快乐的语言句子

中班语言快乐的夏天【篇一】

一、活动目标：

1．理解并学习诗歌内容，感受诗歌的音律美及其所营造的意境美。

2．学习根据图片记忆诗歌，初步尝试仿编诗歌。

二、 重点：

理解诗歌内容，感受诗歌的音律美及其所营造的意境美。

三、 难点：

能根据诗歌内容仿编诗歌。

四、活动准备：

反映诗歌内容的四张幻灯片，关于夏天自然景观和人们活动场景的课件。

五、活动过程：

（一）、萌发学习兴趣

师：你们知道现在是什么季节吗?(夏天。)

师：在夏天里，你听到过什么美妙的声音吗?

（ 二）、初步欣赏诗歌内容

1．幼儿欣赏ppt。

(1)师：今天，老师带来了四幅图，我们一起来欣赏一下。

(2)教师带领幼儿欣赏幻灯片。

(3)师：你们看到了什么?(蝈蝈、知了、青蛙、戴帽子吃冰淇淋的小朋友，大树、池塘、小草、雨伞……)

2．教师朗诵诗歌，幼儿初步欣赏。

(1)师：这些美丽的画面让老师想起了一首诗歌。下面请你们仔细听。

(2)教师朗诵，幼儿欣赏。

(3)师：诗歌里说了些什么?夏天的歌在哪里?

（三）、学习诗歌

1．分段出示幻灯片并理解诗歌内容。

(教师先提问，再根据幼儿的回答逐一出示幻灯片引导幼儿欣赏，并自然地按照诗歌内容给幻灯片排序。)

(1)师：夏天的歌，在哪里?(在草丛里。)

师：(出示蝈蝈在绿绿的草丛里的幻灯片)谁在草丛里?它是怎么叫的呢?(蝈蝈在草丛里“蝈、蝈、蝈”地叫。)

(2)师：夏天的歌，还会在哪里呢?(在大树上。)

师：(出示知了在高高的大树上的幻灯片)谁在大树上?它又是怎么叫的呢?(知了在大树上“知了、知了”地叫。)

(依次学习第三、四段诗歌。)

2．结合幻灯片。用问答的形式学习诗歌。

师：夏天的歌在哪里?

幼：蝈蝈蝈，在绿绿的草丛中。

师：夏天的歌在哪里?

幼：知了知了，在高高的大树上。

(用同样方式依次学习第三、四段。)

3．带领幼儿边看幻灯片边朗诵诗歌2～3遍。

四、根据诗歌的句式创编

1．感受诗歌独特的句式结构。

师：你们想一想夏天的歌还会在哪里呢?夏天，我们还可以听到什么美妙的声音?(小鸟叫，下雨的声音……)

师：小鸟怎么叫的?下雨的声音是怎样的?打雷的声音又是怎样的呢?(叽叽喳喳，滴答滴答，轰隆轰隆。)

师：你们说得真好。那怎么样用诗歌一样的语言来说呢?

幼：夏天的歌在哪里?叽叽喳喳，在我们头顶的天空中。

2．出示夏天自然景观和人们活动场景的课件，幼儿观察并想

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no.1：快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落；像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

no.2：快乐对于有的人是彩虹，而对于有些人只是白云。

no.3：生活处处有快乐，让我们一起寻找快乐探索快乐拥有快乐吧！

no.4：快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。

no.5：如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧。如果，舍不得，放不下，那就痛苦吧。

no.6：别害怕，我一直站在你的身后，总在你呼唤时守在你左右。

no.7：淡了，散了，不多，一点就够了；睡了，呼呼中，懂了？是的。

no.8：也许是前世的因，也许是来世的缘，错在今生相见，图增一段无果的苦难，待世事化云烟，待沧海变桑田，在踌确这段情缘。

no.9：我以为小鸟飞不过沧海，是因为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。

no.10：有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。

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你是美貌与智慧的共同体，你是健康和幸福的代言人，当你读到我的短信，你会变得更加好运，当你收到我的祝福，你的愿望会得到实现。祝你妇女节快乐！下面是关于三八快乐的句子的内容，欢迎阅读！

