临床专业大三职业规划书

总论(引言)

一路走来的求学十二载,我们不懈扬帆,扬追逐之帆;一路经历的风雨十二渡,我们期待起航,起明日之航。正如老子在《道德经》中所言,九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

是的,机会往往是垂青于那些有准备的人的。因此,置身于大学校园的我们,是否已经开始为今后的求职就业累土,又是否已经开始对自己的职业做出相对合理的规划了呢?鉴于职业规划在我们今后的就业取胜中占据如此重要的地位,我选择了周老师的大学生职业生涯规划一课,并且通过一个学期的理论、案例学习与未曾间断的自我剖析,在学期末,我结合自身实际情况拟定出了这份职业生涯规划报告。

第一章认识自我

.个人基本情况

个人资料:

真实姓名:

性别:

年龄:

籍贯:

身份证号码:

所在学校及学院:

班级及专业:一教班、床医学五年制

学号:

联系地址:

邮编:

联系电话:

结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

职业兴趣--喜欢做什么

在我的人才素质测评(霍兰德职业兴趣测试)报告中,职业兴趣前三项是探索/调研型(36分)、社会型(32分)和艺术型(23分)。根据霍兰德职业理论,其核心假设是人可以分为六大类,即现实型(r)、研究型(i)、社会型(s)、传统型(c)、企业型(e)、艺术型(a),职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类,人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。得分最高的前三个字母就是我的职业兴趣霍兰德编码,各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下(职业兴趣类型顺序为)

类型名称得分类型解释

研究型(i)36分① 抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手; ② 喜欢独立的和富有创造性的工作; ③ 知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。 主要是指科学研究和科学实验工作。

社会型(s)32分①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作; ②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用; ③比较看重社会义务和社会道德。 主要是指各种直接为他人服务的工作

艺术型(a)23分①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价值; ②具有特殊艺术才能和个性; ③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果,渴望表现自己的个性。 主要是指各类艺术创作工作。

企业型(e)18分①精力充沛、自信、善交际,具有领导才能; ②喜欢竞争,敢冒风险; ③喜爱权力、地位和物质财富。 主要是指那些组织

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自我评价

我是一个来自湖南本地的女孩,性格活泼开朗,一个平静的外表下有一颗火热的心,喜欢与朋友打打闹闹,安静时喜欢看书、喜欢在书的海洋中遨游,我是一个十分倔强的女孩,只要是我认定了的事我就一定要把它做到,认定了就一定要坚持下去。

环境分析

1.家庭环境:家中并没有从事医学这方面的人,但是家人都很支持我读护理这个专业,因为护理专业不仅对我个人有好处,同时也可以给家里带来一定的好处。所以在家庭环境方面是没有阻力的。

2.社会环境:中国政治稳定,经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下,中国卫生事业也在突飞猛进的发展;

3.卫生职业特殊社会环境:由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质、高技术、高能力的医学人才,特别是临床经验丰富的老师

4.行业环境分析:就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工作者,如今,老龄化现象日益严峻,所以老年服务这方面的需求会很大。 目标确立

短期目标:

1) 大一、大二这两年争取过完英语四级

2) 在学校学好理论知识,在外实习期间将理论付诸实践争取专升本

3) 考到护士资格证

长期目标:

1)实习后我将进入一家医院从护士做起,在前两年考取护师资格证,有机会的话考研究生

2)第六年升为主管护师,提高自己的学历

3)从事主管护师后工作五年争取升为副主任护师

评估与调整

1.评估的内容

1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)

基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑再次选择职业

2) 职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)

基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑改变发展方向

3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)

基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑改变行动策略

4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

2 .评估时间

在一般情况下,定期(一年或半年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则

1.清晰性原则:考虑目标措施是否清晰明确?实现目标的步骤是否直截了当?

2.变动性原则:目标或措施是否有弹性或缓冲性?是否能依据环境的变化而调整?

3.一致性原则:主要目标与分目标是否一致?目标与措施是否一致?个人目标与组织发展目标是否一致?

4.激励性原则:目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?是否对自己产生内在激励作用?

