落叶优秀范文600字

随着写作规范的不断完善，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文主要包含哪些内容呢？有请阅读小编为你编辑的关于落叶的作文600字，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

关于落叶的作文【篇1】

我站在人行道上，放眼望去，枯黄的树叶安静地躺在地上，树枝随风摇摆、呜咽，我不由得浮想联翩……

伴着一阵阵冷冽的冬风，树上还残留着的干枯的树叶终于禁不住寒风的横扫，纷纷扬扬地飘落下来，犹如一只只蝴蝶，在空中飞舞着，只是这只蝴蝶已经受伤，越飞越低，最终投入了大地母亲的怀抱。失去了叶子点缀的枯枝见了，不停地摇曳着，显得光秃秃的，失去了往日的风采，她好像在依依不舍的和叶子告别。人们踩在这枯黄的的树叶上，听着清脆的“沙沙”声，心里不由得增添了几分郁闷。

但我依然很喜欢冬天的落叶，因为他以“寸草心”回报养育他的母亲——根，即使自己走到了生命的尽头，也不会忘记投入大地母亲的怀抱。经过一个冬天的孕育，他们脱胎换骨，慢慢地化为养料，被大树吸收，帮助大树挺过整个寒冷的冬天。等到第二年春天，大树又会抽出嫩芽，重新长出绿绿的、嫩嫩的叶子，使大树的生命得以延续，这应该就是落叶归根、回报母亲的`真谛。

冬天的落叶感恩的精神深深地打动了我，并让我学会了感恩，我不由得想到了生活中的点点滴滴。我感恩父母无私的付出和养育，我感恩老师辛勤的培育和呵护，我感恩同学热心的帮助和陪伴。感恩别人，就是善待自己，让我们行动起来，学习落叶的精神，去感恩的身边每一个人吧。

关于落叶的作文【篇2】

我独自漫步在校园的林荫小道上。

两旁高大的树木都争着向中间靠拢，落日的余晖从那枯黄的树叶间透过来，洒在地上，零零碎碎的，被落叶一反射，有点刺眼。到了此时，我才发现自己踩在落叶上，落叶铺了一地，踩在上面软软的，还唰唰地响，空气中飘来一阵泥土的清香。偶尔一阵风吹来，落叶便悄无声息地在空中盘旋着飞落，你想伸手去拥抱它，它又急转一个弯，从你的手边溜走了，黄黄的叶子在空中飞舞着，就象一只黄色的蝴蝶，悠闲地在空中漫步。

瞧这些漫天飞舞的黄色精灵，我不由得感到了秋的气息是如此的浓郁。叶儿落了，又重新回到了大地母亲的怀抱。叶儿落了，无声无息地落了。面对这些飞舞的落叶，心中不免有些寒意，沧桑之感布满心头。但换个角度想想，叶回大地，为大地带来生机，为新的生命的孕育积攒了力量，这是一切生命的开始。

夕阳下，随风起舞的落叶为我

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随着人们的教育质量的提升，我们会看到各种各样的范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你也许正需要一些范文作为参考，下面是小编精心收集整理，为你带来的关于落叶的优秀作文800字，感谢您的参阅。

关于落叶的优秀作文(篇1)

人们赞美花，赞美树，甚至赞美草，却少有人赞美叶子。然而，在我看来，那叶落纷纷的情景并非生命的殆尽，而是一场落叶的盛大礼赞！

落叶并非是腐朽干枯的，也有轻柔、娇艳的。南方的落叶中很多是绿色的；北方的落叶多是金黄和火红。一阵秋风吹来，落叶们轻薄娇艳的身躯随着风的节奏摇摆，回旋，飘舞，仿佛高雅的芭蕾舞演员陶醉于层林尽染的色彩中。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花有意，落叶更有情。当纷纷的叶子从枝头飘落，归于泥土，不也是用仅有的身躯来滋养大地，将心灵的力量灌输到每根枝干吗？落叶归根，那是叶子对根的情谊。

如果人们愿意为花的凋零惋惜，为树的衰老而哀痛，那么我会大声赞美落叶，你们生前默默无闻的活着，与同伴在同一棵树上朝着共同的方向努力着。活着就是努力朝向蓝天；枯萎了也不会成为大树的累赘。你们落下的身影是多美的一幅画卷，这并非生命的结束，而是以另一种方式存活。

