螺杆机保养报告范文1800字

合同名称：

发包方（简称甲方）：

承包方（简称乙方）：

合同分送单位：

合同签订日期： 年 月 日

合同签订地点：

电动起重机检查、维护、保养、修理项目

合 同 书

甲 方：

乙 方：

甲、乙双方遵照国家有关法律法规和行业标准的规定，本着平等、公平、互利、守信的原则，经协商一致，自愿签订本合同。

一、服务范围

1．本公司生产区域内的129台电动单、双梁式起重机（含电动葫芦及启闭机、抓斗吊,不含移动式起重机）的正常检查、维护、保养、修理工作。

2．本合同指的修理指的是小型修理，不包含起重机的大型修理、改造等项目。起重机的大型修理另签合同。

二、服务内容和标准

1．乙方依据有关国家标准《桥式起重机检修技术规范》、《桥式起重机的计划检修与维护保养》，《起重机械安全规程》、《起重机设计规范》、《起重机用钢丝绳检验规范》、《特种设备安全监察规程》按照*有限公司桥式起重机维护保养检查卡(详见技术协议)做好日常维护保养工作，使全公司起重机械的各项性能指标保持在标准范围内，并保证正常生产需要。

2．乙方必须有专人在本厂驻守并进行起重机的日常例行检查、维护、保养工作，并使起重机处于良好状态，保证本公司检

检修要求，并及时参与起重机事故应急处理，保证发标方安全。。

3．乙方负责按照发包方要求年检消缺（严格执行*公司缺陷管理制度）工作，并保证甲方全公司起重机械全部通过技术监督局检验合格，并取得安全检验合格证，检验费用由乙方负责。

4．按照特种设备相关规定，维保公司对起重机要做好每日、半月、月度、季度、半年度、年度检查、维护、保养工作，并做好记录备查，按照起重机使用的时间和设备情况对部件及时提出维修或更换，若不及时提出导致的事故，则应承担相应的责任。每半年度应对全厂所有的起重机电机测一次绝缘，并做好记录备查。

5．乙方只负责正常维护、保养、维修、对于我公司内起重机械更换零配件、材料费(100元以上)另计，且由甲方承担，但零配件及材料的更换需经发包方审查同意后，方能施工，当乙方提供材料时，按当前市场销售价九折向甲方提供配件并按时送货上门，更换的材料保质期为一年，一年之内非人为损坏的，由乙方免费更换，维护保养起重机所需的检修架子由发包方承担。

6．按双方签订的技术协议及招标文件的规定和投标文件中的服务方案中的具体承诺。

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合同名称：                                                                                                                                               发包方（简称甲方）：                                                                                  承包方（简称乙方）：                                                                            合同分送单位：                                                                                               合同签订日期：     年   月  日                         合同签订地点：                                                                       电动起重机检查、维护、保养、修理项目         合 同 书         甲  方：         乙  方：         甲、乙双方遵照国家有关法律法规和行业标准的规定，本着平等、公平、互利、守信的原则，经协商一致，自愿签订本合同。         一、 服务范围         1．本公司生产区域内的129台电动单、双梁式起重机（含电动葫芦及启闭机、抓斗吊,不含移动式起重机）的正常检查、维护、保养、修理工作。         2．本合同指的修理指的是小型修理，不包含起重机的大型修理、改造等项目。起重机的大型修理另签合同。         二、 服务内容和标准         1．乙方依据有关国家标准《桥式起重机检修技术规范》、《桥式起重机的计划检修与维护保养》，《起重机械安全规程》、《起重机设计规范》、《起重机用钢丝绳检验规范》、《特种设备安全监察规程》按照*有限公司桥式起重机维护保养检查卡(详见技术协议)做好日常维护保养工作，使全公司起重机械的各项性能指标保持在标准

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合同编号：

甲方：__________

乙方：__________（维修公司）

经协商甲方将__________（二手工程机械）送交乙方维修及调试，使机器维修部位恢复正常性能，发挥其最有效的工作效率，具体事项如下：

一、维修部位：_______________________________________________________

二、机械故障：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、修理费及配件费：

_________元，金额（大写）：____________________________________

四、修理所换配件由乙方提供（具体详见乙方提供的配件清单）。

五、保修期限：在甲方正常使用保养和不欠款的前提下，乙方对该机械的维修部位提供为期____个月保修服务。即自____年____月____日至____年____月____日止。保修期内如乙方提供的配件及修理出现质量问题，乙方免费进行维修处理。但不承担因机械停工而造成的直接或间接损失。