5.全程原则:拟定生涯规

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一、职业规划基本上可以分为:

确立目标,自我与环境评估,职 业的选择,职业生涯策略,评估和反馈五个方面。

其中前三个方面与我们大学生关系最为密切,下面我便就这三个方面,结合我们医学生在校的不同阶段,对大学生职业生涯规划提出一点看法和建议:

大学一,二年级---预热阶段。要初步了解,特别是自己希望从事的职业与自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。可与师兄师姐进行交流,尤其是大五的毕业生,询问就业情况,增强交流技巧。

大学三年级---确立目标阶段。可以初步考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业,了解相关应有的活动,并以提高自身素质为主。打算毕业后直接就业的同学,可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种能力,还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职,社会实践活动,提高自己的责任感,主动性和受挫能力。注意增强外语口语能力,计算机能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己。考虑要考研究生的同学应着重专业课和外语的学习和钻研,把主要精力放在学业上,同时也应注意自身综合素质的提高。

大学四年级---自我和环境评估并形成行动计划阶段,要对自身的优势和劣势进行客观科学的分析,查漏补缺,继续全面的提升自己。在对自身和环境作出合理评估后,选择就业的同学应有意识的增加与社会接触的机会,开展多种形式的社会实践活动,为自己的就业打下坚实的基础。与此同时,留意各种行业的信息,并在确立目标方面形成初步的打算和计划。选择考研的同学此时应根据自己的性格,兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科。从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备。

大学五年级---职业选择与实践阶段。准备就业的同学要再次检验自己的职业目标是否明确,前四年的准备是否充分。然后积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备是否充分。最后在同学和老师的帮助下进行预习和模拟面试,并积极了解就业指导中心提供的用人单位信息,强化求职技巧。准备考研的同学,此时复习已接近尾声,应着重于有关考研信息的收集和整理分析。可以通过各种途径,如向自己报考专业相同的在读研究生及该学科专家教授咨询有关应试技巧,本学科发展前沿信息等,向报考学校招生办公室了解有关招生信息,积极联系报考导师等。

二、医学生职业规划之医学生的就业途径

作为医学生,对于未来有些茫然。临床医学专业是专业性比较强的学科,毕业之前,我面临着这

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一篇好的职业生涯规划书必须有可行性和针对性,而这两个方面则建立在对自我清晰认识和对环境深刻剖析的基础上。如果没有清晰而明确的自我认识,就无法确定自己的职业目标;如果没有深刻而针对的环境剖析,就无法就业成功就业。所以,需进行自我分析和环境剖析。 一职业方向及总体目标 我学的是生物专业,所以,我想进生化公司(比如陕西瑞康生物公司)工作,以发挥自己所长。总体目标是成立一家自己的生化公司。 二 自我分析 (1)自己兴趣爱好: 我喜欢写诗,写诗可以抒发心情,发表自己的观点,发现自然的美;我喜欢阅读,阅读可以开拓视野,增长见识和知识;我喜欢上网,上网与阅读一样可以开拓视野,增长见识,而且上网浏览,可以得知世界最新形势和动态,以及国家最新政策;我喜欢跑步,学习久了,工作累了,进行适当的运动可以放松心情;我也喜欢散步,散步也是十分有效的放松心情的方法;我喜欢分析,分析能让人清楚的了解事情的前因后果;我喜欢 (2)自我优势: 善于分析,观察细致,经常反思自己,也经常注意如何保持一个平静的心态。 我的家庭能支付起我的求学费用,我可以更专心地学好自己的专业。 (3)自我劣势: 没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比较新,不能接触更广阔的视野;工作经验少,可以说没有;组织力弱。 (4)自己的优点: 分析力强,思考力强,推理力强,观察力敏锐,做事认真,有责任感,心地善良,有上进心,喜欢帮助别人,判断力强。 (5)自己的缺点: 不善言谈,不太喜欢与人交流,性格内向,做事太重感情,太以自我为中心,行事有时不会考虑他人的感受,心智有点幼稚。 (6)需要利用的资源: 自己的好友群,同班同学,互联网等等。 具体的解决方法:扩大人际交往面,与同学搞好关系,学好自己的专业。 (7)自己的性格: 经过mbti职业性格测试,我的性格类型倾向是 infj (内向 直觉 情感 判断)。以下是对我这种性格类型的分析: 寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。希望了解什么能够激励人,对人有很强的洞察力。有责任心,坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。 infj型的人生活在思想的世界里。他们是独立的、有独创性的思想家,具有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。即使面对怀疑,infj型 查看更多>>>