关于落叶的优秀作文(篇2)

天气渐渐凉了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，大树脱下了它那茂盛的树冠。树叶从树上飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一群自由玩耍的精灵。树叶失去了水分，变得干枯了，变脆了，脆的像吃妙脆角一样脆，边都卷了起来，人们用手一捏，它就粉身脆骨了。

别看它们那样脆，确形态各异。比如：枫树的叶子像鹅掌；银杏树的叶子像一把把小扇子；还像小孔雀的尾巴；梧桐树的叶子就像一把大蒲扇。还有一些椭圆形、爱心型、锯齿形、针形的各种形状我都叫不上名字的树叶，太多数不胜数啊！

秋天就像一位魔法师，他拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看，原来的树叶生机勃勃、娇嫩的树叶，可现在被魔法师变了色，树叶有红有黄、也有绿和黄鹤、还有紫色。还有些树叶更奇怪，有的黄中带绿、有的绿中有褐、黄绿相间、紫中透红、有的里面是绿色，外面镶上了黄色的花边、还有的是半绿半红，真像一个大的调色盘，令人眼花缭乱，真是有趣。

树叶落了下来，有的落在了地上，层叠在一起，为大地铺上了一层金地毯，人们走上去软软和和的、有的落在了水面上，小蚂蚁把它当做龙舟来赛，有的小鱼在水里游，他们把树叶当隐身的工具，正在捉迷

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随着生活水平的提高，我们可能会需要一些学习资料等范文，好的范文更具有参考意义，值得参考的范文有哪些？有请驻留一会，阅读小编为你整理的写落叶的作文600字通用6篇，更多相关信息请继续关注本网站。

写落叶的作文(篇1)

巴尔扎克说过：花凋零，荒芜不了整个春天。我现在终于懂了这句话的意思。因为有落叶的衬托，所以荒芜不了整个春天。

秋天，一个丰收的季节，前几天的一场大雨，把金黄的树叶都打落在地，飘飘零零，构成一色景致。

在我家住的大院里，为数众多的槐树，显出了树多的气派，院里所有的树，几乎都被槐树占领。当然，地上它们的叶片也不会少，它们落叶不会像银杏树那样同步，它们是先后有序地落下，它也不断提醒着人们，天气开始变冷了，该多添点衣服了。槐树也有很多品种，总是你刚谢罢我又开，整个夏秋季，从未间断过，好像刻意要展示它们美丽的存在，它虽然有点招摇，它那浅浅的、黄色的叶子，也是夏秋季不可多得的色彩。

垂柳和槐树有点不同。它枝干很瘦，腰细枝软，看样子好像弱不禁风。可是则不然，我还记得有一年下的雪非常大，鹅毛般的大雪压得柳枝都触碰了地，但它们挺过来了，就除了柏、松竹，属它落叶最晚，它像是要站最后一班岗的样子，等它所有的树朋友们撤完它才撤。当春天到来之前，寒风呼啸，乍暖还寒，它最早立于枝头，率先让人们知道它就是春的使者，春风杨柳千万条，是它，营造了热闹的春意。

我看到院里的树叶，许多人都喜欢冬天，因为，冬天的树木不因落叶而衰败，而是蓄势待发，准备来年春天的精彩。树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。它的一生都是在为他人而活，春天以嫩绿鼓以人气，夏天以浓荫绿人阴凉，秋天以颜色给人以心情，或给大地增添营养，它潇洒来去，可谓活得自豪且有价值。落叶的确是别有风貌的景致，但我要感谢环卫工人，谢谢你们及时打扫落叶，不让行人践踏。给它们一个完整的身躯。

叶，落了；芬芳，继续着。

写落叶的作文(篇2)

簌簌，簌簌，秋天托北风寄来了金黄的信笺，树叶纷纷离开了枝丫，飘落了下来。

火红的树叶像舞者，穿着红色的礼服，想跳下树枝，可是礼服却挂在了树枝上。好不容易才弄好衣服，跟上了跳舞的队伍。在空中，树叶们举行起盛大的舞会，树叶姑娘像一团火似的跳起了芭蕾。最后一刻，她们往上一跳，划出了一道道优美的曲线，优雅地落在了地上。

