两块破砖范文2500字

《两块石头的命运》这篇文章是讲在一座很高而且坎坷不平的山上,它的山顶有两块石头它们在山顶上待了很多年,有一块石头它觉得这样的生活枯燥无聊,便想下山去游历,便将这个想法跟另一块石头一说,那块石头立即反对,因为下山要经过很多磨难,还不如在山顶上一览山下风光,四周绿树成阴,第一块石头讨厌这样的生活,又劝不动第二块石头,便独自下山去了,第一块石头经过许多磨难成了稀世珍宝

有的人生就是需要许多磨难,来磨练自己,才能丰收幸福的硕果,但是也有人像第二块石头一样羡慕别人,但又被所看到的困难压倒,幸福是要经过许多磨难才得到的,而不是凭空来的,就像在舞台上表演的演员,训练时要付出多少汗水啊!

其实每个人的命运都一样,但结果都不一样。有人为了幸福而奋斗,也有人看着另一些人因为奋斗而收获幸福,但又被困难打挎。

我小时候根本对读书就是七窍通了六窍,但我读一篇文章后,让我努力奋斗,但学习都上不去,原来是用错了方法,爸爸告诉我学习不是死记硬背而是巧用方法,经过我的努力,学习好了,有了现在的成绩,你看,我就是经过努力而有了现在的成绩。

我们努力之前,要先定一个目标,然后朝着那个方向前进,像第一块石头朝着下山游历的目标前进而努力,我们每个人都应向第一块石头学习,而不像第二块石头羡慕别人的幸福,而被困难打倒,那所拥有的美丽幻想,瞬间将全部化成泡影。

读完这篇文章我总结出一句话:如果有目标而不努力,那美好幻想将是泡影.

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中国古典四大名着中有两本是写石头的故事:一本是西游记,另一本是红楼梦。这两个故事都很神奇,但在我这里,还有更神奇的故事。

在很久以前,女娲补天后剩下一块大石头。在一个雷电交加的夜晚,它被劈成两半。时间久了,沧海桑田,两块石头越来越远,一块定居在花果山,另一块留在了大荒山。

大荒山的那一块时时哀叹命运无常,人生不公,恨自己有才华却无处施展,担心自己得不到重任。

花果山的那一块则不然,虽然未被用来补天,那去尝试另一种命运又如何?在天上动弹不得,还不如在人间逍遥自在的好。想到这些,它开始每日吸收天真地秀,日精月华,努力让自己不再是石形。

终于有一天,在花果山出现一只石猴,占山为王享尽清福。可它没有满足于现状,它担心自己不能长生不老,于是四处访仙学道。学成后去地府勾销了生死簿,达成心愿。猴子得意忘形,自封为齐天大圣,甚至大闹天宫。哪知天外有天,它被压在五行山下,开始了五百年的思考

春去秋来,斗转星移,猴子开始了他新的生活。他历尽九九八十一难,护送唐僧取得真经,功成正果,他自己也成为斗战胜佛。这块石头就是孙悟空。

第二块石头请求一僧一道将它变形后,投胎到贾府。他虽然不愁吃穿用度,也无需奋斗,整天无所事事,却经常郁郁寡欢。后来,他虽然在科举考试里考中,却最终离开金陵,归彼大荒。它就是贾宝玉。

故事就这样结束了吗?没有。

茫茫中,两块石头又相遇了。贾宝玉问孙悟空:为何都是石头,你成了佛而我却只能留在原处独自悲愁?孙悟空答道:当你在抱怨时,我在努力获得生命。虽然只变成一只普通的小猴子,但我有自己的思想。我经历过时间对自己的洗礼,我自己犯过错也自己去改正。我充分体会到生活的酸甜苦辣。我竭尽全力才把唐僧护送到西天,靠的都是自己的努力。而你变成人是靠那一僧一道,在贾府里也没有经历太大的挫折。表面上你很幸福,但你的内心是空虚的。它没有经过风吹雨打,自然不会强大。自己不去努力,却只会不停地抱怨生活。不去思考和努力的人生是单薄的,只有心灵的圆满才是我们最好的归宿。

贾宝玉听了,一语不发,只是呆呆的站着

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【活动目标】 1、能通过观察图片大胆讲述自己的猜想。 2、原意像小老鼠一样不怕困难,通过自己的努力来获得自己想要的东西。

