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以下为我们为您分享的友谊的味道作文范文。
友谊的味道作文范文 篇1在我们班里,友谊特别重要。没了友谊、没了朋友,等于你成为了“一个人的军队”。当你一个人默默地看着那一伙人勾肩搭背地走在一起,有说有笑的,你便会情不自禁地黯然泪下我为什么没朋友?
我们班人人多多少少有几份友谊,比如说徐定一和喻照轩间就有友谊,只不过,呃如果别人的友谊是纯洁的,他们的友谊却有些浑浊、搞怪。因此,他们俩常常要被别人笑话,他们俩似乎成了一切事物的笑柄。这种友谊,怎能成为笑柄呢?
这不,课间,他们俩又搞怪起来,不过俩人玩得过分了点儿。
教室里,有的人在垫子上对打、格斗,互相试炼;有的人静静靠在椅背上看书,仿佛与世隔绝;有的人双眼凝视作业本,用牙齿狠狠咬笔和奥数题结下了深深的仇怨;还有的,一伙人围着一副数独,玩得尽兴喧闹的教室比“安静”的教室好多了。
玩数独的我头一扭,看见喻照轩潜在徐定一身旁,双膝跪在地上,双手翻着徐定一的桌子,徐定一晃着椅子,是不是和喻照轩“谈笑风生”起来。
我头刚扭回来,便听见一阵“响彻云霄”的怒吼:“你,你竟然也这样!”是喻照轩在怒吼,“我,我。”喻照轩的这一“怒吼”,找来了一堆脑袋,也找来了声声讽刺:“哦,喻照轩,不要用你那发育的音喉了!”“喻照轩,你又和徐定一吵架了!”喻照轩双眼直盯徐定一,仿佛怒气要从眼睛里冲出来。他又用手指着徐定一,全身的仇恨都聚在手指上了:“徐定一!你竟然也这样对我!”说罢,他的眼泪流了下来,怒气冲冲地大步流星地走了出去。原本喧闹的教室顿时如死一般寂静,没人敢出气儿!大家望着喻照轩出门。刚才数独玩得欢的'我们被吓懵了,一头雾水。
有人说了句话:“我们目送喻照轩出门!”又有人一句一句话跟了上来。
“啪!”这时,正在写作业的武文斌把笔往桌上用力一拍,起身,他身上的钥匙和饭卡袋随着他旋了起来,椅子也往后一挤。他一个人捏着拳头往教室外跑,又是一堆懵了的脸向门外望去。
我咀嚼着苹果,起身走去徐定一那,问道:“小徐,怎么了?”徐定一似乎也受惊了,双眼直愣愣地盯着门口。旁边的人对我说:“喻照轩的名字被徐定一魔改了,喻照轩才哭的。”
“小徐啊,”我才刚说,武文斌便摔进了门,他说道:“他去厕所了,去个救兵!”
我转头看了眼武文斌,继续对徐定一说,“你去厕所安慰一下喻照轩,我吃苹果不方便。”徐定一摆摆手。
也许我们解决不了这件事。
体育课回来,大家大汗淋漓的,
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【活动目标】 1、欣赏儿歌,感受儿歌所表达的爱妈妈的情感。。 2、能对学习儿歌产生兴趣。 3、复习重点字词妈妈笑
【活动准备】 教学挂图、教学光盘、大字卡(妈妈、笑)本班级幼儿妈妈的照片
【活动过程】 一、爱的萌芽请幼儿拿自己妈妈的照片欣赏,并鼓励幼儿介绍自己的妈妈。 二、爱的体验 1、教师带领幼儿一起欣赏儿歌教师出示图画纸和蜡笔,一边有感情的朗诵儿歌《画妈妈》,一边在纸上作画,幼儿边看教师作画边欣赏儿歌。画好之后,教师亲一下画纸上的妈妈。 2、理解儿歌内容教师总结:老师画完妈妈之后亲一下妈妈,是因为老师很爱自己的妈妈。小朋友,你们爱自己的妈妈么?你们也亲亲自己的妈妈吧!幼儿亲一亲自己带来的照片中的妈妈。 3、学习儿歌。 三、爱的表达游戏:字宝宝爱妈妈 游戏准备:大字卡、小字卡 游戏过程: (1)教师激发幼儿参与活动的兴趣。 (2)幼儿人手一份小字卡,教师出示大字卡告诉幼儿:大字卡是小字卡的妈妈,我出示大字卡,你们看到后就要马上找出对应的小字卡,然后跑到我这里,亲一亲大字卡。游戏反复进行。
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通过认真研究范文资讯网的编辑为您制作了这份优秀的“友谊的味道作文范文”。作文可以加强学生对自己思想和观点的认识和把握,写作是寻找个体独特性的过程。我们应该写一篇有具体内容的作文,而不是模糊的。但愿对你的学习工作带来帮助!
