六一晚会宣传范文

主持词并没有固定的格式或者模板，个性就是主持词的特点。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。以下是小编为大家推荐的有关《幼儿园六一晚会结束语怎么写》的文章，希望对你有所帮助！

【篇一】

男一：答案在繁花喧嚣的日子里，六月告别了春风的季节。

女：我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开，快乐的走进童话乐园。

男二：翠绿色的幕幔缓缓开启，迎接我们。

合：同学们今天的儿童节晚会就到这里。让我们相约在来年的六一儿童节!再会!

【篇二】

1：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

2：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

1：亲爱的老师，

2：亲爱的伙伴，

1：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

2：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

合：感谢您，与我们共同庆祝节日，

1：xx.xx幼儿园庆祝六一文艺演出

合：到此结束。

【篇三】

1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

2：进校园我们是含苞的花蕾，

3：出母校我们是鲜艳的花朵，

4：今天我们相聚在这里，

齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好!再见!

【篇四】

(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳

(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!

(乙)我们将会用智慧与热情的种子，

(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔

(合)共同描绘建国小学美丽的明天。

(乙)“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

【篇五】

张：让我们用心灵的琴弦

亓：用童年的祝愿

张：用稚嫩的小手

张：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

亓：看，雏鹰正在展翅飞翔

张：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

亓：我们是明天的雄鹰

张：我们是祖国的未来

亓：我们和时代的脉搏一起跳动

合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。

合：六一儿童节文艺汇演到此结束!

合：再见!

【篇六】

亲爱的伙伴们，

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主持词重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。确定活动主题以后，要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣。以下是小编主持词频道整理的《小学六一晚会主持词》希望大家喜欢！

【篇一】

开场白：

男：尊敬的各位领导、各位老师、各位父老乡亲们

女：亲爱的同学们

合：大家上午好!

男：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，

女：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临

男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们

合：六一儿童节快乐！

女：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们的同学做了精心准备

男：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

下面让我们隆重宣布：

合：xx学校xx年“红领巾相约中国梦”主题活动暨“六一”表彰大会，现在开始！

女：首先有请少先队员为领导来宾敬献红领巾。

男：有请少先队员代表致辞。

女：让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的xx乡党委钟委员为我们的节日致辞！

男：再让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的赖校长讲话，大家掌声欢迎！

女：感谢赖校长的热情鼓励和真情教诲。最后，有请刘副校长宣读表彰决定！

合：xx学校xx年度“六一”文艺表演现在开始！

节目串词：

1、跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的旋律展示着奔放的个性。请欣赏我校学生的健美操表演，指导老师：郑xx。请《时装秀表演》的小朋友做准备

2、在这欢乐的节日里，可爱的小朋友们穿起了节日的盛装为我们舞蹈。请欣赏由幼儿园中班的孩子们带来的节目《时装秀表演》。指导老师：陈xx。下面请表演相声《一吐为快》的同学做准备

3.相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心的世界，并从中受到启迪和教育，下面有请五年级同学为我们表演的相声《一吐为快》。指导老师：刘福凤请表演唱《表演唱《蔬菜进行曲》》的同学做准备

4、让瓜果蔬菜也来参加我们的演唱会吧，你瞧，它们的舞姿多么地绚烂多彩，歌声多么地美妙动听。请欣赏二年级学生带来的表演唱《蔬菜进行曲》。指导老师：郑xx。请表演颂唱《三字经》的同学做准备

5、“人之初，性本善，性相近，习相远”这经典的歌谣，它短小精悍，朗朗上口，千百年来教育孩子们健康成长！请欣赏三年级学生带来的节目颂唱《三字经》。指导老师：丘xx。请表演舞蹈《挥着翅膀的女孩》同学准备。

6、这是一个浪漫的季节，大家在共同谱写团结的乐章。这里是欢乐的海洋，到处挥

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女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们：

合：大家晚上好!

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

女：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋

男：“六一”儿童节，是我们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;

女：在愈久愈浓的记忆中，“六一”是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。

男：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

女：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

男：在今天这个欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露;

女：共同欢庆即将到来的“六一”儿童节;

男：“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。是呀，为了我们的健康成长，领导孜孜以求、老师呕心沥血、父母含辛茹苦，他们就是我们成长的铺路石，默默无闻的奉献着，兢兢业业地耕耘着。

女：今天，这些可亲可敬的人也从百忙之中抽出时间，带着关怀与希望，和我们欢聚一堂，共同欢庆属于我们的节日;

男：在这里，让我们以最热烈的掌声对们的到来致以最衷心的感谢和崇高的敬意!

