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俗话说,凡事预则立,不预则废。教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收,使教师有一个简单易懂的教学思路。您知道教案应该要怎么下笔吗?以下是小编收集整理的“范文合集:长城教学设计第二课时简短 1580字”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
长城教学设计第二课时【篇一】教学目标:
1,正确,流利,有感情地朗读课文。
2,通过三个特写镜头的描写,感悟体会刘老师积极向上,乐观开朗的人生态度和师生之间的深厚情意。
3,揣摩文章的表达效果,学习课文夹叙夹议,借景烘托的写作方法。
教学过程:
一、回顾课文,确定目标。
1、读下面每组词,联系课文想一想每组词使你想起文中刘老师的哪件事。
女娲造人 捏泥人 甩泥巴 丢了腿
旋转跳跃 撑 离 急速一转
手持线拐 翩翩起舞 扶摇直上 翱翔盘旋
撒脱 蹦跳 气喘吁吁 得意满足
(说丢腿 写板书 放风筝 追风筝)
2、初读课文后,你觉得刘老师是个怎样的人
3、这节课我们就随着作者的追忆走进这位特殊的刘老师。
二、品味细节,感受人物。
(一),在"说丢腿"中初感刘老师。
1、还记得刘老师谈腿疾时讲的那个故事吗 哪位同学读一读。
2、以故事的方式谈自己的腿疾,而且是笑谈(板书"笑")这"笑"字的背后你们体会到的是什么
刘老师虽然肢体残疾了,可是他的心理并不残疾,是那样的乐观开朗,风趣幽默。(板书:乐观)
你能学者刘老师的样子,笑着谈谈自己的残疾吗 (指读)
3、看看同学们听完故事的反应
(出示)教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
(出示)教室里腾起一片笑声,是因为 。但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,是因为 。同时更增加了对刘老师的尊敬。又是因为 。
(学生是笑刘老师的风趣,酸涩充满着理解与同情,尊敬反衬出刘老师的坚强乐观,与孩子亲密无间,令孩子们敬佩。)
(2)体会"泛"的准确性,通过与"冒出""涌出"等对比感悟,感受"慢慢产生"的复杂情感。
(3)多么微妙的情感变化呀,这就是细节描写,能读好吗 (指名读,并及时评价)
4、身体残疾,却那样的乐观幽默,刘老师以他的人格魅力折服了每一位学生,所以作者会永远都会记得刘老师那灿烂的笑容——
生齐读:他将永远在我的记忆里行走,微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。
(二)
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伴随着科技的发展,我们可能会用到一些范文,写好范文能够给大家提供好的参考,我们一起来看看有哪些范文吧!为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“凉州词教学设计及反思700字通用”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
凉州词教学设计及反思(篇1)凉州词
[唐]王之涣(huàn)
黄河远上白云间,
一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiāng)笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
注释:
凉州词:又名《出塞》。为当时流行的一首曲子《凉州》配的唱词。郭茂倩《乐府诗集》卷七十九《近代曲词》载有《凉州歌》,并引《乐苑》云:“《凉州》,宫调曲,开元中西凉府都督郭知运进。”凉州,属唐陇右道,治所在姑臧县(今甘肃省武威市凉州区)。
远上:远远向西望去。黄河远上:远望黄河的源头。“河”一作“沙”,“远”一作“直”。
孤城:指孤零零的戍边的城堡。仞:古代的长度单位,一仞相当于七尺或八尺(约等于213厘米或264厘米)。
羌笛:属横吹式管乐。羌笛在汉代就已经传入甘肃、四川等地了,是唐代边塞上常见的一种乐器。何须:何必。杨柳:《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。
译文:
纵目望去,黄河渐行渐远,好像奔流在缭绕的白云中间,就在黄河上游的万仞高山之中,一座孤城玉门关耸峙在那里,显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!