【活动准备】 1、幻灯片《一座房子和一块砖》; 2、幼儿已知道砖可以用来砌成房子。

【活动过程】 一、引导幼儿感受并讲述画面表达的故事内容; 1、厨师砖和房子的图片,引导幼儿说出砖可以用来砌成房子。 2、教师按顺序打开画面进行提问;从这个画面中,你认为发生了什么事情?你是从哪看出来的? 3、引导幼儿根据角色的服装、动态及周围环境,猜测角色的心里活动及对话,并用语言描述出来。 4、教师讲述画面的实际内容,引导幼儿验证自己的想法。 二、教师完整讲述故事《一座房子和一块砖》。 引导幼儿讨论故事中角色命运的变化及其原因: 1、故事中的大熊和小老鼠前后发生了哪些变化?你是从哪看出来的。 2、大熊和小老鼠为什么会发生这些变化呢? 三、联系生活经验,感受故事的寓意。 提问: 1、小老鼠把自己从前买的第一块砖送给了大熊,是想告诉它什么呢? 2、我们应该向小老鼠学习什么?(乐观、自信、勤劳、不怕困难) 3、当我们在学习或游戏的时候,遇到过什么困难,你是怎么解决的? 小结:小老鼠通过自己的劳动,从一块砖开始,慢慢有了自己的一座房子,小朋友们也应该像小老鼠一样,通过自己的努力来获得自己想要的东西。像小老鼠那样,一点一点地学习本领,让自己变得越来越棒。

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嗨,怎么是一块砖,真扫兴!你听了可别见怪,这是我们在上作文课呢。今天作文课上,宋老师神秘的拿出了一件东西它的外面裹着一层丝绸,老师让我们猜一猜这是什么,同学们立刻议论纷纷,有的说是一份报纸,有的说是一本家谱,还有的说是传家宝,五花八门。我的好奇心迫使我特别想看一看里面是什么,而当宋老师揭开外面的丝绸时,我连同所有同学都震惊了,被那漂亮的丝绸包裹住的竟然是一块破板砖,接着就发生了开头的一幕。那块砖近似于一个长方体,表面上布满了一些深深浅浅的不规则裂纹,颜色是红中带青的,这时我心想,李老师葫芦里卖的什么药?一块破砖头干吗用那么漂亮的丝绸包着,这不是糟蹋了吗? 后来,老师告诉我们,砖是由泥土做成的,土变成砖要经历六个阶段:先挑选好合适做成转的泥土,然后把它们放在模子里塑形,接着,把泥放在太阳底下晾晒,晒好后放到炉子里烧制,最后再次晾晒,才得到一块完整的砖。听完后心想,这么一块普普通通的砖头,竟然也要这么多道工序,经历这么多的考验,真是不容易。这时,我想起了过去发生过的一件小事。 那是在我上小学四年级时的事情,一次,全班要进行一次数学口算小测验,发下卷子后,发现卷子上的题都是昨天老师让做的练习题,我立刻慌了神,心想,呀!惨了,昨天杨老师让做5组口算练习,我忘了做,今天的成绩肯定不好。果然,我只做对了60多道,杨老师严厉的批评了我,下课后,同学们也不爱理我了,面对老师的批评和同学的冷眼,我的自尊心受到了伤害,从此,我天天练习口算,每当我快要放弃的时候,我都会对自己说要坚持住。终于,我的成绩有了提高,在以后的几次小测验里,我都考出了较好的成绩。 仔细想一想,当转给我们的生活带来方便的同时,他们是否也给了我们一些关于人生的启示呢? 当泥土刚刚进入炉子里,面临着考验的时候,它是柔软的、脆弱的,但是它在大火慢慢变硬,当然,它们中有的在烧制的过程中断裂了,但是,最后被运进工地的时候,当初的柔软泥土已经变成了今天坚硬的砖头,他们经历了烈火的考验。我们人也一样,当我们刚出生的时候像泥土一样脆弱,没有经历过人世间的沧桑,可是在今后的生活当中,要经历坎坷,要遇到许多不顺心的事,使自己变得更成熟,最终老年的时候,我们已经历尽了生活的艰辛,变成了一个坚强的人。砖头成型的过程,就好比是人的一生,都是要经历磨难的。 有一句歌词唱得好:不经历风雨怎能见彩虹。我要像砖头一样,不畏惧人生的考验,不被生活中的 查看更多>>>