女：同时也祝愿同学们节日快乐，学习进步，

男：“六一”，一个闪烁童心，充满关爱的日子，

女：“六一”，一个孕育理想，充满希

希望的日子;

男：让我们在这欢聚的时光里载歌载舞，向着快乐健康起航。

女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们，五班庆“六一”晚会现在开始。

男：有一首诗，夸 我们儿童是新世纪的雏鹰

女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

男：有一场梦，说的是少年强则国强。

女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

男：不管怎样，春天孕育着未来，

女：无论如何，少年憧憬着希望。请欣赏艺术之星杨梦珍、陈赛赛等人表演的舞蹈《希望》。

女：自营造书香校园以来，经典诵读活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们班的特色活动。

男：所以我们今天也特别选择了以诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

女：春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒，难怪闻一多先生誉它为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。请大家欣赏由学习之星陶马骏、陶俊辉等人朗诵的《春江花月夜》。

男：读名著经典，做儒雅少年。男生的吟诵使春江花月夜显得格外幽美恬静，诗中美妙的意境令人心驰神往。小品《》又会给我们什么启示呢?请欣赏杨梦珍、程凤表演的相声《》。

女：在我国源远流长、灿烂辉煌的古代诗歌

中，许多童趣盎然的儿童诗，成为中华文学大

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女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们：

合：大家晚上好!

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

女：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋

男：“六一”儿童节，是我们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;

女：在愈久愈浓的记忆中，“六一”是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。

男：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

女：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

男：在今天这个欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露;

女：共同欢庆即将到来的“六一”儿童节;

男：“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。是呀，为了我们的健康成长，领导孜孜以求、老师呕心沥血、父母含辛茹苦，他们就是我们成长的铺路石，默默无闻的奉献着，兢兢业业地耕耘着。

女：今天，这些可亲可敬的人也从百忙之中抽出时间，带着关怀与希望，和我们欢聚一堂，共同欢庆属于我们的节日;

男：在这里，让我们以最热烈的掌声对们的到来致以最衷心的感谢和崇高的敬意!

女：同时也祝愿同学们节日快乐，学习进步，

男：“六一”，一个闪烁童心，充满关爱的日子，

女：“六一”，一个孕育理想，充满希

希望的日子;

男：让我们在这欢聚的时光里载歌载舞，向着快乐健康起航。

女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们，五班庆“六一”晚会现在开始。

男：有一首诗，夸 我们儿童是新世纪的雏鹰

女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

男：有一场梦，说的是少年强则国强。

女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

男：不管怎样，春天孕育着未来，

女：无论如何，少年憧憬着希望。请欣赏艺术之星杨梦珍、陈赛赛等人表演的舞蹈《希望》。

女：自营造书香校园以来，经典诵读活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们班的特色活动。

男：所以我们今天也特别选择了以诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

女：春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒，难怪闻一多先生誉它为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。请大家欣赏由学习之星陶马骏、陶俊辉等人朗诵的《春江花月夜》。

男：读名著经典，做儒雅少年。男生的吟诵使春江花月夜显得格外幽美恬静，诗中美妙的意境令人心驰神往。小品《》又会给我们什么启示呢?请欣赏杨梦珍、程凤表演的相声《》。

女：在我国源远流长、灿烂辉煌的古代诗歌

中，许多童趣盎然的儿童诗，成为中华文学大

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六一是孩子的节日，自从有这个节日以来，儿童节都是一年中最热闹的几个节日之一，下面要为大家分享的就是小学生六一晚会，希望你会喜欢！

小学生六一晚会主持词篇1

a:尊敬的家长，各位来宾，

b:亲爱的小朋友们,亲爱的大朋友们。

ab:大家上午好

a:踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共度这美好时光。让我们带着期望和节日的问候，共同迎接孩子们的节日

ab:六一国际儿童节!

a: 六月，是童年的摇篮

b: 六月，是童年的梦乡

a:六一的鲜花绚丽多彩

b:六一的阳光灿烂夺目六一儿童节节目主持词a: 六月，是我们大家的节日

b:，我们要尽情的欢唱，我们要为它增添光彩。

a:你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。下面，我宣布：金色阳光幼儿园庆“六一”文艺演出

ab: 现在开始

瞧!我看到宝宝们已经跃跃欲试了!

