不是静止的画——它充满了勃勃生机。 微风轻拂，

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