友谊的味道作文范文(篇1)14岁,像花一样的年纪,像花一样的美丽。现在的我14岁,在这像花一样的年纪里,有了“愁”的点缀,让我尝到了“愁”的滋味。
刚上初三,面临的第一件大事――分班,直到现在,每当想起这件事,心里总是酸酸的。8月31日,我早早的来到了学校,看到学校的公告栏里贴着我们的分班结果,我怀着忐忑的心情去寻找我的名字。在一张纸上,我看到了我的名字“xxx,初三x班”。我来到班里,找到了一个合适的位置坐下,等待着我的新同学的到来。不一会儿,同学们陆陆续续地来了,可是以前在2班时我的那些好朋友却没有和我在一个班。看着班里的同学和自己的好朋友在一起津津有味地聊天时,心情很低落,多么希望她们也可以和我在一个班呀!现在开学已经两个多月了,我渐渐地适应了这个班,适应了大多数同学、适应了每科老师,好像初三的生活已经走上了正轨。但是每当想起以前的那个团结向上的初二(2)班,想起我们在一起两年的时光,想起我们在一起的一点一滴、一挂恍γ会觉得有点熟悉、有点温馨、有点留恋......
两个多月的初三生活已经过去,在刚过去的期中考试中,我取得了不错的成绩,当我把成绩单拿回去给妈妈时,妈妈看到我的成绩,高兴地说;闺女,这次考得这么好,明天咱们明天出去庆祝庆祝。”第二天,妈妈在饭店订了一个包间,叫上舅舅一家还有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷我们一起庆祝。听着他们对我的表扬,我心里像喝了蜜一样甜。不过,我要把这些表扬化作动力,继续努力学习,争取考上理想的高中。
初三面临着中考,而中考不仅考文化课还有体育。但是以我的身材,体育当然是我的弱项。在初三刚开学的体育考试中,我的仰卧起坐很差。课下,老师找到了我,让我回家在父母的.帮助下练习。每天晚上,不管父母有多累,但练习仰卧起坐已经成为一种习惯,一个人帮我按着脚,另一个人把我往起推。“功夫不负有心人”,一段时间后,我的体育成绩有了明显的进步。虽然每天练习得很苦、很累,但是我相信,只要我一直坚持下去,那么我的体育成绩一定会得满分的。
其实,“愁”的滋味有很多,是酸、是甜、还是苦呢?都有我们自己来定义,留恋会尝到酸的、努力会尝到甜
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三十年风起云涌扑面而来,八千路英雄豪杰绝尘而去。这是我在读了《激荡三十年》后的感喟。
改革开放三十年,是我国经济社会发展史上一个特殊的、不平凡的阶段。它源起于文革后百废待兴的危急时刻,发端于国家领导人举目四望后的英明决策,是十三亿人民决绝地告别贫困、追求富裕的迫切愿望众志成城地书写了这段浓墨重彩的历史,是一个大国在三十年时间从3624。1亿元向300670亿元波澜壮阔迈进的历程。在纪念改革开放三十周年之际,总结、反思、表现这三十年历史的书籍、纪录片、影视剧数不胜数。在此,我向大家推荐吴晓波著、中信出版社推出的《激荡三十年》(上、下二册)。