敬爱的党组织: 今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。那么党校教师作为塑造广大党员干部政治灵魂的工程师,具体又该如何做?笔者以为党校教师当用“两学一做”导航,率先垂范,自觉争当四种表率,才能为打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。 自觉锤炼党性,争做政治坚定的表率。党性教育是党校和党校教师的必修课,党校的工作原则和指导方针要求党校教师要一切以党的利益为重,不断锤炼党性,提高政治素养。*总书记讲:“严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。”因此,自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石,党性是党校教师的立身之本、立德之基和立言之向。党校教师的党性体现在政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性上。党校教师的党性,根本是“姓党”,核心是“忠诚”。因此,作为党校教师,必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,忠诚于马克思列宁主义,要热爱党校教育事业,自觉遵守党的政治纪律,自觉做到“讲政治,讲党性,重品行,做表率”,要自觉将个人的人生价值、理想追求与党校事业的发展联系起来;必须要以“两学一做” 为契机,引导党员干部学党章、学党规、学*总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。同时,要根据不同对象灵活学习的形式,增强学习的效果,引导党员干部自觉把党章党规和*系列讲话要求转化为实际行动,这样才能做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。 坚持刻苦钻研,争做勤奋学习的表率。党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党校教师必须具备的看家本领。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神,刻苦专研,不断学习,长期积累。只有这样,才能跟得上时代和社会的发展,才能在课堂上游刃有余,达到良好的教学效果。因此,作为党校教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责,一种精神境界,一种终

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无意中在网上看到《教师两学一做心得体会2500字范文》,感觉写的不错,把错别字改掉了,为了大家阅读方便。

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教师两学一做心得体会2500字范文【一】

中央决定,今年在全体中开展学党规、学系列讲话,做合格党员,这是继党的路线教 育实践活动、专题之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延 伸的重要举措。两学一做,基础在学,关键在做。学,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系 列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。做,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,范文写作 加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位作贡献,充分发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党 员。两学一做学习教育,面对的是全体党员,层级多、范围广,就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下 践行两学一做就要发扬五大优良作风,善学善思善为,理论联系实际,密切联系群众,求真务实创新,艰苦奋斗,不断取得作风建设和学习教育新成效。

一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为,是我 们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证,也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要 途径。这一优良作风启示我们:在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下,党员干部践行两学一做只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学 善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为,才能更好地推动两学一做入脑入心,才能始终跟上时代进步的潮流,才能敢于担当重任、提升 工作水平和领导水平。

二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际,是马克思主义的认识论和辩证法,是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现,写作网,教您怎样写范文 是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们:理论只有与实际紧密联系,才能发挥对实践 的指导作用,践行两学一做才能实现理论自身的价

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一、基础工程

本工程施工图中基础采用条形基础,本施工组织设计主要对条形基础进行编制

1.1基础施工

1.施工顺序施工放线——基槽开挖——检查轴线、标高——浇垫层砼——养护——砌条石基础——地圈梁

2.施工工艺

(1)地槽开挖采用人力开挖方式进行,开挖过程中其土石方应及时运至现场指定位置放置,严禁场内土石方乱弃。

(2)地槽开挖施工应有序进行,不得随意切断场内临时排水沟道,开挖某处地槽前应将要切断的临时排水沟道改道后再行施工,以免造成现场排水不畅。

(3)垫层砼浇好后,在垫层上抄平并弹好中心线,经检查合格,做好隐蔽验收资料,再砌条石基础、关模扎筋浇地圈梁。条石基础的组砌要严格按规范和设计图纸的要求施工,施工时,砂浆打座灌缝应密实,组砌得当,收阶合理,不得有松动、通缝,漏灌砂浆等现象。

(4)基础完成后,应及时进行土方回填。

基础工程完成后,用经纬仪放出各条轴线墨线,用水平仪侧出基础设计表面标高,经建设、质检、监理、设计等有关单位共同对基础进行全面验收,作出鉴定并签字后,才能进行主体施工。主体施工前应将开挖基槽剩下的土外运出场,以免影响主体的砌筑。

