辣椒种植实施方案范文

甲方：______________ 乙方：______________

甲方在乙方所在地建立小米辣种植地_____亩，经甲、乙双方协商达成如下协议：

一、甲方负责提供合格的小米辣生产用种（质量要求：纯度≥___%、净度≥___%、发芽率≥___%），种子价格每亩___元，亩用种___市两，签订合同时每亩付种款一半，余下___%在回收产品时扣回。

二、甲方保证全部收购乙方的产品，要求新鲜无腐烂。收购价_____元/公斤。

三、因种子质量问题造成减产或绝收，甲方负责赔偿乙方的直接损失。

四、乙方负责落实小米辣种植面积，协助甲方做好技术指导和产品收购工作。

五、在甲方提供的种子无质量问题的前提下，乙方不得退种子，及甲方拒退种子款。

六、遇不可抗拒的自然灾害，双方免责。

七、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。未尽事宜协商解决。本合同自签订之日起生效。

甲方：______________乙方：______________ 法定代表人：________法定代表人：________ 地址：______________地址：______________

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村中药材种植项目实施方案

一、基本情况

**村中药材种植项目由**县****中药材种植专业合作社组织实施，**村位于**县东北，与**县巡检镇接壤。全村版图面积24平方公里，88%是林地，有丰富的林业资源；辖区内有2座小二型水库，水源有保障；有24公里硬化路面，交通比较方便。**乡有百部、麦冬等30余种野生中草药，有“天然药库”之称。近几年，我村试种了桔梗、丹参、白芷等草本中药材，栀子、杜仲等木本中药材，灵芝、天麻、茯苓等菌类中药材，因缺少扶持和组织，没有形成产业

二、发展现状

**村于2012年成立“**县****中药材种植专业合作社”，于**药业采取“公司+合作社+农户”方式种植桔梗100亩、栀子100亩，由于缺少技术指导，加上**药业长期不能正常生产，中药材种植的示范作用一直未起作用。但我村村民受其响，开始零星种植牡丹、白部、杜仲、天麻多种中草药。

三、具体方案

该项目利用村闲置老村委会改造成集收购、粗加工、包装销售为一体的发展平台，重新调整**县****中药材专业合作社，引进有实力的社员加盟，购置脱皮机、切片机和烘干设施。重点帮扶10名以上精准扶贫对象，每户种植木本中药材300株、草本中药材2亩、菌类中药材200平方米，确保每年增收5000元以上。带动本村及周边村发展木本药5万株，草本药300亩，菌类药2万平方米。

该项目计划今年8月完善合作社经营体制，组织贫困户及种植大户考察培训，9--10月整改加工收购场所，订购药苗和种子，11月份开始育苗、栽种药苗 ，2018年4月结束，转入后期管理。

四、投资概算

总投资 70.8万元。

1、厂房整改 160平方米×300元/平方米﹦4.8万元；

2、新建烘干房2座×2万元/座﹦4万元；

3、脱皮机2台×1.5万元﹦3万元；

4、切片机5台*0.4万元=2万元

5、种苗5万株×5元/株﹦25万元；

6、种子300亩×800元/亩=24万元；

7、菌种2万平方米*5元/平方米=10万元

资金申请产业扶持30万元，自筹 40.8万元。

五、组织保障

该项目前期由专业合作社组织实施，后期根据发展情况在**乡全面推广，使“天然药库”名副其实，形成一个产业。把对贫困户的“全包”帮扶每年增收5000元，变成药材种植主力军，带动全乡发展。