乐队

1.激情在这里燃烧，快乐在这里绽放。听快乐的舞曲已奏响，有请学前班小朋友带来热舞《最炫民族风》

2.快乐的儿童节我们纵情歌唱，快乐的儿童节我们心情舒畅，年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模样，请欣赏小班《桃花朵朵开》

3.六月里花儿香，六月里好阳光，在这欢乐的节日里，让我们尽情舞蹈，请欣赏由中一班小朋友带来的舞蹈《快乐的一天开始了》感谢中班小朋友带来这么温馨的表演

4.大家用掌声欢迎由金色阳光幼儿园艺术班小朋友表演乐器《架子鼓》

5. 充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们中班的小朋友也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情，请欣赏他们带来的舞蹈《和快乐在一起》

6.每天清晨我们一起床就要去哪里呢?快快乐乐去上学!对了，下面请小班的小朋友为我们表演舞蹈《快快乐乐上学校 》

7.看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。请欣赏由中二班小朋友表演的现代舞：《给我几秒钟 》小朋友们表现棒不棒，掌声在哪里

8.有请学前班小朋友为我们奉献带有西域风情的民族舞蹈《天竺少女》

9. 大班的小朋友这么努力，我们小托班的小朋友当然不甘示弱，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请小托班的小朋友带来《爱我就抱抱我》 让我们再次为小班小朋友给予更大的掌声吧，太精彩了

10. 看，中1班的小朋友等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞蹈《 火花》

11. 正是因为有了大家的关爱，我们才能

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尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们， 您们好!

合：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都 在欢乐地歌唱 小朋友们,伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的 六一儿童节.六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子。

(女)六月是歌声飞扬的季节 ;

(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢 畅;

(女)六月是蒲公英飘下的季节;

(男)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳;

(女)六月是青苹果诱人的季节

(男)六月是火红的石榴花点燃的季节

(合)我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一

(女)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，

(男)让我们共同努力!

(女)让我们携手奋进!

(合)共同创造属于我们的美好明天

(女)我宣布东梁幼儿园六一文艺汇演现在开始

(男) 未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备 。那么用热烈的掌 声欢迎大班小朋友带来舞蹈《嘿，我的梦》

(女) ：请欣赏小班同学带来的歌舞《小老鼠上灯台》 。

(男) ：谢谢小朋友们用心的歌唱，那我们下面的节目要更加努 力，接下来让我们有请中班小朋友带来充满活力的《加油操》

(女) ：欣赏过一段动感的舞蹈之后，让我们和小朋友一起走进 一片静怡的荷塘，请欣赏舞蹈《荷塘月色》

(男) ：我来做妈妈，我来做爸爸，请欣赏小班歌舞《扮家家》 。

(女) ：一年前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关 怀下,迈开了自信的脚步，请欣赏中班表演的舞蹈《我真的很不错》 。

(男) ：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望，请欣赏小班歌 舞《我爱北京天安门》

(女) ：爷爷总说这个时代变化就是快，连玩的玩具都跟着科技 更新换代。请欣赏大班舞蹈《玩具畅想》

(男) ：小朋友，在我们的生活中，遇到陌生人应该怎么办?现 在请看中班小朋友给大家带来的舞蹈《我不上你的当》 大班结尾： 今天的六一，是我们大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，三年 的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心， 这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一 起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗 诵《毕业诗》 。

结束语

(男)：新世纪的太阳是我们的，

(女)：新世纪的鲜花是我们的。

(男)：托起梦想，让她闪亮在未来的天空。

(女)：

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女：听，欢庆的锣鼓已和欢声一起流淌，

男：看，欢庆的节拍已和笑语一起飞扬

女：首先请欣赏由五年级同学带来的开场舞蹈《欢庆鼓娃》。

男：欢庆的鼓声把我们的激情点燃，相信接下来的节目会更加精彩。谁说女子不如男?巾帼不让须眉自古便有之。你看，我们的这些小木兰是不是很英勇呢?接下来请大家欣赏由顾等同学带来的经典诗文朗诵《木兰诗》。

女：送走英姿飒爽的花木兰，一群相亲相爱的好朋友走来了。她们拍着手，唱着歌，一起庆祝欢乐的节日。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《拍拍手我们都是好朋友》。

男：这群好朋友是多么的快乐啊。快乐是歌，快乐是舞，快乐的歌儿唱不完，快乐是我们的理想和追求。不信，你来听听。请欣赏独唱《我是快乐的小金蝉》，表演者：五(2)班黄同学。