它以编年的体例,网罗超多的素材,以一个记者敏锐而独特的眼光,一年年、一件件、一笔笔忠实地记录了自1978年来每一年可堪载入史册的大事及人物。年代并不久远,那些以前在报纸上、媒体上吸引了全国经济界、企业界、政界、市场和民间的大事件、大人物、大品牌,那些耳熟能详的人名、地名、产品名,如繁花般在眼前闪现,如群星般璀灿闪耀。在历史的机遇面前,有人窥见先机,一跃而起抓住了机遇,获得了飞跃的发展和急速的膨胀;有人随改革的进程,在不断廓清思路的拉锯中起起伏伏;亦有人始终站在政策的前端,捞取着转型时期中国经济的厚利;还有更多的人,他们以自我的勤勉、奋斗在这个英雄的年代,大写英雄的历史。
掩卷沉思,这本书令我印象深刻、时常回味和思考的不仅仅仅是纷繁的事件和卓俊的群雄,而是以下几个问题。我想,这也是作者的高明之处,他明白在一千个人眼里有一千个哈姆雷特,所以,他不以自我的结论来圈囿别人的思想。作为宏观经济管理部门的工作人员,系统、宏观、冷静地思考这些问题,对于我们进一步把握规律、趋势和大局,做好工作、服务经济社会发展就应会有所裨益。
一是三十年改革开放的目标是实现从计划经济向市场经济的艰难转型。不可否认的是:当市场的主体已经实现了从产品生产到商品生产再到资本运营的阶段,对于经济的管理却还在计划与市场的泥淖中拉锯。就好像两队接力赛,一队已经跑到了第三棒,另一队还在进行一、二棒的交接。这是值得深思并需要急切加以改变的问题,只有这个问题解决得好,才能说是跟上时代的步伐,才能有助于解放生产力而不是束缚了发展的活力。
其次,三十年间市场主体的力量变换与博弈,是文中最为精彩的演绎。但它不是明线,明线是时间。在时光的推进中,我们看到国有企业、民营企业、跨国企业在中华
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【活动目标】 1.根据画面内容,尝试用自己的语言简单的讲述故事。 2.尝试用完整的语句表达自己对妈妈的爱。 3、学习重点字词妈妈太阳月亮笑
【活动准备】 故事图画书、大字卡(妈妈、太阳、月亮、笑)
【活动过程】 一、爱的萌芽教师带领幼儿一起复述故事内容。 (1)教师出示故事图画书,让幼儿根据画面内容自主复述故事。 (2)教师在引导过程中,注意提示幼儿正确的看书方法。 二、爱的体验体会妈妈的辛苦,表达对妈妈的爱。 (1)教师和幼儿一起回忆讲述妈妈每天要做的事情。 (2)教师引导幼儿表达妈妈的爱 三、爱的表达游戏:我说你做 游戏准备:大字卡、歌曲《我的好妈妈》 游戏过程: (1)播放歌曲,激发幼儿参与活动的兴趣。 (2)教师依次出示大字卡妈妈太阳月亮笑,幼儿分别做出不同的动作,如教师出示妈妈时,幼儿可以做抱小娃娃睡觉的动作;教师出示太阳时,幼儿可以做起床的动作;教师出示月亮时,幼儿可以做睡觉的动作。游戏可以反复进行。
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…的味道作文初二作文【篇1】鲈鱼、酸菜鱼、红烧肉,各种各样的美食横空出世,可都勾不起我的食欲。在我心中已有一道百吃不厌的食物——饺子。
外婆是我们家包饺子的老手。只见她轻轻摊平饺皮,中间用肉填得满满的,再对折,捏一下下,随后扔向沸水里。饺子便像展翅飞行的白鹭飞到水里,溅起一朵朵水花,有趣极了。外婆如此这般重复着多次,须臾,三十只“白鹭饺”便铺满了整个锅。加三道水,便熟了。
盛进碗里,饺子像一只只鹅在水中轻快地游荡着。我小心地夹起了一个送进嘴里,轻轻地咬破饺皮,带着一丝肉香的汤汁流了出来,清香瞬间占领了整个口腔。我迫不及待地咬了一大口,肉很松软,各种味道都有。再咬一口,汤水和肉冲击着我的味蕾,既有白菜淡淡的清香,也有浓浓的猪肉香,还时不时能吃到一点脆脆的藕丁。甭提有多好吃了。从此外婆包的饺子成了我的心头爱。