金黄的梧桐树叶像调皮的小孩，总想快的挣脱妈妈的怀抱，出去闯一番事业。可是力气太小，只能在

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幼儿大班语言优秀教案《落叶》

主题来源 秋天来到了，树叶变黄了，一片片叶子从树上落下来。我们教室前有许多风景树，有芙蓉树、法桐树等，被秋风一吹，树叶便像一只只蝴蝶似的飘落下来。我们常常看到孩子们追逐飘舞的树叶，并把拣到的落叶握在手中左看右看，舍不得扔掉，有的孩子拣到又大又肥的落叶，高兴的又是当扇子，又是当雨伞，看到孩子们对落叶如此感兴趣，我决定以落叶为主题和幼儿一起来研究落叶的妙趣。

活动目标 1、激发幼儿热爱自然情感和关注自然现象的兴趣。 2、利用落叶展开想象，锻炼幼儿的创造性及动手动脑能力。 3、培养幼儿的亲情感及口语表达能力。

活动准备 1、课件、落叶。 2、教师树叶粘贴画若干幅。 3、多种形状、颜色、不同大小的树叶若干。 4、画纸、剪刀、水彩笔。

活动过程 （一）观察落叶 带领幼儿观察深秋的自然景色，从气温、农作物、树叶的变化，感受秋天快要过去了。重点组织幼儿观看小树叶被从树上吹落下来的情景，并让幼儿来拣落叶，追落叶。把拣到的落叶分开来拿，干落叶在右手，未干落叶在左手。 （幼儿在拣落叶过程中，来分辨干落叶和未干落叶，锻炼幼儿在不限落叶的形状、大小、颜色等来分类。） （二）欣赏落叶. 欣赏手中的落叶形状、颜色，区别干落叶与未干落叶的特征。 （通过观察，幼儿发现干落叶的形状卷曲、不平坦，颜色呈黄褐色，叶脉干瘪，把它放在手中一握，成了碎片。而未干落叶的形状平坦、美丽，颜色呈黄色、黄绿色、红色等，叶脉柔软、有水分，把它放在手中一握，伸展开，还和原来一样。） （三）展开幼儿想象 1、引起幼儿讨论，你还见过什么样的落叶，说一说它们的形状、颜色等，它们为什么落叶？激发幼儿的求知欲。 2、观看课件，教师准备的一些落叶树的落叶情景及落叶原因，进行讲解。 （通过想象与观察欣赏，幼儿了解到，秋天来到了，树叶有的变黄、有的变红飘落下来，这样的树叫落叶树、也叫阔叶树。） （四）落叶的利用 1、利用手中的未干落叶，编手工制品，如：小碗、小舀子、匙子、小船等，并让幼儿自由编制，展开想象编自己喜欢的作品，创编新的作品。 （通过编制，锻炼幼儿小手的灵巧，幼儿兴致很高，并展开想象、开发思维、大胆创编落叶作品。） 2、利用落叶来粘贴作品，教师不限制幼儿粘贴内容，幼儿大胆想象，自由创意来粘贴自己喜欢的作品，要求

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主题名称： 主题三落叶飘飘主体结构：这个主题共有十个活动包括：秋天的颜色、三间树叶房子、小树叶、爱吃水果的牛、蜗牛和苹果、水果列车、蚂蚁搬豆、昆虫音乐会、果实变变变。 主题内容： 秋天是个迷人的季节，是一个收获的季节。田园里有金黄的稻谷，果园里有丰硕的果实，秋天色彩斑斓、瓜果飘香、鸟唱虫鸣，呈现出一派美丽的景象。这正是教师引导幼儿真切感受秋天的美好，亲近自然，探索自然奥秘的好时机。设立落叶飘飘这个主题，意在让幼儿运用各种感官，发现秋天的多姿多彩，观察动植物的变化，感受秋天的季节特征，体验丰收的快乐。并通过说一说、画一画、唱一唱、做一做等幼儿喜欢的方式，引导幼儿表现秋天的美，表现热爱大自然的情感。