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甲方（种植人）： 乙方（订购人）： 根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规，经双方协商一致，达成如下协议。 一、乙方向甲方订购辣椒，订购辣椒的有关情况如下 品种名称 品种规格 等 级 数 量 （公斤） 种植面积(亩) 备 注 （注：空格如不够用，可另附页或加项） 二、质量要求： 1、辣椒应符合《农产品质量安全法》等规定的无公害要求。 2、辣椒外观： 三、价格 □固定价格： 元/公斤，合计总价款为 元。 □保护价格：基准价 元/公斤。收购日当地市场价高于基准价时，以市场价收购；收购日当地市场价低于基准价时，以基准价收购。 □浮动价格：基准价 元/公斤。收购日当地市场价高于基准价时，收购价＝基准价＋（市场价－基准价） ％；收购日当地市场价低于基准价时，收购价＝基准价－（基准价－市场价） ％。 四、种子提供方式 种子由□乙方免费提供，□乙方有偿提供，□甲方自备。乙提供种子的数量、时间和方式为： 。种子应满足的条件为： ；种子价格为 元／ (单位)，合计： 元（□甲方于 年 月 日前一次性付清；□于交货时抵扣收购款）。 五、交货期限、方式 （一）交货期限： （二）交货方式： □送货。甲方将所订辣椒送到 ，交货日期以乙方书面签收日期为准，运输及相关费用由 承担。 □提货。甲方书面通知乙方到 提货，交货日期以书面通知日期为准，运输及相关费用由 承担。 □代办托运。甲方通过火车（汽车、轮船或 ）将所订辣椒托运到 ，交货日期以运输委托手续日期为准，托运及相关费用由 承担 六、验收 （一）验收地点：送货以货物到达地为验收地点；提货以提货地为验收地点；代办托运以 为验收地点。 （二）验收时间：乙方在收到货物之日起 日内验收完毕。乙方对辣椒的质量、品种、数量、包装等有异议的，应在验收之日起 日内书面向甲方提出。 （三）验收标准： 七、付款方式 （一）收购定金：乙方□ 是／□否在 年 月 日前向甲方支付收购定金 元。交货时定金应□抵作收购款/□返还甲方。 （二）货款结算： □现金结算，验收合格后钱货当场结清。 □银行结算，乙方在验收合格后 日内，把货款汇入甲方开户银行 ，账号 。 八、违约责任 （一）甲方违约责任 1、拒绝交付所订辣椒的，按合同总价款的 %向乙方支付违约金。 2、交付的辣椒少于所订数量的，按少交辣椒总价款的 ％向乙方支付违约金。 3、逾期交付所订辣椒的，按逾期交付辣

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实施方案 一、指导思想 按照集团提出强总部项目管理的总体部署和要求，结合公司发展现状与特点，以“三支持、四集中、两控制”为核心内容；以推进项目规范化、信息化管理为目标：强化总部服务功能、集约经营和管控责任；把项目部打造成为成本中心、项目执行中心和实施主体：将总部构建成为利润中心、项目决策中心和管控主体：使总部真正成为培育和引领企业核心竞争力的龙头。 二、存在的障碍及基本对策 （一）存在的障碍 1、管理中的惯性思维，对强总部项目管理新模式有一定的排斥性。 2、对强总部认识不到位、观念转变慢、受既得利益牵制的问题。 3、实施强总部项目管理新模式的心理准备不足，缺乏“两级管控，一级核算”的管控经验。 4、总部人才结构不太合理，主要是缺乏熟悉项目经营管理的行家里手，短期内难以得到解决。 5、少数员工有畏难心理，对强总部信心不足，抱怀疑、观望态度。 （二）基本对策 1、加强对集团强总部项目管理制度体系的学习宣贯，在员工中开展，营造强总部项目管理的氛围。 2、理解消化集团强总部项目管理制度体系，结合实际，创新与完善公司相关管理细则。 3、学习与借鉴先进施工企业的项目管理经验，培育新管控，改进旧模式，稳步推进新老项目管控模式的交替。 4、在公司总经理的领导下，分别明确项目管理新老模式的负责人，确保新模式的循序渐进、老模式的平稳终结。 5、明晰新旧体制运行与交替路径，推进“两级管控，一级核算”及“法人管项目”新体制的落地，逐步改进旧的“多级管控，多级核算”模式；(　)逐步规范组织结构管理，到2013年，公司项目管理组织结构规范程度达到零中间层标准，实现总部与市场的零距离对接。 6、完善项目管理责权利对等机制，优化人才配置，培育强总部项目管理团队；加强硬件设施等方面的建设，涵养人才成长与发展的环境，为培养可持续发展的创新人才奠定基础。

三、组织领导 1、成立公司强总部项目管理领导小组 组长：胡建军 副组长：谢帮银 成员：肖云亮、路惠明、胡建伟、宁伟志、付燕、黎胜良、薛沧洋、龙铁桥。 2、领导小组下设制度机构组、人力资源组、综合宣传组。胡建军分管制度机构组，谢帮银分管人力资源组，