二、主体结构施工

2.1砖砌体工程

1、砖砌体工程的施工工艺流程

2、施工方法

1)组砌方法:组砌方法应符合规范的规定,同一道墙体严禁有两种以上的砌筑形成,并不得有通缝。砌体宜采用一顺—丁、梅花丁或三顺一丁砌法。砖柱不得采用包心砌法。

2)排砖撂底:按设计要求经测量放出轴线和门窗洞口位置的尺寸线。采用千砖排砖撂底,以砖的模数按测量放线,标出位置尺寸进行排砖撂底,两山墙排丁砖,前后纵墙排条砖。排砖时应严格核对门窗洞口的位置、窗间墙、垛、构造柱的尺寸是否符合排砖的模数。在保证砖砌体灰缝8—10mm的前题下全盘考虑排砖撂底。

排砖时要注意卫生主管道及门窗的开启不受影响,在其洞口处砌体的边缘必须用砖的合理模数,不得出现破活。

3)选砖:砌砖前应选择棱角整齐、无弯曲裂纹、颜色均匀、规格基本一致的砖。

4)盘角:砌筑砖砌体前应先进行盘角,每次盘角高度应以3—5层砖为宜,盘角要及时、准确地用吊线及靠尺检查。若有偏差应随时修整。盘角应严格对照底盘线、皮数杆的竖向标高,水平灰缝要均匀一致。盘角应坚持及时检查和修整,保持新盘角的平整和垂直必须完全符合验评标准规定的允许偏差值,方可挂线砌砖。

5)挂线:砌筑一砖半及其以上厚墙体时,应及时双面挂线进

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对要求入党的同志来说,向党组织递交自传,是向党组织汇报自己情况的一种形式,也是党组织全面、系统、历史地了解入党申请人情况的重要途径。以下是小编整理的最新入党自传范文2500字,欢迎阅读! 尊敬的党组织:

我叫陈沐阳,是华南理工大学自动化科学与工程学院自动化专业07级学生,男,汉族,1988年12月5日出生于广东省xx市的一个普通农民家庭。

父亲陈某某,*党员,在家务农,是一名*党员。母亲李某,是一位农民。我的主要亲属有一个叔叔陈阳春,在平城小学做校长。

在这样一个普通的农民家庭,我快乐地成长。在成长的过程中逐步形成了共产主义世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

1994年9月,我上了小学。从一个不懂事的孩子开始转变为一个热爱学习的小学生,老师的教诲使我更加热爱祖国。在小学期间,由于是儿童时期,没有太多的压力,过得十分愉快。班干的经历锻炼了我的责任心。

2000年6月小学毕业,我考入了xx市川西中学。随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力,在初二时我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国*的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在初二的时候,一位叫陈贤妍的老师,她是我们的班主任,对我们要求十分严格,在她的帮助下,我改变了原来懒惰的学习态度,开始努力学习。在思想上更多地意思到自己作为一名学生应该做些什么,不应该做些什么。初三的班主任,对我很关心,是他的鼓励让我度过了压力大的初三生活。

xx年6月中学毕业,经过努力,我顺利地考上了xx市第一中学,这是我们市的重点高中,在这里,我得到了更加优秀的教育。在这里,我体会到了“山外有山,人外有人”的道理。在高二的时候,班主任使我从一个内向的人变成一个外向的人,焦急能力大大提高,对待学习的态度更加积极。在高三的时候,语文老师陈小琴的关怀,让我感动,在我失败的时候,关心和安慰我,同时由于家庭困难,老师也在生活上帮助了我。

xx年我高中毕业,顺利地通过高考,幸运地考取了华南理工大学自动化科学与工程学院自动

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突然想起一句话,打拼事业的男人就像搬砖工人,他抱着砖就没法抱你,放下砖就没法养你。想到这句话,好心酸。是要爱情还是要面包。我们梦想里的王子,是个能给我们爱情和面包的王子。可是现实的王子,只能给你其中一样,该怎么选择。