1、智慧和美貌，两手都要抓。家庭和事业，两手都要硬。女性，以柔克刚的美，组成世界一道亮丽的风景。向伟大的女性致敬，妇女节快乐！

2、“八”面玲珑可爱可爱可可爱，“八”拜之交好爱好爱好好爱，“八”仙过海不赖不赖真不赖，三八节即将到来，以此“三八”祝你妇女节愉快！

3、走着走着，春天来了，心情都亮了；看着看着，妇女节到了，阳光也灿烂了；祝福我们的“半边天”越来越漂亮美丽；祝愿我们的“女人花”永永远远，幸福快乐。

4、三八节到，短信给力，祝福送到，愿你开心。放下工作，扔掉家务，放松放松，乐自享受。不管男女老少，短信统统发送，只愿你国际妇女节开心！

5、信用卡你随便刷，人民币你尽管花，家务活我会来包下，围着你我不怕汗如雨下，买了东西我给你拿，回到家我给你送水递茶，妇女节，我全听你的话！

6、我用：一缕春风，二滴夏雨，三片秋叶，四朵冬梅，织成五颜六色的礼盒，结着七彩八飘的丝带，用九分真诚十分热情装进永恒的祝福：祝你妇女节快乐！

7、有吸引力的女人并不全靠她们的美丽，而是靠她们风度、仪态、言谈、举止以及见识。在这个女性的节日里，让我送上最美好的祝愿！三八节快乐！

8、世界上最真诚的，是你的心灵；最美丽的，是你的容颜；最苗条的，是你的身材；最浪漫的，是你的爱情。三八妇女节即将来临，提前祝你开心愉快！

9、亲爱的，今天是三八妇女节，有句话忘了告诉你：世界因你而美丽，我可不能没有你！祝你青春永驻，活力永存，三八节快乐！

10、三月的清风，吹开脸上的笑容；三月的暖阳，给你灿烂的心情；三月的丝雨，淋走烦恼的事情；三月的花朵，全都为你绽放，传递祝福声声：妇女节快乐！

11、社会上存在三种人，第一种，用别人者，说明拥有掌管的实力；第二种，被人所用者，表明有被用的价值；第三种，不被人所用亦无法用别人者，为庸人。

12、你的关爱像溪流，滋润着家；你的勤劳像阳光，温暖着家；你的贤惠像和风，守候着家；你的包容像细雨，呵护着家。三八节到了，是你让这个家如此温馨，老婆，你辛苦了！

13、忙里忙外，辛辛苦苦，为了孩子为了家。一日三餐，柴米油盐都是你在忙。今天是三八妇女节，亲爱的老婆你就休息一天吧，辛苦了！

14、亲爱的，今天

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活动目标

1. 理解故事内容,仔细观察，了解蟋蟀的快乐夏天。

2.体验夏天的快乐，能根据已有经验大胆地表达自己的感受。

活动准备

课件ppt(分段版)ppt(完整版)

活动过程

一、设置炎夏的情境，以蟋蟀口吻导入活动：

(1)播放炎夏蝉鸣的音频，幼儿入座。

师：小朋友，在一阵阵的蝉鸣声中，我们迎来了炎热的夏天，今天我们小四班还来了一个朋友呢

(2)出示蟋蟀图片-瞧!蟋蟀来了，我们跟蟋蟀打个招呼吧!

(3)播放音频师作听状，蟋蟀和朱老师说了一句话：好热啊好热啊，夏天一点都不快乐。。。

小朋友们，你有什么好办法让蟋蟀快乐起来嘛?(幼儿回答，说出各种可以快乐的事情与办法)

二、故事欣赏《快乐的夏天》：

我们一起去看看，蟋蟀在夏天里的故事吧。●教师播放课件，分段欣赏故事。

(1)出示第一二三幅图画，播放故事录音。

(2)师：蟋蟀为什么觉得快乐?(教案出自：.教案网)(引导幼儿回答出两点：遇到朋友、唱歌)

(3)出示第四幅图画，让幼儿观察师：发生什么事了?你还发现了什么?

幼儿讨论并分享讨论结果：你猜蟋蟀这时会说什么?他还会在荷花池遇见谁呢?

(4)师：你们真棒!那到底发生了什么呢?我们接着往下看。。。

出示第五幅图画，原来是青蛙啊!很热的夏天，大雨下下来的感觉是怎么样的呢?

这时蟋蟀和青蛙在做什么?(青蛙请蟋蟀吃冰棒)夏天还可以吃什么凉爽的东西呢?

(5)出示第六幅图画(ppt上加上动态萤火虫渲染)教师：雨停了,天渐渐地黑了,蟋蟀来到了谁的家?(萤火虫)他们一起吃了一顿丰盛的晚餐。

(6)出示第七副图画(播放夏夜舒缓的音乐)【晚饭后蟋蟀和萤火虫一起躺在凉凉的石头上看星星. 黑蓝黑蓝的天空就像一张纸，那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿...】

(可以加提问，引导幼儿想象)教师：夏天的夜晚你们会到户外进行什么活动呢?