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项目实施方案（一）

一、策划总纲：

1、策划范围、目的：

本策划包括红星村、红沙村在内的港口区域范围，重点在红星村旅游区策划。红星村、红沙村两个旅游点经济示范产业链作用，带动、引导相关县市级包括港口区范围内的经济发展。

2、策划原则：

依照国家提出的建设社会主义新农村、发展农村经济的思想，本着因地制宜、可持续发展战略的原则，抓住目前我国市场经济条件下国家对新农村建设大力支持的有利时机，融新农村建设与旅游景区（点）建设为一体，从而达到新农村建设促进旅游发展，旅游发展推进新农村建设的良好循环。

3、策划总体结论：

依托国家、政府的大力扶持，在当地群众建设热情高涨的情况下，抓住机遇、抓紧时机、统筹规划、合理布局、因地制宜、突出特色，力争在5－10年内打造出一个新的红星村新农村形象和国际性的旅游区域形象。

二、现状分析

1、旅游资源评价：

红星村是港口区光坡镇的一个临海村庄，位于光坡镇东面，三面临海，占地1.4平方公里，全村80户387口人。红星村是一个渔业村，三面临海，全村面积1.4平方公里，有浅海滩涂2000亩。旅游资源包括临海榕树林、海水、海岛、海滩、虾苗养殖场、古瓦青砖住宅区等。这里一一评价。

由评价可知，该地区旅游资源高，旅游业的发展具有资源和客源的双重优势。总体来说，该地区旅游开发属于资源价值高、区位条件优越，区域经济背景好模式，旅游业开发具备资源和客源双重优势。

2、旅游发展环境评价（略）：

（1）、社会经济环境

（2）、社会环境

三、客源市场分析与市场开发策划

1、客源现状：

主要客源来自本身邻村及城镇。也有来自南宁、柳州、玉林等地，但为数不多。游客多为自驾车游，慕名海鲜产品而来，极少过夜，为当天往返。就目前交通状况，一级旅游市场包括邻村乡镇，二级包括周边的县市，三级包括邻省及越南等周边区域。

2、市场分析与定位：

就目前整个港口区来看，旅游名胜区较少，而以新农村建设为主题的客源说还没有，因此，开发前景广阔。例如：（加三娘弯）总之，市场定位应以新农村新村貌新生话为大背景，综合观光，度假，休闲娱乐，农家乐等多种旅游方式的红星，红沙村旅游区一级市场包括整个光坡镇，该地区人均收入4000元－5000元年/人，有很大的潜力，且当地人居住特点是潮退而做，潮涨而息，一般潮退有7－9小时/天，而剩余时间12小时/天，除其他生活必须时间外，大部分为闲暇时间，而且周边的交通条

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合同编号: 甲方（种植人）： 乙方（订购人）： 根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规，经双方协商一致，达成如下协议。 一、乙方向甲方订购辣椒，订购辣椒的有关情况如下 品种名称 品种规格 等 级 数 量 （公斤） 种植面积(亩) 备 注

（注：空格如不够用，可另附页或加项） 二、质量要求： 1、辣椒应符合《农产品质量安全法》等规定的无公害要求。 2、辣椒外观： 三、价格 □固定价格： 元/公斤，合计总价款为 元。 □保护价格：基准价 元/公斤。收购日当地市场价高于基准价时，以市场价收购；收购日当地市场价低于基准价时，以基准价收购。 □浮动价格：基准价 元/公斤。收购日当地市场价高于基准价时，收购价＝基准价＋（市场价－基准价）× ％；收购日当地市场价低于基准价时，收购价＝基准价－（基准价－市场价）× ％。 四、种子提供方式 种子由□乙方免费提供，□乙方有偿提供，□甲方自备。乙提供种子的数量、时间和方式为： 。种子应满足的条件为： ；种子价格为 元／ (单位)，合计： 元（□甲方于 年 月 日前一次性付清；□于交货时抵扣收购款）。 五、交货期限、方式 （一）交货期限：

（二）交货方式： □送货。甲方将所订辣椒送到 ，交货日期以乙方书面签收日期为准，运输及相关费用由 承担。 □提货。甲方书面通知乙方到 提货，交货日期以书面通知日期为准，运输及相关费用由 承担。 □代办托运。甲方通过火车（汽车、轮船或 ）将所订辣椒托运到 ，交货日期以运输委托手续日期为准，托运及相关费用由 承担 六、验收 （一）验收地点：送货以货物到达地为验收地点；提货以提货地为验收地点；代办托运以 为验收地点。 （二）验收时间：乙方在收到货物之日起 日内验收完毕。乙方对辣椒的质量、品种、数量、包装等有异议的，应在验收之日起 日内书面向甲方提出。 （三）验收标准： 七、付款方式 （一）收购定金：乙方□ 是／□否在 年 月 日前向甲方支付收购定金 元。交货时定金应□抵作收购款/□返还甲方。 （二）货款结算： □现金结算，验收合格后钱货当场结清。 □银行结算，乙方在验收合格后 日内，把货款汇入甲方开户银行 ，账号 。 八、违约责任 （一）甲方违约责任 1、拒绝交付所订辣椒的，按合同总价款的 %向乙方支付违约金。 2、交付的辣椒少于所订数量的，按少交辣椒总 查看更多>>>