男人搬砖的说说

一、有那么一瞬间觉得男人都是那德行,再好的感情也会有危机,在亲的不舍也得搬砖,跟谁在一起都避免不了电影重新上演。所以不想去纠缠,天天情啊爱的,我把这男人哄上天不是我的他也得跑。只要分手了,他就是隔壁老王跟我有啥关系呀~~先把自己过好了才是正事,养父母的是我,让父母放心得要强。

二、今晚和那个渣男李吵了架后,和朋友出去吃了一顿田螺煲,罪过呀,虽然现在也有人追,但是还是要继续减肥,为了能遇到更好的男人。明天又要搬砖。但还是很饱。

三、姑娘这就是我和明明的差距、别再胡思乱想了。世界上最爱你的那个男人已经娶了你妈妈了、但是我却要努力搬砖,明明可以靠脸吃饭!

四、男人请记住,想要不自己搬砖,你就得比常人吃更多的苦,付出更多的汗水,当今社会,你没钱、会失去很多很多,曾经的挚爱,未来的梦想,路在脚下、怎么走取决于你,为了让曾经的她们将来因错失你而后悔,为了那些所失去的,为了挣脱现实的束缚、奋斗吧少年。

五、一眼看到就喜欢的车子,就像对一些人一样一见钟情!每个男人都应该有一辆路虎!努力搬砖换这样的车子。

六、如果上帝拿走女人生孩子的这个技能,那天下的男人应该都要失业了,全部去搬砖吧,哈哈哈。

七、正在打拼事业的男人就像个搬砖工人,他抱着砖,就没法抱你;他放下砖,就没法养你。献给所有正在不断努力,劳动,创业,承受着所有压力的好男人们。

八、西餐厅里打赤脚的男人,再有钱也不值得去搭讪!何况长了一张搬砖的脸!!!

九、每天早起搬砖!做男人好累!还有防着会不会被绿。

十、男人就像搬砖工,当他抱起你,就没法搬砖,当他搬起砖,就没法抱你了。什么时候鱼和熊掌可以兼得?终于体会到了!

十一、各种各样的生活,体检得让人,在怀疑人生啊,男人的感想不是洗碗刷锅搬搬砖就很厉害了?有梦想,就去做,不要怕失败,就算失败我至少做过了。

十二、恐怕要熬夜搬砖了,搬砖挣钱养家的男人不怕苦。

十三、二十几岁正在打拼的男人就像搬砖工,搬起砖,就没手抱你,放下砖,就不能养你。我不愿意让别人陪我共苦,还好我没有女朋友。

十四、三十岁左右正在打拼事业的男人,就像搬砖工人,他抱着砖就没法抱你,他放

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青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼。 ——高尔基

吾人在世,不可厌“今”而徒回思“过去”,梦想“将来”以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足,毫不拿出“现在”的努力,谋“将来”的发展。宜善用“今”,以努力为“将来”之创造。 ——李大钊 愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。 ——鲁迅

看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想,看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉,那真是伤心啊! ——莱蒙托夫

真正希望过“很宽阔、很美好的生活”,就创造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中,堆积了许多美好的、实际的工作,这些工作会使我们的土地富饶,会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。 ——高尔基 又易逝,令人扼腕叹无奈。 ——佚名

你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活,而顾不得去了解;而知识为着要生活,而忙于自我寻求。 ——纪伯伦

有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 ——莫扎特

乐观的人永葆青春。 ——拜伦

我能够在年富力强的时候,去寻求低下和没落的生活吗?我能够在晚年渐近的时候,目标转向享乐和名利吗? ——琴纳 呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。 ——罗·布里奇斯

年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。 ——贝多芬

因为磨难只是情绪的体验和肉体的折磨,不 畏磨难就能释放心里的压力,忘却掉精神与 10 肉体的疼痛。磨难是生命画布上的败笔,不 中意涂掉重画一笔。磨难也是生命的一种过 滤,不畏惧它就能松弛自己,就能从负重的 身心滤出坦然和心智。

你们这些生在今日的人,你们这些青年,现在要轮到你们了!踏实在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大、更幸福。 ——罗曼·罗兰

人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的,便是伟大的人。 ——郭沫若 青春并不是生命中一段时光,它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊,殷红的嘴唇,柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志,想象的能力,感情的活力,它更是生命之泉的新血

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破斧沉舟
08-27
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