六、运输方式：____________________________________________

七、验收标准及期限：按行业技术标准在乙方场地验收，乙方按规定工期进行维修。

八、付款方式和期限：

□以银行转帐或现金结算，甲方验收合格后乙方开具全额发票给甲方，甲方在____天内一次性结算给乙方；

□【双方约定： 】

九、乙方的承诺和保证

乙方向甲方作出如下承诺或保证：

（1）乙方应向甲方明示维修工时定额和收费标准，并保证具备与维修业务相适应的设施和技术力量；

（2）乙方维修设备应当按照国家有关标准、规范，遵守双方约定，保证维修质量；

（3）在维修质量保证期内，承修设备出现质量问题的，乙方应当免费返修。返修后维修质量保证期自返修竣工交付之日起重新计算；

（3）乙方应当向甲方如实说明维修使用的配件真实质量情况。乙方使用旧配件进行维修时，应当征得甲方同意，并保证安全性能符合国家有关技术标准；

（4）因维修设备出现质量问题给甲方造成人身伤害和财产损失的，乙方应当承担赔偿责任；

十、

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这一周是我们拆装辅机的实习课，从一开始，我就很激动，也很认真，抱着满腔的热情和好奇，认真的去对待，因为我知道，这样的机会来之不易，平时都是对着抱着课本，念着理论，说到实践，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至终，我都坚持去做到，不早退，不旷课，认真听老师讲解，凡事都参与动手，理论与实践相互结合，刻苦钻研，善于发现问题，勇于解决问题，耐心听取别人的见解！虚心向我们的导师请教！ 我们的指导老师是一位有着丰富实践经验的老师，在她耐心和热情的指导之下，我了解了螺杆泵、分油机、齿轮泵、叶片泵、压缩机离心泵等等这些从前只在理论书上看到的设备。在每个设备的动手之前，老师都是首先为我们详细的阐述机器的工作原理、工作流程和功能意义。虽然书本上也有详尽的介绍，但我并不觉得老师罗嗦，理论来自于实践，面对面的对着这些设备，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原来书本上无法看懂的东西，好象一来到这里，就茅塞顿开，是我变聪明了吗？不是，一切因为都是实践。实践是理论的源泉！ 在拆装机器的过程中，我们都干得很辛苦，但却干得很买力，也干得很开心，尽管天气很闷热，尽管机器很笨重，尽管配件很脏，气味很难闻，我都积极的动手，没有实践，就没有发言权，动起手来，原来发现本来不善于言辞的我真的开朗了很多，譬如，我动得了和同学分工合作的程序，懂得向我们的老师打招呼请教，还懂得了用心去和同学交流经验……原来，自己并不是那么的酷！实践，除了提高一个人的技术技能外，还可以提高一个人的道德情操。一个机器，是有很多零件组成的，很多时候，拆装并不是一个人动手去完成，而需要群体分工合作才能完成，这又要需要每一个人在做的过程中很好的去配合，正所谓整体离不开部分，部分整体相结合！机器如此，做人也如此！在拆装所有机器中，我印象最深刻的是叶片泵，因为，它实在花了我们太多的时间很精力，虽然有点恨它，但又却很感激它，因为我从中学到的东西最多，虽然我们装了它n次还是不能运转，但我们并不的精心指引下，从表面到里部，从粗到细，从零件到整体，我们发现问题多多，分析多多，最后一一的去解决，终于成功了，当时心理真是难以形容的高兴！原来，工作可以带给人以快乐，特别是不怕困难挫折去解决一些高难度的工作，那样才会更有成就感！ 在实践的过程当中，我们的老师对我们的要求相当严格，虽然课余对我们是和蔼可亲的。但是上课的时候，特别讲原则，记得开始的时候，我和