小时候有一日我生病了,爸爸妈妈都不在家,只有我和外婆。“我想吃饺子!我想吃外婆您包的饺子!”我迷迷糊糊地说到。外婆迟疑了,因为家里的肉不够包饺子。外婆又看了看外面,只见室外一片灰色天空布满阴云,还有风敲着墙,冷飕飕的。外婆看看我便大步流星走了出去。
不一会儿,我听到大雨滂沱的声音,似乎还刮起了更大的风,我有点担心外婆,心中不由得后悔起来,过了好一会,外婆终于买回了肉,但却被淋成了落汤鸡。外婆只简单地收拾了一下自己便急匆匆地给我包了饺子,饺子端到我面前,那汤汁里还伴着外婆对我无私的爱。咬上一口,那饺子的味道比平时更加鲜美。外婆笑眯眯看着我吃下一个又一个,她的眼里满是暖意。我禁不住哭了……
外婆包的饺子味道不仅鲜,还很暖。
…的味道作文初二作文【篇2】生命的过程,无论是阳春白雪,青菜豆腐,我都得尝尝是什么滋味,才不枉来这么一遭。--三毛
阳春白雪,纵然好,可总觉得虚度了些什么。青菜豆腐纵然淡,可很充实。我们这一生不停的在追逐某些东西:功名、钱财、名利。也应该停下来看看身边的青菜豆腐喃喃自语,我是不是虚度了这一生。而我是不是应该珍惜时间,珍惜生命……
20xx年4月17日。在上海卢浦大桥,一名年仅17岁男孩高中生跳了下去,男孩只因在学校与同学发生矛盾,于是他的母亲的就在车里对儿子进
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流逝的时光可以通过作文来记录,写作文可以提高我们自己的表达能力。写好作文一定要专注要心无旁骛。大家在写作文时会不会很纠结写不好?我们现在向你推荐描写味道的作文,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
描写味道的作文 篇1春夏之交的天气,不能不说是个性格怪异多变的娃娃,说哭就哭。
碰巧,那是一个周五的下午,教室内外到处都弥漫着炎热的气息,教室里的我们虽然汗流浃背,挥汗如雨,但个个脸上早已洋溢着期待放学的笑容。
突然,一阵冷风吹来,天空瞬间笼罩上一层厚厚的乌云,老天要发威了,我们赶忙关窗关门,几声巨雷过后,我的心情早已不淡定了,“会下雨吗?”“下雨了该怎么办?”下雨了,爸爸会不会来接我?”突然,哗哗哗,下雨了,我瞄了一眼窗外,雨,下的不小,老师的粉笔还在黑板上写个不停,但我的心早已飞到了教室外边,此刻只期待爸爸会来接我,我早已如坐针毡,只感觉时间的漫长。
“叮铃铃”放学铃声响了,同学们都高兴得在父母的陪伴下,一个个回家了,而我却东瞅西瞅,始终不见父亲作文的身影。一分钟,两分钟,五分钟过去了,还是没见父亲的身影,“跑哪去了,真是!”“怎么还不来?我可怎么回家?”我一边焦急地等着一边抱怨。
突然,一个身影出现了,是爸爸,是他,看我怎么责备他。“宝贝,赶紧过来吧!”我蒙着头快速冲到了爸爸面前。正准备兴师问罪,可是话到嘴边却忍住了,我被眼前的狼狈不堪的爸爸惊呆了。只见他浑身湿漉漉的,眼镜上的雨滴早已模糊了双眼……“爸爸,记性不好,忘带雨披了,怕你等着急,就赶来了。”“奥,对了,我藏了一件干衬衣在胸前,给你,蒙在头上,我们赶紧回家吧!”