当今,大学生的职业生涯规划是个时髦的话题,许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无以适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来规划,这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。

首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一,职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划将会:(1)引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;(2)引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;(3)使你树立明确的职业发展目标与职业理想;(4)引导你评估个人目标与现实之间的差距;(5)引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会;(6)使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

第二,职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地撞大运,很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事预则立,不预则废就是这个道理。

第三,职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入wto后。要在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费自己大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,他们不能慧眼识英雄,叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生都没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想工作需要的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属是纸上谈兵,简直是耽误时间,有那

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一、职业生涯规划序言

1.为什么要进行职业生涯规划及其必要性

每个青年人都想成就一番事业,然而成功者是少数,多数人不能如愿。是这些人没有努力?没有奋斗?不是。不少人兢兢业业,辛辛苦苦干了一辈子,却一事无成,为什么呢?因为人生事业的发展需要技术与方法。这种技术与方法就是职业生涯规划。职业生涯规划能够帮助青年人成才,是青年人成才的有效方法.

职业生涯规划,简单的说就是规划你从开始工作到退休的整个职业历程。职业生涯是你从事职业工作的所有的时间,职业生涯规划包括职业规划,自我规划,理想规划,环境规划,组织规划等。规划职业生涯的目的就是争取最大的收益,达到少走弯路,不走错路,避免走回头路的职业探索与奋斗征程,能够通过选择走最佳的路径来实现职业理想。其实,职业生涯规划的重要意义在于,一是可以最快最佳的实现职业理想,从而实现职业上的自我价值,二是因其职业理想的实现对个体生涯其他理想的促进和实现。所以在一定程度上可以说,职业生涯规划就是为了实现职业上的作为来推动人生其他的理想的实现。也就是说,职业生涯是人的最大的生涯,职业生涯对人的生涯的影响也是最大的,我们所熟知的所判断别人的一个很普遍的标志就是这个做什么工作的,工作做到了什么程度。

2.职业生涯规划作用

做好职业规划,从而找到学习和工作的挑战性,激发闯劲。最后在日益激烈的竞争中,要以坚强、乐观、踏实的心态去面对社会的不公及理想与现实的差距,从新定位,适应社会。

3. 职业生涯规划风险

每个计划都会有风险,我们的目的是不是让其降到最低.在现代社会,一个人只有尽早做好职业生涯规划,认清自我,不断探索开发自身潜能的有效途径或方式,才能准确地把握人生方向,塑造成功的人生。实践证明,在职业生涯中能够取得成功的人,往往是那些有着一种清晰的职业生涯规划的人。职业生涯规划的重要性,在个人层面上主要表现为:有助于使个人认清自己发展的进程和事业目标,作为选择职业与承担任务的依据,把相关的工作经验积累起来,准确地充分利用有关的机会与资源,指引自我不断进步与完善,要根据环境和实施的结果及时评估并修正,使其降到最低.

当企业目标发生变化时,当重要资源增加时,比如继承了一大笔遗产或遇到了贵人,当跨越年龄门槛时,或工作规则发生很大的变化时等多情况,就有必要重新制定职业规划。

总之,职业生涯规划不是一个静态的结果,而是一个动态的过程,不仅是一个目标选择,更是一

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一、总论(引言)

一个好的计划能给我们带来动力,当我们还在徘徊不知道我们将来要做什么的时候,那就像是一个没有指南针的船在浩瀚无边的海洋中航行一样,只会不停地在同一个地方犹豫不决。所以我们应该对自己的将来有个计划,就像在我们人生的道路上点亮一盏指路灯一样,让我们的人生更加精彩。