女：真是人靓歌也甜，谢谢黄同学为我们带来动听的歌声。我们是祖国的花朵，我们是新世纪的小雏鹰，我们爱劳动，我们爱学习，我们充满朝气和活力。请欣赏由学校舞蹈队带来的舞蹈《天天向上》。

男：真是一群朝气蓬勃、努力学习的好孩子。近年来，由于人类不够珍惜，人为地破坏环境，使我们可爱的家园面目全非，保护环境已成为当今社会的头等大事。看了下面的表演，你一定深有同感：保护环境，人人有责。请欣赏音乐情景剧《一个小村庄的故事》。

女：耐人寻味的课本剧表演让我们心里沉甸甸的，下面让我们换一换口味，去领略踢踏舞的风采吧。请欣赏四年级同学带来的舞蹈《欢乐童年》。

男：我们学校的同学果然能歌善舞，人才济济。六(2)班的陆同学就是一个全面发展的优秀学生，她从小练习电子琴，多次参加各级各类比赛都取得了好的名次。下面有请她带来肖邦的《f小调练习曲》。

女：行云流水般的琴声令我们陶醉，此时此刻我真想化作一个个音符，飘进每个人的心田，只可惜这只能是一个梦想而已。其实我们每个人都有自己的梦想，值得去灌溉，眼泪变成雨水就能落下来。每个孩子都应该被宠爱，他们是祖国的未来。下面请欣赏小品《今夜星光灿烂》。

男：感谢林老师和她的学生带来的精彩表演。风调雨顺，国泰民安，今年又是一个丰收年，看，沉甸甸的稻穗压弯了腰，田埂上走来了一群拾稻穗的小姑娘，她们把一年的丰收汇集在一起，倾述心中的喜悦。请欣赏二年级小朋友表演的舞蹈《又是一个丰收年》。

女：分享着丰收的喜悦，我们感动无比的幸福，拥有爸爸妈妈的爱，我们是幸福的，吃着美味可口的食物，我们是幸福的如果你感动幸福，就一起来歌唱吧!有请王同学

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当优秀的影片吸引我们的注意力时，被剧中人物的演绎深深打动，内心有所感悟。观后感可以是我们对于自己成长路上的启迪和指引，你了解写作品名的观后感应该包含哪些内容吗。写作品名观后感真的较难吗？不容错过的“央视六一晚会观后感”绝妙文章呈上，敬请浏览以下网页内容！

央视六一晚会观后感【篇1】

儿童具有弱小性、成长性和未来性，其缺乏对外部世界的认知和抵御能力，而巨大的成长潜力要求大量的自然与社会知识的满足，这些知识的供给又塑造着儿童未来的模样。所以，作为儿童接触最频繁的文化媒介，儿童电视节目必须做到优质传播。

优质传播即节目要具有思想性，艺术性，娱乐性。在综合艺术品质上，实现悦目，悦耳，悦心。中央广播电视总台20__年“六一”晚会《快乐向未来》做到了上述要求。

首先这是一台娱乐性十足的节目。娱乐就是使人快乐，它包括音乐舞蹈、戏剧、魔术等各种形式，它带给观众快乐，疏解压力，强化节目认知。《快乐向未来》几乎囊括了各类娱乐形式，从现场观众跟随节拍起舞、呐喊、鼓掌，或专注，或开心的表现看，观众完全被调动了，释放了，共情同乐了。

晚会在艺术性上更可圈可点：运用4k、ai、虚拟等最新技术，对舞台进行了全新创意打造，4k超高清画质呈现出了让人惊叹的视觉震撼力与艺术感染力。色调时尚悦目，卡通造型丰富、声画元素多元。虚拟的形象极富儿童特色，并与节目完美结合、虚实呼应，借助丰富的舞台美术造型、多层次的表演区呈现与惊艳变幻的灯光加持，营造出舞台美轮美奂的视觉效果。而音乐流畅优美、或节奏鲜明、或舒缓激昂，老歌让人心动，新歌传达时代声浪，声画合一，悦目悦耳，体现了较高的审美价值。

然而，如果晚会仅有娱乐性和艺术性，那只是一个没有灵魂的空壳，或业内所言“形式大于内容”(简称形大内)。而没有了思想性的先进技术呈现，也会有炫技之嫌。然而《快乐向未来》的传播价值，恰在于它具有鲜明的思想性。

思想是文化的核心，它包括价值体系、审美情趣、思维方式。这些要素正是通过娱乐的形式和艺术手段作用于儿童，潜移默化塑造着儿童的未来。儿童节目通过悦目、悦耳最终达到悦心的终极目的。