实施方案（一）

一、指导思想

全面贯彻国家教育方针，以、“”重要思想和为指导，以曲阜市创建“教育名市”为契机，积极践行市局提出的“正教风、树形象、抓管理、提质量”的教育方针，以提高教学质量为中心，以课程改革为突破口，以机制改革和评价机制改革为动力，全面落实校本研究与教师成长要求，开展校本培训，造就一支修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、主要任务与目标

1、不断更新教育观念，使之符合创新教育和的要求；

2、更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；

3、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；

4、进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。

5、培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

6、提高教师对新课改的研究、探索能力，提高教师的科研水平。

二、重点工作及工作措施

1、加强新课程标准的研究与学习，努力提高教师的理论水平。课程改革是实施素质教育的核心环节，要把推进课程改革作为重点工作，通过开展理论学习，使教师的教学水平有所提高。

开展理论学习活动采用自学与集中相结合的方法。教师的理论学习笔记每学期不少于1万字，并每学期写出自己的教学体会与心得。

2、大力加强教师队伍建设，认真开展以探索构建“务实、高效“主题的培训和研讨活动。学校将建立相应教学教研制度，详细制定出新教材培训计划。加强对各学科教师的培训，使他们在实施新课程前，对新课标有所了解，有所认识。另外根据学校实际，通过参加全镇小学开展的“构建务实、高效课堂”活动，选拔评比业务水平高，教改意识强，具有创新精神的教师作为重点培养对象，让他们通过上研究课，参加评比活动，成为各学科带头人。

3、围绕提高教学质量这一核心，扎实有效地开展各项教研活动。

（1）继续实行“四个一”工程，即：每学期写一篇优秀，写一篇优秀教案，上一次优质课，写一篇优秀教案。

（2）继续实行“集体备课制度”，间周举行一次，分学科实行单元备课首席制，每位教师轮流做主

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工程实施方案（一）

为认真贯彻落实，把扩大内需和保障民生更好的结合起来，促进经济平稳较快增长，进一步提升民生保障水平，逐步增强政府公共服务能力，现根据广安市和岳池县20xx年度民生工程有关文件精神，结合岳池县人民政府20xx年民生工程目标责任书，经乡党委、政府研究决定制定《大石乡20xx年度民生工程实施方案》，具体内容如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，把发展经济与民生工程建设结合起来，认真解决涉及广大人民群众现实利益的突出问题，不断改善人民群众的生产、生活条件，让广大人民群众共享改革发展成果，逐步提高人民群众的生活水平。

二、基本原则

执行政策，公开公正，规范操作；量力而行，实事求是，稳妥推进；立足现实，统筹规划，稳步实施；健全机制，精心组织，合力推进；明确任务，严肃纪律，奖罚分明

三、主要措施

第一、加强领导，强化工作职责。各责任单位要强化领导责任，要把实施民生工程摆在实践科学发展观、推进建设的重要位置，加强领导，强化责任。强化领导机制和工作推进机制。实行各村、乡直各单位及分管领导分工包干制，按照分管领导负总责、牵头责任部门领导第一责任人的要求，将我乡各项民生工程工作落到实处。

第二、强化基础工作，完善工作推进机制。进一步规范补贴或补助类的民生工程资金管理，严格执行“政策公开、程序透明、支付到人、打卡发放”的办法；继续实行工作督查等各项制度，大力推行工程类项目法人负责制、招投标制、合同管理制、工程监理制、资金报账制、竣工验收制的“六制”管理，认真落实好各项惠民政策；建立健全民生工程设施运行、维护、管理制度，确保民生工程项目持久发挥效益。

第三、落实配套资金，加强资金监督管理。进一步优化支出结构，继续加大民生工程建设的投入力度，将改善民生工程作为保增长的出发点和落脚点，确保民生工程建设的配套资金足额安排，加强民生工程资金的支付进度，严禁挤占、挪用、滞留、虚列及虚报冒领等民生工程资金行为，切实提高民生工程资金的使用效益。