凉州词教学设计及反思(篇2)教学《凉州词》,我安排了以下几个步骤:
1、简介作者王之涣。
2、解释题目。
3、初读课文。播放录音,范读。自由练读,指名朗读,分男女生朗读。
4、理解诗意。
(1)分小组合作学习,根据查阅的有关资料,理解诗意。
(2)全班交流,结合学生的交流,引导学生理解诗意。
5、想意境,悟诗情。
(1)自由读诗歌,思考:这首诗表达了作者怎样的思想感情?
(2)指生读诗并交流。结合学生的交流,引导学生体会到:这首诗通过描写边塞、玉门关的荒凉,表达了作者的孤独、悲凉的心情。
6、有感情地齐读这首诗。边读边想象诗歌所描绘的情景。
7、练习背诵。先自由练习背诵,再指名背诵。
古诗的教学要以读为手段,鼓励学生积极的自主探究,不断培养学生的自主学习能力,学生经过训练后,基本上能自己结合工具书,完成对诗意的理解,教师在教学中可以加强对诗歌的评析,使学生的理解达到更高的层次。
凉州词教学设计及反思(篇3)教学
查看更多>>>上课时说话400字范文一
尊敬的xx:
我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。
抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。
我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。
同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。
如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。
所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
上课时说话检讨书400字范文二
尊敬的xx:
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。
众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。
努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心
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编写教案前的准备工作一定要细思缜密。教案是一种创造性劳动,我们是否真的清楚应该怎么写教案呢?为您呈现的“《荷花》第二课时教学设计”,敬请浏览以下网页内容!
《荷花》第二课时教学设计【篇1】1、观察图画,理解课文,欣赏荷花的美丽,培养学生的审美情趣和热爱大自然的感情。
2、学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚。
3、学习本课生字新词,练习用有的有的有的写几句话。
1、理解白荷花开放的种种姿态,并能把句与句联系起来想象一池荷花这一大幅活的画。
2、体会我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。
荷花录像片断、配乐带、三幅不同姿态的荷花图、课文幻灯片、幻灯图片。
1、读课题。
2、配乐,导入新课。
3、齐读第一节:
问:你从一就知道什么?所以就把我们吸引到荷花池去欣赏荷花。
1、(出幻灯图)指导看图。
⑴ 大家仔细看,上面有许多的什么?
⑵ 荷叶是什么样儿的?
⑶ 荷花又是什么样儿的?
2、课文是描写?
⑴ 分别用﹏﹏﹏划出有关的句子。
⑵ 指名回答。
⑴ 荷花很多很大。
⑵ 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
② 哪句写得好?第二句好在多写了哪些词语?
③ a、挨挨挤挤是什么意思?在课文中指什么?你从挨挨挤挤这个词语知道什么?还有哪个词写出了荷叶长得多?
b、碧绿写出了什么?
c、这句话把荷叶比作什么?从大圆盘我们知道荷叶的形状是怎样的?
4、而白荷花就在这迷人的大圆盘之间冒出来了。
⑴ 给冒出来换个词。
⑵ 体会用冒的好处。
冒是什么意思?在课文中指什么?白荷花在这挨挨挤挤的荷花中都能硬挤出来,说明什么?
5、你们看,冒出来的荷花一朵有一朵的姿势,非常美丽。
⑴ 看图说说这些冒出来的荷花是怎么样的?
⑵ 这些冒出来的荷花有哪几种姿态?
⑶ 课文是怎样将这三种姿态描绘出来的?
6、引导想象,激发感情,指导朗读。
⑴ 看,这半开半合的多像齐读第一句,读出喜欢。
⑵ 咦,藏在里面的小莲蓬探出头来了,真像齐读第二句,读出喜欢。
⑶ (做动作)你们看,这是怎样的花骨朵?就要开了,我们高兴极了。
齐读第三句。
⑷ 导读。
三、学习第三节
看着这一池的`荷花,我们陶醉了,觉得眼前这池荷花简直就像是一大幅──活的画。
2、你从这个活知道这是一池怎样的荷花?