(7)出示第八幅图片,【天越来越暗了,萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家.他们静静地走在草丛里,蟋蟀觉得很??(快乐。。。)

三、完整欣赏故事师：这个故事就叫《快乐的夏天》，我们一起再来欣赏一遍故事吧。。。

播放完整版ppt

四、结束部分

(1)师：那接下来，蟋蟀还会发生什么有趣的事情呢?他还会遇见谁呢?

(2)幼儿自由讨论，与同伴分享结果

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各种语言的生日快乐祝祝福

法文的生日快乐: bon anniversaire !!

德文的生日快乐: alles gute zum geburtstag!

西班牙的生日快乐：?feliz cumplea?os

菲律宾文的生日快乐: maligayang kaarawan

印度尼西亚文的生日快乐: selamat ulang tahun

波兰文的生日快乐: wszystkiego najlepszego okazjiurodzin!

荷兰文的生日快乐: van harte gefeliciteerd met jeverj aardag

斯洛维尼亚的生日快乐: vse najboljse!

希腊文的生日快乐: hro'nia polla'!!!

挪威文的生日快乐: gratulerer med dagen!!!

日语的生日快乐:お诞生日おめでとございま

意大利的生日快乐: buon compleanno

葡萄牙语的生日快乐:feliz aniversario

俄语的生日快乐:с нем рожения!

拉丁语的生日快乐:fortuna dies natalis

阿拉伯语的生日快乐:eed milad sa`id

澳大利亚语的生日快乐:appy birthday, mate

芬兰语的生日快乐:hyvaa syntymapaivaa

夏威夷语的生日快乐:hau'olilahanau

希伯来语的生日快乐:yom huledet sameach

匈牙利语的生日快乐:isteneltessen

冰岛语的生日快乐:til hamingju med afmaelid

坎那达语的生日快乐:janmadinada vandanegalu

马来西亚语的生日快乐: selamat hari jadi

罗马尼亚语的生日快乐:la multi ani

斯瓦希里语的生日快乐:hongera

瑞典语的生日快乐:grattis pa fodelsedagen

坦米尔语的生日快乐:poranda naal valthukal

泰卢固语的生日快乐:janmadina subhaa kaankshalu

泰语的生日快乐:suk-san wan-gerd

土耳其语的生日快乐:dogum gunun kutlu olsun

乌都语的生日快乐:saal girra mubarak ho

越南语的生日快乐:chu

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【活动目标】 1.理解诗歌内容，了解小屋快乐的内涵。 2.欣赏并感知诗歌的意境美，初步学习仿编诗歌。

【活动重难点】理解诗歌内容，初步学习仿编诗歌。

【活动准备】课件、空白小房子两间、若干装饰材料。

【活动过程】 一、开始部分 教师出示鹅卵石吸引幼儿注意，并引出主题。 师：小朋友你们看，老师手里拿的是什么呀？（鹅卵石）我们幼儿园的小朋友就用这些漂亮的鹅卵石搭了一间小屋，并给他起了一个好听的名字叫快乐的小屋，你们猜一猜为什么叫快乐的小屋呢？ 二、基本部分 （一）欣赏诗歌，感受了解快乐小屋的内涵。 师：老师给你们带来一首优美的诗歌，听完这首诗歌你就知道他为什么叫快乐的小屋了。小朋友可要认真听呀！里面都有谁来到了快乐的小屋（播放诗歌）？ 欣赏完后提问：诗歌当中是谁给小屋带来了快乐？ 幼儿回答，教师再带领幼儿二次欣赏。 师总结：小屋得到好朋友的帮助变成了快乐的小屋，小动物们也因为利用自己的特殊本领帮助了小屋而感到快乐，咦，小朋友你们看，今天小屋和他的好朋友们来到了我的教室。（出示课件，师朗诵诗歌） （二）利用课件再次欣赏诗歌，感受诗歌的意境美。 欣赏完后教师总结：听完这首诗歌，小朋友的心情是怎样的啊？对，今天小屋因为得到好朋友的帮助变得很快乐，而小动物也因为自己的特殊本领帮助了小屋也觉得很快乐，那我们小朋友在以后的生活中遇到别人有困难，需要我们帮助的时候，我们也要尽自己最大的努力去帮助别人，别人得到我们的帮助会很快乐，我们也会觉得快乐。在这么快乐的时刻，我们小朋友就跟着老师一边大声朗诵着诗歌一边表演好看的动作吧！（放音乐、幼儿围圆圈跳舞） （三）引导幼儿仿编诗歌。 师：小朋友，你快乐吗？那赶快回到座位上去，老师还有一个好消息要告诉你呢！其实还有许多朋友，今天也想让小屋变得更快乐，你们想他们会是谁？他们是怎样让小屋更快乐的？（幼儿回答，四个幼儿一组进行仿编诗歌并带领全体幼儿表演、两组） （四）引导幼儿装扮小屋，感受快乐，锻炼幼儿动手操作能力。 师：哇，我们小朋友都变成了小诗人了，可是，你们看那边有两间小屋想让自己变得更漂亮，今天老师给你们准备了许多让小屋变漂亮的物品，我们小朋友赶快动手来帮助他吧！（幼儿动手操作，过程中教师提问幼儿引导仿编诗歌中的句子）