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这一周是我们拆装辅机的实习课，从一开始，我就很激动，也很认真，抱着满腔的热情和好奇，认真的去对待，因为我知道，这样的机会来之不易，平时都是对着抱着课本，念着理论，说到实践，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至终，我都坚持去做到，不早退，不旷课，认真听老师讲解，凡事都参与动手，理论与实践相互结合，刻苦钻研，善于发现问题，勇于解决问题，耐心听取别人的见解！虚心向我们的导师请教！

我们的指导老师是一位有着丰富实践经验的老师，在她耐心和热情的指导之下，我了解了螺杆泵、分油机、齿轮泵、叶片泵、压缩机离心泵等等这些从前只在理论书上看到的设备。在每个设备的动手之前，老师都是首先为我们详细的阐述机器的工作原理、工作流程和功能意义。虽然书本上也有详尽的介绍，但我并不觉得老师罗嗦，理论来自于实践，面对面的对着这些设备，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原来书本上无法看懂的东西，好象一来到这里，就茅塞顿开，是我变聪明了吗？不是，一切因为都是实践。实践是理论的源泉！

在拆装机器的过程中，我们都干得很辛苦，但却干得很买力，也干得很开心，尽管天气很闷热，尽管机器很笨重，尽管配件很脏，气味很难闻，我都积极的动手，没有实践，就没有发言权，动起手来，原来发现本来不善于言辞的我真的开朗了很多，譬如，我动得了和同学分工合作的程序，懂得向我们的老师打招呼请教，还懂得了用心去和同学交流经验……原来，自己并不是那么的酷！实践，除了提高一个人的技术技能外，还可以提高一个人的道德情操。一个机器，是有很多零件组成的，很多时候，拆装并不是一个人动手去完成，而需要群体分工合作才能完成，这又要需要每一个人在做的过程中很好的去配合，正所谓整体离不开部分，部分整体相结合！机器如此，做人也如此！在拆装所有机器中，我印象最深刻的是叶片泵，因为，它实在花了我们太多的时间很精力，虽然有点恨它，但又却很感激它，因为我从中学到的东西最多，虽然我们装了它n次还是不能运转，但我们并不屈服于困难，在老师的精心指引下，从表面到里部，从粗到细，从零件到整体，我们发现问题多多，分析多多，最后一一的去解决，终于成功了，当时心理真是难以形容的高兴！原来，工作可以带给人以快乐，特别是不怕困难挫折去解决一些高难度的工作，那样才会更有成就感！

在实践的过程当中，我们的老师对我们的要求相当严格，虽然课余对我们是和蔼可亲的。但是上课的时候，特别讲原则，记得开始

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转眼间就到了实习的日子了，在实习的过程当中，我们的老师对我们的要求相当严格，虽然课余对我们是和蔼可亲的。但是上课的时候，特别讲原则，记得开始的时候，我和某些同学穿了拖鞋来，她立刻要求我回去换，虽然我有诸多理由但还是以失败搞终。事后，她和蔼的教导我们，工作的时候一定要严格要求，不能忽视过程中的每一细小的问题，即使是很小的问题，在工作的时候都有可能导致出现问题……这对我在学习或是在以后的工作都是受益非浅的！ 这一周是我们拆装辅机的实习课，从一开始，我就很激动，也很认真，抱着满腔的热情和好奇，认真的去对待，因为我知道，这样的机会来之不易，平时都是对着抱着课本，念着理论，说到实践，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至终，我都坚持去做到，不早退，不旷课，认真听老师讲解，凡事都参与动手，理论与实践相互结合，刻苦钻研，善于发现问题，勇于解决问题，耐心听取别人的见解！虚心向我们的导师请教！ 我们的指导老师是一位有着丰富实践经验的老师，在她耐心和热情的指导之下，我了解了螺杆泵、分油机、齿轮泵、叶片泵、压缩机离心泵等等这些从前只在理论书上看到的设备。在每个设备的动手之前，老师都是首先为我们详细的阐述机器的工作原理、工作流程和功能意义。虽然书本上也有详尽的介绍，但我并不觉得老师罗嗦，理论来自于实践，面对面的对着这些设备，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原来书本上无法看懂的东西，好象一来到这里，就茅塞顿开，是我变聪明了吗？不是，一切因为都是实践。实践是理论的源泉！ 在拆装机器的过程中，我们都干得很辛苦，但却干得很买力，也干得很开心，尽管天气很闷热，尽管机器很笨重，尽管配件很脏，气味很难闻，我都积极的动手，没有实践，就没有发言权，动起手来，原来发现本来不善于言辞的我真的开朗了很多，譬如，我动得了和同学分工合作的程序，懂得向我们的老师打招呼请教，还懂得了用心去和同学交流经验……原来，自己并不是那么的酷！实践，除了提高一个人的技术技能外，还可以提高一个人的道德情操。 一个机器，是有很多零件组成的，很多时候，拆装并不是一个人动手去完成，而需要群体分工合作才能完成，这又要需要每一个人在做的过程中很好的去配合，正所谓整体离不开部分，部分整体相结合！机器如此，做人也如此！在拆装所有机器中，我印象最深刻的是叶片泵，因为，它实在花了我们太多的时间很精力，虽然有点恨它，但又却很感激它，因为