尤其是在当今社会中,竞争如此之激烈,怎样在这样的社会中发挥自己的优势,能在社会中立于不败之地呢?罗素说过,选择职业,就是选择未来的自己。是的,就是规划,这就是我们领先于其他竞争者的最佳选择。人生的职业规划与没有职业规划会有一个明显的不同。有职业规划的人,会有目的地按照规划去完成一件件早就规划了的事情,并能在职场中得到好的发展,人生将会越过越精彩。而没有职业规划的人,却要盲目地生活,无休止地地毯似地投送求职简历,而复试的机会却越来越少,心里的压力会越来越大。久而久之,社会的不公平感将会越来越强烈,对工作的热情只会与日递减。领先百步,先领先半步。那么我们现在就开始起跑!

二、个人基本情况

1、mbti测试结果

mbti人格动力测试结果是infj型(内向+直觉+感觉+判断)

对infj类型的人来说,最重要的是能忠实于自己的预见。在恬静的外表下,他们对人生重要大事有着更深的信仰。积极分子们(infj人有这种倾向)不是为了个人的辉煌或政治权利而工作,而是为了自己的事业而战! infj人是不容易受人牵制的,他们在任何时候都不易被愚弄欺骗。虽然infj人很通情达理,并富有同情心,但是他们对朋友却是很挑剔的,这种友谊是以相互间的利益为基础的。 infj人对语言的熟练表达和交际的才能有自己的诀窍,再加上infj人的那种无需过多言语表达的敏感性使得他们能与人们很好的交往。当然,在写作,咨询,公共关系甚至政治领域都有infj人的一席之地。

对infj人的描述:富有创造性和独创性,独立自主,细心周到,热情细腻;全球化的思想家有独特的洞察力,并有高涨的热情;细致谨慎,深思熟虑;有计划有组织,有生产能力的,有决策力的;有节制,有礼貌。

2、自我认知

优点:偏内向的性格使我少一份张扬,多一点内敛。做事仔细认真、踏实,稳重,准备充分,有条理,不打无准备之战。与同学相处融洽,对环境的适应能力强。

劣势:交际能力相对较差,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够。做事缺乏恒心,常常半途而费。体质较弱。经常先替别人考虑,主动给别人留下

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作为一名大一的新生,我对这个专业还不是十分的了解,只是开始的时候老师介绍了学习这个专业的以后的就业方向:

1.本专业是一个新兴的,具有广泛应用领域的应用型学科;

2.基本方向在于利用技术设计改善学习与提高绩效;

3.就业方向主要在于四个领域:a.教育工程与教育软件设计

b.数字媒体与影视技术

c.信息技术教育与学科教育

d.教育训练与企业培训

作为一名大一的学生,我觉得现在最重要的就是过英语四级,然后要考虑的就是考研了。现在考公务员的人很多,我们也不妨试一试,尽管几率不是很大,但最起码有机会让我们尝试。我一直就很喜欢教师的这个职业,所以我想毕业以后应聘一下中小学信息技术教师,或是职业中学的信息技术类教师,如果不行的话可以考虑到企业工作。

现在要想当教师的话,最重要的就是要有教师资格证,而考试的内容包括:教育学,心理学,新课程改革,教育法等。要想成为一名合格的信息技术教师,我们就应该熟悉网页及多媒体制作工具flash和dreamweaver,掌握vb编程语言,了解人工智能的基本知识。同时,如果我们将来想要应聘职业中学的信息技术类教师的话,就要有技能证书,也就是所谓的双师型教师。我在网上查有关职业中学信息技术类教师的资料,知道了这类教师可大致分为六类:1.专攻photoshop2.专攻flash3.专攻web编程4.专攻网络工程方向5.专攻影视制作方向6.专攻3d动画方向。所以我们想在学习好计算机是非常重要的。

如果应聘教师没有成功的话,我们就不得不选择到企业工作。不过还好,和我们这个专业对口的企业工作还有很多,我在网上大概查到了七种与之对应的工作方向:1.摄影方向。如果对这个方面的工作感兴趣,我们就可以做摄影师或者是摄影后期制作人员。