结束部分： 师：现在小屋变的这么漂亮，小朋友你们用自

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快乐心情的句子

1、你只要生气一分钟，便丧失了60秒钟的快乐。

2、想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。

3、每天做一件令别人愉快的事，自己也会特别快乐。

4、一个有真正天才能的人却在工作进程当中感到最高度的快乐。

5、为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。

6、功名利禄，只能带给我们短暂的快乐；惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。

7、快乐是发现汽车两刷夹的是一张广告，而不是罚单。

8、只有努力往减少他人的苦难，你才会快乐。

9、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。

10、人活着是为什么，自己快乐同时使他人快乐。

11、如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。

12、人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正不会任你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。

13、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

14、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。

15、如果各国领袖晚上睡觉时，能多做美梦，少做恶梦的话，这个世界将充满更多快乐。

16、如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。

17、从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。

18、人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。

19、幸福的斗争不论它是如何的艰巨，它并非一种痛苦，而是快乐，而只是笑剧。

20、只有努力往减少人家的苦难，你才会快乐。

21、我从不把安逸和快乐看做是生活的本身，这类伦理基础，我叫它猪栏的理想。

22、爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。

23、快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。

24、快乐是一种美德，由于它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给四周的人带来热和与轻盈。

25、大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。

26、我们能纵情享受的，只是施与的快乐。

27、爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而兴奋，为使他能够更幸福而往做需要做的一切，并从这当中得到快乐。

28、快乐有一点像感冒，传染得很快。

29、自私自利的人永远找不到快乐。

30、每天像无头苍蝇一般在找寻快

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1、坐着童年温馨的梦，我开始了一场时间与空间的对白。穿梭时空，唤醒我封尘已久的记忆。取一丝柔情，酌一杯相思。拉近童年与现实之间的距离。

2、虽然我一天天地长大，但童年的趣事像一颗颗明珠，快乐永远洋溢在我的心田。

3、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。

4、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

5、童年是一朵含苞未放的花蕾，它等待着雨露的浇灌，阳光的照耀；精心的呵护，细细的打磨。终有一天它会绽放成五彩的花朵。

6、童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

7、童年是一条涓涓的小溪，它总是朝着心中的海洋流去，一路上汇聚成江河，滔滔不息。

8、梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。

9、童年呵，可以无拘无束地拉起心灵的手，超越重重的叮嘱；可以毫无掩饰地扑到在一起，滚进那牵伴的黄昏；可以惬意地碰撞那透明的眼神；可以随便地去亲吻朋友的红润。——这，就是童年的真淳与“心恋”。

10、童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。

11、我的童年充满了快乐，趣味和甜蜜；我的童年是一颗颗闪亮的小星星，一直照耀着我的未来。

12、童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。

13、童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗板扎的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。

14、童年是美好的。那巍峨的山上的野果一年四季都有，任我采摘。春天，映山红漫山遍野时，我们吃着茶树上的肉叶，欣赏着迷人的风景；夏天，杨梅树上结满鲜红的杨梅，就如一个个小灯笼挂在树梢；秋天，长满刺的野板栗咧开嘴在像你微笑，打着招呼；冬天，那偶尔被遗忘的野芒果被发现时，是多么地快乐。

15、童年，也是一场孤僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是--小蝌蚪找妈妈……

16、羡慕我们吗白云和蓝天。嫉妒我们吗清风和雨滴。我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。

17、每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年时，曾经做过许多傻事，至今想起时，还禁不住炳哈大笑。

18、童年生活的往事，

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遇到困难，越坚强的女人越有一股让人尊敬与心疼的魅力。坚强不是倔强更不是强悍，它是情感的理性依托。关于正能量的好句子现在有什么分享？

快乐正能量的句子【最新推荐】

1. 心情，是一种感情状态，拥有了好心情，也就拥有了自信，继而拥有了年轻和健康。就拥有了对未来生活的向往，充满期待，让我们拥有一份好心情吧，因为生活着就是幸运和快乐。