接过衬衫,披在头上,我鼻子一酸,脸颊的一行热泪便滚落下来,火辣辣的,夹杂着时不时飘进衬衫的雨滴,总感觉有一种甜甜的味道,一种心酸的味道,我想这便是父爱的味道。
描写味道的作文 篇21、年的味道是热闹的。家家户户,里里外外都洋溢着喜庆的气氛。在我的记忆中,一到半下午,奶奶端来和好的面和调的香喷喷的馅,拿来擀面杖,这就说明要开始包饺子了。先揉面,将奶奶和好的面放在案板上揉搓,待把一大坨面搓成一条长长的圆圆的面软软的面杆儿,再用刀切成一块一块的小面块,用小擀面杖擀成小面片,用筷子夹来香香的肉馅,将面片对折捏在一起就算包好了。
2、年的味道浓烈的。说它浓烈,是因为小的时候闻不惯放烟花的味道。虽说不喜欢那种气味,但我特别喜欢看放花。那礼花一到天上就呯
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《季羡林谈人生》收录了季先生在耄耋之年关于人生感悟的一些小文章,从1995年12月开始断断续续一向到2000年初,跨越了四年多的时光。当初看到这本书的时候,我很好奇一个文学大家是如何看待人生的,等读完这薄薄的一册,我的感觉就像是一位亲切的老人坐在藤椅上,跟我讲述过往人生的种种感想,不悲不喜,此中有真意。
全书一百八十多页,中有五十二篇文章,平均每篇文章不到四页,短小精干。每篇文章都是围绕人生而写,只是角度不一样,每一个议题信手拈来,文章思路却很严谨,大多是从报纸消息或者是日常生活提炼出议题,加以分析,旁征博引予以论述,最后得出自我的看法,因为文章随手而写,因此也就不似一些刻意之作那样华丽旖旎,也正因为如此,文章才更加贴近普通人的生活,不管是否与我的看法一致,读来都有一种与友人进行过一次促膝长谈的感觉,如沐春风。
这五十多篇文章中有一篇叫做《论压力》,就我吃了二十几年白饭所获知的粗浅认识而言,以论某某为题往往需要洋洋洒洒几十页才敢写的起,季先生以区区两页纸结束确让我讶异,但是想想两页纸写完有何不可,大概没有哪本书上说以论某某为题是要怎样怎样写的,个人自由嘛,自我还是把思维框在没用的框框里,没有出来。
压力,人皆有之。大学时以前学过马斯洛提出的人类五个级别的需求,最低级别的是生存需求、其余逐级为安全需求、交往需求、发展需求、被认同的需求。生存是有压力的,原始社会,茹毛饮血,人类的生存时常受到其他生物的威胁,生存存在着压力,现代社会,人一生下来,便要应对着来自于疾病、环境污染、资源短缺的威胁,生存也是存在压力的,不夸张地说,生存本身就是一种挑战。只是简单地活下来就存在压力,那么人类的其他需求岂不更加存在压力?但事实上人类社会并未因为压力而灭亡,而是一步一步地走向辉煌。为什么?季老说的好,人生就像一场拼搏,没有压力,哪来的拼搏?正是因为有压力,人类才会产生解决压力的动力,压力不断,动力不熄,拼搏不止,在压力的推动下,人类社会日益发展与进步。
就个人而言,道理同上。不一样的人在不一样时期、不一样条件下,对于压力的解读不一样。当视压力为洪水时,压力便会冲垮人生的壁垒,淹没你,并且让你没有任何浮出水面的机会;当视压力为自我人生的陪练时,压力便会成为人生台阶的基石,臣服于你,并且帮你走向更完美的未来。
我很喜欢季老写的最后一段话:压力如何排除?粗略来分类,压力来源可能有两类:一被动
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