秋天的颜色 活动目标： 1、学习朗诵散文诗，理解、感知散文诗所表达的秋天的多姿多彩。 2、尝试仿编单句散文诗。 活动准备： 1、幼儿观察过秋天的树木、花朵、水果等景色和物品。 2、散文诗《秋天的颜色》挂图 活动建议： 1、谈话：秋天的景色特征。小朋友你喜欢秋天吗？喜欢秋天的什么？ 2、观察挂图，学习朗诵散文诗。 （1）观察挂图请幼儿说说秋天有什么颜色？ （2）教师有感情的朗诵，请幼儿说说谁告诉了我秋天的颜色？ （3）和幼儿一起朗诵重点学说小草、枫叶、菊花、松树、大地的话。 （4）幼儿分角色朗诵散文诗。 3、根据诗歌句式结构仿编诗歌。 教师示范：葡萄悄悄地告诉我：秋天是紫色的。启发幼儿想象说出秋天还是什么颜色的？谁告诉我的？鼓励幼儿大胆说出自己的想法。 4、师生一起朗诵新编的诗歌。

三间树叶房子 活动目标： 1、理解故事内容，学说故事中的角色对话。 2、尝试分角色表演故事，体验与同伴合作表演的快乐。 活动准备： 1、故事《三间树叶房子》的挂图。 2、角色头饰和三间不同颜色的道具房子。 3、幼儿用书第二册第4-5页。 活动建议： 1、出示道具房子引出故事名称。 2、理解故事内容，学说故事对话。 （1）教师结合挂图讲述故事 （2）和幼儿一起讨论故事中的故事情节 （3）引导幼儿翻阅幼儿用书，边听故事边学说角色对话。 3、分配故事角色，进行故事表演。请幼儿4人一组，协商分配角色进行表演。引导幼儿正确说出故事中的角色对话，表现出朋友间的友爱之情。

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每当大地被金色包围，凉爽的微风吹过森林，激起一层层金色波浪，风中还飘着一阵阵果实的清香，便是美丽的秋了。

然而，在这幅美丽的秋意图中，还有那必不可少的落叶。它们在秋风的吹拂下，如一只只金蝴蝶从树梢上徐徐落下，在空中飞舞盘旋着，展现自己优美的舞姿，随后悄然飘落在地上。

这景象似乎还带着几分凄凉，几分萧瑟。它们从树梢上落下，这已意味着它们的生命即将结束，它们即将走向生命的尽头。它们从茂盛到衰老，从成长到逝去，经历了许许多多，岁月带走了它们的青春，使它们变得苍老。

但是，它们还不忘为下一代着想。它们飘落到地上，融入了春泥，化作养料，滋养着新叶子的生长。我相信，当春天到来的时候，在树枝上一定会长出无数嫩绿的新叶，这些便是它们的生命的延续，爱的升华。

作者一定非常敬佩落叶的精神，才写下了《落叶》。而且文中最让我敬佩的是那一片片渺小的落叶中所蕴含的伟大无私的精神。是它们让我明白：人的生命也如树叶一般短暂，应该好好去珍惜和奉献。学习落叶无私奉献的精神，多多关心他人，用自己的力量照亮充满希望的人生，让短暂的生命别具意义！

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每当大地被金色包围，凉爽的微风吹过森林，激起一层层金色波浪，风中还飘着一阵阵果实的清香，便是美丽的秋了。

然而，在这幅美丽的秋意图中，还有那必不可少的落叶。它们在秋风的吹拂下，如一只只金蝴蝶从树梢上徐徐落下，在空中飞舞盘旋着，展现自己优美的舞姿，随后悄然飘落在地上。

这景象似乎还带着几分凄凉，几分萧瑟。它们从树梢上落下，这已意味着它们的生命即将结束，它们即将走向生命的尽头。它们从茂盛到衰老，从成长到逝去，经历了许许多多，岁月带走了它们的青春，使它们变得苍老。

但是，它们还不忘为下一代着想。它们飘落到地上，融入了春泥，化作养料，滋养着新叶子的生长。我相信，当春天到来的时候，在树枝上一定会长出无数嫩绿的新叶，这些便是它们的生命的延续，爱的升华。

作者一定非常敬佩落叶的精神，才写下了《落叶》。而且文中最让我敬佩的是那一片片渺小的落叶中所蕴含的伟大无私的精神。是它们让我明白：人的生命也如树叶一般短暂，应该好好去珍惜和奉献。学习落叶无私奉献的精神，多多关心他人，用自己的力量照亮充满希望的人生，让短暂的生命别具意义！