2. 学会孤独，没有谁会把你当宝护着。学会独立，不能再一味的麻烦别人，自己的事自己做。学会绝情，该滚的就滚，该留的就留。学会长大，不能再那么任性。学会忘记，不能活在过去的时光中。

3. 你追我赶拼搏争先，流血流汗不留遗憾。

4. 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

5. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

6. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

7. 人生多一份挫折，就多一份人生的感悟;人生多一次跌打，就多一条抗争的经验。

8. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

9. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

10. 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

快乐正能量的句子【经典推荐】

1. 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

2. 停止拜访就是停止呼吸，停止增员就是消灭生机。

3. 压力是不可避免的，失眠是无可奈何的，所以不要着急，不要烦躁，心平气和地接受。躲不开就接着，晚上睡不着那就白天睡。

4. 与跟生命有关的人耗着，少与生命无关的事耗。

5. 与人为善，善于吃亏。

6. 在成功的道路上，激情是需要的，志向是可贵的，但更重要的是那毫无情趣的近乎平常的坚守的毅力和勇气。

7. 人生不可能总是顺心如意的，但是持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。刺眼，却表明对的方向。

8. 热爱工作，投身事业，在这一过程中，抑制私心，陶冶人格，同时积累经验，提高能力。这样，才能获得周围人们的信任和尊敬。

9. 亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。

10. 切都经过了，一切都走过了，一切都熬过了，生命的底色里，增了韧，添了柔。这时候平和下来的生命，已经沉静到扰不乱，已经稳健到动不摇，已经淡定到风打不动。

11. 跟正常人讲道理，不正常的人不需要道理。该和善的时候一定要和善，该骂的时候千万别

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1、任何人都没有权利决定，别人的生与死，如果你真的不快乐，请不要觉得孤单，卸下伪装，一定有人陪你哭，请记住，你值得拥有真心地笑容。

2、海豚的微笑是大自然中最高明的伪装，这微笑让你误以为它们一直很快乐。

3、大多数时候我并不快乐，但是我表现出来好像快乐疯了，如果有人识破我的伪装，那我就变得有点委屈。

4、每天伪装快乐，也许卸下伪装我会更快乐。

5、所谓生活不过是一场伪装罢了，谁又真的会像表面那么快乐呢？

6、极力地伪装成自己很开心很快乐过得很好的样子，却还是会忍不住点上一根闷烟。

7、我不是真的能特别理解你的感受，我只能尽量去想象你可能会有的感受，陪在你身边，想让你宽慰一些。有时候在你面前，我也会伪装的更好，想让跟我在一起更快乐一点让你更喜欢我一点。

8、我不知道自己算不算是一个快乐的人，我喜欢用强势伪装自己，想告诉别人我可以。但事实上，我很自卑，身边的朋友都说我太悲观了。

9、谁还不是在朋友圈伪装着快乐，只能在说说里诉说着自己的心情。

10、时间真的可以冲淡有些东西，四年里一直在失去，心理上和精神上也从未好受过，时常羡慕别人也有过抱怨，可能一直拿自己当小孩，又或许冥冥中提前过着另个阶段，成人的世界必然有不快乐抑郁的人也很多，从不相信坚强是天生的，快乐只是伪装的。

11、成人的世界最虚伪，伪装快乐，伪装坚强，伪装无所谓，但是自私却是骨子里生成的，暴漏无遗。

12、生活的乐趣是无法靠姿态摆出来的，也无法用戴上一张面具来伪装。拥有这种乐趣的人们无需挂在嘴边，他们自然会焕发出快乐的气息。

13、愿你所愿，终能实现。愿你所有快乐，无需伪装，愿你走出半生，归来仍是少年。愿你此生尽兴，活成你想要的模样！

14、成年人的身份要求我带着面具去伪装成一个完美的小孩，假装自己很快乐！

15、每次和朋友在一起很快乐的时候，我都会从心底里产生一种疑问，我此刻笑得像个孩子，那么你呢，你表现出的开心是真实的吗，还只是善意的伪装，或者是高情商的外表？这种念头，似乎总会让我的快乐打几分折扣，越在意的人越强烈。

16、撕下表面的快乐，伪装的幸福，你会发现，生活充满了戏剧性。

17、伪装的再成熟，内心也有幼稚，单纯的一面，希望不断成长的过程是积淀的过程，是学习的过程，而不是磨灭内心单纯，善良的过程！

18、不开心的时候，为什么要伪装快乐呢，就大胆的说，我错了，我现在有点难过。

19、只有那些轻而易举的

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