第四、强化督查考核，加快项目实施进度。建立目标考核制，健全检查督查制度和项目实施进度倒排制度，定期组织综合督查，并不定期实行项目汇报制度。建立健全责任追究制，对民生工程组织实施过程中出现的忽视、迟缓、粗心、松懈乃至推诿、扯皮、工作不力，造成影响全乡民生工程推进的人和事，要坚决查处，决不姑息。

第五、加大民生工程的宣传力度。民生工程离不开广大群

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课题实施方案（一）

一、课题研究的提出

（一）本课题研究的现实背景

课题研究是教育科研活动的重要形式和载体，从一定意义上讲，教育科研部门的各种科研管理活动都是围绕着课题管理来进行的。因此，课题管理是县（市）教研室（教科所）教育科研管理的一项重要内容，能否规范、有效地实施课题研究的过程管理是县（市）教科研管理部门需要研究的一个重要课题。

目前，随着学校、教师科研意识的不断觉醒和科研能力的不断提高，我县群众性的课题研究活动呈现出良好的发展态势，课题研究的数量也有很大增长，仅20**、20**年度，我县就有各级立项课题441项，其中国家级课题1项，省级课题（包括省规划课题和省教研系统立项课题）28项，还有大量的市、县级立项课题，而且研究内容也涉及学校教育教学的各个领域。但与此形成很大反差的是，我县教科研管理的力量却相对单薄，目前县教研室仅专科员1名，虽然其他学科教研员也承担起了一部分教科研管理任务，但还是很难有效地承担起对实施课题的全程管理和针对性的服务指导工作。

众所周知，课题研究的质量形成于课题研究的过程之中，有什么样的研究过程，就会有什么样的研究质量。要想使课题研究工作实现预期目标，真正落实于教育教学实践中，真正对教育教学质量和品位的提升、学生的发展和教师的发展产生应有的促进作用，就必须提升课题管理和指导的质量，实现过程管理的优化。但在实际中，由于对课题研究过程的管理、监控、指导的不到位，极大地影响了课题研究的质量。目前，我们在课题研究过程管理中，遇到的主要的问题和困难是：

1、很难对更多的立项课题实施全程的监控。由于无法比较原始、比较直观、比较全面地了解课题研究的全过程，仅凭终端性的检查和评估使一部分科研动机不纯的教师有虚可乘，甚至产生了重立项、轻过程的形式主义倾向和盗编、拼凑、伪造成果等非道德的功利主义倾向，对课题研究工作带来了很大的负面影响。

2、很难对更多的课题实施有效的面对面的专业引领和指导。目前仅凭教研部门自身专、兼职教科员的指导力量，一方面由于时、空的限制，不能满足更多数量的基层教师的指导需求；另一方面，由于专、兼职教科员自身研究领域的局限，个人的智慧和学识很难满足各种不同类型课题的指导需求，也不能用有效的机制发挥本地区教师的集体智慧；同时，不能对课题的过程研究给予及时的点拨指导，时效性差，这些因素大大影响了科研指导的质量和水平。

3、很难实现课题研究

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【编辑寄语】以下是小编为大家整理的《健康教育实施方案范文》，供大家参考！

健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为实施国家基本公共卫生服务项目，加强健康教育工作，为全市居民提供优质健康教育服务，特制定本方案。 一、项目目标 (一)总目标 建立健全全市健康教育服务网络;提高城乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平;以公民健康素养66条为基本内容，在城乡居民中普及基本健康知识，培养基本健康行为，倡导健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的基本技能，城乡居民健康素养普遍提高。 (二)年度目标 20xx年城乡居民健康66条传播活动覆盖率和重点人群相关健康知识知晓率分别达到70%和60%以上。20xx年分别达到80%和70以上。 二、项目实施范围和内容 20xx年项目在全市所有县(区)开始实施，主要内容如下： (一)制定健康教育管理规范 严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》，结合我市实际，必要时制定补充规定。统一规范服务对象、内容、方式、流程等。根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制需要等，现阶段城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下： 1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。 2.居民健康教育：合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。 3.重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。 4.重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。 5.公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。 (二)开展健康教育活动 现阶段城市社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室等城乡基层医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动： 1.制定年度健康教育工作计划。基层医疗卫生机构要做好健康教育年度计划，保证可操作性和可实施性。计划应包括六个方面的具体内容：

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