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合同范本频道推荐一下：

甲方：_________

地址：_________

电话：_________

联系人：_________

乙方：_________

地址：_________

电话：_________

联系人：_________

兹甲乙双方经过友好协商，本着平等互利的原则，就乙方承接_________ 保养工程，达成以下协议：

一、保养单位名称：

_________.

二、保养合同内容：

_________.

三、保养周期及内容：

每月巡检一次a.测试自动门各项功能。b.检测雷达灵敏度。c.检查门体及止摆器紧固情况。

四、随机事件：（接到电话48小时内到达现场）

1.电器故障：12小时内排除。

2.机械故障：24小时内排除。

3.对于玻璃破损更换：3 天内完成。

五、保养程序：

1.甲方协调和安排合适的维护时间，可安排在周六、日。

2.乙方根据工作情况安排工作时间，上午或下午。

3.每次保养完后由乙方工作人员填写维修记录，甲方工作人员对记录逐项核查完后签字认可，维修工作方可结束。

六、换件费用：

1.甲方承揽全部换件费用。

2.甲方有权自购零件。

3.甲方有权要求乙方代购零件。

七、保养费用：

全年保养费用为人民币_________ （_________ 元）。

八、付款方式：

自本合同签字之日起一周内甲方向乙方支付人民币：_________ 元整（_________ 元）。半年到期后一周内，支付佘款。计人民币：_________ 元整（_________ 元）

九、合同执行期间遇特殊情况不能按以上条款执行时，甲、乙双方共同协商解决。

十、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，双方签字盖章之日起生效。

甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

代表（签字）：_________ 代表（签字）：_________

_________ 年____月____日_________ 年____月____日

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测向机实习报告

一、课程设计题目

无线电测向收发装置制作

二、课程设计内容（含技术指标）

1．无线电测向技术理论学习；

2．用ads软件绘制原理图和印刷电路板图；

3．无线电测向装置的装配、焊接和调试。

三、进度安排

1．无线电测向技术理论学习部分，2天；

2．用ads软件绘制原理图和印刷电路板图部分，2天；

3．无线电测向装置的装配、焊接和调试部分，1.5天；

4. 答辩，1.5天。

5. 发收元器件和工具以及撰写并提交报告等收尾工作，2天。

四、基本要求

1．掌握无线电测向的原理以及相关技术，并能在实践中利用；

2．绘制无线电测向系统框图，设计并比较不同的接收机电路；

3．写出制作步骤，分析性能指标，指出作品特点（优缺点）。

教研室主任签名：

20xx年 6 月 13 日

无线电测向运动是竞技体育项目之一，也是业余无线电活动的主 要内容。它类似于众所周知的捉迷藏游戏，但它是寻找能发射无 线电波的小型信号源（即发射机），是无线电捉迷藏，是现代无 线电通讯技术与传统捉迷藏游戏的结合。大致过程是：在旷野、 山丘、丛林或公园等优美的自然环境中，事先隐藏好数部信号源， 定时发出规定的电报信号。参加者手持无线电测向机，测出隐蔽 电台的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距离，迅速、准确地 逐个寻找出这些信号源。以在规定时间内，找满指定台数、用时 间少者为优胜。通常，我们把实现巧妙隐藏起来的信号源比喻成 狡猾的狐狸，故此项运动又称无线电猎狐或抓狐狸。