歌曲表演《声律启蒙》中的民族文化呈现，那婉转的音韵、诗意的内涵、朗朗上口、意境优美，令人陶醉其间，不觉升出民族文化的自信。

武术节目《更高更强》将中华传统武术与冬奥奇巧结合，当高山速降与冰上花滑的动感与柔美相交织，当“嘿嘿”的号子在音乐中蓄势待发

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主持词的写作要首先抓住人的眼球，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：“尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。小编为大家准备了以下文章，欢迎阅读与借鉴！ 【篇一】 开幕词：

魏：尊敬的各位家长，各位来宾，

师：亲爱的老师们，可爱的小朋友们.

合：大家上午好!

魏：六月，是一个充满希望的季节。

师：六月，是一个歌声飞扬的季节。

魏：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了期待已久的“六一”国际儿童节。

师：今天，我们的心情是激动的;

魏：今天，我们的心情是欢快的;

师：让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。

魏：让我们欢聚一堂，共渡这美好的时光!

师：xx幼儿园xx组庆“六一”家园联欢，

合：现——在——开——始!

魏：在此，我代表幼儿园的全体师生，祝全市的小朋友们节日快乐。

师：首先请xx幼儿园园长讲话。掌声有请

魏：掌声有请家长代表讲话：

节目：

一、开场舞：欢快的音乐响起来，孩子们我们一起跳起来吧!

二、木偶剧表演《小熊请客》

女：今天对我们来说是特殊的日子，对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子。

男：我知道今天是小熊的生日。他邀请了他的好伙伴到他家一起庆祝生日，可热闹了!

女：瞧!它们来了，请欣赏木偶童话剧《小熊请客》

三、歌表演《不再麻烦好妈妈》、《夸老师》、《我爱北京*》

1.母爱像条河，奔腾流淌，母爱像首歌婉转悠扬，今天小朋友将用甜甜的歌声为妈妈祈福，告诉妈妈我们已长大，自己的事情可以自己做了。请欣赏歌曲《不再麻烦好妈妈》。2.老师就是神奇魔法师，带领我们推开一扇扇智慧的大门，老师就是美丽的天使，带领着我们在童话世界里快乐成长，请欣赏歌曲《夸老师》

3.北京有长城、有故宫，还有什么呢(*)，小小的心田载着大大的爱，可爱的孩子们用稚嫩的声音表达对首都北京*的向往，请欣赏歌曲《我爱北京*》

四、童话剧《树妈妈与树叶娃娃》

在这万物生长的季节，大树妈妈也来到了我们活动现场，让我们来欣赏大树妈妈与树叶娃娃的故事。

五、手语《感恩的心》

女：感恩是一种美德!

男：感恩是一种义务!

女：世界需要感恩!

男：我们要学会感恩!

女：感谢养育我们的父母

男：感谢教育我们的老师

合：滴水之恩当涌

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本文为范文资讯网推荐专题“六一晚会主持词”、“幼儿园六一晚会主持词”相关内容。

幼儿园六一晚会主持词【篇1】

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：亲爱的家长朋友们。

甲：敬爱的老师们。

乙：可爱的小朋友们。

合：你——们——好

甲：当鲜红的太阳跃上地平线。

乙：我们又迎来了新的一天。

甲：我们的心像怒放的花朵。

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

甲：在这欢欣、喜悦、热情洋溢的日子里。

乙：xxx幼儿园全体师生欢聚一堂。

甲：共渡这美好的时光。

乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：小朋友们节—日—快—乐！健—康—成—长！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

合：xx幼儿园庆“六一”师生文艺汇演现在开始！

结束词

甲：让我们再一次把热烈的掌声，送给我们以上表演节目的小朋友们。

乙：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

甲：有一支歌，赞我们少年是祖国的春天。

乙：有一句话，说的是少年强则国强。

甲：有一个伟人，把我们小朋友们比作是初升的太阳。

乙：不管怎样，春天孕育着未来。

甲：无论如何，童心憧憬着希望。

乙：托起闪亮的金星，未来靠他们去创造。

甲：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

乙：他们是明天的雄鹰，他们是祖国的未来。

甲：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的家长朋友们。

乙：敬爱的老师们、可爱的小朋友们。

甲：xx幼儿园庆“六一”汇报演出到此结束！

合：谢谢大家！明年“六一”再相会！再见！

幼儿园六一晚会主持词【篇2】

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：

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