2.影视方向。如果对这个方面的工作感兴趣,我们就可以做摄像师或者是影视后期制作人员。

3.计算机方向。对于这个方向来说,我们的选择比较多,如软件开发人员,软件测试人员,多媒体制作人员,还有比较适合男同学的网络工程师和系统工程师。

4.会计软件方向。要想做这个方面的工作的话,我们就要考取会计证来应聘会计电算化工作。

5.科技英语方向。这对于英语口语好的同学来说是个不错的工作。

6.软件销售行业。

7.各类银行和事业单位的信息技术岗位。

总而言之,做好现在是最重要的。现在学好理论知识,听过各科的考试,过英语四级。现在良好的成绩是将来就业的基

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职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步,同时也是职业生涯规划的起点。以下小编为大家整理的音乐专业大学生职业规划书,希望对大家有帮助!

音乐专业大学生职业规划书一

一 自我评估

1, 我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学。喜欢交流且有较强的亲和力。

2,喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强。

3, 几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排。

4,反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,。自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定。

二 职业能力判断

1,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,

2,自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我。

3,具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。

4,实践较少,经验不足,

三 社会环境,职业环境分析

1社会环境

社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定。我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高。子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高。

教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔。

2职业环境 [学校与教师]

学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题。应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行。

改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),师者,传道,授业,解惑也。因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来。

我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛。

四 自我完善

我的目标是做一名音乐教师。

我的理想是做一名合格的音乐教师

为了实现我的人生目标,必须努力做到:

1。 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务。

2。 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握。

3。 积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质。

4。 积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教

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班级:09保险

姓名:张莲秀

学号:20xx36018

为自己拟定一个职业生涯规划,给自己制定一个科学的、合理的目标,使自己的学习和生活更具有针对性和目的性,更具地里,有所指引,所以,制定这样一个规划是非常必要而且迫切的。因为对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?。

1.我的职业兴趣

生活型:强调工作与生活的整合,喜欢平衡个人、工作、家庭的需要,喜欢弹性的工作环境,不希望承担超出最低工作要求之外的其他工作,甚至可以牺牲工作中的某些方面来换取三者的平衡,对成功的定义比职业的成功更广泛。

传统型:喜欢从事有条不紊和有秩序的工作,按部就班、循规蹈矩、踏实稳重、讲求准确性、愿意执行他人命令接受他人指挥而不愿独立负责或指挥他人

2.swot分析

strengths:(优势)

1. 对所学专业有很浓厚的兴趣。

2. 自身性格适合深造该专业

weaknesses(劣势):

1.考虑问题不够全面。

2.不喜欢处理复杂的人际关系,思想过于单纯。

3.能用到的资源不丰富。

opportunities(机会):

1.国家对该类型人才的需求量大,

2.国家对农业行业的支持,

3.中国农村、农业人口庞大,市场广阔。

4、国家大力支持三农问题的解决。

5、该行业尚不完善,活动空间大。

threats(威胁):

1. 毕业后涌向该行业的毕业生太多,竞争激励。

2. 由于多数农民的知识程度不会太高,对新事物的接受能力弱,工作难以进行。

3.职业分析和职业前景展望

农业保险的现状

农业保险是指为农业生产者在从事种植业和养殖业生产过程中,对遭受自然灾害和意外事故所造成的经济损失提供保障的一种保险。近年来,农业保险在各级政府政策的大力支持下保持了较快发展势头。目前,农业保险的承保险种明显增多,业务规模不断增大,覆盖领域逐步拓宽,保险主体日益多元,功能作用逐步发挥,各项试点逐步推进,具体表现在以下几个方面。

(一)政策性农业保险试点工作逐步推进

(二)政策性农业保险服务领域不断拓宽

(三)政策新农业保险组织形式向多元化方向发展

(四)政策性农业保险的功能作用逐步发挥

但是现阶段政策性农业保险发展中存在许多问题,主要问题有:

(一)对政策性农业保险的认识不够明确

(

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