3、你从哪些地方看出这池荷花充满生机,充满活力呢?请带着问题看录像。
4、请大家联系刚才看的录
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这份“服装设计求职信模板”是我精益求精的结果期待得到您的赞赏,熟练撰写文档是现时代必备技能之一,范文的重要性在人们心中呈现上升趋势。写作思路是很重要的。怎么才能让范文写的更加全面呢?
服装设计求职信模板【篇1】尊敬的领导:
您好!
感谢您百忙之中抽空浏览我的自荐信!在此,请允许我向您毛遂自荐。
我是xx学院服装设计专业xx届毕业生。在大学四年里,我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。熟练操作办公自动化软件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服装制版软件。顺利通过国家劳动和社会保障部服装中级技能考试。此外,在担任班级组织委员期间积极为同学服务,表现出色。
在校的主要任务是学习,所以我掌握了较强的专业知识,但更重要的是把理论知识运用到实践中去,在这方面我也有出色表现。
通过xx有限公司、xx有限公司等参观学习。以及在xx有限公司的实习使我深入了解了服装工艺流程与生产管理。并且在xx有限公司与xx有限公司从事设计,获得了宝贵的工作经验。
我擅长服装设计与服装制版,真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。
此致
敬礼!
自荐人:xx
20xx年xx月xx日
服装设计求职信模板【篇2】尊敬的领导:
你好!首先,感谢您花时间阅读我的求职信。我一直梦想成为贵公司时尚界的领导者,成为您的一员。今天,我很幸运地呈现了我的求职信。我相信我能有效地为公司服务。
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大学四年,我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。在校期间,我掌握了很强的实力`专业知识,期末总评成绩名列年级前茅,多次获得学校一、二等奖学金,并获得学校三好学生称号。同时,将理论知识运用到实践中,积极参与各级比赛和活动,获得各种奖励和荣誉称号。熟练操作办公自动化软件,photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服装制版软件。成功通过劳动和社会保障部服装中级技能考试。
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设计师求职自荐信 篇1尊敬的领导:
您好!
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通过大学的学习,我学到了很多有关服装的知识。怀着对专业的热爱,对提高自身素质的渴望,学习中我投入了巨大的热情和精力,并取得了优秀的成绩,获得了多次奖学金。大学期间担任班长一职,锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯,加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。
平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养,积极参与学生工作和集体活动,在这过程中,全面锻炼了我的思维能力,创新能力,发现问题、分析问题,解决问题的能力,培养了我吃苦耐劳,不怕困难的科学精神,丰富了我的专业知识。
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最后真挚感谢您对我的关注,希望贵单位能给我一个展现自我的机会,我热切期盼你们的回音。谢谢!
求职人:xx
日期:xx年xx月xx日
设计师求职自荐信 篇2尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是广西大学农学院农业资源与环境(资源利用与管理方向)09届的一名毕业生,怀着对贵公司的尊重与向往,我真挚的写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我。
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ui设计师简历怎么写 篇1教育背景:
主修课程:计算机科学与技术、电路分析基础、数据库原理及应用、数据挖掘、规模集成电路设计及应用
1.帮助研究生博士生学长研究“不停车收费软件研究与开发”
2.研发出了第一步,
专业技能:
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自我评价:
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任。肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习。待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。本人自中学开始就养成凡事应该从基层做起,并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯,所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层 做起,尽量把工作约束在自己的能力之内,脚踏实地的工作。但只要有机会,我一样会进行更高的尝试,让自己的能力继续升级。
ui设计师简历怎么写 篇2工作经历:
工作内容:加入酒仙技术中心,负责酒快到前期设计工作。
20xx.05-20xx.06 ui设计师 北京酒快到网络科技有限公司
工作内容:负责用户端app,商户端appui设计,输出交互设计稿和相关文档。负责官网产品更新迭代,优化用户体验。负责供应链系统(商户pc进货系统、超级管理后台)界面设计。支持部门运营活动类视觉设计。
工作内容:负责pc端中间页项目设计。负责移动m站页面设计。支持广告营销平台活动模块设计。
项目经历:
20xx.05-20xx.06 竹林计划客户端ios/ android-1.0 ui界面交互设计
工作内容:竹林计划旨在为全国优质连锁酒行提供技术,资金,产品等服务。竹林计划客户端经过一个月调研拜访各大连锁酒行、酒企老板规划1.0产品原型解决他们当前的技术产品问题。1.0版本设计,产品结构更丰富,增加品牌、筛选、城市功能选项。设计风格体验更轻,细节把控更严谨,规范更加标准统一。
20xx.05-20xx.06 竹林计划商户端ios / android -1.0 ui界面交互设计
工
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写自我鉴定时,申明自己的政治立场,态度应当虔诚认真,应当给人一种成熟可靠的印象。切忌表现愤青,怕苦怕累,心智不成熟,立场不坚定的一面。小编为大家整理的《服装设计毕业自我鉴定700字》,希望对大家有所帮助!