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这篇关于《优秀高中入团申请范文600字》的文章，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 敬爱的团支部： 中国共青团是在中国*领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。 中国共产主义青年团，它领着青年，培养出先进的青年，加强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立远大的了理想，使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国，造就祖国、为护祖国的作用。 青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是如此，我必须加入共青团。 本人遵守纪律，上学不迟到，准时到校，仪表齐全，遵守每天做到上学不搞小动作，按时做两操，在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有遵敬师长的习惯，见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列，先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。 在班上担当数学科代一职，对工作力求完善。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人自愿加入共青团。 团支部如果真的批准了我，会用实际行动来证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想、为国家着想新接班人。 如果这次未能批上，我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善自己的不良之处，可能这次是给我的考验，继续创造良好的条件，争取早日入共青团。 希望团支部能给我一次机会为团作事。 此致 敬礼 申请人：xxx

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各位同学:

你们好!

在这里，我首先代表学校领导、老师们、同学们欢迎你们的到来。

教师不仅是人类文化的传播者；学生学习的指导者，还是培养学生健全人格和正确世界观的引导者；更是学生健康成长的榜样和楷模。我希望我们的鲜活会给教学工作带来更多的活力与生机.我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的向老教师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的拜师态度，用勤学、勤问、勤看的拜师方法，来实现自我的提高和完善。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞成为一名教师是我们的机遇也是我们的挑战，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热忱投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。

在教学上，作为教师的我将细心备课，细心讲课，细心听课，虚心向老教师请教。古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。教师是一种授人一渔的职业！这就是我的目标。

在工作上，我们将想学生之所想，急学生之所急，多思考，勤工作，注重方法，及时总结，真诚、坦诚地关心每一位同学！

人生自有千条路，条条通幽处。人民教师，文明使者，丰碑自己树。教育事业是崇高的事业，需要我们去奉献，教育事业是严谨的科学，需要我们去探索；教育事业是多彩的艺术，需要我们去创新；教育事业是庞大的工程，需要我们共同参与。未来的路或许并不平坦，但我们坚信，天道酬勤，只要我们一起努力耕耘，就一定有收获，我们的生活将因此而演绎得精彩且精致！

最后，祝我们学校的事业蒸蒸日上，祝同学们学习进步！

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【活动目标】 1、喜欢参加绘画活动、体验参加绘画活动带来的乐趣。 2、能用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景。 3、学习用不同的绘画工具和不同的方法表现树叶飘落时的姿态。

【活动准备】 1、有树枝摇曳和树叶飘落的情景的视频。 2、油画棒、水彩笔等多种绘画工具。 3、正在落叶的树范画。 4、幼儿用书《正在落叶的树》。

【活动重难点】用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景。

【活动过程】教师活动幼儿活动设计意图 一、谈话导入 教师：现在这是什么季节？在这美丽的秋天你看到了什么样的景象？看到树叶从树上飘落下来你有什么感觉？这些树叶是怎样从树上飘落下来的？像什么？树叶落到了哪里？地上变成什么样了？回答相应问题通过提问，激发小朋友对美术的热爱。 二、出示范画，引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法，为绘画创作做准备。 1、引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法。 教师：怎样表现这些正在落叶的树呢？需要画些什么？怎样表现树摇摆的样子？怎样表现树叶从上而下飘落的样子？除了空中有树叶，还有什么地方会有树叶？怎样表现一地的落叶？怎样表现这些树叶色彩的变化？涂色的时候需要注意些什么？ 2、请个别小朋友上台表现正在落叶的树。 3、出示范画，小朋友观察范画中的表现方法。 4、教师小结：要表现树叶飘落的情境，可以用不同的工具和方法来表现画面，也可以用弯曲的线条表现树的动感。 （1）思考问题且回答问题 （2）小朋友示范正在落叶的书通过出示范画，讨论应该如何表现正在落叶的树，做好绘画准备。 三、小朋友们分组作画，教师巡回指导。 1、发放材料，教师讲述作画要求。 2、小朋友们作画，教师指导。小朋友作画通过作画，锻炼孩子画出正在落叶的树的样子。 四、展示小朋友们作品，鼓励小朋友们相互欣赏和交流。 教师：大家来欣赏一下自己和同伴的作品，看看谁的画面最能表现树的摇曳和树叶飘落时的动感。 小朋友们欣赏画作通过欣赏画作，能够吸取各自的优点，弥补不足。

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