关键词：pj80型测向机、无线电、信号源

一、电子实习的目的、、、、、、、、、、、、、、、、

二、电子实习用到的仪器和器件、、、、、、、、、、、

三、测向机电路结构及原理、、、、、、、、、、、、、

1、直立天线工作原理、、、、、、、、、、、、、、

2、磁性天线工作原理、、、、、、、、、、、、、、

四、装调及应用、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

（一）、可调差拍振荡器调整、、、、、、、、、、、

（二）、测向机的调试要领、、、、、、、、、、、、

五、电子实习发生的问题和心得体会、、、、、、、、、、

参考文献

一、 电子实习的目的

1、掌握pj80型测向机工作原理；

2、了解pj80型测向机的硬件组成部分及各电路模块的作用；

3、掌握无线电发射与接收的工作原理；

4、了解无线发射电路与接收电路的实现方法；

5、掌握组装、检测复杂电路

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收音机焊接实习报告范文【一】 一、实训目的 1.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。 2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。 3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，也培养团队意识和集体主义精神。 二、收音机工作原理 收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。具体讲：从天线(磁棒具有聚集电磁波磁场的能力，而天线线圈是绕在磁棒上)接收到的许多广播电台的高频信号，通过输入回路(为并联谐振回路，具有选频作用)选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极。 同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465khz，也送于变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465khz的中频调幅波信号。在这个变换过程中，被改变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律(调制信号即声音)并未改变。变换后的中频信号通过变频级集电极接的lc并联回路选出载波为465khz的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，还原出声音。超外差式收音机是目前较普及的收音机 三、实验材料 电烙铁：外热式电烙铁，功率30w，烙铁头铜质，焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。 四、焊接技巧与注意事项 1准备施焊;左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。 2加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。 3送入焊丝;焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意：不要把焊锡丝送到烙铁头上! 4移开焊丝;当焊丝熔化一定量后，立即向左上45°方向移开焊丝。 5移开烙铁;焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，结束焊接。 注意事项： 1、元件视情况立式焊装或卧式焊装均可，前者元件要成型，后者元件尽量贴近板面。 2

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一、生产实习的目的和意义

生产实习是培养本科学生理论联系实际，提高实际动手操作能力的重要教学环节。本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程，熟悉电子产品的主要技术管理模式，并在实习的操作过程中学习、掌握电子产品的焊接、安装、调试的实际操作技能。巩固和加深理解所学的理论，开阔眼界，提高能力，为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。通过学习，是理论与实际相结合，可以使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课的学习提供必要的感性知识，同时使学生直接了解本业的生产过程和生产内容，为将来走上工作岗位提供必要的实际生产知识。

二、实习的基本内容

集中授课，进行相关知识的学习。

学习、掌握电子产品的独立性设计与安装、调试的能力;进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法，电元器件的测量与筛选技术。

初步了解电子整机产品的工艺过程。

为能使学生得到充分的锻炼，较大的提高学生的实际动手能力，本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。

本实习环节，学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试，要学生严格遵守电器设备的使用安全，遵守实验室的各项规章制度。

三、基本要求

在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件，掌握焊接要领。

熟悉元器件的性能及管脚分配。

在给定的pcb板上焊接跳线，ic插座，电阻，电容，led器件等。

检查焊接是否正确。

插上元器件，运行系统，并观测系统工作是否正常。

四、总体设计电路思想和原理

本次生产实习用到的开发板和模块共7块，分别为：单片机核心板，电子钟模块，mp3模块，rfid模块，无线传输模块，脉搏传感模块，gps模块。

各模块相互组合，其所能实现的基本功能

单片机核心板+电子钟模块：实现时间的显示，温度的测量，且可通过遥控器调时、定闹等。

单片机核心板+无线传输模块：实现数据的近距离无线传输。

单片机核心板+mp3模块(含sd卡)：实现mp3播放功能。

单片机核心板+rfid模块：实现地铁检票系统的模拟。

单片机核心板+脉搏传感模块：实现人体脉搏传感的测量。

单片机核心板+gps模块：实现gps卫星定位功能。

(一)核心板电路设计

单片机核心板电路主要包括stc12c5a60s2单片机，电子钟模块接口电路，mp3接口电路，无线传输模块接口电路，脉搏传感模块接口电路，gps模块接口电路，串口扩展电路，电源供电电路。

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