篇一
四年的大学生活即将结束,回顾这四年,应该说收获是多方面的:专业知识得到了极大的丰富,学习、工作、处世能力得到了很好的培养,思想政治素质得到了很大的提高,同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等。在大学四年里,我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。在校期间我掌握了较强的专业知识,期末总评成绩名列年级前茅,多次获得学校一等、二等奖学金,并荣获校级三好学生称号。同时把理论知识运用到实践中去,积极参加各种级别比赛和活动,获得各种奖励和荣誉称号。熟练操作办公自动化软件、photoshop、coreldraw以及pgm、服装制版软件。顺利通过国家劳动和社会保障部服装中级技能考试。
此外,有强烈的为老师同学服务的意识,工作积极主动认真,在担任班级组织委员期间积极为同学服务,表现出色,为班级年级争取了一次又一次的荣誉。在校的主要任务是学习,所以我掌握了较强的专业知识,但更重要的是把理论知识运用到实践中去,在这方面我也有出色表现。通过对一些服饰公司的参观学习以及实习,使我深入了解了服装工艺流程与生产管理,获得了宝贵的工作经验。我擅长服装设计与服装制版,真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥,寒暑假期间我争取各种机会实习,在xx公司上班,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我,用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。
篇二
大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为服装设计专业的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕 查看更多>>>09
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ui设计年终工作总结 篇1白驹过隙,转眼间xx年已近结尾,时间伴随着我们的脚步急驰而去,到了个人工作总结的时候,穆然回首,才发现过去的一年不还能画上圆满的句号,详细内容请看下文ui设计师个人年终总结。
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在工作期间里也总结了一些收获:从事一份新的工作,就有新的挑战,新的历练,在工作上也让我了解到以前不同的思维、设计、交互方式的差异,更加完善了我对ui设计的理解。体验了从需求、立项、设计、研发、生产这一整套流程下的工作模式。收获了领导和同事的关照和帮助,让我很好的融入了这个大家庭。
对用户需求、操作、习性没有做过深度有效的调研。对产品了解不够深:表现在产品使用人群、产品使用环境、产品的优缺点。对产品操作上没有很好的结合使用环境、使用者状态分析期望公司能在视觉这一块区域能加大力度,视觉和硬件都是产品的竞争力,现今全民交互的大时代,制造工艺的平均化,最廉价的提升产品竞争力的方式就是在视觉上提升。
希望参加一些业界顶级设计师讲座等;多思维的碰撞和讨论才能产生完美的产品。公司能给我们设计人员多提供一些专业上的培训机会。公司产品方面以后可以推出一些亲民产品结合互联网发展趋势,例如智能穿戴、智能家居这方面的产品,生活需求大于工业需求,现在很多网络公司和制造业公司合作,进军智能生活市场。我们应该跟随市场趋势,利用我们公司的优势创造更多的市场竞争力。
ui设计年终工作总结 篇2工作习惯
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我们每个人应该有这样的工作习惯,用小本本记录每天工作在内容,然后以周为单位把一周的流水账整合。
根据周整合一个月的,到年中,或者年终总结的时候去看平时的记录就更快,更有序
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